中小学教师招聘考试试卷及参考答案
中小学教师招聘考试小学教育综合真题及答案
中小学教师招聘考试小学教育综合真题及答案一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1. 小学生的思维以（）为主。
A. 形象思维B. 抽象逻辑思维C. 直觉动作思维D. 具体形象思维【答案】D2. 下列哪种教学方法是教师使用得最广泛、最经常的一种方法？（）A. 讲授法B. 谈话法C. 讨论法D. 演示法【答案】A3. 小学数学课程内容的呈现方式一般采用（）。
A. 螺旋式B. 直线式C. 分支平行式D. 综合式【答案】A4. 小学语文课程的性质主要体现在（）。
A. 工具性与人文性B. 思想性与科学性C. 基础性与发展性D. 实践性与理论性【答案】A5. 下列哪种评价方式更能体现学生的主体地位和教师的学生观、教学观及评价观？（）A. 书面测验B. 口头测验C. 学生活动记录D. 纸笔测验【答案】C6. 在课程实施中，新课程强调（）。
A. 学生主体地位和教师主导作用相结合B. 学科课程与活动课程相结合C. 课程内容与学生生活经验相结合D. 课程目标与课程评价相结合【答案】A7. 下列哪种教学策略能有效地帮助学生理解和记忆，有利于发展学生的思维能力？（）A. 情境教学策略B. 直接教学策略C. 抛锚式教学策略D. 认知教学策略【答案】B8. 小学课外活动的基本组织形式是（）。
A. 小组活动B. 个人活动C. 群众性活动D. 竞赛活动【答案】A9. 下列哪种教学原则是根据小学生思维的具体形象性特征提出来的？（）A. 直观性原则B. 启发性原则C. 循序渐进原则D. 巩固性原则【答案】A10. 小学生心理发展的基本特征是（）。
A. 连续性与阶段性B. 定向性与顺序性C. 不平衡性D. 差异性【答案】A二、简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）1. 简述小学课程内容的选择原则。
【答案】（1）符合学生的发展水平；（2）符合科学性、思想性、理论性与实践性相结合的原则；（3）符合贴近学生生活实际的原则；（4）符合学科之间的渗透与综合的原则；（5）符合适应地区差异的原则。
中小学教师招聘考试试题及答案
中小学教师招聘考试试题及答案一、选择题1. 下列哪个教育理论强调学生的自主学习和主动探究？A. 行为主义教育理论B. 儿童心理发展理论C. 社会学习理论D. 建构主义教育理论答案：D2. 阅读教学是学生发展阅读能力的一种有效途径。
以下哪项属于阅读教学的基本原则？A. 精读和泛读相结合B. 以阅读为目的，培养学生的各方面能力C. 单次阅读或遗忘曲线的学习情况会影响学生的阅读理解D. 以上都是答案：D3. 学生在阅读中采用主动阅读方法，可以促进哪方面的发展？A. 阅读速度的提高B. 阅读理解的深入C. 阅读兴趣的培养D. 以上都是答案：D二、简答题1. 请简述课堂教学中的多元评价方式。
答：多元评价方式是指教师在教学过程中采用多种评价方式，对学生进行全面、客观、科学的评价。
常见的多元评价方式包括平时成绩、考试成绩、小组合作、项目作业等。
2. 请简要介绍几种常见的教学设计模式。
答：常见的教学设计模式有问题解决型、情境化教学、探究式教学等。
问题解决型教学要求学生通过自主思考和合作解决问题，培养问题意识和解决问题的能力。
情境化教学通过创设真实的情境，调动学生的兴趣和积极性，帮助他们将所学知识应用于实际情境中。
探究式教学注重学生的主动探究和发现，通过实践与实验，培养学生的科学研究能力和创新思维。
三、应用题1. 请针对以下问题，写出解决方案：问题：如何提高学生的写作能力？解决方案：提高学生的写作能力可以从以下几个方面入手。
首先，教师可以设计相关的写作任务，如写作日记、作文等，激发学生对写作的兴趣。
其次，教师可以引导学生进行多次的写作实践，通过修改和反复训练，提高他们的写作水平。
同时，教师还可以注重对学生的写作进行评价和指导，帮助他们找到自己的写作问题并提出解决方法。
最后，学生间的互评和交流也是提高写作能力的有效途径，通过互相阅读和评价作品，学生可以互相学习、借鉴，提高自己的写作水平。
2. 请根据以下情景，回答问题：情景：在语文课上，学生们在小组讨论后进行了一次诗歌朗诵比赛。
2024年深圳龙华中小学教师招聘真题
2024年深圳市龙华区中小学教师招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（）。
