低碳生活绿色出行的方案
绿色生活低碳骑行活动策划
绿色生活低碳骑行活动策划活动名称：绿色生活低碳骑行活动活动目标：1. 增加公众对绿色生活和低碳出行的认识和意识；2. 提倡绿色环保、健康出行的生活方式；3. 减少汽车尾气排放，改善城市空气质量；4. 增强公众的体育锻炼意识和习惯。
活动时间：为期一天，选择一个适宜的天气晴朗的周末进行。
活动地点：选择绿地众多，人流较大的城市广场或公园作为活动地点。
活动流程：9:00-9:30：参与者签到和集合所有参与者到达活动地点后，进行签到，工作人员核对名单。
9:30-10:00：开幕仪式活动主办方致辞，介绍活动的目的和意义，感谢参与者的支持。
10:00-10:30：低碳骑行讲座邀请专业人士就低碳骑行的意义、技巧和注意事项等方面进行讲解。
讲座内容包括环保意识的重要性、如何选择环保出行方式、自行车的选择和骑行技巧等。
在讲座过程中，可以配合图片和视频展示相关信息。
10:30-11:00：绿色生活分享邀请环保领域的专业人士或志愿者代表，分享他们的绿色生活经验和理念。
他们可以介绍如何减少塑料垃圾、垃圾分类、节约能源等实用的环保生活方式。
参与者也可以分享自己在节能减排、减少浪费等方面的经验。
11:00-11:30：体育健身操活动组织全体参与者进行简单的体育健身操活动，既可以热身，又可以增强参与者的体育锻炼意识和身体素质。
11:30-12:00：午餐时间提供简单的绿色环保午餐，鼓励参与者选择环保的食品，如蔬菜沙拉、水果等，参与者可以自愿带午餐或在现场购买。
12:00-14:00：骑行活动组织参与者进行骑行活动，活动路线可选择城市中的绿道、自行车道等环境较好的地点。
可以设置不同里程和难度的骑行路线，以满足不同参与者的需求。
活动过程中，负责人员可以提供技术支持和引导，确保参与者的安全。
14:00-15:00：户外互动游戏在骑行活动结束后，组织参与者进行户外互动游戏，可以是团队竞技游戏、环保知识问答等，加强参与者之间的沟通和团队合作。
绿色出行倡导(活动方案)
绿色出行倡导（活动方案）随着全球环境问题的日益严重，低碳环保已成为当下最为热议的话题之一。
作为一个负责任的公民，我们应该积极参与并倡导绿色出行，为保护环境贡献自己的一份力量。
本文将提出一项绿色出行倡导活动方案，旨在引导大众从日常生活中的出行方式入手，实现环保的行动。
一、背景介绍随着城市化进程的加速和交通工具的普及，汽车、摩托车等机动车成为人们出行的主要选择。
然而，这也给环境带来了严重的负面影响，包括空气污染、噪音污染等。
为了改善城市环境，减少污染排放，绿色出行变得尤为重要。
二、活动目标本次绿色出行倡导活动的目标是：提高公众对环境保护的意识，减少机动车的使用频率，推广绿色出行方式，降低碳排放。
三、活动内容1. 宣传教育通过宣传教育的方式，向公众普及绿色出行的重要性和优势，以及相关政策法规等。
可以借助各类媒体，如电视、广播、报刊和网络平台等，进行宣传，并邀请专家学者进行讲座和培训，提高公众对绿色出行的认知水平。
2. 建设绿色交通设施加强绿色交通设施的建设，包括自行车道、人行道、公共交通站点等，鼓励公众使用公共交通工具，减少单车、私家车的使用频率。
同时，还可以设置充电桩、换电站等便捷设施，鼓励使用电动汽车和电动自行车。
3. 指导绿色出行通过制作绿色出行宣传手册、标识牌等宣传物品，引导公众选择环保的出行方式。
在重要交通节点和出行热点区域设置绿色出行指导员，为行人和车辆提供绿色出行的指导和帮助，推广步行和骑行的健康出行理念。
4. 建立绿色出行倡导联盟邀请各界人士和环保组织参与，共同发起绿色出行倡导联盟，定期召开座谈会、研讨会等形式，共同研究和推广绿色出行的最佳实践。
通过联盟的力量，提高社会各界对绿色出行的重视程度，形成良好的社会氛围。
