第一章+创业、创业精神与人生发展
创业教育课程知识要点
创业教育课程知识要点第1章创业、创业精神与人生发展第1节创业与创业精神●创业的定义与功能定义:所谓创业，就是不拘泥于当前的资源约束、寻求机会、进行价值创造的行为过程。
●创业的三个要点（例如，价值创造。
）：不拘泥于当前资源约束、寻求机会、价值创造●创业的功能:促进资源合理分配、推动组织发展、帮助实现人生价值、推动社会发展进步。
●创业的要素:机会、团队和资源。
●创业的类型1.依创业目的可分为机会型创业和生存型创业2.依创业起点可分为创建新企业和既有组织内创业3.依创业者数量可分为独立创业和合伙创业4.依创业项目性质可分为传统技能型、高新技术型和知识服务型创业5.依创业方向和风险可分为依附型、尾随型、独创型和对抗型企业6.依创新内容可分为基于产品创新的企业、基于营销模式创新的创业和基于组织管理体系创新的创业●创业过程六环节1.产生创业动机2.识别创业机会3.整合有效资源4.创建新企业或新事业5.实现机会价值6.收货创业识别机会●创业阶段划分:机会识别、资源整合、创办新企业、新企业生存和成长●创业精神的本质、来源、作用与培育本质:创业精神是创业者在创业过程中具有开创性的思想、观念、个性、意志、作风和品质等重要行为特征的高度凝练，主要表现为勇于创新、敢当风险、团结合作、坚持不懈等。
创业精神既是创业的动力源泉，也是创业的支柱。
来源:文化环境、产业环境、机制环境、生存环境等方面。
作用:激发人们进行创业实践的欲望，是一种内在的动力机制。
有利于我国加快转变经济发展方式，促进经济持续健康发展。
第2节知识经济发展与创业●经济转型与创业热潮的关系1.知识经济的到来使得创业的机会大大增加2.在知识经济条件下，人们的文化层次普遍提高3.从形式上丰富了创业活动的内涵4.从一定程度上降低了创业的进入门槛5.知识经济时代的经济转型，使得智慧、创意、创新、速度等成为竞争优势的关键来源，形成了有利于创业活动开展和中小企业发展的良好环境。
创业基础1(创业、创业精神与人生发展)
GE0078《创业基础》课程介绍
名称：创业基础 性质：选修 学分：2学分 考核方式：考查（按照企业管理方式进行，旷 课1次或迟到3次，本门课程不计分，请重修） 教学方式：理论讲授与案例分析相结合、小组 讨论与角色体验相结合、经验传授与创业实践 相结合。
教学目标
• • • • • 掌握创业的基础知识和基本理论， 熟悉创业的基本流程和基本方法， 了解创业的法律法规和相关政策， 激发学生的创业意识， 提高学生的社会责任感、创新精神和创业 能力 • 促进学生创业就业和全面发展。
从以上文字可以看出：创业的过程就是解决一个接 一个的矛盾。
一、创业、创业精神与人生发展
讨论：麦当劳、肯德基在中国
请分别从该企业： ①机会识别、 ②资源整合、 ③创办新企业、 ④新企业生存和成长。这四 个方面描述。
一、创业、创业精神与人生发展
4、创业精神的本质、来源、作用与培育
创业精神是创业者在创业过程中的重要行为特征的高度 凝练，主要表现为勇于创新、敢当风险、团结合作、坚持不 懈等。 创业精神将在新时期发挥更大的作用，有利于加快转变 经济发展方式，促进经济社会又好又快发展。 即：人们常形容他们为走在时代前端的急先锋、弄潮儿
一、创业、创业精神与人生发展
（二）知识经济发展与创业。
1、经济转型与创业热潮的关系 经济转型是创业热潮兴起的深层次原因。 知识经济时代创业典范：如互联网(微软、谷歌、 苹果、阿里巴巴、人人网┈等新型产业)
一、创业、创业精神与人生发展
讨论：当行业XX+传统旧行业XX=新行业X？ 如：当互联网+交易=电子商务
马云精彩语录
作者： 彭征，高贺 编著
以单位职业（岗位）定岗图看专业学习 与综合能力、创业者精神培养的重要性
第一章 创业、创业精神与人生发展 《创业基础》PPT课件
第一节 创业的概念、功能与意义
（3）促进创新
彼得·德鲁克指出：“创业者首先需要具有创新精神”。美 国长期从事创业研究的著名学者加特纳曾调查了36位学者和8 位商业领袖，归纳出90个创业属性，最终发现对创业活动强 调最多的属性是创新，诸如新事业的创造、新企业的创建与 发展、新事物附加价值的创造，通过整合资源的产品或服务 创新等。
所谓知识创业是指以知识运营为主要特征的创业，它包 含三层含义。
一是创业知识化；二是知识产业化；三是提高获取知识 与应用知识的能力。.
