初中物理《光现象》-----光的色彩 颜色知识点总结
人教版八年级物理光现象知识点汇总与详解
人教版八年级物理光现象知识点汇总与详解人教版八年级物理“光现象”知识点汇总与详解一、光的直线传播1.光源：能够发光的物体叫做光源，分为自然光源和人造光源两类。
1）自然光源是指自然存在的光源，如太阳、恒星、闪电、萤火虫、磷火、水母、灯笼鱼、斧头鱼等。
2）人造光源是指人为制造的光源，如篝火、火把、油灯、烛光、电灯、日光灯、各种LED灯、霓虹灯、手电等。
3）太阳光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成，简称七色光。
4）光的三原色是红、绿、蓝。
色彩的三原色是红、黄、蓝。
5）不可见光包括红外线和紫外线。
红外线能使被照射的物体发热，具有热效应，应用广泛，如热谱图查病、红外线夜视仪、红外线遥控、红外线取暖、红外线烤箱等。
紫外线最显著的特点是能使荧光物质发光，还可以灭菌。
适当照射紫外线有助于人体合成维生素D以保健康，但过量照射有损健康。
紫外线还有荧光效应，常用作防伪。
太阳光谱是一种以不同波长排列的连续光谱，分为可见光和不可见光两部分。
可见光的波长为400～760nm，散射后分为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，集中起来则为白光。
不可见光分为两种：位于红光之外区的叫红外线，波长大于760nm，最长达5300nm；位于紫光之外区的叫紫外线，波长290～400nm。
太阳光具有明显的生物效应，植物在太阳光作用下可发生合成作用，动物皮肤在太阳光作用下维生素D发生转换作用；红外线具有巨大的热效应，紫外线有明显的杀菌作用等。
光的直线传播是光学中的重要概念。
在均匀介质中，光沿直线传播，例如射击瞄准、日食、月食、小孔成像、影子的形成和昼夜的交替。
光在空气、液体和固体中都可以传播，而光的直线传播为几何光学提供了重要的基础。
利用光的直线传播，我们可以简单地解决成像问题，例如在我们的眼睛中。
光在真空中的传播速度最大，为c=3×108m/s，而在空气中的传播速度接近于在真空中的传播速度，也认为是c=3×108m/s。
然而，光在水中的传播速度约为2.25×108m/s，在玻璃中的传播速度约为2×108m/s。
初中物理-光的色散
一、光的色散1、用2、雨后彩虹是光的现象。
二、光的三原色1、颜料的二原色是2、光的三原色是 的光。
3、 三种色光按不同比例混合可以产生4、色的光叫单色光；由的光称为复色光,如粉红色等。
太阳光（白光）就是光。
三、物体的颜色1、透明物体的颜色是由色光决定，通过什么色光，呈现什么颜色。
光的色散把太阳光分解成 的现象，叫做光的色散。
2、不透明的物体的颜色是由色光决定的，反射什么颜色的光，呈现什么颜色。
C.人在墙上形成影子D.景物在水中形成倒影【例4】如图所示，只含红光和紫光的复色光束PO,沿半径方向射入空气中的玻璃半圆柱后，如果被分成OA、OB、OC三光束沿图示方向射出，则（）A.OA为红光，OB为紫光B.OA为紫光，OB为红光C.OA为红光，OC为复色光D.OA为紫光，OC为红光知识点二：生活中的色散现象【例1】雨过天睛，蔚蓝的天际一条彩虹凌空飞架，试说明道理。
【例2】彩虹的红色光弧在最狈9，紫色光弧在最侧。
【例3】下列图中所示的现象，属于光的色散现象的是（）A.铅笔好像被水面“折断”B.雨后天空中出现彩虹例题解析一、光的色散知识点一：色散的基本概念【例1】太阳光通过三棱镜后，被分解成各种颜色的光，在白屏上形成一条彩色的光带，颜色依次是，这就是光的现象。
最早通过实验研究该现象的是英国物理学家。
【例2】七色光通过三棱镜后，哪一种色光偏折最大?哪一种最小?【例3】光的色散说明白光是一种复色光，棱镜对不同色光的偏折程度不同，对红光的偏折程度最小,对紫光的偏折程度最大。
图中能正确表示白光通过三棱镜发生色散的是（）D.C.人在墙上形成影子D.景物在水中形成倒影【例4】一绘画者在他的自然风景中安排画一道彩虹，准备选用红、绿、黄、蓝四种美丽的色彩，但他着色时犯了愁，你能告诉他弧形彩虹从外侧到内侧的颜色顺序是（）。
A.蓝绿黄红B.红黄绿蓝C.红绿黄蓝D.蓝黄绿红二、光的三原色知识点一：光的三原色【例1】光的三原色是，颜料的三原色是，色光混合和颜料混合的情况（相同/不相同）。
