《形式逻辑》(第二版)樊明亚主编练习题参考答案_0
形式逻辑练习题及答案

形式逻辑练习题及答案一、填空题(每格1分,共20分)4、以“《示儿》是七言诗”和“《示儿》不是唐诗”为前提,进行三段论推理,可构成第________格,可必然推出的结论是________________________。
5、“商品是劳动产品”这个定义犯了的错误。
6、“赵蒙不是会计系的,就是金融系的“这个判断的逻辑形式是____________。
7、在关系判断“李明认识赵红”中,“认识”属于关系。
8、论证是由____________、____________和____________三部分组成的。
9、划分母项和划分子项之间具有关系,划分子项和划分子项之间具有关系。
10、对SEP进行换质位,正确结论是____________。
11、“加强物质文明建设和加强精神文明建设都是十分重要的,所以,加强精神文明建设是十分重要的。
”这个推理是______________推理,其形式为______________式。
12、根据对当关系,当SIP假时,SAP______________,SOP______________。
13、“如果SIP真,则SOP假”的负判断是________________________,与该负判断等值的联言判断是________________________。
二、判断下列说法的对错,并简要说明理由。
(每小题6分,共30分)1、必要条件假言推理的正确形式是肯定前件式和否定后件式。
2、一个正确的三段论三个项都可以周延两次。
3、某餐馆规定顾客或者选川菜,或者选鲁菜。
小李选了川菜,因此,他不能选鲁菜。
4、把“喜马拉雅山”概括为“喜马拉雅山脉”,限制为“珠穆朗玛峰”。
5、一个演绎推理如果前提真,并且推理形式正确,那么,结论一定真。
三、图表题(共20分)1、用欧拉图表示下列有下划线的概念之间的关系:公园(A)里游客(B)很多,小王(C)在公园里看(D)猴子(E)。
(5分)2、用欧拉图表示下列概念之间的关系:米(A)、厘米(B)、毫米(C)、长度单位(D)。
形式逻辑第三章答案

形式逻辑第三章答案《形式逻辑》课后习题参考答案第三章简单命题及其推理(上)一、下列语境哪些直接表达判断?为什么?(3)、(5)直接表达判断二、下列命题属于何种性质命题?其主项和谓项的周延情况如何?1.全称肯定命题。
主项周延,谓项不周延。
2.全称肯定命题。
主项周延,谓项不周延。
3.全称肯定命题。
主项周延,谓项不周延(“没有一个不是”=“全都是”)。
4.全称否定命题。
主项谓项均周延(“没有一个是”=“全都不是”)。
5.特称否定命题。
主项不周延,谓项周延。
6.特称肯定命题。
主项谓项均不周延。
7.全称肯定命题(更具体地讲,单称肯定命题)。
主项周延,谓项不周延。
8.全称否定命题。
主项谓项均周延。
三、根据性质命题的对当关系,回答下列问题。
解:1.“所有商品都有商标”(属于SAP)与“所有商品没有商标”(属于SEP)是上反对关系,由SAP假不能够推出SEP真;“所有商品都有商标”(属于SAP)与“有些商品没有商标”(属于SOP)是矛盾关系,由SAP假能够推出SOP真。
(注意,在运用对当关系进行推断之前,所有的命题都要先转换为同素材的性质命题。
下同。
)2.“有些零件不是次品”(属于SOP)与“有些商品是次品”(属于SIP)是下反对关系,由SOP假能够断定SIP为真;“有些零件不是次品”(属于SOP)与“所有零件不是次品”(属于SEP)是差等关系,所以由SOP假可推断SEP为假。
3.这三个命题分别属于A、I、O和E命题,由它们为真可以推断它们各自的同素材的性质命题的真假如下:a.SAP真?SOP假、SIP真、SEP假b.SIP真?SEP假、SAP和SOP真假不定c.SOP真?SAP假、SEP和SIP真假不定d.SEP真?SAP假、SIP假、SOP真四、将下列命题进行换质,并用公式表示之。
