健康教育实施策划书方案
卫生健康教育活动策划书3篇

卫生健康教育活动策划书3篇篇一《卫生健康教育活动策划书》一、活动背景随着人们生活水平的提高和健康意识的增强,对于卫生健康知识的需求也日益增加。
为了普及卫生健康知识,提高人们的健康素养,特策划本次卫生健康教育活动。
二、活动目的1. 传播卫生健康知识,提高公众的健康意识和自我保健能力。
2. 增强公众对常见疾病的预防和应对能力。
三、活动主题“关爱健康,从卫生开始”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象面向社会大众七、活动内容1. 健康知识讲座邀请专业医生或健康专家进行卫生健康知识讲座,内容包括常见疾病的预防、饮食健康、运动保健、心理健康等方面。
2. 现场咨询设置咨询台,由专业医生和健康专家为公众提供免费的健康咨询服务,解答公众的健康疑问。
3. 健康宣传资料发放发放卫生健康宣传资料,包括宣传手册、海报等,内容涵盖健康知识、疾病预防等方面。
4. 健康体验活动设置健康体验区,提供免费的体检、健康检测等服务,如测量血压、血糖、身高、体重等,让公众了解自己的健康状况。
5. 互动游戏设置一些与卫生健康相关的互动游戏,如健康知识问答、健康拼图等,增加活动的趣味性和参与度。
八、活动宣传1. 社交媒体宣传利用公众号、微博等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报,吸引公众关注和参与。
2. 线下宣传在社区、学校、企业等场所张贴活动海报、发放传单,提高活动的知名度。
九、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 专家讲座费用:[X]元3. 宣传资料制作费用:[X]元4. 健康体验设备租赁费用:[X]元5. 互动游戏奖品费用:[X]元6. 其他费用:[X]元总预算:[X]元十、活动效果评估1. 通过活动现场的参与人数和公众的反馈来评估活动的效果。
2. 对发放的宣传资料进行回收统计,了解公众对健康知识的掌握程度。
3. 收集公众的健康咨询问题和体检数据,分析公众的健康需求和存在的健康问题。
十一、注意事项1. 活动现场要设置安全警示标识,确保公众的安全。
健康教育实施策划书方案

健康教育实施策划书⽅案 健康教育是公民素质教育的主要内容,是社会主义精神⽂明建设的⼀个重要⽅⾯。
下⾯是⼩编为你精⼼整理的健康教育实施策划书⽅案,希望对你有帮助! 健康教育实施策划书⽅案篇1 健康教育是国家确定的基本公共卫⽣服务项⽬之⼀,健康教育在提⾼居民健康素养、倡导健康的⽣活⽅式、预防和控制传染病和慢性病等⽅⾯起着重要的作⽤。
为实施国家基本公共卫⽣服务项⽬,加强健康教育⼯作,为全市居民提供优质健康教育服务,特制定本⽅案。
⼀、项⽬⽬标 (⼀)总⽬标 建⽴健全全市健康教育服务⽹络;提⾼城乡公共卫⽣服务机构健康教育⼈员专业技术服务⽔平;以公民健康素养66条为基本内容,在城乡居民中普及基本健康知识,培养基本健康⾏为,倡导健康⽂明的⽣活⽅式,使其掌握⾃我保健的基本技能,城乡居民健康素养普遍提⾼。
(⼆)年度⽬标 20XX年城乡居民健康66条传播活动覆盖率和重点⼈群相关健康知识知晓率分别达到70%和60%以上。
20XX年分别达到80%和70以上。
⼆、项⽬实施范围和内容 20XX年项⽬在全市所有县(区)开始实施,主要内容如下: (⼀)制定健康教育管理规范 严格执⾏卫⽣部制定的国家基本公共卫⽣服务项⽬《健康教育服务规范》,结合我市实际,必要时制定补充规定。
统⼀规范服务对象、内容、⽅式、流程等。
根据社会经济发展状况、居民健康素养⽔平和疾病预防控制需要等,现阶段城市社区卫⽣服务机构、乡镇卫⽣院、村卫⽣室等基层医疗卫⽣机构健康教育活动主要内容如下: 1.宣传普及《中国公民健康素养—基本知识与技能(试⾏)》。
配合有关部门开展公民健康素养促进⾏动。
2.居民健康教育:合理膳⾷、控制体重、适当运动、⼼理平衡、改善睡眠、戒烟、限盐、限酒、控制药物依赖等可⼲预的健康危险因素基本知识健康教育。
3.重点⼈群健康教育:青少年、妇⼥、⽼年⼈、残疾⼈、0-36个⽉⼉童⽗母等。