四、预期效果1. 提高公众绿色出行意识：通过广泛宣传和教育活动，提高认识到环保出行的重要性，形成积极向上的绿色出行观念。
2. 减少机动车使用频率：通过建设绿色交通设施和指导绿色出行，鼓励公众减少对机动车的依赖，选择环保的出行方式。
志愿者“绿色出行-低碳生活”活动方案. 2篇
活动名称：志愿者“绿色出行，低碳生活”活动方案一、活动目标：1.提高志愿者的环保意识，倡导绿色出行和低碳生活。
2.通过实际行动，宣传环保理念，提高社会公众的环保意识。
3.推动城市绿色发展，建设美丽城市。
二、活动时间：202X年X月X日，星期六，上午8:30-12:00三、活动地点：市公园、社区、公共交通站点四、活动内容：1.环保知识讲座：在活动开始前，邀请环保专家进行一次环保知识讲座，介绍绿色出行和低碳生活的重要性和实践方法。
2.绿色出行体验：组织志愿者骑自行车、步行、乘坐公共交通工具等绿色出行方式，体验绿色出行的乐趣和便利。
3.低碳生活宣传：在社区和公共交通站点设立宣传摊位，向公众发放低碳生活宣传资料，介绍低碳生活的小知识和技巧。
4.垃圾分类实践：组织志愿者在活动现场进行垃圾分类实践，让志愿者了解垃圾分类的重要性和操作方法。
5.环保义务劳动：组织志愿者在市公园进行环保义务劳动，如捡拾垃圾、清理河道等，以实际行动宣传环保理念。
五、活动准备：1.招募志愿者：通过各种渠道招募感兴趣的志愿者，包括社交媒体、学校、社区等。
2.宣传推广：通过各种宣传手段，如海报、社交媒体等，提前进行活动宣传，吸引更多的人参与。
3.物资准备：准备宣传资料、环保工具、午餐等物资。
4.安全保障：为志愿者提供必要的安全保障，如购买保险、提供急救设备等。
5.活动组织：安排专人负责活动的组织和协调，确保活动的顺利进行。
6.活动总结：活动结束后，组织志愿者进行活动总结，分享活动经验和收获，为今后的活动提供参考。
六、活动预期效果：通过此次活动，我们预期能够提高志愿者的环保意识，倡导绿色出行和低碳生活；提高社会公众的环保意识；推动城市绿色发展，建设美丽城市。
同时，我们希望更多的人能够关注环保问题，积极参与到环保行动中来。
志愿者“绿色出行，低碳生活”活动方案活动方案一、活动主题本次活动的主题是“绿色出行，低碳生活”。
我们将通过一系列的活动，向大家宣传绿色出行的理念，引导大家采取低碳的生活方式，为环境保护贡献自己的一份力量。
学校“低碳环保,绿色出行”方案
学校“低碳环保，绿色出行”方案
学校“低碳环保，绿色出行”方案旨在鼓励学生和教职员工采取低碳环保的出行方式，减少对环境的污染和资源的浪费。
以下是该方案的具体内容：
1. 提倡步行和骑行：鼓励学生和教职员工选择步行或骑行前往校园。
学校可以提供自
行车停车场和骑行路线指引，以方便采取这些出行方式。
2. 推广公共交通工具：学校可以与当地公共交通公司合作，为学生和教职员工提供公
交车和地铁等公共交通工具的优惠政策，鼓励大家使用公共交通。
3. 普及共享单车：学校可以与共享单车平台合作，提供共享单车的停放点，并推广共
享单车的使用。
同时，学校应加强管理，确保共享单车的规范停放和维护。
4. 提供校园班车：学校可以自行组织或委托第三方机构提供校园班车服务，方便学生
和教职员工在校园内进行交通出行。
5. 设立电动车充电点：学校应在校园内设立电动车充电点，方便使用电动车的学生和
教职员工充电。
6. 引导节能驾驶：学校可以组织节能驾驶培训，并鼓励学生和教职员工养成节能驾驶
的习惯，减少汽车尾气的排放。
7. 宣传与教育：学校可以开展低碳环保出行的宣传活动，通过校报、宣传栏、网络媒
体等渠道告知大家如何采取绿色出行方式。
8. 建立奖惩机制：学校可以设立低碳环保出行的奖励机制，激励学生和教职员工积极
参与并贯彻绿色出行方案。
同时，对违反规定的行为进行相应惩罚。
