讲故事大赛评分表
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讲故事比赛评分标准 (1)
明德小学讲故事比赛评分表
参赛选手姓名：年级：
序号
项目
标准
分值
得分
1
思想性及
故事性
所选故事思想健康、可读性强，适合儿童阅读，系我县课外阅读推荐书目范围
4
2
艺术性
脱稿演讲、精神饱满、仪态自然、思路清晰、声情并茂，能打动听众
2
3
普通话
口齿清晰、表达流畅、语音标准、无错别字
2
4
舞台形象
着装大方，符合身份特点，台风端正，体态语言运用恰当自然
1
5
时间限制
时间控制3-5分钟内，不足或超过均要酌情扣分。
1
合计
10
思想性及
故事性
艺术性
普通话
舞台形象
时间限制
总分
所选故事思想健康、可读性强，适合儿童阅读，系我县课外阅读推荐书目范围（4）
脱稿演讲、精神饱满、仪态自然、思路清晰、声情并茂，能打动听众
（2）
口齿清晰、表达流畅、语音标准、无错别字
（2）
着装大方，符合身份特点，台风端正，体态语言运用恰当自然（1）
时间控制3-5分钟内，不足或超过
参赛选手姓名：年级：
序号
项目
标准
分值
得分
1
思想性及
故事性
所选故事思想健康、可读性强，适合儿童阅读，系我县课外阅读推荐书目范围
4
2
艺术性
脱稿演讲、精神饱满、仪态自然、思路清晰、声情并茂，能打动听众
2
3
普通话
口齿清晰、表达流畅、语音标准、无错别字
2
4
舞台形象
着装大方，符合身份特点，台风端正，体态语言运用恰当自然
1
5
时间限制
时间控制3-5分钟内，不足或超过均要酌情扣分。
1
合计
10
思想性及
故事性
艺术性
普通话
舞台形象
时间限制
总分
所选故事思想健康、可读性强，适合儿童阅读，系我县课外阅读推荐书目范围（4）
脱稿演讲、精神饱满、仪态自然、思路清晰、声情并茂，能打动听众
（2）
口齿清晰、表达流畅、语音标准、无错别字
（2）
着装大方，符合身份特点，台风端正，体态语言运用恰当自然（1）
时间控制3-5分钟内，不足或超过
蓝天幼儿园教师讲故事比赛评分表
1.普通话（4分）语速适当，吐字清晰，普通话标准，讲究讲述技巧。
2.感情（2分）语感丰富，富有表现力，能打动听众。
3.流利（2分）在规定时间内脱稿讲述，表达流畅，思路清晰。
4.肢体语言（2分）肢体动作丰富、恰当，声情并茂。
1.普通话（4分）语速适当，吐字清晰，普通话标准，讲究讲述技巧。
2.感情（2分）语感丰富，富有表现力，能打动听众。
庞紫丽
蔡伟丽
王婷婷
毛露莎
教研组小结：
蓝天幼儿园教师讲故事比赛评分表
蓝天幼儿园教师讲故事比赛评分表
ห้องสมุดไป่ตู้教师姓名
评分标准
得分
总分
1.普通话（4分）语速适当，吐字清晰，普通话标准，讲究讲述技巧。
2.感情（2分）语感丰富，富有表现力，能打动听众。
3.流利（2分）在规定时间内脱稿讲述，表达流畅，思路清晰。
4.肢体语言（2分）肢体动作丰富、恰当，声情并茂。
1.普通话（4分）语速适当，吐字清晰，普通话标准，讲究讲述技巧。
2.感情（2分）语感丰富，富有表现力，能打动听众。
3.流利（2分）在规定时间内脱稿讲述，表达流畅，思路清晰。
4.肢体语言（2分）肢体动作丰富、恰当，声情并茂。
1.普通话（4分）语速适当，吐字清晰，普通话标准，讲究讲述技巧。
2.感情（2分）语感丰富，富有表现力，能打动听众。
1.普通话（4分）语速适当，吐字清晰，普通话标准，讲究讲述技巧。
2.感情（2分）语感丰富，富有表现力，能打动听众。
3.流利（2分）在规定时间内脱稿讲述，表达流畅，思路清晰。
4.肢体语言（2分）肢体动作丰富、恰当，声情并茂。
1.普通话（4分）语速适当，吐字清晰，普通话标准，讲究讲述技巧。
2.感情（2分）语感丰富，富有表现力，能打动听众。
3.流利（2分）在规定时间内脱稿讲述，表达流畅，思路清晰。
4.肢体语言（2分）肢体动作丰富、恰当，声情并茂。
1.普通话（4分）语速适当，吐字清晰，普通话标准，讲究讲述技巧。
