北京大学教学系列职位专家评审意见表

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北京大学届满评估评审表

北京大学届满评估评审表

北京大学届满评估评审表
(Tenure Review)
姓名:
院系:
专业学科:
现聘职位:
现职位时间:
填表日期:
北京大学人事部制
2020年4月
填表说明
一.填写本表前,请认真阅读填表说明。

填写内容必须实事求是,字迹要端正清楚。

如有不真实信息由填表人承担一切责任后果。

二.本表由A4纸双面打印,一式两份,由院系报送学校。

三.本表用于未纳入教研系列、教学系列、研究技术系列的副教授及以下教学科研人员申请聘任教研系列长聘职位。

四.业绩成果按时间段列举,可选择“任现职以来”或“近五年”。

五. 本表内有关栏目填写不下的可另附页。

一.基本简况
二.任现职以来/近五年教学科研基本情况
三.任现职以来/近五年主要学术成就
四.任现职以来/近五年工作总结
9。

北京大学届满评审表

北京大学届满评审表

北京大学届满评估评审表
(Tenure Review)
姓名:
院系:
专业学科:
现聘职位:
现职位时间:
填表日期:
北京大学人事部制
2018年2月
填表说明
一.填写本表前,请认真阅读填表说明。

填写内容必须实事求是,字迹要端正清楚。

如有不真实信息由填表人承担一切责任后果。

二.本表由A4纸双面打印,由院系报送学校。

三.本表用于老体制副教授申请聘任新体制教研系列长聘职位。

四.业绩成果按时间段列举,可选择“任现职以来”或“近五年”。

五. 本表内有关栏目填写不下的可另附页。

一.基本简况
二.任现职以来/近五年教学科研基本情况
三.任现职以来/近五年主要学术成就
四.任现职以来/近五年工作总结
五.外送评审情况
八、院长独立意见(院长独立意见请密封后单独提交)
9。

全国教育科学规划课题成果专家组集体鉴定意见表

全国教育科学规划课题成果专家组集体鉴定意见表
1.整体性特点明确。运用系统科学理论原则,将学校德育作为一个系统进行整体性研究,“十五”期间深化了校本德育和分学段的研究,并将研究与实验紧密结合,从幼儿园到大学的不同学段,从德育目标、内容、途径、方法、管理、评价等六个素,
进行具体研究,并深化到学校、年级。从理论成果的研究报告、导论、导引到实验成果的《德育》丛书、《成长册》丛书、《当代家长》丛书等等,体现了该成果有较强的完整性、综合性、系统性。
魏英敏
教授
伦理学
北京大学
朱小蔓
研究员
德育
中央教育科学研究所
陈瑛
教授
伦理学
中国人民大学
陶西平
副会长
教育学
中国教育学会
王殿卿
教授
德育
北京青年政治学院
蓝宏生
副主任
德育
北京市教委
朱全俊
研究员德育ຫໍສະໝຸດ 北京市教科院鉴定意见
2006年7月28日,全国教育科学规划办公室在中央教科所组织专家对国家哲学社会科学“十五”规划(教育学科)国家重点课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”的成果进行了鉴定。
全国教育科学规划课题成果专家组集体鉴定意见表
课题名称
整体构建学校德育体系深化研究与推广实验
成果名称
《整体构建学校德育体系导论》、研究报告等
课题承担人
詹万生
成果形式
专著、研究报告、论文等
课题类别
国家重点
学科分类
德育
鉴定组专家名单
姓名
职务(称)
研究专长
所在单位
班华
教授
德育
南京师范大学
安云凤
教授
德育
首都师范大学
2.有创新价值。既是德育基础性建设研究,又是具有长远意义的发展性研究,提出并论述了一系列有积极意义的理论观点和新的理念,诸如:德育五要素论、双主体论、新三中心论、四环节论、四原则论等等,以及提出“和谐的德育应成为德育理论与实践继续发展的一种基本理念”的观点;德育文化建设的观点;“着力解决学生信不信、行不行”的观点等。课题在对研究方法的运用和操作要点上有不少创新之处。

