希夫曼《消费者行为学》复习题
消费者行为学试题及答案

消费者行为学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 消费者行为学研究的主要内容是什么?A. 消费者购买行为B. 消费者心理特征C. 消费者决策过程D. 所有以上选项2. 消费者在购买决策过程中,通常经历哪些阶段?A. 问题识别、信息搜索、评估选择、购买决策、购后行为B. 信息搜索、评估选择、购买决策、问题识别、购后行为C. 购买决策、问题识别、信息搜索、评估选择、购后行为D. 评估选择、购买决策、问题识别、信息搜索、购后行为3. 以下哪项不是影响消费者购买决策的外部因素?A. 文化因素B. 个人因素C. 社会因素D. 家庭因素4. 消费者在购买高风险产品时,更倾向于采用哪种信息搜索策略?A. 被动搜索B. 主动搜索C. 深度搜索D. 广度搜索5. 以下哪个理论解释了消费者如何根据产品属性进行选择?A. 期望理论B. 认知失调理论C. 多属性效用理论D. 社会认同理论6. 消费者在购买过程中,经常使用哪些信息来源?A. 个人经验B. 商家广告C. 口碑推荐D. 所有以上选项7. 消费者购买后,如果产品不符合预期,可能会经历哪些心理反应?A. 后悔B. 失望C. 愤怒D. 所有以上选项8. 以下哪个不是消费者行为学中的市场细分依据?A. 地理细分B. 人口统计细分C. 心理细分D. 产品类型9. 消费者在进行新产品尝试时,通常受到哪种心理因素的影响?A. 风险规避B. 风险偏好C. 创新接受度D. 传统偏好10. 以下哪个是消费者行为学中提到的消费者购买动机?A. 经济动机B. 社会动机C. 个人动机D. 所有以上选项二、简答题(每题10分,共20分)1. 简述消费者购买决策过程中的五个阶段,并举例说明。
答案:消费者购买决策过程通常包括以下五个阶段:问题识别、信息搜索、评估选择、购买决策和购后行为。
例如,一个消费者可能首先识别到需要购买一辆新车(问题识别),然后通过网络、朋友和家人的推荐来收集信息(信息搜索),接着评估不同品牌和型号的汽车(评估选择),最终决定购买某款汽车(购买决策),并在购买后对汽车的性能和满意度进行评估(购后行为)。
希夫曼《消费者行为学》复习题

希夫曼《消费者行为学》复习题设计调研复习题1.什么是设计调研?设计调研可以理解为一种民意测验,而民意测验是社会学的一个分支。
因此,设计调研在一定程度上就是社会调查,只有深入分析社会的变化和趋势,才能设计出好的产品,满足社会的需要,例如:对独生子女这样一种社会现象的状况及特点的分析,对产品设计、促销手段都会有很大的作用。
2.消费者调研包括哪些内容?产品调研包括哪些内容?消费者调研:1.消费者的构成2.消费者动机3.消费者行为4.消费者学习5.消费者评价产品调研:1.产品概念调研2.产品实体调查3.品牌形象调研 4.包装调研 5.产品生产周期阶段调研3.如何理解消费者行为的多样性?由于种族和国籍,教育和拥有情况,婚姻状况和生活安排的不同,人们对通常的事物的观点是不同的,并且活动兴趣和表现意见等也均不相同。
他们喜欢不同的音乐,喜欢看不同的电视节目,有着不同的政治信仰,穿不同的衣服。
因素不仅影响和在某种程度上决定消费者的决策行为,而且它们对外部环境与营销刺激的影响起放大或抑制作用。
人们在个性上也存在着多样性。
广告媒体也有着巨大的多样性。
因此每个人的消费行为也不同,即形成了消费行为的多样性。
