教学质量评价调查问卷
课程教学质量评价调查问卷
教学质量评价调查问卷一、教师素质及表现：（1）任课老师在教学中是否保持精神饱满，仪表端庄，声音洪亮？（）A 非常好B 较好C 一般D 非常差（2）任课老师严谨治学、言传身教方面做得（）A 非常好B 较好C 一般D 非常差（3）任课老师在注重教书育人方面做得（）A 非常好B 较好C 一般D 非常差（4）任课老师专业知识方面（）A 非常好B 较好C 一般D 非常差（5）任课老师教学组织能力（）A 非常好B 较好C 一般D 非常差二、教材及教学辅导资料（6）您对各科的作业量有什么感受？（）A 很满意B 较满意C 一般D 不满意（7）您认为学校提供的教学辅导资料？（）A 足够B 较多C 一般D 太少三、教学组织及效果：（8）您认为各科教学的内容（）？A 很丰富B 较丰富C 一般D 很差（9）您认为任课教师在及时更新教学内容，联系实际方面做得如何？（）A 非常好B 较好C 较差D 非常差（10）您认为老师在教学中是否善于启发学生思维，培养学生动手能力（）A 经常B 偶尔C 一般D 从不（11）您认为任课老师教学内容熟练，条理清晰做得（）A 非常好B 较好C 一般D 非常差（12）您认为任课老师在课堂教学中能否做到突出重点，化解难点，讲授熟练，清晰透彻？（）A 做得非常好B 较好C 一般D 非常差（13）您认为任课老师在板书设计方面，能否做好讲写相宜，条理清晰，准确美观？A 做得非常好B 做得较好C 一般D 较差（14）您认为任课老师是否因材施教，注重对学生学习方法的引导（）A 经常B 偶尔C 一般D 从不（15）您认为在课堂上，任课老师与同学的互动情况（）A 很多B 较多C 一般D 没有（16）您认为课堂上的学习气氛如何（）A 很活跃B 比较活跃C 气氛比较沉闷D 总体一般（17）您认为任课老师课堂的授课效果如何（）A 很好B 较好C 一般D 很差（18）通过这学期的学习，您的收获如何（）A 很大B 较大C 一般D 很小。
家长对教学质量的问卷调查
家长对教学质量的问卷调查尊敬的家长：为了进一步提高我们的教学质量，我们特此开展家长教学质量问卷调查，以便了解您对孩子所在学校的教学质量和教育服务的满意度。
我们真诚地希望您能抽出几分钟时间，完成这份问卷，您的反馈对我们非常重要。
请您根据您孩子的学习经历，对以下问题进行评价。
在评价时，请在对应的数字上打勾（如：5分代表“非常满意”，1分代表“非常不满意”）。
1. 教学内容1.1 您对孩子的教学内容满意度如何？- 1分：非常不满意- 2分：不满意- 3分：一般- 4分：满意- 5分：非常满意1.2 您认为学校的教学内容是否丰富、有趣？- 1分：非常不满意- 2分：不满意- 3分：一般- 4分：满意- 5分：非常满意2. 教师素质2.1 您对孩子的任课教师满意度如何？- 1分：非常不满意- 2分：不满意- 3分：一般- 4分：满意- 5分：非常满意2.2 您认为教师是否关心、关注每个学生的学习情况？- 1分：非常不满意- 2分：不满意- 3分：一般- 4分：满意- 5分：非常满意3. 教学质量3.1 您对孩子的教学质量满意度如何？- 1分：非常不满意- 2分：不满意- 3分：一般- 4分：满意- 5分：非常满意3.2 您认为学校的教学质量是否符合您的期望？- 1分：非常不满意- 2分：不满意- 3分：一般- 4分：满意- 5分：非常满意4. 家校沟通4.1 您对家校沟通的满意度如何？- 1分：非常不满意- 2分：不满意- 3分：一般- 4分：满意- 5分：非常满意4.2 您认为学校是否及时回应您的关切和问题？- 1分：非常不满意- 2分：不满意- 3分：一般- 4分：满意- 5分：非常满意5. 教学环境5.1 您对学校的教学环境满意度如何？- 1分：非常不满意- 2分：不满意- 3分：一般- 4分：满意- 5分：非常满意5.2 您认为学校的教学设施是否齐全、先进？- 1分：非常不满意- 2分：不满意- 3分：一般- 4分：满意- 5分：非常满意6. 总体评价6.1 您对学校教学质量的总体满意度如何？- 1分：非常不满意- 2分：不满意- 3分：一般- 4分：满意- 5分：非常满意6.2 您对学校教学质量改进的建议和意见（可选）：______________________________________________________ ______________________请您在填写问卷时，尽量做到客观、真实。
