2016年中考现代文阅读散文阅读训练---肖复兴《消失的年声》含答案
阅读下面的文章，完成18-22题。
（18分）
消失的年声
肖复兴
如今，年的声音，最大保留下来的是鞭炮。
随着都市雾霾天气的日益加重，人们呼吁过年减少燃放甚至禁止鞭炮，鞭炮之声，越发岌岌可危，以致最后消失，也不是不可能的事情。
其实，年的声音丰富得多，不止于鞭炮。
只是岁月的流逝，时代的变迁，让年的声音无可奈何地消失了很多，以至于我们遗忘了它们而不知不觉，甚至觉得理所当然或势在必然。
有这样两种年声的消失，最让我遗憾。
一是大年夜，老北京有这样一项活动，把早早买好的干秫秸秆或芝麻秆，放到院子里，呼喊街坊四邻的孩子，跑到干秫秸秆或芝麻秆上面，尽情地踩。
秆子踩得越碎越好，越碎越吉利；声音踩得越响越好，越响越吉利。
这项活动名曰“踩岁”，要把过去一年的不如意和晦气都踩掉，不把它们带进就要到来的新的一年里。
满院子吱吱作响欢快的“踩岁”的声音，是马上就要响起来的鞭炮声音的前奏。
这真的是我们祖辈一种既简便又聪明的发明，不用几个钱，不用高科技，和大地亲近，又带有浓郁的民俗风味。
可惜，这样别致的“踩岁”的声音，如今已经成为了绝响。
随着四合院和城周边农田逐渐被高楼大厦所替代，秫秸秆或芝麻秆已经难找，即便找到了，没有了四合院，也缺少了一群小伙伴的呼应，“踩岁”简单，却成为了一种奢侈。
另一种声音，消失得也怪可惜的。
大年初一，讲究接神拜年，以前，这一天，卖大小金鱼儿的，会挑担推车沿街串巷到处吆喝。
在刚刚开春有些乍暖还寒的天气
里，这种吆喝的声音显得清冽而清爽，充满唱歌一般的韵律，在老北京的胡同里，是和各家开门揖户拜年的声音此起彼伏的，似乎合成了一支新年交响乐。
一般听到这样的声音，大人小孩都会走出院子，有钱的人家，买一些珍贵的龙睛鱼，放进院子的大鱼缸里；没钱的人家，也会买一条两条小金鱼儿，养在粗瓷大碗里。
统统称之为“吉庆有余”，图的是和“踩岁”一样的吉利。
在话剧《龙须沟》里，即使在龙须沟那样贫穷的地方，也还是有这样卖小金鱼儿的声音回荡。
如今，在农贸市场里，小金鱼儿还有得卖，但沿街吆喝卖小金鱼那唱歌一般一吟三叹的声音，只能在舞台上听到了。
年的声音，一花独放，只剩下鞭炮，多少变得有些单调。
过年，怎么可以没有年的味道和声音？仔细琢磨一下，如果说年的味道，无论是团圆饺子，还是年夜饭所散发的味道，更多来自过年的“吃”上面；年的声音，则更多体现在过年的玩的方面。
再仔细琢磨一下，会体味到，其实，通过过年这样一个形式，前者体现在农业时代人们对于物质的追求，后者体现人们对于精神的向往。
年味儿，如果是现实主义的，年声，就是浪漫主义的。
两者的结合，才是年真正的含义。
不是吗？
（选自2014年2月2日《新民晚报》，有改动）18．文章从放鞭炮的声音写起，有何作用？（3分）
答：
19．文章叙述了那两种消失的年声？为什么这两种年声的消失最让作者感到遗憾？（4分）
答：
20．第6段画线句写出了吆喝声的什么特点？有什么表达效果？（4分）
答：
21．结尾处作者认为“两者的结合，才是年真正的含义”，你是怎样理解这句话的？（3分）
答：
22．仔细阅读全文，简要回答本文表达了作者对“消失的年声”怎样的情感和态度。
（4分）
答：
答案：
18.（3分）具体点出题目中“年声”二字；鞭炮声为人们所熟知，贴近生活，亲切自然；由眼前的年声，引出下文由此消失的年声；从叙述入手，为下文抒发感受、发表议论做铺垫。
19.（4分）大年夜燃烧鞭炮前的“踩岁”声，大年初一卖金鱼的吆喝声。
因为这两种声音都带有浓郁的民族风味，寄托着人们图吉利等精神方面的向往（或美好愿望），寓意丰富。
20.（4分）声音清冽清爽，音律优美动人。