北京大学教师职务聘任推荐审批表

北京大学教师职务聘任推荐审批表

北京大学教师职务聘任推荐审批表教师姓名工作证号校内单位现任职务拟聘职务填表日期年月日填表说明1.申请聘任北京大学教师职务时,均填写本表(申报高级职务者须填写一式两份)。

2.填写的内容要具体、真实。

用钢笔填写字迹要端正、清楚。

打印或复印时请保持本表格式、B5纸双面复印,左侧装订。

若加附页,请严格依照本表格式与大小,页码标为附×a、附×b等(如第7页加附页,页码标为附7a、附7b等)。

3.本表1-8页由本人填写,由所在单位审核。

9-14页为活页,由同行专家填写。

计算机和外语考试栏请附考试合格证明复印件,或说明免试原因。

4.第2页学历历史及工作经历请从中学开始,按自然时间顺序填写。

学历分中学、大学本科、硕士、博士等阶段;工作经历按不同工作单位任不同职务经历的顺序填写;博士后阶段属于一个工作经历段。

在职学习者,学历时间和工作经历时间可重复。

5.第5页的教学情况中,课程类型指:本科生或研究生基础课、专业基础课、一般课、实验课、实习课等(可咨询教务部)。

6.第7页填写能反映本人任现职以来所取得的学术成果,包括论(译)著、教材、研究报告等。

各项成果请按相应要求填写。

7.第8页说明任现职以来承担过的科研项目的项目名称、起止时间、本人承担的工作部分、总经费及本人承担经费、项目完成情况。

已验收的项目请注明验收结论,获奖项目请注明所有获奖者顺序、获奖名称和等级、授奖单位、授奖时间。

8.业绩及成果均为任现职以来取得的。

博士毕业后参加工作的,攻读博士学位期间取得的业绩与成果不能计入。

9.第17页中“校长办公会意见”一栏,请用黑体二号粗体字填写姓名、职务名称及聘任时间。

—1——2——3——4——10——11——12——13——14——15——16——17—。

北京大学教学优秀奖推荐评审表

北京大学教学优秀奖推荐评审表
北京大学教学优秀奖推荐评审表
院、系、所、中心
姓名
性别
年龄
职称
学历
教龄
2004-2005
学年教学
工作情况
课程名称
课程类型*
授课对象
学生人数
周学时
学生评估情况
(请注明各分数段的课程名称)
4.5-5.0
4.0-4.5
3.5-4.0
3.5以下
未参评
被推荐人2004-2005学年所承担的科研项目及成果形式(含教学研究),荣获过的奖励、资助、发表的论文(请注明时间、经费、等级)
院(系)评审委员会评审意见
院(系)评审委员会负责人
年月日
校评审委员会终审意见
校评审委员会主任签字
年月日
说明:(1)院系推荐意见可加附页
(2)课程类型指校必修、院系必修、通选课、限选、任选
全院(系)教师无记名投票情况或争议意见
全院(系)体教师人数
实际投票人数
赞成人数
反对人数
弃权人数
异议期设置及其方式:
异议情况:
院(系)评审委员会对被推荐人在本年度教学方面的突出成绩的介绍及推荐意见
院(系)公章
年月日
院系评审委员会组成情况
院系评审委员会初审情况
评委
人数
实际投票人数
赞成
人数
弃权
人数
反对人数

同 行 专 家 鉴 定 意 见 表 - 北京师范大学人事处

同 行 专 家 鉴 定 意 见 表 - 北京师范大学人事处
同行专家鉴定意见表(其它系列用表)
(对任现职以来有代表性的论/译著、教材、
论文;教学研究、实验技术及其它成果的鉴定)
一、申报人基本情况
姓名
出生年月
健康状态
性别
最后学历
学位
大本或大本前毕业学校及时间
最后学历的毕业学校及时间
现任专业技术职及
任职时间
拟报专业
技术职务
现从事专业及研究方向
任现职以来出版的代表性论/译著或发表的论文(限填5项)
二、专家鉴定意见
对论/译著或论文的综合鉴定意见
代表作题目
(正高3篇;副高2篇)
何时在何刊物发表
或出版社出版
本人承担
部分
1.
2.
3.
请您对应聘者的代表作品及研究工作进行综合评价:
专家鉴定结论性意见(请专家在所选的序号上划“√”)
学术水平①已达到②基本达到③尚未达到任职要求。
备注



