小学作文写作：写好开头的三个技巧介绍
小学生作文写作技巧的十个方法
小学生作文写作技巧的十个方法小学生作文写作技巧的十个方法在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
写起作文来就毫无头绪？以下是店铺整理的小学生作文写作技巧的十个方法，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、生长变化法【特点】植物总是要生长的，一般要经过发芽、生枝、长叶、开花、结果等阶段。
如果把植物生长的不同阶段的形状、颜色的特点和生长的情况与下来，就好像给这棵植物拍了一部小电影。
读者可以在很短的时间内，通过阅读，了解植物生长的全过程。
采用生长变化法描写植物，首先要注意把植物生长过程中最突出的变化写下来;其次要交代植物发生变化的原因、前后情况和过程;此外要注意按时间的先后顺序有条不紊地写下来。
2、展开联想法【特点】我们看到一棵植物，往往联想到其它事物，这些事物往往与这棵植物有共同之处。
例如我们看到棉桃，联想到洁白的雪花，这是因为雪花和棉花的颜色相同;我们看到大西瓜，联想到篮球，这是因为西瓜和篮球的形状相似;我们看到冰在雪地中郁郁葱葱的松树，想起那些在敌人面前不怕严刑拷打，决不屈膝的英雄，那是松树与英雄的品质上有相似之处。
采用联想的方法描写植物，要注意抓住植物的主要特点，展开丰富的想象。
要提高自己的联想能力，首先要认真读书，了解生活，使自己的头脑储备丰富的知识。
其次是勤思勤想，经常训练，使自己有丰富的想象能力。
3、突出重点法【特点】植物总是由根、茎、枝、叶、花、果组成。
我们在描写植物的时候，可以对植物的根、茎、枝、叶、花、果的各个部分进行描述，也可以只对植物的某一部分进行描述。
采用重点突出法描写植物时，首先要找出这棵植物与众不同的地方。
其次要对最能体现这棵植物特点的部分从颜色、形状、气味等多方面进行具体描写。
此外还可以恰当地运用拟人、比喻等方法。
4、移步换形法【特点】采用移步换形的'方法描写建筑物，可以不断地变换立足点和观察点，对建筑物进行多方面的观察描写。
小学生写作文的技巧和方法
小学生写作文的技巧和方法
写好小学生作文的技巧和方法有以下几点：
1. 预先准备：在写作文前，可以事先准备一个思维导图或者大纲，明确作文的主题和要点，有助于提高写作的效率和逻辑性。
2. 规划结构：作文应有开头、中间和结尾，要求有明确的起承转合，可以先写好每个部分的大致内容再展开细节。
3. 提炼关键词：根据作文主题，提炼出关键词，可以围绕关键词展开描述，使作文更有针对性和深度。
4. 丰富表达：通过添加形容词、副词、比喻等修饰词语，可以使作文更生动有趣，增加语言的表现力。
5. 多读多写：多阅读优秀的作文，学习模仿其中的优点和表达方式，多写作文练习，熟悉各类作文题材和写作风格。
6. 多点积累：平时多积累一些生活中的素材和知识，例如观察身边的人物、事物、环境等，或者读一些书籍、报纸、杂志，扩展自己的见闻和思维广度。
7. 语言简练：小学生作文需要尽量用简单易懂的语言表达，不要使用难以理解
的生僻词汇和复杂的句子结构。
8. 注意细节：写作时要注意细节的描绘，描述事物的颜色、形状、大小、位置等细节，使读者能够形象地感受到作文中的内容。
9. 校对修改：写完作文后，要进行校对和修改，检查是否有错别字、语法错误，是否符合作文要求等，确保作文的质量和完整性。
10. 勤于总结：每次写作文后，可以总结自己的不足和进步之处，找到提高的方法和方向，逐渐提升写作水平。
作文开头的方法与技巧(5篇)
作文开头的方法与技巧（5篇）1.州开始也称为倒装启动或直接切入启动。
也就是说，在开头，用特写镜头写出一个事件最吸引人的片段或者一个事件的结果，以此来设置悬念，吸引读者。
例子:一篇以“空间”为主题的作文(开头)“李一帆自杀了！”“不可能，他平时那么听话，学习成绩那么好。
怎么可能？”“是的。
他父母很关心他……”然后，作者追溯了李一帆自杀的原因和经历，从而展示了像李一帆这样的学生渴望拥有自己的精神空间。
例子:在题为“生命之桥”的作文开头:楚子涵狠狠地踢了一脚桥。
那是离家出走的第三天，他已经在桥上睡了三天了。
他口袋里已经花了几个小钱，饿了就无力地坐在桥上。
(然后作者解释了楚子涵离家出走的原因，描述了与桥上一位老人的对话，并从中写下了一些深刻的道理。
)2切入正题开门见山，就是直接把题目写下来，一直拿到整篇文章，举目四望。
比如朱自清的《背影》开头“两年多没见父亲，最忘不了的是他的背影”。
再比如:学生作业《生活需要笑声》开头:“微笑，十年年轻”，生活需要欢乐，生活需要笑声...两篇文章直接开篇进入主题更容易让中心突出，更容易让读者抓住要领，抓住内容，深入理解主题。
3场景描述开始方法运用景物描写可以渲染气氛，促进剧情发展；可以伏笔剧情，导出如下。