2.感情（2分）语感丰富，富有表现力，能打动听众。
庞紫丽
蔡伟丽
王婷婷
毛露莎
教研组小结：
蓝天幼儿园教师讲故事比赛评分表
蓝天幼儿园教师讲故事比赛评分表
ห้องสมุดไป่ตู้教师姓名
评分标准
得分
总分
1.普通话（4分）语速适当，吐字清晰，普通话标准，讲究讲述技巧。
2.感情（2分）语感丰富，富有表现力，能打动听众。
3.流利（2分）在规定时间内脱稿讲述，表达流畅，思路清晰。
4.肢体语言（2分）肢体动作丰富、恰当，声情并茂。
1.普通话（4分）语速适当，吐字清晰，普通话标准，讲究讲述技巧。
2.感情（2分）语感丰富，富有表现力，能打动听众。
3.流利（2分）在规定时间内脱稿讲述，表达流畅，思路清晰。
4.肢体语言（2分）肢体动作丰富、恰当，声情并茂。
1.普通话（4分）语速适当，吐字清晰，普通话标准，讲究讲述技巧。
2.感情（2分）语感丰富，富有表现力，能打动听众。
1.普通话（4分）语速适当，吐字清晰，普通话标准，讲究讲述技巧。
2.感情（2分）语感丰富，富有表现力，能打动听众。
3.流利（2分）在规定时间内脱稿讲述，表达流畅，思路清晰。
4.肢体语言（2分）肢体动作丰富、恰当，声情并茂。
1.普通话（4分）语速适当，吐字清晰，普通话标准，讲究讲述技巧。
小学爱国主义讲故事比赛评分表
晰，音然而不做作。
3.动作、表情与语言相互配合协调， 能准确、直观、灵活地表达思想感情
2分
。
4.精神饱满，举止从容，服饰大方得
体，仪态亲切端庄。（少数民族选手
可着民族服装）
效果
能令人信服，感染性强，具鼓舞性、 激励性，发人深省，催人向上。根据 演讲需要,可适当借助PPT或背景音乐 2分 等多媒体,但切忌喧宾夺主。背景音 乐和PPT请转化为MP3/MP4格式。
小学校爱国主义讲故事比赛评分表
参赛学生序 号：
评分项目
评分要点
评委签 名：
标准分 得分
内容
1.紧扣活动主题，联系实际，积极向
上，内容真实，中心突出。
2.观点鲜明，角度新颖、得当，材料 典型、充分。
4分
3.事、情、理交融，逻辑严谨，条理
清晰。
技巧
1. 使 用 普 通 话 ， 语 音 标 准 ， 口 齿 清
脱稿 要求
时间 掌握
合计
不得看稿；流畅由衷，无背诵痕迹。 1分
讲故事比赛定时为4分钟，超时每10 秒在最后得分中扣0.5分。
1分
10分
槐树小学学生讲故事比赛评分表
“学生讲故事比赛”评分表
评委 2013.4.25
⑴故事内容健康、富有教育意义。
(30分) ⑵表情自然，体态得体大方。
(20分) ⑶吐字清楚，发音标准，语言流利并富有感情。
(20分) ⑷根据比赛内容有适当
的发挥，并
能带动观众。
(20分) ⑸在规
定时间
内完成
故事内
容和现场表现。
(10分) 合计
得分
1 曹吉成
2 王存忠
3 王一帆
4 陈文欣
5 王庆资
6 毛新越
7 张玉琪
8 毛新瑶
9 赵淑华 10 毛新丽 11 陈小玉
12 13
注：1、选手比赛分为100分，选手讲故事时间为3—6分钟；
2、评委评分采用百分制正分，精确到个位；
3、评委评分要做到公正、公平，杜绝一切作弊行为。
标 准 得
分
姓
名
槐树小学“学生讲故事比赛”评分汇总表
2013.4.25 序号姓名班级内容平均得分奖级
1 曹吉成三年级丑小鸭
2 王存忠三年级陶罐和铁罐
3 王一帆一年级小壁虎找尾巴
4 陈文欣二年级差不多先生养鱼
5 王庆资一年级魔鬼面包
6 毛新越五年级美丽的大公鸡
7 张玉琪二年级苹果公主
8 毛新瑶五年级母爱如佛
9 赵淑华四年级苹果树
10 毛新丽四年级藏羚羊跪拜
11 陈小玉五年级农夫和三个葫芦
12
13
14。
讲故事比赛评分表
极进取，健 感染力强。 演得体。
康向上的精
（1 分）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（1 分）
得分
神风貌。 （3 分） （2 分）
（3 分）
谢谢大家下载,本文档下载后可根据实际情况进行编辑修改.再次谢谢大家下载.翱翔在知识的海洋吧.
