历史：第16课《俄国农奴制改革和日本明治维新》课后习题(岳麓版九年级上)
历史初三上岳麓版第16课俄国农奴制改革和日本明治维新练习5
历史初三上岳麓版第16课俄国农奴制改革和日本明治维新练习5【一】选择题1.1861年改革是俄国历史上的转折点，俄国从此走上发展资本主义的道路。
这场改革为俄国资本主义发展解决了A、自由劳动力B、土地所有权C、政治民主化D、思想自由化2、英法等国的资产阶级革命都把追求自由平等作为革命的重要目标。
日本明治维新与英法美革命目标有异曲同工之处的措施是A、废藩置县B、废除封建身份制度C、实行征兵制D、实行强制性义务教育3.以下属于日本明治维新的经济措施有①鼓励发展近代工业②把贵族土地收归国有③国家定期把土地分给民农耕种④允许土地买卖A.①②B.②③C.③④D.①④4、使日本从一个封建国家逐步转变为资本主义国家，摆脱沦为半殖民地命运的是A、大化改新B、明治维新C、天皇专制D、幕府统治5、在俄罗斯首都莫斯科红场旁边有一座宏伟塑像，纪念的是曾经解放了千百万农奴、并最终引领俄罗斯抛弃了落后社会制度的改革者。
他是A、伊凡四世B、彼得一世C、尼古拉二世 D.亚历山大二世6、“敲敲短发蓬松的天灵盖，文明开化的声音响起来”。
这首打油诗与日本哪一重大历史事件有关A、大化改新B、推翻幕府统治C、日本侵略朝鲜D、明治维新【二】非选择题1.阅读以下材料，回答以下问题。
依据材料并结合所学知识回答以下问题：〔1〕2017年四月，有位老大爷在电视上看了英国威廉王子婚礼盛典的报道后疑惑不解，今天的英国为什么还保留着王子？假如你在这位老大爷身边，请就其疑问作出解释。
〔2〕列举18世纪美、法两国在资产阶级革命过程中所颁布的重要文献。
〔3〕英法美与俄日走上资本主义道路的方式或途径有何不同？〔4〕判断以下关于政治体制的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“╳”。
①在人类历史上，资本主义的政治体制先于社会主义政治体制产生②资本主义政治体制最早产生于欧洲，社会主义政治体制最早产生于亚洲③无论是资本主义政治体制还是社会主义政治体制的确立，都是人类文明进步的重大表现④评价一个国家的政治体制是否合理，主要看它是否符合国情、适应生产力发展2.简要回答日本明治维新的背景因素，并说明其对社会进步产生的影响。
历史初三上岳麓版第16课俄国农奴制改革和日本明治维新练习4
历史初三上岳麓版第16课俄国农奴制改革和日本明治维新练习4【一】选择题1.下图是俄罗斯为纪念某一重大事件150周年，于2017年2月1日发行的纪念币，图案左侧为一名农夫在田间卖力耕作的情景，右侧为一支成45度角放置的鹅毛笔，下方为沙皇亚历山大二世签名。
这一重大历史事件〔A〕A.俄国农奴制改革B.俄国十月革命C.赫鲁晓夫改革D.戈尔巴乔夫改革2.俄国1861年改革有利于资本主义的发展，主要是因为〔C〕A、维护了国家的统一B、开辟了海外市场C、提供了自由劳动力D、摆脱了殖民统治3.下面是19世纪六七十年代俄国机器制造业统计表，导致其变化的主要原因是俄国〔D〕A、推翻了沙皇统治B.进行了社会主义革命C、实行了“五年计划”D.废除了农奴制4.2017年是俄国农奴制改革150周年。
这场改革对俄国历史产生了重大影响，以下说法不正确的选项是〔D〕A、使俄国走上了资本主义的发展道路B、改革并不彻底，保留了大量封建残余C、是俄国历史的重大转折D、所有的农奴无偿分得了土地【二】非选择题1.19世纪60年代，在世界近代浪潮的冲击下，中、俄、日三国相继进行社会改革，但中外改革的结果却大相径庭。
阅读以下材料，回答以下问题。
材料一西方的战争和国内革命使这个僵化的帝国终于出现一丝松动的迹象。
帝国地方实力派人士认为，西方的优势是建立在军事基础之上的，一旦这种优势消失，那么外患可消，内乱可弥。
(1861)年，湘派实力人士曾国藩引进西方技术和设备，在刚从叛乱者手中夺过来的安庆，创办了第一个近代军事企业。
——《全球通史》材料二1861年俄历2月19日，沙皇亚历山大二世签署法令〔又称二一九法令〕。
法令规定：农奴获得人身自由，地主不能买卖或交换农民，不能随意干涉农民的生活。
农奴在获得“解放”时，可以得到一块土地，但必须高价赎买。
材料三1868年4月，日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”，决心励精图治，锐意改革。
……改革的动力是西化。
……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。