1.S EP?S A P2.SIP?SO P3.SAP?SE P4.SOP?SI P五、下列命题能否换位?若能,请用公式表示之。
形式逻辑试题及答案解析

形式逻辑试题及答案解析一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 形式逻辑研究的主要内容是()。
A. 思维的形式结构B. 思维的内容C. 思维的规律D. 思维的方法答案:A解析:形式逻辑主要研究的是思维的形式结构,即逻辑形式,而不是思维的内容、规律或方法。
2. 命题逻辑中,以下哪个命题是必然真命题?()A. 如果下雨,那么地面湿。
B. 如果下雨,那么地面不湿。
C. 如果地面湿,那么下雨。
D. 如果地面不湿,那么没下雨。
答案:D解析:选项D是一个逆否命题,其形式为“如果非B,则非A”,与原命题“如果A,则B”等价,因此是必然真命题。
3. 以下哪个选项是有效的三段论?()A. 所有人都是动物,苏格拉底是人,所以苏格拉底是动物。
B. 所有动物都是人,苏格拉底是动物,所以苏格拉底是人。
C. 所有动物都是人,所有人都是动物,所以苏格拉底是人。
D. 所有人都是动物,苏格拉底不是人,所以苏格拉底不是动物。
答案:A解析:选项A是一个有效的三段论,因为它遵循了三段论的形式:大前提“所有人都是动物”,小前提“苏格拉底是人”,结论“苏格拉底是动物”。
4. 以下哪个选项是正确的换质换位命题?()A. 所有猫都是哺乳动物,所以所有非哺乳动物都不是猫。
B. 所有猫都是哺乳动物,所以所有哺乳动物都是猫。
C. 所有猫都是哺乳动物,所以所有猫都是非哺乳动物。
D. 所有猫都是哺乳动物,所以所有非猫都不是哺乳动物。
答案:A解析:换质换位命题是将原命题的前提和结论都取反,并交换位置。
选项A正确地反映了这一逻辑转换。
5. 以下哪个选项是正确的演绎推理?()A. 所有金属都能导电,铜是金属,所以铜能导电。
B. 有些金属能导电,铜是金属,所以铜能导电。
C. 所有金属都能导电,铜不是金属,所以铜不能导电。
D. 有些金属能导电,铜不是金属,所以铜不能导电。
答案:A解析:演绎推理是从一般到特殊的推理过程。
选项A是一个正确的演绎推理,因为它遵循了“所有A都是B,C是A,所以C是B”的逻辑结构。
形式逻辑课后练习答案

3、 ① 由c可得(1)“零点时商店灯光灭了”;(2
分)
② (1)与e可得(2)“乙的证词正确”;(2分) ③ (2)结合d可推出(3)“作案时间在零点 之前”; (2分) ④ (3)与b可得(4)“甲未盗窃财物”; (2
分)
⑤ (4)与a可推出“盗窃财物的是乙”。(2分)
4、 ① 假设C假,则否定了A、B的前件,A、 B必同真,不符合题意,假设不成立; ② 所以C真A、B假; ③ 所以A、B的后件均假,即“乙是第二, 丙是第三”; ④ “甲不是第一”,所以“甲是第四”; ⑤ 剩下的“丁是第一”。
d
d
九、de de 十、SIP、SOP取值为真,SIP可换位:SIPPIS。 十 一、推导一: ABC三句话分别是性质命题 SAP、SaP、SEP,a与E是反对关系,必有一 假,所以根据题意SAP必真,所有学生懂计算 机,班长必然懂计算机。 推导二:A句与C句是反对关系,不可同真,必 有一假,所以B句真,B句真则C句假,所以A 句亦真,所有学生懂计算机,班长必然懂计 算机。
5、 ① 由(c)得(1)“S不与P全异”,(1)与(a)可 得“P与M全异”,可得(2)“所有P不是M”; ② 由(c)得(3)“S不与P叉”,(3)与(b) 可得“S与M不全异”,可得(4)“有S是M”;[当
然也可推出(5)“有S不是M”、(6)“所有S都是M”,但(5)与(2)推不出, (6)与(2)可推出“S与P全异”,与(c)矛盾。]
3、 ① 前提中最多有三个项周延,且必须是A与E组 合,结论必否定,大项必周延,中项再周延 两次,小项必不周延,结论必特称;(3分) ② 前提如果少于三个项周延,中项周延两次, 大小项都将不周延,结论必然是特称肯定。 所以……(2分)
