2018年安徽省教师招聘考试《小学体育》真题及答案

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2018下半年教师资格考试小学体育面试真题及答案

2018下半年教师资格考试小学体育面试真题及答案

2018下半年教师资格考试小学体育面试真题及答案第一批小学体育《侧向助跑跳高》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】(一)开始部分1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。

2.情景导入:同学们,我们的果园里桃子成熟了,老师接下来要带领大家去摘桃,但是树上的桃子生长的很高,我们只有跳得高才能摘到桃子,那么如何才能跳得更高呢?今天,老师要带领大家学习侧向助跑跳高。

(二)准备部分1.配乐韵律操:伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。

组织教学:四列横队体操队形,教师边做示范,边提示动作要领,语言激励学生,及时表扬鼓励。

要求:节拍准确,动作到位,节奏感强。

2.开火车游戏。

组织教学:全班分为4个小组站成4路纵队,前一名同学抬起后面同学的右腿成为火车,设置起点和终点的距离是50米,听到开始口令,4列火车跳向终点,先跳到终点的组为胜。

(三)基本部分1.示范侧面示范2.提问:如何跳得更高?学生回答:助跑有节奏,起跳用力蹬地等组织教学:队形可采用4列横队,前两列横队蹲下,认真观察老师的动作。

3.讲解侧向助跑跳高分为助跑、起跳、过杆和落地4个阶段,以左脚起跳为例,首先是侧向直线助跑,助跑节奏逐渐加快,助跑和起跳紧密结合,用远离横杆的腿起跳,摆动腿积极向前上方摆起,过杆时下压摆腿,两腿依次过杆,落地平稳。

4.练习(1)侧向助跑跳高无杆练习,模仿侧向助跑跳高动作,确定助跑路线、节奏、起跳点。

组织教学:通过异质分组形式将学生分为4组,在组内由小组长带领练习侧向助跑跳高的无杆动作。

(2)助跑后单脚起跳,手触一定高度的悬挂沙包。

组织教学:设置4个相同高度的悬挂沙包,4组同学在组内进行手触悬挂物的练习。

(3)用橡皮筋代替横杆进行侧向助跑跳高练习。

(4)完整的侧向助跑跳高练习,横杆的高度根据学生的实际情况逐渐递增。

纠错:在练习过程中,老师要巡视指导,针对学生在练习中的易犯错误及时纠正,比如靠近横杆的腿起跳,此时让学生尝试改变助跑方向,体会并确定自己的起跳腿和摆动腿,让学生走几步或慢跑几步做起跳过杆练习,体会起跳腿和摆动腿的区别。

2018年安徽省特岗教师考试体育专业知识真题含参考答案

2018年安徽省特岗教师考试体育专业知识真题含参考答案

2018年安徽省农村义务教育阶段学校教师特设岗位公开招聘考试体育专业知识一、单选题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)1.《切实保护中小学每天一小时校园体育活动的规定》,要求学校每天上午统一安排的大课间体育活动时长是(C)。

A.10-15分钟B.15-20分钟C.25-30分钟D.35-40分钟2.乒乓球比赛中,对手发下旋球,本方误判不旋转,回接易造成球(C)。

A.偏向左侧B.偏向右侧C.下网D出台3.滑步右手推铅球出手动作完成时,位于前侧的维持身体的支撑脚是(A)。

A.右腿B.左腿C.两腿D.不确定4.为了提高篮球原地单手投篮的命中率,投出的球在空中应(B)。

A.前旋B.后旋C.不旋转D.侧旋5.采用斜线助跑踢球的主要技术是(A)。

A.脚背内侧踢球B.脚背正面踢球C.脚背外侧踢球D.脚内侧踢球6.下列属于排球移动常用步法的是(D)。

A.马步B.虚步C.独立步D.交叉步⑥7.“野马分紫”技术动作所属的拳种是(A)。

A.太极拳B.南拳C.查拳D.形意拳8.山羊分腿腾跃的标准踏板动作是(B)。

A.单跳单落B.单跳双落C.双跳单落D.双跳双落9.马拉松运动的人体主要功能系统是(D)。

A.磷酸原系统B.乳酸能系统C.糖酵解系统D.有氧氧化系统10.学生成一横排站位,教师示范时的矢状面与横排学生平行的示范时(C)。

A.镜面示范B.背面示范C.侧面示范D.正面示范二、判断题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)11.《国家学生体质健康标准》从身体形态、身体机能和身体素质等方面综合评定了学生的体质健康水平。