九年级历史上册《俄国农奴制和日本明治维新》同步练习 岳麓版
第16课俄国农奴制改革和日本明治维新名师导航知识梳理俄国农奴制改革、日本明治维新，使这些国家走上了资本主义发展道路。
（1）背景：农奴制限制了工业发展所需要的__________和__________。
俄国在__________战争中的失败，加深了危机，激化了社会矛盾。
（2）时间：__________年，沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。
（3）内容：宣布农奴获得人身自由，可以得到__________，但必须高价赎买。
（4）性质：是沙皇政府推行的带有__________性质的改革。
（5）意义：促进了俄国__________的发展，成为俄国历史上的重大转折，但保留了大量的__________。
（1）背景：德川幕府统治下的日本是一个__________的封建国家。
1853年，__________国强行打开了日本的大门，日本主权开始丧失，经济遭到破坏。
（2）斗争过程：武士、商人、__________、新兴地主等组成__________派，1868年，倒幕派军队推翻__________统治。
（3）明治维新①时间：__________年，明治政府开始改革，史称“明治维新”。
②内容：消除封建割据，加强__________集权；创办近代企业，引进技术；允许土地买卖，承认__________私有；改革封建军制，建立__________化军队；提倡__________，大力发展教育。
③性质：资产阶级性质的改革。
④影响：使日本走上了发展资本主义的道路，摆脱了沦为__________的危机。
但改革很不彻底，保留了大量的__________。
疑难突破沙皇亚历山大二世签署废除农奴制法令的原因剖析：1861年，沙皇亚历山大二世签署废除农奴制法令的目的是维护沙皇专制统治，但他这样做的根本原因是农奴制面临严重危机，到了非废除不可的地步。
1853—1856年，俄国在与英法争夺巴尔干的克里木战争中失败，其主要原因是俄国经济落后。
历史初三上岳麓版第16课俄国农奴制改革和日本明治维新练习9
历史初三上岳麓版第16课俄国农奴制改革和日本明治维新练习9【一】选择题1、各国向资本主义过渡的方式各不相同，俄国实现这种转变是通过A、资产阶级革命B、资产阶级改革C、推翻殖民统治D、国家统一运动[参考答案]B2.有利于俄国资本主义的发展，成为俄国近代历史上重大转折点的事件是A.1861年农奴制改革B.十月革命C.二月革命D.赫鲁晓夫改革[参考答案]A3.下面是19世纪六七十年代俄国机器制造业统计表，导致其变化的主要原因是俄国A、赢得了克里米亚战争B、解放了黑人奴隶C、废除了农奴制D、实行了五年计划[参考答案]C4.19世纪60年代，使俄国走上资本主义发展道路的历史事件是A、“十二月党人”起义B、克里米亚战争C、废除农奴制的改革D、十月革命[参考答案]C5.大化改新和明治维新的共同点是A、摆脱了半殖民地的危机B、结束了闭关锁国的状态C、加强了资产阶级统治D、学习了他国的先进经验[参考答案]D6.以下国家中两次社会性质的变化都是通过改革而完成的是A.日本B.美国C.英国D.俄国[参考答案]A【二】非选择题1.在世界近现代史上，美、俄、日各国在不同时期都面临着重大的社会问题，通过改革〔或变法〕，这些问题都不同程度地得到解决，促进社会经济的发展。
阅读以下材料，结合所学知识，回答以下问题：材料一随着克里米亚的灾难，农奴的不断上升的压力变得不可抗拒起来，……较有远见的贵族都赞同把农奴从以往一向将他们束缚在小块土地上的契约中解放出来。
这样，贵族打算将小块土地上联成一片，采用有效、大规模的农业技术，并仅仅雇佣他们所需要的从前的农奴做散工，……由于这些情况相结合，亚历山大二世能在1861年3月1日颁布废除……的法令。
……这是俄国历史上的一个重大转折点，……——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二……由于日本在历史上曾有过大规模吸收中国文化，以促进本国文化发展的经验，日本人把移植外来文化视为当然的事情，只要能够适应形势，任何需要的东西都可以从海外引进，既无顾虑也不以为耻。
九年级历史俄国农奴制改革和日本明治维新课后练习题