教学质量评价调查问卷
教学质量评价调查问卷
本问卷用于了解课程教学建议和研究需求，您的回答可以为教学提供建设性的信息，我们将据此做进一步改进。
本问卷不记名，请您放心如实填写。
感谢您对学校教学工作的支持与配合！
1.您认为任课教师的专业知识水平如何？非常好/较好/一
般/较差。
2.您认为任课教师对教学内容的侧重点是否合理？合理/
基本合理/不合理。
3.您认为任课教师在课堂教学中能否做到突出重点，化解
难点，讲授熟练，清晰透彻？非常好/较好/一般/较差/非常差。
4.您认为任课教师的课堂组织管理如何？严格、有序、充
满活力/严格、有序、较有活力/一般/较差。
5.您认为课堂的研究气氛如何？很活跃/较活跃/总体一般/
非常沉闷。
6.您认为课堂上师生双向交流如何？好/一般/不好。
7.您认为教学中对现代化教学手段的应用效果如何？效果
好/效果一般/没有使用。
8.您认为任课教师在课堂教学中的教学方法是否多样灵活？多样灵活/单一/呆板。
9.您认为目前的课堂教学模式如何？很好/较好/一般/不好。
10.您认为任课老师是否因材施教，注重学生研究方法的
引导？非常好/较好/一般/较差。
11.您认为教师是否能够根据不同学生对知识的掌握情况
做出不同的评价？是/否/没有区别。
12.您目前所学的课程，您的收获如何？很多/较多/较少/非常少。
教学评价调查问卷模板
一、基本信息1. 您的姓名：（）2. 您的性别：（）3. 您所在的年级：（）4. 您所在的班级：（）二、教师教学态度评价1. 教师在课堂上是否认真备课，有授课计划？（1）非常同意（2）同意（3）中立（4）不同意（5）非常不同意2. 教师是否按照教学计划进行授课？（1）非常同意（2）同意（3）中立（4）不同意（5）非常不同意3. 教师在课堂上是否注重课堂纪律？（1）非常同意（2）同意（3）中立（4）不同意（5）非常不同意4. 教师在课堂上是否尊重学生，与学生互动良好？（1）非常同意（2）同意（3）中立（4）不同意（5）非常不同意三、教师教学能力评价5. 教师是否具备扎实的专业知识？（1）非常同意（2）同意（3）中立（4）不同意（5）非常不同意6. 教师是否善于运用多种教学方法，激发学生学习兴趣？（1）非常同意（2）同意（3）中立（4）不同意（5）非常不同意7. 教师是否具备良好的语言表达能力和板书设计能力？（1）非常同意（2）同意（3）中立（4）不同意（5）非常不同意8. 教师是否能够准确把握教学内容，讲解清晰易懂？（1）非常同意（2）同意（3）中立（4）不同意（5）非常不同意四、教学环境与资源评价9. 课堂环境是否整洁、舒适？（1）非常同意（2）同意（3）中立（4）不同意（5）非常不同意10. 教学资源是否充足，满足教学需求？（1）非常同意（2）同意（3）中立（4）不同意（5）非常不同意五、教学效果评价11. 您对所任课教师的教学效果满意吗？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意12. 您认为教师的教学对您的学习产生了哪些积极影响？（1）提高了学习兴趣（2）提高了学习成绩（3）培养了自主学习能力（4）培养了良好的学习习惯（5）其他（请说明）六、改进建议13. 您认为教师在教学过程中需要改进的地方有哪些？（请简要说明）14. 您对学校教学管理工作有何建议？（请简要说明）感谢您的参与！您的宝贵意见将有助于我们改进教学，提高教学质量。
教学效果评估问卷调查表
教学效果评估问卷调查表前言感谢您参与本次教学效果评估问卷调查。
我们非常重视您的意见和反馈，以便不断改进教学质量和提升学习效果。
请您在填写问卷时如实提供个人信息和意见，所有信息将严格保密，仅用于评估和改进教学相关事宜。
