课程设计任务书及设计资料
软件工程课程设计任务书(模板及参考)
编号: 大连理工大学本科生课程设计任务书课程名称：软件工程课程设计指导教师：项目名称：粒子群主题网站小组名称：组长姓名：上课时间：2009年7月13 日- 7月25 日大连理工大学软件学院20 年月日1 设计目的软件工程课程设计是在学生系统的学习了《软件工程》课程后，综合运用所学的知识，设计开发一个小型的实际系统。
要求学生运用软件工程的思想，严格按照软件生命周期各个阶段的目的和任务，完成对系统的定义、设计、编码、运行以及后期的维护。
通过对具体系统的设计和开发，使得学生掌握软件工程的基本原理和基本方法，学会用软件工程学的概念、原理、方法开发和维护软件。
2 设计要求(1)选用迭代式开发的过程模型，运用软件工程的方法，规范地完成规模小、功能较为简单的软件开发，包括需求分析、设计、编码和测试。
(2)学生5人组成一个项目小组，一人为组长，其他人为组员，组内成员分工明确、团结协作、相互配合，共同完成选题的设计。
(3)课程设计时间为2周。
(4)开发平台.NET3.5，语言（C# \ ASP），数据库设计工具Powerdesigner；数据库系统MSSQL Server 2005(5)具体指标：1)可以选择结构化分析/设计（SA/SD）或面向对象方法（OOA/D）2) 结构化分析/设计（SA/SD）a）需求分析：分析系统的静态功能和动态行为每一位小组成员能够描绘分配的子功能需求每一位小组成员完成分配子功能的数据流图DFD，要求绘制到3级DFD3小组负责人组织完成系统的DFD3b）设计：完成系统的功能模块设计每一位小组成员根据需求的DFD3图，完成分配的子功能模块设计，用HIPO图表征。
每一位小组成员设计分配的子功能模块的接口每一位小组成员能够完成分配的子功能程序流程的逻辑设计小组负责人组织完成系统的总体结构集成c）软件实现：每一位小组成员完成分配的子功能界面的设计每一位小组成员完成分配的子功能代码编写小组负责人在.NET框架下，组织完成系统的实施d）软件测试：每一位小组成员完成分配的子功能的单元测试小组负责人负责组织系统的测试用例，不少于20个，完成测试工作3)面向对象方法（OOA/D）：以UML为主a）需求分析：分析系统的静态功能和动态行为每一位小组成员完成一个用例分析，用例规约描绘功能性需求每一位小组成员完成一个用例下的活动图小组负责整个系统的用例图，完成功能划分小组负责整个系统的活动图，描述系统的动态行为b）分析设计：完成系统的功能模块设计根据用例分析，小组共同协商，完成选取设计模式，设计系统的架构，用包图和构件图表示每一位小组成员完成所分配的用例功能的动态设计，至少绘制一个顺序图，设计系统的对象及交互每一位小组成员完成所分配的用例功能的类图设计小组共同协商，完成整个系统的类图设计和组件的封装设计小组共同协商利用.NET的持久化技术，完成类的持久化设计c）详细设计：每一位小组成员完成所分配的用例功能的每个类的属性、方法和关系的设计；完成复杂方法程序流程图的逻辑设计；每一位小组成员完成所分配的用例功能的界面设计d）软件实现：每一位小组成员完成所分配的用例功能实现，使用在.NET3.5的框架下，编写类、界面和DAO等小组负责集成系统e）软件测试：每一位小组成员完成所分配的用例功能类方法和类状态测试小组负责完成系统的测试，测试用例不少于20个，完成测试工作3 题目粒子群主题网站粒子群算法是一种基于群智能的演化计算方法，1995年由kennedy和Eberhart受到人工生命（Artificial Life）的研究结果启发而提出。
课程设计要求任务书