第一节 创业的概念、功能与意义
2．知识经济时代赋予创业的重要意义
（2）“知本”创业
“知本”创业是指创业者应当高度重视和依靠人力资本。
知识经济时代资本的衡量不再取决于你拥有多少房地产、 设备、资金和技术，而取决于你拥有多少知识型人才或者说 是人力资本。
第二节 创业的要素、类型与过程
2．威克姆（Philip A Wickham）创业过程模型
Wickham创业过程模型是由创业者、机会、资源、组织 四个要素构成的，创业者处于创业活动的中心地位，是创业 活动主导者，其作用在于识别和确认商业机会，整合和管理 创业资源，创立和领导创业组织。其基本任务就是有效地管 理机会、资源和组织之间的关系。
第一节 创业的概念、功能与意义
一、创业的概念与功能
1．创业的概念
“创业”本义是“创立基业”、“创建功业”。《辞海》 的解释就是“创立基业”。《孟子·梁惠王下》有“君子创业 垂统、为可继也”，把创建功业与一脉相承、流传后世联系 起来。
我国学者倾向于赞同哈佛大学著名创业学教授史蒂文森 （Stevenson H.）的观点：即创业是不拘泥于当前资源约束、 寻求机会、进行价值创造的行为过程。
李家华 创业、创业精神与人生发展
清华大学出版社 2015.9
2017/2/24
2. 创业精神的来源 （1）文化环境。 （2）产业环境。 （3）生存环境。 3. 创业精神的作用 创业精神能够渗透到三个广阔的领域产生作用： 个人成就的取得 大企业的成长 国家的经济发展
清华大学出版社 2015.9
2017/2/24
4. 创业精神的培育 （1）培育创业人格。 （2）培养创新能力。 （3）宣扬创业文化。 （4）强化创业实践。
清华大学出版社 2015.9 2017/2/24
图1-1 职业生涯规划与管理的“四部曲”
要制定一份好的规划，从原则上说，应该把握三个主 要内容：自已能够做什么，社会需要什么，自己拥有 什么资源。
清华大学出版社 2015.9
2017/2/24
3.创业选择与职业生涯发展
无论你从事什么样的行业或职业，创业能力都将在个人职业生涯中发挥 巨大的作用。所以，创业者要做职业生涯规划，其中接受创业教育， 培养创业者素质是必须的。
课堂活动1：头脑风暴 列出创业பைடு நூலகம்素并进行排序，并指出哪些是核心要素。
清华大学出版社 2015.9
2017/2/24
第二节 知识经济发展与创业
一、经济转型与创业热潮的兴起
1.知识经济与经济转型 知识经济，是指建立在知识和信息的生产、分配和使用基础上的经济。 在知识经济时代，全球产业结构正面临者彻底的解构与再重组运动，因 此要发展知识经济就必须进行经济的相应转型。 2.经济转型与创业热潮的关系 从工业经济时代到知识经济时代的经济转型，使得智慧、创意、创新、 速度等成为竞争优势的关键来源，形成了有利于创业活动开展和中小 企业发展的良好环境。
清华大学出版社 2015.9
2017/2/24
创业基础(全)
精品课件
三、创业的过程与阶段
经济。在知识经济时代，全球产业结构正面临者彻底的解构与再重组运
动，因此要发展知识经济就必须进行经济的相应转型。
（二）经济转型与创业热潮的关系
从工业经济时代到知识经济时代的经济转型，使得智慧、创 意、
创新、速度等成为竞争优势的关键来源，形成了有利于创业活动开展和
中小企业发展的良好环境。
在现代社会生产中，知识已成为生产要素中一个最为重要的 组成
（一）创业的过程
1. 产生创业动机：创业动机是创业机会识别的前提，是创业的原动
