急救ABC
简述院前急救的基本原则
简述院前急救的基本原则
院前急救是指在医疗机构外，针对突发疾病、意外事故或其他紧急情况而进行的急救
行为。
以下是院前急救的基本原则：
1. 安全第一：救助者应保证自身的安全，避免受到二次伤害。
在救助现场时，应评
估场地安全性，并采取适当措施保障救助过程中的安全。
2. 判断呼吸循环：院前急救的首要任务是评估并维持患者的呼吸循环功能。
救助者
应迅速判断患者是否有自主呼吸，如无自主呼吸应立即进行人工呼吸和心肺复苏。
3. 及时拨打急救电话：在救助过程中，救助者应尽快拨打当地的急救电话，如120，以便专业救护人员迅速到达现场，并提供进一步的医疗援助。
4. 遵循急救程序：院前急救应按照国际通用的急救程序进行，如ABC原则（Airway，Breathing，Circulation，即确保气道暢通、呼吸正常、循環良好），及时进行头颈固定、急救用药等措施。
5. 快速反应：院前急救需要救助者和目击者尽快做出反应，以增加患者生存的可能性。
在急救过程中，应尽力减少时间耽误，并配合急救人员对患者的处理。
6. 系统培训和准备：为了能够有效应对突发情况，救助者应接受相关急救知识的系
统培训，并定期更新知识。
准备急救设备、身份识别符号和紧急联系人的资料也是必要
的。
7. 陪伴和安抚：院前急救时，救助者除了提供必要的急救措施外，还应给予患者和
其家属足够的陪伴和安抚，以减轻他们的焦虑和紧张情绪。
院前急救的基本原则是确保自身安全、判断呼吸循环、拨打急救电话、遵循急救程序、快速反应、系统培训和准备、陪伴和安抚。
这些原则将有助于提供及时有效的急救措施，
最大限度地保护生命。
急救的abc原则
急救的abc原则ABC原则是指急救中最基本和最重要的三个步骤，分别是：A（Airway，呼吸道通畅）、B（Breathing，呼吸）和C（Circulation，循环）。
这三个步骤是进行急救时的首要考虑，也是救治伤员生命最重要的环节。
首先是A（Airway，呼吸道通畅）。
呼吸道通畅是急救中的第一步，因为呼吸是维持生命最基本的要素。
当发生急救情况时，首先要确保伤员的呼吸道是通畅的，即没有阻塞物，可以自由呼吸。
如果伤员的呼吸道受阻，可采取侧头抬颏法，将伤员的头转向一侧，抬起下巴，帮助呼吸道畅通。
如果伤员呼吸道仍然受阻，可以采用清除口腔内异物的方法，但要避免使用手指，以免将异物推入更深的呼吸道。
若伤员没有呼吸，需立即进行心肺复苏，即CPR（心肺复苏术）。
其次是B（Breathing，呼吸）。
呼吸是生命的另一个重要要素，因此在急救中，要及时检查伤员的呼吸情况。
如果伤员没有呼吸，要立即进行人工呼吸，给予呼吸道支持，维持呼吸。
在进行呼吸时，要确保呼吸是均匀的，持续的，避免出现呼吸过于急促或过于缓慢的情况。
同时，要留意呼吸是否有呼吸道异味，呼吸声音是否正常，以及呼吸频率是否正常等，这些都是判断呼吸是否正常的重要指标。
最后是C（Circulation，循环）。
循环是指心脏泵血，将氧和养分输送到全身各个器官的过程。
在急救中，要确保伤员的循环系统正常，即心脏在跳动，血液在循环。
如果伤员的心脏停止跳动，需立即进行心肺复苏，保证血液循环，维持器官的供氧。
同时，要留意伤员的脉搏，检查脉搏的强弱，频率等，判断循环是否正常。
ABC原则是急救中最基本，最重要的三个步骤，对于各种急救情况都适用。
在进行急救时，要严格按照ABC的顺序，确保伤员的呼吸，循环，呼吸道通畅，以最大限度的保护伤员的生命，减少后遗症的发生。
在日常生活中，也可以学习和掌握ABC原则，以便在发生急救情况时，能够迅速，有效的采取措施，保护自己和他人的生命安全。
ABC原则，是急救的基石，是急救的重要指导，也是救援工作的核心，希望每个人都能够了解，学习，掌握，以应对各种突发的急救情况，保护自己，保护他人，保护生命。