个人信息请您提供下列个人信息，以便我们进行数据分析和结果汇总：姓名：年龄：学历：职业：教学内容评估请您根据个人实际情况和感受，对以下教学内容进行评估，并在每个问题后面选择适当的选项：1.教材和课程设置是否合理？非常不合理不合理一般合理非常合理2.授课方式和方法是否有益于学习？非常有益有益一般不太有益毫无益处3.教师的知识水平和教学能力是否令人满意？非常满意满意一般不太满意很不满意4.教学资源和工具的使用是否充分和恰当？非常充分和恰当充分和恰当一般不够充分和恰当过于缺乏和不恰当5.教学环境和氛围对学习的影响如何？非常有利有利一般不太有利很不利6.教学过程中是否有足够的互动和参与？非常有有一般不够没有任何互动和参与7.教学反馈和评估方式是否合适？非常合适合适一般不太合适完全不合适教学效果评估请您根据实际学习情况，对以下教学效果进行评估，并在每个问题后面选择适当的选项：1.在课程学习过程中，您的理解和掌握程度如何？很差较差一般较好很好2.在课后复习和巩固过程中，您的能力提升情况如何？没有提升提升很少提升一些提升较多提升很多3.在应用和实践中，您的知识和技能能否灵活运用？不能灵活运用很少灵活运用一般较灵活运用很灵活运用4.课程对您的职业发展和个人成长有何帮助？没有任何帮助帮助很少有一些帮助帮助较多帮助很多5.您认为该课程是否对您的学习兴趣和动力产生积极影响？没有积极影响影响很少有一定影响影响较大影响非常大总结请您根据个人实际情况和感受，对本次教学的整体评价进行总结，并提出可以改进的建议或意见。
您的参与是对我们最大的支持和鼓励，再次感谢您宝贵的意见和反馈。
您的意见将帮助我们不断提高教学质量，提升学习效果。
课程教学质量考核学生对教师的评价问卷调查
新知学校学生评教问卷新知学校学生评教问卷亲爱的同学，你好：为了使我们的教师能更好地为学生服务，提高课堂教学效率，提高同学们的学习成绩，请你公正、客观、认真回答这份问卷，谢谢你的参与。
1、你是否喜欢这位老师？ A 很喜欢 B 比较喜欢 C 无所谓，既不喜欢也不讨厌 D 不喜欢2、你是否喜欢老师所教的这门学科？ A 很喜欢 B 一般喜欢 C 不喜欢D 讨厌 3.你对老师教学工作（包括上课、辅导、作业批改）的总体评价是：A 责任心强B 较负责任C 说不清楚D 不负责任 4.老师对同学们：A 和蔼、亲切、友善B 一般C 讽刺、挖苦、训斥D 唆骂甚至体罚 5.平时上课，老师： A 从不迟到 B 没有无故迟到的 C 爱拖堂 D 其它 6课堂上，老师对课堂的纪律： A 严格要求B 不太严格C 有时管，有时不管D 很少管 7.学生在做练习或自习时，老师： A 经常巡视 B 在讲台上改作业，偶尔巡视 C 只顾自己看书 D 有时玩弄手机 8.教师上课时课堂：A 气氛活跃、学生兴趣浓厚B 经常提问学生经常提问学生C 课堂气氛沉闷，只有少数学生发言D 课堂纪律较差课堂纪律较差 9.作业批改：A 有批有改、有等级或批语B 粗略批改C 极少批改D 不批改或批改不认真 10.老师解答学生提出的问题：A 事先分析思路，寻找突破口 B含糊不清C 有些问题不能及时解答D 其它 11、老师课后辅导学生 A ．经常辅导 B ．偶尔辅导 C ．从不辅导 D ．其他 12、老师的讲课 A ．没有废话，很精练 B ．清楚明白，很适合我 C ．没有用的话太多，浪费时间 D ．不知道在说什么 13、布置作业A ．老师有选择的布置作业B ．不同学生布置的作业不完全相同C ．作业太多太滥，没有能力完成D ．作业太少，希望布置更多更好的作业教 师 科目A（个） B（个） C（个） D（个） E（个） F（个） G（个）得分注：满分为10分：每选一个A答案记0.56分， B答案记0.4分；C答案记0.3分；D答案记0.2分；E答案记0.1分；F答案记0.05；G答案记0.03分。
教学质量评价表调查问卷(学生用)
的培养；引导学生培养科学的思维方法，以及观
察、分析和解决问题的能力
8．实习报告要求明确，批阅认真、正确、及时，
并能提出针对性比较强的改进意见，考核公正
9．实习达到了预期效果，实训课程结束，学生觉
得有所收获，学会了工程实践的基本方法与技巧，
指导 达到大纲规定的要求
效果 10．实训课程结束，对学生的能力和科学作风的
态度 2．主动了解学生的想法，热心帮助学生克服实习
过程中遇到的困难，对学生进行积极指导，虚心听
取意见，因材施教，教学方法灵活多样，解析范例
具有启发性
