第三章 改善区域生态环境的作用
2022-2023学年地理选择性必修三第三章第三节生态保护与国家安全(解析版)
2022-2023学年第二学期分层练习第三章第三节生态保护与国家安全一、单选题基础演练扎龙国家级自然保护区位于乌裕尔河下游地区，区内湖泊星罗棋布，河道纵横，水质清澈、苇草肥美，沼泽湿地生态保持良好，被誉为鸟和水禽的“天然乐园”。
黑龙江省政府将扎龙自然保护区作为全省重要的保护对象。
根据材料，完成下面1-2小题。
1．下列关于扎龙湿地形成条件的叙述，正确的是（）①地势低平，排水不畅①纬度高，气温低，蒸发弱①有冻土分布，地表水不易下渗①气候寒冷，地下水位低A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①2．对扎龙湿地进行重点保护的主要目的是（）A．涵养水源B．调蓄洪水C．美化环境D．保护生物多样性【答案】1．A2．D【解析】1．水的滞留形成湿地，主要是因为当地水的支出较少，水的支出途径主要有：入渗，蒸发和径流，气温低使蒸发量少，地势低平影响水的径流，冻土使水不易下渗。
扎龙湿地位于东北平原，地势低平，排水不畅，容易形成湿地，①正确；扎龙湿地位于45°N以北，纬度高，气温低，蒸发弱，地表水丰富，易于地表积水形成湿地，①正确；扎龙湿地纬度高，地下有冻土分布，地表水不易下渗，容易形成湿地，①正确；如果地下水位低，则地表水容易下渗，地表不易积水，不易形成湿地，①错误。
综上所述，A正确，B、C、D错误。
故选A。
2．材料信息表明，扎龙沼泽湿地生态保持良好，被誉为鸟和水禽的“天然乐园”。
由此可推知，对扎龙湿地进行重点保护的主要目的是保护生物多样性，D符合题意；扎龙湿地也具有涵养水源、调蓄洪水、美化环境的功能，但根据题意判断，这些不是重点保护扎龙湿地的主要目的，A、B、C不符合题意。
故选D。
【点拨】湿地的生态作用：提供水资源、调节气候、涵养水源、调蓄洪水、美化环境、净化水中污染物质、保护生物多样性等方面。
湿地的经济作用：提供农副产品、航运、旅游观光、灌溉等经济作用。
青藏高原是“江河之源”“亚洲水塔”，生物多样性独特，是综合多重功能的有机体。
高中地理第三章生态环境保护与国家安全第2节自然保护区与生态安全学案3
第二节自然保护区与生态安全课程标准核心素养目标结合实例,说明设立自然保护区对生态安全的意义1.运用实例，了解自然保护区设立的依据和类型。
(区域认知）2。
运用实例，认识自然保护区设立的意义,提高保护生物多样性的意识。
(综合思维、可持续发展观）3.结合实例资料,说出自然保护区对生态安全的意义。
(地理实践力)自然保护区的概念：是对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水域或海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域.广义的自然保护区是指受国家法律特殊保护的各种自然区域的总称，不仅包括自然保护区，还包括国家公园、风景名胜区、自然遗迹地等各种保护地。
一、自然保护区设立的依据和意义（一）自然保护区的设立1．我国自然保护区设立的条件（1）典型的自然地理区域、有代表性的自然生态系统区域以及已经遭受破坏但经保护能够恢复的同类自然生态系统区域。
（2）珍稀、濒危野生动植物物种的天然集中分布区域。
（3)具有特殊保护价值的海域、海岸、岛屿、湿地、内陆水域、森林、草原和荒漠。
（4）具有重大科学文化价值的地质构造、著名溶洞、化石分布区、冰川、火山、温泉等自然遗迹.(5)经国务院或者省、自治区、直辖市人民政府批准，需要予以特殊保护的其他自然区域。