4、 ① 小前提否定,大前提必肯定;(2分) ② 结论必否定,大项必周延,大前提已然肯定, 必须全称才能保证大项周延,所以……(3 分) 5、 ① 矛盾的命题肯定否定必相反;(1分) ② AB肯定,则C必肯定,D必否定;(2分) ③ AB中有一否定,则C必否定,D必肯定,所 以……(2分)
形式逻辑学练习题及答案

《形式逻辑学》练习题及答案第一部分概念一、填空题1.在一个正确的划分中,“母项”与“子项”在外延上具有属种关系,而“子项”与“子项”之间具有全异关系。
2.从“属加种差”的定义的结构看,在定义“负判断是否定某一判断的判断”中,“否定某一判断的”是种差,“判断”是属。
二、单选题1.“有的犯罪不是故意的”这一判断的主项“犯罪”是( B )。
A、单独概念B、普遍概念C、集合概念D、负概念2.“安顺位于贵州”这句话中的“安顺”与“贵州”这两个词项外延之间具有( D )A、真包含于关系B、真包含关系C、交叉关系D、全异关系3.下列各句属于逻辑划分的是(B)A、选言判断分为选言肢和选言联结项B、命题分为简单命题和复合命题C、直言命题分为主项和谓项D、论证分为的论题、论据和论证方式4.“中国人民解放军是祖国的万里长城”作为定义,则(A)A、犯了“以比喻代定义”的逻辑错误B、犯了“定义过窄”的逻辑错误C、犯了“定义过宽”的逻辑错误D、遵守了各项定义规则,没有逻辑错误。
5.下列对概念的概括中,正确的是( B )A、把“律师”概括为“先进律师”B、把“刑法”概括为“法律”C、把“中级人民法院”概括为“高级人民法院”D、把“判断”概括为“推理”。
6.下列概念间的关系中,属于不相容关系的是( D )A、交叉关系B、全同关系C、真包含关系D、全异关系7.在“中华民族是一个伟大、勇敢、勤劳的民族”这句话中,“中华民族”是( C )。
A、非集合概念、正概念B、非集合概念、正概念C、集合概念、正概念D、集合概念、负概念8.设a为“《三国演义》”,b为“《鲁迅全集》”,则a与b的外延关系为( C )。
A、a真包含于bB、b真包含aC、a与b全异D、a与b全同9.下列属于逻辑划分的是( B )。
A、三段论分为大前提、小前提和结论B、思维形式分为概念、判断和推理C、关系判断分为关系项、关系者项和量项D、定义分为被定义项、定义项和定义联项三、双选题1.在“新闻报导应该是实事求是的”这个判断中,“新闻”是( B C )。
《形式逻辑》练习题答案及逻辑知识(合集五篇)

《形式逻辑》练习题答案及逻辑知识(合集五篇)《形式逻辑》练习题答案及逻辑知识《形式逻辑》练习题、答案及逻辑知识道成编辑,2012.1.15.第一章、绪论【堂上操练】一、填空:1.普通形式逻辑研究的对象是:________________________________________。
2.在抽象思维、形象思维和灵感思维三者中,普通形式逻辑研究的思维属于_____________。
3.思维的逻辑形式又叫_______,指具有不同思维内容的思维形式所共同具有的__________。
4.思维的形式结构是________________________的符号系统。
5.思维形式结构中固定不变的部分叫___________,可以变化的部分叫__________。
二、指出下列命题的形式结构:1.这个学生是三好学生。
2.马克思主义不是教条,而是行动的指南。
3.这节课或者你来讲,或者我来讲。
4.如果不努力学习,就很难取得好成绩。
三、指出下列形式结构中的逻辑常项和逻辑变项:1.所有S是P2.p← q3.有S不是P4.(p∧q)→r 【课后作业】一、查阅词典,指出下列各句“逻辑”一词的含义: 1.正义终究战胜邪恶,这是社会发展的逻辑。
2.“贫穷才是社会主义”,这是什么逻辑?3.普及逻辑是提高中华民族文化素质的重要方面。
4.要善于逻辑地思维和明确地表达思想。
5.虽说马克思没有留下“逻辑”(大写字母的),但他遗留下“资本论”的逻辑,应当充分地利用这种逻辑来解决当前的问题。
6.任何脱离现实生活逻辑的文学作品都是没有生命力的。
