班主任防近视教育主题班会
班主任防近视教育主题班会
班主任防近视教育主题班会（精选篇1）
活动目标
1.初步懂得保护视力的重要性。
2.了解学习－些保护视力的有关常识，逐步养成好习惯。
活动准备
1．提供一本可供教师讲故事用的大图书《倒霉的大近视限》
2．提供做游戏用的眼罩。
3．“幼儿看电视时间”记录卡。
4．与幼儿共同制作保护视力安全图或“公约”图。
提供有关材料：现成的可剪剪贴贴的画片、作底版用的旧挂历（反面）胶水、剪刀、彩色笔。水粉颜料等等。
活动流程
感知讨论操作实践强化巩固
1．引导幼儿感知、讨论有关“近视眼”的问题。
建议教师根据班级实际，循序渐进地开展以下－些活动。
活动－：在图书区内摆放一本自制的大图书《倒霉的大近视眼》，并提供录音，供幼儿阅读。
活动二：启发幼儿观察、了解周围一些“近视患者”的生活，学习和工作有哪些不方便，有哪些困难，以及形成“近视眼”的原因。
活动三：带领幼儿共同访问几位“近视患者”，或请他们来到幼儿园，讲讲自己的“苦恼”。
活动四：择时开展讨论活动：
设问：你周围有哪些人也是“倒霉的近视眼”？他们在生活、工作、学习时有哪些不方便？碰到过哪些不愉快的事？遇到哪些困难？“近视眼”不能干哪些工作，为什么？他们怎么会变成“近视眼”的？“近视眼”能不能从小预防？怎样预防？
2．以集体或分组的形式，开展操作实践活动。
活动一：《学学、做做》
结合－些用眼要求较高的活动，向幼儿介绍一些看书、写字、绘画剪纸等活动中保护视力的常识，幼儿在活动中进行实践。看书、书写或绘画时，要有正确的坐姿和握笔姿势，眼睛离视物30厘米左右。（可让幼儿坐在桌前学学、做做棗将胳膊肘撑在桌上，将小臂和手掌伸直，中指点到鼻尖或额头，即距离30厘米左右）。
不在过强、过弱的光线下看书、绘画或制作手工作品。（可与幼儿共同看一看、找一找，活动室的哪些部位光线过强。过弱，不宜开展上述活动）。
看书、书写及绘画等活动的时间，每次约30~45分钟，进行这些活动后，最好能向远处望一会儿。（教幼儿学习用定时器。闹钟，或看时钟来控制时间）。
不躺着、走着，或者在动荡的车厢里看书。（可演个小小哑剧）。
活动：《看电视和玩游戏机》。
在组织幼儿看电视、玩儿童电脑游戏机前介绍保护视力的常识，鼓励幼儿积极实践。尽可能坐在电视机的正前方，距离不小于2米。
班主任防近视教育主题班会（精选篇2）
一、教材分析：
《保护视力》是小学体育与健康二年级的内容。眼睛是心灵之窗。作为人体最宝贵的感觉器官，眼睛是获得外界信息的重要窗口。根据课标的安排，本课用生动形象的图画向学生开展有关保护眼睛的教育，让学生体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用，引导学生学习正确的用眼常识，了解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的损坏，进而养成爱护眼睛的好习惯。
二、学情分析：
现在，随着社会物质和文化生活的提高，儿童阅读、绘画、看电视等学习和娱乐活动已普及和经常化。由于小学生正处在生长发育期关键时期，求知欲强，学习紧张，作业负担重，又不注意用眼卫生，长久下去，导致眼球过度疲劳，容易发生近视。二年级学生是培养好习惯的重要时期，虽然他们在幼儿园就会接受到有关用眼卫生方面的教育，但是，在实际生活中，对于近视等眼睛疾病往往缺少认识，也会出现一些用眼方面的不良习惯，因此，在教学中，教师要注意帮助学生在思想认识上重视对眼睛的保护，并落实在具体行动中。
三、学习目标：
根据课程标准的要求结合学生实际，我确定了以下的学习目标：
1、我要了解正确用眼、保护视力的重要性。
2、我要掌握预防近视的措施和方法。
四、学习重、难点
本节课的学习重点是：了解眼睛，学会预防近视的方法；
难点是：培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。
五、现代教学媒体与资源的选择与应用
根据本班学生的心理年龄特点结合教学内容我选用：PPT课件、眼球操音乐、蒙眼用的道具等。
六、教学过程：
(一)、猜谜激趣，导入新课。
一开始上课教师就说：“今天老师给同学们猜个谜语：﹙课件出示﹚
日日开箱子，夜夜关箱子，箱里一面小镜子，镜里一个小影子。
（打一器官）
教师接着说：对了，我们都有一双漂亮的眼睛，同桌互看一下眼睛，看看有什么发现？
今天我们一起学习《保护视力》板书课题
(二)、游戏巩固，学习新知
1、游戏
通过蒙眼睛画嘴巴，让学生体会到了眼睛的作用。让学生进行体验活动，真正感知体会到眼睛的重要性，没有了眼睛做什么事都不方便。
2、明确目标
说说眼睛的作用
4、师：蓝蓝的天空，广阔的大地，无边的海洋，万紫千红的花草树木，各种各样的动物，你们喜欢吗？这美丽的大自然，我们是用眼睛看到的，你们想想，如果眼睛不好，看不清楚远处物体，就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便，更不可能担负起保护祖国的任务。看荷花的幻灯片
(三)、情景创设，扎实操练。
1、师：眼睛对我们是多么重要，为了引起人们的关注，我们国家把每年的
6月6？日定为爱眼日，号召全社会的人来关注我们的眼睛健康。
2、讨论近视的原因
3、课件出示第一幅图（小学生在强烈的太阳光下看书），让学生说说这样做好吗，为什么？
课件出示第二幅图（小学生躺在床上看书），让学生说说这样做好吗，为什么？
课件出示第三幅图（小学生用脏手揉眼睛），让学生说说这样做好吗，为什么？
课件出示第四幅图（小学生看电视距离近），让学生说说这样做好吗，为什么？
课件出示第五幅图（小学生在光线黑暗的情况下看书），让学生说说这样做好吗，为什么？
3、全班讨论：
怎样保护我们的眼睛？保护眼睛从哪些方面做起？
4、小结：同学们，少年儿童最容易得的眼病就是近视眼。近视眼形成的原因主要是因为平时用眼的习惯不好，读书、写字的姿势不正确，书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗，以及常在颠簸晃动的汽车上看书等，
（出示课件）
眼睛对我们是多么重要，只要我们养成了正确的爱眼、护眼习惯，大家都会有一双明亮的眼睛！下面老师准备了各种用眼习惯图，请你们来判断对错。
（课件出示）
5、同学们：保护眼睛，重在预防，接下来我们闭上眼睛休息一下，听听音乐、做眼球操。
最后让我们一起齐读《护眼歌》：
6、课堂总结
同学们，眼睛是心灵的窗户，所以请同学们在生活中要注意用眼卫生，保护好眼睛。最后老师衷心祝愿大家，不要因为今天的近视影响明天的远征，愿大家都有一双明亮而健康的眼睛。
七、教学评价与反思
《保护眼睛》这一课，为了突出“安全、健康地生活”这一教育主题，提高增强保护眼睛的意识，我没有唯教材是从，而是适当地进行了增、删、添、改。围绕学习目标进行教学，创设情境，营造出了开放、宽松、和谐、平等的教学氛围，达到了寓教于乐，润物无声的教育效果。
班主任防近视教育主题班会（精选篇3）
1.认识眼睛的结构，认识近视眼的危害，掌握近视形成的原因.要学会预防近视的方法.
2.要求学生做到保护好自己的眼睛，预防近视，并掌握正确保护眼睛的方法.
3.通过本课的学习培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒.
引导学生认识近视眼的危害，使学生树立保护视图的意识，要学会预防近视的方法.
培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒.
1课时一课时
1.认识眼睛的结构，认识近视眼的危害，掌握近视形成的原因.要学会预防近视的方法.（重点）
2.要求学生做到保护好自己的眼睛，预防近视，并掌握正确保护眼睛的方法.（重点）
3.通过本课的学习培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒.（难点）
学生调查了解本班同学的视力情况
一、导入新课
导入类型：谜语导入.
教师口述：两颗黑葡萄，长在人脸上，白天开窗望，晚上关紧窗.同学们你们能猜到这是什么东西吗？
预设：眼睛.