第16课俄国农奴制改革和日本明治维新归纳和整理基础训练1．19世纪中期，俄国资本主义工业发展速度缓慢的主要原因是() A．受农奴制阻碍B．对外侵略扩张的影响C．受贵族世袭制的阻碍D．受奴隶制阻碍2．1862年的俄国可能出现的情况是()①农奴获得人身自由②农民可以无偿得到一块土地③地主不能任意买卖农民＼④地主与农民的矛盾彻底解决，A．①②B．②③C．①③D．②④3．如果给亚历山大二世画像，可以选择的历史背景是()A．他签署《废除农奴制》法令B．他在萨拉托加战斗中C．他签署颁布《民法典》D．他率领议会军击溃查理一世王军4．1861年是俄国历史的重要转折点，其主要依据是()A．改革使俄国摆脱了民族危机B．改革使农奴无偿得到土地C．改革有利于资本主义发展D．改革废除了沙皇的统治5．大化改新和明治维新的共同点是()A．摆脱了半殖民地的危机B．结束了闭关锁国的状态C．加强了资产阶级统治D．学习了别国的先进经验6．19世纪中期，在日本掌握实权的是()．A．天皇B．大名C．武士D．德川幕府7．下列场景能够正确反映日本明治维新时期社会现象的有()①近代工厂逐渐增多②土雄买卖日趋频繁③新式学校发展迅速④天皇权力逐渐增大A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④8．明治元勋大久保利通说：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业”。
这段话体现的治国思想是()A．鼓励人民富裕起来B．对外掠夺C．学习西方D．工业兴国9．19世纪60年代，俄、日都进行了改革，下面关于两国改革正确的叙述是()A．改革前都面临着民族危机B．都提倡文明开化，向欧美学习C. 都是资产阶级性质的改革D．都废除了农奴制度10．小亮同学收集了下列历史资料①中国的戊戌变法②日本的明治维新③俄国1861年改革，请你为他定一个恰当的专题名称，应是()A．资产阶级革命B．资产阶级性质改革C．封建性质改革D．废除农奴制拓展训练11．读右图回答下面问题。
历史初三上岳麓版第16课俄国农奴制改革和日本明治维新练习7
历史初三上岳麓版第16课俄国农奴制改革和日本明治维新练习7【一】选择题1、1861年实行废除农奴制改革的国家是A.日本B.英国C.俄国D.德国[参考答案]C2.19世纪中期，俄国资本主义经济发展的巨大障碍是A、外来入侵B、国家的分裂C、落后的农奴制D、黑人奴隶制[参考答案]C3.以下哪一个国家与其它三国走上资本主义道路的方式不同A、英国B、美国C、法国D、俄国[参考答案]D4.以下四国中，哪一个国家与其他三国走上资本主义道路的途径不同A、英国B、法国C、美国D、俄国[参考答案]D5.以下历史事件中，主要内容不同的是A、美国林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》B、俄国废除农奴制的改革C、中国西藏实行废除农奴制的民主改革D、法国发表《人权宣言》[参考答案]D【二】非选择题1.专题复习是历史复习的常用方法。
王老师在复习“中外历史上的改革”这一专题时，组织学生开展相关的主题活动，请你参与这次活动。
甲同学上台简介日本明治维新，他说：“推翻天皇统治以后，日本政府实行了一系列改革。
政治方面，废县置藩，加强中央集权；经济方面，允许土地自由买卖，引进西方先进技术，发展近代企业；社会生活方面，提倡‘文明开化’，向中国学习，努力发展教育。
这次改革使日本走上资本主义道路，加快对外扩张，极大地增强了国力。
”〔1〕甲同学的这段话中有三处史实错误，请帮他找出并加以改正。
〔3分〕①_____________应改为_____________②_____________应改为_____________③_____________应改为_____________〔2〕乙同学对日本明治维新和俄国农奴制改革进行了比较，请帮他填补完整，并指出还可从其它哪些方面进行比较。
〔5分〕背景：都是由于_____________发展受阻，但日本面临严重的民族危机。
内容：都涉及_____________问题，但日本改革内容更全面。
影响：都是各自社会的转折点，主要是由于_____________发生了根本变化；都加紧对外扩张，都保留了_____________残余。
历史初三上岳麓版第16课俄国农奴制改革和日本明治维新练习3
历史初三上岳麓版第16课俄国农奴制改革和日本明治维新练习3【一】选择题1.某班在排练历史情景剧时，有一句台词：农民在获得人身自由的同时，可以得到一块“份地”，但他们必须出钱赎买这块“份地”。