如:“山，好大的山！起伏的青山，一个接一个，延伸到远方，消失在逝去的暮色中……”这里渲染了哀牢山深远而迷茫的氛围，对于衬托边疆助人为乐的感人故事起到了很好的作用。
再比如《金色大帽》开头:“在干净的蓝天上，一朵乌云悄然升起，风推着它爬山”。
这里的风景暗示着雨要来了，为下面送伞铺平了道路。
4诗歌、歌词、格言等。
引用开头的方法巧妙地引用诗歌、歌词、格言等。
把与文章相关的内容作为自己文章的开头，可以使文章生动活泼，便于阅读，吸引读者。
比如《人生需要挫折》开篇写道:“不经历风雨怎么见彩虹？谁也不能随随便便成功”。
成功之路并不总是一帆风顺，艰辛和挫折都是必要的。
在这里，小作者巧妙地引用了歌词，诗的开头既增加了文章的生动性，又起到了引人注目的作用。
作文万能开头和结尾及写作素材
以下是为大家整理的关于作文万能开头和结尾及写作素材的文章，供大家学习参考！雕饰风头——打好第一枪开头方法之一：开门见山话题点穿诚实守信，是我们中华民族的优良传统。
千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。
诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，诚信之光越普照华夏。
诚信早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。
《诚信》青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨开头方法之二：引用名言文采凸现如果事业中掺杂了感情因素那事业注定要不成功的；我们的公司的管理人员决于能长着相似的脸。
--------福特《2003年高考作文把心放正》心睛的时候，雨也是睛；心时候，睛也是雨。
——汪国真哈姆莱特曾高呼：“人啊，看清你自己！”而我要说：“人啊，看清这个世界。
”《2003年高考作文擦亮眼睛看世界》美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
”《智慧的眼睛》马克?吐温说过，“一只脚踩编了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。
这就是宽容。
”《宽容，从这里开始》开头方法之三：排比点题铺排文气种子冲破岩层的禁锢影响；迎向光明；雄鹰不顾风暴的阴遏影响，飞向云霄；骏马突破缰绳的束缚影响，奔驰原野；海燕则冲向更猛烈的暴风雨。
《自由》是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬?是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱?是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄?是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想?哲人对着蓝天微笑:“是时间。
”孩童握着风筝拍手:“是风。
”流浪者说:“什么都不是，只是一个梦。
”(《拥有答案的幸福》) 开头方法之四：故事寓言倍感新鲜有位母亲总是认为自己的儿子是个天才。
四年级下册第二单元作文万能开头法
四年级下册第二单元作文万能开头法全文共8篇示例，供读者参考篇1亲爱的同学们,大家好!今天我要为大家介绍一种非常实用的作文开头写法,相信掌握了这个技巧,你们在写作文时就不会再为开头发愁了。
它就是"万能开头法"。
无论是写一篇什么样的作文,你都可以使用这种方法。
下面我就具体为大家讲解一下这个万能开头法吧!第一种万能开头:开门见山,直接说明写作主题这种开头方式直截了当,省去了赘言,可以让读者一下子就知道你要写什么内容,很直观简洁。
比如你要写一篇关于"我的家乡"的作文,可以这样开头:"我的家乡是一个美丽的小镇。
" 或者"我的家乡虽然不大,但十分宜居。
"只需一两句话就点明了主题,够精炼有力。
第二种万能开头:开门见故事,先讲一个小故事情节如果你喜欢用生动有趣的方式开头作文,那就讲一个与写作主题相关的小故事情节吧。
这种开头手法能抓住读者的注意力,让人读下去很有兴趣。
比如你要写一篇关于"珍惜食物"的作文,可以这样开头:"那天午餐后,小明把盘子里剩下的半碗米饭扔进了垃圾桶。
妈妈看到后说......"用一个发生在生活中的小故事,就能很自然地把话题引出来。
第三种万能开头:开门见比喻,用一个生动形象的比喻比喻能形象生动地表达作者的思想感情,非常适合用在作文开头,能吸引读者继续读下去。
比如你要写一篇关于"团结"的作文,可以这样开头:"团结就像一支箭,只有一根会很脆弱,但捆扎在一起就会非常坚硬有力。
"或者"团结就像一盏明灯,每个人都是灯芯上的一点火种,大家团结在一起,就汇聚成了耀眼的光芒。
"这样的开头生动有趣,让人读后很想继续往下看。
