部编版五年级语文上册《太阳》PPT课件
了解作者
布封，法国博物学家，作家，进化思想的先躯者。 他用40年时间写成了36卷《自然史》。这是一部博物志， 包括《地球形成史》《生物史》《人类史》《鸟类史》 《爬虫类史》《自然的分期》等部分，对自然界作了唯 物主义的解释。本文也是出《自然史》。
课文内容我了解
《太阳》：这篇课文主要写了太阳的（ ）、
课文朗读我最棒
松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。 它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲 珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。 它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴 底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样， 用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。 （《松鼠》）
课文朗读我最棒
松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样 住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在 树上做窝，摘果实，喝露水。只有树被风刮得太厉害了， 才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近 人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。 在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。 它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉、晚上出来 奔跑、玩耍、吃东西。 （《松鼠》）
课文朗读我最棒
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得 很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太 阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个 盘子那么大。 （《太阳》）
课文朗读我最棒
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温 度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到 它，也会变成气体。 （《太阳》）
我会读
寸草不生 日夜不停 钢铁 繁殖 粮食 煤炭 水蒸气 飘浮 杀菌 治疗 摄氏度 抵得上 估 计 松鼠 乖巧 驯良 捕捉 鸟雀 清秀 矫健 机警 玲珑 歇凉 追逐 警觉 触动 惹恼 端端 正正 狭窄 苔藓 脱落 编扎 勉强
课文朗读我最棒
有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳， 晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭 法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那 么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。 到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要 走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这 么远，箭哪能射得到呢? （《太阳》）
课文朗读我最棒
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。 它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用 一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑 物足够宽敞，足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里 面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强 可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来， 下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。（《松鼠》）
