绿色出行班会教案
《低碳生活绿色出行》主题班会教案
《低碳生活绿色出行》主题班会教案第一篇：《低碳生活绿色出行》主题班会教案“低碳生活绿色出行”主题班会设计时间：2014年9月19日班会课（40分钟）地点：嘉兴市建筑工业学校1312班班会主题：低碳生活、绿色出行班会目的：通过开展以“低碳生活绿色出行”为主题的“无车日”宣传教育班会，增强班内学生的低碳环保意识，真正了解现今社会环境问题的重要性以及严峻性，使学生能从自身做起，进而通过学生向家长、亲戚、朋友宣传低碳环保的重要性，让大家为自己生活的环境都能出一份力。
活动准备1、确定主持人，准备主持词。
2、学生通过各种渠道搜集有关“无车日”及方面的资料。
3、黑板上板书“低碳生活绿色出行——1312主题班会”。
4、教室座位分布（分四个小组），分布于教室四个方位。
5、道具、奖品的准备。
活动过程安排两名学生主持人甲乙，进行主持开讲导入本次的主题班会，顺带进入第一个内容。
PPT播放部分城市堵车、环境改变的部分图片（结合音乐）【约4分钟】主持人连接进入第二个内容学生分组讨论引起图片中现象产生的原因2、学生分组讨论【约3分钟】学生分组讨论好后分别派代表发言，之后主持人连接到第三个内容，解释“无车日”的由来；“无车日”介绍【约6分钟】通过PPT播放介绍无车日（后面比赛环节用到此知识），让同学对“无车日”有个理性的了解。
播放“无车日”宣传视频主持人连接进入第四个内容分组进行有奖知识问答对抗赛（记分形式）无车日相关问题（必答题），以完成填写简答题（3个）形式上交后待后续教师点评【约4分钟】【娱乐节目】演示电视广告公交出行的好处【约5分钟】教师点评前面环节的简答题，并宣布此轮比赛胜利方【约3分钟】低碳环保，无车日等抢答题（每题1分）【约6分钟】低碳生活、绿色出行口溜学习【约3分钟】【以上各项均由主持人衔接】9、低碳生活、绿色出行倡议书全班签名【约3分钟】10、班主任点评（宣布获胜方）【约3分钟】活动结束后续工作让全体同学课后向家长、亲戚、朋友宣传“无车日”，鼓励大家平时也能注重低碳生活、绿色出行。
绿色出行班会教案5篇
绿色出行班会教案5篇第一篇：绿色出行班会教案《绿色出行知多少》班会教案活动目的：1、通过这次主题班会，提高每个学生的环保意识，深刻理解绿色出行方式对环境以及自身健康的作用，从小培养学生节能、绿色环保的交通观念。
2、提倡同学们采取绿色方式出行，争做绿色出行、低碳生活的践行者。
将低碳生活的理念真正体现到生活中。
3、发挥学生的宣传作用，从自身做起，进而影响家人，以小手拉大手，向身边人宣传开展绿色出行、低碳生活的意义和方式，让更多的人投入到绿色方式出行的队伍中来。
活动准备1、确定主持人，准备主持词。
2、学生通过各种渠道搜集有关绿色出行方面的资料。
活动过程：一、激趣导入1、导入：我们的生活越来越好，私家车走进了寻常百姓家，身边穿行的汽车越来越多，同学们是否知道汽车在给我们生活带来便利的同时，汽车尾气也成了雾霾天气的‘罪魁祸首’。
空气受到污染，这一现象的产生与汽车尾气的污染有着直接关系。
2、主持人宣布《绿色出行知多少》主题班会班会现在开始。
二、资料展示1、小组展示交流搜集到的汽车尾气与环境污染的文字资料或图片2、班级交流资料显示：近年来城市的汽车越来越多，排放的汽车尾气是雾霾的一个因素。
大气中90％～95％的铅及一氧化碳、60％～70％的氮氧化合物、氮氢化合物和碳氢化合物以及大部分污染微粒，均来自于机动车尾气，这些隐形的杀手正在渐渐吞噬着我们的健康和生命。
一辆轿车一年排出的有害废气比自身重量大3倍。
英国空气洁净和环境保护协会曾发表研究报告称，与交通事故遇难者相比，英国每年死于空气污染的人要多出10倍。
3、谈感受三、小品《绿色出行》1、学生谈感想2、主持人总结：保护环境，人人有责。
四、制订倡议书1、向身边人宣传开展绿色出行的意义和方式，带动更多人参与到绿色出行的行动中来。
