春天的声音阅读答案
【15篇】部编版一年级下册语文课外阅读练习题及答案
【15篇】部编版一年级下册语文课外阅读练习题及答案一、阅读理解题1．阅读下文，回答问题春天的雨淅沥，淅沥……春天的雨在夜晚降落，在黎明停息。
春天的雨是鼓槌儿：叮咚，叮咚！敲响了平静的小池，声音是那样婉转、动听。
春天的雨是颜料：染绿了小草和树叶儿，抹红了野花和山果。
春天的雨是催眠曲小朋友们刚从梦中醒来，又走进另一个甜甜的梦里。
（1）选文一共有________个自然段。
（2）找出文中表示声音的词语。
（3）短文中说春天的雨是________、________和________。
（4）请你写一句话来赞美春天的雨。
【答案】（1）5（2）淅沥、渐沥、叮咚、叮咚（3）鼓槌儿；颜料；催眠曲（4）春天的雨是滋润万物的甘露。
【解析】2．阅读下文，回答问题阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。
田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。
山上的小树，因为有了阳光，更高了。
河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。
早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。
谁也捉不住阳光，阳光是大家的。
阳光像金子，阳光比金子更宝贵。
（1）数一数，这篇短文一共有________个自然段。
（2）因为有了阳光，________更绿了，________更高了，________更亮了，亮得像长长的锦缎。
（3）阳光像________。
我也喜欢阳光，因为________。
【答案】（1）5（2）田里的禾苗；山上的小树；河面（3）金子；阳光比金子更宝贵【解析】3．阅读下文，回答问题老办法不行了一只乌鸦口渴了，飞出树林要找水喝。
在村口它遇到了猴子，猴子告诉它村中的井里有水。
乌鸦找到那口井，就把石子一颗颗衔到井里，可是过了好久，还是不见水升上来。
这时猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种方法喝水，就哈哈大笑起来，说：“你用这种方法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。
”说完，猴子用桶打了人一桶水，请乌鸦喝了个够。
（1）故事发生在________和________之间。
（2）全文共有________个自然段。
春天语文阅读理解专项训练试题理解及答案
春天语文阅读理解专项训练试题理解及答案春天是个万物复苏的季节，是庄稼播种的季节，是令人愉悦的季节。
下面是作者整理的春天阅读理解及答案，一起来看看吧。
丰子恺春是多么可爱的一个名词!自古以来的人都赞美它，希望它长在人间。
诗人，特别是词客，对春爱慕尤深。
试翻词选，差不多每一页上都可以找到一个春字。
后人听惯了这种话，自然地随喜附和，即使实际上没有理解春的可爱的人，一说起春也会觉得欢喜。
这一半是春这个字的音容所暗示的。
“春!”你听，这个音读起来何等铿锵而惺忪可爱!这个字的形状何等齐整妥帖而具足对称的美!这么美的名字所隶属的时节，想起来一定很可爱。
好比听见名叫“丽华”的女子，想来一定是个美人。
然而实际上春不是那么可喜的一个时节。
我积三十六年之经验，深知暮春以前的春天，生活上是很不愉快的。
梅花带雪开了，说道是漏泄春的消息。
但这完全是精神上的春，实际上雨雪霏霏，北风烈烈，与严冬何异?所谓迎春的人，也只是瑟缩地躲在房栊内，战栗地站在屋檐下．望望枯枝一般的梅花罢了!再迟个把月罢，就像现在：惊蛰已过，所谓春将半了。
