艺术设计与美学复习资料

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设计美学复习资料

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设计美学复习资料一、何为美?从六个方面展开1、古典主义:美在物体的形式(从形式方面)比如一个物体的平衡、对称、变化、比例这样一些规律性的东西。

毕达哥拉斯学派强调:美在于变化中的统一,美在于比例,美是和谐与比例,美是杂多与统一美就在与体积大小的秩序。

——古希腊-亚里士多德物体各部分的一种妥当安排,配合到一种悦目的颜色上去就叫美。

——罗马共和国-西塞罗最美的线性是蜿蜒型曲线,因为它最符合于文华与整齐的原则——英-霍加兹美只在形式,不涉及内容——德-康德这些观点可以看出朴素的唯物主义的观点,而且这种美他们认为是不假思索,凭自己的直觉感官作出来的2、新柏拉图主义:美即完善美即完善的哲学基础是有神论。

美表现为内外的相应,同生的相应只有引起人的感应,才产生美。

3、经验主义:美即是愉快将美的研究的重点对象从形式的分析转移到美感活动的心理学和生理学分析。

开始强调主观的人。

代表人:伯克————“我所谓美,是指物体中能引起爱或类似爱的情欲的某一性质。

” 4、德国的古典美学:强调美是理性内容表现与感性的形式。

美是感性与理性、内容和形式的统一——德-黑格尔。

5、俄国现实主义:美是生活代表人物:车尔尼雪夫斯基论证了艺术的真实性、倾向性、审美性之间的关系,深刻阐述了必须从生活出发的现实主义美学原理高尔基6、叔本华和弗洛伊德:叔本华 1895年弗洛伊德与布洛伊尔出版的作为心理分析正式创立的标志。

他提出美这个概念是根据于性的冲动至终,美是潜意识的本能和性的欲望的表现的命题,他认为人有二种重要的心理动机: 1、自我意识 2、性的欲望。

弗洛伊德确认为审美欣赏和艺术创作的基础是人的本能的欲望的发泄。

何为美学美学是研究有关审美活动的学科二、形态篇形态即形状和神态。

形式外在的轮廓而态是内在的精神、理念。

形与态统一才是人类理性的创造物。

形态可分为1、自然形态:指在自然法则下形成的各种可视或可触摸的形态如高山、树木、瀑布、溪流、、石头2、人工形态:人工形态是利用某类材料和加工技术制成的物品形态,如建筑、家具、交通工具相同点:人工形态、自然形态都有自身的物质特性,并服从于一定自然规律,物质是这两种形态取得统一的基础,都是物质实体不同点:a、人工形态是有目的的劳动成果,直接用于满足某种需要b、人工形态打上了人的烙印c、人工制品具有社会性人工产品的构成要素:材料、结构、形式、功能自然形态衍生出——仿生设计1、形态仿生: a、具象形态仿生b、抽象形态仿生蜂巢是最省材料的结构,且容量大,极坚固此制造出蜂巢式夹层结构板孔雀椅2、结构仿生:悬索桥的结构源于蜘蛛结网 3、功能仿生:蝇眼照相机的发明,源于苍蝇具有高分辨率的双眼,可模仿用于高速照相机。

艺术美学复习资料

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理解“形而上者为之道,形而下者为之器”及在艺术上的表现。

这句话出自孔子《易传·系辞》。

形而上和形而下之争,道与器之争贯穿了整个文化史、艺术史。

所谓形而上是就事物的精神因素而言的,相对于某一具体事物来说,形而上的品质往往指向永恒性、透明性和不确定性;所谓形而下是就事物的物质因素而言的,相对事物的精神因素来说,形而下的物质品质往往指向有限性、遮蔽性和确定性。

重道就是注重事物的精神内涵和精神功能;重器就是只注重事物的物质内涵和物质功能。

在艺术上表现为:“重道”即注重创作主体的精神情感,“重器”即注重创作的技巧与材料。

用形而上学来说明艺术的本质最能体现出其带有的永恒性和无限性。

理解毕加索:艺术是指向“真”的谎言:1毕加索说艺术是指向“真”的谎言,这个真的谎言就是指艺术的审美价值。

2 艺术价值的谎言性是与生俱来的。

如,人类童年涂鸦与原始洞穴壁画。

3艺术总在不停地复归,每一次复归的结果都是艺术谎言性的剧增,也更具有艺术的精神价值性。

4谎言性所带来的价值震撼与价值体验正是艺术的魅力所在。

价值:所谓价值就是人类的自我肯定值,人的自我确证。

具体来说,价值就是指一定事物和人或者人的社会关系所形成的一种积极或消极意义的特殊社会规定,价值就是事物和人所构成的需要关系,或者说就是人存在的意义。

元价值的特点:1 元价值词作为纯粹的语言成分具有极大的构词能力,构生的词语一般都具有价值含义。

2 元价值具有透明性,即不可定义或无须定义。

3元价值有其构成性,每个词都必然形成以它为圆心的价值系统。

真价值:具有创造性的价值。

其前提是所有的行为方式都围绕着积极的肯定性来予以提升,其使用是服务于精神的,所有的一切都还原于人的精神需要,根源于内心的需要,呈现为某种崭新意义的显现过程。

不管它是通过哪种价值形式,都会给那种形式增添一些新的东西。

艺术应如何反映社会生活全部:1、艺术是一种特殊的社会意识形态,反映全面的社会生活,即从物质到精神的、情感的社会生活的方方面面。

04026设计美学复习资料

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04026设计美学复习一、名词解释1.设计美学:设计美学是美学体系中的一门年轻分支学科,是现代设计理论研究的基础上,结合美学与艺术研究的理论而发展起来的一门新兴学科,设计美学是一门自下而上的美学,它将美学的原理广泛的运用于设计的内部研究与外部研究中,包括功能性、审美性和伦理性。