该情景剧反映的是〔C〕A、商鞅变法B、大化改新C、俄国农奴制改革D、美国内战2.“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净。
”这个评价是针对〔B〕A.日本明治维新B、俄国1861年改革C、中国戊戌变法D、美国内战3.1861年，一个俄国官员评价农民的变化时说：“人民挺起腰杆来屯，样子变了，面貌表情，步履姿势，言论谈吐，一切都变了。
”出现上述变化的原因是〔B〕A、推翻了沙皇专制统治B、亚历山大二世进行废除农奴制的改革C、苏维埃政权的建立D、俄国退出第一次世界大战4.“臭名昭著的‘解放’实际上是对农民的残酷掠夺”。
这里列宁评价的是〔C〕A、英国资产阶级革命B、美国南北战争C、俄国1861年改革D、俄国二月革命5.俄国1861年改革的主要内容有〔A)①农奴获得人身自由②农奴可以自由选择职业③获得解放后的农民仍归“村社”管理④农民可以无偿分到一块份地A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④6.1861年的俄国农奴制改革成为俄国历史上的一个重大转折点。
这个“转折”是指〔A〕A.俄国的社会性质发生变化B.俄国封建势力被彻底清除C.俄国农民免费获得“份地”D.俄国废除了沙皇专制制度7.1861年，一个俄国官员这样评价当时农民的变化：“人民挺起腰杆来了，样子变了，面貌表情，步履姿态，言论谈吐，一切都变了。
”这种变化是因为〔B〕A、彼得大帝改革B、俄国农奴制改革C、十月革命D、赫鲁晓夫改革8.“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净。
”列宁这句话是对哪次改革的评价〔C〕A、明治维新B、彼得一世改革C、1861年改革D、戊戌变法【二】非选择题1.阅读材料，回答以下问题。
材料一隋唐时期中日交流频繁。
日本多次派使团到唐朝学习，把唐朝先进的政治经济制度和科技文化带回到日本，推动了日本的社会改革，使日本从奴隶社会开始向封建社会过渡。
历史九年级上岳麓版第16课《俄国农奴制改革和日本明治维新》同.
第16课俄国农奴制改革和日本明治维新目标展台1、讲述俄国废除农奴制法令的主要内容，认识农奴制改革的历史作用。
2、简述明治维新的主要内容，探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。
预习提纲1、俄国农奴制改革的时间、内容是什么？2、明治维新的时间、内容是什么？知识网络一、俄国废除农奴制1、近代俄国的形成与发展(1)兴起：以_____________为中心(2)形成：_____________，摆脱蒙古控制与发展(3)成为欧洲强国：18世纪初彼得一世改革1、克里木战争 :(1)时间：1853——1856年(2)双方：英法对俄(3)争夺地点：___________(4)结果：俄国战败(5)影响：暴露了农奴制的危机3、俄国农奴制改革：(1)原因：农奴制严重阻碍俄国资本主义的发展(2)目的：①为了摆脱日益严重的农奴制危机②为了保护贵族、地主利益(3) 改革者：沙皇_________(4)内容：宣布农奴获得人身自由，还规定农奴获得解放时，可以得到一块土地，但必须高价赎买。
(5)性质：沙皇自上而下的带有___________性质的改革。
(6)实质：对农民的赤裸裸的掠夺。
(7)影响：①进步意义：它促进了俄国资本主义的发展，成为俄国历史的一个重大的转折点。
②局限：改革保留了大量的_______残余。
二、日本明治维新1、背景：（1）内忧：幕府统治出现危机表现①商人、高利贷者、工场主和新兴地主随实力增强，日益要求改变政治上的无权地位。
②一些大名和武士也对幕府统治不满，产生了改变现状的要求。
③农民和城市贫民纷纷起来暴动。
(2)外患：1853年美国首先打开日本的国门，民族危机严重。
(3)倒幕运动推翻幕府统治：①倒幕运动开始时间：1867年②领导阶级：__________③主力：武士、商人、资本家、新兴地主④幕府被推翻的时间：1868年2、迁都：1869年从________迁到东京。
3、明治维新:(1)时间：___________(2)改革者：__________(3)目的：_______________(4)内容：①消除封建割据，加强中央集权②创办近代企业，引进西方技术③允许土地买卖，承认土私有④改革封建军制，建立近代化军队。
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第16课俄国农奴制改革和日本明治维新