住在都会里的朋友想象此刻的乡村，足有画图一般美丽．连忙写信来催我写春的随笔。
好像因为我偎傍着春．惹他们妒忌似的。
其实我们住在乡村间的人，并没有感到快乐，却生受了种种的不舒服：寒暑表激烈地升降于三十六度至六十二度之间。
一日之内，乍暖乍寒。
暖起来可以想起都会里的冰淇淋，寒起来几乎可见天然冰．饱尝了所谓“料峭”的滋味。
天气又忽睛忽雨，偶一出门．干燥的鞋子往往拖泥带水归来。
“一春能有几番睛”是真的；“小楼一夜听春雨”其实没有什么好听，单调得很，远不及你们都会里的无线电的花样繁多呢。
春将半了，但它并没有给我们一点舒服，只教我们天天愁寒，愁暖，愁风，愁雨。
正是“三分春色二分愁，更一分风雨!”春的景象，只有乍寒、乍暖、忽晴、忽雨是实际而明确的。
此外虽有春的美景，但都隐约模糊，要仔细探寻，才可依稀仿佛地见到，这就是所谓“寻春”罢?有的说“春在卖花声里”，有的说“春在梨花”，又有的说“红杏枝头春意闹”，但这种景象在我们这枯寂的乡村里都不易见到。
[春天的声音王清铭答案]春天的声音阅读答案
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[春天的声音王清铭答案]春天的声音阅读答案春天的声音阅读答案篇(1):《天使的声音》阅读答案《天使的声音》说的真的是天使吗声音指哪些声音《天使的声音》原文当我第一次教女儿使用“谢谢”这个词的时候，她好奇地问我：“为什么要这么说”“因为这是一种礼节。
”“什么是礼节”“礼节就是各种惯用形式。
”我用字典上的解释来敷衍她，然后很快岔开了话题。
“大人们的事情，我老是想不明白。
”女儿叹了口气，没有再问下去。
不过，从那以后，她还是很乖地在各种场合说着“谢谢”。
一天下午，过马路的时候，她突然问：“是不是所有帮助过我们的人，我们都应该说声‘谢谢’”“那当然!”穿过斑马线，她拉住我的手，让我在路边站住，问道：“那我们是不是也应该谢谢警察叔叔为我们指挥交通”“是的。
”“可是，他每天指挥这么多人，为什么却没有一个人去谢他呢”“因为没有人认为有这个必要”，我真想这么说，然而想了想，还是笑道：“因为他要工作，要是每个人都跑去谢他，他还怎么工作呢”“可是，好多天好多天，我都没有看见一个人去谢他呀!”女儿郑重地说。
“妈妈，我想谢谢他。
”“其实，我们没有必要去谢他。
”我小心地斟酌词语，“要是这么说，我们要感谢的人就太多了。
纺织工人为我们织衣料，我们应当感谢;老师教我们知识，我们也应当感谢;医生为我们看病，我们也要感谢。
这一辈子要谢的人，谢都谢不完了。
”我又好笑，又担心，又充满了不耐烦，可是我又能怎么对她讲，告诉她“这是个功利世界，你谁都没有必要去感谢”。
我不能。
“妈妈，其实我一直想谢谢您。
”女儿突然说。
望着她小小的面容，我突然意识到自己对“谢谢”这个词的理解和使用一向是多么呆板和可笑。
多少年了，我已经不懂得“感谢”的核心意义了。
我所谓的感谢不过是一个单纯的社交词语。
它是一蓬覆盖在实惠和利益上的轻飘的茅草，微风一吹，就会全裸出冰冷的钢筋骨架。
谢谢，为什么要感谢你为我做了什么呢你给我多少好处你能帮我什么忙你为了我，还是为了你自己紧张而繁华的生活渐渐让我们淡漠了一切、怀疑一切、利用一切、也玷污了一切。
部编版一年级语文下册第一单元 主题阅读【含答案】
人教部编版一年级语文下册 第一单元 主题阅读班级： 姓名： 建议时间：30分钟完成 一､我wǒ 会huì 读dú，我wǒ 会huì 做zuò｡ 春天的闹钟春天的闹钟响了， 春天的闹钟响了，惊醒了种子， 叫醒了树木，睁开了眼睛。
伸出了胳膊（ɡē bo ）。
春天的闹钟响了， 春天的闹钟响了，吵醒了小草， 唤醒了花朵，钻出了头儿。