2．我国自然保护区设立情况我国自1956 年建立第一个具有现代意义的自然保护区——广东肇庆鼎湖山自然保护区以来，已经建成以自然保护区为骨干，包括风景名胜区、森林公园等不同类型保护地在内的自然保护区网络体系。
我国有超过90％的陆地自然生态系统类型和国家重点保护野生动植物种类，以及大多数重要自然遗迹都在自然保护区内得到保护，部分珍稀濒危物种种群逐步得到恢复。
(二)自然保护区的类型和级别1．类型(1)根据自然保护区内主要保护对象的不同,我国自然保护区一般分为三大类别九个类型。
其中,自然生态系统类保护区主要保护具有一定代表性、典型性和完整性的生物群落和非生物环境共同组成的生态系统.野生生物类保护区以野生生物物种,尤其是珍稀濒危物种种群及其自然生境为保护对象.自然遗迹类保护区主要保护具有特殊意义的地质遗迹和古生物遗迹。
高中地理·选修6-第3章 第1节 生态环境问题及其产生的原因
地理 选修6 环境保护 配中图版
【答案】B 解析：城市森林并不以提供有形林产品为主，A项错误；C、D两项 为森林的生态环境效益，而非经济效益；城市森林改善了城市的投资环 境，促进了经济发展。
地理 选修6 环境保护 配中图版
原始森林面积的减少，是否可以以人工造林的方式得以 补偿？人工林和原始森林具有相同的生态环境效益吗？
【答案】虽然原始森林面积的损失，可以人工造林部分得到补偿， 但是原始森林的生态功能却往往不是人工林所能弥补的。原始森林，尤 其是热带雨林砍伐后所造成植物物种的损失、动物的迁徙和被消灭，连 片林地变成破碎小斑块后对大型哺乳动物的毁灭性影响，这些方面都是 人工林所无法补偿的。
地理 选修6 环境保护 配中图版
森林资源破坏 读下图，回答(1)～(2)题。
地理 选修6 环境保护 配中图版
(1)该图揭示森林具有的作用是
()
A．净化空气
B．防风固沙
C．保持水土
D．保护农田
(2)若图中森林被破坏，下列叙述较为符合河流特征变化的是
()
①河流含沙量增加 ②河道淤浅 ③水患加剧
④结冰期延长
【答案】D
地理 选修6 环境保护 配中图版
解析：A项说法太绝对，世界范围的生态环境问题大部分在我国存 在，故A项错误；青藏高原受气候变化和人类活动的影响，生态环境十 分脆弱，故B项错误；南方丘陵山区的主要生态环境问题是土壤侵蚀严 重，而不是生物多样性锐减，故C项错误；生态环境问题之间具有一定 的关联性，如生态环境中的森林破坏、土壤侵蚀和草原退化会导致生物 多样性减少。
第三章 生态环境问题与生态环境保护
湘教版高中地理选修6环境保护：第三章 生态环境保护 复习课件
（2）自身调节 （3）生态退化：涵养水源的能力下降，水土流失日趋严重，农业 和森林病虫害剧增，恶性杂草大量繁殖。 物种：生存环境受到威胁，种群数量减少甚至消失。 气候变化：气温的日较差、年较差增加；降水减少；空气湿度降 低等。
受损生态系统的表现系原统有的的结动构态、平功衡能被发打生破障碍 形成波动性破坏或恶性循环
特别提醒 能量流动和物质循环
能量流动
过程
方向 特点
单向
物质循环
循环流动 收支平衡
读“某森林中食物网示意图”，完成下列问题。
（1）如果该森林内的生态系统是平衡的，它具有哪些特征？ （2）如果该森林内蛇大量减少，但鹰的数量变化并不大，说明生 态系统具有________作用。 （3）如果该地森林被大量砍伐，可能带来哪些后果？ （提示：从生态、物种和气候三个方面归纳）
【答案】AB。
要点二 水土流失和土地荒漠化
水土流失、土地荒漠化的分布、成因、危害及治理措施
水土流失
土地荒漠化
我国 黄土高原、长江中上游等半湿润、 北方农牧交错区，绿洲边缘区等
分布
湿润地区。
干旱、半干旱地区。
形成 原因