猜对了！同学们都有一双漂亮的眼睛，同桌互看一下，看看有什么发现？
（板书爱护眼睛，保护视力）
二、认识眼睛的结构
预设：眼睛位于眼眶内，是由眼球和眼球周围的肌肉所组成的.
小结：眼睛是人体中一个十分重要的感觉器官，用以接受外来光线刺激，然后由视神经传导，将光的中动传送至大脑视觉中枢而引起视觉.
小结：刚才同学们看到的小圆孔就是瞳孔，来自物体的光通过瞳孔进入眼睛后，会在视网膜上形成这些物体的像，最后神经把这些光信号报告给大脑，我们就看到物体了.
三、引导学生了解近视的概念以及近视的影响
1.小游戏：找茬.（测测大家的眼力）师生互动，找出不同的地方.
2.出示一张视力表，对学生进行视力测试；或请视力不好的同学站在教室后方看黑板上的字，引出近视的概念.
3.小组讨论.对班里同学的视力情况和影响视力的原因进行分析.小组讨论时，注意说话的音量，避免干扰其它小组.
4.汇报总结.要求：不重复别人的话.如果想法接近，可以先表示认同，再继续补充.
5.师生评议汇报情况.
四、预防近视，养成保护眼睛的良好习惯
1.近视危害这么大，为什么会近视呢？
预设：让学生讨论后交流得出：
①不注重看电视或用电脑用眼卫生.
②不注重读写卫生.
③不认真做眼保健操.
④不注重饮食
⑤长时间打游戏引起眼疲劳……
小结：归纳起来，就是是眼睛负担的增加，过度紧张和疲劳.
（板书近视原因造成眼睛过度紧张和疲劳）
2.针对近视的形成原因，提出预防近视措施.
（1）小组内交流如何保护视力
（2）小组汇报，全班讨论：怎样才能保护好视力？
（3）提出保护视力的建议：
①重点强调培养学生良好的用眼习惯.
②坚持做到每天做眼保健操.
③积极锻炼身体.
④保证足够的睡眠.
⑤不挑食，注意饮食均衡
⑥不长时间看电视、打游戏、玩手机……
小结：同学们，你们是不是也有类似的.情况存在呢？希望你今后多加注意，加以改正哦.保护眼睛，重在预防，接下来我们看个短片，休息一下，同时注意片中的保护眼睛方法，同学们可以一起跟着做.
（板书预防近视注意用眼卫生，保护眼睛）
五、课堂活动
（一）眼保健操比赛.
1．学生选出评委.
2．分组开展眼保健操比赛.
3．评选出冠军组.
（二）编写口号.
1.学生独立编写用眼卫生的口号.
2.全班进行交流.
预设：
预防青少年近视，是全社会的责任.
爱护眼睛，世界等你去发现.
预防近视，从我做起.
保护眼睛，防止近视，从点滴做起.
人人享有保护眼睛的权利.
六、课堂小结
同学们，眼睛是心灵的窗户，所以请同学们在生活中要注意用眼卫生，保护好眼睛.最后老师衷心祝愿大家，不要因为今天的近视影响明天的远征，愿大家都有一双明亮而健康的眼睛.
课后反思
成功之处：
1.这节课我引导学生了解近视的概念以及近视的影响，学生自主学习，引导学生从自己的世界出发，用多种感官去观察、体验、感悟社会，获得对世界的真实感受，让学生在活动中探究，在探究中发现和解决问题，要及时鼓励学生的各种尝试和有创造性的思考，引导学生得出有价值的观点或结论.
2.在教学活动中，运用多媒体创设情境，唤起学生已有的生活经验，通过游戏、看短片的形式激发学生主动参与学习，引导学生在学习的过程主动地探索、快乐的学习，各方面能力都得到提高.
不足之处：
本堂课上，学生对眼睛的结构不是很了解，应该课前让学生搜集一些关于眼睛的图片及有关眼睛资料，让学生充分了解眼睛.
班主任防近视教育主题班会（精选篇4）
一、教学目的：
指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。指导学生认识近视眼形成的原因。培养学生良好地用眼卫生习惯。
二、教学重点：
指点学生认识近视眼造成的起因。
三、教学难点：
教育学生在举动上落实，并保持做到预防近视的几点要求。
四、课前准备：
教师准备：有关保护眼睛的挂图或幻灯片及视力表等。
五、教学进程
（一）导入新课
1.提问前边学习有关人体的知识。
2.讲述：
大做作是异常漂亮的，残暴的太阳，皎洁的月亮，蓝蓝的天空，辽阔的大地，无边的'大陆，姹紫嫣红的花草树木，各种各样的动物，你们爱好吗？这俏丽的大天然，我们是用眼睛看到的，你们想想，如果眼睛不好，还能看得清晰吗？所以，保护眼睛是无比十分主要的，今天我们就来学习“保护眼睛”。（板书课题）（二）学习新课
1.领导学生认识眼睛的重要作用
（1）看图：
出示图（2）分小组讨论：这图说的是什么？
（3）全班讨论。
（4）教师讲述：这图告诉我们：工作、学习、生活和捍卫祖国都须要有一双好眼睛，如果眼睛不好，看不清楚远处物体，就会影响学习、影响工作、给生活带来不便利，更不可能担当起保护祖国的义务。所以，我们从小就要保护好自己的眼睛，这长短常重要的事情。
2.教育学生要维护眼睛，防备近视。
（1）看图：
这幅图告诉我们什么？
（2）提问：
①为什么看书写字的姿势要端正？眼睛离书本间隔不要太近？（一市尺）
②看书写字时间长了，向远处远望一会儿有什么好处？
③为什么要认真做眼保健操？
（3）看图：这幅图告知我们什么？
（4）提问：
①长时间、近距离的看电视或玩游戏机有什么害处？
②为什么走路和躺着看书都不好？
③趴在桌子上，近距离的看书写字有什么害处？
（5）全班讨论：
①为什么要保护眼睛？
②少年儿童的眼睛轻易得什么病？
③你知道什么是近视？近视眼是怎么形成的？近视有什么危害？
④接洽本人说说今后应改正哪些不良的用眼习惯。
（6）小结
同学们，少年儿童最容易得的眼病就是近视眼。近视眼形成的原因主要是因为平时用眼的习惯不好，读书、写字的姿势不正确，书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间连续过长、光线太暗，以及常在平稳晃动的汽车上看书等，日久天长，缓缓形成了近视眼。
要保护视力，预防近视，就必须养成良好的用眼卫生习惯，做到“三注意，两不看”。
“三注意”：
①看书写字眼睛与书本距离一市尺。
②看书一小时，要休息几分钟。
③字要写大些，要清楚整齐。
“两不看”：
①光芒太暗不看书。
②躺卧不看书。
3.教导学生要留神眼睛干净和避免意外的损害。
（1）看图：课本第39页上的图。
（2）提问：
①上面两幅图画的是什么意思？
②为什么要用自己的毛巾洗脸？
③用手揉眼睛为什么不好？
④你平时做的怎样？
（3）看图：
（4）提问：
①放鞭炮时为什么不要往别人的身上扔或自己拿在手里放？
②为什么不要拿棍棒追跑打闹？
③你平时做的怎样？
（5）小结：
眼睛是我们的“侦查兵”，眼睛不好，良多工作都不能做，学习也受影响。小学生要特别注意预防近视，看书、写字的姿势要正确（身体要坐直，距离桌子一拳，眼要距离书本一市尺）；看书写字时间不要太长；要认真做好眼睛保健操；不要在光线太强或太暗的地方看书；不要在行走时看书；不要躺着看书；看电视（或玩游戏机）的时间不能过长；距离电视不要太近。此外，还要注意眼的卫生，不要用脏手揉眼睛，要用自己的毛巾洗脸。
4.强固
（1）提问：近视眼是怎么构成的？怎样预防近视眼？你哪些处所做的不好？
（2）讨论：有的同学说：“我的坐姿不好，写字看书时眼睛离书本很近,决战南京，可是我的眼睛并没有得近视眼？”这种说法对吗？
（三）安排作业
预防近视，保护视力，同学之间互相监视、提醒、纠正不正确的坐姿、写姿。
班主任防近视教育主题班会（精选篇5）
活动目标：
1、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。
2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。
3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。
4、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。
5、了解损伤眼睛的正确做法
活动准备
眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图（也可以是孩子和老师的情景表演）
活动过程：
一、谜语导入
上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。
二、了解眼睛的构造，用途
１、出示图片引导幼儿观察。
提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的
是什么？眼
睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？
２、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。
三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。
１、欣赏故事《眼镜和鼻梁》
提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最后发生了什么事情？
小结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们一定要好好保护我们的眼睛。
２、欣赏情景表演或看图片
1小朋友在用脏手揉眼睛。
提问：这个小朋友做得对不对？为什么？应该怎样做？
小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果
感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。
2小朋友头趴在桌子上画画。
提问：这个小朋友哪个地方做的不对？为什么？应该怎么做？平时还要注意什么事情？
小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。
四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的'保健操。
1、医师示范眼睛保健操
眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。
2、幼儿在轻音乐的伴随下和医师一起做眼睛保健操。
活动反思：
本次活动由于眼睛是身体的重要部位，不能让幼儿亲身体会眼睛疼痛是什么
感觉，因此个别幼儿可能记忆不太深刻，所以我会在日常生活中注意规范他们的用眼卫生，尽量使幼儿在以后的生活中养成良好的生活习惯。
班主任防近视教育主题班会（精选篇6）
活动目标：
1.知道眼睛的用处和保护眼睛的几种方法。
2.了解有关眼睛的`常识。
活动材料：
图片1.一个幼儿姿势正确看书。
图片2.幼儿用干净手帕擦眼睛。
图片3.挂大风，尘土飞扬，幼儿用手揉眼睛。
活动过程：
1.让幼儿了解眼镜的功用：
教室讲述：今天我们先做个游戏，请幼儿把眼睛闭上，没叫你们睁开眼睛谁也不准睁开，好吗?幼儿闭上眼睛，现在你们能看见老师手上的东西吗?请小朋友睁开眼睛，现在都能看见老师手上拿的东西了。
提问：请幼儿说说眼睛的作用。
教室小结：我们学习、生活、游戏、绘画都离不开眼睛，眼睛很重要，我们要好好保护眼睛，怎样保护眼睛呢?