力。
2. 识别创业机会：是创业过程的核心环节，包括发现机会来源和
评 价机会价值。
3. 整合有效资源：包括（1）能够组建团队；（2）能够进行有效
的 创业融资；（3）要有创业的基础设施。
4. 创建创业企业 5. 提供市场价值 6. 收获创业回报：是创业活动的主要目的。
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（二）创业的阶段
一个全过程的创业可大致划分为四个主要阶段，即机 会识 别、资源整合、创办新企业、新企业生存和成长。上面介绍的 创业过程所包含的环节中，产生创业动机、识别创业机会主要 属于机会识别阶段；整合有效融资、创建创业企业等环节属于 资源整合阶段；而提供市场价值、收获创业回报则属于创业的 生存和成长阶段。
创业基础
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本课程主要内容
第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章
创业学考试考点总结及试题含答案
创业学考试考点总结及试题含答案第一章创业精神与人生发展1.创业：狭义的创业概念为“创建一个新企业的过程”，包括两个层次的内容，即创建新企业和企业内部企业。
广义的创业概念为：创业是不拘泥于当前资源约束，寻求机会并进行价值创造的过程。
2.创业的类型：A从创业动机角度看，分为机会型创业和就业型创业。
B从组织建立聚到角度为：自主型创业和组织内创业。
C从创业方式角度分为：创新型创业、从属型创业、模仿型创业。
D按创业主体分：大学生创业、失业者创业与兼职者创业。
3.创业作用：创业就是寻求机会，整合资源创造价值的过程。
具体有以下：创业促进创新、创业促进经济发展、创业创造就业、创业促进了社会进步。
创新是创造新事物的过程，是创业过程的核心。
4.创业构成要素分析模型即迪蒙斯在《21世纪的创业学》中提出的理论模型。
认为创业是高度的动态的过程。
主要包含商机、资源、创业团队这些驱动因素。
创业过程的核心是商机问题，它是穿越的起点。
资源是创业资助有无竞争力和能否生存的关键。
团队是创业组织的关键组成要素。
创业团队是高潜力企业的关键组成要素。
5.创业要素包含：创业机会、创业动机、创业者与创业团队、创业技能、创业资源、环境变化。
6.创业机会是指开创新事业的可能性以及通过努力达到创业成功的可能性。
7.创业动机是指一个人从潜在创业者变为实际创业者的期望,是指引起和维持个体从事创业活动，并使活动朝向某些目标的内部动力。
它是鼓励和引导个体为实现创业成功而行动，使主题处于积极心理状态的一种内驱力，具有选择性、倾向性和主管能动性。
8.创业技能是指创建和管理新事业的技术、知识和能力。
9创业过程：广义的创业过程通常包括一项有价值的机会从最初的构思到形成新创企业组织，以及新创企业组织的成长管理过程。
狭义的创业过程往往是指新企业组织的创建。
创业过程通常是指广义的含义，新企业组织的创建是创业过程中最核心的部分。
10.创业过程的三个阶段：识别与评估创业机会、获取资源创办新企业、管理新创企业。
创新创业精神与人生发展
创新创业精神与人生发展在当今竞争激烈的社会中，创新创业精神成为了人们追求成功的关键要素之一。
创新创业精神强调个人的独立思考和积极行动，这不仅能够推动社会进步和经济发展，也能够对个人的人生发展产生重要影响。