（1 分）
得分
神风貌。 （3 分） （2 分）
（3 分）
姓名
胡集小学故事演讲比赛评分表
评分标准
内容积极、 普通话标准，精神饱满， 仪表自然， 脱稿独立完
高雅，格调 条理清晰， 感情真挚， 大方、自然、成，时间在
清新、明朗， 语句流畅， 有创意的表 得体。 3—5 分钟内。
充分体现积 语言生动， 演形式，表
姓名
胡集小学故事演讲比赛评分表
评分标准
内容积极、 普通话标准，精神饱满， 仪表自然， 脱稿独立完
高雅，格调 条理清晰， 感情真挚， 大方、自然、成，时间在
清新、明朗， 语句流畅， 有创意的表 得体。 3—5 分钟内。
充分体现积 语言生动， 演形式，表
极进取，健 感染力强。 演得体。
康向上的精
（1 分）
康向上的精
（1 分）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（1 分）
得分
神风貌。 （3 分） （2 分）
（3 分）
谢谢大家下载,本文档下载后可根据实际情况进行编辑修改.再次谢谢大家下载.翱翔在知识的海洋吧.
（1 分）
得分
神风貌。 （3 分） （2 分）
（3 分）
姓名
胡集小学故事演讲比赛评分表
评分标准
内容积极、 普通话标准，精神饱满， 仪表自然， 脱稿独立完
高雅，格调 条理清晰， 感情真挚， 大方、自然、成，时间在
清新、明朗， 语句流畅， 有创意的表 得体。 3—5 分钟内。
充分体现积 语言生动， 演形式，表
姓名
胡集小学故事演讲比赛评分表
评分标准
内容积极、 普通话标准，精神饱满， 仪表自然， 脱稿独立完
高雅，格调 条理清晰， 感情真挚， 大方、自然、成，时间在
清新、明朗， 语句流畅， 有创意的表 得体。 3—5 分钟内。
充分体现积 语言生动， 演形式，表
极进取，健 感染力强。 演得体。
康向上的精
（1 分）
教师讲故事比赛评分表
感情
(20分)
感情丰富，声情并茂，能再现故事情境，感情真挚。
仪态
(20分)
教师精神饱满，着装得体大方，能够恰当地运用身体语言和表情，表达生动、态度自然。
效带音乐教具及故事表演，以酌情加分。
汶上镇中心小学教师讲故事比赛评分标准
项目
内容及评分要点
内容
(10分)
要求内容健康、向上，能使幼儿从中受到教育。结构合理，有故事情节
语言
(30分)
1、要求脱稿讲述，教师普通话标准，口齿清晰，表达准确流畅，语速适合故事内容。（10分）
2、讲究讲故事的技巧，紧扣故事情节，富有节奏，富有感情。(10分)
3、语感丰富、语速处理得当，富有表现力。(10分)
(20分)
感情丰富，声情并茂，能再现故事情境，感情真挚。
仪态
(20分)
教师精神饱满，着装得体大方，能够恰当地运用身体语言和表情，表达生动、态度自然。
效带音乐教具及故事表演，以酌情加分。
汶上镇中心小学教师讲故事比赛评分标准
项目
内容及评分要点
内容
(10分)
要求内容健康、向上，能使幼儿从中受到教育。结构合理，有故事情节
语言
(30分)
1、要求脱稿讲述，教师普通话标准，口齿清晰，表达准确流畅，语速适合故事内容。（10分）
2、讲究讲故事的技巧，紧扣故事情节，富有节奏，富有感情。(10分)
3、语感丰富、语速处理得当，富有表现力。(10分)
讲故事大赛评分表精选全文完整版
2、语速（1分）：声音洪亮，表达自然流畅。因不熟练，每停顿一次扣0.1分。声
音听不清扣0.1分。
得分
表达（3 分）
1、表达（1分）：表达自然得体，动作恰当1分，表达较为自然大方，动作设计合 理0.8分，表达基本自然，动作较少0.5分。
2、感情（1分）：处理得当1分，处理一般0.5分。