课程设计要求任务书一、教学目标本章节的教学目标分为三个部分：知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。
知识目标：学生能够掌握课本中关于XXX（填写具体知识点）的概念、原理和方法，了解其在实际中的应用。
技能目标：学生能够通过自主学习、合作探讨等方式，提高自己在XXX（填写具体技能）方面的能力，如分析问题、解决问题的能力。
情感态度价值观目标：培养学生对XXX（填写具体学科或领域）的兴趣和热情，增强其对学习的自信心，培养其团队协作和创新精神。
二、教学内容根据课程目标，本章节的教学内容主要包括XXX（填写具体知识点）、XXX（填写具体知识点）和XXX（填写具体知识点）。
教学大纲安排如下：1.第1-2课时：介绍XXX（填写具体知识点）的基本概念和原理。
2.第3-4课时：讲解XXX（填写具体知识点）的方法和技巧。
3.第5-6课时：通过案例分析，让学生了解XXX（填写具体知识点）在实际中的应用。
4.第7-8课时：进行实践操作，让学生熟练掌握XXX（填写具体知识点）的操作过程。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本章节将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
1.讲授法：用于讲解基本概念、原理和方法，使学生掌握基础知识。
2.讨论法：引导学生进行自主学习，培养其分析问题和解决问题的能力。
3.案例分析法：通过分析实际案例，让学生了解所学知识在实际中的应用。
4.实验法：进行实践操作，培养学生动手能力和创新精神。
四、教学资源本章节的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。
1.教材：选用国内权威出版的教材，为学生提供系统、科学的学习资料。
2.参考书：提供相关领域的经典著作和论文，丰富学生的知识视野。
3.多媒体资料：制作PPT、视频等资料，直观展示教学内容，提高学生的学习兴趣。
4.实验设备：为学生提供实验所需的仪器和设备，培养其动手能力。
五、教学评估本章节的教学评估将采用多种方式，包括平时表现、作业和考试等，以确保评估的客观性和公正性，并全面反映学生的学习成果。
《施工组织与管理》课程设计任务书
《施工组织与管理》课程设计任务书设计课题：某单位工程施工组织设计一、设计目的本课程设计为单位工程施工组织设计，是《施工组织与管理》课程的主要教学环节之一，通过本课程设计,初步掌握单位工程施工组织设计的步骤和方法，巩固所学理论知识,并运用所学知识分析和解决单个建造物的施工组织问题.二、设计内容和要求1、施工方案选择①确定施工总施工程序和施工顺序。
②划分施工段，确定施工流水方向。
③选择施工机械类型及台数。
④确定相应分部份项工程的施工方法.⑤选择脚手架类型。
2、编制施工进度计划按照确定的施工顺序和需要的资源，组织流水施工编制出单位工程的施工进度计划。
3、根据进度计划绘制出劳动力需要量曲线。
4、根据确定的施工程序和施工顺序绘制单位工程网络计划(可以绘制局部网络图)。
5、根据现场条件,进行施工平面图设计。
6、设计说明书。
三、设计成果1、网络计划图；施工总平面图。
2、说明书:电脑打印(A4 纸)五千字，包括工程概况；施工方案选择；流水参数确定；保证工程质量及安全的措施.其中必须有施工方案选择的理由,分析计算过程，主体结构施工进度计划，单位工程施工进度和平面图设计的说明，并附有必要的简图。
四、参考资料1、各工程的时间定额表；2、各组题目及相关资料和图纸；3、课程设计文本编排式样及图纸规范要求.各工程的时间定额表基础工程基坑开挖0.0018 工日/立方米人工修整0 。