自然原因：地形陡峻，土质疏松， 植被稀少，降水集中，多暴雨、风 力等。人为原因：不合理的土地利 用方式，毁林毁草、乱垦选答案： ①保护生物多样性；②土地荒漠化；③水土流失；④受损生 态系统。
第一节 生态系统与生态平衡 要点一 生态系统的组成 1．几个概念 （1）种群：一个物种可以以个体形式独立存在，同一个物种在一 定空间内集合在一起，形成种群。 （2）生物群落：在一个区域内所有不同的生物种群生活在一起， 构成生物群落。 （3）生态系统：生物群落及其环境的统一整体就是生态系统。
高中地理第三章环境安全与国家安全第三节生态保护与国家安全学案第三册
第三节生态保护与国家安全课程标准素养目标结合实例，说明设立自然保护区对生态安全的意义1.举例说明生态退化的类型、危害及对国家安全的影响。
(综合思维）2.结合实例,说明生态修复的目的和类型,正确认识人地关系，树立因地制宜的思想。
（人地协调观）3.结合实例，理解自然保护区的类型、保护对象及主要分布区,说明设立自然保护区对生态安全的意义。
（区域认知)4.通过实地考察或查阅资料,初步认识我国设立的自然保护区的特点。
（地理实践力）必备知识·素养奠基一、生态退化及其对国家安全的影响1。
生态退化：（1)原因:随着工业化进程和人口快速增长,人类对自然的干预和破坏不断加强，导致生态退化.(2)类型：森林破坏、土壤侵蚀、土地荒漠化、物种灭绝等。
(3)特点:长期渐进、不同区域表现各异。
［辨一辨]下列图示是否属于生态退化?（在括号内打√或×)2.生态退化的危害:3.生态退化对国家安全的影响:（1）影响：生态退化一旦严重到某种程度，就会动摇国家安全的自然环境基础,演变为威胁人民福祉、经济社会可持续发展和社会长久稳定的区域乃至国家安全问题。
(2)解决措施.二、实施生态修复1.生态修复:(1）含义：是指利用自然环境自身恢复能力或辅以人工措施,使受损的生态系统逐步恢复或趋向良性循环。
(2）类型。
类型含义自然恢复消除或减少人为干扰，使未完全崩溃的生态系统依靠自我调节能力，逐步恢复，维持其可更新能力人工修复采取一定的生物、工程等措施,加快生态系统的恢复速度，或帮助丧失自我调节能力的生态系统恢复到安全水平，其中见效快、成效好的是工程治理措施2.我国开展生态修复工作的主要成就:［判一判]判断下列实例属于自然恢复的是①③⑤⑥。
①沿海及江湖实行的休渔制度。
②黄土高原的植树造林.③退化草场的围栏封育。
④盐碱地的水系整治。
⑤退耕还湖。
⑥林区进行的封山育林。
三、建立自然保护区1.自然保护区的含义:自然保护区指对自然界中有代表性的保护对象所在的区域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。
高中地理湘教版必修一第三章 第二节自然地理环境的整体性
互动·探究区
[反思归纳] 自然地理环境整体性的表现
第二节
(1)每一要素都作为 整体 的一部分，与其他要素相 互联系、相互作用。
本 课 时 栏 目 开 关
例如， 我国西北内陆地区是典型的温带大陆性气候，
干旱 是其最突出的环境特征；海南岛是典型的热 带季风气候， 湿热 是其环境的突出特点。 其整体
性表现如下表：
(3)图甲和图乙分别反映地理环境整体性的什么特点？
互动·探究区
第二节
答案
(2)C
(1)A—②
B—③
C—①
D—⑤
E—④
(3)图甲反映地理环境各要素并不是孤立存在和发展的，而
本 课 时 栏 目 开 关
是作为整体的一部分发展变化的，自然地理环境具有统一 的演化过程。图乙表示某一要素的变化会导致其他要素甚 至整个地理环境状态的改变，即“牵一发而动全身”。
本 课 时 栏 目 开 关
化学过程 的性质与强度。 ②间接影响： 气候通过影响 岩石风化过程 、 外力地貌形