急救ABC
➢ 实施ABCDs
Airway 气道
➢ 开放气道 压额提颌法
双手托下颌法
Breath 呼吸
➢ 评估呼吸 ➢ 人工呼吸 口对口人工呼吸
10-12次/分 口对鼻人工呼吸
Circulation 循环
➢ 评估：检查循环征象〔颈动脉〕 ➢ 胸外按压
复苏后姿势
成人呼吸道异物梗阻
➢ 成人呼吸道异物梗阻的原因 ➢ 成人呼吸道异物梗阻的识别 ➢ 解除呼吸道异物梗阻：哈姆立克手法
成人呼吸道异物梗阻的识别
➢ 通用梗阻征象 ➢ 不能说话。询问患者“你梗住了吗?〞如果表示是的，
问他“你能说话吗?〞如果患者不能说话，表示有严 重或完全呼吸道梗阻存在，而你必须立即采取行动 ➢ 微弱而无效的咳嗽 ➢ 在吸气时发出高频率的声音或没有声音 ➢ 呼吸困难 ➢ 发绀
➢窒 息
窒息通常是因为吸入不是空气或氧气的其他
气体所造成。这可能发生在火灾时或是其他化学 物品或瓦斯漏气时。它可能是在密闭空间吸入一 氧化碳所造成。窒息的结果是运送到身体的氧气 缺乏，而导致意识丧失甚至最后发生心肺停止。 给予适当的心肺复苏。施救者在现场的安全是优 先的考量。应该将患者脱离任何具有有毒气体的 环境。如果患者可以适当的通气或是在急救后恢 复自发性通气，应尽可能给予高浓度氧气。具有 严重烟雾吸入的患者可能需要运送到具有高压氧 舱设备的地区医学中心。
2. 尽快进行人工呼吸〔浅水中、船上或岸边〕
3. 如疑心跳水意外或颈部受伤，应将患者颈部保持于中立 位置保护颈椎，可能的话应用脊柱板〔长背板〕将患者 移离水中
4. 不要在水中进行胸外按压，如需要应该在离开水面后立 即开始胸外按压
5. 不要尝试将水从患者肺中排出 6. 去除气道内的异物〔例如水草、沙石和泥土〕 7. 转送所有需要复苏的患者到医院
急救abcdef流程
急救abcdef流程English Answer：AAirway.Open the airway using the head-tilt, chin-lift maneuver.Place the victim in the recovery position if they are conscious.Insert an airway adjunct (e.g., oropharyngeal airway)if necessary.BBreathing.Check for breathing for up to 10 seconds.If the victim is not breathing, begin rescue breathing.Use a bag-valve mask or mouth-to-mouth resuscitation.CCirculation.Check for a pulse for up to 10 seconds.If there is no pulse, begin CPR.Give 30 compressions at a rate of 100-120 per minute.After 30 compressions, give 2 rescue breaths.DDefibrillation.If an automated external defibrillator (AED) is available, follow the instructions.If the AED advises a shock, deliver the shock.EExternal Hemorrhage Control.Control external bleeding by applying direct pressureto the wound.Elevate the injured extremity if possible.Apply a tourniquet if necessary.FFracture Care.Immobilize the fracture using a splint or sling. Do not attempt to reset the fracture.Elevate the injured extremity if possible.Chinese Answer：急救abcdef流程。