苏教版八年级物理上册第三章光现象知识点、习题教学文稿
苏教版八年级物理上册第三章光现象知识点、习题光现象1.光的色彩光源：定义：自身发光的物体叫做光源分类：人造光源，如发光的点灯，点燃的蜡烛，火把等天然光源，如太阳、萤火虫、发光水母等色散：白光色散成彩色光带：红橙黄绿蓝靛紫白光色散说明白光是由各种色光混合而成的三原色：色光的三原色：红绿蓝颜料的三原色：红黄蓝混合规律：色光的三原色等比例混合可得到白光；颜料的三原色等比例混合可得到黑色物体的颜色：不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的透明物体的颜色是由透过它的色光决定的光能：光具有的能量叫做光能2.不可见光红外线：定义：太阳光色散区域中，红光外侧的不可见光叫做红外线特性：1）热作用强—→应用：红外线理疗、红外线烤箱、红外线诊断等 2）穿透能力强—→应用：红外线遥感3）可以进行遥控—→红外线遥控器紫外线：定义：太阳光色散区域中，紫光外侧的不可见光叫做紫外线特性：化学作用强—→应用：使照相底片感光等荧光效应强—→应用：紫外线验钞，紫外线路标、警示牌，鉴别古字画生理作用—→应用：紫外线杀菌灯、紫外线灭蚊器等3.光的直线传播条件：在同种均匀介质中光线：表示光的传播路径和方向的直线例证：日食、月食、影子的形成，小孔成像，“一叶障目不见泰山”应用：激光准直、射击瞄准、排列纵队真空中光的速度约为3×10^8m/s4.平面镜定义：生活中常用的镜子，表面是平的，叫做平面镜成像特点：像与物大小相等物与像对应点连线跟镜面垂直——→物与像关于镜面对称物点与对应像点到镜面的距离相等平面镜成的像是虚像作图：用对称点找像点，用虚线将像点连接起来虚像特点：不是由实际光线会聚成的像不能用光屏接收的像只能用眼睛观察不能被平面镜后的物体挡住应用：成像、改变光路危害：使用不当会造成光污染5.光的反射定义：光射到物体表面时，有一部分光会被物体表面反射回来的现象物理名词：入射角：入射光线与法线的夹角反射角：反射光线与法线的夹角光的反射定律：反射角等于入射角，反射光线、入射光线分居法线两侧反射光线、入射光线与法线在同一平面反射光路是可逆的反射类型：漫反射：凹凸不平的表面发生的反射镜面反射：平滑的表面发生的反射漫反射和镜面反射都遵循光的反射定律光反射现象的应用：角反射器、巨型反射式望远镜、潜望镜、人造月亮等习题一、填充题1．光在真空中1s要传播＿＿＿＿米，若太阳和地球的距离为1.5×108千米，则太阳光照到地面要＿＿＿＿时间。
光的色散九年级物理知识点
光的色散九年级物理知识点光的色散九年级物理知识点在我们的学习时代，说到知识点，大家是不是都习惯性的重视？知识点也不一定都是文字，数学的知识点除了定义，同样重要的公式也可以理解为知识点。
还在苦恼没有知识点总结吗？以下是店铺整理的光的色散九年级物理知识点，希望能够帮助到大家。
光的色散九年级物理知识点11、定义：白光经过三棱镜时被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的.现象叫光的色散。
2、色光三基色：红、绿、蓝。
混合后为白色3、颜料三原色：红、黄、蓝。
混合后为黑色4、颜色(1)透明体的颜色决定于物体透过的色光。
(透明物体让和它颜色的光通过，把其它光都吸收)。
(2)不透明体的颜色决定于物体反射的色光。
(有色不通明物体反射与它颜色相同的光，吸收其它颜色的光，白色物体反射各种色光，黑色物体吸收所有的光)。
光的色散九年级物理知识点21、太阳光通过三棱镜后，依次被分解成红、橙、黄绿、蓝、靛、紫七种颜色，这种现象叫色散；2、白光是由各种色光混合而成的复色光；3、天边的彩虹是光的色散现象；4、色光的三原色是：红、绿、蓝；其它色光可由这三种色光混合而成，白光是红、绿、蓝三种色光混合而成的；世界上没有黑光；颜料的三原色是品红、青、黄，三原色混合是黑色；5、透明体的颜色由它透过的色光决定(什么颜色透过什么颜色的光)；不透明体的颜色由它反射的色光决定(什么颜色反射什么颜色的光，吸收其它颜色的光，白色物体发射所有颜色的光，黑色吸收所有颜色的光)例：一张白纸上画了一匹红色的马、绿色的草、红色的花、黑色的石头，现在暗室里用绿光看画，会看见黑色的马，黑色的石头，还有黑色的花在绿色的纸上，看不见草(草、纸都为绿色)。