所在单位
(单位人事或
题目
何时在何刊物发表或出版
本人承担部分
任现职以来主持的项目(限填4项)
名称、时间
项目级别
项目经费
完成情况
任现职以来参加的项目(限填4项)
名称、时间
项目级别和经费
本人排序
完成情况
任现职以来所获教学或科研奖励(限填4项)
获奖名称、时间
奖励级别Байду номын сангаас
本人排序
任现职以来承担的主要课程
课程名称
授课对象与课时
授课时间
职改部门盖章)
年月日
专业技术职务
签名
注:1、说明:此表请用A4纸两面打印,请于左侧两钉装订。

北京大学研究技术系列职位晋升评审表

北京大学研究技术系列职位晋升评审表

北京大学研究技术系列职位晋升评估评审表
姓名:
院系:
专业学科:
现聘职位:
现职位时间:
填表日期:
北京大学人事部制
2018年2月
填表说明
一.填写本表前,请认真阅读填表说明。

填写内容必须实事求是,字迹要端正清楚。

如有不真实信息由填表人承担一切责任后果。

二.本表由A4纸双面打印,由院系报送学校。

三.现聘职位请根据任现职情况填写:助理研究员或副研究员。

四.本表内有关栏目填写不下的可另附页。

一.基本简况
二.任现职以来教学科研基本情况
三.任现职以来主要学术成就
四.任现职以来工作总结
五.外送评审情况
八、院长独立意见(院长独立意见请密封后单独提交)。

北京大学教师职务聘任推荐审批表

北京大学教师职务聘任推荐审批表
20XX。02
20XX。09
20XX。02
20XX。02
20XX。09
20XX。09
20XX。02
20XX。09
20XX。02
20XX。09
20XX。02
20XX。09
20XX。02
20XX。0220XXFra bibliotek0920XX。02
20XX。09
20XX。02
20XX。02
20XX。02
20XX。09
20XX。02
序号全部作者论著名称刊物名称及出版时间是否被收录他人引用情况
1。Hongxiang Hu,ZhiqiangLin, Bing He,Zhang,WenbingDai,XueqingWang,JianchengWang, Xuan Zhang,Hua Zhang*,QiangZhang*。A novel localized co-delivery system withlapatinibmicroparticlesand paclitaxel nanoparticles in aperitumorallyinjectable in situ hydrogel。Journal of Controlled Release。 20XX, 220: 189-200,SCI收录,IF5-Year:8。45。他人引用5次
研究新实验,不断更新实验教案内容,主动帮助新进教工适应实验教案工作。对实验室搬迁、装修、布局提出建设性意见,积极协助完成这些任务。
协助整理教案材料,教案评估优秀。协助管理实验教案仪器和科研仪器,保证仪器的正常运转和安全。
在临床实践方面的主要贡献

对校院系管理和社会服务的主要贡献
①20XX年至20XX年,担任药剂系科研秘书,负责本系科研活动的组织实施和研究生开题、中期检查、答辩等相关工作。
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北京大学教学系列职位专家评审意见表
被评议人:
一、专家对被评议人的分项评议意见。

(请着重从以下几方面评议)
1.教学研究水平:
2.教学实践水平:
3.对本专业领域教育教学的推动作用:
4.对教学资源的贡献(教材、教学辅助系统/平台、在线课程资源建设等):二、专家对被评议人的综合评议意见
三、专家对被评议人在相近年龄段同行中所展现的教学及教学研究综合水平的评审意见(请在相应意见栏内打“√”)
▲杰出_________________
▲优秀_________________
▲良好_________________
▲一般_________________
四、专家对聘任被评议人为北京大学教学系列的评审意见(请在相应意见栏内打“√”)
▲积极推荐_________________
▲一般推荐_________________
▲勉强推荐_________________
▲不予推荐_________________
专家签名:(电子签名或手写扫描签名)
专家姓名:
专家专业技术职务:
专家现任职单位:
专家联系方式:
年月日。

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