消费者的消费体验,消费者处置旧产品的方式和感受均会影响消费者的下一轮购买,也就是说,会对企业和消费者之间的长期交换关系产生直接的作用。
这就是消费行为多样性的一个重要体现。
4.用联想技法中的三种方法各构造一个问句。
联想技法:在投影技法中,将一种刺激物呈放在被调查者面前,然后询问被调查者最初联想到的事。
在这类技法中最常用的叫词语联想法。
在词语联想中,给出一连串的词语,每给一个词语,都让被调查者回答其最初联想到的词语(叫反应语)。
调研者感兴趣的那些词语(叫试验词语或刺激词语)是散布在那一串展示的词语中的,在给出的一连串词语中,也有一些中性的或充数的词语,用于掩盖研究的目的。
例如在对百货商店顾客光顾情况的调研中,试验词语可以选择“位置”、“购物”、“停车场”、“质量”、“价格”之类的词语。
消费者行为学期末复习资料

消费者行为学期末复习资料第一篇:消费者行为学期末复习资料消费者行为学期末复习资料题型:单选2’X10 多选2’x10 填空4’x5(书本第一章、需要动机与价值理论、生活形态营销、消费者信息处理与决策理论、终端购物决策理论)判断1.5’x10简答5’x2(学习理论、购买决策信息搜索)案例15’x1(课上讨论的)第一章1、消费:消费者行为学所研究的主要是狭义消费-生活消费。
人们消耗吸收物质资料和精神产品以满足物质和文化生活需要的过程,包括一切与物质生产过程无关的一切消费活动,即生活消费。
2、消费者:直接消费产品(生活资料)的人,即生活资料的直接使用者,包括参与消费者选择过程、购买过程、使用过程、处置过程的所有人3、消费者心理:消费者在消费活动中发生的各种不可见的内部心理活动。
可以同时发生也可以在不同时间发生。
4、消费者行为:指消费者以货币、信用或其他方式的支出而获得商品和劳务时所表现出来的各种可见的反应与外部活动。
可以同时发生也可以在不同时间发生。
消费者心理和消费者行为的联系:消费者心理支配消费者行为,根据消费者心理可以推断消费者行为,消费者行为受消费者心支配,必然包含着一定的心理活动,根据消费者行为可以分析消费者心理。
消费者行为学可以主要归纳为三种研究视觉:心理学角度、社会学角度、营销管理学角度。
本书侧重于营销管理学角度第二章1、消费者行为影响因素论:(1)二因素论。
包括内部因素(即个人因素)、外部因素(即环境因素)(2)三因素论。
包括消费者内在因素、外部环境因素、市场营销因素。
(3)四层面说。
科特勒提出的消费者行为影响因素的四个层面:文化因素、社会因素、个人因素、心理因素。
影响因素的清单:1.外部环境因素因素1:文化和亚文化(价值观、传统、宗教、民族)因素2:社会消费基础结构(政策、消费基础设施、技术)因素4:参照群体(资格、接触类型和吸引力)因素3:家庭(结构、生命周期、决策模式2.消费者内部因素因素5:社会阶层(年龄、地位、收入、职业、教育)因素6:知觉、学习、记忆、动机、情绪、态度因素7:个性和自我概念因素8:世代和生活形态3.营销因素因素9:营销传播(广告、促销、公关、消费者教育)因素10:营销要素(品牌、品质、服务、情境)2、消费者行为解释模型包括消费者行为综合模型CTM、消费者行为黑箱模型、消费者决策过程模型CDP、消费者信息处理模型CIP。
《消费者行为学》综合练习题+答案+打印

《消费者行为学》综合练习题一、填空题1.消费者是指购买、使用各种消费品(包括服务)的个人或居民户。
2.人的一生要消费许多物质和非物质产品,有的基于生理需要,叫做本能性需要;有的基于享受和发展的需要,叫做社会性需要。
