我是一只独特的“羊”

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小学想象我是一只羊

小学想象我是一只羊

我是一只羊
我是一只羊,我套上了厚厚的伪装。

——题记
我寻到一只死去的狼,由于私心剥下了它的皮,套在自己身上。

啊!俨然像一匹高大的狼!
我混入它们当中,它们像对同伴一样对我。

毫不吝啬自己的食物。

我看到它们抓我的同伴——羊!疯狂地撕咬着它们的肉体、灵魂。

而我的羊族发出一阵可怜的哀求。

蓦地,我的心犹如烈火焚烧,撕心裂肺般的疼痛!盲目抓狂,我该怎么办?如果帮我的亲人,我就会被这些恶狼所吞噬。

拼死一搏还是苟延残喘?终于!贪婪占据了我整个心扉。

我要唤回食肉者的灵魂,我要成为恶狠狠的狼!
我成了羊族的叛徒,家族的责任与使命在我身上已经消失了。

我改变了羊的本性,成为了狼!只为了每天不担惊受怕,为了不让流口水的嘴在我身边流窜。

我忘记了羊的叫声,独自坐在山的一头,流下了绝望的泪水,对着天空用“狼”的声音吼了一声,嚎破了苍穹!。

属羊的我作文

属羊的我作文

属羊的我作文说起属相,我属羊。

这在有些人眼里,可能觉得属羊的命不好,可我才不在乎呢!我就是那只快乐、自由,有着自己独特小世界的“羊”。

我这只“羊”啊,从小就特别活泼好动。

记得小时候,有一次跟着爸妈去乡下的奶奶家。

那可真是个让我撒欢儿的好地方!奶奶家的院子很大,有一块专门种着各种蔬菜的地。

那天阳光特别好,照得那片菜地绿油油的,充满了生机。

我看着那些蔬菜,心里就像有只小爪子在挠痒痒,特别想去摸摸。

于是,趁大人们不注意,我偷偷溜进了菜地。

哇,那黄瓜藤上挂着的小黄瓜,头顶上还带着小黄花,嫩得能掐出水来。

我忍不住伸手去摘,结果不小心踩到了旁边的西红柿苗,把好几颗苗都给踩倒了。

当时心里那个慌啊,生怕被大人发现挨骂。

我赶紧蹲下身子,试图把被我踩倒的苗扶起来,嘴里还念叨着:“小苗小苗,对不起呀,你可要好好的,千万别被发现了。

”正忙活着,突然听到奶奶喊我名字,吓得我一哆嗦,差点一屁股坐到地上。

我慌慌张张地从菜地里跑出来,手上还沾着泥土,脸上也蹭上了一道泥印子。

奶奶看着我这狼狈的样子,又好气又好笑地问:“你这小皮猴,跑菜地里干啥去了?”我支支吾吾地说:“我……我就是去看看。

”奶奶瞅了瞅我,无奈地摇摇头,然后拉着我去洗手洗脸。

洗完后,我还是闲不住。

看到院子里有几只小鸡在啄米,那毛茸茸的样子可爱极了。

我又凑过去想和小鸡玩,结果小鸡被我吓得四处乱跑。

我就在后面追,整个院子被我弄得鸡飞狗跳的。

到了晚上,大人们坐在院子里乘凉聊天,我躺在奶奶的怀里,仰望着天空。

那时候的夜空,星星特别多,特别亮,一闪一闪的,就像无数双眼睛在看着我。

我指着天上的星星问奶奶:“奶奶,那颗最亮的星星叫什么呀?”奶奶笑着说:“那是北极星,能给迷路的人指引方向。

”我似懂非懂地点点头,心里想着:等我长大了,也要找到属于自己的方向。

随着年龄的增长,我这只“羊”也慢慢懂事了。

上学后,我的好奇心依然很重。

有一次上自然课,老师讲到了蚕宝宝的生长过程。

我对这个特别感兴趣,放学后就缠着妈妈给我买蚕卵。

我变成了一只山羊这种作文有什么首尾呼应

我变成了一只山羊这种作文有什么首尾呼应

我变成了一只山羊这种作文有什么首尾呼应我变成了一只山羊,这可真是够神奇的。

一开始我还在想,是不是喝多了什么奇怪的饮料,结果一觉醒来,我就变成了一只毛茸茸的小山羊。