物理光现象知识点归纳
物理光现象知识点归纳物理光现象知识点归纳漫长的学习生涯中，大家对知识点应该都不陌生吧？知识点在教育实践中，是指对某一个知识的泛称。
想要一份整理好的知识点吗？以下是店铺整理的物理光现象知识点归纳，仅供参考，希望能够帮助到大家。
物理光现象知识点归纳11、光源：自身能够发光的物体叫光源。
2、太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。
3、光的三原色是：红、绿、蓝；颜料的三原色是：红、黄、蓝。
4、不可见光包括有：红外线和紫外线。
特点：红外线能使被照射的物体发热，具有热效应（如太阳的热就是以红外线传送到地球上的）；紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光，另外还可以灭菌。
5、光的直线传播：光在均匀介质中是沿直线传播。
6、光在真空中传播速度最大，是3108米/秒，而在空气中传播速度也认为是3108米/秒。
7、我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。
8、光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。
（注：光路是可逆的）9、漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。
10、平面镜成像特点：（1）平面镜成的是虚像；（2）像与物体大小相等；（3）像与物体到镜面的距离相等；（4）像与物体的连线与镜面垂直。
另外，平面镜里成的像与物体左右倒置。
11、平面镜应用：（1）成像；（2）改变光路。
12、平面镜在生活中使用不当会造成光污染。
球面镜包括凸面镜（凸镜）和凹面镜（凹镜），它们都能成像。
具体应用有：车辆的后视镜、商场中的反光镜是凸面镜；手电筒的反光罩、太阳灶、医术戴在眼睛上的反光镜是凹面镜。
物理光现象知识点归纳2一、光源：能发光的物体叫做光源。
光源可分为1、冷光源（水母、节能灯），热光源（火把、太阳）；2、天然光源（水母、太阳），人造光源（灯泡、火把）；3、生物光源（水母、斧头鱼），非生物光源（太阳、灯泡）二、光的传播1、光在同种均匀介质中沿直线传播；2、光的直线传播的应用：（1）小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像（树阴下的光斑是太阳的像）（2）取直线：激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准；（3）限制视线：坐井观天（要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图）；一叶障目；（4）影的形成：影子；日食、月食（要求知道日食时月球在中间；月食时地球在中间）3、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向；三、光速1、真空中光速是宇宙中最快的速度；2、在计算中，真空或空气中光速c=3×108/s；3、光在水中的速度约为 c，光在玻璃中的速度约为 c；4、光年：是光在一年中传播的距离，光年是长度单位；1光年≈9。
2024年秋新苏科版八年级上册物理教学课件 第二章 光现象 第一节 光的色彩
光的色散
七种色光
牛顿
1.色光的三原色通过实验可以发现，白光色散后的各种色光混合后可以复合成白光.那么，任意两种或几种色光混合后会是什么颜色的光呢？大量实验表明，把红、
人造光源
篝火、发光的手电筒、霓虹灯、荧光棒等
有些物体本身并不发光，但由于它们能反射其他光源的光，好像它们也在发光一样，但这些物体不是光源，如月球、行星等都不是光源.
教材深挖为什么我们能看到各种各样的物体？我们能看到各种各样的物体，是因为有来自物体的光进入了我们的眼睛（并不是人眼发出的光照射到物体上，人眼不能发光，而是物体发出（或反射）的光进入了人眼）.若物体是光源，它发出的光进入我们的眼睛，使我们看见该物体；若物体不是光源，只有在光照射它时我们才能看见它.例如漆黑的夜晚，伸手不见五指；而在白天或晚上有路灯，我们就能看到本身不发光的物体，就是因为这些物体将光反射到我们的眼里.