(√)12.学习支撑跳跃时,教师常采用异质分组的形式将体能和运动技能大致相同的学生分在同一小组。

(x)13.长期进行静力性练习,有助于提高水平三阶段的心血管功能。

(X)14.使人髋关节伸的原动肌有缝匠肌、般四头肌等。

(√)15.核心力量具有稳定核心部位,为肢体运动创造支点,预防运动损伤等功能。

(√)16.水平一阶段体育教学,教师可采用创设情境守法激发学生学习的直接兴趣。

【面试真题】最新2018年上教师资格证小学体育教师面试真题汇编含参考答案及结构化面试真题

【面试真题】最新2018年上教师资格证小学体育教师面试真题汇编含参考答案及结构化面试真题

1 一、2019年1月教师资格证报名(一)2018年12 月11日9:00至12月15日24:00登录中小学教师资格考试网站进行网上报名。

(二)现场审核:考生在2018年12月16日至18日(每天9:00—17:00)在规定的面试现场确认点进行现场审核确认。

(三)网上缴费:考生通过现场审核确认后,当即就可进行网上缴费。

时间为:2018年12月16日9:00至12月19日24:00登录中小学教师资格考试网站进行网上缴费。

(四)准考证打印:考生在2018年12月31日至2019年1月6日登录中小学教师资格考试网站打印。

(五)面试时间:2019年1月5日-6日2018年上半年教师资格证面试初中美术教师面试真题汇编 含有面试考试程序结构化面试真题2 二、2019年1月面试流程及步骤三、2018年上半年小学体育学科面试真题及参考答案小学体育《武术后扫腿》一、考题回顾3二、考题解析【教学过程】(一)开始部分1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。

导入:今天我们首先看一段视频,大家看到里面讲的内容是什么?看完同学们告诉老师看到了谁?对,同学们看到的是很厉害的一个武术传人李小龙在和对手对抗的一段武术格斗画面。