态以及动植物和微生物的活动等，间接地影响土壤的形 成和发育。
4．生物与土壤
互动·探究区
5．地形与土壤
第二节
地形主要通过对物质、 能量的再分配间接地作用于土壤。
本 课 时 栏 目 开 关
互动·探究区
互动·探究区
答案
第二节
(1)整体
(2)成土母质的粒度影响土壤质地，成土母质的化学成分， 在很大程度上决定着土壤的化学元素和养分；气候直接影
本 课 时 栏 目 开 关
响土壤的水热状况和土壤中物理、化学过程的性质与强 度，通过影响岩石风化过程、外力地貌形态以及动植物和 微生物的活动等，间接地影响土壤的形成和发育。
2024年《植树的牧羊人》教案优秀
2024年《植树的牧羊人》教案优秀一、教学内容本节课选自2024年教材《植树的牧羊人》，涉及章节为第三章“生物多样性与生态平衡”。
具体内容包括：了解植树对生态环境的重要性，掌握不同树木的生长习性和适宜种植的环境，分析植树牧羊人对自然环境的贡献。
二、教学目标1. 让学生了解植树对生态环境的改善作用，提高环保意识。
2. 使学生掌握不同树木的生长习性和适宜种植的环境，学会合理配置植物资源。
3. 培养学生关注社会问题，提高社会责任感。
三、教学难点与重点教学难点：不同树木的生长习性和适宜种植的环境。
教学重点：植树对生态环境的改善作用，以及如何合理配置植物资源。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组植树前后的生态环境对比图片，引发学生对植树问题的关注，导入新课。
2. 新课内容讲解：（1）植树对生态环境的改善作用。
（2）不同树木的生长习性和适宜种植的环境。
（3）植树牧羊人的故事，分析其对自然环境的贡献。
3. 例题讲解：（1）分析某地区生态环境恶化，如何通过植树来改善？（2）根据不同地区的气候和土壤条件，选择合适的树种进行种植。
4. 随堂练习：学生分组讨论，针对本地区的生态环境问题，提出植树改善方案。
六、板书设计1. 《植树的牧羊人》2. 内容：（1）植树对生态环境的改善作用（2）不同树木的生长习性和适宜种植的环境（3）植树牧羊人的贡献七、作业设计1. 作业题目：（1）简述植树对生态环境的改善作用。
（2）选择一个地区，分析其气候和土壤条件，给出合适的植树方案。
2. 答案：（1）植树可以增加绿化面积，提高空气质量，减少水土流失，改善生态环境等。
（2）根据地区的具体条件，选择适宜生长的树种，如南方地区可以选择樟树、杉树等，北方地区可以选择杨树、柳树等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实际案例和例题讲解，使学生了解植树对生态环境的重要性，提高环保意识。
生态环境部关于印发《生态环境分区管控管理暂行规定》的通知
生态环境部关于印发《生态环境分区管控管理暂行规定》的通知文章属性•【制定机关】生态环境部•【公布日期】2024.07.06•【文号】环环评〔2024〕41号•【施行日期】2024.07.06•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】环境保护其他规定正文关于印发《生态环境分区管控管理暂行规定》的通知环环评〔2024〕41号各省、自治区、直辖市生态环境厅（局），新疆生产建设兵团生态环境局：为贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于加强生态环境分区管控的意见》，完善全域覆盖的生态环境分区管控体系，我部组织制定了《生态环境分区管控管理暂行规定》。
现印发给你们，请遵照执行。