形象生动的写出了过年习俗的地方特色；营造了浓浓的节日气氛；使读者有身临其境之感。
21.（3分）过年，既要有年味，又要有年声；不仅要有（富足的）物质生活，更要有（积极健康的）精神生活；做到现实主义和浪漫主义相结合。
22.（4分）借“消失的年声”，表达出作者对传统习俗的怀念，对消失的传统习俗的遗憾和惋惜；对民族文化当前处境的担忧，对人们能拥有新的过年文化的期盼。
部编版六年级语文寒假班 第1课风俗文化(含答案)
部编版六年级语文寒假班第1课风俗文化（含答案）一、节日习俗连连看。
春节猜灯谜清明节赛龙舟元宵节贴春联中秋节扫墓端午节吃月饼二、将古诗和对应的节日连线。
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
重阳节遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
中秋节去年元夜时，花市灯如昼。
春节但愿人长久，千里共婵娟。
元宵节清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
端午节节分端午自谁言，万古传闻为屈原。
七夕节家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
清明节三、写出下列习俗的寓意。
1.过年吃鱼寓意:2.过年吃年糕寓意:3.门上贴倒“福”寓意:4.中秋节赏月寓意:四、古诗积累。
寒食【唐】韩翃（hóng）春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
1.诗中，描绘出一幅“走马传烛图”的两句诗是：，。
2.诗中“，”这两句诗表明了“只许州官放火，不许百姓点灯。
”这一点。
迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
3.这首诗借神话传说中和的故事，表达了妇女对丈夫的之情。
4.最能体现主要人物情感的诗句是：，。
十五夜望月【唐】王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知愁思落谁家。
5.八月十五，中秋之夜，表明诗人身处异乡思念家乡的诗句是：，。
6.我还能写两句抒发思乡之情的诗句：，。
人日立春【唐】卢仝（tóng）春度春归无限春，今朝方始觉成人。
从今克己应犹及，颜与梅花俱自新。
7.诗中表明从今往后克己为人应该不晚，我的精神面貌要和梅花一样，涣然一新的诗句是：，。
五、节日美文。
（一）北京的春节（节选）老舍元宵上市，春节的又一个高潮到了。
正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。
有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒（hǔ）传》故事。
这在当年，也是一种广告。
中考语文专项集训：散文阅读(C卷)【含答案解析】
一、阅读下文，回答问题。
会唱歌的火炉迟子建我的少年时代是在大兴安岭度过的。
那里一进入九月，大地上的绿色植物就枯萎了，雪花会袅袅飘向山林河流，漫长的冬天缓缓地拉开了帷幕。
冬天一到，火炉就被点燃了，它就像冬夜的守护神一样，每天都要眨着眼睛释放温暖，一直到次年的五月，春天姗姗来临时，火炉才能熄灭。
火炉是要吞吃柴火的，所以，一到寒假，我们就得跟着大人上山拉柴火。
拉柴火的工具主要有两种：手推车和爬犁。
手推车是橡皮轮子的，体积大，既能走土路装载又多，所以大多数人家都使用它。