归纳和整理
基础训练
1．19世纪中期，俄国资本主义工业发展速度缓慢的主要原因是( )
A．受农奴制阻碍 B．对外侵略扩张的影响
C．受贵族世袭制的阻碍 D．受奴隶制阻碍
2．1862年的俄国可能出现的情况是( )
①农奴获得人身自由②农民可以无偿得到一块土地③地主不能任意买卖农民＼④地主与
农民的矛盾彻底解决，
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
3．如果给亚历山大二世画像，可以选择的历史背景是( )
A．他签署《废除农奴制》法令 B．他在萨拉托加战斗中
C．他签署颁布《民法典》 D．他率领议会军击溃查理一世王军
4．1861年是俄国历史的重要转折点，其主要依据是( )
A．改革使俄国摆脱了民族危机 B．改革使农奴无偿得到土地
C．改革有利于资本主义发展 D．改革废除了沙皇的统治
5．大化改新和明治维新的共同点是( )
A．摆脱了半殖民地的危机 B．结束了闭关锁国的状态
C．加强了资产阶级统治 D．学习了别国的先进经验
6．19世纪中期，在日本掌握实权的是( )．
A．天皇B．大名 C．武士 D．德川幕府
7．下列场景能够正确反映日本明治维新时期社会现象的有( )
①近代工厂逐渐增多②土雄买卖日趋频繁
③新式学校发展迅速④天皇权力逐渐增大
A．①②③B．②③④ C．①③④D．①②③④
8．明治元勋大久保利通说：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业”。
这段话体现的治国思想是( )
A．鼓励人民富裕起来B．对外掠夺 C．学习西方D．工业兴国
9．19世纪60年代，俄、日都进行了改革，下面关于两国改革正确的叙述是( )
A．改革前都面临着民族危机 B．都提倡文明开化，向欧美学习
C. 都是资产阶级性质的改革 D．都废除了农奴制度
10．小亮同学收集了下列历史资料①中国的戊戌变法②日本的明治维新③俄国1861年改革，请你为他定一个恰当的专题名称，应是( )
A．资产阶级革命 B．资产阶级性质改革
C．封建性质改革 D．废除农奴制
拓展训练
11．读右图回答下面问题。
(1)图中人物是哪个国家的什么人?
(2)在他的主持下进行的一次改革名称是什么?其性质是什
么?
(3)这次改革对其国家历史进程产生了怎样的影响？
12．19世纪中期，俄国占统治地位的是封建农奴经济，工业生产主要是手工工场。
为了从农奴身上榨取更多钱财，地主不愿使用机器，长期落后的农业，欠收、荒年的频繁，严重阻碍了俄国资本主义发展。
1861年，沙皇亚历山大二世颁布废除农奴制法令，规定农奴在法律上为“自由人”，农民解放时必须出钱赎买“份地”。
：
请回答：
(1)根据材料说明19世纪中期俄国经济发展主要阻碍是什么?
(2)俄国解放农奴方面有什么特点?你如何理解俄国农奴的解放?
归纳与整理
1861 农奴制人身自由 1868 闭关锁国 1868 商人资本家新兴地主中央
集权西方技术土地私有封建军制文明开化资本主义
基础训练·拓展训练
1．A 点拨：19世纪中期，落后的农奴制使俄国资本主义市场弱小，自由劳动力短缺，阻碍了俄国资本主义的发展。
2．C 点拨：1861年的改革，农民获得法律意义上的“自由”，地主不得任意买卖农民，农民要出钱赎土地，地主与农民的矛盾依然存在着。
3．A 点拨：亚历山大二世是俄国1861年改革的主持者。
4．C 点拨：农奴制的废除，有利于俄国资本主义发展。
5．D 点拨：大化改新学习中国隋唐的制度，明治维新则学习了西欧的制度。
6．D 点拨：19世纪中期，日本实权掌握在德川幕府手里，这种局面直到倒幕运动胜利时才告结束。
7．D 点拨：由于明治维新在政治、经济、文化教育方面的措施，选项中的场景都有可能出现。
8．D点拨：这段材料强调工业的发展是日本谋求强国的国策。
9．C 点拨：俄，日在19世纪中期的改革是自上而下的赘产阶级性质的改革。
10. B 经辨析，三则材料都是资产阶级性质的改革。
11. (1) 日本明治天皇。
(2)明治维新，一次资产阶级性质的改革。
(3)明治维新使日本走上了资本主义道路，摆脱了沦为半殖民地的危机，是日本历史的重大转折点。
但这次改革并不彻底，保留了大量封建残余。
12．(1)19世纪中期，俄国资本主义经济发展的最大阻碍是农奴制。
(2)特点：农奴获得自由是有条件的，改革很不彻底。
理解：俄国1861年改革维护了农奴主阶级的利益，最大限度地搜刮了农民，为俄国资本主义发展提供了大量自由劳动力和资本。