20太阳
北纬20度太阳视运动轨迹
北纬20度太阳视运动轨迹北纬20度是一个重要的纬度线，它位于赤道以北的区域，是太阳视运动轨迹的重要参考线之一。
太阳视运动轨迹指的是太阳在天空中的视觉轨迹，即太阳在不同时间、不同季节在天空中的位置和路径。
下面将详细介绍北纬20度太阳视运动轨迹的特点和影响。
北纬20度位于赤道以北，属于热带地区。
由于地球的自转和公转运动，太阳在北纬20度的视运动轨迹呈现出一定的规律性和周期性。
首先，我们来看太阳的日视运动轨迹。
在北纬20度，太阳的日视运动轨迹具有一定的规律性。
太阳在每天的上午从东方升起，经过中天后逐渐西沉，最终在西方落下。
这个过程中，太阳的轨迹呈现出一个弧形，即太阳的高度角在不断变化。
当太阳升起时，它的高度角逐渐增加，太阳的光线逐渐照射到地面上，使得地面温度逐渐升高。
当太阳达到中天时，太阳的高度角达到最大值，此时太阳直射的地区位于北纬20度的正上方，这一地区也是太阳照射最为强烈的地方。
随着时间的推移，太阳的高度角逐渐减小，太阳的光线逐渐变弱，最终太阳在西方落下。
除了日视运动轨迹外，太阳在不同季节的视运动轨迹也有所不同。
在北纬20度的夏至，太阳的高度角最大，太阳直射的地区位于北纬20度的正上方。
这一天的白昼时间最长，夜晚时间最短。
而在冬至时，太阳的高度角最小，太阳直射的地区位于北纬20度的正下方，这一天的白昼时间最短，夜晚时间最长。
春分和秋分时，太阳的高度角与地平线平行，白昼和夜晚时间相等。
北纬20度的太阳视运动轨迹对当地的气候和生态环境有重要影响。
由于太阳直射的地区位于北纬20度的正上方，这里的温度较高，气候属于热带气候。
同时，由于太阳的高度角变化，北纬20度地区的季节变化也相对明显，冬夏温差较大。
北纬20度的太阳视运动轨迹还对当地的农业生产和能源利用有一定影响。
在夏至时，太阳直射的地区位于北纬20度的正上方，这对农作物的生长和发育非常有利，也使得太阳能等可再生能源的利用效率较高。
而在冬至时，太阳直射的地区位于北纬20度的正下方，这对农作物的生长和发育不利，也使得太阳能等可再生能源的利用效率较低。
2019-2020学年度人教版小学语文三年级下册第六组20 太阳课后练习第三十六篇
2019-2020学年度人教版小学语文三年级下册第六组20 太阳课后练习第三十六篇➢第1题【填空题】我会选：片①平而薄的东西，一般不很大。
②整体中的一段③单方面的④极短的时间①妈妈不在家，找她的阿姨只坐了片刻就走了。
______②爸爸教育我不要片面地看问题。
______③叔叔给了我一张名片。
______④老师发了一张片段练习的小卷子。
______【答案】：【解析】：➢第2题【填空题】阅读课文《太阳》我会填空。
①太阳的特点是：______、______、______。
②课文第4自然段开头的“太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
”这句话是______句，起______作用。
③课文开头引用了神话故事，是为了______。
【答案】：【解析】：➢第3题【填空题】想一想，连一连。
美丽的______ 关系温暖的______ 地球密切的______ 世界神秘的______ 阳光【答案】：【解析】：➢第4题【填空题】【答案】：【解析】：➢第5题【填空题】读《太阳》，根据课文内容填一填。
地球上的______和______，都是______送来的。
如果没有______，______将到处是______，到处是______，没有______，没有______，自然也不会有人。
一句话，没有太阳，就没有我们这个______的______。
【答案】：【解析】：➢第6题【填空题】【答案】：【解析】：➢第7题【填空题】按从整体到部分的顺序排列词语。