4.重点慢性病和传染病健康教育:包括⾼⾎压、糖尿病、冠⼼病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病、流感、⼿⾜⼝病和狂⽝病、布病等重点疾病健康教育。
卫生健康教育工作计划4篇

卫生健康教育工作计划4篇
1、制定健康教育宣传计划
根据学校的实际情况和学生的特点,制定健康教育宣传计划,包括主题、宣传方式、时间安排等。
在宣传内容上,要突出健康生活方式、疾病预防和应急处理等方面的知识,提高学生的健康意识和健康素养。
2、开展健康教育知识竞赛
通过开展知识竞赛的形式,吸引学生参与,增加学生对健康教育知识的学习兴趣。
题目涉及常见疾病的预防知识、日常保健方法、紧急情况下的应急措施等,以培养学生的自我保健意识和技能。
3、组织健康教育主题活动
通过组织健康教育主题活动,如健康知识讲座、健康体检、运动健身比赛等,引导学生树立正确的健康观念,提高他们的健康素养。
活动形式多样,内容丰富,能够满足不同学生的需求和兴趣。
4、建立校园健康促进小组
建立校园健康促进小组,围绕健康教育开展相关工作。
小组成员包括学生、教师、家长等,共同参与健康教育宣传活动的策划和实施,共同营造良好的校园健康氛围。
通过小组的努力,
提高学生的健康意识和行为水平,促进学校健康教育工作的深入开展。
学校健康主题健康教育活动方案8篇

学校健康主题健康教育活动方案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2型糖尿病健康教育策划书

2型糖尿病健康教育策划书《2型糖尿病健康教育策划书》背景介绍:2型糖尿病是一种慢性疾病,已经成为全球范围内一种极为常见的慢性疾病。
根据世界卫生组织的数据显示,近年来2型糖尿病的发病率逐年增长,对患者的身体健康和生活质量都造成了巨大的威胁。
在这种情况下,开展2型糖尿病的健康教育活动已经成为一种迫切的需求。
活动目的:为了提高社会大众对2型糖尿病的认识,促进疾病防治工作,使更多的人受益于健康教育,我们策划了一场2型糖尿病的健康教育活动。
通过此次活动,让更多的人了解2型糖尿病的病因、症状、预防和控制措施,提高他们对疾病的认识和防范意识,减少疾病对患者身体和心理的影响。
活动内容:1. 举办2型糖尿病健康讲座,邀请专家学者进行相关知识传授,让大众更深刻地了解2型糖尿病的相关知识。
2. 组织2型糖尿病健康体检活动,让患者及潜在病患者了解自身的疾病情况,及时发现并进行治疗和干预。
3. 开展2型糖尿病宣传推广活动,通过社区宣传栏、户外广告、社交媒体等渠道,向更多的人群传递2型糖尿病的相关知识。
4. 设置2型糖尿病健康问答环节,让参与者可以就自身疾病问题与专家进行深入的交流和沟通。
活动预期成果:1. 提高社会大众对2型糖尿病的认知水平,促进社会对疾病的重视。
2. 提高患者和潜在患者的自我保健意识,掌握自我管理的方法。
3. 加强社区和社会组织的宣传教育作用,形成全社会关注和支持糖尿病防治工作的浓厚氛围。
活动实施计划:此次健康教育活动将于xx年xx月在本市举行,活动期间将持续一个星期。
我们将通过各种宣传渠道向社会发出邀请,欢迎广大市民积极参与。
希望通过此次活动,能够让更多的人了解2型糖尿病,提高对疾病的认知和防范意识,为社会大众提供更多的健康知识和帮助。
同时也希望政府、医疗机构、社会组织及爱心企业可以共同合作,为2型糖尿病的预防和控制贡献自己的一份力量。
健康教育活动方案策划5篇

健康教育活动方案策划5篇健康教育活动方案策划精选篇1教学目标1、使学生知道运动系统的组成和功能。
2、懂得运动保健的知识。
养成良好的行为习惯。
教具挂图、人体骨骼模型。
教学内容及过程一、谈话导入,揭示课题。
1、谈话导入。
师:你们平时会做那些运动?(学生讨论,交流)2、揭示本课学习内容。
二、学习课文。
1、介绍运动系统及其作用。
(1)示:人体骨骼模型,了解运动系统的组成。
(2)说明运动系统的作用。
(3)解说骨骼的支撑、保护作用。
讨论,交流。
2、了解运动系统的保健。
(1)教育学生注重运动系统的保健。
(2)介绍运动系统的保健方法。