3.消费者行为是指消费者为获取、使用和处置消费品所采取的各种行为以及先于且决定这些行为的决策过程。
4.消费者对自身的需求有时并不能十分清楚的意识到,企业可以利用这个特点来激发消费者的需要,这是消费者行为的可诱导特点,但在实际操作中应注意合乎社会、法律的规范。
5.消费者行为研究的发展历程包括萌芽时期、应用时期和变革与发展等三个阶段。
6.消费者行为的研究始于19世纪么到20世纪初,美国学者凡勃伦的炫耀性消费,作为一门学科是在20世纪60年代以来,并首先在美国的大学出现。
7.消费者行为研究的方法很多,如实验法、观察法、问卷调查法、个案研究法、跨文化研究发法等等。
8.根据消费者决策过程所经历阶段的不同,消费者购买决策分为三种类型扩展型、有限型和名义型。
9.扩展型决策是指消费者对某产品和品牌不熟悉的情况下所作出的决策,发生在消费者介入程度较高,品牌差异程度较大,消费者购买斟酌的时间较长的情况下作出的决策。
10.影响消费者购买行为的个人因素主要有人口统计,个性与自我冲突和生活方式。
11.对于特定的购买问题消费者是否广泛搜集信息取决于三方面介入程度、产品差异程度和时间压力。
12.扩展型决策过程包括:认识问题、搜集信息、评价品牌、购买和购后评价等五个步骤13.名义型购买决策通常发生在购买介入程度很低的情况下,包括两种类型忠诚型和习惯型。
14.问题认识是由于意欲状态与感知状态存在差距,促使其采取某种决策行为,其原因在于差距大小、问题的相对重要性。
15.消费者一旦确定有必要采取行动解决问题时,就会从个方面搜集信息,其方式主要有内部信息、外部信息两种。
16.消费者需要是指消费者在生理和心理上的匮乏状态,根据其历史起源划分为生理性需要和社会性需要。
(消费者行为)复习题消费者行为学

(消费者行为)复习题消费者行为学在市场上影响消费行为的主要因素是______A.营销活动B.促销手段C.消费心理D.货币收入C影响消费者购买行为的内在因素是______A.社会环境B.个性心理C.消费者群体D.消费态势B在自然条件下有目的、有计划地观测消费者的行为表现进而分析、探索其行为规律。
这种研究方法是______A.观察法B.访谈法C.量表法D.实验法A消费心理学研究中最一般、最方便使用的研究方法是______A.观察法B.访谈法C.问卷法D.实验法A标志着消费行为学产生的著作是______A.《社会心理学》B.《广告理论》C.《广告学》D.《销售学》D在消费者行为学的研究中,在条件控制下对应试者有目的地给予一定刺激,找寻心理活动规律的研究方法是______A.问卷法B.观察法C.调查法D.实验法D1899年,______出版了《有闲阶级论》一书,在书中,他提出了炫耀性消费及其社会含义A.科普兰B.凡勃伦C.斯格特D.盖斯特D1968年,美国教授______等人合作出版了《消费者行为学》教材,这是第一部消费者行为学教材A.谢里夫B.科特勒C.恩格尔D.凯利C消费者心理学的雏型——广告心理学诞生于______A.1879年B.1903年C.1950年D.1960年D消费行为学研究的主体是______A.需求者B.使用者C.决策者D.购买者D消费者消费行为的基础是______A.消费心理B.消费习惯C.消费保障D.消费文化A一个人作为消费者的时候,他的所思所想是______A.消费行为B.消费心理C.消费过程D.消费习惯B消费者购买行为过程的起点和终点是______A.一手钱一手货,交换结束,购买行为就结束B.