生态环境部2024年7月6日生态环境分区管控管理暂行规定第一章总则第一条为规范生态环境分区管控管理，完善全域覆盖的生态环境分区管控体系，根据《中共中央办公厅国务院办公厅关于加强生态环境分区管控的意见》等党中央、国务院决策部署和相关法律法规，制定本规定。
第二条生态环境分区管控方案制定发布、实施应用、调整更新、数字化建设、跟踪评估和监督管理等工作，适用本规定。
第三条生态环境分区管控是以保障生态功能和改善环境质量为目标，实施分区域差异化精准管控的环境管理制度，在生态环境源头预防体系中具有基础性作用。
第四条生态环境部会同有关部门组织制定生态环境分区管控相关政策、标准规范，指导、监督生态环境分区管控方案制定和实施，加强重点区域、流域、海域的统筹协调。
省、市两级生态环境主管部门根据国家相关要求、同级党委和政府的部署和相关政策、标准规范，牵头做好生态环境分区管控方案制定与调整更新、组织实施、宣传培训、监督管理等工作，会同发展改革、工业和信息化、自然资源、住房和城乡建设、交通运输、水利、农业农村、林业和草原等有关部门做好相关领域的信息共享、实施应用和监督管理。
重要工作进展应及时向同级党委和政府报告。
第五条深入推进生态环境分区管控改革，健全改革创新机制，加强生态环境分区管控成果在政策制定、环境准入、园区管理、执法监管等方面的应用，积极服务国家和地方重大发展战略实施、支撑重大政策科学决策、重大规划编制和重大基础设施建设，科学指导各类开发保护建设活动。
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荒山裸地
农地
草原
南北半球的温带 和热带地区都有 广阔的草原。
沙漠
沙漠地区炽热如 火，雨量稀少， 因此是最不适宜 动植物生长的生 物带。
山岳
山岳占地球地面的百 分之五，总面积约合 二百九十万平方里。
(三)森林下垫面的特点*
林分的活动层比裸地厚得多； 下垫面粗糙度增加； 森林有三个作用面，使辐射和热量交换
四、对降雨过程的影响
✓ 一定的环境条件下，森林可以增加局部地区的 降雨量，特别是在湿热和干旱地区更为明显；
✓ 崔起武：黄河流域大面积恢复森林和水利化可 使降雨量增加3％；
✓ 傅报璞：西北地区全面绿化和实现水利化后， 可使下垫面反射率减少9％，引起温度变化， 夏季可增雨40.2mm的内雨，同时刺激外来水汽 激发的外来雨量是内雨的2～3倍。
降水量mm 径流深mm 径流系数
1210
758.6
0.63
669
333.8
0.50
800
279.1
0.35
陕西省水文总站观测，在秦岭山区森林 覆被率每增加1％，径流深相应增加1.0～ 5.6mm（森林覆被率20～75％）；
山上一亩林，山下三分田。
三、改善区域气候条件
动力蒸散量减弱，大气湿度增加，风速 减小；
不同地带平均降雨量
地带 风速(m/s)
岩石裸露 平原 森林
2．26 1．67 0．33
降水量(mm/a) 观测值 订正值
1277
1458
1339
1462
1459
1466
林外小气候观测
林内小气候观测
水量平衡场
思考题：
水保林对小气候及区域生态环境起到什 么作用？
水保林改善小气候的原理？
温度缓和； 林内乱流交换减弱，是林外风速的20～50％； 总之，森林小气候向增湿、缓和气温和天气过程。
第二节 改善区域生态环境的作用
控制区域土壤侵蚀 改善流域水文过程 改善区域气候条件 对降雨过程的影响
一、控制区域土壤侵蚀
在一个流域森林面积达到一定，且合理 分布，土壤侵蚀会得到基本控制；
0.0
0.0
1.Байду номын сангаас6
0.0
3.09 0.0
P 44.68 70.68 80.73 69.28 5.75 68.55 4.88
β 0.63 0.76 0.72 0.58 0.39 0.58 0.46