形象（1 分）
3、感召力（1分）：富有创意，引人入胜1分；有创意，有一定感召力0.8分。
形象（1 1、服饰得体，举止自然大方。（0.5分）
分）
2、上下场致意、答谢。（0.5分）
总分
故事演讲评分表
选手号码＿＿
项目
评分标准
演讲内容 （3分）
要求主题突出、鲜明，健康向上，能使学生从中受到教育。
1、发音（1分）：语音准确1分，较准确0.8分，基本准确0.5分，不准确不得0.1
分。
普通话（3
分）
1、服饰得体，举止自然大方。（0.5分） 2、上下场致意、答谢。（0.5分）
总分
故事演讲评分表
选手号码＿＿
项目
评分标准
得分
演讲内容 （3分）
要求主题突出、鲜明，健康向上，能使学生从中受到教育。
1、发音（1分）：语音准确1分，较准确0.8分，基本准确0.5分，不准确不得0.1 分。
普通话（3 分）
2、语速（1分）：声音洪亮，表达自然流畅。因不熟练，每停顿一次扣0.1分。声 音听不清扣0.1分。
3、节奏（1分）：节奏优美，富有感情1分；节奏鲜明，基本有感情0.8分。
表达（3 分）
1、表达（1分）：表达自然得体，动作恰当1分，表达较为自然大方，动作设计合 理0.8分，表达基本自然，动作较少0.5分。
讲故事、诵读、歌咏比赛评分表
姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。
朗诵效果（35分）
朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。
时间要求（5分）
时间为3--5分钟内。
总分
1
一
曾文慧
2
二
谭玉娇
3
三
张进
4
四
李富欢
5
五
刘月
6
六
陈晴
7
一
吴子珺
8
二
刘祺
9
评委
序号
年级
姓名
得分
备注
序号
年级
姓名
得分
备注
1
一
刘坤
19
四
谭颖鸿
2
钟争明
20
刘裕根
3
曾可蓉
21
吴启泽
4
徐怡葭
22
五
刘月
5
吴子珺
23
许锡鹏
6
陈素丽
24
曾丽星
7
二
陈芷蘅
25
刘海燕
8
刘祺
26
伍媛玲
9
刘裕鹏
27
李晋
10
谭玉娇
28
钟薇
11
吴清
29
钟洁丽
12
曾文丰
30
陈海燕
13
三
许依莲
31
六
易乔
14
许咏春
32
吴涛
8
二
曾文丰
9
三
谭梓宇
10
四
许如凤
11
五
许康恩
朗诵效果（35分）
朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。
时间要求（5分）
时间为3--5分钟内。
总分
1
一
曾文慧
2
二
谭玉娇
3
三
张进
4
四
李富欢
5
五
刘月
6
六
陈晴
7
一
吴子珺
8
二
刘祺
9
评委
序号
年级
姓名
得分
备注
序号
年级
姓名
得分
备注
1
一
刘坤
19
四
谭颖鸿
2
钟争明
20
刘裕根
3
曾可蓉
21
吴启泽
4
徐怡葭
22
五
刘月
5
吴子珺
23
许锡鹏
6
陈素丽
24
曾丽星
7
二
陈芷蘅
25
刘海燕
8
刘祺
26
伍媛玲
9
刘裕鹏
27
李晋
10
谭玉娇
28
钟薇
11
吴清
29
钟洁丽
12
曾文丰
30
陈海燕
13
三
许依莲
31
六
易乔
14
许咏春
32
吴涛
8
二
曾文丰
9
三
谭梓宇
10
四
许如凤
11
五
许康恩
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故事演讲评分表
项目
演讲内容 （3分）
选手号码＿＿ 得分
评分标准
