胶头滴管、滴瓶
3.走进化学实验室
2.固体药品的取用
广口瓶
↓
1）块状固体的取用：镊子 “一横二放 三慢立”
“一斜二送 2）粉末状固体的取用：药匙 三慢立”
固体盖满试管底部 固体药品不说明用量取__________
3.液体药品的取用： 细口瓶 1）取用较多液体---倾倒法 2）取用少量液体---滴管滴加 滴管使用：P20①； ②； ③滴加液体时，滴管竖直位于管口上方12CM处滴加，滴管不能伸入试管内，更不能 沾着试管内壁
⑥试管口向上倾斜与 桌面成45°
3）可以加热的仪器：
可加热 直接加热仪器：试管 蒸发皿 燃烧匙 坩埚 仪器 间接加热仪器：烧杯 烧瓶 锥形瓶 （垫石棉网加热）
注意：其余仪器不能加热
4.加热后试管破裂的常见原因：
①试管没有预热 ②试管外壁有水 ③试管接触灯芯 ④加热后骤冷 ⑤给固体加热时试管口没向下倾斜
A ③
B ②⑤
C ①④
D
D ③⑤
例2：某学生俯视量筒量取水的体积，读数 为20mL,倒出一部分水后又仰视量取剩余水 的体积，读数为14mL，则该生倒出水的实际 体积为：前仰后平呢？前俯后俯呢？
B
A 大于6mL
C 等于6mL
B 小于6mL
D 无法确定
课堂练习 1.把食盐装入试管中的正确操作是（ ） A.用镊子夹 B.用玻璃棒赶 C.用药匙或纸槽送入 D.直接倒入 2.化学实验剩余的药品，处理方法正确的 是( ) A.带回家中 B.倒回原瓶 C.随意倾倒 D.倒入指定的容器中 3实验时，不能用作化学反应容器的仪器是 A.烧杯 B.烧瓶 C.试管 D.量筒
1.3走进化学实验室
一、常用仪器的使用 试管（试管夹、试管刷、试管架）、 胶头滴管、烧杯、量筒、试剂瓶（滴瓶）、 玻璃棒、烧瓶、漏斗、酒精灯、 铁架台（铁圈、铁夹）、托盘天平、集气瓶 石棉网、药匙、燃烧匙、镊子 水槽、蒸发皿、坩埚钳
初中科学常见仪器及使用
初中科学常见仪器及使用1、试管：（1）用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。
（2）有时也用于收集少量气体，作简易发生器，或作洗气瓶。
注意事项：（1）加热前外壁无水滴，最大盛液小于试管容积的1/3。
（2）加热后不能骤冷，防止炸裂。
2、试管夹：用于夹持试管加热。
注意事项：（！）使用试管夹时，应手握长柄，用大拇指对短柄施加压力，控制试管夹的或松开。
（2）加热时，不要烧坏试管夹。
试管应从底部套入管夹，夹在度管的中上部。
3、玻璃棒：（1）搅拌溶液，防止局部温度过高造成液体飞溅，或加快溶解，或加快反应速率。
（2）使固体或溶液混合均匀。
（3）溶解、过滤时用作引流。
（4）用于蘸取少量溶液，用以检验溶液的性质。
★注意事项：每次实验后必须洗净下班棒，防止沾污试剂。
4、胶头滴管：用于吸取和滴加少量液体（滴瓶用于盛放液体药品）注意事项：（1）液体不要吸入胶帽内，以免药液腐蚀胶帽。
（2）用过后应立即洗净，再去吸取其他药品。
（3）滴加时不得伸入容器内，不得与反应器接触。
（4）取液体时直立平移。
（5）使用滴管滴液体时，滴管尖端接近反应器附近。
5、酒精灯：用作热源。
灯焰分为焰心、内焰、外焰三个部分。
注意事项：（1）洒精量不超过容积的2/3，不少于1/3。
（2）点燃时用火柴，严禁对接点火。
（3）严禁向燃着的洒精灯里添加洒精。
（4）加热时用灯的外焰。
熄灭时用灯帽盖灭。
6、烧杯：用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。
注意事项：（1）加热时应放置在石棉网上，使之受热均匀。
（2）加热前外壁无水滴。
（3）配制溶液时，所盛溶液为容积的1/2为最佳。
7、量筒：量度液体的体积注意事项：（1）不能用量筒配制溶液或进行化学反应。