通过以上的措施和方案，学校可以有效推动低碳环保，绿色出行的理念在校园中实施，从而减少学生和教职员工的碳排放量，降低对环境的负面影响。
《绿色出行,低碳环保——环保出行》主题班会设计方案
绿色出行，低碳环保——环保出行主题班会设计方案随着现代交通工具的普及，越来越多的人们选择汽车、公交、地铁等交通工具作为出行方式。
然而，这些交通工具的碳排放量日益增加，对环境造成了严重的影响。
为了提高同学们的环保意识，倡导低碳出行的理念，我们决定举办一次以“绿色出行，低碳环保——环保出行”为主题的班会活动。
以下是我们的设计方案：一、活动目的1.提高同学们的环保意识，了解碳排放对环境的影响。
2.倡导低碳出行的理念，推广绿色出行的方式。
3.增强同学们的团队协作能力，提高班级凝聚力。
二、活动时间与地点时间：XXXX年XX月XX日（周X）下午X点至X点地点：班级教室三、活动流程1.开场白（5分钟）主持人介绍活动主题和目的，强调环保出行的重要性。
2.知识讲解（15分钟）邀请专家或老师讲解碳排放对环境的影响，以及低碳出行的方式和意义。
同学们认真听讲，了解环保出行相关知识。
3.分组讨论（15分钟）根据班级人数，将同学们分成若干小组，围绕“如何在日常生活中实践低碳出行”展开讨论。
鼓励同学们积极发表自己的看法和建议。
4.案例分享（15分钟）邀请同学们分享自己或身边人的低碳出行案例，讲述其中的好处和意义，激发同学们的环保意识。
5.才艺展示（15分钟）鼓励同学们以小组为单位，编排一段以低碳出行为主题的舞蹈、歌曲、小品等才艺展示，让低碳出行的理念更加深入人心。
6.互动环节（15分钟）设计一些有趣的互动游戏或问答环节，让同学们在轻松愉快的氛围中了解低碳出行的重要性，同时增强班级的凝聚力。
7.活动总结（5分钟）主持人总结活动内容，强调低碳出行对环境保护的重要性，号召同学们在日常生活中实践绿色出行的方式。
四、活动宣传方案1.利用班级微信公众号平台发布活动预告和活动成果，分享低碳出行的知识和意义。
2.利用班级QQ群、微信群等社交媒体平台宣传活动内容和参与方式，鼓励同学们积极参与。
3.在学校门口、教学楼等公共区域张贴活动海报，吸引更多的同学关注和参与。
苏州绿色出行低碳行动实施方案
苏州绿色出行低碳行动实施方案1.引言在推动全球可持续发展的背景下，绿色出行和低碳行动成为了城市发展的重要方向。
苏州作为一座经济发达且文化底蕴深厚的城市，积极致力于推动绿色出行和低碳行动的实施。
本文将介绍苏州市在绿色出行和低碳行动方面的实施方案，旨在引导市民采用环保的出行方式，减少二氧化碳排放，为城市可持续发展作贡献。
2.公共交通推广和优化为了减少私家车的使用，苏州市将进一步推广公共交通系统，并优化交通网络。
具体措施包括扩大公交车辆数量和路线覆盖范围，提高公交线路的频次和准点率，并建设便捷的步行街区，使市民能够方便地使用公共交通工具。
3.自行车骑行推动作为一项低碳出行方式，苏州将大力提倡自行车骑行。
市政府将建设更多的自行车道，并提供方便的自行车停放和租赁设施。
此外，市民骑行自行车还可以享受一定的优惠政策，鼓励更多人参与其中。
4.共享出行引入共享出行是一种节能减排的出行方式，苏州市将积极引入共享单车、共享汽车等服务。
市政府将合理规划共享单车和共享汽车的停放点，确保市民方便使用。
同时，制定相关政策，鼓励市民使用共享出行方式，减少私家车的使用。
5.智能交通系统建设苏州市将加强智能交通系统的建设，通过高新技术手段提高城市交通效率，减少交通拥堵。
市政府将建设智能信号灯、交通导航系统等，实现交通信息的实时监测和优化调整，提高交通流畅度，减少能源的消耗。
6.能源管理和碳排放控制苏州市将继续加强能源管理和碳排放控制工作。
市政府将推广使用清洁能源和能效设备，降低能源消耗，并加大对高污染、高能耗企业的整治力度。