安全急救abc法则
安全急救abc法则
ABC法则是指急救中的基本原则，分别为：
A（Airway）——确保呼吸道畅通
B（Breathing）——确认呼吸情况
C（Circulation）——检查心跳和脉搏
在急救过程中，首先要确保患者的呼吸道畅通，包括清除口腔分泌物、调整头部和颈部姿势等；其次确认患者的呼吸情况，有没有呼吸或呼吸方式异常；最后检查患者的心跳和脉搏，判断血液循环是否正常。
这些步骤能够帮助急救人员迅速评估患者的状况，为患者提供及时有效的救治。
此外，还有一些和ABC法则相关的具体急救措施需要注意：
1.清除呼吸道障碍：如果患者呼吸道被异物阻塞，需要立即采取措施清除，如转移患者头部姿势、胸部轻拍或打击背部等。
2.进行人工呼吸和心肺复苏：如果患者停止呼吸且没有自主心跳，需要立即进行人工呼吸和心肺复苏，保证氧气供应，防止大脑受损。
3.止血救治: 大量失血或出现大面积外伤出血时，需要迅速进行止血处理，如用止血绷带或手绢绑扎伤口。
以上就是和ABC法则相关的急救常识，遇到突发情况时，及时准确地采取措施，有可能挽救生命。
现场急救ABC
现场急救ABC无论是急病或创伤，无论施救人员是否是医务人员，无论条件多么简陋、人员多么混乱、现场多么嘈杂，院前急救都应遵循以下的程序施救，做到急而不乱，有条理、循步骤、按计划地进行救治。
一、识别与评估识别与评估的目的是判断病情，分清轻、重、缓、急，有针对性的进行处理。
在紧急情况下评估与急救同时进行。
无论是大灾害还是小事故，对伤员进行评估分类是每个医务人员最重要的责任，伤员分类的理念是基于这样的一个假设：大量伤员的健康需求与可利用的医疗资源之间可能存在着潜在的不平衡，即供需不匹配，应把有限的资源用到急需的病人身上。
（一）现场评估：在现场救助伤者，首要的问题是评估现场是否有潜在的危险。
如有危险，应尽可能解除。
例如，在交通事故现场防止火灾发生，在火灾现场防止爆炸发生。
避免次生灾害的发生。
（二）创伤评估：种类很多，其中最简单的一种是CRAMS评分法，包括：循环(Circulation)、呼吸(Respiration)、腹部(Abdomen）、运动(Motor)、语言(Speech)每项各2分，总分为10分，如果得分≤8分为重度创伤，得分≥9分为轻度创伤。
创伤评估顺序：首先进行初步评估，包括：1.颈部制动和气道维持；2.检查呼吸和通气；3.检查循环状况；4.神经系统状况、意识水平；5.暴露受伤处。
在初步处理后进行再次评估(进一步评估)。
（三）病情评估：顺序：A.接诊；B.护理体检，即用护理观察方法(看、问、嗅、摸)来分析病人的主诉，了解其症状和体征，明确病因，注意鉴别，积极抢救。
（四）评估的内容:1.意识：首先观察伤者的意识是否清楚，可以通过以下方式进行。
（1）高声叫喊，如“您感觉怎么样？”或“你哪里不舒服？”。
（2）轻拍病人的面颊（面颊无伤）。
（3）用拳在病人胸骨柄上来回刺激。
（4）轻拧或轻压病人的手指。
（5）用指甲按压病人的人中穴位（图1-7）。
图1-7 人中穴位置判断标准：能正确回答问题为意识清楚；能回答一些简单问题，但回答比较混乱的为意识模糊；对轻微刺激无反应则为意识不清；对呼唤、强光、高声、疼痛刺激均无反应为昏迷。
急救abc
切当的讲,呼吸通路应包括整个呼吸系统。