大家看到后都很兴奋。

那我们也一起来感受一下吧,今天我们就来学习武术中的最常使用的一个技术动作—后扫腿。

(二)准备部分4 1.双臂夹纸接力赛游戏方法:将学生分为四组,听到“开始”后排头用双臂夹纸跑20米处返回起点,下面的同学依次进行,最先完成的组胜利。

在其中如果纸张掉落就从掉落处捡起继续。

2.配乐韵律操:伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。

组织教学:四列横队体操队形,教师边做示范,边提示动作要领,语言激励学生,及时表扬鼓励。

要求:拍节准确,动作到位,节奏感强。

(三)基本部分1.示范提问:后扫腿动作中老师的两腿成什么姿势站立的?学生回答:成左腿屈膝半蹲,右腿伸直的姿势。

2018年安徽教师招聘教师招聘笔试真题及答案

2018年安徽教师招聘教师招聘笔试真题及答案

2018年安徽教师招聘教师招聘笔试真题及答案一、单项选择题1.程序性知识学习在头脑中的表征方式被称为( ) 。

A图式 B认知结构 C产生式系统 D命题网络答案是C [答案解析] 本题考查的是程序性知识的概念。

程序性知识是一套办事的操作步骤,是关于“怎么办”的知识,主要涉及概念和规则的应用。

现代认知心理学认为,程序性知识的表征有产生式和产生式系统两种。

命题和命题网络是陈述性知识的主要表征方式。

因此本题选C。

2.教育心理学最核心内容是( )答案是 B [答案解析] 本题考查的是教育心理学的研究内容。

教育心理学的研究内容包括学习心理、教学心理、学生心理和教师心理四大部分,其中,学习心理是教育心理学的核心。

因此本题选B。

3.党的十九大报告指出,建设教育强国是中华民族伟大复兴的( )。

A基础性工程 B辅助性工程 C阶段性工程 D形象性工程答案是A [答案解析] 本题考查的是时事常识。

党的十九大报告指出,“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育”。

因此本题选A。

4.心理学是研究心理现象及其发展规律的科学,心理现象又称( )。

A心理过程 B心理特性 C心理活动 D心理特质答案是C [答案解析] 本题考查的是心理学的研究对象。

心理学是研究心理现象及其发生发展规律的科学,心理现象又称为心理活动。

心理现象一般包括心理过程和个性心理两个方面。

个性心理的差异主要表现在个性心理倾向性和个性心理特征两个方面。

因此本题选C。

5.意志的首要特征是( )。

A自觉确定行动目的 B对活动的调节 C克服内外困难 D以随意运动作为基础答案是 A [答案解析] 本题考查的是意志的特征。

意志的特征包括: (1) 意志的首要特征是自觉确定行动目的,这是意志活动的前提; (2)意志对活动有调节支配作用,使人的行动能按设定好的目的去改造世界;③克服内部和外部的因难是意志行动最重要的特征;④意志行动以随意动作为基础。

2018年安徽教师招聘教师招聘笔试真题及答案

2018年安徽教师招聘教师招聘笔试真题及答案

2018年安徽教师招聘教师招聘笔试真题及答案一、单项选择题1.程序性知识学习在头脑中的表征方式被称为( ) 。

A图式 B认知结构 C产生式系统 D命题网络答案是C [答案解析] 本题考查的是程序性知识的概念。

程序性知识是一套办事的操作步骤,是关于“怎么办”的知识,主要涉及概念和规则的应用。

现代认知心理学认为,程序性知识的表征有产生式和产生式系统两种。

命题和命题网络是陈述性知识的主要表征方式。

因此本题选C。

2.教育心理学最核心内容是( )答案是 B [答案解析] 本题考查的是教育心理学的研究内容。

教育心理学的研究内容包括学习心理、教学心理、学生心理和教师心理四大部分,其中,学习心理是教育心理学的核心。

因此本题选B。

3.党的十九大报告指出,建设教育强国是中华民族伟大复兴的( )。

A基础性工程 B辅助性工程 C阶段性工程 D形象性工程答案是A [答案解析] 本题考查的是时事常识。

党的十九大报告指出,“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育”。

因此本题选A。

4.心理学是研究心理现象及其发展规律的科学,心理现象又称( )。

A心理过程 B心理特性 C心理活动 D心理特质答案是C [答案解析] 本题考查的是心理学的研究对象。

心理学是研究心理现象及其发生发展规律的科学,心理现象又称为心理活动。

心理现象一般包括心理过程和个性心理两个方面。

个性心理的差异主要表现在个性心理倾向性和个性心理特征两个方面。

因此本题选C。

5.意志的首要特征是( )。

A自觉确定行动目的 B对活动的调节 C克服内外困难 D以随意运动作为基础答案是 A [答案解析] 本题考查的是意志的特征。

意志的特征包括: (1) 意志的首要特征是自觉确定行动目的,这是意志活动的前提; (2)意志对活动有调节支配作用,使人的行动能按设定好的目的去改造世界;③克服内部和外部的因难是意志行动最重要的特征;④意志行动以随意动作为基础。

2018年安徽省教师招聘考试统考小学教育综合知识真题试卷(一)

2018年安徽省教师招聘考试统考小学教育综合知识真题试卷(一)

2018年安徽省教师招聘考试统考小学教育综合知识真题试卷(一)2018年安徽省教师招聘考试统考小学教育综合知识真题试卷(一)(满分120分时间120分钟)一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个选项是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在相应的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

本大题共35小题,每小题1分,共35分)1.党的十九大报告指出,建设教育强国是中华民族伟大复兴的()A.基础工程B.辅助工程C.阶段性工程D.形象工程2.《安徽省中小学办学行为规范(试行)》中规定,义务教育阶段学生的睡眠时间不少于()A.6小时B.7小时C.8小时D.9小时3.《中小学教育质量综合评价指标框架(试行)》中的“学业负担状况”的关键指标不包括()A.学习时间B.课业质量C.学习水平D.学习压力4.心理学是研究心理现象及其发生发展规律的科学,心理现象又称()A.心理过程B.心理特征C.心理活动D.心理特质5.从教育系统运行的空间特性来看,可以将教育形态划分为()A.古代教育、近代教育和现代教育B.农业社会的教育、工业社会的教育与信息社会的教育C.非制度化教育和制度化教育D.家庭教育、学校教育和社会教育6.嗅觉的适应一般表现为感受性的()A.提高B.降低C.提高或降低D.没有变7.意志的首要特征是()A.自觉确定行动目的B.对活动的调节作用C.克服内在困难D.以随意动作为基础8.斯腾伯格的智力成分亚理论中的“成分”不包括()A.经验成分B.操作成分C.知识获得成分D.元成分9.程序性知识在头脑中的表征方式被称为()A.图式B.认知结构C.产生式系统D.命题网络10.关于“圆的直径是它半径的两倍”的学习是()A.概念学习B.认知策略学习C.规则或原理学习D.下位学习11.教育心理学的核心是()A.教师心理B.学习心理C.教学媒体D.教学环境设计12.学生因获得满意的学习结果而更愿意学习,因获得不满意的学习结果可能厌恶学习,这符合桑代克提出的()A.准备律B.练习律C.效果律D.强化律13.有的学生常以自己的内部线索为参考,不易受到外来因素的影响和干扰,独立对客观事物作出判断,该学生的认知方式属于()A.场依存型B.场独立型C.冲动型D.发散型14.心理状态是指人在某一时刻的心理活动水平。