（
）（
）这三个特点和（
）。
《松鼠》：这篇课文主要写了（
）、
（
）和（
）。
课文内容我了解
《太阳》：这篇课文主要写了太阳的远、大、热这三 个特点和太阳与人类的密切关系。
《松鼠》：这篇课文主要写了松鼠漂亮的外表、驯良 的性格和乖巧的行为。
习作早准备
思考：你准备写哪种事物?你准备向别人介绍这种事物 的哪些方面?搜集相关的资料并提前做好观察，为我们的习 作做好准备。
五年级上册 第五单元 单元预习课
《太阳》
我们的学习内容
说明文以“说明白了”为成功。 ——叶圣陶
我们的学习内容
了解说明文 学写说明文
自主预习
1.快速浏览课文，标好自然段，将课文中遇到的生 字词画出来，借助工具书或问同学解决。
2.默读课文，想一这两篇课文分别向我们介绍了太 阳和松鼠的哪些特点?
3.再读课文，标划出课
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人教部编版五年级《太阳》ppt课件(共21张PPT)
我会写
我会写
词语解析
摄氏度
比较
差不多
估计
凝成
杀菌
生存 繁殖
蔬菜
治疗
句段精析
其实，太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步 行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也 要飞二十几年。
这句话中，运用了列数字合作比较的方法， 具体形象地写出了太阳离地球很远的特点。
万物生长靠太阳
语文
人教·五年级（上册）
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太阳
学习目标
1.能正确、流利、有感情的朗读课文，把握课文内容。 2.会认本课生字，会写方格内的“摄”等生字，理解由生字组成的词语，
培养自主识字能力。
3.理解课文内容，了解太阳的有关知识，初步认识太阳与人类的密切关系，
五年级上册语文课件时《太阳》部编版
没有太阳就没有我们美丽的世界
五年级上册语文课件 第16课第2课时《 太阳》部编版 (共17张PPT)
1、 自读课文第二部分，根据你平时观察所 得和书上提供的资料说说太阳与我们人类关系怎 么密切。
2、用下面的句式说一说： A、有了太阳…… B、如果没有太阳……就……，因为……
五年级上册语文课件 第16课第2课时《 太阳》部编版 (共17张PPT)
五年级上册语文课件 第16课第2课时《 太阳》部编版 (共17张PPT)
地球上的光明和温暖都是太阳 送来的。如果没有太阳，地球将到 处是黑暗，到处是寒冷，没有风、 雪、露，没有草、木、鸟、兽，自 然也不会有人。
五年级上册语文课件 第16课第2课时《 太阳》部编版 (共17张PPT)
五年级上册语文课件 第16课第2课时《 太阳》部编版 (共17张PPT)
太阳系
五年级上册语文课件 第16课第2课时《 太阳》部编版 (共17张PPT)
五年级上册语文课件 第16课第2课时《 太阳》部编版 (共17张PPT)
太阳黑子（亦称日斑）是太阳光球 上的临时现象，它们在可见光下呈现 比周围区域黑暗的斑点。黑子的形成 和消失要经历几天到几个星期不等。 当强磁场浮现到太阳表面，该区域的 背景温度缓慢地从6000摄氏度降至 4000摄氏度，这时该区域以暗点形式 出现在太阳表面。在黑子中心最黑的 部分被称作本影，本影是磁场最强的 区域。本影周围不太黑、呈条纹状的 区域被称为半影。黑子随太阳表面一 起旋转，大约经过27天完成一次自转。
五年级上册语文课件 第16课第2课时《 太阳》部编版 (共17张PPT) 五年级上册语文课件 第16课第2课时《 太阳》部编版 (共17张PPT)
16 太阳
第二课时
太阳与我们的关系密切
五年级上册语文课件 第16课第2课时《 太阳》部编版 (共17张PPT)
1、 自读课文第二部分，根据你平时观察所 得和书上提供的资料说说太阳与我们人类关系怎 么密切。
2、用下面的句式说一说： A、有了太阳…… B、如果没有太阳……就……，因为……
五年级上册语文课件 第16课第2课时《 太阳》部编版 (共17张PPT)
五年级上册语文课件 第16课第2课时《 太阳》部编版 (共17张PPT)
地球上的光明和温暖都是太阳 送来的。如果没有太阳，地球将到 处是黑暗，到处是寒冷，没有风、 雪、露，没有草、木、鸟、兽，自 然也不会有人。
五年级上册语文课件 第16课第2课时《 太阳》部编版 (共17张PPT)
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太阳系
五年级上册语文课件 第16课第2课时《 太阳》部编版 (共17张PPT)
五年级上册语文课件 第16课第2课时《 太阳》部编版 (共17张PPT)