鼻腔 (包括口腔) 是呼吸系统的大门，咽喉是气管和食管的叉路口，气体和食物在此分道扬镳，各奔前程。
再往下是喉，然后是气管、支气管、细支气管。
从咽喉到气管任何部位的梗阻，都可以引起呼吸住手。
气管连同它无数细微的分支，像一棵枝叶繁茂的大树，在医学上称为支气管树。
它是一棵根向上、树枝朝下的“空心树”。
摆布支气管，像这棵树的两个大树枝，经过几级分支到末端，则成为肺泡。
肺泡是无数个像葡萄珠一样的空泡，组成为了肺脏。
肺泡与细微的支气管相通，是直接进行气体交换的场所。
充满气体的肺泡，使肺脏柔软而富弹性。
肺泡与肺泡之间有丰富的毛细血管，肺泡壁与毛细血管密切相接，壁上有弱小的孔隙，可使气体交换来去自由。
如果将肺泡摊开，它竞有篮球场那样大。
所以氧气可自如的进入肺泡，由肺泡入毛细血管；组织细胞呼出的一氧化碳，从毛细血管到达肺泡。
(2)对呼吸系统的认识呼吸系统可以用一句话来概括：吸入氧气，呼出二氧化碳。
我们称之为“吐故纳新”。
肺脏经过“吐故纳新”后，血液携带着新鲜氧气流遍全身，供应细胞的需要，进行极其重要的生命活动。
(3)对呼吸过程的认识在正常时，人的呼吸是主动的吸气，即空气由鼻(也可由口)腔进入气道，胸廓扩张，空气进入肺内，完成吸气。
吸气住手后，胸廓由扩张恢复原位，即胸廓缩小，肺内空气被动地由呼吸道排出体外，形成呼气。
由于呼吸道的畅通无阻，吸气、呼气，规则节律地进行，保证氧气源源不断地进入体内参预参预血液循环，供给组织细胞的需要；同时，组织细胞新陈代谢产生的废气二氧化碳，也由呼吸道及时排出。
3．影响呼吸道通畅的危（wei）险因素(1) 婴幼儿气管异物梗阻1-5 岁的婴幼儿，气管与食道交叉处的会软骨发育不成熟，功能不健全。
因此，在进食同时，说话、哭笑、打闹、嬉戏，嘴里正待下咽的饮食容易进入气管，这种气管异物引起呼吸道梗阻。
常见的气管异物有花生米、黄豆、玉米等。
近年来，“果冻”之类食品市场销售十分普通，儿童喜食，因此而致气管异物者屡见不鲜。
学习急救常识 提高救治能力——传统心肺复苏步骤的ABC变更为CAB的由来
社 会 营造一 个普 及心肺 复苏术 的氛
围 ，从 而提 高对心 脏猝 死的早 期发
现 。早 期 对他 们 实 施 心 肺 复苏 。
２ １ 肺 复 苏 与 心 血 管 急 救 ０ ０心 指 南更 改 了传统 的基础 生命 支持 的 “ Ｂ 顺 序 。这 一步骤顺 序的变化 Ａ Ｃ” 意味着所有的医务人员和普通公众要 重新学习心肺复苏术。
大多数创故所致 的外伤
在逐年增多，导致的死亡和残疾人 数数量惊人。我们知道酒驾和醉驾随着人们的文
明素质不断提 高和法律的约束 ，正在有 明显 的好转 。但 其他 原因引起 的交通事故
率仍然居高不下。加之工农业生产 中的意外伤害 ， 给国家和个人带来沉重 的负担。
能在 第一 时间内进行有效的救治，导
致我 们 国家心肺 复苏 抢救成 功率 很 低。为了改变这一局面 ，就需要对每
一
学会剑伤救助
◆杨晓 明
个社会公众普及并要求掌握心肺复
苏 这 一技 术 。 如 要达 到 这 一 目的就 需
专家简 ＇ ４－ ：
杨晓明，山西医科大学第一医院急诊科主任，教授 ，硕士研究生 导师 ，山西医科大学急诊 医学教研室主任。中华医学会急诊医学专业
作 为一名 医生 ，除了希 望广大老 百姓一定要把安全放在首位 ，严格遵 守国家法律 法规 ，部 门规 章制度 ，避 免事故的发生。更重要 的是一旦遇到意外发 生 ，该如何
处理。
普及现场救护知识和技术十分重要 。可有效地防止损伤加重和减轻伤者痛苦。
现就我们在工作中遇到 的问题 向大家介绍一下。
[VIP专享]心肺复苏ABC步骤
(1)观察颈动脉搏动，有效时每次按压后就可触到一次搏动。
若停止按压后搏动停止，表明应继续进行按压。
如停止按压后搏动继续存在，说明病人自主心搏已恢复，可以停止胸外心脏按压。