①西藏中国拉萨世界______②萝卜蔬菜植物生物______③电视遥控器按钮电器______④学校年级小组班级______ 【答案】：【解析】：➢第8题【填空题】想一想，填一填。
氐--亻---低家---______---______直---______---______ 交---______---______ 【答案】：【解析】：➢第9题【填空题】【答案】：【解析】：➢第10题【填空题】我会写近义词和反义词。
【优质教案】首师大小学科学五上《20.太阳系》word教案(2)
（教科版）六年级科学下册教案第三单元宇宙5.太阳系一、教材简析：太阳系是一个以太阳为中心，包括受太阳引力作用而环绕其运动的其他天体在内的天体系统。
太阳位于该系统的中心，并以其绝对优势的质量(占该系统总质量的99.800}其它一切天体只占0.200)所产生的巨大引力，像原子核对周围电子一样，控制着整个系统。
同时太阳还是整个太阳系中唯一能够自身发光的天体。
它所发出的光和热，照亮和温暖着整个太阳系。
当然，作为一个系统，其他天体成员也都有自己的相应的位置，地球就是其中很具特色的成员。
在太阳系中，除了中心天体一太阳以外，还包括八大行星、矮行星(冥王星等)、小天体(、行星、彗星、流星和其他星际物质等)。
其中行星和行星的卫星是太阳系的重要组成成员。
太阳系的基本结构，主要是由八大行星的运动和分布状况决定的，按它们距离太阳由近到远的顺序，依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
本课教材共两页，分为两个部分。
第一部分“认识太阳系”;第二部分“建太阳系模型”。
1.让学生去认识太阳系，教科书提出了几个较为开放的问题。
这几个问题是:还有哪些天体在围绕太阳运动?这些天体有什么特点?它们在排列上是怎样的?这些问题是让学生收集了相关的资料进行交流，是对交流的主题做出的指引。
2.本课明确提出了让学生建一个太阳系的模型。
本课与前两课的建模活动是有所不同的:造环形山主要是根据事物的特点来模仿，日食和月食是根据事物的变化来模拟，而本课是根据数据来建模。
表面上来看，这一课对建模的要求比较简单，但只要对照书中的数据表稍加分析就会发现，这一个建模活动有较大难度。
其一，对这些数据进行理解有一定的难度。
数据表中的数据项日较多，有行星与太阳的距离，行星的赤道直径，还有自转周期、公转周期。
其二，处理数据有难度。
在建模时，需要对这些数据进行处理，比如:如何按一定的比例缩小天体间的距离。
其三，实际操作有一定难度。
用什么材料来建模型?行星间的距离如何确定?由于需建立八个行星模型和一个太阳模型，数量多，在操作时较难。
20MW太阳能发电项目光伏逆变器安装施工方案
20MW太阳能发电项目光伏逆变器安装施工方案一、项目概况一、项目概况华润安达一号太阳能发电项目位于安达市西南约18公里处。
项目场地北侧为规划公路，东侧毗邻中和砖厂。
项目区地势平坦开阔，地势低洼，无不良地质现象。
场地布置条件良好。
场地为盐碱地。
施工时对场地进行挖填，填至沟、塘，形成较为平坦的地形，便于工艺布置和场地排水，在场地布置条件较好的情况下可形成良好的施工场地。
本期光伏电站占地633790平方米，共安装18组1MWp太阳能电池板，总容量20.16MWp 。
施工道路可以与永久性道路相结合。
通过平整场地并用沙子和砾石铺设，它被用作施工道路。
施工完成后，道路两侧的边沟系统和路面养护可作为永久性道路使用。
安达市位于黑龙江省西南部，大庆市与肇东市之间。
属中温带大陆性季风气候。
冬季（ 11 月至次年 3 月）受强大的蒙古高压控制。
受其影响，偏北风较多，天气干燥寒冷；夏季（ 6- 8月）受亚热带海洋气团影响。
影响，降水集中，日照充足，气候温暖湿润。
春季（ 4- 5月）多偏南风，降水较少，易发生春旱；秋季（ 9 月至10 月）的特点是高温天气和快速降温，通常有早期霜冻危害。