188/立方米安装垫层模板 1.039 工日/㎡浇垫层混凝土0.852 工日/㎡拆垫层模板0 。
519 工日/㎡扎钢筋(基础) 0.061 工日/t拆基础模板0.119 工日/㎡现场预制工程安装柱模板0 。
75 工日/㎡浇柱混凝土0.599 工日/立方米安装屋架模板 1 。
79 工日/㎡安装基础模板0.237 工日/㎡浇基础混凝土0 。
481 工日/立方米第一次回填土0 。
182 工日/立方米扎柱钢筋0.349 工日/t拆柱模板0.37 工日/㎡扎屋架钢筋0 。
任务书-地基处理课程设计
《地基处理》课程设计任务书一、课程设计资料1. 工程概况某工程为体育中心的地基加固工程，总占地面积34万m2，场地地基处理总面积约23万m2。
体育馆、游泳馆、商业用房等建筑采用桩基础，其它场地为体育场、各类球场、停车场、市民广场、道路及绿地等用地均采用地基处理方式。
加固范围主要为篮球场、排球场、网球场及室外体育广场等，拟建场地对差异沉降敏感度一般，对施工噪声影响要求不高。
根据本工程的规模和性质，该工程为二级工程，场地为二级基地，勘查等级为乙级。
2. 岩土工程勘察资料1）场地工程地质条件根据钻孔揭露，场地岩土层自上而下分述如下：(1)素填土：灰黄、褐红，呈湿，松散状，由粘性土或砂质粘性土组成，均质性差，局部地段夹少量碎石，回填时间为近6个月。
该层全场均有分布，层厚2.30-6.60m。
（2）淤泥：灰、深灰、灰黑色，呈饱和，流塑状，局部软塑状，主要由粘性土组成，含有机质，粘性好，韧性好，干强度高，属高压缩性土，摇震反应慢，局部地段混杂有中粗砂而表现为淤泥混砂。
该层工程性能差，全场区均有分布，但厚薄不均，层厚4.50~12.60m。
场地东侧分布有砾砂，深灰色为主，饱水，松散状，以石英粗砂为主，呈棱角状，均匀性较差，分选性一般，级配一般，具有一定的干强度。
（3）粉质粘土：灰、灰黄、褐黄色，湿，可塑状，主要由粘性土和石英砂组成，其中中粗砂含量约20-30%，干强度中等，韧性一般-中等，无摇震反应，稍有光泽，分布不均，厚薄不均，部分钻孔缺失。
厚度为0.40-4.90m。
（4）粗砂：呈灰黄、褐黄色，饱水，松散-稍密状，局部中密状，主要由石英砂组成，胶结型一般，呈棱角状，分选型一般，级配一半，均匀性较差，含泥约20%，厚度0.40-4.90m。
（5）残积砾质粘性土：浅黄、灰黄、褐黄、灰白色，呈湿，可塑状，主要由粘土和石英砂组成，为花岗岩风化残余，稍具原岩结构，无摇震反应，干强度低，韧性低，稍有光泽，遇水易崩解软化。
《桥梁工程课程设计》任务书
桥梁工程课程设计任务书一、设计题目预应力混凝土简支T梁桥设计二、基本设计资料1.跨度和桥面宽度1)标准跨径：25.00m+学号后两位x0.1m2)计算跨径：24.50m（支座中心距离）+学号后两位x0.1m3)主梁全长：24.96m（主梁预制长度）+学号后两位x0.1m4)桥面净空：净7m（行车道）＋2×1.25m人行道2.技术标准1)设计荷载标准：公路－Ⅱ级，人行道和栏杆自重线密度按单侧6kN/m计算，人群荷载3kN/m22)环境标准：Ⅰ类环境3)设计安全等级：一级3.主要材料1)混凝土：混凝土简支梁及横隔板采用C40混凝土，混凝土重度按26kN/m³计；桥面铺装上层采用0.1m沥青混凝土，下层为0.08～0.12m的C40混凝土，沥青混凝土重度按23kN/ m³,混凝土重度按25kN/ m³计。
2)钢束采用GB/T5224-2003 φs15.2高强低松弛钢绞线，其抗拉标准强度为1860Mpa，钢筋：主筋用HRB400，其它用HPB300。
4.构造形式及截面尺寸（参照所提供通用图）如图1所示，全桥共由4片T形梁组成，T梁细部尺寸详见附图；桥上的横坡为双向2%，坡度由C40混凝土混凝土桥面铺装控制。