第四种万能开头:开门见疑问,先抛出一个精彩的问题人人对未解之谜都会很感兴趣,因此用提问句开头也是个很好的选择。
这样能激发读者的好奇心,想一探究竟答案是什么。
小学作文的写作格式要求
小学作文的写作格式要求为了帮助小学生提升写作能力，培养良好的写作习惯，小学作文的写作格式要求相对简单明确。
以下将介绍小学作文的常见写作格式要求。
一、作文的开头小学作文的开头通常以一个引人入胜的概括性语句开始，吸引读者的注意力。
可以使用一些常用的开头句型，如：1. 描述场景：春天到了，小草渐渐变绿了。
2. 问句引入：你有没有想过，自然界中最美的事物是什么？3. 引用名言：孔子曾说过，“学而不思则罔，思而不学则殆。
”二、作文的主体段落作文的主体段落是对话题进行论述、陈述观点、提供论据和解释的部分。
在小学作文中，要注意以下要点：1. 首段陈述观点：第一段可以直接阐述自己对于主题的立场或观点。
例如，如果主题是“健康饮食”，可以直接表明自己的观点：“我认为健康饮食非常重要。
”2. 论据和例子：在主体段落中，要提供几个合适的论据和例子，用来支持自己的观点。
例如，在阐述“健康饮食”的观点时，可以提到饮食平衡、多吃蔬菜水果、少食垃圾食品等等。
3. 清晰逻辑：主体段落的每个段落要有明确的中心思想，段落之间要有过渡衔接，确保文章结构清晰、逻辑流畅。
三、作文的结尾作文的结尾部分是对前文的总结和升华，可以采用以下方式：1. 再次强调观点：在结尾部分再次明确自己的观点，并进一步解释观点的重要性。
2. 提出建议：在结尾部分提出一些建议或行动计划，用于解决问题或改进现状。
3. 以名言或警句结束：引用名人名言或适当的警句，给读者留下深刻的印象。
四、作文的字数限制小学作文的字数通常是根据老师的要求而定。
一般情况下，小学作文的字数要求在100字到300字之间。
在写作时，要注意控制好篇幅，不得超过字数限制。
总结：小学作文的写作格式要求相对简单明确，重点在于表达清晰、逻辑流畅。
开头要引人入胜，主体段落要提供论据和例子，结尾要总结升华。
注意控制好作文的字数，并且不要忘记时刻注意语句通顺和全文表达流畅。
通过遵循这些格式要求，小学生可以写出一篇准确、美观的作文。
小学作文：20种万能作文开头+10种结尾方法
小学作文：20种万能作文开头+10种结尾方法外貌描写式开头即以人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。
如：我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样,日趋膨胀的肥脸，把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的世界。
（选自《懒的报应》）性格特征式开头即以人物的性格、习惯、品质等特征作为文章的开头，直接形象的表现人物的特点。
语言要简练、准确、精彩。
如：我有一个怪妈妈，待我好时温柔似水，什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够；可待我孬时，咬牙切齿胡吼乱骂，甚至拳打脚踢还女兼不解气。
（选自《多面妈妈》）开门见山式开头即指开头不拐弯抹角，简洁明了地直接进入文题，干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。
如：王加丽是个勤奋好学，乐于助人，热爱集体的学生，老师和同学都喜欢她。
（选自《我的好朋友》）环境描写式开头即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景，达到烘托人物心情，或表现人物形象，或突出主题思想的艺术效果。
如：傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霎时间，狂风呼啸，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。
每个车站点里都站了许多候车人。
（选自《那天，我真后悔》）巧设问题式开头即作者开篇就巧妙地提出问题造成悬念，以提高读者的阅读兴趣。
此开头形式通常分为三种：1、反问式开头。
2、设问式开头。
3、疑问式开头。
如：奇怪！“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外？难道那些男人不识字？（选自《假文盲》）心理描写式开头即以人的思想、心情作开头，主人公的喜怒哀乐，都可以以准确的语言表现出来，创造出一种心理氛围，给读者以强烈的感受，增强文章的感染力。
如：第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上，第一次握着凭着自已的本事挣来的稿费，激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来。
我真了不起，同学们一定会羡慕我，我要好好地祝贺祝贺自己。