7.“社会主义不能搞市场经济”,这一逻辑不能成立。
8.这几句话不合逻辑。
二、请用公式表示下列命题或推理,并指出哪些具有共同的逻辑形式?1.只有坚持改革开放,中国才有出路。
2.白求恩同志是一个高尚的人。
3.所有科学理论都具有客观性,形式逻辑是科学理论,所以,形式逻辑具有客观性。
4.除非你去请他,他才来。
6.只有社会主义才能救中国。
形式逻辑(第2版)_在线作业_3

正确答案 您的答案是
C 回答正确
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15. 两个假言判断的逻辑形式相同,是指( )相同。(5分)
A 前件和后件 B 前件和联结词 C 后件和联结词 D 联结词
正确答案 您的答案是
D 回答正确
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16. (5分) "所有的商品都是有使用价值的"为前提进行换位法直接推理,推出的 结论是( )。
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B 回答正确
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20. 求异法的特点是( )。(5分)
A 同中求异 B 异中求同 C 从余果找余因 D 两次求同一次求异
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A 回答正确
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形式逻辑(第2版)_在线作业_3
一、单选题(每题5分,共20道小题,总分值100分)
1. “改革必然不会一帆风顺”是( )。(5分)
A 可能肯定模态判断 B 可能否定模态判断 C 必然肯定模态判断 D 必然否定模态判断
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D 回答正确
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2. 断定某种情况存在则另一种情况必然存在的假言判断是( )。(5
C 单称判断 D 全称否定判断
正确答案 您的答案是
B 回答正确
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8. 已知“甲班有同学不是党员”,可必然推出( )。(5分)
A 甲班有同学是党员 B 有些党员是甲班同学 C 有些非党员是甲班同学 D 有些党员不是甲班同学
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C 回答正确
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9. 剩余法的特点是( )。(5分)
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4. 可能P与可能非P是( )。(5分)
A 上反对关系 B 下反对关系 C 矛盾关系 D 差等关系
形式逻辑课后习参考答案1-2章

《形式逻辑》课后习题参考答案第一章绪论一、指出“逻辑”的涵义1.逻辑学;客观规律2.思维规律3.客观规律4.理论观点二、单项选择题1. b2. b第二章概念一、1.内涵:通过塑造形象,具体的反映社会生活,表现作者一定思想感情的一种社会意识形态。
外延:表演艺术、造型艺术、语言艺术、综合艺术。
2.内涵:无比众多的运动着的物质,存在于无限的空间之中。
外延:分散的物质,即星际物质;集中的物质,即天体,包括恒星、卫星、彗星、流星、星云。
3.内涵:阶级矛盾不可调和的产物,阶级统治的工具。
外延:各种各样的国家,主要包括社会主义制度的国家和资本主义制度的国家。
4.内涵:人们进行生产活动时所必需具有的物质资料。