从顾客向售货员询问到交易完双方道别C.从走进商店到交易完走出商店D.从需求产生到对所买商品的最终评价D通过口头信息传递途径了解消费心理的方法是______A.观察法B.抽样法C.问卷法D.访谈法C下列属于影响消费者行为的个人因素的是_____A.社会阶层B.态度C.职业D.文化B市场细分是对______A.经营场所的划分B.商品种类的划分C.营销时间的划分D.消费者的划分D某人在购买牙膏、牙刷等生活必需品时的购买决策主要依据已往的经验和习惯,较少受广告宣传和时尚的影响,在购买过程中也很少受周围气氛、他人意见的影响,其购买类型属于_____A.习惯型B.冲动型C.疑虑型D.理智型A与消费者的高度介入密切联系的购买决策是_____A.扩展型决策B.有限型决策C.名义型决策D.冲动型决策A消费者在购买下列商品时,介入程度最高的是_____A.房屋B.饮料C.数码相机D.服装A消费者寻找商品信息的主要来源有_____A.个人、商业、大众、经验B.父母、广告、商店、同学C.朋友、推销商、工厂、邻居D.熟人、电视、报刊、同事A消费者决策过程的初始阶段是_____A.方案评估B.信息反馈C.确认问题D.寻求信息C追求多样化的购买决策,很多可以归入_____A.有限性决策B.名义型决策C.扩展型决策D.习惯型决策A根据信息搜集_____不同,消费者的信息搜集可以分为购买前信息搜集和即时信息搜集A.范围B.目的C.方法D.影响因素B根据信息_____不同,消费者的信息搜集可以分为内部信息搜集和外部信息搜集A.来源B.目的C.方法D.影响因素A当消费者购买了某一款手机之后,他仍然会不断地从杂志、互联网及其他渠道来关注和了解手机信息,这属于_____信息搜集活动A.内部B.即时C.购买前D.习惯型B消费者知悉或意识到且有可能作为备选品的品牌集合被称为_____A.激活域B.意识域C.惰性域D.排除域B以购买空调为例,对于海信和长虹,某位消费者对其基本上没有什么感觉,它们就构成了该消费者的_____A.激活域B.意识域C.惰性域D.排除域C不属于外部信息搜集来源的是_____A.个人来源B.大众来源C.商业来源D.个人经验D消费者对商品与自己的关系或重要性的主观体验状态叫_____A.需要B.品牌效应C.消费介入D.注意C_____常用在低介入度的购买中,此时消费者在很多品牌中每次评价一个品牌,然后选择第一个符合所有最低标准的品牌A.编纂式规则B.重点选择规则C.按序排除规则D.连接式规则D消费者先将各种产品属性按重要程度排序,并为每一属性规定一个删除点或删除值。
消费者行为学考试试题

消费者行为学考试试题一、选择题1. 下列哪个不是影响消费者行为的内部因素?A. 个体特征B. 消费动机C. 文化价值观D. 竞争对手分析2. 消费者的购买决策过程包括以下哪些阶段?A. 需求感知、信息搜索、评价和选择、购买和使用、后续行为B. 感知、评价和选择、购买和使用、信息搜索、后续行为C. 信息搜索、需求感知、评价和选择、购买和使用、后续行为D. 评价和选择、购买和使用、信息搜索、需求感知、后续行为3. 消费者的需求层次理论中,最基本的层次是?A. 自我实现需求B. 社交需求C. 心理需求D. 生理需求4. 以下哪个定价策略适合追求高市场份额?A. 高价定位B. 中等价位定位C. 低价定位D. 高价与低价双定位5. 消费者的品牌认知主要包括以下哪些要素?A. 品牌声誉、品牌知觉、品牌形象B. 品牌知觉、品牌偏好、品牌形象C. 品牌声誉、品牌知觉、品牌信念D. 品牌知觉、品牌信念、品牌形象二、判断题1. 消费者行为学研究的是个体消费者的购物行为,对于集体消费者没有太大的应用意义。