第二章 光现象
第一节 光的色彩
八上物理 SK
1.通过色散实验，知道太阳光可以分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光. 2.知道三原色光，知道由三原色光按不同比例混合可得到其他各种色光.
概念
把本身发光的物体叫作光源
分类
天然光源
太阳及其他恒星、萤火虫、微微发光的水母等
典例3 电视机屏幕呈现的各种色彩是由三种色光混合而成的.这三种色光是( )
B
A.红、黄、蓝 B.红、绿、蓝 C.绿、白、红 D.黄、绿、蓝
[解析] 电视的色彩是由红、绿、蓝三种色光混合而成的.三原色光是红、绿、蓝光.
3-1《光的色彩、颜色》知识梳理
苏科版八年级上册第三章《光现象》3.1光的色彩颜色【知识梳理】一、光源1．本身发光的物体叫做光源。
2．光源可分为：天然光源（水母、太阳等）、人造光源（灯泡、火把等）；自然光源人造光源二、光的色散1．太阳光通过三棱镜后，依次被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，这种现象叫色散（由英国物理学家牛顿发现）；光的色散的发生的原因：不同颜色的光穿过三棱镜时的偏折角度不同，红色光偏折程度最小，紫色光偏折程度最大。
2．光的色散现象表明白光（太阳光）是由各种色光混合而成的复色光。
拓展：单色光：不能再分解的色光称为单色光，光的色散分解出的七色光都是单色光；复色光：由多种单色光混合而成的光称为复色光。
3．光的色散现象：彩虹日晕4．色光的三原色是：红、绿、蓝；其它色光可由这三种色光按照不同比例混合而成，三原色光本身是不能用其他的色光混合而成的。
等量的红、绿、蓝三种色光可以混合出白光。
光的三原色颜料三原色拓展：颜料的三原色：红、黄、蓝是颜料的三原色，其他颜料的颜色可以由这三色颜料按不同比例混合而成。
光的三原色的应用：手机、电视屏幕手机、电视屏幕是由若干个像素点组成的，每个像素点都由红、绿、蓝三色发光点组成，这些发光点在电路的控制下发出不同强度的三原色光，从而产生不同的色彩。
三、物体的颜色1．透明体的颜色由它透过的色光决定（什么颜色的透明体透过什么颜色的光，吸收其他颜色的光）；2．不透明体的颜色由它反射的色光决定（什么颜色的物体反射什么颜色的光，吸收其它颜色的光，白色物体反射所有颜色的光，黑色物体吸收所有颜色的光）例：一张白纸上画了一匹红色的马、绿色的草、红色的花、黑色的石头，现在暗室里用绿光看画，会看见黑色的马，黑色的石头，还有黑色的花在绿色的纸上，看不见草（草、纸都为绿色）。
四、光能光具有能量。
太阳能电池板可以把光能转化为电能，植物的光合作用可以把光能转化为化学能，太阳能热水器可以把光能转化为内（热）能。
【易错点】1．月亮等自身不发光、只能反射光的物体不是光源。
初二物理知识点归纳——光现象
光现象知识点（一）色光1、光源：能够自行发光的物体叫光源。
2、自然光源：太阳、恒星、萤火虫；人造光源：电灯、激光3、色光：太阳光由多种色光组成。
通过三棱镜，可将太阳光分解成：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
4、三原色：红、绿、蓝。
红、绿、蓝三色光按不同比例混合，能产生任何一种其他颜色的光，而自身无法用其他色光混合而成。
5、物体的颜色：我们看到的不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的；我们看到的透明物体的颜色由透过它的色光决定的。
（二）人眼看不见的光1、人眼能感觉到特定频率范围内的光叫可见光（其中色光），人眼无法察觉到的光叫不可见光（红外线、紫外线等）。
2、红外线：能使被照射的物体发热，具有热效应（红外微波炉）。
3、紫外线：高频率的一种光波，能使荧光物质发光（验钞机）、灭菌（医用紫外线灯）。
（三）光的直线传播1、光在均匀介质中是沿直线传播的大气层是不均匀的，当光从大气层外射到地面时，光线发了了弯折（海市蜃楼、早晨看到太阳时，太阳还在地平线以下、星星的闪烁等）2、光速:光在不同物质中传播的速度一般不同，真空中最快。
3、光在真空中的传播速度：V光 = 3x108m/s ，在空气中的速度接近于这个速度，水中的速度为3/4V光，玻璃中为2/3 V光。
3、光直线传播的应用可解释许多光学现象：激光准直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像等4、光线的画法光线：表示光传播方向的直线，即沿光的传播路线画一直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向（光线是假想的，实际并不存在）（四）平面镜1、平面镜对光的作用: a.成虚像 b.改变光的传播方向2、平面镜成像特点: a.成的是正立等大的虚像； b.像和物的连线与镜面垂直，像和物到镜的距离相等。
理解：平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形，即平面镜是物像连线的中垂线。
3、实像与虚像的区别实像是实际光线会聚而成的，可以用屏接到，当然也能用眼看到。
虚像不是由实际光线会聚成的，而是实际光线反向延长线相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。
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第三章光现象
一、光的色彩颜色
知识点l 光源
1.叫作光源，下列物体不属于光源的是.