外延:土地、森林、水流、矿源、生产工具、生产建筑物、交通工具。
5.内涵:人们关于自然、社会和思维的知识体系,一种社会形态,通过概念、定义、公理等逻辑思维形式来反映客观世界的。
外延:自然科学、社会科学、哲学6.内涵:国家根本法,规定一个国家的阶级性质、社会制度、国家制度、国家机构、公民的基本权利和义务,统治阶级意志的表现,实现阶级统治的重要工具。
外延:资本主义国家的宪法、社会主义国家的宪法二、1.集合概念2.普遍概念,非集合概念3.集合概念4.集合概念5.普遍概念,非集合概念6.普遍概念,非集合概念三、略四、略五、略六、下列语句作为定义是否正确?为什么?1.错。
肯定概念不能用否定式2.错。
循环定义3.错。
定义过窄4.错。
循环定义5.错。
比喻定义6.错。
定义过宽7.错。
定义过窄8.错。
定义过宽七、1.错。
这是分解2.错。
子项相容,划分标准不同一3.对。
4.错。
这是分解5.错。
子项相容,划分标准不同一6.错。
这是分解7.错。
多出子项(汉族不是少数民族)8.错。
划分不全八、1.“词汇”通常用作集合概念,不能用数量词进行限制,可以改为“词”或“单词”。
2.子项相容,可以改为:必须批判绝对平均主义,自由主义和其他各种非无产阶级思想。
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《形式逻辑》(第二版)樊明亚主编练习题参考答案篇一:(第二版)樊明亚主编练习题参考答案(第二版)练习题参考答案第一章一、指出下列各段文字中“逻辑”一词的含义:1.某种理论、观点或思想方法2.思维规律3.客观事物发展规律4.逻辑学二、下列文字所表达的内容哪些具有相同的思维形式?其逻辑常项是什么?1.1与7相同,其逻辑常项是:只有??才??。
2.2与4相同,其逻辑常项是:??并且??(2中表现为“??又??”;4中表现为“既??又??”。
)3.3与6相同,其逻辑常项是:或者??或者??(6中表现为“或??或??”。
)4.5与8相同,其逻辑常项是:如果??那么??,并且并非??,所以,并非??(5中表现为“如果??就??,而并未??,所以,没有??”;8中表现为“假如[不]??就[不]??,[但]??,可见,??”。
)这题要注意8中双重否定等值于肯定问题。
5.9不与其它相同,其逻辑常项是:如果??那么??(表现为“只要??就??”。
)第二章一、指出下列推理中的命题和词项两种构成成分:1.包含“马克思主义者都是唯物主义者”、“唯物主义者都是无神论者”、“有些无神论者是马克思主义者”三个命题;“马克思主义者”、“唯物主义者”、“无神论者”三个非逻辑词项(词项),“都”、“是”、“有些”三个逻辑词项(逻辑小品词)。
2.包含“当且仅当杨华年满十八岁,杨华才是成年人”、“杨华年满十八岁”、“杨华是成年人”三个命题;“杨华”、“年满”“十八岁”“成年人”三个非逻辑词项(词项),“当且仅当”、“才”、“是”三个逻辑词项(逻辑小品词)。
二、下列语句是否表达命题?为什么?1.表达命题,因为该语句为陈述句,直接表示出事物情况,其内容有真假。
2.不表达命题,因为该语句为一般疑问句,只是提出问题,其内容无真假可言。
3.不表达命题,因为该语句为祁使句,只是提出请求,其内容无真假可言。
4.不表达命题,因为该语句为祁使句,只是提出请求,其内容无真假可言。
5.表达命题,因为该语句为反诘疑问句,用反问的方式来表示对事物情况的陈述,其内容有真假。
6.不表达命题,因为该语句为感叹句,只是抒发情感,其内容无真假可言。
三、下列语句,哪些表达命题?哪些表达推理?1、3、5、6表达推理(分别带“所以”、“故”、“可见”等表达推理联项的语词)2.4表达命题四、指出下列推理的前提与结论:1.前提:我们建设社会主义所碰到的困难是前进中的困难;(前进中的困难是能够克服的困难);结论:(我们建设社会主义所碰到的困难)都是能够克服的困难。
2.前提:人类历史已充分说明,社会制度的每一次变革,无不经过曲折、反复的斗争;(社会主义制度是社会制度);社会主义制度的建立和发展是一个长期的曲折过程。