绽（zhàn ）开了笑容。
1.儿歌中哪些字的偏旁是“口”？请你圈出来。
（重复的只圈一个）2.春天来了，它们有哪些变化呢？请根据儿歌内容连一连。
钻出了头儿 睁开了眼睛 绽开了笑容 伸出了胳膊3.我会写：春天的闹钟响了，叫醒了 ， 。
二､我wǒ 会huì 读dú，我wǒ 会huì 做zuò｡ 美丽的春天春天，阳光灿烂，大地上百花盛（shèn ɡ）开，真美丽呀！雪白雪白的梨花，粉红粉红的桃花，还有金黄金黄的油菜花，散发出阵阵清香。
她们就像一位位少女，正在春风中比美呢！1.短文共有____句话，主要写了_________（季节）里的_________（景物）。
2.照样子，写词语。
雪白雪白（ABAB 式） （ ） （ ）3.画线的句子中，“她们”是指_________、_________、_________。
三､我wǒ 会huì 读d ú，我wǒ 会huì 做zuò｡ 春天chūntiān 是shì 这样zhèyànɡ 来lái 的de叮咚dīnɡdōnɡ 叮咚dīnɡdōnɡ， 小溪xiǎoxī 试了试shìleshì 清脆qīnɡcuì 的de 嗓子sǎnɡzi，啊ā，春天chūntiān 是shì 唱chànɡ 着zhe 歌ɡē 来lái 的de！ 呼啦hūlā 呼啦hūlā，柳枝liǔzhī 弯弯wānwān 柔软róuruǎn 的de 腰yāo，啊ā，春chūn 天tiān 是shì跳tiào 着zhe 舞wǔ来lái 的de！ 哔bì 剥bāo 哔bì 剥bāo，春chūn 笋sǔn 在zài 泥ní 地dì 里lǐ 快kuài 活huó 地dì 拔bá 节jié，啊ā，春chūn 天tiān 是shì 放fànɡ 着zhe 鞭biān 炮pào 来lái 的de ！ 1.读一读，连一连｡（3分)2.用横线画出儿歌中描写声音的词语｡（3分)3.春天是怎样来的？在正确答案后面的括号里打“√”｡（3分)①唱着歌（ ) ②跳着舞（ ) ③放着鞭炮（ )四、读dú 一yi 读dú，做zuò 一yi 做zuò。
(现代文阅读题)春天在花开的声音中苏醒阅读答案.docx
春天在花开的声音中苏醒阅读答案代文① 冬天在雪花的凝中蔓延，秋天在叶的秋千中，夏天在香樟的中膨，而春天在花开的声音中醒。
每个季都有一个开端，它打开了通往各个季的，它又像一句咒，一旦出，魔法灵⋯⋯四季中最人温暖的是春天吧，它也有了最富有意的咒。
② 雪花不再凝，地上的花也像冬眠束了，想要活筋骨一，慢慢开了眼，眼睫毛在阳光下，空气中小浮，一点触及开来，伸开双手，昂起了袋，慢的开，每一次向外，都震出小声波，着浮，随着儿，其他生命。
燕子接收到号，回了温暖的故。
小熊听到声波的，开了眼，开始和蜜蜂蜂蜜。
小草感受到了空中声弦的波，从土地里起蛋，接受雨露的洗礼。
叶戴上耳机，花开的声音入耳畔，于是跟着一一吸。
花开的声音送到每个角落，点亮了所有失去色的事物，所有失去香味的味道，所有失去活力的跳。
万物都聆听到了花开的声音，它虔的接收声音的召，把春天从睡梦中叫醒。
③ 春天醒，开它色的裙，跟随花开的声音，翩然起舞。
随后，有越来越多的声音加入来，成一首感的舞曲。
而舞曲的开端──花开的声音像粒一，溶解在了色的衣裙中，消散开来，没有痕迹的烙在每一个角落。
烙在繁盛的花海，烙在随意蔓延的意，烙在小行的路迹上，烙在温暖的阳光中，烙在一笑里。
④ 笑脸里蕴含的是希望吗？因为春天拂过脸庞，感受到了万物融合的暖意，所以就不禁笑了吧。
分开来，在串联在一起，首尾连接，组成一个希望，呈现在春天的衣裙后。
花开的声音是花对春天的呼唤，虽然细微，却绵延不绝，不曾终止，直到它真正来临。
心中也会埋藏着这种声音吧。