爬犁呢，它是靠滑雪板行进的，所以只有在雪路上它才能畅快地走，一遇土路，它的腿脚就不灵便了，而且它装载小，走得慢，所以用它的人很零星。
我家的手推车是二手货，有些破旧，看上去就像一个辛劳过度的人，满面疲惫的样子。
它的车胎常常慢撒气，所以我们拉柴火时，就得带着一个气管子，好随时给它打气。
否则，你装了满满一车柴火要回家时，它却像一个饿瘪了肚子的人蹲在地上，无精打采的，你又怎么能指望它帮你把柴火运出山呢?我们家拉柴火，都是由父亲带领着的。
姐姐是个干活实在的孩子，所以父亲每次都要带着她。
弟弟呢，那时虽然也就是八九岁的光景，但父亲为了让他养成爱劳动的习惯，时不时也把他带着。
他穿得厚厚的跟着，看上去就像一头小熊。
我们通常是吃过早饭就出发，我们姊妹三人推着空车上山，父亲抽着烟跟在我们身后。
冬日的阳光映照到雪地上，格外的刺眼，我常常被晃得睁不开眼睛。
父亲生性乐观，很风趣，他常在雪路上唱歌、打口哨，他的歌声有时会把树上的鸟给惊飞了。
我们拉的柴火，基本上是那些风刮倒的树木，它们已经半干了，没有利用价值，最适宜做烧柴。
那些生长着的鲜树，比如落叶松、白桦、樟子松是绝对不能砍伐的，可伐的树，我记得有枝桠纵横的柞树和青色的水冬瓜树。
父亲是个爱树的人，他从来不伐鲜树，所以我们家拉烧柴是镇上最本分的人家。
为了这，我们就比别人家拉烧柴要费劲些，回来得也会晚。
因为风倒木是有限的，它们被积雪覆盖着，很难被发现。
除夕夜肖复兴阅读理解
除夕夜肖复兴阅读理解【篇一：肖复兴《烟花惊艳》阅读练习及答案】阅读下面文字，完成（1）~（4）题。
烟花惊艳肖复兴我家住的小区里，有家小理发店。
十四年前，我刚住进这个小区，它就存在。
十四年来，花开花落，世事如风，变迁很大，它依然偏于小区一隅，没有任何变化。
别的理发店都重新装潢了门面，在门前还装上了闪闪发光的旋转灯箱什么的，连名字都改作美发厅了。
它依然故我，很朴素，也很有底气地存在着，犹如一株小草，自有自己的风姿，并不理会花的鲜艳和树的参天。
而且，别的理发店里伙计不知换了几茬儿，甚至老板都已经易人。
它的伙计一直是那几个，老板始终是同一个人。
什么事情，能够坚持十四年恒定不变，都不容易，都会老树成精的。
想说的是今年大年三十的事情。
虽然事情已经过去了快一年，但印象很深，每一次去小店理发，见到老板都忍不住想起这件事，而且会和他谈起。
他总会哈哈大笑，笑声回荡在小店里，让回忆充满暖意和快乐。
因为常去那里理发，我和这位老板很熟，其实，小区好多人图个方便，更图老板手艺不错，都常去小店。
大家都知道每年春节前是他生意最好的时候，他会坚持到大年三十的晚上，一直送走最后一位客人，然后回江西老家过年。
他买好了大年夜最后一班的火车票，他说虽然赶不上吃团圆饺子，但这一天车票好买，火车上很清静，睡一宿就到家了。
一般我不会挤在年三十晚上去理发，那时候，不是人多，就是他着急要打烊，赶火车回家。
但那几天因为有事情耽搁了，我一直到了大年三十的晚上，才去他那里。
时间毕竟晚了，进门一看，伙计们都下班回家了，客人也早已经不在，店里只剩下他一人，正弯腰要拔掉所有的电插销，关好水门和煤气的开关，准备关门走人了。
见我进门，他抬起身子，热情地和我打过招呼，把拔掉的电插销重新插上，拿过围裙，习惯性地掸了掸理发椅，让我坐下。
我有些抱歉地问他会不会耽误乘火车的时间。
他说没关系，你又不染不烫的，理你的头发不费多少时间的。
我知道，理我的头发确实很简单，就是剪一下，洗个头，再吹个风。
近年中考散文阅读理解题及答案(1)
老屋周克武（1）这一辈子，不管自己身居何处，在我的潜意识里，只有走进乡下的那栋老屋才叫回家。
（2）我家的老屋，只是傍山而建的一栋普通农舍，土墙青瓦，杉木门窗。