本文将探讨创新创业精神与个人的人生发展之间的关系，并分析创新创业精神对个人的意义。
首先，创新创业精神对个人的人生发展具有重要意义。
创新创业精神要求个人具备敢于冒险的勇气和良好的团队合作能力。
一个有创新创业精神的人常常能够主动承担风险，勇于尝试新的事物，并能够有效地与他人合作，这些品质对于个人自我价值的实现以及个人的事业发展都至关重要。
在职场中，创新创业精神能够使个人具备更强的竞争力，提高个人的职业技能和能力，从而在职场中获得更多机会和成功。
其次，创新创业精神也能够对个人的学习和成长产生积极的影响。
创新创业精神要求个人具备不断学习和自我提升的意识和能力。
一个有创新创业精神的人会不断寻求新的知识和技能，通过学习来提高自己的综合素质。
同时，创新创业精神也鼓励个人积极思考和创造，并将所学应用到实践中，这不仅能够增强个人的实际能力，还能够丰富个人的人生经验。
再次，创新创业精神对于促进社会进步和经济发展也具有重要意义。
创新创业精神强调新思维、新产品和新技术的引入，这能够为社会带来更多的创造力和活力。
一个有创新创业精神的人能够发现社会的需求并提供有效的解决方案，推动社会进步和经济发展。
创新创业精神不仅能够为个人创造机会和财富，也能够为社会带来更多的就业机会和经济增长，有助于社会的繁荣和人民的福祉。
最后，创新创业精神也能够为个人的人生带来更多的乐趣和成就感。
创新创业过程中的困难和挑战能够激发个人的斗志和动力，使个人在攀登困难的过程中感受到成长和进步的快乐。
创新创业能够让个人感受到自己真正的能力和潜力，并获得自我实现的满足感。
同时，创新创业也能够让个人获得更多的经济回报和社会认可，增强个人的自信心和自尊心，提升个人的幸福感和生活质量。
大学生创业基础 第一章
第一节 创业的关键要素
(一)创业机会 (二)创业资源 (三)创业团队 (四)商业模式 (五)战略规划 (六)组织制度
第一节
创业的过程与阶段
(一)创意期 (二)种子期 (三)启动期 (四)成长期 (五)扩张期 (六)成熟期
第一节
创业精神
不论企业成功与否，创业者都给我们留下
了一笔宝贵的财富。从企业的兴衰沉浮中，我
与阶段划分进行了详细描述。
3.对创业精神加以概述。
第一节
创业自测
1.公司办公室里安装了一台新的电脑打印机，你会( )。 A.尽量避免使用它 B.很愿意使用它 C.向别人请教它是怎样工作的 2.在迪斯科舞会上，别人在跳一种你不会跳的舞，你会( )。 A.站起来，学着跳 B.看别人跳，直到改奏慢节拍舞曲 C.请一位朋友私下里教你这种新舞步 3.和朋友去一家西式餐厅吃饭，你想用刀叉吃，可又不会，于是你会( )。 A.看着别人怎样使用刀叉，自己跟着学 B.仍旧使用筷子或勺子 C.在别人不知道的情况下请教服务员
第二节 经济转型与创业热潮
(一)知识经济与经济转型 (二)经济转型与创业热潮的关系
第二节 知识经济时代创业成功的必要条件
(一)创造多种创业营销手段 (二)创业活动中十分注意口头问候顾客 (三)创业活动中尽量要把受众群体缩小明确 (四)创业活动中要尽量用商品博览会推销产品 (五)创业活动中要学会利于网络工具寻找对手的信息 (六)创业活动中要多给予别人帮助 (七)创业活动中要了解产品生产环节
第一节
01
创造就业 机会
创业的功能
02
促进创新
03
实现人生
价值
第一节 创业的类型