2.出示图片
(1)一个幼儿姿势正确看书
画面上的小朋友正在干什么?他怎样坐的?为什么要这样坐?书本为什么不能离眼睛太近?我们看书或写字时还应注意些什么?(光线太强、太弱都不能看书或写字)
3.出示图片
(2)幼儿用干净手帕擦眼睛
小朋友在干什么?他用什么样的手帕擦眼睛?用脏手帕擦眼睛有什么好处?
4.出示图片
(3)刮大风，尘土飞扬，幼儿用手揉眼睛
提问：画面上天气怎样?那位小朋友在干什么?(会生沙眼，会得红眼病)
5.总结：
教师讲述：今天我们学会了保护眼睛的几种方法，以后我们小朋友要爱护眼睛。
班主任防近视教育主题班会（精选篇7）
一、活动目标：
1.体会眼睛的重要作用，认识近视的危害和造成近视的原因。
2.养成良好的卫生习惯，能在生活中做到保护眼睛，了解预防眼睛近视的方法。
二、活动准备：
动画片片段、PPT课件。
三、活动过程：
1.观看视频。
师：小朋友们，动画片中的大头儿子怎么啦？近视的一天给他的生活带来哪些影响？既然近视会给我们的生活带来这么多的不便。那么今天，我们就来学习如何保护好眼晴，不让自己近视。
2.讨论近视的原因。
师：小朋友们，你们的眼睛都近视了吗？你们周围的人有近视、戴眼镜的吗？是什么导致近视的'呢？
幼儿自由讨论、回答。教师总结近视形成的原因（出示课件）。
师：产生近视的原因很多，如果你的爸爸妈妈是近视，那么小朋友很有可能会遗传近视。还有就是不好的环境造成的，缺乏营养素也会造成近视，更多的是不良的用眼卫生行为习惯所造成的。比如看书、画画等学习习惯不好；书本放得离眼很近；过强、过弱的光源；持续用眼的时间太长等。由于以上这些原因，导致了近视的人越来越多。
3.一旦近视了，我们的学习、生活都会受影响。那么我们应该怎么预防近视呢？
教师小结：看电视、看书、画画时，与电视、书本要保持一定的距离，坐姿要端正，要在光线较好的地方看书、画画等，用眼时间不能过长，要适当地休息。还要防止意外伤害，保护好眼睛。养成合理的饮食习惯。睡眠充
足，保证眼睛得到充分休息，早睡早起不熬夜对于预防近视十分重要。还要定期检查视力。
我们一起来学一首预防近视、保护眼睛的儿歌。
预防近视四件宝，件件都要记得牢，注意三要三不要，做好眼睛保健操，用眼卫生要牢记，还要锻炼身体好，四件宝要做得好，预防近视有成效。
四、活动延伸：
请幼儿回家做“保护眼睛、预防近视”的小小监督员，监督家里人保护眼睛，养成正确的用眼方法。
班主任防近视教育主题班会
班主任防近视教育主题班会 班主任防近视教育主题班会（精选篇1） 活动目标 1.初步懂得保护视力的重要性。 2.了解学习－些保护视力的有关常识，逐步养成好习惯。 活动准备 1．提供一本可供教师讲故事用的大图书《倒霉的大近视限》 2．提供做游戏用的眼罩。 3．“幼儿看电视时间”记录卡。 4．与幼儿共同制作保护视力安全图或“公约”图。 提供有关材料：现成的可剪剪贴贴的画片、作底版用的旧挂历（反面）胶水、剪刀、彩色笔。水粉颜料等等。 活动流程 感知讨论操作实践强化巩固 1．引导幼儿感知、讨论有关“近视眼”的问题。 建议教师根据班级实际，循序渐进地开展以下－些活动。 活动－：在图书区内摆放一本自制的大图书《倒霉的大近视眼》，并提供录音，供幼儿阅读。 活动二：启发幼儿观察、了解周围一些“近视患者”的生活，学习和工作有哪些不方便，有哪些困难，以及形成“近视眼”的原因。 活动三：带领幼儿共同访问几位“近视患者”，或请他们来到幼儿园，讲讲自己的“苦恼”。 活动四：择时开展讨论活动： 设问：你周围有哪些人也是“倒霉的近视眼”？他们在生活、工作、学习时有哪些不方便？碰到过哪些不愉快的事？遇到哪些困难？“近视眼”不能干哪些工作，为什么？他们怎么会变成“近视眼”的？“近视眼”能不能从小预防？怎样预防？ 2．以集体或分组的形式，开展操作实践活动。 活动一：《学学、做做》
结合－些用眼要求较高的活动，向幼儿介绍一些看书、写字、绘画剪纸等活动中保护视力的常识，幼儿在活动中进行实践。看书、书写或绘画时，要有正确的坐姿和握笔姿势，眼睛离视物30厘米左右。（可让幼儿坐在桌前学学、做做棗将胳膊肘撑在桌上，将小臂和手掌伸直，中指点到鼻尖或额头，即距离30厘米左右）。 不在过强、过弱的光线下看书、绘画或制作手工作品。（可与幼儿共同看一看、找一找，活动室的哪些部位光线过强。过弱，不宜开展上述活动）。 看书、书写及绘画等活动的时间，每次约30~45分钟，进行这些活动后，最好能向远处望一会儿。（教幼儿学习用定时器。闹钟，或看时钟来控制时间）。 不躺着、走着，或者在动荡的车厢里看书。（可演个小小哑剧）。 活动：《看电视和玩游戏机》。 在组织幼儿看电视、玩儿童电脑游戏机前介绍保护视力的常识，鼓励幼儿积极实践。尽可能坐在电视机的正前方，距离不小于2米。 班主任防近视教育主题班会（精选篇2） 一、教材分析： 《保护视力》是小学体育与健康二年级的内容。眼睛是心灵之窗。作为人体最宝贵的感觉器官，眼睛是获得外界信息的重要窗口。根据课标的安排，本课用生动形象的图画向学生开展有关保护眼睛的教育，让学生体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用，引导学生学习正确的用眼常识，了解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的损坏，进而养成爱护眼睛的好习惯。 二、学情分析： 现在，随着社会物质和文化生活的提高，儿童阅读、绘画、看电视等学习和娱乐活动已普及和经常化。由于小学生正处在生长发育期关键时期，求知欲强，学习紧张，作业负担重，又不注意用眼卫生，长久下去，导致眼球过度疲劳，容易发生近视。二年级学生是培养好习惯的重要时期，虽然他们在幼儿园就会接受到有关用眼卫生方面的教育，但是，在实际生活中，对于近视等眼睛疾病往往缺少认识，也会出现一些用眼方面的不良习惯，因此，在教学中，教师要注意帮助学生在思想认识上重视对眼睛的保护，并落实在具体行动中。 三、学习目标：
最新爱眼护眼主题班会教案15篇
最新爱眼护眼主题班会教案15篇 爱眼护眼主题班会教案（篇1） 活动目标 1、学会保护眼睛的方法，懂得爱护眼睛。 2、尝试理解、体会有视力障碍的人的感受。 3、了解有关眼睛的常识。 活动准备 幼儿用书、电子大书、眼罩、鼓槌、鼓。 活动过程 一、猜谜导入。 师：上边毛、下边毛，中间一颗黑葡萄。猜猜这是什么？（眼睛） 师：这则谜语是把我们黑色的眼珠子比喻成黑葡萄。是不是世界上，所有的人的眼睛都是黑色的呢？ 二、了解眼睛的颜色。 请幼儿相互看看对方的`眼睛，说说对方的眼睛是什么颜色。 教师让幼儿回忆爸爸妈妈眼睛的颜色。 展示电子大书，了解眼睛的不同颜色。 师：每个人都有一双漂亮眼睛，世界上各个地区的人眼睛的颜色都不一样，有的是棕色的，有的是蓝色的，有的是绿色的，而我们中国人大多数是黑色的。