3、介绍骨折的成因和临时固定方法。
4、促成良好习惯的养成。
三、教师小结:今天我们了解了人的运动系统,通过学习,你觉得要改变那些不好的行为习惯?(讨论、交流)假如你在运动中受了伤,应该怎么办?(讨论、交流)健康教育活动方案策划精选篇2一、成立活动领导小组组长:副组长:组员:各班主任二、活动主题快乐学习,幸福生活三、主要目标及任务1.充分发挥心理健康教育的育人功能,培养学生良好的心理品质,引导学生主动快乐地学习。
2.积极推进心理咨询室建设,开展“快乐学习,幸福生活”主题系列活动。
3.以“提升师生幸福感”为核心,加强心育文化建设,为学生的未来发展和终生幸福奠基。
四、活动时间10月8日—11月8日。
五、活动内容及形式1.举行一次国旗下讲话各中小学在周一升旗仪式上,安排一名校领导发表以“快乐学习,幸福生活”为主题的国旗下讲话,推进“快乐学习,幸福生活”主题系列活动深入开展。
责任主体:校长室(郑敏志)2.召开一次“快乐学习,幸福生活”主题班会以班级为单位,围绕“快乐学习,幸福生活”这一主题,召开一次主题班会。
精心设计活动内容,创新活动形式,力求取得实效。
主题班会要有教案。
责任主体:德育处(昝洪赋)3.出一期“快乐学习,幸福生活”主题黑板报各班利用黑板报,以“快乐学习,幸福生活”为主题,出一期专刊。
心理健康教育活动策划书(通用7篇)

心理健康教育活动策划书心理健康教育活动策划书(通用7篇)一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了,我们又将迎来新的工作内容,有新的工作目标,此时需要提前做好策划书了。
是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编收集整理的心理健康教育活动策划书(通用7篇),希望对大家有所帮助。
心理健康教育活动策划书篇1一、“5.25”简介“5.25”取其谐音“我爱我”,是“全国大学生心理健康日”,目的是呼吁大学生关注自己的心理健康,意为要认识自我,接纳自我,能体验到自己存在的价值,乐观自信,能用尊重,信任、友爱、宽容的态度与人相处,能分享、接受,给予爱和友谊,能与他人同心协力,也就是说爱自己才能更好地爱他人。
并以此掀起社会关注心理健康的热潮。
二、活动主题与宗旨校学生会心理部根据中华人民共和国高校大学生心理健康教育研究会的精神和学校心理健康教育工作实际,确定本届心理健康教育活动月的宗旨是围绕大学生在成才过程中普遍存在的心理困惑。
尤其是即将踏入实习的学生,更是面临着学业、就业等多方面的压力,如果不能很好地应对这些压力,及时释放心中的不良情绪,很可能出现各种不良后果。
所以希望本次活动让更多大学生了解心理健康实质,培养大学生正确的心理健康观,让更多的学生重视心理健康。
同时宣传结合宣传农运会志愿者,鼓励同学奉献农运,积极参加阳光健康社会公益活动,丰富大学课余生活。
通过这次活动,丰富校园文化,丰富学生课余生活,给更广大的学生创造一个锻炼的舞台!以“心灵与和谐共舞,青春与梦想齐飞”为主题,开展形式多样的心理健康教育活动,启发学生对和谐心灵的重视,引发学生对和谐心灵对个人健康成才意义的思考,并引导学生正确面对各种困惑,主动探求解决途径,达到健康成才的目的。
三、活动时间:5月24日——5月26日四、活动地点:主校区及东校区同时进行五、参与对象:全校师生六、组织机构主办单位:校学生会心理部承办单位:校心理咨询室、各院系学生会心理部等。
七、活动主题“我爱我”—“和谐心理、走进自我、健康成长”。
健康教育策略策划书3篇

健康教育策略策划书3篇篇一《健康教育策略策划书》一、背景随着人们生活水平的提高和健康意识的增强,健康教育已成为社会关注的焦点。
为了提高公众的健康素养,促进健康行为的养成,特制定本健康教育策略策划书。
二、目标1. 提高公众对常见疾病预防和健康生活方式的认识。
2. 增强公众的自我保健意识和能力。
三、策略1. 开展多样化的健康教育活动(1)举办健康讲座,邀请专业医生讲解常见疾病的预防、治疗和康复知识。
(2)组织健康咨询活动,为公众提供免费的健康咨询和体检服务。