要求主题突出、鲜明，健康向上，能使学生从中受到教育。 1、发音（1分）：语音准确1分，较准确0.8分，基本准确0.5分，不准确不得0.1 分。
普通话（3 分）
2、语速（1分）：声音洪亮，表达自然流畅。因不熟练，每停顿一次扣0.1分。声 音听不清扣0.1分。 3、节奏（1分）：节奏优美，富有感情1分；节奏鲜明，基本有感情0.8分。 1、表达（1分）：表达自然得体，动作恰当1分，表达较为自然大方，动作设计合 理0.8分，表达基本自然，动作较少0.5分。
形象（1 分）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、服饰得体，举止自然大方。（0.5分） 2、上下场致意、答谢。（0.5分）
总分
表达（3 分）
2、感情（1分）：处理得当1分，处理一般0.5分。 3、感召力（1分）：富有创意，引人入胜1分；有创意，有一定感召力0.8分。
形象（1 分）
1、服饰得体，举止自然大方。（0.5分） 2、上下场致意、答谢。（0.5分）
总分
故事演讲评分表
项目
演讲内容 （3分）
选手号码＿＿ 得分
评分标准
要求主题突出、鲜明，健康向上，能使学生从中受到教育。 1、发音（1分）：语音准确1分，较准确0.8分，基本准确0.5分，不准确不得0.1 分。
普通话（3 分）
2、语速（1分）：声音洪亮，表达自然流畅。因不熟练，每停顿一次扣0.1分。声 音听不清扣0.1分。 1、表达（1分）：表达自然得体，动作恰当1分，表达较为自然大方，动作设计合 理0.8分，表达基本自然，动作较少0.5分。
表达（3 分）
2、感情（1分）：处理得当1分，处理一般0.5分。 3、感召力（1分）：富有创意，引人入胜1分；有创意，有一定感召力0.8分。
项目
演讲内容 （3分）
选手号码＿＿ 得分
评分标准
要求主题突出、鲜明，健康向上，能使学生从中受到教育。 1、发音（1分）：语音准确1分，较准确0.8分，基本准确0.5分，不准确不得0.1 分。
普通话（3 分）
2、语速（1分）：声音洪亮，表达自然流畅。因不熟练，每停顿一次扣0.1分。声 音听不清扣0.1分。 3、节奏（1分）：节奏优美，富有感情1分；节奏鲜明，基本有感情0.8分。 1、表达（1分）：表达自然得体，动作恰当1分，表达较为自然大方，动作设计合 理0.8分，表达基本自然，动作较少0.5分。
形象（1 分）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、服饰得体，举止自然大方。（0.5分） 2、上下场致意、答谢。（0.5分）
总分
表达（3 分）
2、感情（1分）：处理得当1分，处理一般0.5分。 3、感召力（1分）：富有创意，引人入胜1分；有创意，有一定感召力0.8分。
形象（1 分）
1、服饰得体，举止自然大方。（0.5分） 2、上下场致意、答谢。（0.5分）
总分
故事演讲评分表
项目
演讲内容 （3分）
选手号码＿＿ 得分
评分标准
要求主题突出、鲜明，健康向上，能使学生从中受到教育。 1、发音（1分）：语音准确1分，较准确0.8分，基本准确0.5分，不准确不得0.1 分。
普通话（3 分）
2、语速（1分）：声音洪亮，表达自然流畅。因不熟练，每停顿一次扣0.1分。声 音听不清扣0.1分。 1、表达（1分）：表达自然得体，动作恰当1分，表达较为自然大方，动作设计合 理0.8分，表达基本自然，动作较少0.5分。
表达（3 分）
2、感情（1分）：处理得当1分，处理一般0.5分。 3、感召力（1分）：富有创意，引人入胜1分；有创意，有一定感召力0.8分。