三、了解关于眼睛的有关常识。 师：除了眼睛的颜色会有不同，你还发现什么有关眼睛的有趣的事情？ 请幼儿阅读幼儿用书《用眼睛看一看》。 请幼儿说说自己的发现，鼓励幼儿提问。如有的人要戴眼镜、有人会有对眼、人伤心时会流泪等等。 四、学会保护眼睛。 １、体验盲人击鼓。 请个别幼儿蒙住眼睛，手拿鼓槌转三圈后，向前走１米左右，然后用鼓槌击鼓。 请幼儿交流游戏的体验，感受眼睛看不见东西的不便。 ２、交流讨论。 师：为什么有的人眼睛看不见了？（天生眼疾、后天眼病、遭遇事故等）眼睛看不见的人心里会怎么样？我们可以怎么关心他们？ 师：眼睛看不见的人很辛苦，我们要学会关心他们，不嘲笑他们。 师：我们的眼睛用处真大，所以我们要好好保护我们的眼睛。怎么样才能保护好我们的眼睛呢？（请幼儿回答，教师做好记录） 教师小结：保护眼睛要注意：不用脏手揉眼睛、看电视不能离太近，看书不能离太近、不能躺在床上看书、不让强光照眼睛等等。 ３、学习保护眼睛的儿歌《小眼睛》。
预防近视主题班会(推荐8篇)
预防近视主题班会（推荐8篇） 预防近视主题班会第1篇 为增强青少年儿童爱眼护眼意识，促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯，结合20xx年近视防控宣传教育月活动提出的具体要求，我校组织开展了内容丰富的宣传活动，现小结如下: 一、我校结合个学段的健康课大纲要求，利用班会课，让班主任给同学们上了一节预防近视的健康课，通过观看防控视频等方式从产生近视的原因、治疗和预防等方面对学生进行详细的讲解，重点对保护眼睛的基本常识(如座姿、看书、眼保健操、眼部的调节等)进行示范指导，并通过形象生动的举例说明使学生掌握科学用眼知识，培养学生良好的用眼习惯，降低青少年近视率。 二、运用学校LED显示屏全天滚动播放爱眼护眼、预防近视相关宣传标语，营造良好的宣传氛围。 三、积极与家庭、社会沟通协调，通过学生带动家长、家长群等形式，对家长进行了眼保健知识的宣传，传播眼保健知识，提高家长的护眼意识，让他们加强教育子女，并为保护孩子的视力对家用灯光等进行调整。特别是儿童青少年视力保护知识，提高青少年的防盲治盲意识。学校教有与家庭教育的`同步进行，紧密配合是各种健康教育的重要环节。 四、教育学生保证充足的睡眠时间，鼓励他们多到室外活动，参加有
益的体育锻炼，注意眼睛的营养供给，呼吁学生共同参与，积极投入防近的活动中。 我校通过开展近视防控宣传活动，进一步增强了全体师生爱眼护眼的意识，尤其是广大学生知晓了爱护眼睛、预防近视的重要性。总之，我校认真贯彻上级指示精神，加强爱眼的教育，通过多种形式，采取多种措施，切实做好了小学各年级学生的爱眼工作，为学生的全面发展打好坚实的基础。 预防近视主题班会第2篇 活动目标 1、引导幼儿认识眼睛的构造、用途。知道6月6日是世界"爱眼日"。 2、教育幼儿爱护眼睛，学习保护眼睛的方法。 3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。 4、让幼儿知道节日的时间。 5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 家长宣传： 以校讯通的方式，向家长宣传注意保护眼镜的一些方法与秘诀。 开展教学活动内容： 一、了解眼睛的构造，用途。 出示图片引导幼儿观察，说一说眼睛的大致轮廓。 二、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。
保护眼睛预防近视主题班会教案5篇
保护眼睛预防近视主题班会教案5篇 保护眼睛预防近视主题班会教案篇1 班会目的： 1、通过活动让学生知道每的6月6日是全国爱眼日。 2、指导学生了解眼睛的基本结构，学会保护眼睛的常识以及掌握正确的眼保健操穴位和姿势。 3、使学生感受到眼睛的重要性，懂得保护眼睛从我做起，从现在做起。活动准备：相关的视频、媒体、快板、照片的搜集。 活动过程： 一、猜谜引出课题 师： 1、上边毛下边毛中间一颗黑葡萄？这是什么？（眼睛） 2、眼睛是我们身上很重要的器官。谁知道眼睛的作用？ 3、有了一双明亮的眼睛可以看清事物，这是多么的重要。今天让我们一起来了解我们的眼睛，保护我们的小眼睛。 齐读课题：保护我们的小眼睛 二、了解眼睛的结构 师：要想保护我们的小眼睛，首先让我们一起来了解一下眼睛的构造。 1、角膜：眼球最外面的一层透明体，用来收集图象。
2、虹膜：通俗点讲究是瞳孔周围，中国人是咖啡色，欧洲人是蓝色的部分。 3、晶状体：透明而有弹性，能收缩和舒张，使远近不同的物体准确成象在视网膜上 4、瞳孔：在角膜和晶状体之间，中央有小孔，小孔能放大和缩小，从而调节进入眼睛的光线强弱。 5、视网膜：眼睛最里面一层，能呈现图像，信息，但是倒图像。 6、视神经：能把双眼获得的图像大小、形状、色彩、动与静等信息传递给大脑。师：眼睛的构造很微妙，很神奇，也很脆弱，所以由外面的眼皮保护着。那么有谁知道眼睫毛的作用？（生：挡住风沙和灰尘。） 师：是啊，眼睫毛也是用来保护我的眼睛的，你看造物主把一切美好的东西都给了我们，所以我们要……齐读课题） 三、观看视频 1、师：可是有个孩子叫努努力，他的眼睛怎么啦？请看视频，播放视频《保护视力》 2、看了录象，谁来说说他的眼睛怎么啦？生：看不见了。为什么会眼睛看不见了呢？书写姿势不正确，眼睛离书本太近；看电视太近；躺着看书。
预防近视主题班会3篇
预防近视主题班会3篇 预防近视主题班会1 我们每个人都拥有一双明亮的眼睛，让我们能够看到五彩缤纷的世界。眼睛也是表情达意的好帮手，被称为心灵之窗。为了帮助大家正确地保护眼睛，XXX今天准备了预防近视主题班会。 本次班会的目标是让大家懂得保护眼睛的正确方法，知道保护眼睛的重要性，并积极参与讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见。 重点是让大家懂得保护眼睛的正确方法，知道保护眼睛的重要性。难点是让大家知道眼睛的各种用处，并愿意积极参与讨论，大胆说说自己的想法。 为了达到这个目标，我们准备了以下活动：
1.通过提问，让幼儿说出眼睛的用处。例如，眼睛能帮我们看见许多事和物，能帮我们写字、画画等等。 2.通过游戏让小朋友感知眼睛看不见的滋味。我们会给每个人一个自做的眼罩，让他们戴上它来跟老师做游戏。例如，老师手上拿着一个皮球，让小朋友摘下眼罩看一看是什么，再戴上眼罩来摸一摸老师在哪里。 3.教育小朋友如何关心帮助盲人。我们会让小朋友各抒己见，说说如何帮助盲人。 4.利用故事告诉幼儿患了近视眼也会给人带来不便。我们会让小朋友听一个关于啄木鸟的故事，让他们知道眼睛生病了也会很难受。 5.让小朋友看情境表演，判断对错。这个活动可以帮助小朋友更好地理解如何保护眼睛。 通过这些活动，我们希望小朋友们能够更好地理解眼睛的重要性，并掌握正确保护眼睛的方法。