A.能力B.方法C.学识D.态度【答案】：D2.（）包括上课、课外作业、考试、学生的集体自修等。
A.学习指导管理B.生活指导管理C.生活管理D.学生活动管理【答案】：D3.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（）。
A.教学效能感B.教育能力C.管理能力D.组织能力【答案】：A1/ 134.学习策略是学习者制订的学习计划，由（）构成。
A.规则和技能B.认知策略C.意识和能力D.经验和方法【答案】：A5.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师（）。
A.学科知识丰富B.职业心理健康C.教学水平超高D.身体素质良【答案】：B6.（）是把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材，在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。
A.现场教学B.个别教学C.分组教学D.复式教学【答案】：D7.一位教育家对孩子的父母说：“儿童的错误有时不能不加以斥责，因而斥责不独应当出之以严肃的、不任情的词句，并且应当背着别人私地里去执行；至于儿童受到赞扬的之后，经过大家一番传播，则奖励的意义就更大。
”这位教育家是（）。
A.洛克B.杜威C.苏霍姆林斯基D.陈鹤琴【答案】：A8.提出了成就目标的TARGET模式的心理学家是（）。
A.埃姆斯2/ 13B.埃利奥特C.皮特里差D.阿特金森【答案】：A9.最早将教育用在一起的思想家是（）。
中小学教师招聘考试试题及答案
中小学教师招聘考试试题及答案
一、选择题
1. 下列哪项不是中小学教师应具备的职业素养？
A. 爱岗敬业
B. 勤奋好学
C. 谦虚谨慎
D. 狂妄自大
答案：D
2. 以下哪个不是中小学生的主要心理特点？
A. 好奇心强
B. 学习目标不明确
C. 自我意识强
D. 情绪变化大
答案：B
3. 教师在课堂上的角色应该是：
A. 讲解者
B. 专家
C. 指导者
D. 要求者
答案：C
4. 中小学教师应将重点放在培养学生的哪方面？
A. 记忆能力
B. 创造力
C. 肌肉力量
D. 言语表达能力
答案：B
5. 下列哪项不是中小学教师的主要责任？
A. 传授知识
B. 引导学生
C. 惩罚学生
D. 培养学生
答案：C
二、简答题
1. 中小学教师交流技巧有哪些？
答案：包括言语表达、肢体语言、倾听及反馈等。
2. 中小学教师应如何处理学生的问题行为？
答案：应该耐心倾听、理解学生，通过正面的方式引导学生改正错
误行为。
3. 你认为一个优秀的中小学教师应具备哪些特质？
答案：包括爱心、责任心、耐心、智慧、创新等。
三、论述题
中小学教师的角色不仅是传授知识，更是培养学生的全面发展。
教
师应该注重学生的个性特点，因材施教，激发学生的学习兴趣。
教师
要做到言传身教，做学生的榜样，引导学生走向正确的道路。
中小学教师招聘考试试题及答案就是以上内容，希望考生能够认真
学习和理解，为未来的教学工作做好准备。
祝各位考生顺利通过考试！。
中小学教师招聘考试教育学综合试卷及参考答案
小学教师招聘考试教育学综合试卷及参考答案一、单项选择题(本题共15小题，每题只有一个正确答案，多选、错选、不选均不得分。
每小题2分，共30分。
)1.国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是( )。
A.教学大纲B.教科书C.课程计划D.课本2.国内最早提出“教育形成交往起源说”的人是( )。
A.王策三B.李秉德C.叶澜D.桑新民3.当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说是道德教育的( )。
A.认知模式B.体谅模式C.模仿模式D.家教模式4.在某项活动中要达到的目标或者在某次考试中的通过率属于班级目标中的( )。
A.终极目标B.近期目标C.中期目标D.远期目标5.英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种( )。
A.外铄论的观点B.内发论的观点C.多因素论的观点D.反映论的观点6.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为( )。
A.管理能力B.组织能力C.教育能力D.教学效能感7.把教育学设置为大学正式的一门课程，最早始自德国哲学家( )。