（2）不能加热，也不能盛装热溶液以免炸裂（3）量取液体时应在室温下时行。
（4）读数时，视线应与凹型液面中央水平最低处相平。
（5）量取已知体积的液体，应选择比已知体积稍大的量筒，否则会造成误差过大。
如量取15mL的液体，应选用容量为20mL的量筒，不能选用容量为50mL或100mL的量筒。
1.3.2走进化学实验室之化学仪器的使用
常用仪器——量筒
用途：量度液体体积。
注意事项：不能加热，不能作反应容器；
1.精度可达到0.1mL,有10、25、50、100mL等规格，规格越大， 精确度越低；
常用仪器——玻璃棒
用途：用于搅拌、过滤或转移液体 注意事项：避免玻璃棒与器壁接触
常用仪器——托管天平
用途：用于称量物质的质量，精确到0.1g 注意事项：
1. 称量前游码调零，调节天平平衡； 2.称量时两盘垫纸，左物右码； 3.易潮湿或有腐蚀性物品必须放 在玻璃器皿里称量； 4.称量后，砝码回盒，游码回零。
2.收集比空气重的气体时，集气瓶要正放； 3.可用作物质与气体间反应的反应容器；
3.进行燃烧实验时，有时要在瓶底放少量水或细沙。
常用仪器——酒精灯
用途：用于加热。
注意事项：专题学习。
常用仪器——铁架台
用途：用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、 加热等实验操作。
铁夹 铁圈
常用仪器——胶头滴管与滴瓶
常用仪器——漏斗
用途：用作加液器，将液体注入小口径容器中去； 在装上滤纸后也可用作过滤器，用于分离液体与 固体的混合物。 注意事项：一贴二低三靠
1. 滤纸应紧贴漏斗壁；
2.用作过滤器时，滤纸边缘应低于漏斗边缘； 3.倾入滤物的液面要低于滤纸边缘；
4.漏斗应置于漏斗架上；
5.漏斗下端管尖要紧靠受器内壁； 6.盛浑浊液的烧杯口要紧靠玻璃棒； 7. 玻璃棒要轻轻斜靠在三层滤纸的一边；
5.给液体加热时，液体体积不超过试管的1/3；不加热时不超过2/3；
6.给液体加热时，试管口向上倾斜，与桌面大约成45度角；
人教版课题3 走进化学实验室——初中化学实验室常用仪器(16张PPT)
酒精灯
用于加热
加热高锰酸钾制取氧气
烧杯
用途： 用作配制溶液和 较大量试剂的反 应容器,在常温或 加热时使用. 注意事项： ①加热时应放置在 石棉网上,使受热 均匀. ②溶解物质用玻璃 棒搅拌时,不能触 及杯壁或杯底.
玻璃棒
用途： 用于搅拌、 过滤或者转 移液体（引 流）。
铁架台
用于固定和支 持各种仪器， 一般常用于过 滤、加热等实 验操作。
自学梳理
1、初中化学实验室常用仪器的名称、用途。
2、化学实验室常用仪器的注意事项和使用范 围。
小组答疑
展示评价
试管
用途： 用作少量试剂的 反应容器，可用 于制取或收集少 量气体.在常温 或加热时使用。 注意事项： 加热后不能骤 冷，防止炸裂。
集气瓶
用途： 收集或贮存 少量气体 注意事项： 不能加热
4、如右图所示，用于滴加液 体的仪器是 长颈漏斗 ，用于 收集气体是 集气瓶 。
实验室制取二氧化碳
5、酸碱中和反应中，胶头滴 管的作用是 滴加液体 ， 玻璃棒的作用是 搅拌 。
导预
量筒是用来量度液体体积的，怎样才能 准确量取一定量液体的体积？ 酒精灯是用于加热的，那么到底如何使 用，使用时应注意什么？
水槽
试 管
实验室常用仪器
量 筒
用途： 用作少量试剂的反 应容器，在常温或加热时 使用。
用途: 量度少量液体 体积。 注意事项: 不能加热， 不能作反应容器。
注意事项: 加热后不能骤冷， 防止炸裂。
1、掌握初中化学实验室常用仪器的名称、用 途、注意事项。 2、能识别并绘制简单的实验仪器图。 3、通过本节课和《走进化实验室》的学习， 掌握仪器使用的操作要领，能够进行简单的实 验操作。 4、通过直观感知，加深体验，从而激起好奇 心，提高学习化学的兴趣。