Rn－净辐射；A0－林木贮热；P－感热量；β－波文比。
三、森林小气候的特点*
净辐射高，大于裸地25％，资源利用率提高； 潜热量增多、感热量减少，大气湿度增加； 林下热通量减小，蒸发降低，林内温度变化缓和； 林冠上方乱流交换增强，热量不易集中，近地层
(四)森林下垫面作用结果
改变了热量平衡； 改变了垂直乱流交换与
水平热交换； 改变了近地层垂直的温
度、湿度； 改变了水分垂直交换的
数量和过程； 改变了降雨的分配量、
水汽凝结、蒸发过程。
二、辐射与热量平衡
(一)辐射平衡与特点
太阳辐射＝吸收＋反射＋透过 吸收＞反射、透过； 林冠层对太阳辐射的再分配很复杂，不同林 分、不同高度、不同时刻的林内辐射分布都 不同； 林分不同作用面获得的净辐射不同； 林分的净辐射比草地和裸地都大。
第三章 改善区域生态环境的作用
第一节 改善区域小气候作用 第二节 改善区域生态环境作用
生态环境是指影响生物生存的环境因子 的综合。水土保持林改善区域环境就是 改善区域的环境因子。环境因子中气候、 土壤、水文最为基础。
第一节 改善区域小气候作用
一、下垫面性质的变化 二、辐射与热量平衡 三、森林小气候
一、下垫面性质的变化
(一)影响气候的因子
太阳辐射 大气环流 下垫面性质：地表层性质 改造前二者很难。 改变下垫面性质来改变小气候较易。
一、下垫面性质的变化
(二)小气候的定义与特点
❖ 小气候：由于下垫面的不均匀性，人类和生 物活动所产生的近地层和土壤层中的气候特 点。
❖ 小气候特点：
❖ 气候要素的明显日变化； ❖ 强烈的脉动性质； ❖ 垂直梯度的变化超过水平的变化； ❖ 垂直梯度上也具有明显的日变化特征。
(二)热量平衡
净辐射用于蒸散耗热量、乱流交换输热、 传导和热贮存。
云杉11－14时各占约2/3、约1/3、5％。
生长季节不同下垫面的辐射平衡
裸地
草地
沙棘
刺槐
刺槐 林地
油松
油松 林地
Rn 166.53 195.21 208.29 209.50 35.43 207.43 29.88
A0 0.0
气温缓和，极端温度降低； 无霜期延长； 冰雹及其他自然灾害减少。
动力蒸散
✓ 森林增加了地表粗糙度，降低了风速，增 加了空气湿度，从而降低了动力蒸散量。
地区 右玉 五台 偏关 平鲁 大同
风速（m/s） 2.6 2.8 2.2 2.9 4.2
湿度(%) 60 58 53 53 53
动力蒸散量(mm) 351.3 355.9 386.3 423.9 499.5
更为复杂；
林冠上层、林冠层、林下土壤层。
随季相、林分结构、生长发育阶段变化。
热岛 雨岛 混浊岛 风岛 雾岛
城市“热岛效应”可以造成局部地区气候异常。城市大气温度 较高，热空气上升，郊区农村的冷空气就流入城市，形成“城市 风”。“城市风”会把城市郊区一些企业的污染物质，源源不断的 带向城市，加重城市的空气污染。城市的温度较高，就会造成城市 上空的云量和降水量增加，最高可比农村多30%左右。
两极地区
南北两极地区几 乎常年严寒，陆 地上几乎没有植 物生长。
针叶树林
北半球的针叶树 林地带，冬天漫 长而寒冷，夏天 短暂而暖和。
温带森林
温带森林地区的气候 变化很大。北部的树 木到秋天时便落叶， 形成枯枝落叶层，南 部的树木则大多终年 常绿。
热带森林
在热带森林里， 一年之中总有 一些树木长出 绿叶和开花结 果。
40％→70％
流域的输沙量与森林覆被率有关系； 黄河流域水土保持，入黄泥沙每年减少
了3亿吨。
二、改善流域水文过程
森林通过对降雨的拦蓄与涵养作用，调 节河川水分状况，改善流域水文过程；
秦岭黑河流域，森林覆盖率73％，枯水 年径流量大于平水年，如下表。
黑河流域丰、枯、平水年径流
年份
1958 1959 1960