(2)若无自主呼吸，人工呼吸应继续进行，或自主呼吸很微弱时仍应坚持人工呼吸。
(3)复苏有效时，可见病人有眼球活动，口唇、甲床转红，甚至脚可动；观察瞳孔时，可由大变小，并有对光反射。
(4)当有下列情况可考虑终止复苏： ①心肺复苏持续30分钟以上，仍无心搏及自主呼吸，现场又无进一步救治和送治条件，可考虑终止复苏； ②脑死亡，如深度昏迷，瞳孔固定、角膜反射消失，将病人头向两侧转动，眼球原来位置不变等，如无进一步救治和送治条件，现场可考虑停止复苏； 另外，如果是儿童心肺复苏（1岁~14岁），按压方式改为用单手每分钟100次频率按压，深度只需要3~4厘米，其余方法同上； 婴儿的心肺复苏，测动脉时取肱动脉（肱二头肌下方），首先将双手的食指置于二乳头上作为基点，而心脏就在此连线中央偏下，接近胸骨基底处；按压改为食指和中指按压，每分钟100次频率，深度只需1~2厘米，其余方法同上；口对口人工呼吸时，嘴不仅要包合婴儿的嘴，连婴儿的鼻也要包入。
医院核心制度首诊负责制度一、第一次接诊的医师或科室为首诊医师和首诊科室，首诊医师对患者的检查、诊断、治疗、抢救、转院和转科等工作负责。
二、首诊医师必须详细询问病史，进行体格检查、必要的辅助检查和处理，并认真记录病历。
对诊断明确的患者应积极治疗或提出处理意见；对诊断尚未明确的患者应在对症治疗的同时，应及时请上级医师或有关科室医师会诊。
三、首诊医师下班前，应将患者移交接班医师，把患者的病情及需注意的事项交待清楚，并认真做好交接班记录。
四、对急、危、重患者，首诊医师应采取积极措施负责实施抢救。
如为非所属专业疾病或多科疾病，应组织相关科室会诊或报告医院主管部门组织会诊。
危重症患者如需检查、住院或转院者，首诊医师应陪同或安排医务人员陪同护送；如接诊医院条件所限，需转院者，首诊医师应与所转医院联系安排后再予转院。
简述多发伤急救的abcde原则
简述多发伤急救的abcde原则在我们的日常生活中，意外事故时有发生，而这些意外事故中最常见的类型就是多发伤。
多发伤的紧急挽救过程中，ABCDE原则是一项非常重要且基础的原则，也是现场急救员必备的基础知识，它可以帮助我们更好地应对紧急情况，防止患者队伍出现不可挽回的危险。
下面，我们将依照ABCDE原则来介绍多发伤急救的方法。
A--呼吸道（Airway）伤者受伤后，很可能出现呼吸窘迫，阻塞气道。
如果气道受阻，那么倘若不能在短时间内给予救助，生命危险就会不断上升。
因此，要先检查伤者的呼吸道是否通畅，是否有异物阻塞等问题。
如果发现呼吸道受阻，应该立即清理异物，以保障呼吸畅通。
B--呼吸（Breathing）如果伤者的呼吸道畅通，那么下一步就是检查呼吸情况。
注意观察伤者呼吸的深度和频率。
如果患者呼吸停止，建议立即进行人工呼吸、心肺复苏等急救措施以保持呼吸和心跳。
C--循环（Circulation）在确认患者呼吸道暢通之后，就需要立即关注患者的循环情况。
多发伤时，往往伤及心血管系统，导致血流量不足。
在这种情况下，建议检查伤者的脉搏情况。
如果发现脉搏弱或没有脉搏，可能患者已经处于休克的状态，我们需要进行急救措施，包括心肺复苏、输液等。
D--神志（Disability）神志状态可以帮助我们衡量患者的病情，包括意识、反应力、记忆等等。
因此，进行ABC的D检查时，首先要了解患者的神志状态，可以通过询问、灯光反射等方式获得。
如果发现患者出现神志不清、昏迷等症状，则可能需要立即转移到医院进行救治。
E--环境（Environment）多发伤的患者可不仅仅受到身体严重损伤的影响，还受到环境的干扰。
因此，在实施ABCDE治疗时也要注意随时检查环境情况以保证安全。
对于非特殊情况，建议不要将患者移动，以免加重伤情。
同时，还需要注意疫情等会影响人群健康的情况，如感染传染病等，在处理患者时要注意防护措施。