当你独自面对大雨时，当你看见好风景却无人分享时，当你仰望候鸟时，当你的孤单在北半球开放，然后寂寞在南半球收尾时，心中就会有一朵花在悄然开放，发出细小的声音，声音是如此微小，像一根针投入了大海中，激起不了海浪。
但是有声音总是好的，至少证明你心中还没有放弃希望，还没有彻底绝望，像死人一样发不出声音。
既然有花开的声音，何不让它更有力些，去唤醒沉睡在城堡的希望。
四年级语文阅读理解(答案)
四年级语文阅读理解(答案)涌动;大地苏醒。
春天是一个美丽的季节;它给人们带来了无限的希望和喜悦。
春天的阳光温暖而明媚;春天的空气清新而芬芳。
在春天里;大自然的奇妙变化无时无刻不在发生着。
春天是一个生机勃勃的季节;它使大地变得更加美丽;更加生动。
春天是一个充满活力的季节;它给人们带来了新的希望和新的生命。
在春天里;大地上的万物都开始重新生长;新的花草树木开始萌发;新的生命开始孕育。
春天是一个美好的季节;它给人们带来了无限的幸福和快乐。
在春天里;人们可以享受到大自然的美好;感受到生命的力量。
春天是一个神奇的季节;它给人们带来了无限的惊喜和感动。
在春天里;大自然的变化让人们感受到了生命的奇迹和美好。
春天是一个令人难忘的季节;它给人们留下了美好的回忆和珍贵的经历。
在春天里;人们可以与大自然融为一体;感受到生命的力量和美好。
春天是一个充满希望和梦想的季节;它给人们带来了无限的美好和幸福。
1、请给短文加个恰当的题目。
（2分）2、我会划去文段中不正确的字。
（4分）3、照样子;写词语。
（6分）生机勃勃___________________________无限的希望___________________________4、按照短文内容在括号里填上合适的词。
（4分）的变化（）的季节（）的花草树木（）的生命5、在短文中;作者主要描写了春天的______________________________。
（4分）6、写出文中的一句格言：______________________________（2分）我喜欢的另一句格言是：___________________________（2分）7、短文中使用了哪些形容词来描写春天的特点？（2分）8、用一个词语表述短文中春天给人们带来的美好和幸福。
（2分）北方的二月，春天在进攻，冬天在撤退。
山的阴荫处虽然还寒气凛凛，但寒冷的威力已衰竭。
XXX已融化，雪水顺着斜谷流过来，冲开了山涧溪水的冰面。
中考现代文阅读《江南的春天》答案及解析
【中考现代文阅读答案及解析】江南的春天陈荣力①持续的阴雨，让江南的春天有点姗姗来迟。
②其实，人们对每个春天的感受都是不一样的。
记得第一次强烈感到春天扑面而来的，是四十余年前的那个三月。
那时我正在浙东杭州湾畔的一个乡村供销站上班，来回途中要穿过一个村庄和一大片江南的田野。
村庄有粉墙瓦舍、修竹桃杏，有短巷石径、小院篱笆；田野有河流蜿蜒、田塍阡陌，有青山远隐、岸柳斜逸。
许是囿于上下班的匆忙，往日，对江南乡村的这般景致我多是熟视无睹。
而那天早上当我一踏上穿越田野的土路时，一阵近乎沸腾的蛙鸣声如波涛一般向我卷来。
咯咯咯，咕咕咕，咯咯咕，咯咕咯咕……正是仲春稻秧鹅黄半绿的时机，那暴雨骤落、万锅齐沸的蛙鸣，几乎来自每一寸水田、每一截沟渠、每一滩泥洼、甚至每一缕目光和呼吸。
清晨的阳光照在秧苗上，连着那铺天盖地的蛙鸣，整个田野都恍如一层嫩绿的薄毯绒绒起伏、软软沉浮。
③春天第一次在我十八岁的生命里烙下华美的印记，定格成湿漉漉的底片。
而那铺天盖地的蛙鸣声，如春天的歌唱和宣言，是如此的鲜亮、如此的蓬勃、如此的溢满生机和活力。
声音——春天的声音，也成为我真切认知春天的第一个关键词。
④又一次为春天所感动和震撼的是几年后的一个下午，我骑车到一个海涂农场送货。