靠西头的几间，至今还盖着稻草，山风吹过，弥散着一股亲切的草屑味，淡淡的。
可是岁月的磨蚀无情，如今老屋的鱼鳞瓦沟里长满青苔，黄泥墙壁粉尘脱落，两扇略显笨重的大门也是油漆斑驳，绽开一条条深深浅浅的裂缝，好似老人额头遍布的鱼尾纹。
（3）老屋真的"老"了。
落日衔山时分，我站在村口远远望去，它像在酣睡，许是太累，睡得那样安详、静谧。
（4）我默默走近老屋。
夕阳下，风如佛手，柔柔地摩挲路边的草木，没有声响；鸟儿慵倦地栖落在树上，伸出尖尖小嘴巴梳理自己的羽毛，没有鸣唱。
也许它们此刻一如我的心情--轻轻抚摸深褐色的大门，却不敢推开，怕惊扰了老屋，惊碎了它的梦。
（5）梦里有我的童年。
也是在这样的傍晚，太阳渐渐沉落，屋檐下飘落起母亲长一声短一声催我回家的呼唤。
我，还有鸡们、鸭们、牛羊们，朝同一个方向--炊烟轻笼的老屋，踏碎了一路残阳。
我难以自控地抬眼望望，屋顶的炊烟仿佛还在，柴火饭的香味仿佛还在，飘飘拂拂，又落到了我的鼻尖上。
此刻，我真想再像孩提时那样，一路飞跑进屋，猴急火急拈起一块香喷喷的白米锅巴塞进嘴里，再听一声母亲骂我"馋嘴猫"……（6）老屋是心的归宿。
当我终于抬脚跨进门槛的一刹那，一种久违的感觉涌动全身：真的到家了。
（7）老屋是父亲耗尽心血的杰作。
我小时候，常听父亲说起，他和一家人是在赤日炎炎的酷暑下挥锄破土，头顶满天繁星赶运木料、砖块、沙石，直至北风呼啸的严冬圆垛上梁。
【A】像春燕衔泥般，几经周折，终于盖起了这个属于自己的窝。
【B】那时候，每当亲友上门，父亲总会喜形于色地拍拍门窗，或者指指屋上的椽皮、横梁，夸他这房子坚固耐用。
一个秋日，村里来了位摄影师，平日不爱照相的父亲，突然换上他仅有的一件中山装，拉着一家人在老屋前照了张相。
第一次月考-2023学年八年级语文下册课后培优分级练(部编版)(附解析版)【新课标】
第一次月考（试卷满分120分）一、单选题(共6题；共12分)1．（2分）下列词语中划线字的读音，有错误的一组是（）A．忌惮（dàn）行辈（háng）凫水（fú）戛然而止（jiá）B．脑畔（bàn）眼眶（kuàng）喘气（chuǎn）米酒油馍（mó）C．亢奋（kàng）晦暗（huì）羁绊（jī）奇伟磅礴（bó）D．斡旋（wòng）夜深星阑（lán））静穆（mù）争讼（sò2．（2分）下列四组词语中，没有错别字的一组是（）A．踊跃姣洁撺掇马前卒C．拘束震撼辐射暖融融B．恬静严峻缈远风萧萧D．退色燎原思慕熙熙然3．（2分）下列句子中，划线的词语使用不正确的一项是（）A．在刘老师有趣的语文课上，课堂气氛十分活跃，大家都踊跃地发言。
B．2018年元旦假期期间，除1月1日照例闭馆外，杭州图书馆及各分馆均照常开放。
C．他还是个孩子，还不懂人情世故，只是如果可以，我宁愿他永远如现在这般天真。
D．面对无数个豆腐渣工程，面对受害者亲人叹为观止的痛苦，我们无法再保持沉默。
4．（2分）对下列病句修改不正确的一项是()A．在这次会议上，大家对双休日加班的报酬问题交换了广泛意见。
(将“广泛”放到“交换”前面)B．石缝间刚强不屈的倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。
(“刚强不屈的”与“倔强的”重复，应去掉一个)C．通过这次活动，使同学们学到了很多知识。
(“通过”或“使”去掉其一)D．学习成绩的优劣，关键在于有正确的学习态度和科学的学习方法。
(在“有”的后面加上“无”)5．（2分）下列句子没有使用拟人手法的一项是 ()A．狂风吹来了，洪水冲来了，冰河爬来了，碎石、沙砾、泥土被它们带着，开始了旅行。
B．特别是刮风沙的时候，就像砂轮在有力地转动，岩石被磨损得光溜溜的，造成了许多奇形怪状的石头。