化学实验常用仪器及其使用
化学实验常用仪器及其使用1.了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法。
2.能识别典型的实验仪器装置图。
按照中学化学实验常用仪器的用途，大致可分为计量仪器、分离物质仪器、可加热的仪器、加热仪器、存放物质的仪器和其它仪器六类。
现对这些仪器的名称、规格、用途和操作要领分述如下。
一、可直接加热的仪器有：（试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙）1．试管（1）装液体不超过试管容积的1／2；,加热则不超过1／3（2）试管夹（或铁夹）应夹在离试管口1／3处。
（中上部）（3）加热时试管外壁应擦干，给固体加热时管口应略向下倾斜。
先均匀受热，再集中加热，不可骤冷骤热。
（4）给液体加热时应用酒精灯的外焰，并使试管跟桌面成45°，先均匀受热，再集中加热，管口不准对着人；给固体加热时，一般管口略向下倾斜。
（5）振荡试管时应用拇指、食指、中指握住离试管口的1／3处，用腕力振荡试管底部。
★使用试管的常见实验：2．坩埚：（1）能耐高温，主要用于固体物质的高温灼烧.配套使用的仪器有：坩埚钳，泥三角，三脚架，酒精灯。
．取放坩埚时必须使用坩埚钳加热后可以放在石棉网上冷却（2）坩埚的种类：瓷坩埚（常用）、氧化铝坩埚、石英坩埚、铁坩埚★使用坩埚的典型实验：海带中提取碘3．蒸发皿：（为瓷质）（1）溶液的蒸发、浓缩、结晶．．．．．．．．．．．.可直接加热，但不能骤冷．．．．(通常放在石棉网上冷却)。
（2）液体不超过其容量的2／3，边加热边搅拌．．．．．．；若为蒸发结晶:一般当有大量晶体析出时停止加热，靠余热将剩余液．．．。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．体蒸干若为冷却结晶: 一般是加热到表面有晶膜出现时,停止加热,降温结晶,获得晶体（3）取、放蒸发皿应使用坩埚钳．．．。
4．燃烧匙：（一般为铁、铜或玻璃质地）（1）常用于硫、磷、钠等块状或粉末状固体．．．．．．．．在气体中的燃烧实验．．．．．．．．．。
伸入集气瓶作燃烧实验时，应由瓶口慢慢下移．．．．．．．．，以使反应完全。
人教版九年级化学上册 第1课时常用仪器和药品的认识
锥形瓶 烧杯
烧瓶
水槽
带导管的橡胶塞
酒精灯 试管
量筒 分液漏斗 长颈漏斗 漏斗
集气瓶
新知学习
课题3 走进化学实验室
一、几种常用仪器的认识
一些常用化学仪器的简图
注射器 铁架台(带铁夹) 蒸发皿
研钵
滴瓶 胶头滴管 试管刷
药匙
镊子
石棉网
玻璃棒
坩埚钳
试管夹 燃烧匙
新知学习
课题3 走进化学实验室
二、化学药品的认识
注意：集气瓶不能加热，玻璃片毛面向下盖
新知学习
课题3 走进化学实验室
一、几种常用仪器的认识 10. 胶头滴管、滴瓶
胶头滴管用于吸取和滴加少量液体 滴瓶用于盛放液体药品
注意：滴瓶上滴管与滴瓶是配套使用的
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课题3 走进化学实验室
一、几种常用仪器的认识 11. 锥形瓶
玻璃制品，常用作制取气体反应的容器
第一单元 走进化学世界
课题3 走进化学实验室
第1课时 常用仪器和药品的学探究 实验是科学探究的重要手段
实验仪器和药品是用来探究物质及其变化的奥秘的 认识一些实验常用仪器和药品能正确、快速、安全地进行实验
新知学习
课题3 走进化学实验室
一、几种常用仪器的认识 1. 试管
试管是玻璃制品，有多种规格 用作少量试剂的反应容器，可以加热