我摸了摸自己的脸,还有那短短的尾巴,心里不禁感叹:原来世界上真的有这种奇妙的事情啊!变成山羊的第一天,我感觉自己就像是个外星人。

我用我的小蹄子在地上摸索着,试图找到一些熟悉的东西。

突然间,我发现了一袋青草,于是我毫不犹豫地冲了过去,大口大口地吃起来。

那种感觉真是太美妙了,就像是一种重生。

不过,作为一只山羊,我也遇到了很多麻烦。

比如说,我总是会被那些顽皮的小鸟吓到。

它们会飞到我的头上,啄我的毛,然后又飞走。

我总是追不上它们,气得直跺脚。

还有那些贪吃的家伙,总是想抢走我的食物。

我得时刻保持警惕,才能保住自己的美食。

有一天,我在山上闲逛,突然看到了一群小动物在玩耍。

它们有的在追逐,有的在躲藏,还有的在互相嬉戏。

我忍不住加入了它们的行列,也开始了一场欢乐的游戏。

我们玩得不亦乐乎,仿佛整个世界都变得美好起来。

美好的时光总是短暂的。

不知什么时候,天空开始下起了倾盆大雨。

我被淋得湿漉漉的,只好躲进了一个小山洞里。

在那里,我想起了我的家人和朋友,心中不禁涌起了一阵思念之情。

我多么希望能够回到人类的世界,再次拥抱那些熟悉的面孔啊!就在我陷入绝望的时候,奇迹发生了。

雨水竟然化作一道彩虹,将我带到了另一个世界。

我回到了人类的城市,看到了那些熟悉的建筑和街道。

我兴奋地跑过去,想要寻找我的家人和朋友。

他们却对我视而不见,仿佛从未见过我一般。

这让我感到非常伤心。

我开始怀疑自己是否真的变成了一只山羊。

就在我陷入迷茫的时候,一个小女孩走了过来,她伸出手抚摸着我的头,轻声说道:“你好可爱啊!”听到这句话,我突然明白了一切。

原来,虽然我已经变成了一只山羊,但我的心依然是人类。

只要我的内心依然充满爱和善良,那么无论我变成什么样子,都不会失去自我。

于是,我决定继续做回我自己。

我是一只羊读后感

我是一只羊读后感

我是一只羊读后感
《我是一只羊》是一本关于自我认知和自我成长的启蒙读物,
作者通过一只羊的视角,讲述了自己在成长过程中所经历的种种困
惑和挑战。

这本书深深触动了我,让我对自己的成长和人生有了更
深刻的思考。

在书中,作者通过一只羊的视角,向读者展示了自我认知的重
要性。

羊儿在成长过程中,经历了种种挫折和困难,但通过不断的
思考和努力,最终找到了自己的方向和目标。

这让我深刻地意识到,只有通过不断地反思和认知,才能够找到自己的人生方向和价值观。

在现实生活中,我们也常常会遇到各种困难和挑战,但只有通过认
知和思考,才能够找到解决问题的方向和方法。

此外,书中也强调了自我成长的重要性。

羊儿在成长过程中,
不断地学习和成长,最终成为了一只有智慧和勇气的羊。

这让我深
刻地认识到,只有不断地学习和成长,才能够应对生活中的各种挑
战和困难。

在当今社会,知识更新迭代速度很快,只有不断地学习
和成长,才能够跟上时代的步伐,才能够在竞争激烈的社会中立于
不败之地。

通过这本书,我也意识到了自我认知和自我成长的重要性。


有通过不断地反思和认知,才能够找到自己的人生方向和价值观;
只有通过不断地学习和成长,才能够应对生活中的各种挑战和困难。

因此,我会在日常生活中,不断地反思和认知自己,不断地学习和
成长,让自己成为一名有智慧和勇气的人。

这本书对我的启发和影
响是深远的,我会将其中的智慧融入到自己的生活中,让自己不断
地成长和进步。

如果我变成了一只小羊作文

如果我变成了一只小羊作文

如果我变成了一只小羊作文唉,说实话,我从来没想过有朝一日会变成一只小羊。