同时，鼓励市民节约能源并使用低碳产品，共同减少碳排放。
7.宣传教育和意识培养苏州市将加强绿色出行和低碳行动相关的宣传教育和意识培养工作。
市政府将组织宣传活动，向市民普及绿色出行的意义和方法，并鼓励市民参与相关的社区和志愿者活动，共同推动绿色出行和低碳行动的实施。
8.监测评估和政策调整苏州市将建立绿色出行和低碳行动的监测评估机制，定期评估相关政策的实施效果。
绿色出行活动方案
绿色出行活动方案
绿色出行是指采用环保、低碳的方式进行出行，以减少对环境的污染和资源的浪费。
以下是一些绿色出行活动方案：
1. 步行和骑行：鼓励人们尽可能多地选择步行或骑行，这不仅可以减少汽车尾气的排放，还能锻炼身体。
可以建设更多的步行道和自行车道，并提供相应的停车场和换乘设施。
2. 公共交通：提供高效、便捷的公共交通系统，增加公交车、地铁、轻轨等的运营频次和线路覆盖范围，吸引更多人使用公共交通工具，减少汽车使用量。
3. 电动汽车推广：鼓励人们购买和使用电动汽车，减少燃油车的使用。
政府可以提供购车补贴和免费充电设施，企业可以建设更多的充电桩。
4. 共享出行：发展共享单车、共享汽车等共享出行模式，让更多人共用一辆车，减少车辆的数量。
共享出行还可以提高交通资源的利用率，减少拥堵。
5. 减少航空出行：建设高铁和城际铁路，提高铁路运输能力，鼓励国内短途旅行或商务出行选择铁路出行，减少航空运输对环境的影响。
6. 教育宣传：加强对环保出行的宣传和教育，提高人们的环保意识。
可以通过举办绿色出行知识讲座、发布宣传资料等方式，让更多人了解绿色出行的重要性，并改变自己的出行方式。
7. 政策扶持：制定相关政策，鼓励和支持绿色出行。
这包括减少绿色出行的税费负担，增加绿色出行的补贴和优惠等。
总之，绿色出行是一种对环境友好、可持续的出行方式。
通过以上的活动方案，可以促进绿色出行的普及，减少汽车尾气的排放，保护环境，改善人们的生活质量。
绿色出行低碳生活
绿色出行低碳生活近年来，随着环境保护意识的增强，人们对于绿色出行和低碳生活的重视程度日益提高。
绿色出行和低碳生活不仅有助于改善环境质量，减少空气和水质污染，也对个人的健康和生活品质有着积极的影响。
本文将从减少车辆使用、鼓励步行和骑行、节约能源以及推广公共交通等方面，探讨如何实现绿色出行和低碳生活。
一、减少车辆使用随着车辆保有量的增加，尤其是汽车的普及，交通拥堵和尾气排放问题日益严峻，给人们的出行带来了不便以及健康隐患。
为了实现绿色出行和低碳生活，我们应该采取有效的措施来减少车辆使用。
其中之一是推广共享出行模式，如共享单车、共享电动汽车等。
这种模式不仅可以满足人们的出行需求，还能减少对私家车的依赖，从而减少了交通拥堵和尾气排放。
此外，政府还可以适当增加停车费用，鼓励人们选择公共交通工具或者其他环保出行方式。
二、鼓励步行和骑行步行和骑行是最为环保和低碳的出行方式，可以减少对能源的消耗，并且对个人的身体健康有益。
为了鼓励人们选择步行和骑行，政府可以建设更多的人行道和自行车道，并提供相应的便利设施，如自行车停车位、步行街等。
此外，社区和单位也可以组织一些有趣的活动，如自行车骑行比赛、健身步行等，来引导人们积极参与步行和骑行。
三、节约能源节约能源是低碳生活的基本要求之一，对于实现绿色出行和低碳生活至关重要。
在交通出行方面，我们可以采取一系列措施来节约能源，例如合理规划出行路线，避免频繁变换车辆；合理使用空调、加热等设备，减少对能源的浪费；在车辆保养和使用过程中，注意减少能源消耗等。
此外，国家和地方还可以推广使用新能源汽车和混合动力车辆，进一步减少对传统能源的依赖。
四、推广公共交通公共交通是绿色出行和低碳生活的重要组成部分，可以大大减少车辆使用和尾气排放。
为了推广公共交通，政府可以加大公共交通设施和线路的建设，提高公共交通的覆盖率和便利度。