5.计算方法极限状态设计法。
6.设计依据1)《公路桥涵设计通用规范》（JTG D60-2015）；2)《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》(JTG3362-2018)。
7.参考资料1)《结构设计原理》教材；2)《桥梁工程概论》，李亚东主编，西南交通大学出版社，2014年2月，第三版；3)《桥梁工程》，姚玲森主编，人民交通出版社，2008年7月。
三、基本要求设计内容（总分70分）①计算主梁的荷载横向分布系数，包括边、中梁，手算为主（30分）②主梁的内力计算，手算、软件计算均可（40分）四、加分项设计内容（总分30分）1.持久状况下承载能力极限状态下主梁强度验算（+20分）2.持久状况下正常使用极限状态下主梁挠度验算（+10分）五、设计要求计算说明书要内容全面，条理清晰，数据正确；图纸要求格式标准，数据准确，粗细分明，布局美观。
地下工程课程设计任务书
地下结构设计原理课程设计任务书一、课程设计的目的、意义本课程设计是土木工程专业（岩土与地下工程方向）的主要实践教学环节之一。
通过课程设计使学生掌握公路隧道衬砌的设计理论和设计方法，提高分析问题和解决问题的能力，加强学生文字表达能力，计算技巧等基本功训练，初步培养学生熟悉和运用行业设计规范，并具备解决工程设计问题的能力，能独立进行公路隧道工程的设计。
培养学生综合运用所学的理论知识，为毕业设计或毕业后从事隧道工程设计或施工工作打下良好基础。
课程设计是《地下工程》课程教学的重要实践性环节，是使学生熟练掌握隧道设计计算原理和计算方法的重要内容，为进一步的毕业论文和设计打下基础。
要求每个学生高度重视，必须认真按时完成。
课程设计未完成的或未上交的学生不得参加本课程的期末考试。
二、时间安排根据高等学校土木工程专业隧道及地下工程方向《地下工程》课程教学大纲要求：本课程安排两周的课程设计，采取分散进行的方式。
按照本学期本课程教学的实际教学情况，对课程设计工作做如下安排：1、根据教学进度，在讲授隧道结构计算章节前后将课程设计任务布置给学生；2、从讲授隧道结构计算内容算起，分散在4周时间内完成课程设计全部内容；3、课程设计计算书完成后，在第16周二（2014年6月10日）前由各班班长收集齐全后交指导教师；三、课程设计题目及资料1、课程设计题目：公路隧道结构计算分析老鹰岩隧道位于四川省乐山市马边县和沐川县之间，为一直线型隧道，公路等级：二级公路；道路设计行车速度： V=40km/h；隧道设计速度：V＝40km/h。
起止桩号为K49+785～K50+030，长245米。
主洞净宽9米，净高5米。
洞口段地质条件较差，对于V 级围岩地段，留核心土环形掏槽开挖；IV 级围岩地段，采用台阶法开挖。
施工支护采用喷射混凝土、钢筋网、钢架和锚杆联合支护，并辅以小导管等超前支护。
洞口浅埋段钢筋砼衬砌应及时施作。
洞身Ⅴ级围岩地段建议采用留核心土环形掏槽开挖或半断面开挖，短台阶法施工；洞身Ⅳ级围岩地段采用半断面开挖，短台阶法施工。
课程设计任务书_给水排水管道系统
《给水排水管道系统》课程设计任务书—、设计题目：湖北某城市江南城区市给水排水管道工程设计。
二、原始资料1江南城区地形图1张，比例为1 : 100002、气象资料：湖北某市江南城区位于鄂东，浠河南岸，属于亚热带大陆季风气候，气候适宜，四季分明。
近十年气象资料统计，年平均气温16.8 C,月最高气温在八月，月均温度32.9C，月最低气温在一月，月均温度 1.9 C,极端最高气温40C，极端最低气温-9.8C,主导风向为西北风，四季无明显风向变化，冻土深度20cm。