A.点燃的蜡烛
B.璀璨的宝石
C.奥运圣火
D.皎洁的月亮
2.①太阳、②星星、③火星、④萤火虫、⑤发光的霓虹灯、⑥镜子、⑦正在放映电视
节目的电视机屏幕、⑧水母、⑨正在放映的电影银幕，其中属于天然光源的是，属于人造光源的是，不属于光源的是，可能属于光源也可能不属于光源的是.(填序号)
知识点2 光的色散
3.下列光现象中，属于光的色散的是( )
A.大雨过后，天空中挂着一轮彩虹
B.照相机使用滤色镜拍照
C.电视机能显示彩色的画面
D.春天看到姹紫嫣红的花朵
4.牛顿早在1666年就做了光的色散实验，下列理解正确的是( )
A.任何色光通过棱镜后都会分解为其他色光
B.红色光通过棱镜后能分解为其他色光
C.白色光是由单色光混合成的复色光
D.绿色光也是复色光
知识点3 色光的混合
5.用放大镜观察彩色电视机的画面，你将看到排列有序的三色发光区域是( )
A.黄、绿、紫
B.红、黄、蓝
C.红、绿、蓝
D.黄、绿、蓝
6.如图所示，小明在实验室研究光的三原色时，把三种强度相同
的光照在一起.图中的区域1呈现色，区域2呈现色.
知识点4 物体的颜色
7.某学校课外活动兴趣小组在黑暗的实验室中，对透明物体和不透明物体的颜色由什么
决定进行了如下探究.
实验一:先后用不同颜色的玻璃对着不同颜色的光进行观察，得到的结果如表一所示.
表一:透明物体的颜色
照射光的颜色绿色红色红色绿色白光
玻璃的颜色绿色红色蓝色红色黄色
观察到的颜色绿色红色黑色黑色黄色
(1)由表一可以得出:透明物体的颜色由其的色光决定.
实验二:将不同颜色的光分别照射到不同颜色的纸上，观察纸的颜色，得到的结果如表二所示.
表二:不透明物体的颜色
照射光的颜色绿色红色蓝色红色白光
玻璃的颜色绿色红色红色绿色黄色
观察到的颜色绿色红色黑色黑色黄色
(2)由表二可以得出:不透明物体的颜色由其的色光决定.
8.下列说法正确的是( )
A.玻璃呈无色，是因为它能使所有色光透过
B.衣服呈白色，是因为它能发出白光
C.衣服呈红色，是因为它能吸收红光
D.物体呈黑色，是因为它能反射一切色光
9.在摄影时，为了改变拍摄影像的色调，常将某种颜色的玻璃挡在照相机镜头前，这些
玻璃被称为滤色镜.拍摄蓝天时，会在镜头前加一块蓝色的滤色镜，这是为了( )
A.只允许蓝色的光通过
B.挡住空气中的灰尘，使影像清晰
C.不让蓝光进入镜头
D.使相机的镜头更美观
10.如图所示的二维码已经得到广泛应用，用手机摄像头扫描它
可实现很多功能，扫描时，黑色部分将光(填“反
射”或“吸收”)，白色部分将光(填“反射”或
“吸收”)，再通过手机解码就可以获取相关信息.
知识点5 光具有能量
11.太阳能电池板在工作时是把光能转化为能，太阳能热水器是把光能转化
为能，植物光合作用是把光能转化为能.