2. 消费者购买决策过程中,需求感知是指消费者感知到自己面临的购买需求。
3. 个体消费者的购买决策过程可能因为不同的购买场景而有所差异。
4. 价格战策略适用于所有的行业和市场,可以帮助企业迅速提升市场份额。
5. 消费者在购买产品或服务时,会根据产品或服务的品牌来做出选择。
三、问答题1. 解释消费者行为学对于企业的重要性,并举例说明。
2. 请解释消费者的心理需求与社交需求,并以电子产品为例说明。
3. 请说明企业应该如何根据消费者的购买决策过程来制定营销策略。
四、论述题消费者行为学研究了消费者在购买决策过程中的各种因素和行为模式,对于企业制定市场营销策略具有重要意义。
在竞争激烈的市场环境下,了解消费者的需求和心理特点,可以帮助企业更好地定位产品、制定定价策略、建立品牌形象,并最终实现销售增长和市场份额的提升。
消费者的购买决策过程包括需求感知、信息搜索、评价和选择、购买和使用、后续行为等阶段。
《消费者行为学》复习题

《消费者行为学》复习资料一,选择1, 在购买生活必需品时的购买决策主要依据已往的经验和习惯,较少受广告宣传和时尚的影响,在购买过程中也很少受周围气氛,他人意见的影响,你的购买类型属于( A )A.习惯型B.冲动型C.疑虑型D.理智型2, 根据美国人本主义心理学家马斯洛将人类需要按低级到高级的顺序分,属于人类最高级需要的是( D )A. 自尊的需要B,他人实现的需要C,自我表达的需要D,自我实现的需要消费者行为——是指消费者为获取、使用、处置消费物品所采取的各种行动以及先于且决定这些行动的决策过程。
求美动机——是指消费者以追求商品欣赏价值和艺术价值为主要倾向的购买动机。
在这种动机支配下,消费者选购商品时特别重视商品的颜色、造型、外观、包装等因素,讲究商品的造型美、装潢美和艺术美。
求实动机——是指消费者以追求商品或服务的使用价值为主导倾向的购买动机。
学习强度——是指习得行为或反应不被遗忘、能够持续的程度。
内部信息搜集——是指消费者将过去贮存在记忆中的有关产品、服务的信息提取出来,以服务于解决当前问题的过程。
品牌忠诚——是指消费者对某一品牌形成偏好,试图重复购买该品牌产品的趋向。
它包括两层含义:一是消费者在以往的购买中,选择某一特定品牌的频率很高;二是消费者对该品牌形成偏好,显示一种明显的购买意图。
消费者态度——消费者对某一事物或观念所持的正面或反面的认识上的评价,情感上的感受和行动上的倾向。
三、简答题1、学习的作用是什么?答:学习在购买过程中的作用有:(1)通过学习获得有关购买的信息。
(2)通过学习可以触发联想。
经由学习产生的联想,经多次重复,日久天长,便会形成习惯。
(3)通过学习可以影响消费者的态度和对购买的评价。
同时选择标准也将发生改变。
2、消费者具体的购买动机有哪些?答:消费者具体的购买动机有:(1)求实动机(2)求新动机(3)求美动机(4)求名动机(5)答:购买决策需要经过认识需要、搜集信息、评价品牌、购买、购后评价等五个阶段。
消费者行为学考试试题

消费者行为学考试试题
一、选择题
1. 消费者行为学是研究哪个方面的学问?
A. 消费行为
B. 购买行为
C. 使用行为
D. 以上都是
2. 消费者感知最主要的作用是?
A. 影响消费者购买
B. 影响消费者使用
C. 影响消费者评价
D. 以上都是
3. 消费者行为学最主要的研究对象是?