3、2010年江南新区详细规划规划图见地形图，规划人口6万人，房屋最高楼层6层;4、有关参数（1）江南新区原来是农田，无供水设施，规划新建水厂一座，位于新区东北的河岸，水厂的地面高程和市区道路设计高程详见规划图，水厂清水池最低水位标高比地面低 3.5m。
（2）用水定额：居民综合生活用水定额210L /（人•日）（平均日）；主要用水大户计算资料, 见表格：城市浇洒道路面积 3.5万平方米，用水定额采用1.5L /（m2次），每日浇洒2次；大面积绿化6万平方米，用水定额采用2L /（m2. 日）。
管网漏失水量和未预见水量按以上各项之和的20%计算。
（3）用水变化系数，按整个系统考虑：Kd=1.25 ；Kh=1.6（4）给水管材：采用当地的承插式自应力钢筋混凝土水管，最小直径d200mm，其余d300mm ，d400mm，d500mm，d600mm，d800mm，dIOOOmm，d1200mm。
（5）消防系统：采用低压消防系统，最小水压要求10m水柱，消防流量按规划人口查教材附录有关数据选取，这里选取35L/S。
（6）大用户用水量（集中流量）统计三、课程设计内容：1、城市给水管网扩初设计1）用水量计算：确定用水定额和最高用水量（最高日、最高时）2）城市给水管网定线（可以进行方案比较），布置草图3）管网水力计算：A、计算比流量，计算沿线流量B、节点流量计算C、初步分配流量D、按照经济流速确定各管段的管径E、管网平差计算4）最不利点确定，水泵扬程计算，5）管网设计校核；6）绘图（给水管网平面图、给水管网节点大样图或等水压线图）7）主要参考书目；2、城市排水管网扩初设计。
基础工程(道路专业)课程设计任务书
基础工程(道路专业)课程设计任务书《基础工程》课程设计题目：城市高架花瓶式桥墩桩基础设计时间：月日至月日共 1 周专业：土木工程（道路）班级：学号：姓名：指导教师：课程设计任务书本课程设计对象为某城市高架桥花瓶式桥墩下桩基础设计，包括基桩设计和承台设计。
一、设计资料1．上部结构及荷载资料上部结构为等跨的钢筋混凝土预应力梁桥,标准跨径为35m，公路-Ⅱ级汽车荷载，荷载为纵向控制设计，作用于混凝土桥墩承台顶面纵桥向的荷载如下：2．地质资料桥位地形平坦，位于已有道路上，墩基处地层成层较规律。
地下水埋置较深，对工程建设无不良影响，无不良工程地质现象存在。
地层及其物理力学指标见下表。
桥位地层及参数二、设计内容及要求按给定的条件完成桥墩基础与地基的设计与检算。
具体要求如下：1.按给定的桥墩底面尺寸拟定承台平面尺寸；2.分析桥墩处地基土层情况确定承台埋深，初步拟定承台厚度；3.初步拟定桩径，及施工方式；4.根据荷载情况初步拟定桩长；5.单桩竖向承载力计算；6.基桩竖向承载力计算；7.基桩水平承载力计算8.基桩截面强度设计计算9.承台受弯、受剪、受冲切计算三、设计完成后提交的文件和图表1．计算说明书部分：编制计算说明书一份，设计计算说明书用A4纸手写。
整个说明书应满足计算过程完整、计算步骤清楚、文字简明、符号、绘图规范和版面美观的要求。
2．图纸部分：绘制3号配筋图一张。
图纸应用AutoCAD制作或手工绘制，而且应该表达正确、布局合理和尺寸齐全。
按说明书在前，图纸在后的顺序装订成册，交给指导老师评阅。
四、进程安排1．星期一：布置设计任务，查阅资料,完成设计内容的1-5项工作2．星期二：查阅资料，理解掌握考虑承台、基桩协同工作的土的弹性抗力作用计算受水平荷载的桩基（弹性多排桩内力和变为计算方法），进行6-8项设计计算3．星期三：完成6-8项设计计算4．星期四：完成设计内容第9项工作5．星期五：绘图6．整理、上交设计计算说明书及图纸。
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第6章课程设计任务书及设计资料