安徽教师招聘考试《小学体育》真题

安徽教师招聘考试《小学体育》真题

安徽教师招聘考试《小学体育》真题2015年安徽省中小学教师招聘考试《小学体育》真题试卷一、单项选择题(本大题一共30小题,每小题1分,共计30分,在每小题给出的四个选项中只有一项最符合题目要求。

)1、《全日制义务教育体育与健康课程标准2011班》中“全面发展体能与健身能力”属于以下哪个领域的目标( B )A.运动参与B.运动技能C身体健康 D.心理健康和社会适应2、31届奥运会举办地( C )A.北京B.伦敦C.里约热内卢D.东京3、最能体现学生个体差异和进步幅度评价方法是(A )A.相对性评价与绝对性B.教师与学生评价相结合C.自我与他人评价结合D.定性与定量4、口领与指示法属于哪种教学方法(A )A.语言法B.直观法C.预防与纠正错误法D.游戏与竞赛5、下列体育教学中最简单便捷班次教学组织形式的是(A )A.行政分班B.男女分班C.兴趣分班D.友伴分班6、指定体育学期教学工作计划直接依据的是(C )A.学时教学工作计划B.单元教学工作计划C.学年教学工作计划D.学段教学工作计划7、用利于培养学生勇敢果断心理品质运动项目的是(C )A.快速跑B.接力跑C.跨栏跑D.耐力跑8、人们吧生长发育过程中身体素质发展较快一段时期称为(B )A.突增期B.敏感期C.发育期D.生长期9、慢肌纤维生理特征表现为(B )A.收索速度慢,收缩量大B.收缩速度慢,收缩力量小C.收缩速度慢,抗疲劳能力弱D.收缩速度快,抗疲劳能力强10、人体最重要的供能物质是(A )A.糖B.脂肪C.蛋白质D.维生素11、年龄越小,全面身心中所占比重(D )A.越大B.越小C.不变D.适中----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------12、溺水人工呼吸每分钟(B )A.5-10B.12-16C.32-36D.42-4613、造成人心率变低运动是(D )A.短跑B.跳高C.铅球D.马拉松14、儿童佝偻病是因为缺少(C )A.维生素BB.维生素CC.维生素DD.维生素E15、步长在田径中指的是(D )A.后蹬距离B.着地距离C.腾空距离D.两脚着地距离16、决定田径投掷成绩的是(C )A.用力大小B.出手角度C.出手速度D.用力时间17、短跑途中跑的任务指的是(D )A.尽快发挥较高的跑速B.继续提高跑速C.保持高跑速D.继续发挥和保持最高跑速18、100米中5、6名复赛抽签排定道次为(A )A.1,2B.3,4C.5,6D.7.819、标准篮球场地长宽为(B )A.26:14B.28:15C.28:16D.18:1720、排球比赛球网高2.43为(B )A.少年男子B.成年男子C.少年女子D.成年女子21、标准足球球门横梁离地距离为(D )A.2.14B.2.24C.2.34D.2.4422、足球中已发生痉挛的肌肉为(B)A、趾长屈肌B、腓肠肌C、股四头肌D、拇长屈肌23、足球中缓冲球技术的动作(B)A、踢球B、接球C、运球D、抢球24、乒乓球一局分值为(A)A、11----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------B、15C、21D、2525、以下属于羽毛球技术的(A)A、正手拉弧圆球B、正手发高远球C、反手削球D、正手快带26、基本体操镜面示范(A)A、面对练习者同向动作B、背对练习者同向动作C、面对练习者反向动作D、背对练习者反向动作27、武术个人项目场地长宽(C)A、12.8B、14.6C、14.8D、16.828、以下属于队列练习(B)A、八字行进B、跑步走C、蛇形行进D、记不清29、太极拳初学者首先掌握的三步法是(D)A、进退独立B、进独立侧身C、进退侧身D、马步弓步仆步30、如图:“马步横打”指的是(无图)A、图一B、图二C、图三D、图四二、判断题(本大题共25小题,每小题1分,共计25分)31、《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中明确指出“对青少年健康水平持续下降的地区和学校实行合格性评价和评优评先一票否决”。