气候的基本特点是：冬季长、雪少、天气寒冷；夏季短而炎热潮湿，降水集中；春季风大，气候干燥；凉爽的秋天，早霜。
全年降水少，平均气温在3 ℃左右。
年平均无霜期短，约170d 。
2.太阳能资源黑龙江省年太阳总辐射量为4400-5400MJ/m2 （相当于1222-1500kWh/m2 ）。
年太阳直接辐射总量为2526～3162 MJ/m2，直接辐射在总辐射中所占比重较大，范围为0.57 ～ 0.63 ，年日照时数为2242 ～ 2842小时。
华润安达光伏发电项目所在地年平均太阳辐射量1357.70kWh/m2 ，年平均日照时数2681.97h。
日照时间较长，利用太阳能资源的条件较好。
场区水平面日平均辐照度为3.72 kWh/m2d 。
项目所在地属于中国太阳能“资源丰富”地区，具有一定的开发价值。
20太阳家族
海王星
云海 层王 星
矮 行 星
冥王星
冥王星被降级的原因
• 什么是行星：一是必须围绕太阳运 转的天体；二是质量足够大，能依 靠自身引力使天体呈圆球状；三是 其轨道附近应该没有其他天体。 • 冥王星：一是体积过小，它的质量 只有月亮的1/3；二是它的公转轨道 偏心率较大，与海王星的公转轨道 相交，不符合“能够清除其轨道附 近其他天体”这一条。
一哈 周雷
（彗 最 星 近 一， 次每 回 归 是年
76.1
1986
环 绕 年太 ）阳
主要分布于火星和木星轨道之 间，围绕太阳旋转的为数众多的 小天体。目前有永久编号的小行 星已达3000多颗。
小 行 星
小行星带
位于火星和木星之间的小行星带
卫· 星
围绕行星运转。
八大行星至少有63颗卫星。
月球
太阳 太阳处于太阳系的中 心，是太阳系的主宰。 它的质量是太阳系所有 行星质量总和的745 倍。所以，它有足够强 大的吸引力，带领它大 大小小的家族成员围着 自己不停地旋转。太阳 是我们唯一能观测到表 面细节的恒星。
太阳的重要地位和科普数据
•太阳是整个太阳系的中心，占太阳 系总质量的９９．７％。 •太阳的年龄约为46亿年，它还可 以继续燃烧约50亿年。 •太阳的直径为139.2万千米，是地 球的109倍；太阳的体积为141亿 亿立方千米，是地球的130万倍。
木星
木 星
木星的公转周期是4333 个地球日，约是11.86个地球 年。中国古人将木星称之为 “岁星”，也就因此而有了 “犯太岁”的民间习俗产生， 还有“太岁头上动土”的民 间俚语。
土星
人们曾认 为土星是 离太阳最 远的行星
土星及其美丽的光环
20.《太阳、地球和月球的相对运动》（课件）-2021-2022学年科学五年级下册
它们的大小真的像上面展示的那样吗？
太阳、地球和月球的相对大小
• 地球直径大约是12742 千米。 • 太阳直径大约是1392000千米，相当于地球直径的109倍多。太阳
的体积大约是地球体积的130万倍。 • 月球的平均直径大约为3476千米，相当于地球直径的1/4。月球
的体积大约是地球体积的1/49。
网球的直径在6.541厘米和 6.858厘米之间。
如果用网球代表月球， 地球用什么代表好呢？
篮球直径25厘米左右， 约是网球直径的4倍，可以 用来代表地球。
太阳用什么代表好呢？
拓展活动
奇妙的巧合
• 太阳直径大约是1392000千米，月球直径大约是3476千米， 太阳直径约为月球直径的400倍。
• 太阳与地球的距离大约14 960万千米，月球与地球的距离 大约38万千米，日地距离约为地月距离的400倍。
拓展活动
奇妙的巧合
从地球上看，太阳和月球差不多大小。 （注：本图没有按真实比例绘制）
拓展活动
奇妙的巧合
从地球上看，太阳和月球差不多大小。 月球、地球和太阳运动到一条直线上时
可能会发生哪些天文现象？ 查阅资料，了解一下。
20.太阳、地球和月球的相对运动
复习与回顾
• 太阳 • 地球 • 月球 • 地球的自转 • 地球的公转
……
活动过程
20.太阳、地球和月球 的相对运动
太阳、地球和月球的相对运动