2、自觉选择步行、自行车、乘公交车等绿色方式出行。
3、拒绝家长开私家车接送上学，倡导家人尽可能采取乘坐公交车、骑自行车或步行等出行方式出行。
幼儿园《绿色出行》教案
幼儿园《绿色出行》教案
一、教学目标
1.了解绿色出行的意义；
2.掌握骑行和步行的基本技能；
3.培养幼儿的环保意识和责任感。
二、教学内容
1.什么是绿色出行；
2.骑行和步行的基本技能；
3.环保意识和责任感。
三、教学过程
1. 导入（5分钟）
1.老师带领幼儿观看环保出行宣传片；
2.引导幼儿思考为什么要绿色出行。
2. 学习（30分钟）
1.介绍绿色出行的意义和好处；
2.演示骑行和步行的基本技能，比如正确使用安全帽、如何骑行、如何步行等；
3.组织幼儿进行骑行和步行练习。
3. 实践活动（20分钟）
1.组织幼儿进行骑行和步行比赛；
2.在比赛中强调绿色出行和环保的重要性；
3.鼓励幼儿运用所学知识，积极参与环保出行。
4. 总结（5分钟）
1.老师带领幼儿回顾学习内容；
2.引导幼儿总结本次活动的体验和收获；
3.强调环保意识和责任感的重要性。
四、课后延伸
1.家长们带领幼儿进行绿色出行实践活动；
2.带领幼儿观察周围的环境，并找出环境中的不利因素；
3.带领幼儿种植一些环保植物，如九重葛等。
五、教学反思
通过本次活动，幼儿了解了绿色出行的意义，掌握了骑行和步行的基本技能，培养了环保意识和责任感。
在活动中，幼儿积极参与，表现出了热情和活力，课程效果良好。
但也存在一些不足之处，如课程时间安排不当、环保知识的理论学习不充分等，需要在今后的教学中改进。
绿色出行班会活动策划书3篇
绿色出行班会活动策划书3篇篇一绿色出行班会活动策划书一、活动背景随着全球气候变化和环境问题的日益严重，绿色出行已经成为了一种时尚和责任。
为了提高同学们的环保意识，倡导绿色出行方式，特举办本次班会活动。
二、活动主题绿色出行，从我做起三、活动目的1. 增强同学们的环保意识，了解绿色出行的重要性。
2. 鼓励同学们积极参与绿色出行，培养环保习惯。
3. 推广绿色出行方式，促进校园文化建设。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]五、参与人员全班同学六、活动内容1. 绿色出行知识讲解邀请环保专家或老师进行绿色出行知识讲解，包括绿色出行的方式、意义、环保效益等。
2. 绿色出行案例分享请同学们分享自己或身边人的绿色出行经验和故事，激发大家的积极性。
3. 绿色出行倡议发起绿色出行倡议，鼓励同学们在日常生活中积极采用绿色出行方式，如步行、骑自行车、乘坐公共交通等。
4. 绿色出行方案设计分组讨论并设计绿色出行方案，如规划绿色出行路线、制作绿色出行手册等。
七、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在校园显眼位置。
2. 利用班级群、QQ 群等渠道发布活动信息。
3. 邀请学校广播台进行宣传报道。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元。
2. 讲座费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
总计：[X]元九、活动评估1. 设立评估指标，如参与度、环保意识提升情况等。
2. 进行问卷调查或小组讨论，收集同学们对活动的反馈和建议。
十、注意事项1. 活动期间要确保同学们的安全。
2. 鼓励同学们积极参与，但不强制参加。
3. 活动结束后，及时清理活动现场。
篇二绿色出行班会活动策划书一、活动背景随着全球气候变化和环境问题的日益严重，绿色出行已经成为一种时尚和责任。
为了提高同学们的环保意识，倡导绿色出行方式，特举办本次班会活动。
二、活动主题绿色出行，从我做起三、活动目的1. 增强同学们的环保意识，了解绿色出行的重要性。
绿色出行班会活动策划书3篇