A. 企业
B. 市场
C. 消费者
D. 政府
二、简答题
1. 请简要描述消费者行为学的研究范围和意义。
2. 消费者的决策过程包括哪些主要阶段?请简要描述每个阶段的内容。
3. 消费者心理和个人特征对消费行为有何影响?请从两个方面做简要分析。
三、论述题
1. 请结合消费者行为学的相关理论,分析当前市场上某种产品的受欢迎程度,并探讨其背后的消费者行为学原因。
2. 以某种消费品牌为例,探讨其品牌形象对消费者购买决策的影响,并提出相应建议。
以上为本次消费者行为学考试试题,希望你能认真作答,把握好考
试时间,祝你取得优异的成绩!。
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希夫曼《消费者行为学》复习题设计调研复习题1.什么是设计调研?设计调研可以理解为一种民意测验,而民意测验是社会学的一个分支。
因此,设计调研在一定程度上就是社会调查,只有深入分析社会的变化和趋势,才能设计出好的产品,满足社会的需要,例如:对独生子女这样一种社会现象的状况及特点的分析,对产品设计、促销手段都会有很大的作用。
2.消费者调研包括哪些内容?产品调研包括哪些内容?消费者调研:1.消费者的构成2.消费者动机3.消费者行为4.消费者学习5.消费者评价产品调研:1.产品概念调研2.产品实体调查3.品牌形象调研 4.包装调研 5.产品生产周期阶段调研3.如何理解消费者行为的多样性?由于种族和国籍,教育和拥有情况,婚姻状况和生活安排的不同,人们对通常的事物的观点是不同的,并且活动兴趣和表现意见等也均不相同。
他们喜欢不同的音乐,喜欢看不同的电视节目,有着不同的政治信仰,穿不同的衣服。
因素不仅影响和在某种程度上决定消费者的决策行为,而且它们对外部环境与营销刺激的影响起放大或抑制作用。
人们在个性上也存在着多样性。
广告媒体也有着巨大的多样性。
因此每个人的消费行为也不同,即形成了消费行为的多样性。
消费者的消费体验,消费者处置旧产品的方式和感受均会影响消费者的下一轮购买,也就是说,会对企业和消费者之间的长期交换关系产生直接的作用。
这就是消费行为多样性的一个重要体现。
4.用联想技法中的三种方法各构造一个问句。
联想技法:在投影技法中,将一种刺激物呈放在被调查者面前,然后询问被调查者最初联想到的事。
在这类技法中最常用的叫词语联想法。
在词语联想中,给出一连串的词语,每给一个词语,都让被调查者回答其最初联想到的词语(叫反应语)。
调研者感兴趣的那些词语(叫试验词语或刺激词语)是散布在那一串展示的词语中的,在给出的一连串词语中,也有一些中性的或充数的词语,用于掩盖研究的目的。
例如在对百货商店顾客光顾情况的调研中,试验词语可以选择“位置”、“购物”、“停车场”、“质量”、“价格”之类的词语。
被调查者对每一个词的反应是逐字记录并且计时的,这样反应犹豫者(要花三秒钟以上来回答)也可以识别出来。
调查员记录反应的情况,这样被调查者书写反应语所要求的时间也就得到了控制。
这种技法的潜在假定是,联想可让反应者或被调查者暴露出他们对有关问题的内在感情。
对回答或反应的分析可计算如下几个量:(1)每个反应词语出现的频数;(2)在给出反应词语之前耽搁的时间长度;(3)在合理的时间段内,对某一试验词语,完全无反应的被调查者的数目;根本无反应的被调查者就被判断为是情感卷入造成的反应阻塞。
研究者常常将这些联想分为赞成的、不赞成的和中性的三类。
一个被调查者的反应模式以及反应的细节,可用来决定其对所研究问题的潜在态度或情感。
三种方法是:形式类比—联想、结构形式类比—联想和幻想类比—联想5.什么是语义差别法?构造消费者对冰箱的态度问题(用7点法)。
由美国心理学家C.E.奥斯古德于1957年提出的一种心理学研究方法,又称SD法。