2018上半年教师资格考题小学体育面试试卷及答案

2018上半年教师资格考题小学体育面试试卷及答案

2018上半年教师资格考题小学体育面试试卷及答案《少年拳第一套武术刀法》试卷参照答案解析:【教学过程】(一)开始部分1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。

导入:同学们,你们最喜欢的动作明星是谁?你们想像他们一样拥有那样非常遒劲有力的武术动作吗?今天老师就带领大家学习一项基本的武术套路——少年拳,让我们成为小小武术2.队列队形练习:原地三面转法练习组织教学:四列横队。

要求:队列整齐,步伐一致。

(二)准备部分1.游戏“螃蟹追逃”方法:在一个规定的场地里,每两人结成一对,背向而站,腰部系上一根短跳绳,组成一只螃蟹。

选一对为追者,其他的都为逃者。

发令后,即开始追逃,追者一旦拍及逃者,即可互换角色。

组织教学:在事先画好的场地里进行。

2.配乐武术操(英雄少年)抻拉运动、开合运动、踢腿运动、侧展运动、拧转运动、俯仰运动、跳跃运动。

组织教学:四列横队体操队形,教师边做示范,边提示动作要领,语言激励学生,及时表扬鼓励。

要求:拍节准确,动作到位,节奏感强。

3.专项练习拳、掌、勾的练习。

组织教学:成体操队形散开。

(三)基本部分提问:刚刚老师在示范的过程中运用到的基本手型和基本步法有哪些?学生回答:手型有拳,步法有弓步和马步。

3.讲解(1)震脚架打:震脚时上体直立下沉,左脚跨步落地要轻。

(2)蹬踢架打:蹬踢、下压要有力,蹬踢与驾打动作要连贯、快速;重心后移右脚要迅速,身体重心要平稳;架打时弓步后脚要挺直,重心移至两脚之间。

(3)垫步弹踢:垫步与弹踢要紧凑,弹踢时上体要平稳;弹踢力点在脚尖,脚要伸直,身体要正。

(4)马步横打:右脚落地前,右拳即开始向身体右侧伸直;落步转体与横打动作要协调一致;右拳平伸,两肩要平;落地用脚跟,右脚尖内扣成马步;用腰发力,横打要有力,力点在右前臂。

4.练习(1)震脚架打的练习,教师强调震脚时上体直立下沉。

(2)蹬踢架打的练习,可利用同伴伸来的胶管或较软的器械,以体会动作要领,之后将第一节和第二节连起来练习。

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2018年安徽省教师招聘考试《小学体育》真题及答案一、单选题(本大题共25题,每题1分,共25分)1.《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见(国办发【2016】27号)》规定,学校综合性运动会或体育节每年至少举办()。