不过话说回来,人生就是充满了意外和惊喜嘛!所以,既然上天已经给了我这个"全新身份",那我也只好努力去适应和体验这个全新的"角色"了。

我想我得习惯吃草了。

虽然听起来有点怪,不过你想啊,作为一只羊,我可没得选啥其他的食物了。

嗯,我打赌,肯定有无数种不同的草在等着我去品尝。

希望它们味道不要太怪,不然我可就惨了!不过说真的,我倒是还挺向往那种"自由自在、无忧无虑"的田园生活。

做一只羊,应该就可以整天在青青的草地上游荡,悠闲地嚼着嫩草,感受温暖的阳光洒在身上,还能和其他羊羔们尽情嬉戏打闹。

多美好的生活啊,和我们人类这种日复一日重复着上班、加班、熬夜的生活可真是天壤之别!话虽如此,我却也得承认,作为一只小小的羊羔,生活可能也不那么省心。

毕竟我们可怜的"羊仔"们,经常会成为狼狈为祸的对象。

一不小心就会被大灰狼盯上,然后遭到残酷的捕食。

呜呜,我真的好怕狼啊!不过嘛,或许我可以靠着自己机警的本能和矫健的身手来逃脱狼群吧?更重要的是,我得学会如何跟人类相处。

作为人类的时候,我们可是把羊当做"家畜"来养殖的。

不过现在角色对调了,我成了"家畜",就得听命于人类的主人。

唉,我可得老老实实地乖乖听话,不然就会被...哎呀,我都不敢去想那画面了!所以说啊,要是我变成一只小羊的话,生活还真是另一番全新的体验。

虽然会有这样那样的不适应,但我也乐于去体验这种全新的生活方式。

而且说不定,我还能从中获得一些独特的人生体悟和感受呢?总之,无论将来会如何,我都会用一只羊的视角,好好体会这个世界的不同面貌。

我是一只羊

我是一只羊

我是一只羊作者:王一梅来源:《课堂内外(小学版)》2013年第11期星期天,我们全家去郊外露宿,那是一片绿色的草地,草地上还有羊。

爸爸支起了一顶帐篷,妈妈开始在草地上铺桌布。

我呢,就在草地上踢足球。

我对准球猛地一脚,球飞了出去。

我欣赏着球飞行的弧度,突然听见脚下有细小的声音传上来:“哎哟,这孩子真是太狠了,脚不大,劲儿倒挺大。

”这是谁在说话?声音这样陌生。

我的周围没有一个人,爸爸和妈妈在草地的另外一头。

“不会是蚱蜢吧?”我说。

“不是的。

是我,我是一棵草。

”那个陌生的声音说。

“草?哦,你是会说话的草?”我奇陉地问。

“草都会说话呀,只不过你没有听见过而已。

”草说,“你们人类根本就没有把我们草当回事。

只有羊,他们每天耐心地听我们讲泥土的故事。

”我看着草地上悠闲散步的羊,心想:如果我是他们中间的一员就好了,那么我就可以听草讲故事了。

我心里想的往往可以成为现实。

妈妈早就说过,只要去想,就成功了一半。

我一低头,发现自己已经变成了一只羊,因为我看见自己的手变成了羊的前蹄。

“喂,你不打算趴下吗?”草对我说,“像你这样站着的羊太引人注意了,别人会认为你是从马戏团逃出来的。

”我马上趴了下来,想寻找那棵和我说话的草。

但是,别人还是把我当成马戏团的羊了。

我这里说的别人是指我的爸爸、妈妈或者还有和我一样变成羊的人。

爸爸说:“那只羊真奇怪,居然长着彩色的羊毛,我看是马戏团的老板故意这样染的。

”妈妈说:“天哪,这个马戏团的老板真是颜色专家,那羊毛有和我织的毛衣一样的花纹。

”草地上的羊马上围了过来:“嗨,朋友,你是吃了花吧?要不,怎么会长有颜色的毛呢?我们羊是从来不吃花的,尤其是红花,因为谁也不想变成红羊。

”我认为他们说得一点道理也没有,他们吃的草是绿色的,那为什么就没有变成绿羊呢?但是,我只是跟他们说,我只吃过荠菜、响铃铃草这样的一些草,其他的就没有吃过了,而且这些草还是煮熟了吃的。