太阳黑子（亦称日斑）是太阳光球 上的临时现象，它们在可见光下呈现 比周围区域黑暗的斑点。黑子的形成 和消失要经历几天到几个星期不等。 当强磁场浮现到太阳表面，该区域的 背景温度缓慢地从6000摄氏度降至 4000摄氏度，这时该区域以暗点形式 出现在太阳表面。在黑子中心最黑的 部分被称作本影，本影是磁场最强的 区域。本影周围不太黑、呈条纹状的 区域被称为半影。黑子随太阳表面一 起旋转，大约经过27天完成一次自转。
五年级上册语文课件 第16课第2课时《 太阳》部编版 (共17张PPT) 五年级上册语文课件 第16课第2课时《 太阳》部编版 (共17张PPT)
16 太阳
第二课时
太阳与我们的关系密切
部编版语文五年级上册 《16 太阳》ppt
部编版语文五年级上册
太阳是一个巨大而炽热的气体星 球，是太阳系中唯一能发光发热的天 体，不断地向太空发出大量的光和热 。地球上的所有生命都离不开太阳。 古时候，人们敬畏太阳，渴望认识太 阳，于是幻想出夸父逐日、后羿射日 等与太阳有关的神话故事。
部编版语文五年级上册
煤炭
繁殖
shè
摄氏度
治疗 粮食 地区 杀菌
部编版语文五年级上册
太阳的温度很高，表面温度就有五千多摄 氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
部编版语文五年级上册
太阳的特点
距离远 体积大 温度高
列数字 作比较
部编版语文五年级上册
快速默读课文第4～7自然段，想一想：太阳 对人类有多重要？
部编版语文五年级上册
有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶， 开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。如果没 有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃 的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都 和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟 太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成，因为煤炭是 由远古时代的植物埋在地层底下变成的。
部编版语文五年级上册
太阳为植物生长、发芽提供了适宜的温 度和光照。植物吸收光能，进行光合作用产 生氧气，提供给动物。动物可以直接或间接 地以植物为食，动物运动产生二氧化碳为植 物进行光合作用提供了原料。若太阳消失了， 地球上的生命活动将不再延续。
部编版语文五年级上册
太阳对气候的影响
雨雪的形成 风的形成
其实，太阳离我们很远很远。到太阳上去， 如果步行，日夜不停地走，要走很多很多年；就 是实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到 太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走 三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
统编版五年级语文上册16太阳课件(共21张PPT)
近义词
步行---走路 繁育---繁育
估计---估计 漂浮---漂流
反义词
估计---确定 密切---疏远
繁育---灭绝 吸取---散发
自由朗读课文，课文环绕“太阳”，主要讲了两 方面的内容？
第一：太阳的特点。 （1~3自然段）
第二：太阳与我们人类的密切关系。 （4~8自然段）
其实，太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去， 如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就 是坐飞机，也要飞二十几年。
shè shì zhí liánɡ tàn qū shā jūn liáo
摄氏殖粮炭区杀菌疗
殖
区
【识字加油站】
低
植
娘
抵
值
踉
氏
殖
粮
【寸草不生】连一点草都不生长。形容灾害严重或土地贫瘠。
【估计】 根据某些情况，对事物的性质、数量、变化等做大概的
推断。
【密切】 关系近。 【繁育】 生物产生新的个体，以传代。
总结句
《太阳》这篇课文集中介绍了有关太阳 的知识，是从它具有的特征和它与地球的关 系两方面来具体讲的。通过这一课的学习， 我们还知道了列数字、作比较、打比方等说 明事物的方法。
太阳 距离地球远 体积大 温度高 与人类的关系密切
列数字 举例子 作比较
课文主要写了什么？
这篇课文向我们介绍了太阳的特 点以及太阳与人类的关系，让我们懂 得了太阳的重要性，激发了我们探索 大自然奥秘的兴远？ 又有多大？它与地球又有什么关系呢？今 天我们一起走进太阳去看看吧。
学习目标