(3)开展健康宣传周活动,通过发放宣传资料、举办展览等形式,宣传健康知识和健康生活方式。
2. 利用多种媒体进行健康教育宣传(1)建立健康教育网站,发布健康知识、健康新闻和健康活动信息。
(2)利用公众号、微博等社交媒体平台,推送健康知识和健康提示。
(3)与电视台、广播电台等媒体合作,制作和播放健康教育节目。
3. 加强学校健康教育(1)将健康教育纳入学校课程体系,定期开展健康教育课程。
(2)组织学生参加健康实践活动,如健康主题班会、健康知识竞赛等。
(3)培养学校健康教育师资队伍,提高健康教育教学水平。
4. 建立健康促进社区(1)在社区建立健康服务中心,为居民提供健康咨询、体检和疾病预防服务。
(2)组织社区志愿者开展健康宣传和健康促进活动。
(3)举办社区健康讲座和健康培训,提高居民的健康素养。
四、实施步骤1. 第一阶段([具体时间区间 1])(1)制定详细的健康教育活动计划和宣传方案。
(2)筹备健康讲座、咨询活动和宣传周活动所需的物资和人员。
(3)建立健康教育网站和社交媒体平台账号。
2. 第二阶段([具体时间区间 2])(1)按照计划开展健康讲座、咨询活动和宣传周活动。
(2)在网站和社交媒体平台上发布健康知识和信息。
(3)在学校开展健康教育课程和实践活动。
3. 第三阶段([具体时间区间 3])(2)根据评估结果,调整和完善健康教育策略和活动计划。
(3)继续推进健康促进社区建设工作。
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健康教育实施策划书方案健康教育是公民素质教育的主要内容,是社会主义精神文明建设的一个重要方面。
下面是为你精心整理的健康教育实施策划书方案,希望对你有帮助!健康教育实施策划书方案篇1 健康教育是国家确定的基本公共卫生服务项目之一,健康教育在提高居民健康素养、倡导健康的生活方式、预防和控制传染病和慢性病等方面起着重要的作用。
为实施国家基本公共卫生服务项目,加强健康教育工作,为全市居民提供优质健康教育服务,特制定本方案。
一、项目目标(一)总目标建立健全全市健康教育服务网络;提高城乡公共卫生服务机构健康教育人员专业技术服务水平;以公民健康素养66条为基本内容,在城乡居民中普及基本健康知识,培养基本健康行为,倡导健康文明的生活方式,使其掌握自我保健的基本技能,城乡居民健康素养普遍提高。
(二)年度目标20XX年城乡居民健康66条传播活动覆盖率和重点人群相关健康知识知晓率分别达到70%和60%以上。
20XX年分别达到80%和70以上。
二、项目实施范围和内容20XX年项目在全市所有县(区)开始实施,主要内容如下:(一)制定健康教育管理规范严格执行卫生部制定的国家基本公共卫生服务项目《健康教育服务规范》,结合我市实际,必要时制定补充规定。
统一规范服务对象、内容、方式、流程等。
根据社会经济发展状况、居民健康素养水平和疾病预防控制需要等,现阶段城市社区卫生服务机构、乡镇卫生院、村卫生室等基层医疗卫生机构健康教育活动主要内容如下:1.宣传普及《中国公民健康素养基本知识与技能(试行)》。
配合有关部门开展公民健康素养促进行动。
2.居民健康教育:合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、戒烟、限盐、限酒、控制药物依赖等可干预的健康危险因素基本知识健康教育。
3.重点人群健康教育:青少年、妇女、老年人、残疾人、0-36个月儿童父母等。
4.重点慢性病和传染病健康教育:包括高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布病等重点疾病健康教育。
5.公共卫生问题健康教育:包括食品卫生、突发公共卫生事件、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、戒毒、计划生育等公共卫生问题健康教育。
(二)开展健康教育活动现阶段城市社区卫生服务中心(站)、乡镇卫生院、村卫生室等城乡基层医疗卫生机构必须开展下列健康教育活动:1.制定年度健康教育工作计划。
基层医疗卫生机构要做好健康教育年度计划,保证可操作性和可实施性。