C．越是笨重的石块越跑不远，越是轻小的沙砾越能旅行到遥远的地方。
河南省南阳市邓州市2023-2024学年八年级下学期期中语文试题(含解析)
邓州市2023～2024学年第二学期期中质量评估八年级语文试卷注意事项：1．本试卷共8页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。
2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。
答在试卷上的答案无效。
一、积累与运用（共23分）1．阅读下面语段，回答问题。
人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。
但追溯．近些年以来人们的生活方式，总有些不和谐的现象令人怅wǎng① ：肆意开采，肆意破坏，造成草木稀shū② 、水土流失、土地龟．裂，沙漠面积不断扩大……为此，我们应当树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式。
推行绿色低碳生活方式，既需要政府的强力推动，更需要成为全社会的自觉行动，凝聚成建设美丽中国的磅礴．力量。
从家到国，从小到大，每一份努力，都将成为建设美好家园的种子，我们在春天播撒希望，期盼能迎来硕果累累的秋天。
(1)语段中三个加点字怎么读？请作出选择（）A．sù guī bóB．shù jūn báo C．shù guī báo D．sù jūn bó(2)语段中①①两处应分别填写哪个字？请工整书写。
①：①：2．下列表述有误的一项是（）A．《核舟记》取材于“大苏泛赤壁”的历史故事。
原材料只是个“长曾不盈寸”的桃核，雕刻者不仅把船上的人物雕刻得“各具情态”，对船的雕刻也细致入微，充分体现了雕刻者神奇、精湛、卓越的雕刻艺术。
B．社戏是中国农村举行迎神赛会或岁时节庆时所演的“年规戏”，鲁迅曾以此创作短篇小说，收录在小说集《呐喊》里。
C．柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一，世称“柳河东”。
《小石潭记》是柳宗元的一篇山水游记，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦之情。
D．《诗经》是中国古代最早的诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。
中考语文专项集训：散文阅读(C卷)【含答案解析】
一、阅读下文，回答问题。
会唱歌的火炉迟子建我的少年时代是在大兴安岭度过的。
那里一进入九月，大地上的绿色植物就枯萎了，雪花会袅袅飘向山林河流，漫长的冬天缓缓地拉开了帷幕。
冬天一到，火炉就被点燃了，它就像冬夜的守护神一样，每天都要眨着眼睛释放温暖，一直到次年的五月，春天姗姗来临时，火炉才能熄灭。
火炉是要吞吃柴火的，所以，一到寒假，我们就得跟着大人上山拉柴火。
拉柴火的工具主要有两种：手推车和爬犁。
手推车是橡皮轮子的，体积大，既能走土路装载又多，所以大多数人家都使用它。
爬犁呢，它是靠滑雪板行进的，所以只有在雪路上它才能畅快地走，一遇土路，它的腿脚就不灵便了，而且它装载小，走得慢，所以用它的人很零星。
我家的手推车是二手货，有些破旧，看上去就像一个辛劳过度的人，满面疲惫的样子。
它的车胎常常慢撒气，所以我们拉柴火时，就得带着一个气管子，好随时给它打气。
否则，你装了满满一车柴火要回家时，它却像一个饿瘪了肚子的人蹲在地上，无精打采的，你又怎么能指望它帮你把柴火运出山呢?我们家拉柴火，都是由父亲带领着的。