(一)基于创业初始条件的分类 边缘企业、冒险型的创业、与风险投资融合的创业、大公 司的内部创业、革命性的创业 (二)基于价值创造的分类 复制型创业、模仿型创业、安家型创业、冒险型创业。 (三)基于创业效果的分类 失败创业、成功创业 (四)基于创业主体的分类 个体创业，公司创业
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“
分组讨论：
1. 创业的特点都有哪些？ 2. 将讨论的结果记录在《企业生存手册》上，学生分享 自己的观点。
创业的特点
过程性
风险性
创新性
价值创造
（二）创业的要素和阶段
学生分享：创业故事
企业生存 创办新企业
资源整合
机会识别
图1-2 创业的阶段
课程内容
什么是创业
大学生为什么要创业
创业精神与人生发展
人家。但是我大学过得很成功，创业也成功 没势，没有一官半职，我走到今天能够有这 所不为；而企业家则是具有商业精神并要完 很努力就可以起来的，背后总有一股力量
了——如果马云能够成功，我相信 么多荣誉，我心里充满了感恩。 80%的人 成某种社会价值的。 支持着我们。 都能成功。”
思考 从马云的身上，我们学到了哪些创业精神？
（一）严峻的大学生就业形势
图1-3 2011-2014年应届毕业生与上年未就业毕业生总人数
（二）创业的社会效益
（三）创业是实现人生价值的有效途径
（四）国家政策的大力支持
免交登记类、证照 类和管理类等行政 事业性收费。
提供劳动保障（人事） 事务代理ห้องสมุดไป่ตู้并免收两年 代理费
银行方面，提供小 额商业贷款。
第一章 创业、创业精神与人生发展
讲师：XXX
课程内容
什么是创业
大学生为什么要创业
创业精神与人生发展
课堂活动
辨识创业
(一) 创业的定义
创业是
“
国际管理科学学会的教授协会对创业的 包括创造价值、创建并经营一家新的营 创造不同的价值的过程，这种价值的创 新颖的、创新的、灵活的、有活力的、 定义：对新企业、小型企业和家庭企业 利型企业的过程，通过个人或一个群体 造需要投入必要的时间和付出一定的努 有创造性的，以及能承担风险的过程。 投资组建公司，提供新产品或服务，以 力，承担相应的金融、心理和社会风险， 的创建和经营。 及有意识地创造价值的过程。 并能在金钱和个人成就感方面得到回报。
课程内容
什么是创业
大学生为什么创业
创业精神与人生发展
(一) 什么是创业精神
从马云语录看创业精神
“考试的时候，我每道题都用十个公式去套。” 跟所有人一样，我自己觉得我平凡得不能再 生意人是完全的利益驱动者，为了钱他可以 走到今天，我们一次一次碰上了灾难，一 “我自己觉得，算，算不过人家；说，说不过 平凡了，家境也不见得多好，我们家没钱， 什么都做；商人重利轻别离，但有所为，有 次一次渡过，我们很努力吗？未必，不是
冒险
社会责任感 实干
知敬畏
懂感恩 创新
坚持
社会使命感
创业精神分类
精神层面
实质层面
个体的创业精神
组织的创业精神
课堂活动
创业精神分析与培养方法总结
（1）各小组确定1-2个创业案例，并展开讨论，总结他们的创业精神： 个人层面和组织层面；选出一个代表分享观点。 （2）在《企业生存手册》上写下自己需要培养的创业精神，小组内讨论 个人创业精神和组织创业精神培养的方法，并记录在《企业生存手册》 上；小组代表分享观点。
（3）创新力训练游戏，要求：一笔画四条直线将所有的几个点连在一起； （4）总结。
(二) 创业与人生发展
本章推荐
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谢谢！