奥斯古德等人认为,人类对概念或词汇具有颇为广泛的共同的感情意义,而不因文化和言语的差别有多大的变化。
因此,对“智力高的和言语流利的研究对象”,直接询问一个概念的含义是有效的。
语义差别法由概念和若干量尺构成。
这里的“概念”,既包括词、句、段和文章那样的语言符号,也包括像图形,色彩、声音等有感情意义的知觉符号。
这里的“量尺”,是用两个意义相反的形容词作为两极而构成的,例如,“好-坏”称为一个量尺:量尺一般分7个等级,如:①“非常好”,②“相当好”,③“稍微有点好”,④“不好不坏”,⑤“稍微有点坏”,⑥“相当坏”,⑦“非常坏”。
让被试对提出的概念(如“战争”、“和平”、“人生”、“自我”、“我们的学校”等)依据在感情意义上的评定,在这7个等级之中最适合的一个上打上“×”号。
最后对得到的资料进行因素分析。
经奥斯古德及其他研究者的多次测试,发现被试对每一概念的反应大多在以下三个方面表现出差异:评价(好-坏),潜能(强-弱),活动(快-慢)。
这三个维度也就是一般“语义空间”中最主要的因素。
语义差别法所获得的结果,可以对数据作概念间的分析、量尺间的分析和被试间的分析,也可以用图示以直观的形式表示。
语义差别法的缺点是,被试往往倾向于对自己的感情喜好作夸大的描述,并倾向于在中性段打×,因而会产生误差。
但是,这种方法极为灵活,易于构思,便于使用和记分。
因此,虽然历史较短,却已在心理学、教育学、社会学、经营学、市场调查、宣传研究以及跨文化研究等领域得到了广泛的应用。
6.什么是市场细分?市场细分可以定义为将一个潜在市场划分成拥有同样需求或特点的不同子集消费群的过程,然后选择一个或多个部分作为制定独特营销组合的目标。
人口统计学细分包含哪些细分变量?demographic segmentation 人口分割demographic characteristics 人口特点age 年纪sex 性别marital status 婚姻状况income, education and occupation收入、文化程度和职业types of psychographic variables消费心态变量的类型7.什么是正动机和负动机?动机可分为正动机与负动机,我们有时会想去靠近某些目标或方向,而有时却想远离某些目标或方向。
比方说,一个人为了填饱肚子,会去找家饭店。
为了远离危险,会去躲开摩托车。
8.举例说明3种消费者购买动机,简述其目标和特点。
1.实用的购买动机实用的购买动机出于生活中的不便与需求,通过相应产品来解决这种不便或需求2.名望的购买动机人们在生活中需要用展示自己的地位,名望。
通过购买昂贵或知名的产品来表现自己的地位。
3、廉价的购买动机当产品价值不变而价格较低的时候,会让人产生购买的欲望,从中获得好处。
9.为什么个性可以作为一个重要的设计因素?产品和品牌对每个人来说都是具有象征性的价值。
人们根据产品和自己的形象与个性的一致来评估产品。
一些产品似乎能够适合更多不同人的个性,而另一些则完全不能。
通常我们认为消费者通过选购他们认为具有能够适合自己个性的形象的产品来保护盒加强自己的个人形象,而排斥那些不具备这些特点的产品。
10.什么是感觉的绝对阀值和差别阀限?个人体会到的感受的最低水平叫做绝对阀值。
两个刺激间的最小的差异可以被发现叫做差别阀限,或者叫最小感觉差。
个人体会到的感受的最低水平叫做绝对阀值。
两个刺激间的最小的差异可以被发现叫做差别阀限,或者叫最小感觉差。
11.什么是Weber 定律?有何应用?韦柏定律,即感觉的差别阈限随原来刺激量的变化而变化,而且表现为一定的规律性,用公式来表示,就是△I/I=K,其中I为原刺激量,△I为此时的差别阈限,K为常数,又称为韦柏率韦伯定律的提出,为我们提供了一个比较辨别能力的重要指标。
如果要比较不同个体某一感觉道的辨别能力而所用的标准刺激又不相同时,就不能用差别阈限的绝对值进行比较,而要用韦伯比例来比较。