老师提醒大家，如果不好好保护眼睛，就会导致近视，这可不是笑话。那我们应该如何保护眼睛呢？让我们看看他们做得对不对，如果做得对我们一起送他们一个五角星吧！ 在刚才的活动中，有些同学做得对了，有些同学做错了。那我们到底该怎样保护好我们的眼睛，使它不生病呢？请同学们回答。小朋友真聪明，提出了很多保护眼睛的好方法。今后我们一定要记住以下几点： 1.千万不要用脏手揉眼睛。 2.看电视时要离电视机远点儿，而且时间不要太长。 3.不要躺在床上看书。 4.不要坐在行走的汽车或摩托车上看书。 5.不要在光线太强或太暗的地方写字、画画。 6.写字、画画时，身体要坐正，胸脯离桌面要一拳，眼睛离书本要一尺。 7.要多吃新鲜的水果和蔬菜。 8.最重要的是不要玩尖锐的东西，以免伤害眼睛。
爱眼护眼预防近视主题班会教案(8篇)
爱眼护眼预防近视主题班会教案(8篇) 爱眼护眼预防近视主题班会教案（篇1） 一、教学目标： 知识目标： 1、指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。 2、知道养成正确的读写姿势才能保护视力，教会学生读书、写字、听课等正确学习姿势，初步养成良好的学习习惯能力目标： 1、体会眼睛在生活中的重要作用。 2、结合生活实际，自身体验，了解不良视力造成生活不便，通过调查学生近视情况，提高动手实践和分析解决问题的能力。 情感态度: 培养学生的保护眼睛的好习惯，从我做起，从现在做起，同时也要关注别人的眼睛健康，做好宣传，让每个人都学会保护眼睛的措施，共同关注心灵的窗户。 二、教学重点： 指导学生认识眼睛的重要作用 三、教学难点： 指导学生良好的卫生、学习习惯和保护眼睛的方法。 四、课前准备：
有关保护眼睛的挂图、幻灯片、视力表及课件等。 五、教学过程 （一）导入新课 1、师生交流： 谈话：今天上课和平时有什么不一样？我们要怎么表现呢？ 老师相信大家一定可以表现的更好！让我们加油吧！ 引入话题：新学期一开始，我们班有了新变化想不想知道？ ① 出示班级采访近视眼同学的记录 看了短片，你想说些什么？ ②讨论：眼睛出了问题，会给我们带来哪些不方便？ 让学生结合自己生活经验，谈自己的感受。 老师引导：由此看来，眼睛的作用太大了。所以，我们一定要注意什么？根据学生回答：保护眼睛 对，今天我们就来学习“保护眼睛” 板书：保护眼睛， （二）、学习新知 教师讲述：工作、学习、生活都需要有一双好眼睛，如果眼睛出了问题，就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便。所以，我们从小就要保护好自己的眼睛。 我们的眼睛常见的有哪些问题？学生回答。
学生预防近视宣传班会教案5篇
学生预防近视宣传班会教案5篇 学生预防近视宣传班会教案（篇1） 为贯彻落实《市综合防控儿童青少年近视实施方案》，切实加强青少年学生近视防控工作，特制定本校实施方案。 一、提高认识，建立健全组织机构 充分认识做好保护视力、预防近视工作(以下简称"防近"工作)的重要性，坚持预防为主、综合防控、常抓不懈和全员参与的原则，改善教学卫生条件、普及保护视力知识、落实学生体育活动时间、减轻学生过重课业负担、建立家校和社区联动机制，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率。 组织机构： 组长：__ 副组长：__ 成员：各班班主任中层领导、年级组长 二、明确职责，建立健全规章制度 学校“防近”工作必须全员参与并作为常规活动落实。由校长室负责并制定工作实施方案，后勤服务部门做好卫生条件改善工作;教导处承担学生减负工作的指导和监督以及教师培训任务;德育处承担家校社区联系、宣教和评议等工作，并组织深入有效地“防近”活动;各年级组长要引导和监督好全体班主任落实“防近”各项措施的落实;各科任老师要充分把握学科教学和日常管理契机，深入做好防近工作。学校要把各职能部门制定科学规范的学生在校作息制度，严格落实眼保健操制度，建立视力定期监测制度，坚持学生每天一小时体育锻炼制度，把开展“防近”工作的情况纳入教师考评和班级考评的范畴。
三、宣传教育，培养良好的用眼卫生习惯 1.德育处要将防近宣教工作纳入学年德育工作计划，有计划地开展宣传教育，每月一次“防近爱眼”主题班会。 2.要通过国旗下讲话、校园网、宣传窗、黑板报、校讯通和班队课、卫生课、开学典礼等途径广泛开展“防近”知识宣教活动。每学期进行一次防近知识广播。 3.要利用全国“爱眼日”等节日活动，开展预防近视卫生知识宣传和爱眼护眼主题活动。 4.要充分利用校园网、校刊、微信和家长会等途径提高家长对“防近”工作的重视程度，加强方法指导。每学期家长会要有“防近”内容。 5.要及时纠正学生不良用眼习惯和读书写字姿势，重视眼保健操的指导和监管，随时矫正学生做眼保健操的错误动作，力求学生按准穴位，保证质量。 四、落实减负，保证眼睛得到充分休息 1.要严格执行省教育厅关于减轻学生过重课业负担的文件精神，严控作业量，控练习资料，确保学生每天在校上课时间不超过六小时，每天睡眠不少于10小时，作业量适当。 2.要改进教学方法，提高教学质量，做到不拖堂，确保学生课间休息时间。要严格执行课程计划，不占用学生自习课，不随意补课。 3.要坚持学生每天一小时体育锻炼制度，上好体育课，积极开展大课间活动，确保活动量。 4.学校教育本着按需的原则合理使用电子产品，使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%，原则上采用纸质作业。 五、改善条件，营造良好的视觉环境
爱护眼睛预防近视主题班会教案
爱护眼睛预防近视主题班会教案 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作资料、合同协议、条据文书、方案大全、职场资料、个人写作、教学资料、经典美文、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work materials, contracts and agreements, clauses, documents, plans, workplace materials, personal writing, teaching materials, classic American essays, essays, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!