计划应包括六个方面的具体内容:健康教育的内容、形式与时间、实施和质量控制方法、组织实施流程、人员安排、设备和材料准备、效果评价等。
2.发放健康教育资料。
一是发放印刷资料,包括健康教育折页、健康教育处方和健康手册等。
放置在基层医疗卫生机构的候诊区、诊室、咨询台等处,供居民免费索取。
每个机构每年提供不少于12种内容的印刷资料。
二是播放音像资料,包括录像带、VCD、DVD等视听传播资料,基层医疗卫生机构正常应诊时间,在门诊候诊区或观察室内循环播放。
3.设置健康教育宣传栏。
社区卫生服务中心和乡镇卫生院宣传栏不少于2个,社区卫生服务站和村卫生室宣传栏不少于1个,每个宣传栏的面积不少于2平方米。
宣传栏一般设置在机构的户外、健康教育室、候诊室、输液室或收费大厅的显眼处,距地面1.5-1.6米高的位置。
专栏应标有机构名称,应根据健康教育规律、季节、疾病流行情况、社会活动等及时更新,社区卫生服务中心和乡镇卫生院健康教育宣传栏内容每年更新不少于12次,社区卫生服务站和村卫生室每年更新不少于6次。
4.开展公众健康咨询活动。
在各种卫生宣传日、健康主题日、节假日,利用会议、集会、电影放映等社会活动,开展特定主题的健康教育宣传活动和公众健康咨询活动,发放健康教育宣传资料。
社区卫生服务中心和乡镇卫生院每年公众健康咨询宣传活动不少于6次。
5.举办健康教育讲座。
以普及居民健康素养基本知识技能和预防传染病、慢性病、多发病为重点内容,以高血压、糖尿病、结核病等慢性病、精神分裂症患者及家属、孕产妇、0-36个月儿童家长等为主要对象,定期举办健康讲座,引导居民学习和掌握健康知识及必要的健康技能,促进辖区内居民的身心健康。
社区卫生服务中心和乡镇卫生院每月至少需要举办1次健康教育知识讲座,站和村卫生室至少每2个月举办1次健康知识讲座。
6.健康教育工作资料档案管理。
城市社区卫生服务机构、乡镇卫生院、村卫生室要有完整的健康教育活动记录,应及时收集、整理、妥善保管健康教育素材、记录、总结、评价等资料,包括文字、图片、影音文件等,逐步建立完备的工作档案,以便工作考核和效果评价。
(三)健康教育服务网络建设1.健康教育是城市社区卫生机构、乡镇卫生院和村卫生室的主要服务内容,各级疾病控制机构要加强健康教育工作,各级妇幼保健、医疗机构要重视健康教育工作。
2.各级疾病预防控制机构要按规定配齐健康教育专业人员,每个社区卫生服务中心和乡镇卫生院配备1名健康教育专业人员,社区卫生服务站和村卫生室有专人负责健康教育工作,保证城市社区和农村基层健康教育工作有人抓、有人管。
3.积极与大众媒体合作。
认真研究,协调各级电视、广播、报纸等大众媒体,开设健康教育频道或栏目,提高大众健康教育宣传活动效果。
(四)健康教育能力建设1.健康教育设备配置。
各级疾病预防控制机构要配齐相应的健康教育设备。
社区卫生服务中心和乡镇卫生院应设健康教育室、宣传资料存放架、健康教育宣传专栏,并配备照相机、电视机、DVD机、投影仪等设备,社区卫生服务站和村卫生室应设健康教育宣传专栏,并配备必要的设备。
2.基层健康教育服务机构专业人员培训。
主要培训对象:社区卫生服务机构、乡镇卫生院、村卫生室负责健康教育工作的卫生技术人员和相关医务工作者,培训内容主要包括:健康教育基本理论、内容、方法、技巧,健康教育基本设备的使用,健康教育效果评价等。
专(兼)职人员开展健康教育工作,每年至少接受上一级健康教育专业知识和技能培训不少于8学时。
3.城乡健康教育技术指导。
各级健康教育专业机构要定期参与城乡基层医疗卫生服务机构组织的健康教育活动,提供现场技术指导、质量控制、效果评价,及时掌握工作进展,了解和发现存在的问题,加以指导和纠正,为政府和卫生行政部门当好参谋。
妇幼保健、卫生监督机构和二级以上公立医院也要根据自己的职责、服务内容等,加强对城乡基层健康教育工作的指导。
4.统一制作健康教育宣传材料。
为了降低宣传材料制作成本,节约经费,保证宣传材料的科学性和质量,达到健康教育宣传材料传播效果,基本公共卫生健康教育服务宣传材料主要由省、市级统一设计印刷,县(区)疾病预防控制机构负责发放至社区卫生服务中心和乡镇卫生院,再发放至社区卫生服务站和村卫生室。