另一方面,由于韦伯比例的倒数1/K可以用来作为感受性的指标,所以通过韦伯比例我们还能对不同感觉道的感受性进行比较。
Weber定律对市场和设计有重要的应用。
设计师、制造商和营销人员努力的决定都和消费者的感觉阈限有关。
对于他们的产品有两条不同的原因:1他们积极的改变不容易在社会中被辨别2.所以产品的改善没有过分的奢侈的改善是不易被消费者察觉12.如何理解感知的选择性?消费者经常下意识的对于自身所处的环境中的各方面做出许多的决策。
一个人也许会去注意到某些事物而忽略掉了其他的。
总而言之,事实上,人们只对于环境所给的刺激的一小部分而做出反应而已。
除了刺激源本身的性质之外,哪一个刺激会被我们所选择有两个因素:一是消费者过往的经验,二是消费者当时的期望与动机。
这两者都会协助消费者所受刺激的机率提高。
消费者经常下意识的对于自身所处的环境中的各方面做出许多的决策。
一个人也许会去注意到某些事物而忽略掉了其他的。
总而言之,事实上,人们只对于环境所给的刺激的一小部分而做出反应而已。
除了刺激源本身的性质之外,哪一个刺激会被我们所选择有两个因素:一是消费者过往的经验,二是消费者当时的期望与动机。
这两者都会协助消费者所受刺激的机率提高。
13.简述消费者的学习过程。
学习是指由于经验引起的个人行为的改变。
即消费者在购买和使用商品的实践中,逐步获得和积累经验,并根据经验调整自己购买行为的过程。
学习是通过驱策力、刺激物、提示物、反应和强化的相互影响、相互作用而进行的。
“驱策力”是诱发人们行动的内在刺激力量。
例如,某消费者重视身份地位,尊重需要就是一种驱策力。
这种驱策力被引向某种刺激物——高级名牌西服时,驱策力就变为动机。
在动机支配下,消费者需要作出购买名牌西服的反应。
但购买行为发生往往取决于周围的“提示物”,的刺激,如看了有关电视广告、商品陈列。
他就会完成购买。
如果穿着很满意的话,他对这一商品的反应就会加强,以后如果再遇到相同诱因时,就会产生相同的反应,即采取购买行为。
如反应被反复强化,久之,就成为购买习惯了。
这就是消费者的学习过程。
14.什么是消费者的态度?它有什么特性?消费者的态度指一种经由学习所得的对于给予的物体施以一贯以来的喜好或者不喜好的行为的倾向。
特性:态度是经由学习所得的;态度与所反应的行为是相对一致的。
15.什么是面向行为的态度模型?什么是面向物体的态度模型?(1)是一种面向对于物体重视的行为的态度,而不仅仅是对于物体本身的态度(2)对于衡量对产品(或服务)种类或特定品牌的态度尤其适合。
根据这个模型,消费者对于产品或特定品牌的态度起到决定物体存在与否,和评估特定产品信任与贡献的作用。
16.简述传达及其基本模型。
传达是一个特殊的市场决策者用来说服消费者愿意消费的工具(比如设计一个产品,投票,购买,做一个捐赠,惠顾一个零售商店)。
传达有很多模型,可以是言辞上的(或者是书面的或者是口头上的),可以是视觉上的(一个说明,一张图片,一个产品声明,一个皱眉),或者是两种的结合。
传达同样可以是符号化表现的,比如说,通过高的价格,或者保险,包装,或者一个特殊的标志。
17.什么是正式群体和非正式群体?正式群体如果一个群体有高度定义的结构(比如有一个正式的全体成员的名单)具体的角色和权利等级(总统,司库,国务卿)明确的目标(比如帮助无家可归的人,阻止人们吸烟,增加成员的知识和技能),那他就被定义为正式群体非正式群体如果一个群体有更加宽松的定义,比如说它由四个在法学院成为朋友,一个月吃一次晚餐的女人或常见到彼此的邻居所组成,那它被称为非正式群体。
18.什么是参考群体?有何特点?参照群体对于我们每一个人来说,在形成不管是普通的还是特殊的价值观和行为习惯的时候,我们都会有一些参照点,即我们所说的参照群体,他可以是任何一个人或任何一个组织。