6.1 设计总说明
一、设计依据
1、《铁路电力牵引供电设计规范》
2、《铁路电力牵引供电隧道内接触网设计规范》。
3、《铁路枢纽电力牵引供电设计规范》
4、各小组课程设计任务书
二、安装图
1、为提高本工程的标准化程度，设计中除个别特殊情况外，其余全部采用部颁标准图和现行通行图。
本设计采用的主要安装图见第8章8.2节接触网安装图号。
2、本区段使用的钢筋混凝土接触网腕臂柱是H38/8.7+2.6、H78/8.7+3.0、H60/9.2+3.0三种（特殊处所是否采用其他类型腕臂柱另定），根据标准安装图，支柱的拉杆底座、腕臂底座及下锚拉线预留孔如表6-1所示：
表6-1拉杆底座、腕臂底座及下锚拉线预留孔位置
当接触导线的悬挂高度是6.0m，结构高度是1.3m时，拉杆底座、腕臂底座采用孔内安装；当接触导线下锚高度是6.50m时，承锚角钢和线锚角钢采用N型；否则采用孔外安装的配件。
三、接触线高度
接触线的最低高度均按带电通过5300mm超限货物设计，具体如表6-2规定。
表6-2 接触线安装高度表
度不得小于5700mm。
（2）个别段管线上导线高度可视具体情况适当提高。
四、悬挂类型
悬挂类型见各小组课程设计任务书。
凡采用铜承力索的锚段，应每隔200~250m设横向电连接一处，该电连接线截面为≮50mm2的软铜绞线（如TRJ-50），且吊弦及吊线等采用∮3.5mm不锈钢丝制做。
承力索、接触导线额定线力规定如下：
1．LXGJ-80：14700N；2．TJ-95：14700N；3．TCG-110：9800N；4．TCG-85：8330N。
横向承力索、下锚拉线、中心锚结绳采用LXGJ-80，上、下部定位索、下锚辅助绳采用LXGJ-60。
其余未作说明者按设计规范的相关规定执行。
五、结构高度
除隧道内和下承式钢桁架桥外，一般为1.3m。
在净空受限制的跨线建筑物两侧及邻近隧道口的支柱上结构高度可适当降低。
施工时按承力索距隧道拱顶或跨线建筑物底面的绝缘距离不小于0.4m （承力索绝缘通过时不小于0.1m），且承力索不离开滑轮槽的原则进行调整。
六、电化范围
电化范围为全部股道，站场中需设电分段的股道按《铁路电力牵引供电设计规范》要求设计。
分相绝缘的方式和设备安装位置见小组课程设计任务书。
七、污秽区
本区段均属于重污秽区，并有不同程度的酸雨腐蚀，故一般地段绝缘子泄漏距离按≥1200mm选用，对于靠近污秽源的三汇坝、华莹两车站绝缘子泄漏距离按≥1450mm选用。
站场内均采用瓷质绝缘子；区间棒式绝缘子采用瓷质绝缘子，悬式绝缘子采用防污型钢化玻璃绝缘子。
所有绝缘件在通电前必须采取有效的防污染处理。
所有接触网钢支柱均应热浸镀锌，桥上钢支柱还应加涂一层防腐涂料。
对于酸雨腐蚀较重的重庆东~西永（含西永），磨心坡站、华蓥站、吊弦（含吊丝）及软定位器后的拉线采用不锈钢线制做，其它地段则采用镀铝伞低碳钢丝制做。
八、绝缘间隙
接触网、供电线绝缘间隙及对地距离仍按《设规》的相应规定执行。
如建筑物和接触网带电部分之间的距离不符合有关电气安全规定时，必须对建筑物采取措施，以保证符合规定。
九、软横跨
跨越六股及以上股道或悬挂六支及以上悬挂的软横跨采用双横承力索，否则采用单横承力索。
空旷地段，下列处所的支柱上的定位装置加防风支撑：
1．直线上正定位的支柱；
2．曲线半径≥2000m的曲线外侧支柱；
3．缓和曲线上邻近直缓点的第一根支柱。
十、接地方式
隧道外采用单独接地方式；隧道内采用集中接地母线方式。
站台、道口等行人密集处和装有设备（开关、避雷器等）的支柱为双接地，其余支柱为单接地。