1. 认识“摄、估”等5个生字，会写“摄、氏”等12个字， 会写“寸草不生、步行”等15个词语。 2. 默读课文，了解课文从哪些方面介绍了太阳的特点，太 阳对人类有哪些作用。 3. 学习文章介绍太阳时运用的说明方法。
部编版五年级语文上册第16课《太阳》优质课件(共142张PPT)
用下面的句式说说太阳和人类生活的关系。
没有太阳，就没有_植__物__、__动__物__和__人__类_的__生__存___； 没有太阳，就没有_风__、__雪__、__雨__、__露__等_天__气__的__变__化_； 没有太阳，就没有_我__们__人__类__的__健__康____。 没有太阳，就没有…… 没有太阳，就没有……
太阳系
说明文 是一种客观地
说明事物、阐明事理的 文体。内容有高度科学 性，结构有清晰的条理， 语言严密准确。
常见的说明方法有举例子、作比 较、列数字、下定义、打比方、画图 表等。
写说明文要根据说明对象和写作 目的，选用最佳方法。
朗读课文 扫清障碍
我会认
shè
zhí tàn liáo
摄氏度 繁殖 煤炭 治疗
人教版 语文 五年级 上册
16 太阳
第一课时 第二课时
都说“万物生长靠太阳”，太阳有多远？ 又有多大？它与地球又有什么关系呢？今 天我们一起走进太阳去看看吧。
第一课时
Hale Waihona Puke 太阳 是太阳系的中心天体，
占有太阳系总体质量的99.86%。 太阳系中的八大行星、矮行星、 小行星、彗星等，都围绕着太 阳公转，而太阳则围绕着银河 系的中心公转。
动植物的生长繁殖靠太阳，矿物 也和太阳有关系。
云、雨、雪是太阳带来。
冷、热、风是太阳带来。
太阳光有杀菌的能力， 我们可以用它来预防和治疗 疾病。
找同学说一说：从哪些地方看出太阳和我 们的关系非常密切。
植物
云、雨、雪
动物 吃的、穿的
风 杀菌
煤炭
光明、温暖
有了太阳，地 球上的庄稼和树木 才能发芽，长叶， 开花，结果；鸟、 兽、虫、鱼才能生 存、繁殖。
部编版五年级上册语文《太阳》PPT优秀课件
人们为什么要经常晒被子？经常晒 太阳的人为什么更健康？
因为晒被子可以杀死被子里面的细菌 和螨虫等，有利于人体的健康。
太阳光中的紫外线能透过空气起到杀 菌的作用，所以经常晒太阳的人更健康。
地球上的光 明和温暖都是太 阳送来的。
正面
如果没有 太阳……自然 也不会有人。
反面
没有太阳，就没有我们这个美丽可爱 的世界。
植物
动物
气候及气象 防治 其他 变化 疾病
中心句
太阳与人类 关系密切
没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
植物
动物
气候及气象 防治 其他 变化 疾病
发芽 长叶 开花 结果
生存 繁衍
云 雨或雪
风
杀菌 ……
庄 稼
树 木
鸟
兽
鱼
虫
课题
云 小水滴 水蒸气
水
雨或雪
思维导图：
空气有冷有热，才能流动，成为风。
内容
重点句子
说明方法
①……一亿五千万千米远。 远
列数字、举
②到太阳上去……飞二十几年。 例子
特 点
大
①约一百三十万个地球的体积。作比较、列数 ②看上去只有一个盘子那么大。 字、打比方
①太阳会……是个大火球。 打比方、举例
热
②太阳的温度……变成气体。 子、列数字
内容
重点句子
说明方法
动植物、 有了太阳，地球上的……
资源 开花、结果。 与人 雨、雪 地面上的水……落下来。 类的 密切 风 太阳晒着地面……成为风。 关系 医疗 太阳光有杀菌……疾病。
如果没有太阳……自然也不 总结
会有人。
举例子
举例子 举例子 举例子 作比较
部编版五年级语文上册第16课《太阳》优秀ppt课件
列数字、举例子。准确说明太阳离我们很远。
大
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它 大得很，约有一百三十万个地球的体积才能抵 得上一个太阳。
作比较。形象地说明太阳有多大。
热
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的 温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁 碰到它，也会变成气体。
打比方、列数字。形象地说明太阳的热。
地球上的光明和温暖都是太阳送来的。如果没有太阳， 地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、 露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话， 没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
总结太阳和人类的密切关系。
小练习：想像一下没有太阳的日子。
没有太阳的日子里，我再也看不到阳光，闻不到 花香，见不到绿树。蝴蝶不再在我眼前飞舞，鸟儿不 再在天空翱翔。风儿不再吹，雨雪不再下，我将生活 在黑暗笼罩下的世界里。