？ ？
月球绕地球自西向东公转。地球自转的同时绕太阳公转。
太阳、地球和月球的相对运动太阳、地球Biblioteka 月球的相对运动小组内模拟一下
20太阳ppt课件
汇报人：XXX
202X-12-31
• 太阳的简介 • 太阳对地球的影响 • 太阳活动与太阳现象 • 太阳的未来 • 太阳探索与观测
01 太阳的简介
太阳的物理特性
太阳的直径
约为1,392,000公里，是地球直径的109倍。
太阳的质量
约占太阳系总质量的99.86%。
太阳的光度
约为3.827×10^26瓦，是地球的333,000倍。
太阳观测的未来展望
高精度观测
利用更先进的光学技术和计算机技术，提高 观测的精度和分辨率。
空间探测器升级
改进和升级空间探测器，实现更远距离和更 长时间的观测。
多波段观测
开展多波段观测，更全面地了解太阳的物理 特性和活动规律。
国际合作
加强国际合作，共享观测数据和研究成果， 推动太阳科学的发展。
THANKS 感谢观看
太阳能源的利用与前景
太阳能发电
利用太阳能电池板将光能转化为电能，是目前最广泛应用 的太阳能利用方式。随着技术的进步，太阳能发电的效率 和经济性不断提高。
太阳能热利用
通过集热器将太阳能转化为热能，用于供暖、热水等领域 。太阳能热利用技术相对成熟，具有广阔的应用前景。
太阳能燃料
利用光合作用将二氧化碳和水转化为有机物质，如氢气或 甲醇等，是太阳能利用的新兴领域。这种技术有望为未来 的能源需求提供可持续的解决方案。
气候变化
太阳辐射是地球气候系统的主要能量来源，太阳活动的变化会影响地球的气候 变化。例如，太阳黑子和太阳辐射的变化周期会影响气和蔼降水等气候要素的 长期变化。
极端天气事件
太阳活动可能导致极端天气事件的产生，如暴雨、干旱、台风等。例如，太阳 风暴等强烈太阳活动可能会引发磁暴和地磁风暴，对地球环境和蔼候系统产生 影响。
关于太阳的古诗20首
关于太阳的古诗20首太阳这个星球是在地球附近运行的，它给我们带来温暖和光明。
从古代就有很多诗人写下了关于太阳的诗篇，下面我们来看看20首经典的古诗，感受太阳的独特光辉。
一、《太阳》——李白太阳一出，日光万里，天地清明，万象更新。
人民喜悦，草木欣欣，乐无边际，心情愉快。
二、《太阳》——杜甫太阳照耀，光辉万丈，天地清明，万物生长。
春暖花开，秋风送爽，四时更迭，人生如梦。
三、《早春呈水部张十八员外》——韩愈太阳渐渐升起来，日光照耀着大地。
微风拂过草木，小鸟欢乐地高歌。
四、《先秦·太阳》——佚名太阳照耀，光芒万丈。
万物生灵，皆受庇护。
天地之间，生机无限，充满希望，永恒不变。
五、《太阳》——辛弃疾太阳从东方升起，一天的开始。
光芒四射，万物生机勃勃。
快乐在心中，勇气在胸间，追逐梦想，不停前进。
六、《初日》——杜甫太阳升起，阴霾全消。
北风不如，草木葱茏。
水面如镜，彩云流转。
四方繁荣，人民幸福。
七、《太阳照耀着》——陆游太阳照耀着，万物焕然一新。
春季万物复苏，夏季万物繁荣，秋季万物丰收，冬季万物蛰伏。
春夏秋冬，循环不息。
八、《太阳高照》——辛弃疾太阳高照，光芒万丈。
黑夜消散，大地绚丽。
崇山峻岭，草木瑰丽。
人生短暂，要珍惜时光。
九、《归园田居·其二》——陶渊明太阳渐渐落下，天边布满残霞。
牛羊归圈，禽鸟归林，归家之路再次开始。
十、《赠别四首·其一》——王维太阳高悬，光芒万丈。
花儿绽放，小鸟高歌。
让我们传颂，这美好的世界。
十一、《游子吟》——孟郊太阳伫立，高高在上。
人民努力，才能攀上。
春花秋月，冬日夏阳，人生如梦，往事已重洗。
十二、《秋夜诗话》——王梵志太阳沉落，天色阴沉。
风雨交加，万物寂静。
人返故园，忧思缠绵，良辰美景，已成为昨天。
十三、《登〖黄鹤楼〗》——杜甫太阳升起，光芒万丈。
江河山林，尽收眼底。
登高俯瞰，人生若梦，千里迢迢，漫漫长路。
十四、《日照香炉生紫烟》——李商隐太阳初升，山青水绿，朝阳照射，百鸟奔腾。