科学用眼预防近视主题班会教案
科学用眼预防近视主题班会教案 护眼班会篇一 活动目标： 1、认识眼睛的基本构造，知道眼睛的用途。 2、知道要爱护眼睛以及可能会伤害眼睛的危险行为，学习保护眼睛的方法。 活动准备： 1、眼睛的特写图片，小男孩玩偶，细树枝。 2、胡萝卜沙拉。 2、教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 1、谜语导入活动。 教师： （1）谜语：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。 （2）教师：小朋友们这个谜语的谜底是什么呢？ 2、让幼儿观看眼睛的特写图片，了解眼睛的大概构造以及作用。 （1）教师：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间的黑葡萄是什么？ （2）教师：眼睛是用来干什么的？（请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。）（3）教师小结：眼睛对我们来说很重要，没有眼睛我们什么也看不到。 3、观看情景表演，了解可能会伤害眼睛的种种行为。 （1）教育引导幼儿观察、理解情境1--看电视时离电视机很近，会伤害我们的眼睛，也不能看的太长时间。 （2）教师引导幼儿观察、理解情境2--偷偷地戴大人的眼镜。眼睛有问题的时候才需要戴眼镜，不要随便戴别人的眼睛会伤害自己的眼睛。 （3）教师引导幼儿观察、理解情境3--用脏手揉眼睛。脏手上有许多细菌，用脏手揉眼睛会让眼睛受伤。 （4）教师引导幼儿观察、理解情境4--对着太阳看，盯着强光看。看很强的光线会伤害我们的眼睛。 （5）教师引导幼儿观察、理解情境5--玩尖锐的物品。会不小心扎到眼睛。眼睛受伤了就什么耶看不见了。 4．引导幼儿了解保护眼睛的方法。 （1）教师：小朋友们，你们知道有哪些保护眼睛的方法吗？ （2）教师小结：看书看电视时间长了要向远处眺望一下，看看远方的东西，还可以看看绿色的树林、草地，让眼睛休息、放松。也可以多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、鸭肝、猪肝等。等我们长大一点儿，我们还学会做眼保健操，这些都是保护眼睛的好办法。 5、引导幼儿观看教学挂图或幼儿用书，懂得有危害的行为不可以去做。 6、让幼儿愉快地享用胡萝卜沙拉，活动结束。 学校预防近视主题班会教案篇二 活动目标： 1.知道眼睛的用处和保护眼睛的几种方法。 2.了解有关眼睛的#39;常识。 活动材料： 图片1.一个幼儿姿势正确看书。
保护视力预防近视主题班会教案优秀7篇
保护视力预防近视主题班会教案优秀7篇 保护视力预防近视主题班会教案（精选篇1） 活动目标： 1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识，预防眼病。 2、让学生懂得爱护自己眼睛的重要性。 3、掌握保护眼睛的基本方法。 活动准备： 1、收集有关眼睛方面的资料。 2、对班级学生视力进行事先了解。 3、若干幅涂上油脂的眼镜，使眼睛看东西模糊。 4、挂图《眼睛生病了》。 活动过程： 1、同学相互交流自己了解的有关眼睛的知识。 2、出示挂图《眼睛生病了》，教师提问：这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢? 3、讨论：眼睛为什么会生病? 教师小结：用脏手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛看书太久、看电视太疲劳、坐姿不端正等都会引起眼睛生病。 4、请若干学生带上涂有油脂的眼镜，让幼儿体验视力不好的痛苦。 5、学生集体讨论：怎样才能保护眼睛的视力呢? 教师总结：在看电视时，距离要电视2米以上的距离，看电视时间不能超过2小时，要适当让眼睛休息;看书时要身体要坐正，不能趴着、仰着看书，看书时间过长，要让眼睛休息、向远处看、看绿颜色的植物;不能在太强、太弱的光线下看书;写字时要注意保持一拳、一尺、一寸的距离;多吃胡萝卜，胡萝卜中含有大量的胡萝卜素对保护视力有很大好处;小朋友的毛巾、脸盆等要和父母隔开用，并定期对毛巾、脸盆进行消毒或清洗，防止相互传染;眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。 6、保护明亮的眼睛。 请小朋友集体做一做看书、写字的正确姿势(教儿歌) 带领学生做眼保健操。
7、活动延伸： 教师带领学生去户外看东西，引导幼儿说说都看见了什么?自己看到最远的东西是什么?最喜欢的东西是什么?体会眼睛的重要。 保护视力预防近视主题班会教案（精选篇2） 一、教学分析 眼睛是人体的重要器官，也是非常容易生病，非常容易受到伤害的器官、本课要使学生从小就知道眼睛的重要性，知道怎样保护眼睛。 教学设想：教学中可以通过学生对眼睛的观察与猜测、讨论，以及上网浏览对眼睛资料的积累，课前的拜访眼科医生等途径与方法，使学生认识眼睛的科学。近视眼是学生常见的眼病，用眼过度是引起近视的主要原因。教学中要注意通过近视学生的亲身体验来认识与预防近视的发生。本课虽是常识性的学习内容，但相关资料的获得过程应当引起教师的重视，因为资料的收集与整理，是本课的课堂假设、探讨、总结交流的必要准备，也是探究能力的重要方面。 二、教学目的要求： (一)知识与技能： 知道怎样保护眼睛。 (二)情感、态度与价值观： 意识到眼睛是大自然赋予我们的最珍贵的、最神奇的“照相机”，从而更加珍爱和保护眼睛。 三、教学重难点： 重点：指导学生认识眼睛的重要性。 难点：指导学生认识怎样保护眼睛。 四、教学准备： 教师准备：保护眼睛，预防近视的投影片、 学生准备：课前分组组织部分学生去拜访眼科医生，搜集眼睛保护的常识。 五、教学时间： 一课时 六、教学过程： (一)导入新课：
预防近视主题班会教案15篇
预防近视主题班会教案15篇 预防近视主题班会教案（篇1） 教学目标： 让学生了解引起近视的原因以及如何预防近视眼的形成。 教学重点： 如何预防近视眼的形成。 教学难点： 纠正不正确的读书写字姿态。 教学过程： 一、导入新课 (一)猜谜语，引导学生说出眼睛的作用。 (二)教师归纳看不清的原因是近视眼，并引导学生说出想了解有关近视眼的哪些内容。(板书课题) 二、讲授新课： (一)眼睛的作用是什么? (二)近视眼形成的原因 1、小组讨论：近视眼形成的原因有哪些? 2、学生汇报，大家补充，教师并及时板书。
①遗传因素：近视眼是一种隐性遗传疾病，父母患近视其子女患近视的可能性就明显增加，所以有上述情况的同学要倍加爱护眼睛，预防近视。 ②睡眠不足：小学生每天睡眠应保证多少小时?谈一谈造成睡眠不足的原因有哪些? ③营养素缺乏：人体必需的营养素有哪些?适当多吃哪些食物对眼睛有好处?(希望同学们注意营养均衡，做到合理膳食，防止营养系缺乏。) ④不注意用眼卫生： 联系实际生活谈谈自己有哪些不注意用眼卫生的习惯?看近距离的东西持续时间太长，中间又无适当休息，就会使眼睛因长时进行调节活动而疲劳。久而久之，收缩的肌肉便不能自然放松，使眼睛只适合看近物面出现近视状态。 学生不注意读书写字姿势、字迹模糊色浅，在光线太强太弱的环境下看书写字，躺在床上、走路、坐车看书等等不良习惯。都易使屈光调节活动加强、使眼肌持续地紧张收缩而且由于过度特久地调节活动，造成了代谢产物的蓄积，进而剌激眼肌加强收缩。 (三)如何预防近视眼? 1、科学用眼： 1、读书写字注意三个一即眼离书本一尺、胸离桌子一拳、手离笔尖一寸; 2、走路或乘车时不要看; 3、不要躺着或趴着看; 4、劳逸结合，用眼时间不要过长，应每隔50分钟左右休息10分钟。 2、注意用眼卫生： (1)不要长时间近距离读写、看电视、玩电子游戏、上网等;
近视防控宣传月主题班会活动方案7篇