A.柏拉图B.赫尔巴特C.康德D.梅依曼8.现代教育发展的根本性的社会动力是( )。
A.科技进步B.生产力发展水平C.政治需要D.产业革命9.小学阶段，德育内容主要在( )中得以体现。
A.班级教育活动B.思想品德课C.全校思想政治教育活动D.班会和校会10.著名心理学家赞可夫卓有成效地研究的课题是( )。
A.一般发展B.最近发展区C.教学与发展D.儿童认知发展11.下列体现循序渐进教学原则的是( )。
A.温故而知新B.不陵节而施C.不愤不启，不悱不发D.学而时习之12.不能反映当代世界各国课程改革中所存在的共同发展趋势的是( )。
A.重视课程的标准化建设B.重视课程内容的现代化、综合化C.重视基础学科和知识的结构化D.重视能力的培养13.德国教育家赫尔巴特出版其代表作( )标志着规范教育学的建立。
2024年涿州中小学教师招聘真题
2024年涿州市中小学教师招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.现代教育与传统教育的根本区别在于，现代教育重视（）。
A.创新能力的培养B.智力的发展C.升学率D.体质的增强【答案】：A2.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和（）。
A.传统习惯B.教育评估C.个体认知D.他人期望【答案】：A3.在日常学习生活中，教师利用榜样的作用提高学生的自我效能感，这属于（）。
A.直接强化B.自我强化C.负强化D.替代性强化【答案】：D1/ 134.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。
这一涵义是由（）。
A.社会舆论决定的B.传统习俗决定的C.法律法规决定的D.教师的工作对象决定的【答案】：D5.它不在教学计划中反映，不通过正式的教学进行，但却对学生的知识、情感、意志、信念、行为和价值观等方面起着潜移默化的作用，促进或干扰教育目标的实现。
我们称这种课程为（）。
A.显性课程B.潜在课程C.公开课程D.开放课程【答案】：B6.在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于（）。
A.配置性评价B.诊断性评价C.总结性评价D.形成性评价【答案】：D7."吃不到葡萄就说葡萄是酸的"属于以下哪种心理防御机制的表现？（）A.投射作用B.退化作用C.升华作用D.合理化作用【答案】：D8.教育最早的独立形态是（）。
A.学校教育B.家庭教育2/ 13C.自我教育D.社会教育【答案】：D9.书院是我国（）盛行的一种教有机构。
2024年沈阳中小学教师招聘真题
2024年沈阳市中小学教师招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.（）主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象，是所有教学活动的必经阶段。
A.激发学习动机B.感知教材C.理解教材D.运用知识【答案】：B2.热爱学生是现代教师必备的（）。
A.思想政治素质B.职业道德素质C.教育理论素质D.职业技能素质【答案】：B3.监考老师在考生身边来回走动会影响学生水平的发挥，这种现象是（）。
A.社会促进B.社会惰化C.社会干扰D.社会助长【答案】：C1/ 134.在班级管理中,评价一个班级的好坏的重要依据是（）。
A.优秀班干部B.负责的班主任C.良好的班风D.班级成员融洽【答案】：C5.“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，体现了（）的规律。
A.德育过程是组织学生的活动交往、统一多方面的教育影响的过程B.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程C.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程D.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程【答案】：A6.（）对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。
A.教师的言行B.教师的教学C.教师的学识D.教师的人格【答案】：D7.教育的基本构成要素是（）。