“怪不得,我们从来没吃过煮熟的草。

”很多羊都说。

我是一只羊作文650字

我是一只羊作文650字
我是一只羊——感恩的心态
我是一只羊,一直在草原上快乐地奔跑着。

在阳光下,我和小伙伴们一起嬉戏着,吃着美味的青草,享受着生命的美好。

但是,有一天,我不小心迷路了,走到了一个陌生的地方。

我不知道该怎么办,感到非常害怕。

就在这时,一个好心的人走了过来,他看到了我,走上前来,轻轻地拍了拍我的头,并给我喂了一些水和食物。

我感觉到了他的关怀和温暖,感觉到了生命的重要性。

我决定要好好地珍惜自己的生命,感恩那个好心人的帮助。

从那以后,每当我看到其他的小动物遇到困难时,我都会去帮助他们,和他们分享我的食物和水。

我不再那么自私和孤单,而是想要去帮助更多的小生命。

我深深地理解了“感恩”的意义,感恩上苍给予我的生命,感恩那个好心人对我的帮助,还感恩每一个愿意为他人付出的人。

在我的成长过程中,我越来越懂得了感恩,也越来越珍惜自己的生命。

我知道,虽然我只是一只羊,但我也可以为这个世界做出一些贡献,
为他人带来一些帮助。

我希望我的故事可以让更多的人也能感受到生命的珍贵,体会到感恩的心态。

我是一只羊,但我也有我的故事和经历,我也有我的感受和心态。

希望我的故事可以给大家带来一些启示和感悟,让大家珍惜自己的生命,感恩生命的赐予。

独特的我作文比作动物

独特的我作文比作动物
我就是我,像猎豹一样,喜欢在生活的赛道上狂奔。

每次加速,都感觉自己像风一样自由,那种感觉,你懂的,就是爽!不管前面
有多少困难,我都会像猎豹一样,毫不犹豫地冲过去,绝不退缩。

我呢,也像孔雀一样,喜欢展示自己的美丽。

不过,不是那种
花里胡哨的,而是那种从内到外的自信。

我走在人群里,总是昂首
挺胸,因为我知道,我就是最独特的。

还有啊,我也像猫头鹰一样,夜深人静的时候,特别清醒。


喜欢观察周围的一切,思考人生的各种问题。

别看我平时嘻嘻哈哈的,其实我也有深沉的一面哦!
当然了,我也像海豚一样,喜欢在水里畅游。

每当我感觉压力
山大的时候,我就会找个安静的地方,放松自己,让心灵像海豚一
样自由。

那种感觉,就像是在水里找到了一个属于自己的小天地。

总的来说,我就是一个多元化的混合体。

有时候像猎豹,有时
候像孔雀,有时候像猫头鹰,有时候像海豚。

但无论如何,我都是
最真实、最独特的我。

我是一只羊

常 婧我是一只羊我是一只羊。

我看见了羊和人的所有事。

刘文存的儿子再婚了。

头一婚因为不能生养离了婚。

离了婚的第八天,刘文存给他儿子寻了后沟王三家的女儿王桂香。

虽然桂香是跛脚,但王三一再保证说,全村没有人能比他女儿更会生养。

桂香嫁过去,不到一年就给刘家添个七斤二两的胖小子。

刘文存大臂一挥就在村头说,他要请刘家村全村人吃羊肉饸饹面。

“生哩,昨晚生的哩。

八斤重的胖小子——两天后都来我家吃羊肉饸饹啊!”一遍一遍喊着说,转眼整个村子都是刘文存快活激越的唤叫声。

两天后,因为一碗饸饹面,刘家院子人头攒动、锣鼓喧天了,迎来了刘家有史以来的宴客潮。

那时我和我妈和我姐,一家人被拴着、站着、跪在刘家院角的玉米架底下,我看见人们在说笑。

我看到有人在洗刀。

我看到那人洗完刀,大步流星地朝着我们走过来。

我姐嚎叫着。

我妈哽咽着。

我呆呆怔怔发不出一点声音来,除了跪着睁大眼,我不知道我能做什么。

我姐的尖叫声,和院里的唢呐锣鼓混在一起。

我妈的低呜啼哭声,在院里的地上四处走。

我想起早上太阳的暖,想起来时路上的草,想起花丛中飞舞的蝶。

我和我姐刚刚来时还哼着歌,可现在,我们都要死在人的刀下了。

为了那一出生就被夸成八斤重的胖小子,今天一早我们的主人领着刘文存,来到我们的圈里来看我和姐。

刘文存摸着我们的肚子和胸腔,他夸我们是好羊。

主人说,我们是吃过地椒草的“草膘羊”。

跟着我们被他们拉出圈,我妈就在圈里哭着叫我们,这时刘文存就对主人说——“也把那头牵走吧,老羊便宜四百块。

”“四百块?你玩笑。

最少也得五百块。

”“四百五你说行不行?”主人狠狠想了一会儿:“好——正好还能让她们母子三个在一起。

”我们娘仨一起上了车,十几里路来到刘家院,被拴在刘家的玉米架子下,还没来得及细想到底出了什么事,我们一家人就到死亡门口了。

洗刀人朝着我们走过来。

我姐跳着厉声叫着,奋力勾着头,用角抵着土地妄图挣脱拴羊绳。

“还有劲儿跳?那就你先来!”洗刀人冷冷笑着拽着我姐的头。

姐被牵走了。

我是一只羊的英文作文

我是一只羊的英文作文Title: Through the Eyes of a SheepAs I settle into the soft embrace of the meadow's grass, I am enveloped by the symphony of nature—the whispering breeze, the serenading birds, and the distant murmur of life in the village near my field. My name is Luna, and I am a sheep, an observer of the world from within the confines of this idyllic enclosure. Though my horizon is bounded by the expanse of my pasture, my thoughts roam free as the clouds above.My days are a rhythmic dance of simplicity. Dawn heralds the awakening of the earth, and with it, the start of my daily routine. The sun’s warmth coaxes dewdrops from the blades of grass, offering us a glistening feast fit for a royal