12.下列几个实例都说明了光具有能量，其中光能利用方式与其他三个不同的是( )
A.人造卫星上的太阳能电池板
B.太阳能汽车
C.太阳能热水器
D.太阳能发电站
【课时精选】
1.2016年9月4日，G20杭州峰会“最忆是杭州”的文艺演出惊艳了全世界.西湖沿岸和湖
中三岛的光绘山水，这些主题灯光秀，让杭州从白天一直美到晚上.灯光可以有七色同步、七色渐变、七色追逐等变化……由此可以知道，灯管内至少有几种颜色的光源( )
A.7种
B. 5种
C.3种
D. 1种
2.古人在夕阳西下的时候吟出“柳絮飞来片片红”的诗句.洁白的柳絮这时看上去却是红色
的，这是因为柳絮( )
A.发出红光
B.自身的颜色就是红色
C.能让红色的光透过
D.反射夕阳的红光
3.透过蓝色的透光玻璃，进行下列观察，结果是( )
A.观察黄色物体，看到的是绿色
B.观察绿色物体，看到的是蓝色
C.观察红色物体，看到的是黑色
D.观察任何颜色的物体，看到的都是蓝色
4.如图所示，将一个圆板按一定的比例分成七个扇形，
依次涂上红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色当
圆板迅速转动起来后可以看到圆板呈现( )
A.黑色
B.仍是原来的七色
C.白色
D.无法确定
5.成语“白纸黑字”喻指证据确凿，不容抵赖.从物理学看( )
A.白纸和黑字分别发出不同颜色的光进入人的眼睛
B.白纸和黑字分别反射白光和黑光进入人的眼睛
C.黑字比白纸反射光的能力强
D.白纸反射所有色光，而黑字不反光
6.国庆假期，在风景区内，小明用装有滤色镜的照相机给一株绿叶白花的睡莲拍照，在
洗出来的照片上看到的却是黑叶红花，那么滤色镜的颜色可能是( )
A.黑色
B.红色
C.绿色
D.白色
7.某广告公司在拍摄水果广告时，为了追求某种艺术效果，在暗室里用红光照射装在白
色瓷盘中的红色苹果及黄色香蕉.站在旁边的摄影师将看到( )
A.苹果呈红色，瓷盘呈红色，香蕉呈黑色
B.苹果呈红色，瓷盘呈黑色，香蕉呈黑色
C.苹果呈黑色，瓷盘呈红色，香蕉呈红色
D.苹果呈黑色，瓷盘呈白色，香蕉呈黑色
8.如图所示，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光射到竖直放置的白屏上.以下说法正确
的是( )
A.白屏上a、b两处分别是紫光与红光
B.如果在白屏与三棱镜之间竖直放一块红色玻璃，则白屏上其他颜色的光消失，只留
下红光
C.如果把一张红纸贴在白屏上，则在红纸上能看到彩色光带
D.如果把一张绿纸贴在白屏上，则在绿纸上能看到除绿光外的其他颜色的光
9.阅读下面的材料，回答问题.
黑色花为什么很少见
我们生活在姹紫嫣红、色彩缤纷的花的世界里，而我们看到的黑色花却很少.
植物学家对四千多种花的颜色进行了统计，发现只有8种黑色花，而且还不是纯正的黑色，只是偏紫色而已.为什么会出现这种现象呢?原来花的颜色与太阳光及花瓣反射、吸收光有关.太阳光是由七种色光(红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫)组成.光的颜色不同，其热效应不同.有色不透明物体反射与它颜色相同的光，吸收与它颜色不相同的光，黑色物体吸收各种颜色的光.花瓣比较柔嫩，为了生存，避免受高温伤害，它们吸收热效应较弱的光，而反射热效应较强的光.这就是我们看到红、橙、黄色花多，而蓝、紫色花较少的缘故.若吸收七种色光，受高温伤害就更大，花也更难生存，所以黑色花很少.
(1)红花反射什么颜色的光，吸收什么颜色的光?
(2)材料中提出“光颜色不同，热效应不同”，请你比较红色光与蓝色光的热效应强弱.
(3)材料中没有提到白花，请你推断白花反射、吸收色光的情况.
参考答案
一、光的色彩颜色
1.本身发光的物体BD
2.①④⑧⑤⑦③⑥⑨②
3. A
4. C
5. C
6. 绿白
7.(1)透过(2)反射
8. A 9. A
10.吸收反射
11.电内化学
12.C
【课时精选】
1. C
2. D
3. C
4. C
5. D
6. B
7. A
8. B
9. (1)红花反射红光，吸收其他颜色的光.
(2)红色光比蓝色光的热效应强.
(3)白花反射所有色光，即不吸收色光.。