此外，对于使用公共交通的人，政府可以给予一定的优惠政策，如票价减免、月票推广等。
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低碳生活绿色出行的方案•相关推荐低碳生活绿色出行的方案（精选5篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是在案前得出的方法计划。
方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编收集整理的低碳生活绿色出行的方案（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
低碳生活绿色出行的方案1一、活动目的充分调动全校师生参与节能减排，普及应对气候变化知识，提高师生员工低碳意识，引导广大师生树立勤俭节约、节能低碳的绿色生活理念，推动我校节约型校园建设。
二、活动主题我为低碳奉献一片情，低碳还我一片蓝天三、宣传教育各班级周一召开低碳主题班会，出一期以低碳为主题的，在教室宣传栏张贴下发的低碳宣传单。
四、节能活动内容1、x月x日下午放学在一楼大厅举行节能低碳生活承诺签名。
2、各班级x月x日下午放学把本班废品，草稿纸等能够回收利用的变卖。
3、发放节能减排、低碳生活。
负责人：xx老师。
4、团委组织志愿者对全校没有做到低碳生活绿色出行的行为进行检查和曝光。
曝光展板设在一楼大厅。
负责人：xx老师、xx同学。
主要检查内容：一次性用品使用；塑料袋使用；学生骑摩托车、电动车到校；空调温度低于26度；没有及时关风扇、灯管；没有及时关闭水龙头；纸质可利用的但被丢弃；可回收利用的直接丢到垃圾箱等。
五、活动要求1、各班级围绕节能宣传周的主题，做好宣传和引导工作，真正做到让每一位师生员工都参与到活动中。
2、德育处、团委重视相关资料的收集整理工作，并于6月x日前将本次节能宣传周的活动开展情况报送德育处(电子版活动安排、总结及图片发送xx老师)。
3、活动联系人：德育处xx老师；团委xx老师。
低碳生活绿色出行的方案2【设计意图】现如今人们的生活水平在不断提高，但环境污染问题却日趋严重，生活垃圾到处乱扔，日趋严重的雾霾问题等无时无刻不在危害着我们的健康。
因此我设计了这个活动，旨在培养孩子们的环保意识，让孩子们从小养成保护环境的习惯。
【活动目标】1、了解环境污染的现状的现状，知道垃圾污染日益严重。
2、激发幼儿自觉保护环境的情感。
【活动准备】1、生活垃圾污染的视频。
2、环境污染前后的对比图片、小朋友主动捡垃圾的图片。
【活动过程】一、出示图片，导入活动。
1、出示环境污染前小河的图片请幼儿观看。
“小朋友们，图片中都有什么？你喜欢这个地方吗？为什么？可是有一天小河被污染了，你觉得它会变成什么样子？”2、出示环境污染后小河的图片请幼儿观看。
“大家再来看看这幅图片，跟我们想的有什么不一样，图片中多了什么？少了什么？你觉得它为什么会变成这样？”二、观看视频，激发幼儿保护环境的欲望。
1、播放被生活垃圾污染后的环境的视频，请幼儿观看。
“人们乱仍垃圾，外面的环境发生了哪些变化？刚才的视频中都有那些地方受到了污染？”2、交流讨论保护环境的方法“既然这么多地方都受到了污染，现在请小朋友来想一想怎样才能让这些地方不被污染，以后你怎样为保护环境做贡献？”三、观看捡垃圾照片，坚定保护环境立场。
出示小朋友们在生活中主动捡垃圾的图片，请幼儿观看，让孩子们知道保护环境应该从自身做起，我们所能做的最简单的就是主动捡起身边的垃圾，并能不乱扔垃圾。
低碳生活绿色出行的方案3一、活动目的：借春游活动的契机，让同学们走向美丽的大自然，开拓学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。