3.前提:5岁就能作诗、9岁通诗律的唐代大诗人白居易活了74岁;控制论的创始人维纳10岁入大学,14岁毕业于哈佛大学,活了70岁;德国诗人歌德8岁能用德、法、意、拉丁、希腊等语言进行读写,他活了83岁;结论:并不是智力早熟就会造成早亡。
4.前提:只有刻苦学习,才能掌握现代科学技术;只有掌握现代科学技术,才能对现代科学技术有所发明创造;结论:如果不刻苦学习,就不能对现代科学技术有所发明创造。
第三章一、指出下列复合命题的种类,分析其结构并写出其命题形式:1.(三肢)联言命题,其中“小麦是我国的主要粮食作物”为第一个联言肢,记为p,“水稻是我国的主要粮食作物”为第二个联言肢,记为q,“玉米是我国的主要粮食作物”为第三个联言肢,记为r;命题形式为:p∧q∧r(或:p并且q并且r)。
2.必要条件假言命题,其中“发展外向型经济”为前件,记为p,“能打入国际市场”为后件,记为q;命题形式为:p←q(或:只有p,才q)。
3.相容选言命题,其中“成功在此一举”为第一个选言肢,记为p,“失败在此一举”为第二个选言肢,记为q;命题形式为:p∨q (或:p或者q)。
注:若“在此一举”单独考虑,则为联言(多重复合)命题,其中“或成功,或失败”这选言命题为该命题的第一个联言肢记为(p ∨q),“在此一举”为第二个联言肢,记为r;命题形式为:(p∨q) ∧r(或:(p或者q)并且r)。
4.充要条件假言命题(或等值命题),其中“在标准大气压下水温达到100℃”为前件,记为p,“水会沸腾”为后件,记为q;命题形式为:p?q(当且仅当p,才q)。
5.负命题,其中“说我们的工作做得十全十美了”为负命题的肢命题(原命题),记为p;命题形式为:?p(或:并非p)。
6.联言命题,其中“哥白尼发表了地动学说带来天文学上的革命”为第一个联言肢,记为p,“哥白尼发表了地动学说开辟了各门科学向前迈进的新时代”为第二个联言肢,记为q;命题形式为:p ∧q(或:p并且q)。
7.充分条件假言命题,其中“人人都献出一点爱”为前件,记为p,“我们的世界将变得更美好”为后件,记为q;命题形式为:p →q(或:如果p,那么q)。
8.不相容选言命题,其中“事物矛盾表现形态是对抗性的”为第一个选言肢,记为p,“事物矛盾表现形态是非对抗性的”为第二个选言肢,记为q;命题形式为:pq(或:要么p,要么q)。
9.必要条件(多重复合)假言命题,其中“知己(并且)知彼”这个联言命题为前件,记为(p∧q),“百战不殆”为后件,记为r;命题形式为:(p∧q)←r(或:只有(p并且q),才r)。
10.充分条件(多重复合)假言命题,其中“大力加强社会主义的物质基础”为前件,记为p,“社会主义制度的巩固是空的或者社会主义制度的巩固是假的”这个相容选言命题为后件,记为(q∨r);命题形式为:?p→(q∨r)(或:如果并非p,那么(q或者r))。
二、下列复合命题在形式上存在什么问题?为什么?1.误用选言命题形式,因为其所要表达的(或正确表达的)是相容选言命题,却用了“要么p,要么q,要么r”这种不相容选言命题的形式。
2.误用假言命题形式,因为其所要表达的(或正确表达的)是充分条件假言命题,却用了“只有p,才q”这种必要条件假言命题的形式。
3.误用了负命题形式,因为其所要表达的(或正确表达的)是一重否定的负命题,却用了“并非(并非)p”这种双重否定的负命题形式(被告人有罪为p,被告人无罪则为:并非p)。
4.误用假言命题形式,因为其所要表达的(或正确表达的)是必要条件假言命题,却用了“如果p,那么q”这种充分条件假言命题的形式。
三、指出下列复合命题的真假条件:1.此为三肢联言命题,在三个肢命题都真的情况下为真,其他情况下为假。
2.此为必要条件假言命题,在前件假、后件真的情况下为真,其他情况下为假。
而后件为二肢联言命题,在两个肢命题都真的情况下为真,其他情况下为假。
3.此为充分条件假言命题,在前件真、后件假的情况下为真,其他情况下为假。