姐姐是个干活实在的孩子，所以父亲每次都要带着她。
弟弟呢，那时虽然也就是八九岁的光景，但父亲为了让他养成爱劳动的习惯，时不时也把他带着。
他穿得厚厚的跟着，看上去就像一头小熊。
我们通常是吃过早饭就出发，我们姊妹三人推着空车上山，父亲抽着烟跟在我们身后。
冬日的阳光映照到雪地上，格外的刺眼，我常常被晃得睁不开眼睛。
父亲生性乐观，很风趣，他常在雪路上唱歌、打口哨，他的歌声有时会把树上的鸟给惊飞了。
我们拉的柴火，基本上是那些风刮倒的树木，它们已经半干了，没有利用价值，最适宜做烧柴。
那些生长着的鲜树，比如落叶松、白桦、樟子松是绝对不能砍伐的，可伐的树，我记得有枝桠纵横的柞树和青色的水冬瓜树。
父亲是个爱树的人，他从来不伐鲜树，所以我们家拉烧柴是镇上最本分的人家。
为了这，我们就比别人家拉烧柴要费劲些，回来得也会晚。
因为风倒木是有限的，它们被积雪覆盖着，很难被发现。
表现手法及作用教案
散文阅读理解复习（四）教案一、教学目标：1.分析文章的表现手法及作用。
2.结合句子理解文章的主旨和情感。
二、教学重点：分析文章的表现手法及作用。
三、教学难点：结合句子理解文章的主旨和情感。
四、教学流程：（一）学习分析文章的表现手法及作用。
1.点击中考例（1）《守候一株水仙》第2题：选文运用对比，更加鲜明地表现了文章主题。
请问全文作了哪些对比(至少列出两条)?(4分)答案：①“我”与母亲对待水仙的态度、言行形成对比。
②“我”对水仙前后不同的认识、理解形成对比。
③春天时节打蔫的水仙与窗台上其它郁郁葱葱的盆花形成对比。
④水仙春天时节打蔫与最终绽放出美丽之花形成对比。
(4分。
答出两条，每条2分，言之有理即可。
)例（2）《别样山茶红》第5题：本文主要采用了哪种写作手法？表达了作者怎样的思想感情？(3分）答案：本文主要运用了托物言志（或象征、借物抒情）的写法（1分）；表达了作者对山茶的喜爱，表达了对美的不竭追寻和永恒渴求（2分）。
例（3）《春天是改革家》第2题：文章第③段中，作者为什么要写江南的春天？联系全文说说你的看法。
（3分）答案：通过对比（1分），将江南的春天和北方的进行对比，突出北方春天不易觉察的特点（1分），为后文揭示其默默工作、功成即身退的可贵品质作铺垫（1分）。
讨论：比较以上三道考题，从提问的角度看，有何不同？提醒：例（1）已明确手法，找出例子即可；例（2）针对全文而言，且将手法和情感结合起来考查；例（3）题目中没有直接出现“写作手法”，而采用了曲问的方式。
小结提问方式：1.本文多处运用了XX的手法，请找出并作简要的分析。
2.请赏析作者运用了怎样的写作手法。
3.文中要写……，为什么又写了……，这样写有什么用意？知识储备：常用的表现手法有对比衬托、联想想象、虚实结合、动静结合、点面结合、欲扬先抑、比喻象征、托物言志、借景抒情、以小见大、铺垫照应、制造悬念等。
2.探究方法解题策略：表现手法+表现效果（突出强调、衬托、烘托等）+表现的内容（情感或主题）。
初中语文中考：专项练习《现代文阅读》第一部分(50篇+答案解析)
初中语文中考：专项练习《现代文阅读》第一部分一．现代文阅读（共50小题）1．阅读下文，完成题目。
温暖的劈柴肖复兴①那一年，父亲病故，我从北大荒回到北京，还不到三十岁，也还没有结婚。
那时候，我没有意识到母亲已经老了。
那时候，我还年轻，心像长了草，总觉得家狭窄憋屈，一有空就老想往外跑，好像外面的世界真的很精彩，可以让自己散心，也能够让自己成材，便常常毫不犹豫地把母亲一个人孤零零地甩在家里。
母亲从来不说什么，由着我的性子，没笼头的马驹子似的到处散逛，在她的眼里，孩子的事，甭管什么事，总是大的。