A. 1次B. 2次C. 3次D. 4次【答案】A2.体育教学渗透德育教育,体现了体育与健康课程的()。

A. 基础性B.实践性C.健身性D.综合性【答案】D3.某学生由于认识到瑜伽运动能保持良好体型而喜欢上该运动,反映的是()。

A. 直接兴趣B.间接兴趣C.广泛兴趣D.中心兴趣【答案】B运动兴趣。

分为直接兴趣和间接兴趣。

其中间接兴趣:不是对体育活动本身产生的兴趣,而是体育活动的未来结果感到需要而产生的兴趣,比如保持体型、增进健康。

4.面向全体学生的学校体育活动有()。

①体育与健康课程②课外体育活动③课余体育训练④课余体育竞赛A. ①②B.③④C.①③D.②④【答案】A5.男女分班体育教学组织形式较为适合的水平阶段是()。

A.水平一B.水平二C.水平三D.水平五【答案】D6.—节45分钟的体育与健康课结束部分时间一般为()。

A. 1-3分钟B. 3-5分钟C. 5-7分钟D. 7-9分钟【答案】B7. 两臂侧平举时,肩关节的转动轴是()。

A.垂直轴B.矢状轴C.冠状轴D.额状轴【答案】B8. 准备活动可以降低骨骼肌的()。

A.弹性B.伸展性C.粘滞性D.兴奋性【答案】C。

9.身体运动中,机体利用的直接能源是()。

A.糖B.脂肪C.蛋白质D.ATP10.50米跑测试中,学生在单位时间内移动的距离称为()。

A.动作速度B.反应速度C.位移速度D.力量速度【答案】C。

11.体育教学健康分组可将患有严重心脏病的学生分在()。

健康组B.准备组C.基本组D.医疗体育组【答案】D。

12.有利于促进运动创伤愈合的是()。

A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D【答案】C。

13.属于队列练习的是()。

A.“8”字行进B.立正C.蛇形行进D.圆形行进【答案】B。

14.决定跑步速度的主要因素是()。

A.后蹬,腾空B.摆臂,抬腿C.步长,步频D.步长,腾空【答案】C。

15.正规4X400米接力跑比赛,各队切入里道之前应跑的弯道数是()。

A. 4个B.3个C. 2个D. 1个16.对溺水者进行人工呼吸的频率为每分钟()。

A. 8-10次B. 18-20次C. 28-30次D. 38-40次【答案】B。

17.体育教师下达口令时音量不宣平均分配,“向右看一一齐”音量要高的是( )。

A.向B.右C.看D.齐【答案】D。

18.属于武术功法运动的是( )。

A.马步B.太极拳C.推手D.轻功【答案】D。

19.篮球运动最初是作为一种()。

20.篮球教学方法是教师为完成篮球教学任务而采用的具体()。

A.步骤B.手段C.计划D.原则【答案】B。

21.学习足球传球和射门技术,首先要学会()。

A.踢球技术B.运球技术C.掷界外球技术D.停球技术【答案】A。

22.足球运动员按照规则规定用双手将球掷入场内预定目标的动作方法,叫做()。

A.球门球B.任意球C.掷界外球D.角球【答案】C。

23.软式排球准备姿势的重心比“6人制排球”稍高,这是因为()。

A.软式排球的球速较慢B.软式排球的球速较快C.软式排球软硬适度D.软式排球质地坚硬【答案】A。

24.乒乓球推挡是我国直拍快攻打法的基本技术之一,特别是在()。

A.弧圈球打法中占有重要地位B.左推右攻打法中占有重要地位推挡是我国直拍快攻打法的基本技术之一,特别是在左推右攻打法中占有极其重要的地位。

推挡球包括平挡、快推、加力推、减力推、推下旋、推挤等。

25.羽毛球的握拍技术有正手握拍和()。

A.反手握拍B.拳握拍C.食指型握拍D.斜手型握拍【答案】A。

二、双向选择题(本大题共5题,每题2分,共10分,多选、少选均不得分)26.学校体育风气属于()。

A.校外体育课程资源B.校内体育课程资源C.显性体育课程资源D.隐性体育课程资源【答案】BD27.适合足球运动的比赛方法有(A.淘汰法B.循环法C.顺序法D.轮换法【答案】AB28.儿童少年的关节与成人相比,具有较好的()。

A.牢固性B.稳定性C.灵活性D.伸展性【答案】CD29.模仿动物动作而得名的泳姿有()。

蛙泳B.爬泳C.蝶泳D.仰泳【答案】AC30.羽毛球在一成比赛开始前,采用挑边的方法(抛硬币)来决定比赛开始时的()。

A.发球方B.场区a主队D.客队【答案】AB三、判读题(本大题共30题,每小题1分,共30分)31.《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》(国办发[2016]27号)指出,严禁削减、挤占体育课时间。

【答案】正确。

32.《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》(国办发[2012]53号)指出,各学校每2年对所有学生进行1次体质健康测试。