注意：试管加热后不能骤冷，防止炸裂
新知学习
课题3 走进化学实验室
一、几种常用仪器的认识 2. 试管架
试管架主要是用来放置试管和晾干试管
新知学习
课题3 走进化学实验室
一、几种常用仪器的认识 3. 试管夹
用来夹持试管在酒精灯火焰上加热的
1.3走进化学实验室(1)
走进化学世界
课题3 走进化学实验室
课题3 走进化学实验室
第一单元
走进化学世界
【复习引入】
我们已经知道，学习化学的一个重 要途径是科学探究。实验是科学探究的 重要手段。我们学习了如何去观察实验、 如何去描述实验现象并通过分析和推理 得出实验结论。本堂课我们将走进化学 实验室，去看一看这个进行科学探究的 重要场所，去领略她曾经神秘的风采！
第一单元
走进化学世界
选择合适的仪器填空：
1、常用作少量物质的反应容器，或给少量液 体或固体加热的仪器是 试管 。 2、搅拌、过滤、蘸取液体时常用 玻璃棒 。 3、向NaOH溶液中逐滴滴入盐酸 胶头滴管。 4、收集或贮存少量气体 集气瓶 5、取粉末状药品 药匙或纸槽 。
。
6、溶液蒸发、浓缩和结晶 蒸发皿 。
课题3 走进化学实验室
第一单元
走进化学世界
练一练
2.用托盘天平称量一未知质量的烧杯。现用“ ↓” 表示向托盘上增加砝码，用“↑”表示从托盘上 减少砝码。请用“↓”和“↑”在表中表示你的称 量过程，并在下图中用“｜”表示游码在标尺上 的位置（若烧杯的实际质量为36.8g）。
砝码 / g 取用情况
50
课题3 走进化学实验室
第一单元
走进化学世界
2、常用仪器的分类：
（3）取用仪器： 药匙、镊子、胶头滴管 （4）计量仪器：托盘天平（秤质量）、量筒（量体积） （5）加热仪器：酒精灯 （6）分离仪器：漏斗 （7）夹持仪器： 试管夹、铁架台、坩埚钳 （8）其他仪器： 玻璃棒、石棉网、水槽、长颈漏斗等
课题3 走进化学实验室
注意事项：
①加热时外壁必须干燥；
②加热后不能骤冷，防止炸裂。
课题3 走进化学实验室
初三化学专题复习
3.5.4.1.2
B.
3.5.1.4.2
C. 5.3.1.4.2 D. 5.3.4.1.2 例4：下图是实验室常用的几种仪器或装置．看图回答下列问题
酒精灯 漏斗 量筒 烧杯 试管 （１）写出仪器名称：Ｂ＿＿＿；Ｃ＿＿＿；Ｄ＿＿＿；Ｅ＿＿＿；Ｆ＿＿＿． 氢氧化钠 溶液； （２）Ａ常作为洗气瓶．若要除去ＣＯ中混有的ＣＯ２，瓶中常盛放__________ 浓硫酸 若要除去氢气中混有的水蒸气，瓶中常盛放＿＿＿．
装置
收集方法 验满方法
排水法或向上排空气法 带火星木条放到集气瓶口， 若木条复燃，则已充满
排水法或向下排空气法 可燃性气体排空气法 收集时不能验满
向上排空气法 用燃着的木条放到集气瓶口， 若火焰熄灭，则已充满
２、实验室制取气体设计思想 （1）根据反应物的状态，反应所需条件设计发生装置。
① 固体与固体的反应，需要加热，采用制氧气装置； ②块状固体与液体间的反应，不需要加热，采用制氢气或二氧化碳的装置。
三、综合实验
例９、为了检验在氢气和二氧化碳的混合气体中是否混入了一氧化碳气体， 用下图所示装置进行实验； 氢氧化钠溶液 和_________ 澄清石灰水 (1)装置A、B中应盛放的试剂分别是_____________ ___； 检验混合气体中的二氧化碳是否除净 ； 装置Ｂ的作用是___________________________________ B中溶液不出现浑浊，E中溶液出现浑浊 (2)在整个检验过程中，当观察到____________________________________ 现象时，才能证明混合气体中一定含有一氧化碳气体。
二、气体的制备与性质实验 1、O2、H2、CO2实验室制法比较
氧气 氢气
锌和稀硫酸