小学作文八大篇法
小学作文八大篇法一、开篇篇法：引人入胜，开篇点题开篇是作文的起点，是吸引读者眼球的关键。
好的开篇能够迅速将读者带入文章情境，引起读者的阅读兴趣。
开篇篇法主要包括：开门见山、设置悬念、引用名言、描绘景物等。
例如，可以开篇点题：“在我童年的记忆里，有一件事情让我至今难以忘怀。
”这样的开篇直接明了，为下文打下了良好的基础。
二、描写篇法：生动形象，细腻入微描写是作文中展现事物形象、表现情感的重要手段。
在描写时，要抓住事物的特点，运用生动的语言和形象的比喻，使读者仿佛身临其境。
例如，描写春天的景象：“春天来了，大地换上了新装。
桃花笑红了脸，柳树披上了绿衣，小鸟在枝头欢快地歌唱。
”这样的描写既生动又形象，让读者感受到了春天的美好。
三、叙事篇法：条理清晰，情节紧凑叙事是作文中最常见的表达方式之一。
在叙事时，要注意事件的顺序和逻辑关系，做到条理清晰。
同时，还要关注情节的发展，使故事紧凑有趣。
例如，讲述一次难忘的旅行：“那天，我们一家人去了黄山。
我们先乘坐缆车上了山顶，然后沿着山路漫步。
沿途，我们看到了壮观的云海、奇特的岩石和古老的松树。
最后，我们还参观了著名的迎客松。
”这样的叙事既清晰又有趣，让读者感受到了旅行的快乐。
四、议论篇法：观点明确，论据充分议论是作文中表达观点、阐述看法的方式。
在议论时，首先要明确自己的观点，然后围绕观点展开论述。
论据要充分、有力，能够支持自己的观点。
例如，讨论环保的重要性：“我认为环保对我们每个人来说都至关重要。
首先，环保关系到我们的生活质量。
如果环境被污染，我们的身体健康将受到威胁。
其次，环保还关系到地球的未来。
如果我们不珍惜地球资源，地球将无法承载人类的生存。
因此，我们每个人都应该积极参与环保行动，共同保护我们的家园。
”这样的议论既明确又有说服力，让读者对环保有了更深刻的认识。
五、抒情篇法：情感真挚，表达自然抒情是作文中表达情感、抒发情感的方式。
在抒情时，要真实表达自己的感受，用真挚的情感感染读者。
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小学作文写作：写好开头的三个技巧介绍导读：小学作文写作：写好开头的三个技巧介绍
万事开头难，对于写作文来说，开头是引出文章主体的部分，也是阅卷老师第一关注的位置，所以它既是重点又是难点。
今天就跟大家探讨一下如何写好作文的开头。
作文开头应该承载哪些功能?第一是点题功能，开门见山地点明这篇文章的中心主旨，让读者一目了然，防止作文跑题或者主旨不清。
第二是引出下文的功能，开头要为接下来描述的事件或者人物做铺垫，以防一上来就叙事，显得突兀，让读者不明所以。
达到了这两个目的之后，怎样才能让我们作文的开头更精彩，为我们的作文争取高分呢?在这里给大家介绍几个小技巧：
一、设置悬念。
究竟如何在文章开头设置悬念呢?
首先我们可以采用倒叙式开头，先说出事情的结果，让读者心生疑问，才有往下读的兴趣。
比如《童年趣事》的开头：在我童年记忆的小河中，留下了许多金色的浪花，而最美的那一朵就是小时候“种汽车”，梦想能长出很多汽车的“傻事”，它给我带来的乐趣至今不忘，每想起这件趣事，还捧腹大笑呢!读者看到这里就会感觉好奇，“种汽车”是什么呢?真的种出了汽车吗?这样的倒叙式开头比较适用于写人叙事类文章。
我们还可以采用疑问式开头，上来先提问，再通过解答引出接下来发生的事，有趣而又引人入胜。
比如在《可喜的变化》中开头写道：
我已经有好几年没回家乡啦。
家乡至今会发生怎样的变化呢?火车在疾驰，我真恨不得马上踏上家乡的土地。
设置悬念式开头对同学们来说略有难度，但是能达到非常好的效果，同学们在平时练笔的时候可以有意识地练习使用。
二、描写。
描写式开头，一上来就娓娓道来地描写出人物的外貌或者周围环境，使读者如见其人、如临其境。
在这一部分，我们可以选择用平铺直叙的语言叙述其他事件，从而引出我们文章主体部分。
比如这个开头：独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念!曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……
这样开头的好处是便于大家操作，难度较低，在考场上比较容易上手，同时可以使读者马上被带入到所描述的人物或者事件中。
三、引用。
还有一种也是非常容易操作的，就是引用式开头。
比如引用名人警句、诗词歌赋或者非常有文采、有哲理的句子。
但是注意不要为了引用而引用，一定要符合你文章的主旨，为你文章锦上添花。
需要提醒同学们注意的是，引用式开头固然容易操作，但是容易给读者留下华而不实的印象，而且也需要大家平时注意积累。
有了以上小技巧，相信你一定不会再为作文开头发愁啦。
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