而前件为二肢联言命题,在两个肢命题都真的情况下为真,其他情况下为假。
4.此为三肢相容选言命题,在三个肢命题都假的情况下为假,其他情况下为真。
5.此为三肢不相容选言命题,在仅仅一个肢命题是真的情况下为真,其他情况下为假。
四、写出下列复合命题的负命题及其等值命题:1.负命题为:并非如果是艺术家,那么他会写诗或绘画。
该负命题的等值命题为:虽然是艺术家,但不会写诗也不会绘画(由“并非会写诗或绘画”等值而来)。
2.负命题为:并非商品价廉物美,才会供不应求。
该负命题的等值命题为:商品价不廉或物不美(由“并非商品价廉物美”等值而来),也会供不应求。
3.负命题为:并非犯错误并不都是有主观原因的。
该负命题的等值命题为:犯错误都是有主观原因的。
4.负命题为:并非明天不是天晴,就是下雨。
该负命题的等值命题为:明天既天晴又下鱼,或者明天既不天晴,也不下雨(注:“明天不是天晴,就是下雨”为不相容选言命题)。
五、指出下列复合命题推理的种类,分析其结构并写出其推理形式:1.(否定肯定式)相容选言推理大前提:一个推理不正确,或者是前提不真实,或者是违反了推理规则小前提:这个不正确的推理前提真实结论:它(这个推理)违反了推理规则推理形式:p或者q并非p所以,q2.(必要条件)假言易位推理前提:只有认识错误,才能改正错误结论:如果改正了错误,那么认识了错误推理形式:只有p,才q所以,如果q,那么p3.(组合式)联言推理前提:新方案发扬了原方案的优点新方案克服了原方案的缺点结论:新方案扬弃了原方案的优缺点推理形式:pq所以,p并且q4.(简单构成式)二难推理前提:欲寄征衣君不还,(妾身难)不寄征衣君又寒,(妾身难)寄征衣君不还或不寄征衣君又寒结论:妾身难推理形式:如果p,那么r如果q,那么rp或者q所以,r5.(充分条件)假言联锁推理前提:欲修其身者,先正其心欲正其心者,先诚其意结论:欲修其身者,先诚其意推理形式:如果p,那么q如果q,那么r所以,如果p,那么r6.(否定后件式)充分条件假言推理大前提:如果停电了,那么隔壁教室的灯就不会亮小前提:隔壁教室的灯亮着结论:没有停电推理形式:如果p,那么q并非q所以,并非p7.(充分条件假言命题的)负命题等值推理前提:并不是如果大学毕业了,就不需要再学习了结论:大学毕业后,也还需要再学习推理形式:并非如果p,那么q所以,p并且并非q8.(肯定否定式)不相容选言推理大前提:要么党指挥枪,要么枪指挥党小前提:我们的原则是党指挥枪结论:决不允许枪指挥党推理形式:要么p,要么qp所以,并非q六、下列言论中包含的复合命题推理是否有效?为什么?1.无效。
因为包含的是相容选言推理,而相容选言推理的肯定否定式是无效的,即相容选言推理不能由肯定一个选言肢到否定另一个选言肢得出结论。
2.包含的两个推理都无效。
因为大李的推理是充分条件假言推理,而充分条件假言推理的否定前件式是无效的,即充分条件假言推理不能由否定前件到否定后件得出结论;小张的推理是必要条件假言推理,而必要条件假言推理的否定后件式是无效的,即必要条件假言推理不能由否定后件到否定前件得出结论。
3.无效。
因为包含的负命题等值推理,而联言命题的负命题等值于分别对联言肢否定的选言命题,不等值于同时对联言肢否定的另一联言命题,从而不能推得这种结论。
4.包含的两个二难推理都有效。
因为A的推理和B的推理都为简单构成式二难推理,其有效性可用真值表证明,或用引入前提法证明(参见教材P44)。
但是,两个二难推理在内容上都不正确,各取一面而不顾另一面。
七、运用复合命题推理知识解答下列问题,并写出推理过程:1.小张的钥匙掉在图书馆。
推理过程如下:(1)上课时没有拿过钥匙⑥ [由⑤根据联言推理分解式得出] (2)小李的回忆可靠⑦ [由③⑥根据必要条件假言推理否定前件式得出](3)下课后遗失钥匙⑧ [由②⑦根据充分条件假言推理肯定前件式得出](4)钥匙不掉在教室⑨ [由④⑧根据充分条件假言推理否定后件式得出](5)钥匙掉在图书馆⑩ [由①⑨根据不相容选言推理否定肯定式得出]2.为了保持最佳阵容,9号不应该上场。