绿色出行班会活动策划书3篇篇一《绿色出行班会活动策划书》一、活动主题“绿色出行，从我做起”二、活动背景随着城市化进程的加快和汽车保有量的不断增加，交通拥堵和环境污染等问题日益严重。
绿色出行作为一种环保、健康的出行方式，对于减少碳排放、改善空气质量、缓解交通压力具有重要意义。
为了提高同学们的环保意识和绿色出行意识，特举办此次班会活动。
三、活动目的1. 让同学们了解绿色出行的意义和方式，树立绿色出行的理念。
2. 鼓励同学们在日常生活中积极践行绿色出行，减少对环境的污染。
3. 通过互动和讨论，增强同学们的环保意识和社会责任感。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动对象[具体班级]七、活动流程1. 引入主题（1）主持人介绍活动背景和目的，引出绿色出行的主题。
（2）播放一段关于交通拥堵和环境污染的视频，引起同学们的关注和思考。
2. 知识讲解（1）主持人讲解绿色出行的概念、意义和方式，如步行、骑自行车、乘坐公共交通工具等。
（2）介绍一些绿色出行的成功案例，如欧洲一些城市的自行车道建设和公共交通系统的完善等。
3. 互动环节（1）组织同学们进行小组讨论，讨论如何在日常生活中践行绿色出行，如上下学的交通方式选择等。
（2）每个小组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。
4. 游戏环节（1）设计一个关于绿色出行的知识问答游戏，让同学们在游戏中巩固所学知识。
（2）准备一些小奖品，奖励回答正确的同学。
（2）鼓励同学们在今后的生活中积极践行绿色出行，为保护环境贡献自己的一份力量。
八、活动预算1. 视频制作费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动前要确保场地和设备的正常使用。
2. 活动中要注意安全，避免发生意外事故。
3. 活动结束后要及时清理场地，保持环境整洁。
篇二《绿色出行班会活动策划书》一、活动主题“绿色出行，从我做起”二、活动背景随着城市化进程的加快和汽车保有量的不断增加，交通拥堵、空气污染等问题日益严重。
班级绿色出行策划书3篇
班级绿色出行策划书3篇篇一《班级绿色出行策划书》一、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，汽车的使用越来越普遍，这给环境带来了巨大的压力。
为了倡导绿色出行理念，减少碳排放，同时也为了增强班级的凝聚力和同学们的环保意识，我们决定组织一次班级绿色出行活动。
二、活动目的1. 倡导绿色出行理念，鼓励同学们选择低碳、环保的出行方式。
2. 增进班级同学之间的感情，提高班级凝聚力。
3. 让同学们亲身体验绿色出行的乐趣和意义，培养环保意识。
三、活动主题“绿色出行，从我做起”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动对象[班级名称]全体同学七、活动安排1. 活动宣传（1）制作宣传海报，张贴在班级和学校的显眼位置。
（2）通过班级群、QQ 群等渠道向同学们宣传本次活动的目的、意义和具体安排。
2. 活动准备（1）确定参与活动的同学名单，并进行分组。
（2）准备活动所需的物资，如自行车、头盔、水等。
（3）提前联系活动地点，确保活动的顺利进行。
3. 活动流程（1）集合：同学们在指定时间和地点集合，进行签到。
（2）出发：按照分组，同学们骑自行车前往活动地点。
（3）活动：在活动地点进行绿色出行知识讲座、环保小游戏等活动，让同学们进一步了解绿色出行的意义和方法。
（4）分享：同学们分享自己在活动中的感受和体会，交流绿色出行的经验和心得。
（5）返程：同学们骑自行车返回学校，活动结束。
八、注意事项1. 活动前要对同学们进行安全教育，确保活动的安全进行。
2. 提醒同学们遵守交通规则，注意骑行安全。
3. 活动过程中要注意环保，不乱扔垃圾。
4. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，活动将延期进行。
九、活动预算1. 自行车租赁费用：[X]元2. 头盔租赁费用：[X]元3. 活动物资费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总计：[X]元十、活动效果评估1. 通过同学们的参与度和反馈来评估活动的效果。
策划人：[姓名][具体日期]篇二《班级绿色出行策划书》一、活动主题“绿色出行，环保先行”二、活动背景随着社会经济的快速发展，交通拥堵和环境污染问题日益严重。
绿色出行班会活动策划书3篇
绿色出行班会活动策划书3篇篇一绿色出行班会活动策划书一、活动主题绿色出行，绿色生活二、活动目的1. 让同学们了解绿色出行的重要性和意义，增强环保意识。
2. 推广绿色出行方式，鼓励同学们积极参与。
3. 增强班级凝聚力，培养同学们的团队合作精神。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全班同学六、活动准备1. 确定活动时间和地点，并通知全班同学。
2. 准备相关的宣传资料，如海报、传单等。
3. 邀请专业人士进行绿色出行知识讲座。
4. 准备活动所需的道具和奖品。
七、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动主题和目的，欢迎嘉宾和同学们的到来。
2. 绿色出行知识讲座：邀请专业人士进行绿色出行知识讲座，介绍绿色出行的方式、意义和好处，以及如何选择环保的交通工具。
3. 绿色出行经验分享：请几位有绿色出行经验的同学分享他们的经验和感受，如骑自行车、步行、乘坐公共交通等。
4. 绿色出行游戏：组织同学们进行一些与绿色出行相关的游戏，如绿色出行知识问答、拼图比赛等，增强同学们的参与感和环保意识。
5. 绿色出行倡议：由班长发起绿色出行倡议，鼓励同学们积极参与绿色出行，减少个人汽车使用，共同为环保事业做出贡献。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，传单印刷费[X]元。
2. 活动道具费：[X]元。
3. 奖品费：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
5. 总预算：[X]元。
九、注意事项1. 活动现场要保持整洁，不乱扔垃圾。
2. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
3. 活动结束后，及时清理现场，保持环境整洁。
[策划人姓名][具体日期]篇二绿色出行班会活动策划书一、活动主题绿色出行，爱护环境二、活动目的1. 提高同学们的环保意识，了解绿色出行的重要性。
2. 鼓励同学们积极参与绿色出行，减少碳排放。
3. 增强班级凝聚力，促进同学们之间的交流与合作。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全班同学六、活动准备1. 宣传工作：制作宣传海报，张贴在班级和学校公告栏，宣传绿色出行的意义和方法。
学校绿色出行活动策划书3篇
学校绿色出行活动策划书3篇篇一《学校绿色出行活动策划书》一、活动背景随着环境保护意识的不断提高，绿色出行已经成为一种时尚和健康的生活方式。
为了鼓励学生积极参与绿色出行，减少校园内的汽车使用，提高校园空气质量，我们计划举办一次学校绿色出行活动。
二、活动主题绿色出行，从我做起三、活动目的1. 提高学生对绿色出行的认识和理解，增强环保意识。
2. 鼓励学生选择步行、骑自行车或乘坐公共交通工具等绿色出行方式，减少校园内的汽车使用。