court. We, the members of this furry flock, graze in harmony, our gentle chewing a contented counterpoint to the morning's tranquility.As the day matures, the sun climbs high, painting the sky in a palette of blue and white. It's during these midday hours that I often find myself reflecting on the peculiarities of existence. Humans, with their complex language and intricate structures, seem to live in a realm far removed from mine. Yet, occasionally, a kindly soul ventures near, and I catch glimpsesof smiles and hear murmurs of words I cannot comprehend. They remind me of the bees that buzz around the blossoms nearby—ever present yet never fully understood.Our lives are intertwined more than one might think. The fibers of the grass we consume become part of the woolen coats that clothe human forms. Our bleats and the beats of our hooves leave imprints on the earth, much as human footprints do. But while they build and dream and aspire to touch the stars, we bask in the eternal now, finding joy in the simple act of drawing life from the land.There exists a quiet poetry in my being, a peace that seems to elude the busy hands and restless hearts of humans. As nightfall approaches, and the sun descends its golden ladder, I curl upon myself, a living embodiment of the fleece that keeps them warm. The stars begin their watch, twinkling like distant lanterns, and I am lulled to sleep by the lullaby of crickets and the gentle love of my flock.In my world, there is little to lament and much to cherish. The boundaries that separate my reality from the human race are porous; love, kindness, and interdependence seep through like water nourishing parched soil. While I may not grasp the depth of their dreams or the weight of their worries, I share inthe common bond of existence, the right to this earth, and the joy of being.Through my unassuming gaze, I bear witness to the ebb and flow of life—to the delicate balance that sustains us all. And though my voice may be but a faint bleat against the roar of humanity, it is a testament to the beauty of coexistence. For just as I am a part of their story, so too have they woven themselves into mine.。

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我是一只独特的“羊”
【设计理念】
“自我接纳”是指个体对自身以及自身所具特征所持的一种积极的态度,即能欣然接受自己现实中的状况,不因自身优点而骄傲,也不因自己的缺点而自卑。

社会竞争的日益加剧,导致现在的孩子有了更多的压力。

有不少学生受社会大环境的影响,会以成绩的高低来论英雄,同时也确实存在一些学生由于成绩不错而沾沾自喜,忽略了自身的一些缺点。

小学生自我意识的发展是随年龄增长从低水平向高水平发展的,其中小学四年级是个关键阶段。

此时学生的抽象思维逐渐占主导地位,当被问到“我是谁?”时,四年级的学生不再仅仅用姓名、年龄、性别、身体特征等显性内容来描述自己,而是开始尝试根据性格特点、人际关系、学习动机等特点来描述自己。

在本节课中,我将引导学生通过活动关注“自我接纳”这个概念,借助喜闻乐见的动画人物形象,初步学会不因自身优点而骄傲,也不因自己的缺点而自卑,对自己进行一个客观的评价。