3．能根据教学大纲的要求，制定切实可行的实习
程序，目的明确，对实践内容、考核、课堂纪律等
方面提出明确、严格、合理、具体的要求
4．熟悉实习内容，基本理论、操作方法讲解正
确，概念清楚，重点突出、条理性强，对难点问题
有比较详细的讲演
5．教学组织严谨，实习内容完整、安排条理清
指导 楚，时间分配合理，训练适量
能力 6．在实习过程中，指导认真，示范操作规范、准
确、熟练、明了，能及时指出并纠正学生的操作错
误等问题，能及时排除仪器设备故障
7．注重学生基本功的训练、操作技能与动作思维
培养有较大帮助，学会了一些处理实际问题的方法
与技巧，建立了安全意识，教学过程安全有序
意见和建议：
合计 得分
评价人签名
课程名称 及环节
教学质量评价表调查问卷（学生用）
调查时间： 年 月 日
授课教师
教学单位
实训部
一级 指标
指标体系
评估等级
得 优 良 合格 不合格
分
10 8 6
4
1．教学目的明确，准备充分，仪器设备、训练材
辽宁大学教学质量评估(学生问卷)
A.√满意 B. 比较满意 C. 一般 D. 不满意 E. 非常不满意
主观评价：
A.√满意 B. 比较满意 C. 一般 D. 不满意 E. 非常不满意
3. 教学内容正确，符合大纲要求
A.√满意 B. 比较满意 C. 一般 D. 不满意 E. 非常不满意
4. 注重知识更新
A.√满意 B. 比较满意 C. 一般 D. 不满意 E. 非常不满意
教学方法
1. 因材施教，教学方式灵活多样，有效利用各种教学媒体
A.√满意 B. 比较满意 C. 一般 D. 不满意 E. 非常不满意
2. 教学态度认真，责任心强
A.√满意 B. 比较满意 C. 一般 D. 不满意 E. 非常不满意
教学内容
1. 教学内容充实，信息量大
A.√满意 B. 比较满意 C. 一般 D. 不满意 E. 非常不满意
2. 正确把握教学内容的重点、难点，且有一定深度
1. 教学内容充实，信息量大
A.√满意 B. 比较满意 C. 一般 D. 不满意 E. 非常不满意
2. 正确把握教学内容的重点、难点，且有一定深度
A.√满意 B. 比较满意 C. 一般 D. 不满意 E. 非常不满意
3. 教学内容正确，符合大纲要求
A.√满意 B. 比较满意 C. 一般 D. 不满意 E. 非常不满意
辽宁大学教学质量评估（学生问卷）
被评人：韩云虹评估内容：抽样调查理论与方法
教学态度
1. 按时上下课，认真批改作业，耐心辅导答疑
A.√满意 B. 比较满意 C. 一般 D. 不满意 E. 非常不满意
2. 教学态度认真，责任心强
A.√满意 B. 比较满意 C. 一般 D. 不满意 E. 非常不满意
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教学质量评价调查问卷
本问卷用于了解课程教学建议和学习需求。
您的回答可以为教学提供建设性的信息，我们将据此做进一步改进。
本问卷不记名，请您放心如实填写。
谢谢您对学校教学工作的大力支持与配合！
1.任课教师的专业知识（）
非常好
较好
一般
较差
2.任课教师对教学内容的侧重点是否合理（）
合理
基本合理
不合理
3.任课教师在课堂教学中能否做到突出重点，化解难点，讲授熟练，清晰透彻？（）
非常好
较好
一般
较差
非常差
4.任课教师的课堂组织管理（）
严格、有序、充满活力
严格、有序、较有活力
课堂组织管理一般
课堂组织管理较差
5.课堂的学习气氛如何（）
很活跃
较活跃
总体一般
非常沉闷
6.课堂上师生双向交流如何（）
好
一般
不好
7.教学中对现代化教学手段的应用（）效果好
效果一般
没有使用
8.课堂教学中任课教师的教学方法（）
多样灵活
单一
呆板
9.目前的课堂教学模式看法（）
很好
较好
一般
不好
9.任课老师是否因材施教，注重学生学习方法的引导（）
非常好
较好
一般
较差
10.教师是否能够根据不同学生对知识的掌握情况做出不同的评价（）
是
否
没有区别
11.目前你所学的课程，你的收获如何？（）
很多
较多
较少
非常少
12.您对学校课程设置、教学内容、教学模式以及任课老师有什么意见、建议？请提出您的宝贵意见。