三、项目组织与管理1.各级卫生行政部门负责项目实施的领导与管理,各级疾病预防控制机构负责项目的具体实施,包括制定实施计划、人员培训、技术指导、绩效考核、信息管理等。
2.基本公共卫生服务健康教育主要由社区卫生服务机构、乡镇卫生院和村卫生室向所辖区居民提供,各级疾病预防控制、妇幼保健等专业机构负责组织社区和农村大型、集中性健康教育活动,其他医疗卫生机构要根据自己的职责和服务内容,提供相应的基本公共卫生健康教育服务。
积极发挥大众媒体在基本公共卫生健康教育服务中的重要作用。
3.妇幼保健及其他公立医疗卫生机构根据自己的职责和服务内容,负责对基本公共卫生服务健康教育的技术指导。
四、项目执行时间20XX年3月1日至20XX年10月30日。
五、项目实施监督与考核(一)在当地政府的领导下,各级卫生行政部门要将基本公共卫生服务健康教育项目实施作为重点卫生工作年度目标考核项目,纳入各级承担健康教育任务机构的工作监督检查和绩效考核内容。
社区卫生服务中心和乡镇卫生院分别负责对辖区内社区卫生服务站、村卫生室的健康教育工作进行经常性督导检查、效果评价。
县(区)级疾病预防控制机构要定期对社区卫生服务中心和乡镇卫生院的健康教育工作进行督导检查、效果评价,每年不少于2次。
市疾病预防控制机构对项目实施情况的督导检查每年不少于1次。
考核结果与评优和经费安排挂钩。
(二)督导考核主要内容:项目实施计划制定、组织管理、经费使用、服务数量、服务质量、服务效果、居民满意度等。
(三)主要考核指标1.发放健康教育印刷资料的种类和数量。
2.播放健康教育音像资料的种类、次数和时间。
3.健康教育宣传栏设置和内容更新情况。
4.举办健康教育讲座和健康教育咨询活动次数和参加人数。
5.城乡居民健康66条传播活动覆盖率和重点人群相关健康知识知晓率。
6.项目管理,包括健康教育服务网络、工作资料档案等。
健康教育实施策划书方案篇2 健康教育是我国卫生事业的重要组成部分,也是公民素质教育和社会主义精神文明建设的重要内容之一。
为了普及卫生知识,促进广大市民形成健康、文明的生活方式,提高习水的公共卫生水平,根据县委、县政府创建省级卫生县城的总体部署,制定本方案。
一、指导思想深入贯彻预防为主的卫生工作方针,坚持政治思想性、科学性、群众性、艺术性的健康教育基本原则,协调和联合社会各部门,通过多种传播途径和手段,深入开展全民健康教育工作,普及卫生科学知识,倡导文明、健康、科学的生活方式,不断提高人民群众的卫生知识水平和自我保健能力,从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量的目的。
二、工作目标初步建立适应未来卫生事业改革发展,促进卫生城镇建设,满足人们不断的自我保健需求的健康教育体系,以提高人们维护健康的意识,掌握维护健康的知识、技能,养成良好的卫生行为习惯和生活方式,促进人们健康水平不断提高。
三、主要工作措施(一)建立健全健康教育组织机构1.为加强对全县健康教育工作的领导,县政府成立习水县健康教育工作领导小组,负责全县健康教育工作的组织、领导和协调。
领导小组下设办公室,负责开展日常工作。
2.全县各乡镇(区),县政府工作部门,各县属机构,各居(村)委会、社区等也要分别成立健康教育工作领导小组,组织落实本区域、本单位健康教育工作的开展,并确定1-2名专(兼)职人员负责日常工作。
(二)建立固定的健康教育阵地加强固定健康教育阵地建设, 在县城区主要街道及各社区建立健康教育宣传栏,县电视台、政府网站、县外宣中心等新闻媒介要开辟专门的健康教育专栏,各乡镇,社区、街道办事处,各部门、企事业单位、居委会等,也要结合实际,在单位醒目位置建立健康教育专栏。
利用固定的健康教育阵地,面向广大人民群众,定期开展健康教育活动。
(三)加强全县健康教育工作的规范化管理积极组织全县健康教育专(兼)职工作人员进行创卫标准学习和健康教育业务知识培训,提高他们的业务水平和工作能力。
各乡镇和街道办事处、各部门、各行业要依据健康教育管理标准,明确学校、医院、社区和工作场所、大众传媒等各类健康教育工作的具体要求,定期组织检查考核,强化健康教育工作的经常性指导和档案资料的规范化管理。