A.教育者、学习者、教育影响B.教育者、受教育者、教育内容C.教师、学生、教材D.教师、学生、教学方法【答案】：A8.孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。
这句话的描述主要体现了教师应（）。
A.关注学生的情绪生活和情感体验B.关注学生的道德生活和人格养成C.关注学生的日常生活D.关注每一个学生2/ 13【答案】：A9.下列不属于后进生的心理特征的是（）。
金华中小学教师招聘考试真题2023
2023年金华市中小学教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在人类社会的规范体系中，道德与法律是两种最重要的规范。
下列关于二者关系的说法中，正确的是（）。
A.法律的调节更具有广泛性，能够渗透到道德不能调节的领域B.凡是法律所禁止和制裁的行为，通常也是道德所反对和谴责的行为C.法律是道德形成的基础，能够为道德规范的制定提供依据D.凡是道德所反对和谴责的行为，必定是为法律所制裁的行为【答案】：B2.商洽性文件的法定文种是（）。
A.通知B.通报C.函D.请示【答案】：C3.为不断提升政府系统网站管理水平和政务服务能力，某市政府近期组织开展了2018年第一季度全市各区县有关部门、直属事业单位的政府网站检查活动，并将检查结果进行公布，适用的公文是（）。
A.通知B.通告C.通报D.公告1/ 11【答案】：C4.《巴黎圣母院》的作者是（）。
A.巴尔扎克B.雨果C.莫里哀D.高尔基【答案】：B5.陆游《关山月》中，与“笛里谁知壮士心”在意义上构成对比关系的是：（）A.沙头空照征人骨B.三十从军今白发C.遗民忍死望恢复D.朱门沉沉按歌舞【答案】：A6.19世纪30年代以后，欧美文学的主流着力于表现社会生活，关注社会问题，揭示社会矛盾，批判社会罪恶。
属于这一文学主流的名著是（）。
A.《巴黎圣母院》B.《大卫·科波菲尔》C.《老人与海》D.《战争与和平》【答案】：B7.作为辩证的否定的“扬弃”是（）A.矛盾的调和B.既克服又保留C.彻底抛弃D.既保留又继承【答案】：B8.被后人称为“南曲之宗”的作品是：（）2/ 11A.《杀狗记》B.《琵琶记》C.《拜月记》D.《荆钗记》【答案】：B9.“郑和下西洋”是中国古代航海史上的壮举，郑和最远到达的地方是：A.美洲B.非洲C.欧洲D.大洋洲【答案】：B10.该公文格式不正确的是（）。
A.主送机关位置B.附件位置C.落款D.发文字号【答案】：D11.社会主义社会保持总供给与总需求大体平衡是指（）。
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是（）
A.当地县教育局B.当地县人民政府
C.当地县人民法院D.省教育厅
42.在合作办学、委托培养、劳动用工和教师聘任等方面发生的法律 责任属于
A刑事法律责任B民事法律责任
C行政法律责任D行政和刑事法律责任
43.位于我国教育法体系的第二个层次是（）
A.备课B.上课C.作业布置与批改、D.学生成绩与检查评定
22.实施德育最基本途径是
A.政治课与其他学科教学B.课外、校外活动
C.班会、D.少先队、共青团活动
23.班主任在班级管理中领导影响力主要表现在两方面，一是职权影 响力，二是
A.学术影响力、B.个性影响力、C.年龄影响力、D.职称影响力
24.一个测验能测验出它所要测量的属性和特点的程度，叫测验
的
A.信度、B.效度、C.难度、D.区分度
25.1903年美国心理学家桑代克出版第一本教育心理学专业书名
为
A.《教育心理学大纲》、B.《教育心理学讲义》、
C.《教育心理学》D.《教育果斯基、B.布鲁纳、C.加涅、D.桑代克
27.埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲 突和矛盾所决定的发展危机。比如12~18岁阶段阶段的危机冲突是
C.交际道德、爱岗敬业、个人生活道德
D.语言道德、为人师表、交际道德
46.把课程用于教育科学专门术语，始于教育家（）
A.夸美纽斯B.洛克C.斯宾塞D.赫尔巴特
47.我国义务教育教学计划应具备三个基本特征（）
A.方向性、普遍性、基础性B.强制性、普遍性、基础性
48.《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”这体现（）
的学习审题态度及审题方法，这种学习迁移叫（）
A.具体迁移B.顺应迁移C.一般迁移D.重组迁移
33.研究表明，学习熟练度达（）%记忆效果最好
A.100B.150C.200D.50