从上世纪六十年代后期起，经过二十多年肩挑车推，那时我老家的杭州湾畔已围起了近三十万亩的涂地。
以老浙东海塘为界，塘外那三十来万亩的涂地，春种油菜，秋收棉花，堪称浙东的“北大仓”。
⑤那天当我吃力地将车蹬上海塘，歇息时不经意抬起头，刹那间，我被深深地震慑和惊呆了。
那是一幅怎样宏伟、浩大、摄人心魄的巨卷啊！但见海塘外几万亩的油菜花如金黄的海洋向天的尽头无穷连绵，没有树木，没有建筑，甚至看不见一只飞鸟。
田畴之上、天地之间，有的只这一片广袤得连天接云、浓烈得让人窒息．．的金黄。
风从海边吹过来，天际尽头一缕金黄缓缓起伏、慢慢滚动。
那金黄的起伏滚动愈来愈大、愈来愈浓，很快凝成道、连成块、涌成云，转眼间那金黄就卷成金色的波涛、掀起金色的骇浪了……⑥都说江南的春天多是小家碧玉的纤丽和精致，倘若你也看到过江南的田野上几万亩油菜花连天接云、大气怒放的春天，那么我相信你肯定会为这种说法感到羞愧的。
《春之声》详细解读
文学类文本阅读春之声王蒙咣地一声，黑夜就到来了。
一个昏黄的、方方的大月亮出现在对面墙上。
岳之峰的心紧缩了一下，又舒张开了。
车身在轻轻地颤抖。
人们在轻轻地摇摆。
多么甜蜜的童年的摇篮啊!夏天的时候，脱光了屁股的小伙伴们一跃跳进故乡的清凉的小河里。
闭上眼睛，熟睡在闪耀着阳光和树影的涟漪之上，不也是这样轻轻地摇晃着的吗?方方的月亮在移动，消失，又重新诞生。
唯一的小方窗里透进了光束，是落日的余辉还是站台的灯? 黑咕隆冬，好象紧接着下午便是深夜。
门咣地一关，就和外界隔开了。
那愈来愈响的声音是下起了冰雹吗?是铁锤砸在铁砧上?在黄土高原的乡下，到处还靠人打铁，我们祖国的胳膊有多么发达的肌肉!呵，当然，那只是车轮撞击铁轨的噪音。
下一站，或者下一站的下一站，你所寻找的生活就在那里，母亲或者孩子，友人或者妻子，温热的澡盆或者丰盛的饮食正在那里等待着你。
都是回家过年的。
还真有趣。
在出国考察三个月回来之后，在北京的高级宾馆里住了一阵——总结啦，汇报啦，接见啦，报告啦……之后，他决定回一趟阔别二十多年的家乡。
他怎么也没想到要坐两个小时零四十七分钟的闷罐子车呀。
上到列车上的时候，他有点垂头丧气。
在20世纪80年代的第一个春节来临之时，正在梦寐以求地渴望实现四个现代化的人们，却还要坐瓦特和史蒂文森时代的闷罐子车!事实如此。
事实就象宇宙，就象地球，华山和黄河，水和土，氢和氧，钛和铀。
既不象想象那样温柔，也不象想象那么冷酷。
自由市场。
百货公司。
香港电子石英表。
豫剧片《卷席筒》。
羊肉泡馍。
包产到组。
中医治癌。
差额选举。
结婚筵席……在这些温暖的闲言碎语之中，岳之峰的心平静下来了。
是的，这里曾经没有铁路，没有公路，连自行车走的路也没有。
阔人骑毛驴，穷人靠两只脚。
历史，历史；现实，现实；理想，理想；哞——哞——咣气咣气……喀郎喀郎……沿着莱茵河的高速公路。
山坡上的葡萄。
暗绿色的河流。
飞速旋转。
这不就是法兰克福的孩子们吗?男孩子和女孩子，黄眼睛和蓝眼睛，追逐着的，奔跑着的，跳跃着的。
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春天的声音阅读答案
春天的声音
张秀亚
你听到过春天的声音吗？
春天的可爱处不只在它的颜色，更在于它的声音。
那是雨脚落上窗棂时的微响，轻风对你的呼唤。
以及从小径上、园角里发出来的一些细碎的声音，甚至于一个小孩响亮的口哨，都会成为春之交响曲中动人的部分。
但是，最美妙的春之音响，是鹧鸪的鸣唤，断续的一声声，似是怨嗔，又似是喜悦。
但是在都市里竟然听不到这最动人的春天的声音！
没有声音的，哑了的都市之春啊！
我终日伫立窗前，渴望听到那朦胧的，包裹着浓雾一般的，不分明的鹧鸪啼声。
记得在古城读书时。