部编小学语文五年级上册
课文导入
同学们这幅图取材于哪个故事吗？ 后羿射日。 你们说，后羿真的能射到太阳吗？ 我们到课文中去寻找答案吧！
我会认
sh
zhí tàn liáo
摄è 氏度 繁殖 煤炭 治疗
多音字
jūn （细菌）（真菌） 菌 jùn （菌子） (食用菌）
1.细菌（ jūn ）感染容易让人生病。 2.爷爷就喜欢雨后到山上拾菌（ jùn ）子。
方法，具体准确地说明了太阳的特点。
课后作业
你喜欢太阳吗？试着写几句小诗，来表-8自然段，思考：太阳和人类有怎样 的关系？
太阳与人类关系密切
如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我
们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和
太阳有密切关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关
大
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它 大得很，约有一百三十万个地球的体积才能抵 得上一个太阳。
作比较。形象地说明太阳有多大。
热
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的 温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁 碰到它，也会变成气体。
打比方、列数字。形象地说明太阳的热。
地球上的光明和温暖都是太阳送来的。如果没有太阳， 地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、 露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话， 没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
总结太阳和人类的密切关系。
小练习：想像一下没有太阳的日子。
没有太阳的日子里，我再也看不到阳光，闻不到 花香，见不到绿树。蝴蝶不再在我眼前飞舞，鸟儿不 再在天空翱翔。风儿不再吹，雨雪不再下，我将生活 在黑暗笼罩下的世界里。
部编小学语文五年级上册
课文导入
同学们这幅图取材于哪个故事吗？ 后羿射日。 你们说，后羿真的能射到太阳吗？ 我们到课文中去寻找答案吧！
我会认
sh
zhí tàn liáo
摄è 氏度 繁殖 煤炭 治疗
多音字
jūn （细菌）（真菌） 菌 jùn （菌子） (食用菌）
1.细菌（ jūn ）感染容易让人生病。 2.爷爷就喜欢雨后到山上拾菌（ jùn ）子。
方法，具体准确地说明了太阳的特点。
课后作业
你喜欢太阳吗？试着写几句小诗，来表-8自然段，思考：太阳和人类有怎样 的关系？
太阳与人类关系密切
如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我
们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和
太阳有密切关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关
部编版语文五年级上册16《太阳》(课件)
关系（4-8）
自然气候变化 预防、治疗疾病
关系密切
太阳真重要 万物离不了
总结提升
课文主题： 课文采用列数字、举例子、作比 较等说明方法，介绍了和太阳相关的 一些知识，说明太阳与人类之间有着 非常密切的关系。
总结提升
小练笔： 选择身边的一个事物，试着用多 种说明方法说明它的特征。
浩渺宇宙，静待你的探索！
单元说明
单元说明
习作单元
单元说明
语文要素： ◎阅读简单的说明性 文章，了解基本的说 明方法。 ◎搜集资料，用恰当 的说明方法，把某一 种事物介绍清楚。
16.太阳
初读课文
交流： 你了解太阳吗？你知道哪
些有关太阳的知识或者故事？
初读课文
引起读者阅读兴趣
有这么一个传说：古时候，天 上有十个太阳，晒得地面寸草不生， 人们热得受不了，就找一个箭法很 好的人射掉九个，只留下一个，地 面上才不那么热了。
深入理解
“气象的变化”
“疾病的预防与治疗”
深入理解
交流： 结合生活经验或相关书籍，说说 生活中还有哪些事物和太阳有着密切 的关系？
深入理解
一句话，没有太阳，就没有我 们这个美丽可爱的世界。
总结全文，再次强调了太阳 的重要性。
总结提升
特点（1-3）距离地球远、体积大、温度高
太阳
动植物生长 能源形成
运用列数字和作比较的说明 方法说明太阳的温度很高。
深入理解
小组交流： 默读4-8自然段，从课文中提取相 关信息，说说“为什么太阳和人类的 关系非常密切”？
深入理解
大阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系 非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽， 长叶，开花，结果；鸟兽、虫鱼才能生存，繁殖。如 果没有太阳，地球上就不会有植物 ，也不会有动物。 我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、丝， 都和太阳有密切关系。埋在地下的煤炭 ，看起来好像 跟太阳没有关系，其夹离开大阳也不能形成，因为煤 炭是由远古时代的植物埋在地层下变成的。
自然气候变化 预防、治疗疾病
关系密切
太阳真重要 万物离不了
总结提升
课文主题： 课文采用列数字、举例子、作比 较等说明方法，介绍了和太阳相关的 一些知识，说明太阳与人类之间有着 非常密切的关系。
总结提升
小练笔： 选择身边的一个事物，试着用多 种说明方法说明它的特征。
浩渺宇宙，静待你的探索！
单元说明
单元说明
习作单元
单元说明
语文要素： ◎阅读简单的说明性 文章，了解基本的说 明方法。 ◎搜集资料，用恰当 的说明方法，把某一 种事物介绍清楚。
16.太阳
初读课文
交流： 你了解太阳吗？你知道哪
些有关太阳的知识或者故事？
初读课文
引起读者阅读兴趣
有这么一个传说：古时候，天 上有十个太阳，晒得地面寸草不生， 人们热得受不了，就找一个箭法很 好的人射掉九个，只留下一个，地 面上才不那么热了。
深入理解
“气象的变化”
“疾病的预防与治疗”
深入理解
交流： 结合生活经验或相关书籍，说说 生活中还有哪些事物和太阳有着密切 的关系？
深入理解
一句话，没有太阳，就没有我 们这个美丽可爱的世界。
总结全文，再次强调了太阳 的重要性。
总结提升
特点（1-3）距离地球远、体积大、温度高
太阳
动植物生长 能源形成
运用列数字和作比较的说明 方法说明太阳的温度很高。
深入理解
小组交流： 默读4-8自然段，从课文中提取相 关信息，说说“为什么太阳和人类的 关系非常密切”？
深入理解
大阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系 非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽， 长叶，开花，结果；鸟兽、虫鱼才能生存，繁殖。如 果没有太阳，地球上就不会有植物 ，也不会有动物。 我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、丝， 都和太阳有密切关系。埋在地下的煤炭 ，看起来好像 跟太阳没有关系，其夹离开大阳也不能形成，因为煤 炭是由远古时代的植物埋在地层下变成的。
五年级上册语文课件 第16课第2课时《 太阳》部编版 (共17张PPT)
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可
部编版五年级语文上册第16课《太阳》优秀课件(共143张PPT)
将蓝色字体的文字与课文原文进行对比。
有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地 面寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射 掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳 离我们有很远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走， 差不多要走很多年；就是坐飞机，也要飞很多年。这么远， 箭哪能射得到呢？
朗读视频
自读课文，要求： 1.用自己喜欢的方式来读课文，读准字音，画 出不会的字。 2.本文写了有关太阳的哪些方面的内容？
我会读
shè
摄氏度
tàn
煤炭
zhí
繁殖
liáo
治疗
易错音
读下面的句子，给标红的字选择正确的读音。
√ 摄（sè shè）影 √ 姓氏（sì shì） √ 杀（sā shā）菌
初读课文，了解课文的主要内容，说说课文是从哪些方 面介绍太阳的？太阳有什么特点？太阳对人类有哪些作用。再 读课文，并结合上下文重点品读理解“没有太阳，就没有我们 这个美丽可爱的世界”这句话的含义。最后，体会课文是怎样 运用列数字、作比较、举例子等说明方法来说明太阳的特点的 ，并体会运用这些说明方法的好处。
课堂小结
太阳特点
1.太阳的三大特点是____远____、___大_____、___热_____。
2.课文运用( ②④ )的说明方法介绍了太阳距离我们很远，
运用( ②③ )的说明方法介绍了太阳很大，运用
( ①②③④ )的说明方法介绍了太阳很热。(多选)
①打比方
②列数字 ③作比较 ④举例子
品读释疑
默读课文，思考：本文先通过后羿射日 的传说，引出了说明对象：太阳。接着依次 介绍了太阳的特点及与人类密切的关系，告 诉我们没有太阳就没有我们这个美丽可爱的 世界。