34.在教鸟的概念时，列举“鸡、鸭、鹅”等，是恰当运用了
（ ）
A.变式B.反例C.同位概念D.以上三者兼有
35.动作技能学习，心理过程第一阶段是（）
A.安全需要
B.尊重、成就需要
C.自我实现需要
D.归属和爱的需要
30.将学业成功或失败归因于个人内部的稳定因素，指的是归因
于
A.能力B.努力C.任务难度D.运气
31.影响迁移的因素有相似性、原有认知结构和（
A.学习方法B.学习定势C.学习时间D.学习内容
32.数学学习中形成的认真审题态度及审题方法会影响化学、物理等
C.能否自觉关注学生D.能否更多考虑班集体
建设
39.教育法特点主要是（）
A.民主性、强制性、规范性、普遍性
制性、规范性、地方性
C.国家意志性，民主性、规范性、地方性 制性、规范性、普遍性
40.《中华人民共和国教育法》颁布于（
A.1986年B.1993年C.1995年
41.王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学 校以王某服务期未满，学校英语教师不足为由不予批准王某在职学
2011
一、选择题（每题1分，共60分）
1.以下属于马克思主义观点教育起源说是：（）
A.神话起源说B.生物起源说
C.心理起源说D.劳动起源说
2.学校教育产生于（）
A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会
3.西周六艺教育以为中心（）
A.礼乐B.射御C.书数D.礼书
4.“教育不应再限于学校围墙之内”体现了教育理念（）
A.联结阶段B.认知阶段
C.自动化阶段D.熟练阶段
36.创造性思维核心是（）
A.形象思维B.抽象思维C.发散思维D.聚合思维
37.一般认为，态度与品德形成经历三个阶段，依从、认同和
（ ）
A.外化B.内化C.行为D.从众
38.衡量教师是否成熟，最重要的标志是（）
A.能否关注自己生存适应性B.能否关注教学情境
8.被心理学家称之为“心理断乳期”时期发生在（）
A.小学阶段B.初中阶段C.高中阶段D.大学阶段
9.遵循个体身心发展的不均衡性，教育应该（）
A.抓关键期B.秩序渐进C.因材施教D.教学相长
10.决定教育事业发展规模和速度是（）
A.生产力B.政治经济制度C.文化D.科技
11.学校的是校园文化的核心。
A物质文化B组织文化
C制度文化D精神或观念文化
12.是社会需求集中反映，是教育性质集中体现。
A义务教育B教育制度C教育目的D教育评价
13.马克思主义认为，实现人的全面发展的唯一方法是
A智力劳动B体力劳动
C接受劳动D教育与生产劳动相结合
14.对学生的发展起主导作用的是（）
A遗传素质B主观能动性C学校教育D环境教育
15.教师根本任务是（）
教学原则。
A.直观性B.因材施教
C.理论联系实际D.启发性
49.教师职业最大特点在于职业角色的（）
A.前制度化B.制度化C.非制度化D.前三项兼有
5.强调“教育即生活”在中学的教育家是（）
A.凯洛夫B.赫尔巴特C.杜威D.夸美纽斯
6.标志着教育学作为一门规范、独立学科正式诞生的著作是：
（ ）
A.《学记》B.《普通教育学》
C.《大教学论》D.《教育漫话》
7.人的发展是指人的一一发展（）
A.身体和心理B.智力C.个性D.社会性
A关心学生学习B教学C教书育人D管理学生
16.师生在教育内容的教学上构成（）关系
A授受B相互促进C民主平等D朋友
17.当今教育改革核心是（）
A教学方法改革B课程改革
C教育评价改革D教育结构改革
18.以下属于教师劳动特点的是（）
A复杂性B创造性C预期性D长期性
19. 我国中小学开设的语、数、外等课程属于（）
（）
A.勤奋感对自卑感
B.主动感对内疚感
C.自我同一性对角色混乱
D.自主感对羞耻感
28.奥苏伯尔认为，影响接受学习的关键因素是认知结构中适当起固
定作用的观念的可利用。为此，他提出（）教学策略。
A.先行组织者B.验证假说
C.意义学习D.程序教学
29.人本主义心理学家马斯洛把认知、审美、创造的需要归入（）之 中
A.教育法B.部门教育法
C.教育行政法规D.教育行政规章
44.教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生行为，
这由学生的（）决定。
A.人身自由权B.荣誉权C.隐私权D.人格尊严权
45.教师职业道德内容包括思想道德、教育教学道德和
A.语言道德、交际道德、个人生活道德
B.语言道德、伦理道德、个人生活道德