窗外那凄婉的鸣声，来自不远的湖滨以及附近的小树林，一声声，又一声声，渐渐地叫得窗子发白、变亮了。
于是，我起身打开门窗，迎接那芳香如露的春晨，连同那早晨第一次听到的声音。
我整个的灵魂浸润在那带着草木湿味的声音里，宛如接受上天的祝福。
如今我再到何处才能听到那种声音呢？盈耳的是喧嚣的市声、车声……
没有鹧鸪的鸣唤，也没有一只鸟儿飞到院中的树上。
窒息了的，喑哑了的
都市的春天啊。
“写作可以成为爱的工作，生活的祷语，是一种能够使你个人及读者高贵化、神圣化的工作。
你给予，却比接受更为有益。
你应该只想到给这世界增添点什么，而不想获取。
因你增添上的这点东西，使世界变得更美了一些、好了一点。
”
也许，我的一支笔并未给世界增添点什么，但我愿以我心中的一点灵焰，燃亮手中的一支蜡烛。
在这一点微亮中，人们将乐观地瞩目未来，看到一片原野上，摇曳着春天的绿影。
我喜欢驰骋我的想象力，常常在想象中描绘出一个“值得倾心”的远景，当我们向着那远景奔驰时，生命就充满了欢欣。
也正是由于这个原因，在冰雪的寒天，我仍能听到春天的脚步由远而近。
如今，大地上正是春天的布景。
春天是生长的季节、欢愉的季节，我们应该为脱去冬日沉重的“愁闷”之衣而歌唱。
在不远处的绿原上，我似乎看到一朵白色的曼陀罗在绽放。
它微微笑着，似给了我一个允诺，一个美丽的允诺——它将帮助我写成一首小诗。
诗的大意是：
自平凡中发现了美，
自苦难中提炼出笑，
在冬天里寻找到春天。
温习着往昔春日的乐曲，我黯然地迎接这个春天——寂寞的春天。
今天走过了一条小河，水流无声，河畔的杜鹃花如同一缕紫烟。
我走到前面拾取了一片落瓣，我听到了一声春天的叹息，一种那么细微的声音。
我感到一阵喜悦。
即使是叹息也罢。
我终于听到了春天的声音。
鹧鸪的鸣唤，听来似是绿色春之海洋中翻腾着的泡沫；而落花的叹息，却是缥缈在晴晖中的游丝。
一个代表着春天的来到，一个意味着春天的将去。
林挞，很久不曾接到你绿色的小笺了，你到何处寻春去了？再有几日，春天又将化做灰尘，在轻风中渐渐消失了踪迹，代之而来的，将是燥热的夏季——那头烦躁的小鹿。
趁着春天还在窗外徘徊，未曾以成堆的落花道出最后一声“再见”。
陪伴我走到林中去，寻找回忆中的春天吧，倘再迟延，春天就要在城市的灰尘中褪色了。
如果寻找到记忆中的春天，我就要设法将它留住，留在我的园中、窗外、阶前，更要将它——留在我的心中。
如此，即使在未来的岁月中，凄寒的冬日来了，我也仍然拥有一个春天——一个冬天里的春天。
》20XX年第1期）
1．文章以设问句开头有什么好处？
2．品味句子。
鹧鸪的鸣唤，听来似是绿色春之海洋中翻腾着的泡沫；而落花的叹息，却是缥缈在晴晖中的游丝。
这句话分别写出鹧鸪鸣唤和落花叹息的什么特点？
3．请选出下列说法正确的两项。
A．文中作者谈自己对写作的看法，偏离了主题，与“春天的声音”无关。
B．本文中的“春之交响曲”与“窒息了的，喑哑了的都市的春天”形成鲜明的对比，突出了作者对春天声音的怀念。
C．因为“我”的想象力，所以即使在冰雪的寒天，仍能听到春天的脚步由远而近。
D．作者从眼前所见的实景“白色的曼陀罗”的绽放与“河畔的杜鹃花”的凋谢中温习了往昔春日的乐曲。
4．填空，感受作者感情变化的脉络。
开始作者因为听不到春天的声音而充满了＿＿＿＿＿＿＿，她毅然寻求春天的声音，因为感受了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿又充满了喜悦与盼望。
答案：
1．采用设问的形式引起读者的思考，自然而然地引起下文记忆中各种各样的春天的声音。
2．这句话写出了鹧鸪鸣唤的热闹、富有生机和落花叹息的细微、若有若无的特点。
3．B．C．【答对一个得2分，答三个以上不得分】
4．怀念与惆怅落花的叹息。