总之，当我们遇到多发伤的紧急情况时，通过ABCDEF原则，就可以按照一定的科学原理和流程进行逐步救治。
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胸外按压部位
单人及双人心肺复苏
单人心肺复苏
1.评估有无意识 2.启动紧急医疗救护系统或其他紧急求救系统。 3.呼吸道 4.呼吸：看、听及感觉有无正常呼吸。 5.循环：评估脉搏及呼吸征象。 100次/分 30︰2 6. 再次评估：经过4个按压及通气周期后。
单人及双人心肺复苏
双人心肺复苏
位置 按压频率： 100次/分 按压/通气比： 30︰2
运动损伤的急救ABC
扭伤和肌肉拉伤
开放性损伤：到医院清创处理
闭合性损伤： ①止痛 ②局部冷敷 ③加压包扎 ④固定和抬高患肢
骨折的判断和处理
骨折的诊断： ①受伤史②疼痛③局部肿胀和瘀斑④骨折局部 畸形⑤功能障碍⑥骨摩擦音 骨折的处理： ①抢救生命 ②包扎伤口 ③妥善固定 ④快速转运
急 救 ABC
当您遇到急救问题的时候怎么办？
对危急伤病者的抢救 伤口的处理 怎样拨打“120” 自救措施 常用的急救用品
基础生命支持
Basic life support, BLS
基础生命支持（BLS）
辨识心跳停止 启动EMSS
人工呼吸
心肺复苏（CPR）
胸外按压
生存链（成人）
早期启动EMSS 早期CPR 早期除颤 早期高级生命支持成人心肺源自苏对心脏急症的基础生命支持反应
先求救再急救/先急救再求救
基础生命支持的适应症： 呼吸停止 心跳停止 自动体外除颤仪的使用
基础生命支持的顺序
评估反应
确定现场安全，轻拍或轻柔 的摇动患者，同时大喊：“喂， 你怎么啦？”
基础生命支持的动作顺序
评估患者意识 打电话给120 开放气道（压额举颌法 下颚推前法） 评估呼吸（看、听、感觉） 给予人工呼吸（先给两次呼吸，每次以2秒钟缓慢的 给予） 6. 检查循环征象（检查脉搏、呼吸、咳嗽或动作） 7. 如果没有循环征象，给予胸外按压（100次/分 30 ︰2） 1. 2. 3. 4. 5.
电 击
1. 你必须确定你的救援行动不会使你自己处于电击的危险。 2. 当电源被授权人士关闭或是电源被安全的栘开患者身边， 立刻决定患者有无反应以及他们的心肺状况。 3. 即使患者在初始评估时呈现死亡状态，也应该积极抢救。 4. 电击伤害也可能导致相关的创伤。 5. 如果没有自主呼吸或循环，在本手册所列出的基础生命 支持技术便应该开始，包括启动紧急医疗救护系统，立 刻给予心肺复苏以及使用自动体外除颤仪 。
淹 溺
1. 如情况允许应利用船只、竹筏、冲浪板或其他漂浮物将 患者从水中救出 2. 尽快进行人工呼吸（浅水中、船上或岸边） 3. 如怀疑跳水意外或颈部受伤，应将患者颈部保持于中立 位置保护颈椎，可能的话应用脊柱板（长背板）将患者 移离水中 4. 不要在水中进行胸外按压，如需要应该在离开水面后立 即开始胸外按压 5. 不要尝试将水从患者肺中排出 6. 清除气道内的异物（例如水草、沙石和泥土） 7. 转送所有需要复苏的患者到医院
窒 息
窒息通常是因为吸入不是空气或氧气的其他 气体所造成。这可能发生在火灾时或是其他化学 物品或瓦斯漏气时。它可能是在密闭空间吸入一 氧化碳所造成。窒息的结果是运送到身体的氧气 不足，而导致意识丧失甚至最后发生心肺停止。 给予适当的心肺复苏。施救者在现场的安全是优 先的考量。应该将患者脱离任何具有有毒气体的 环境。如果患者可以适当的通气或是在急救后恢 复自发性通气，应尽可能给予高浓度氧气。具有 严重烟雾吸入的患者可能需要运送到具有高压氧 舱设备的地区医学中心。
哈姆立克手法