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3、冷、热、风是太阳带来 4、太阳光可用来防治疾病
云
雨
雪
小水滴 水蒸气 水
关联词练习： （ 如果）没有太阳， 地 球上（ 就 ）不会有 植物，也不会有动物。
地球上的光明和温暖，都是太阳 送来的。如果没有太阳，地球上 将到处是黑暗，到处是寒冷，没 有风、雪、雨、露，没有草、木、 鸟、兽，自然也不会有人。一句 话，没有太阳，就没有我们这个 美丽可爱的世界。
太阳是有气体组成的，这些气体 熊熊燃烧，发出光和热。科学家研究 认为，太阳可以燃烧一百亿年左右它 以存在大约五十亿年了，可以说太阳 现在正是中年。早在两千多年前，我 们的祖先就发现，耀眼的太阳上出现 了一块像三角乌鸦一样的黑斑，就是 现在所说的太阳黑子。这是世界上最 早的关于发光，会发热， 是个大火球。 太阳的温度很高，表 面温度有6000摄氏度， 中心温度估计是表面 温度的3000倍。
返回课题
热
表面六千度，
中心三千倍
大
相当于一百 三十万个地 球
远
距地球1亿5千万千米 到太阳上去，如果步行，日夜 不停地走，差不多要走三千五 百年；就是坐飞机，也要飞二 十几年。
古时候，天上有10个太阳， 晒得地面寸草不生。人们热的 受不了，就找一个箭法很好的 人射掉9个，只留下一个，地面 上才不那么热了。
面对激情燃烧的太阳，你想知道些 什么 ？
讨论： 课文分别介绍了太阳的哪些特点？都 是用什么方法来介绍的呢？
第一，远：“太阳离我们有一 亿五千万公里远。到太阳上去， 如果步行，日夜不停地走，差 不多要走三千五百年；就是坐 飞机，也要飞二十几年。”
21、太阳第
一课时
作业： 课下搜集有关月亮的资料。
作业： 课下搜集有关月亮的资料。
作业： 课下搜集有关月亮的资料。
1.默读课文，思考课文主要 向我们介绍了什么？找出课文的 中心段、中心句。 2.读后归纳：每一个自然 段主要讲了什么？
第1自然段：讲太阳离我们很远。
第2自然段：讲太阳很大。
方法：具体数字，假设
其实，太阳离我们有1.5亿公里远。
返回课题
第二，大：“实际上太阳大得很，一百 三十万个地球才能抵得上一个太阳。 方法：具体数字，作比较
第三，热：“太阳会发光，会发热，是 个大火球。太阳的温度很高，表面温度 就有六千摄氏度，就是钢铁碰到它，也 会变成气；中心温度估计是表面温度的 三千倍。” 方法：比喻，具体数字
你说对了吗？
关联词练习：：
1、（ 因为）太阳离我们很远， （所以 ）我们看太阳只有一个盘子那 么大。 2、我们看太阳只有一个盘子那 么大，（ 是因为 ）太阳离地球太远了 但是）太 3、（ 虽然 ）太阳很大，（ 阳离我们太远了，（所以 ）看起来只 有一个盘子那么大。
太阳与人类有哪些密切的关系呢？
1、 动植物人的生长繁 靠太阳。 2、云、雨、雪是太阳带来
• 太阳黑子
太阳是怎样燃烧的？
太阳释放能量的方式并不是我们日常生活中的 燃烧。 而是比日常生活中一种能量效率高得 多的方式，称作核聚变。 就是比较小的原子 聚合成为比较大的原子，在这个过程中可以放 出巨大的能量。 我们人类现在也可以模拟这 样的过程，就是氢弹。 如果把我们人作为一 个氢弹，每一个能放出的能量就相当于美国人 丢下的原子弹。 太阳是利用这样能量效率非 常高的方式来发光发热的。
第3自然段：讲太阳会发光、发热，温度非常高。 第4自然段：讲太阳与植物，动物和人的关系。 第5自然段：讲太阳与雨雪（气象）的关系。 第6自然段：讲太阳与风（气温）的关系。 第7自然段：讲太阳与健康的关系。 第8自然段：讲太阳和人类关系密切。
第二课时
• 1.这篇文章向我们介绍什么 呢？ • 2.你知道了哪些说明方法？ • 3.说说太阳有哪些特点。 • 4.太阳的这些特点到底和我们 生活的地球以及生活在地球 上的人类有什么关系呢？