②都说年轻时不懂得爱情，其实，年轻时最不懂得的是父母。
③那时候，我在一所中学里当老师，有一次，放寒假了，我没有想到有时间了，可以在家里多陪陪已经老迈的母亲，相反觉得好不容易放假了，打开了笼子的鸟，还不使劲儿地飞，便利用假期和伙伴们到河北兴隆的山区玩了一个多星期。
④回来的那天，到家已经是晚上了。
推门进屋，屋里黑洞洞的，没亮灯。
正纳闷，听见一个老爷子的声音：“是复兴回来了吧？”然后听见火柴噌噌响了好几声，大概是返潮，终于一闪一闪的，点亮了炉膛里的劈柴。
正是冬天，我才感到屋里一股冷飕飕的寒气。
⑤说话的是邻居赵大爷，年龄比母亲还要大几岁，身板很结实。
我摸到开关，打开了电灯，才看见母亲蜷缩在床上的被子里。
赵大爷对我说：“你妈两天没出门了，我担心她一人在家别出什么事，进你家一看，老太太感冒躺在床上起不来了，炉子也灭了，这么冷的天，人哪儿受得了呀。
这不赶紧找劈柴生火，连灯都没顾得上开。
”⑥炉火很快就生着了，火苗噌噌往上蹿，屋子里暖和了起来，被子里的母亲也稍稍舒展了腰身。
赵大爷一身的灰和劈柴渣儿，母亲对我说，多亏了你赵大爷。
我连忙谢他，他说街里街坊的，谢什么呀，快给你妈做饭吧。
母亲连连摆手，说嘴里一点儿味儿没有，不想吃，让我先坐壶开水。
我往水壶里灌好水坐在炉子上，回过头看了一眼瘦弱的母亲，心里充满愧疚。
⑦赵大爷出门前，回头对我说：你要不先到我家拿点儿劈柴去，“你家的劈柴没有了，我刚才找了半天，才找出一点儿，刚刚够点着火炉子，明天火要是又灭了，你没的使。
人教部编版八年级下学期语文期中达标测试卷(B卷)(含答案)
人教部编版八年级下学期语文期中达标测试卷（B卷）试卷满分120分，考试时间120分钟一、积累与运用（25分）1.下列各组间语中加粗字的注音无误的一项是（）（2分）A.神龛（kān）焚（fén）身犬吠（fú）溺（niào）炕B.静穆（mù）争讼（sòng）磷（lín）火斡（hàn）旋C.幽悄（qiāo）锵（qiāng）然褪（tuì）色可悯（mǐn）D.点缀（zhuì）燎（liáo）原怅惘（wǎng）骠（piào）姚2.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）端午时节，珠三角各地都会_________组织龙舟竞赛，广州市也会举办国际龙舟邀请赛。
邀请赛当日，竞赛河段封航，起点处的龙舟成队依次排列，等候比赛。
一声锣响，早已_______的龙舟如离弦之箭，向终点飞驰。
河岸上锣鼓喧天，人们___________，好不热闹！A.因地制宜迫在眉睫拍手称快B.因地制宜迫不及待欢声雷动C.因人而异迫在眉睫欢声雷动D.因人而异迫不及待拍手称快3.关于课文理解不正确的一项是（）（2分）A.《社戏》以饱含深情的笔触，写出了鲁迅十一二岁时从平桥村夜航到赵庄看社戏的一段生活经历。
作品刻画了农家少年的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德，展示了农村自由天地中充满了诗情画意的生活画卷，表达了作者对少年时代生活的怀念。
B.《回延安》中诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神，从中可以感受到诗人对“母亲”延安的那份永不泯灭的真情。
C.《恐龙无处不有》中“位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱”一句，运用打比方的说明方法，形象地说明了南极洲寒冷的程度和南极洲在地球中的重要地位。
D.《被压扁的沙子》一文，作者通过“被压扁的沙子”来探讨恐龙灭绝的原因，再一次证明了“不同科学领域之间是紧密相连的。