让学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。
同时也能够丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。
二、活动时间：4月10日(周五)如遇雨天顺延三、活动地点：黄贤森林公园四、活动准备：1、安全教育。
(1)学生有组织、有秩序地排队上车;乘车时，不得将头、手探出(伸到)窗外。
(2)自我保护意识，在公园内不玩水，不攀爬，避免危险行为，跟班教师预先设想防范措施，禁止学生在此区域内活动。
(如：万一遇到走失的情况，学生怎么做。
)(3)不单独行动，整班集中活动较适宜。
遇到突发情况与老师商量寻求对策。
(4)往返前认真清点人数,行进时排好队伍。
每班把学生组织成若干个活动小组, 选好小组长，换一个地方数一次人数。
(5)审查学生身体状况。
对身体不适或患有疾病的学生,劝阻其不参加本次活动。
2、文明教育。
(1)乘车文明：有秩序地上下车;不在车内喧哗;不在车内乱扔垃圾。
(如有要晕车请预先服用晕车药，动员学生人人带好塑料袋2~3只，以便车内出现呕吐用或存放果皮和食品包装盒等废品用。
)(2)旅游文明：全体学生一律穿校服。
不说有损学校形象的话，不做有损学校形象的事。
不抛洒垃圾;不损坏公共设施;爱护花草树木。
3、节俭教育。
(1)所带食品应适量，食用中不浪费。
(2)所带零用钱应适量，不随意挥霍。
五、活动过程：1、各班要根据活动的时间和场地，事先制定计划，开展一些适当的活动，比如：在草坪上做做游戏;唱歌;诗词诵读;放风筝等。
2、结合本次活动，班级可开展摄影、绘画比赛。
教师要引导学生仔细观察，留心记忆，用相机和画笔把自己看到的景色记录下来，参加比赛。
3、活动过程中，教育学生爱护环境、保护环境。
六、活动安排：1、学生到校时间及安排：8：00准时到校。
到校后，以班级为单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。
2、候车安排：各班按发车时间提早5分钟上车3、中午安排：每位参加活动者午餐自行解决。
4、下午回程安排：(请各班主任务必通知家长) 14：10到达学校。
5、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上或同学家逗留。
低碳生活绿色出行的方案4一．活动意义：“低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放，是一种绿色的、健康的生活态度和生活方式。
我们作为杭州市首批绿色学校，更应该积极提倡并去实践低碳生活，我们的老师、同学更应在校园内外争做低碳生活绿色出行的先行者、倡导者，发挥学校对社会积极的影响、引领作用。
二．活动目标：以学生发展中心为主，基于学生发展，统筹各项活动，在总务处、党小组、团支部等的协助、配合下，在一系列活动的开展中，宣传、倡导和建设一种全校师生参与、认同的，低碳、健康而不失高效的学习型生活。
活动注重从身边的点滴小事、实事做起，并能注重拓展视野，丰富体验，激发对健康生活的热爱，对美好环境的珍视。
三．活动口号：低碳生活，从你我做起四．组织实施：由学生发展中心统筹，以团支部（团带队）、大队部为主，总务处协办，各年级各班参与落实。
五．活动过程：㈠活动发起阶段：20xx年2月1日————20xx年2月8日详见大队部寒假活动方案和相关要求、布置。
㈡深入开展阶段：20xx年2月————20xx年3月1、开学典礼上，组织“低碳生活由我做主”板块活动（学生发展中心、三年级组）。
2、开学初，组织开展寒假优秀低碳综合实践作业（“健康低碳除夕夜”、“我家的低碳年历”）的交流、评比、展示活动（大队部）。
3、开展共创低碳校园生活六个“一”活动：⑴3月份，开展一次《杭州市公共场所控制吸烟条例》的学习、宣传活动。