近视防控宣传月主题班会活动方案7篇 近视防控宣传月主题班会活动方案7篇 眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，如果没有眼睛，我们的面前将会是一片黑暗。下面是小编为大家整理的近视防控宣传月主题班会活动方案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。 近视防控宣传月主题班会活动方案（篇1） 一、指导思想： __年6月6日是第__个全国“爱眼日”，眼睛是我们心灵的窗口，是我们的通向美丽新世界的桥梁，是获得光明的器官，所以我们应该珍爱自己的眼睛，让孩子们了解眼睛的重要性，懂得如何爱护好自己的眼睛。 二、活动目标： 1、通过宣传教育活动，使孩子了解自己的眼睛，知道爱护和保护眼睛，普及爱眼知识。 2、通过活动体验使幼儿养成用眼卫生的好习惯。如：不要长时间地看电视节目；保证充足的睡眠时间。 三、活动准备： 1、爱护眼睛健康宣传单 2、宣传板报 3、各班活动教具 四、活动时间： 20__年6月6日上午 五、活动流程： 1、向家长发放爱护眼睛健康宣传单 2、利用板报、橱窗等宣传方式宣传 3、各班半日教学活动，开展“爱眼日”宣传教育活动 近视防控宣传月主题班会活动方案（篇2）
一、活动主题： 爱护眼睛，爱护我们的心灵 二、活动目的： 通过一系列爱眼护眼活动的开展，让家长和全体幼儿进一步认识到眼睛是人体的重要器官，以增强幼儿的爱眼护眼意识，提高家长和老师的责任意识，同时激发幼儿对盲人，弱视者的关爱。 三、活动时间： 20__年11月份 四、活动参与人员： 以班级为单位的全体师幼;幼儿园保健室保健医生;全体幼儿家长 五、活动准备： 视力测试表，视力测试灯箱，宣传画，宣传资料，家园沟通信函，眼保健操光盘。 六、活动过程： 1、准备工作。10月份最后一周给各班发下视力测试表，用一周时间引导幼儿认识视力测试表，为全园视力普查做准备。 2、各班11月份第一期展板要以显眼的方式对护眼活动进行宣传互动，幼儿园一楼大厅摆放宣传画。 3、11月1日--11月10日由保健室主持，各班老师配合，完成全园幼儿视力普查，并填写表格。 4、中班组，小班组晨会以“爱护眼睛，爱护我们的心灵”为主题配合护眼活动。 5、各班自主生成爱护眼眼睛课程，向幼儿渗透爱眼护眼知识。每班有二至少背诵2首爱眼护眼儿歌。各班以自己的方式进行家园互动，共同关注爱眼护眼活动。 如：告诉幼儿要经常吃一些已与眼睛营养的`食物;组织幼儿绘画“明亮的眼睛看世界”; 自制爱眼护眼卡片或标志让幼儿佩戴;家园共育体现等。
预防近视主题班会万能教案
预防近视主题班会万能教案 预防近视主题班会万能教案篇1 教学要求： 通过本课的学习，使学生知道眼睛是个重要的感觉器官，懂得用眼卫生知识，并珍惜别和爱护眼睛。教学重点： 本课的教学重点应放在保护视力，预防近视的方法上。教学准备：多媒体课件教学时间：一课时教学过程： 一、导入课题 老师发现我们班里戴眼镜的同学真不少，说说你是怎么戴上眼镜的？（指名戴眼镜的同学说）告诉同学们你戴上眼镜什么感觉呢？这些同学由于平时不注意保护自己的眼睛而早早的戴上了眼镜，多痛苦啊！眼睛是心灵的窗户，人人都希望自己有一双明亮的大眼睛，那么怎样才能保护好自己的眼睛呢？今天我们谈谈怎样保护视力。 二、初步了解眼睛结构及作用（出示课件） 1．你了解我们的眼睛吗？（指名说说）老师这里有一个关于眼睛的小资料，自己读读。指名读。（出示课件） 2．（出示课件）这是我们眼球的解剖图，它是一个结构复杂而精密的视觉器官。它是通过复杂的屈光系统把物体的影像反应到视网膜上，然后通过大脑视觉区域的分析综合，才能做出物体形状、大小、远近、色彩的判断。因此我们眼睛的每一部分都是非常重要的，损害了哪一部分都会造成严重的后果。 3．我们的眼睛有哪些作用呢？（指名说） 三、解各种眼睛疾病及预防近视的方法 1．日常生活中，眼睛的作用可真大呀！如果不讲究用眼卫生，我们的眼睛可要生病了，那么你知道哪些眼睛的疾病呢？（指名说）学生的主要任务是学习，学习需要用眼睛，如果不讲究用眼卫生，时间久了就容易患近视，我们应怎样保护视力，预防近视呢？（小组讨论后指名说） 2．教师总结：预防近视要做到哪几点呢？出示课件（指名读） 3．指导学生做正确的读书写字的姿势。 4．保护视力很重要的一点就是要做好眼保健操，谁能上台给大家演示一下正确的眼保健操的做法。（指名上台演示），同学们一起做，教师纠正。
近视防控宣传月主题班会5篇
近视防控宣传月主题班会5篇 近视防控宣扬月主题班会（精选篇1） 前几天，我的眼睛有点看不清远处的东西，而且总是眯着眼睛看事物。为此，妈妈很担忧，就带我到小区门口一家新开张的青少年视力康复中心去检查。 一进门，只见一位慈眉善目的奶奶正在给一位大哥哥按摩，一股刺鼻的中药味扑面而来。这时一位三十多岁的中年妇女（最终才知道她是奶奶的女儿）从里间走了出来，热忱地招呼我们，并接二连三地说了一连串方言，意思我也许能明白：似乎是在给我们介绍她们的治疗方案及各种药理作用。过了一会儿，奶奶给我检查视力，也不知道为什么，我检查视力就用了一个多小时，妈妈都有些不耐烦了，可奶奶还是很急躁地给我鼓舞，一遍又一遍遍地指给我看，最终查完：左眼0.4度，右眼0.3度。并依据我的状况给确定了治疗方案，当时就开头接受治疗： 第一步，戴15分钟的舒目镜。就像戴了一个眼罩一样，里面有红、黄的小圆点在不同的方向不定时地变换位置，眼睛要跟踪盯着它们，由于第一次觉得很奇怪，也就戴的很仔细，可后来人一多想玩就有些厌倦了，所以大家都经常偷看；
其次步，望远5分钟； 第三步，穴位按摩20分钟。奶奶给我们每人都发了一块小方巾，先用热毛巾擦洁净眼睛的四周，接着把一个像蝌蚪的东东剪开，挤出里面刺鼻的药膏，分别涂在眼睛四周、耳垂、脑后、手腕等穴位，再不停地按摩这些地方，等按摩完我已是满脸泪痕了，不要以为是我娇气而哭了，这是药的作用； 第四步，每天上午吃4片咀嚼片，下午吞2粒口服药。由于咀嚼片是甜的，所以大家都很喜爱吃。 第五步：做8分钟的眼手操。 夏日酷暑，一点也不假，奶奶的工作室又很小，人一多更热，只有两台风扇呼呼地扇着，要是不治近视，在家空调房里呆着多好啊！我要是视力正常也不用受这份罪，还好我的视力在渐渐地恢复，现在已经是左眼1.0，右眼0.8了，通过这次治疗我以后肯定要改掉以往的坏习惯： 1、看书、写字姿态要端正，距离一尺左右； 2、少看电视、少上网； 3、用眼半小时后要多望远、多看绿色植物。 近视防控宣扬月主题班会（精选篇2） 活动背景： “爱护眼睛”是海燕版综合实践活动资源包五班级上册
预防近视主题班会会议记录3篇
预防近视主题班会会议记录3篇 预防近视主题班会会议记录1 会议时间：XXXX年XX月XX日 会议地点：班级教室 参会人员：全班同学及班主任 会议背景： 随着电子产品的普及，越来越多的同学出现了近视问题。为了帮助同学们了解近视的危害，掌握预防近视的方法，我们班决定举行一次预防近视主题班会。 活动策划： 一、活动目标 1.让同学们了解近视的危害和预防方法； 2.帮助同学们养成良好的用眼习惯； 3.提高同学们的视力保健意识。 二、活动内容 1.近视的危害及成因 2.预防近视的方法 3.视力保健小游戏 4.近视矫正方法介绍 三、活动形式 1.讲解、演示、讨论相结合； 2.小游戏互动环节；
3.邀请医生进行主题演讲。 四、活动准备 1.制作多媒体课件； 2.准备相关图片、视频及实物； 3.安排好演讲人员和主持人。 时间安排： 1.活动时间：40分钟； 2.讲解近视的危害和预防方法（10分钟）； 3.小游戏环节（15分钟）； 4.主题演讲（15分钟）。 主题演讲： 1.近视的危害：影响学习和工作，影响个人形象，甚至导致眼底病变等； 2.近视的成因：遗传、长时间用眼、不当姿势、光线不当等； 3.预防近视的方法：保持正确的读写姿势，遵循“一尺一拳一寸”的原则，控制使用电子产品的时间，坚持做好眼保健操，保证充足的睡眠和合理的饮食等； 4.视力保健小游戏：通过游戏让同学们掌握视力保健的方法，增强视力保健意识； 5.近视矫正方法：配戴眼镜、隐形眼镜、屈光手术及视觉训练等。 互动环节： 1.知识问答：让同学们了解近视的基本知识；