【活动目的】
1.通过活动使学生学会有意识地认识自己,了解自己。

2.在活动中增强学生的自信,自爱意识。

【活动准备】
1.打印有喜羊羊等头像的讨论纸。

2.活动反馈纸。

3.制作ppt。

4.制作羊村全家福的卡片,背面写上“美羊羊”等字样,并有6张背后贴上五角星。

5.席卡“美羊羊、喜羊羊、懒羊羊、沸羊羊、慢羊羊、暖羊羊”。

【活动过程】
课前准备:播放《喜羊羊和灰太郎》的音乐,进教室就分发羊村全家福卡片,注意男女生比例。

交流:一起唱歌,询问是否喜欢这部动画片。

一、活动导入(3分钟)
1.很高兴今天能和同学们一起来上一节心理辅导活动课。

同学们有没有注意到,刚才教室里播放的是什么歌曲?
看来同学们都能够做到认真倾听(贴板书“倾听”),在我们的心理辅导活动课上安静倾听,特别是能安静倾听他人的发言是十分重要的。

2.老师看得出来大家都很喜欢这部动画片,那么能和大家说说你对动画片里的羊儿有些什么了解吗?那么多同学都想来发表自
己的看法,老师觉得很高兴。

在我们心理辅导课上能够大胆发言也是很棒的一种表现。

(贴板书“发言”)
二、铺垫活动:羊儿性格大点评(学生写6分钟,上台交流6
分钟)
1.师:现在请大家把上课前拿到的那张羊村全家福翻过来,看看你属于哪个羊队的?找找自己的家吧!
(师摆放席坐卡,学生分成新的小组)
2.师:现在我们的教室里有了6支小羊队,那么你们对自己小队的吉祥物有没有了解呢?现在我们进行“羊儿性格大点评”活动。

请小组的每一个成员认真阅读纸上对羊儿的说明,结合自己曾经看过的动画片,共同讨论后完成对羊儿优点和不足的评价。

哪位同学拿到的卡片后面是用水彩笔写字的?请举手。

由你负责记录组内每一位同学的发言。

3.学生交流,教师每个组都去观察,找一个组内声音响亮的同学上来交流,并选一个同学拿席卡。

4.先请暖羊羊组交流。

师:非常感谢暖羊羊组的分享。

对于他人的分享,如果我们能送上自己最诚挚的掌声,相信发言的同学一定会心里暖洋洋的。

(贴上“鼓掌的手”)
……
师:最后请沸羊羊组上来交流。

师:听了六组同学的介绍,大家现在对这些羊儿有了哪些全新的认识呢?看来羊村里并没有十全十美的羊,可谓是“金无足赤,羊无完羊”!(贴板书“羊无完羊”)现在大家知道了这些小羊都不完美,那你们还喜欢这些羊吗?为什么呢?
(金无足赤,人无完人)
三、主题活动:别看我只是一只羊(25分钟)
1.师:虽然这些小羊都不完美,但是它们依然受到了同学们的
喜爱!同学们的年龄和羊儿们相差不多,通过刚才的活动大家对自己又有了哪些新的认识呢?
(看情况,请几个学生交流一下。


2.师:现在请同学们静下心来,拿出桌洞里的纸,请您仔细想一想自己是怎样的一只“羊”,当然也有可能你的身上有着好几只羊的影子,那么你也可给自己取个好听的名字,写在纸上的空格处!
同时你觉得自己还有哪些方面要向羊儿们学习的,也可写出来。

当音乐停止时请你能停笔。

(学生在音乐声中填写“我是一只”羊“,放两遍音乐)
3.先请几个学生进行当众交流,这需要老师在之前有很好的巡视,发现闪光点。

师:这么多同学都想交流,那么接下来我们就在小组中交流,在交流之前你希望伙伴们注意些什么呢?
(回顾板书、安静倾听、大胆发言、送上掌声)
4.今天老师和同学们一起对羊村的羊儿性格进行了大点评,也对自己进行了一番新的认识,刚才还在小组中进行了交流,活动进行到现在,你有些什么感受想和大家分享呢?
5.让我们一起大声说:别看我只是一只“羊”!我很棒!我是独一无二的!
四、活动小结(1分钟)
世界上没有两片相同的树叶,也没有两个相同的人,每个人都有自己独特的魅力,只要你踏实地学习和生活,努力地成长,那么
你就是一个积极向上的人。

最后让我们一起和羊村的羊儿们唱一唱《别看我只是一只羊》吧!(1分25秒)
板书:

送上掌声(用双手代替)。

活动反馈纸:


通过这节课的活动,我觉得自己是一只的“羊”。

我要向“羊羊”学习,学他的。

我还要向学习,学他的。

(作者单位江苏省苏州工业园区星海小学)。

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