3. 培养学生的团队合作精神和社会责任感。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校校园及周边地区六、参与人员全体师生七、活动内容1. 绿色出行宣传（1）制作宣传海报和传单，宣传绿色出行的意义和好处。
（2）在学校官网、公众号等平台发布活动信息和宣传视频。
（3）邀请环保专家或志愿者来校举办讲座，介绍绿色出行的相关知识和技巧。
2. 绿色出行挑战赛（1）鼓励学生在活动期间选择绿色出行方式，记录自己的出行里程和时间。
（2）设立奖项，对参与挑战赛的学生进行表彰和奖励。
3. 绿色出行主题展览（1）在学校图书馆或教学楼内举办绿色出行主题展览，展示绿色出行的相关图片、文字和实物。
（2）组织学生参观展览，引导学生深入了解绿色出行的重要性。
4. 绿色出行志愿者活动（1）招募志愿者，在校园内设置绿色出行宣传点，向师生发放宣传资料和环保袋。
（2）组织志愿者在校园周边道路进行交通疏导，引导师生选择绿色出行方式。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷、宣传视频制作等，预计费用[X]元。
2. 奖品费用：购买奖品、证书等，预计费用[X]元。
3. 展览费用：展览布置、展品制作等，预计费用[X]元。
4. 志愿者费用：志愿者服装、交通补贴等，预计费用[X]元。
5. 其他费用：活动现场布置、音响设备租赁等，预计费用[X]元。
九、活动效果评估1. 通过问卷调查、现场访谈等方式，了解学生对活动的参与度和满意度。
2. 统计活动期间校园内的汽车使用量和绿色出行人数，评估活动对减少汽车使用的效果。
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《绿色出行知多少》班会教案
活动目的：
1、通过这次主题班会，提高每个学生的环保意识，深刻理解绿色出行方式对环境以及自身健康的作用，从小培养学生节能、绿色环保的交通观念。
2、提倡同学们采取绿色方式出行，争做绿色出行、低碳生活的践行者。
将低碳生活的理念真正体现到生活中。
3、发挥学生的宣传作用，从自身做起，进而影响家人，以小手拉大手，向身边人宣传开展绿色出行、低碳生活的意义和方式，让更多的人投入到绿色方式出行的队伍中来。
活动准备
1、确定主持人，准备主持词。
2、学生通过各种渠道搜集有关绿色出行方面的资料。
活动过程：
一、激趣导入
1、导入：我们的生活越来越好，私家车走进了寻常百姓家，身边穿行的汽车越来越多，同学们是否知道汽车在给我们生活带来便利的同时，汽车尾气也成了雾霾天气的‘罪魁祸首’。
空气受到污染，这一现象的产生与汽车尾气的污染有着直接关系。
2、主持人宣布《绿色出行知多少》主题班会班会现在开始。
二、资料展示
1、小组展示交流
搜集到的汽车尾气与环境污染的文字资料或图片
2、班级交流
资料显示：近年来城市的汽车越来越多，排放的汽车尾气是雾霾的一个因素。
大气中90％～95％的铅及一氧化碳、60％～70％的氮氧化合物、氮氢化合物和碳氢化合物以及大部分污染微粒，均来自于机动车尾气，这些隐形的杀手正在渐渐吞噬着我们的健康和生命。
一辆轿车一年排出的有害废气比自身重量大3倍。
英国空气洁净和环境保护协会曾发表研究报告称，与交通事故遇难者相比，英国每年死于空气污染的人要多出10倍。
3、谈感受
三、小品《绿色出行》
1、学生谈感想
2、主持人总结：保护环境，人人有责。
四、制订倡议书
1、向身边人宣传开展绿色出行的意义和方式，带动更多人参与到绿色出行的行动中来。
2、自觉选择步行、自行车、乘公交车等绿色方式出行。
3、拒绝家长开私家车接送上学，倡导家人尽可能采取乘坐公交车、骑自行车或步行等出行方式出行。
五、老师总结
也许你曾抱怨过空气的污浊，也许你曾抱怨过环境的喧嚣，那么你可曾意识到自身的一份责任？让我们少些抱怨多点行动，期待着每一位同学自觉选择步行或者乘坐公交车的方式出行，带动更多人参与到绿色出行的行动中来。
让我们的家园多一片蓝天，多一丝绿色，多一路畅通，多一些文明。