2.分组讨论：如何预防近视，互相学习，共同进步； 3.小结与提问：对同学们的问题进行解答。 结束语： 通过本次班会，希望同学们能够认识到近视的危害，养成良好的用眼习惯，积极参与视力保健活动。同时，也希望同学们能够互相学习，共同进步，为建设健康的班级而努力。让我们一起行动起来，保护好自己的眼睛！ 预防近视主题班会会议记录2 一、活动策划 1.活动主题：为了全班同学的健康和未来，共同预防近视。 2.活动目的：通过本次主题班会，让同学们深入了解近视的危害和成因，掌握科学合理的预防方法，养成良好的用眼习惯，降低近视的发病率。 3.活动准备：提前安排学生准备相关PPT、视频、游戏等资料，以便更生动形象地展示近视的危害和预防方法。同时，提前邀请家长参与活动，共同关注孩子的视力健康。 二、时间安排 本次主题班会共计1课时，建议在近视高发季节到来前进行。具体时间安排如下： 1.05：00-05：10：开场白及介绍活动主题。 2.05：10-05：40：近视危害及成因讲解。 3.05：40-06：10：近视预防方法讲解。
近视防控宣传主题班会10篇
近视防控宣传主题班会10篇 近视防控宣传主题班会（精选篇1） 为了全面贯彻党的教育方针，以《中小学生近视眼防治工作方案》为依据，在市教育局学生保健所的指导下，积极认真把开展以“防近”为中心的卫生，保健工作。切实做到领导抓，人人抓、经常抓、抓落实。在不断增强学生体质，保护与提高学生的视力的同时，促进学生在德、智、体、美、劳全面发展，成为“四有”的一代新人。 具体措施： （一）加强领导 （1）成立“防近”工作领导主任小组，由学校体卫工作领导小组分工1位校长，1位政教主任主管“防近”工作，由卫生导师和两位保健老师当领导小组成员，具体地贯彻、执行学校贯彻《方案》的计划。 （2）成立学校卫生值日小组，由各班的卫生员及眼操指挥员共4人组成，专管班内的防近工作。防近小组分工为：1人负责督促同学们下课后到室外散步，看看绿色树木，青草或远眺，1我负责卫生的监督检查。 （二）组织全体教师学习“防近方案” 实行岗位责任制每学期第二周前组织全体教师学习“防近方案”及《中小学生学生近视眼防治工作的岗位职责》1次，并印发岗位职责人手一份，实行目标管理（期终由领导小组进行考核）。 （1）把是否重视培养学生正确的读写姿势，注意保护学生的视力列为听课，评课的重要内容。 （2）“防近”工作是班主任工作的一个重要组成部分，到期终对视力有所提高的班主任实行奖励。标准是：一、二年级提高5%；三、四年级提高3%；五六年级视力提高2%。 （3）视力有所下降：（低年级下降2%；中年级下降3%；高年级下降5%）的班级，不能评为“文明班” （三）建议制度，加强宣传教育 （1）加强宣传教育制度，形成“保护视力重要，珍惜眼睛光荣，为振兴中华，保护眼睛，提高视力”的舆论。通过卫生课、黑板报及定期进行防治近视眼的廛座，对各年级学生进行教育，以增强学生的自我保护能力。 A、每期开学的第一周定为“防近宣传周”
近视眼防控宣传教育班会教案
近视眼防控宣传教育班会教案 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、总结报告、心得体会、合同协议、条据文书、策划方案、导游词、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, summary reports, insights, contract agreements, documentary evidence, planning plans, tour guides, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
预防近视主题班会教案3篇
预防近视主题班会教案3篇 预防近视主题班会教案1 一、教学目标 本次班会旨在提高学生对于近视眼的认知，了解近视眼的危害和预防方法，掌握科学正确的读写姿势和用眼习惯，以降低班级近视率，促进学生的健康成长。 二、教学重点和难点 重点： 1. 近视眼的危害和预防方法。 2. 科学正确的读写姿势和用眼习惯。 难点： 1. 学生能够自觉应用科学正确的读写姿势和用眼习惯。 2. 理解近视眼的形成原因。 三、教学过程 1. 导入环节（5分钟） 地点：教室 人员安排：班主任或任课教师 内容：通过PPT展示一些关于近视眼的图片和数据，让学生了解近视眼的危害和普遍性，引导学生进入主题。 2. 知识讲解环节（15分钟） 地点：教室 人员安排：班主任或任课教师
内容：讲解近视眼的形成原因、危害、预防方法以及科学正确的读写姿势和用眼习惯，让学生全面了解近视眼的相关知识。 3. 示范纠正环节（10分钟） 地点：教室 人员安排：班主任或任课教师、班级视力较好的学生 内容：教师示范正确的读写姿势和用眼习惯，再请几位视力较好的学生演示自己的读写姿势和用眼习惯，引导学生找到自己的不良姿势并进行纠正。 4. 游戏互动环节（15分钟） 地点：教室 人员安排：全班学生 内容：设计有关近视眼预防知识的互动游戏，让学生在游戏中了解和掌握更多预防近视眼的知识和方法。 5. 总结与布置作业环节（10分钟） 地点：教室 人员安排：班主任或任课教师 内容：总结本次班会的主要知识点，让学生明确掌握近视眼的预防方法，布置相关作业，如写一篇有关近视眼预防方法的短文等，以便学生巩固所学知识。 四、教学方法和手段 本次班会主要采用讲解、示范、互动游戏等多种方法和手段进行教学，使学生全方位了解和掌握近视眼的预防方法。同时，注重师生
近视防控宣传主题班会教案(7篇)
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近视防控宣传月主题班会15篇
近视防控宣传月主题班会15篇 近视防控宣传月主题班会【篇1】 活动目标 1.感受保护眼睛的重要性。 2.初步认识眼睛的结构，了解眼睛的作用。 3.学习《保护视力拍手歌》，掌握正确保护眼睛的方法。 活动准备 课件准备：“眼睛的结构”图片;《闹闹近视了》故事音频及图片;《保护视力拍手歌》儿歌及图谱。 活动过程 一出示图片师幼互动猜谜激趣 1.教师念谜语，鼓励幼儿猜测谜底。 2.出示图片“眼睛”，揭露谜底。 二播放音频/图片认识眼睛的结构及其作用 ——眼睛上都有什么? ——你知道这些部位有什么作用吗? 三播放音频/图片了解保护眼睛的重要性 ——闹闹怎么了? ——闹闹为什么会近视?
四播放儿歌/图谱了解正确保护眼睛的方法 1.播放儿歌及图片《保护视力拍手歌》，引导幼儿学习儿歌。 2.师幼互动，请幼儿继续说说如何保护眼睛。 近视防控宣传月主题班会【篇2】 教学要求： 通过本课的学习，使学生知道眼睛是个重要的感觉器官，懂得用眼卫生知识，并珍惜别和爱护眼睛。 教学重点： 本课的教学重点应放在保护视力，预防近视的方法上。 教学准备： 多媒体课件 教学时间： 一课时 教学过程： 一、导入课题 老师发现我们班里戴眼镜的同学真不少，说说你是怎么戴上眼镜的?(指名戴眼镜的同学说)告诉同学们你戴上眼镜什么感觉呢?这些同学由于平时不注意保护自己的眼睛而早早的戴上了眼镜，多痛苦啊!眼睛是心灵的窗户，人人都希望
自己有一双明亮的大眼睛，那么怎样才能保护好自己的眼睛呢?今天我们谈谈怎样保护视力。 二、初步了解眼睛结构及作用(出示课件) 1.你了解我们的眼睛吗?(指名说说)老师这里有一个关于眼睛的小资料，自己读读。指名读。(出示课件) 2.(出示课件)这是我们眼球的解剖图，它是一个结构复杂而精密的视觉器官。它是通过复杂的屈光系统把物体的影像反应到视网膜上，然后通过大脑视觉区域的分析综合，才能做出物体形状、大小、远近、色彩的判断。因此我们眼睛的每一部分都是非常重要的，损害了哪一部分都会造成严重的后果。 3.我们的眼睛有哪些作用呢?(指名说) 三、解各种眼睛疾病及预防近视的方法 1.日常生活中，眼睛的作用可真大呀!如果不讲究用眼卫生，我们的眼睛可要生病了，那么你知道哪些眼睛的疾病呢?(指名说)学生的主要任务是学习，学习需要用眼睛，如果不讲究用眼卫生，时间久了就容易患近视，我们应怎样保护视力，预防近视呢?(小组讨论后指名说) 2.教师总结：预防近视要做到哪几点呢?出示课件(指名读) 3.指导学生做正确的读书写字的姿势。 4.保护视力很重要的一点就是要做好眼保健操，谁能上台给大家演示一下正确的眼保健操的做法。(指名上台演示)，同学们一起做，教师纠正。 5.出示作业，指名读作业要求。 (1)说说保护视力、预防近视要做到哪几个方面?(指名说)看谁说得多。 (2)想一想，你是怎样保护视力的?指名说说自己平时是怎么做的。