无轨道电路的区段，接地线直接接钢轨；有轨道电路的区段，单接地时按地线经火花间隙接钢轨，或者接接扼流变压器线图中点；双接地时，一根经火花间隙接钢轨，一根接至接地极。
距接触网带电部分5m以内的所有金属结构物均按规定接地。
按电化1038图，装有设备的支柱接地线不能利用柱内预埋地线。
装有设备的支柱接地极，接地电阻应不大于10Ω；没有设备的支柱接地极，接地电阻应不大于30Ω。
当接地极接地电阻达不到剽地，可接长接地网络或使用降阻剂，或两种措施同时采用。
避雷器的接地极距通信电缆应在3m以上，当地形条件限制达不到3m时。
应加绝缘防护，最小距离不得小于1m；接地极扁钢与通信电缆无法避免交叉时，交叉垂直距离不得小于1m，交叉角为90o；接地体埋设与建筑物、构筑物的距离一般不应小于1.5m。
十一、防雷保护
在分相和站场端部的绝缘锚段关节处、供电线上网处、开闭所引入线处、长度为2000m及以上的隧道两端设置角隙避雷器。
十二、保护措施
货物线傍或机动车通道侧面等地点易受碰撞或腐蚀的支柱根部需采取保护措施。
保护措施可根据现场情况及取材条件等确定（如安装防护围桩或砌片石防护墩）。
区间无人看守平交道口两侧支柱的内侧应加设强度较高的距地面高度2m的防护桩（如∮400等径圆杆等），如图6-1所示。
图6-1平交道口的支柱防护
十三、地质情况
基坑开挖后，如地质情况与设计不符时，应根据现场实际情况按《电化1601》、《叁标房(70)8036》、《专门(67)8021》等图的规定变更基础或横卧板等隐蔽工程的设计选型。
基础或支柱回填应按《电化1601》、《叁标房(70)8036》、《专房(67)8021》等图纸的规定标准施工。
路堤地段当基础或支柱回填土困难时，应按上列图纸的规定标准浆砌片石护坡或采取其它稳固基础或支柱的措施。
土壤承压力在+1.5（×105帕）（安息角为+30o）及以下时，钢筋混凝土锚柱应加锚板。
埋设支柱（基础）、锚板影响站台、边墙护坡及其它地下建筑物时，埋设后应予恢复。
如遇侧沟、水道时，则应按原建筑标准改变其走向，保证流水畅通。
支柱基坑开挖处如遇无法拆迁的地下设施时，可根据现场条件适当调整基坑位置，但必须符合侧面建筑接近限界的规定及支柱容量允许值。
沿铁路附近除有通信电缆两根外，部分地段还有其他电缆（如信号电缆），设计中已尽量将接触网支柱不与通信电缆设于线路的同一侧，但仍有部分支柱与通信电缆在同侧，因此，在支柱基坑开挖时，注意不要损伤电缆。
如需迁移电缆，须在电务部门的配合下进行。
高货物站台上埋设支柱时，可在站台靠线路侧开挖缺口，缺口内壁应按站台边缘的建筑标准处理。
支柱要避开涵洞设置。
十四、道岔柱
道岔处支柱应尽量设于标准定位处（对于单开道岔支柱位置应在道岔导曲线外侧两线间中心距为600mm处；对于复式交分道岔，支柱位置应在距道岔对称中轴1500mm处）。
道岔处及其相邻支柱上的接触线拉出值为375mm，两支接触线交叉点在地面的垂直投影应落在道岔导曲线内轨轨距为630~760mm的横向中间位置处（允许偏差±20mm）（复式交分道岔时两接触线应相应于道岔对称中心轴上方）调整二支接触线。
参考第8章8.5节内容。
两支接触线等高交叉时，正线接触线在下。
十五、双电连接线
为保证供电的可靠性，下列处所的电连接线采用双电连接线：
1．牵引变电所引出的供电线连接到接触网处。
2．牵引变电所所在车站及其两侧的各一个车站的绝缘锚段关节开口侧的隔离开关电连接线处（但牵引变电所所在车站两供电线之间的绝缘锚段关节除处）。
十六、施工标志
施工单位应按规定设置下列标志：支柱号码、断合标、禁止双弓标、终端标、隧道内悬挂点号码、轨面红线、高压危险警告标等。
十七、桥上及隧道内接触网安装
桥、隧内接触网安装有关要求详见桥上及隧道内接触网施工设计图。
6.2小组设计任务书
第1组。