师生发展中心总务处进行学校控烟标示的'张贴和学校控烟工作的检查，学生发展中心大队部立足五年级，利用国旗下讲话、宣传小报评比等形式，组织进行《杭州市公共场所控制吸烟条例》的学习、宣传。
⑵3月份，各班上好一堂主题为“低碳生活从你我身边点滴小事做起”的班队活动课（该主题也作为三月育人者培训时班队活动展示课内容，详见学生发展中心相关方案）。
⑶各班以假日小队组织为单位，开展一次“身边的低碳榜样（行为）”调查活动，既可以寻找身边的低碳行动榜样，也可以反映自己的低碳生活尝试实践，前者比如家人的低碳观念和行为，后者如“我的低碳洗涤方法”等，要求围绕以上内容，拍摄人物生活实景照片或自己绘制图片反映实践内容，然后配上文字说明。
对各班优秀的活动成果，以年级为单位，安排通过本学期第二期“年级之窗”进行展示（至少一块）。
⑷以团带队的形式，在总务处的指导、协助之下，在科学、语文教师的协助之下，结合植树节，以班队为单位，开展一次校园养绿护绿活动，在指定位置播种、养护绿色植物，或认养学校绿色盆栽，学习实践相关植物的播种养护知识，制作认养说明卡、植物名片等，进行观察日记的撰写，具体由团支部大队部出方案并协同落实。
团支部大队部对活动结果进行预期和评估，评选出优秀养绿护绿班队，纳入星级班级评比活动之中。
对于优秀观察日记，由语文教研组组织进行评比，优秀作品将选入学校20xx年优秀作文集。
（详见团支部活动方案）⑸转发一个短信，参与一次“熄灯一小时”活动。
以学生发展中心大队部为主体，积极响应“地球一小时”全球熄灯活动，通过国旗下讲话等各种形式，宣传该活动，以“积极响应‘地球一小时’全球熄灯活动，行动起来，关灯一小时，应对气候变化”为基本内容，以短信形式发给家长，请学生在家长的帮助下，将上述内容，在署上自己姓名和家长姓名的前提下，转发给至少一位亲朋好友进行宣传。
在20xx年3月27日20：30——21：30，号召全体学生和家长熄灭电灯，关闭电视机、电脑、微波炉、手机充电器等电器电源，在烛光、星月之光、室外公共灯光等的陪伴下，开展各种健康有益的室内外学习和活动，用一小时的低碳生活，换取明天更多的绿色希望。
⑹在师生服务中心的统筹下，开展一次争创“文明低碳办公室”活动，详见总务处相关文件和短信要求，对于争创优秀的办公室，学校给予表彰暨奖励。
六．几项材料建设要求说明：1、3月底，各班队将主题低碳主题班队活动课方案（附照片），和一份以上的“身边的低碳榜样”小调查报告（图片＋文字说明），上交到学生发展中心。
各年级至少推出一块展示全年级开展上述活动的年级之窗。
2、各班在种养（或认养）一份绿色盆栽以后（3月），完成养护工作责任说明卡一份，注明负责养护班级等信息；在植物生长阶段，制作植物名片一份（4月）；在整个过程中，发动学生撰写观察日记（比如接力观察日记等），养护工作结束之后，选择优秀观察日记若干篇，交由语文教研组组织力量展开优秀日记评选工作（5－6月）。
以上材料，将作为评选优绣养绿护绿班队的重要依据。
3、围绕学校六个“一”活动中的第⑵～⑸项内容，各班落实撰写通讯报道两份以上，内容要有所区别，做到图文结合（对低年级的文字做合适的要求），发到校园新闻速递栏目。
（注：请团支部、大队部，在参考和整合班级通讯报道的基础上，对本次学校“低碳校园”系列活动进行综述型报道，发到校园新闻速递栏目、上城教育信息港，乃至其他新闻媒体单位，扩大学校活动的对外影响力。
）低碳生活绿色出行的方案5为加强与经开区各团组织以及青年之间的沟通，增强企业各团组织之间的凝聚力，营造团结、向上、健康的团建气象，公司团委拟于11月底开展自行车低碳骑行活动，具体方案如下：一、活动主题联企联建，“骑心”向上二、活动时间11月27日（星期六）下午14：30（如遇下雨则活动延期，具体日期另行通知）。