1. 一手握拳。 2. 将握拳的拇指放在患者腹部中央，即肚脐稍上方、 恰在剑突顶端下方。 3. 用你另一手抓住拳头，并对患者腹部快速向上按压。 4. 重复快速按压动作，直至异物吐出或患者变得没有 反应。 5. 每一次快速按压必须各自分开而明确，并辅以缓解 梗阻的动作。如果施救者太矮以致无法环绕患者腰 部，可以在患者平躺时施行哈姆立克法。
过 敏
严重的过敏反应虽然少见，但是一旦发生， 他们可能危及生命。暴露于已知的过敏原(食物， 小分子蛋白等)或是对于昆虫叮咬的反应(如蜜蜂 螫咬)可能是引发的原因。过敏反应最严重的结果 是因为喉头水肿造成上呼吸道梗阻或是过敏性休 克(有生命危险的心血管衰竭)。迅速行动可以降 低因过敏反应所造成的不良后果。在启动紧急医 疗救护系统后，将患者放置于仰卧位(或是感到最 舒适的体位)并密切监视患者的呼吸道。如果呼吸 或心跳停止发生，开始人工呼吸或心肺复苏。
启动紧急医疗救护系统
120急救电话（具体位置、 电话号码、发生了何事、患者的 情况）
实施ABCDs
Airway 气道
开放气道 压额提颌法 双手托下颌法
Breath 呼吸
评估呼吸 人工呼吸 口对口人工呼吸 10-12次/分 口对鼻人工呼吸
Circulation 循环
评估：检查循环征象（颈动脉） 胸外按压 100次/分
复苏后姿势
成人呼吸道异物梗阻
成人呼吸道异物梗阻的原因
成人呼吸道异物梗阻的识别
解除呼吸道异物梗阻：哈姆立克手法
成人呼吸道异物梗阻的识别
通用梗阻征象 不能说话。询问患者“你梗住了吗?”如果表示是的， 问他“你能说话吗?”如果患者不能说话，表示有严 重或完全呼吸道梗阻存在，而你必须立即采取行动 微弱而无效的咳嗽 在吸气时发出高频率的声音或没有声音 呼吸困难 发绀
搬运方法
轿杠式
适用清醒伤患者，能用一臂或双臂抓紧担架员的 伤患者。
搬运方法
椅托式
适用体弱而清醒的伤患者
搬运方法
双人拉车式
适于意识不清的伤患者移上椅子、担架或在狭窄 地方搬运伤者
Defibrillation 除颤
早期除颤的原则
被目击的心跳骤停最常见的起始心律为心室颤 动 对心室颤动最有效的治疗是电击除颤 成功除颤的可能性随着时间的流逝而迅速降低 心室颤动常常会在几分钟内转为心搏停止
Defibrillation 除颤
操作自动体外除颤仪 没有反应 没有有效呼吸 没有循环征象 操作自动体外除颤仪的通用步骤 1. 打开电源 2. 将电极贴片贴在患者裸露的胸部 3. “离开”患者并分析心律 4. “离开”患者，当必须施行电击时，按下电击钮
适宜清醒伤患者。没有 骨折，伤势不重，能自 己行走的伤患者
搬运方法
背负法
适用老幼、体轻、清醒的伤患者，更适用于搬 运溺水病人。如有上、下肢，脊柱骨折不能用 此法
搬运方法
拖行法
适用于体重体型较大的伤患者。
搬运方法
肩扛式
搬运方法
抱持法
适于年幼伤者，体轻者没有骨折，伤势不重，是短 距离搬运的最佳方法。伤员如有脊柱或大腿骨折禁用 此法
对怀孕或肥胖 的患者，无论有无 反应，应使用胸部 快速按压以取代腹 部快速按压。
特殊情况下的复苏
低 温
脱去低体温患者身上所有潮湿衣物 防止热量流失和免受风寒（使用毛毯和隔热装备） 使患者保持平卧 避免猛烈移动和过度活动 利用30-45秒的时间评估呼吸，同时评估循环体征 如患者呼吸停止，立即进行人工呼吸，可能的话最好使用 球囊面罩和温暖湿化的氧气（42℃至46℃） 7. 如患者没有心跳停止，最好采用被动复温法 8. 如患者出现心跳停止，立即行胸外心脏按压，并用自动体 外除颤仪（AED）行三次电除颤，如果患者仍无反应，继 续心肺复苏，病情稳定后尽快转运 1. 2. 3. 4. 5. 6.
灾害急救ABC
火灾
触电或雷击
地震 台风
伤者转运
运送伤者的原则 使用最有利的运输工具 保障伤病员的生命安全 尽量减轻伤病员的痛苦 预防并发症提高抢救成功率
伤者转运
搬运伤病员方法
徒手搬运 担架搬运 救护车救护 直升飞机救护 汽艇救护
搬运方法
扶行法