【答案】错误。

33.《学校体育工作条例》规定,学生因病、残可免修体育课。

34.体育教学中教师及时恰当的表扬,有利于提高学生参与体育活动的内部动机。

【答案】错误。

35.简单动作可采用完整法进行教学,复杂动作也可采用完整法进行教学。

【答案】正确。

36.课外体育主要由课外体育活动、课余体育训练、课余体育竞赛等组成。

【答案】正确。

37.体育与健康实践课中,学生的平均心率越高越好。

【答案】错误。

38.小学生骨骼肌肉中的水分和无机物成份较多,肌肉收缩力较差。

【答案】错误。

39.儿童少年时期注重发展斜方肌力量可预防和矫正驼背。

【答案】正确。

40.周期性体育运动做到有节奏的呼吸,可使运动更加轻松和协调。

【答案】正确。

41.大强度训练后常感到食欲下降,此时进餐有利于减脂和事物消化。

【答案】错误。

42.儿童少年如果长期不注意保持正确的身体姿势,则易发生脊柱后凸或侧凸。

【答案】正确。

43.早锻炼可安排一些剧烈的运动或比赛。

【答案】错误。

44.体育与健康课结束部分安排一些剧烈的运动或比赛。

【答案】错误。

45.迎面接力跑一般采用立棒式传接法进行传接棒。

【答案】正确。

46.“齐步走”的动令是“走”,应先迈右腿。

【答案】错误。

47.长拳中的“四击”为踢、打、摔、拿。

【答案】正确。

48.田径比赛弯道跑时,右脚用脚掌外侧着地。

【答案】错误。

49.蹲踞式跳远时,在完成腾空步后下放摆动腿。

【答案】错误。

【答案】错误。

51.山羊分腿腾跃完整练习时,保护与帮助应位于山羊的正前方。

【答案】错误。

52.在广播体操教学中,教师应多采用镜面示范。

【答案】正确。

53.篮球移动技术是完成其各项技术动作的基础。

【答案】正确。

54.篮球的撤步技术是指后脚向前撤回的一种方法。

【答案】错误。

应是向后撤回。

55.跑动与触球动作的协调转换和有序交替构成了足球运球的动作过程。

【答案】正确。

56.足球的头顶球是指运动员有目的地用前额将球击向预定目标的动作方法。

【答案】正确。

57.软式排球发球时强调主动迎球,原因是其落点比“6人制排球”偏后。

【答案】错误。

【答案】错误。

59.乒乓球握拍法主要有直握法和横握法【答案】正确。

60.羽毛球正手发后场高远球时,应把球发到对方端线附近。

【答案】错误。

四、简答题61.简述队列练习中“立正”的动作要领。

62.简述足球脚内侧运球的易犯错误与矫正方法。

63.简述体育教师应具备的主要专业知识。

64.简述体育教学中运动损伤的预防措施。

五、案例分析题(本大题10分)65.为提高小学一年级学生的各种跳跃能力,教师在上课前利用废旧纸张制作了青蛙、袋鼠、兔子等各种动物的头饰,同时利用网络下载了各种动物跳跃的动作视频。

在教学过程中,教师利用ipad向学生展示各种动物的跳跃动作,然后根据动物头饰进行分组与分发头饰,每组指定一名体育骨干带领本组学生根据头饰上的动物模仿各种跳跃练习,练习一段时间后各组交换头饰,继续练习,教师巡回指导。

请根据上述案例回答以下问题:(1)利用动物头饰进行模仿练习运用了哪种教学法?答:情景教学法/游戏法(2)简述运用该教学法的基本要求。

(3)本堂课开发与利用了哪些课程资源?校内课程资源:师生关系,班级组织与学生团体,平板电脑校外课程资源:废旧纸张,网络视频六、教学设计题(本大题共2小题,第66题10分,第67题25分, 共25分)66.请以软式排球正面下手双手垫球为教学内容进行单元教学设计,设计内容包括:课次内容和练习手段。

设计要求:(1)教学对象为水平二的学生;(2)本教学内容共5次课,不含考评课。

答案:1,熟悉球性,垫球手型,徒手模仿练习,游戏:长江黄河之类的2,垫固定球,两人一组的垫球,增加人数的垫球,游戏,报数抱团3对墙练习垫球,垫有距离的球,比赛,多人垫球4任意方向的垫球,移动中垫球等等5打比赛。

67.请以下压式传接棒(水平三,第1课时)为教学内容进行课时教学片断设计,设计内容包括:教学目标、教学重点和难点、教学步骤及其设计意图。

略。

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