2.后现代主义风格:广义的指现代主义之后各种各样的运动风格,包括后现代主义风格、解构主义风格、新现代主义风格、高技派风格等,狭义的概念是仅指一种称为后现代主义风格的形式。

3.大地艺术:出现于20世纪60年代末、70年代初,一些具有探索精神的雕塑家放弃传统的创作材料和艺术作品的永久性,走出画廊、美术馆,选择到自然中去创作自己的作品。

4.整体性设计:指设计不仅只是对某一产品进行设计,而是包括企业生产品牌形象的树立和推广设计、系列产品设计、包装设计、营销策划设计和相关环境设计等内容。

5.现代设计:是现代工业生产条件下的产物,是解决艺术、功能与机器生产之间的冲突的手段,是现代工业批量化生产的条件下,把产品的功能性、造型的审美性、使用的舒适性有机和谐地统一起来的设计。

6.威廉.莫里斯:是生活在英国19世纪后半期杰出的艺术设计家、手工艺人、画家和空想社会主义者,他是拉斯金思想的直接继承人。

7.中国固有样式建筑:是自五四运动以来,伴随着反帝爱国情绪和民族意识,普遍高涨的形势下发展起来的建筑形式,主要建于20世纪二三十年代,中国固有样式建筑并不是纯粹传统的“宫室式”,而是一种受西方建筑思潮强烈影响而成的近于折中主义的新形式。

8.蒙德里安:风格派核心人物,他称自己的风格为“新造型主义”,他认为垂直线和平行线组合成的几何形体是艺术形式最基本的要素,没有体积感的原色是最纯粹的色彩,并创作了《红、黄、蓝》系列油画。

9.波普设计风格:20世纪60年代最具时代特征的设计风格,它主张艺术反映生活就应当把那些最常见、最流行、最为人熟知的物品搬进画面中来,并用最通俗、最平淡、最为人熟知的方法加以表现。

(完整)设计美学复习资料

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一、名词解释1,视觉的恒常性:(在视网膜成像不断变化过程中,我们的知觉映像却保持不变)形状大小颜色明度恒常性2,马斯洛的需要层次理论:生物需要(包括安全需要,即对饥、渴、性、休息和安全防护等方面需要的满足)归属关系和爱的需要受尊重的需要(既保持自身人格的独立和取得个人价值认同的需要)认知的需要(即求的对于事物认知和理解的需要)审美的需要(即对于秩序感、和谐和美感的需要:自我实现的需要(既发挥自身潜能以求得发展的需要。

3,生态设计:依据生态学原理对人工自然进行生态优化的设计活动,在设计过程中着重于人与生态环境的共生关系,使产品降低消耗、防止对外界污染,以构成良性循环的人工生态系统。

二、简答1,设计艺术的形态范畴以人、自然和社会的关系,划分为哪三大类:工业设计,视觉传达设计,空间环境设计2,人的需要表现出的特点:a指向一定的对象(指向性b周而复始的周期性;(周期性c随历史的发展而发展,随对象范围的扩大和满足方式的改变而不断丰富;(发展性d具有一定的共同特性(共同性三、论述完形原则阐述及运用P24-P26完形理论可以较好地说明人的审美经验和艺术所具有的表现性,对于知觉形式的组织,完形理论认为:人的视知觉是集中在视觉域中一部分事物上的,这部份称为图形,而其余部分则称为背景.人所知觉的事物可能是由不同的刺激物构成的,它们之间的组合一般包括以下内容:1 接近组合2 相似组合3 良好图形组合4 组合中的竞争与联合5 整体与部分的关系6 参照系的影响7 知觉定势四、材料分析设计产品的功能价值和审美价值审美价值是主客体之间的一种价值关系,产品的审美价值是产品所具有的美,能够在一定程度上满足人们的审美需要,具有的是精神功能。

功能价值即要满足适用性,具有物质功能。

《设计美学》第一章复习要点主要概念部分:形态:事物与其特定功能结构相关联的外在特征。

人工形态:是指人工制作物这一形态,它是由天然形态的物质材料经过人的有目的的加工而成。

最新大学艺术美学复习重点、知识点复习考点归纳总结

最新大学艺术美学复习重点、知识点复习考点归纳总结

三一文库()*电大考试*艺术美学第一讲何为美学1、美学与美术学• a. 美术学(美术史·美术理论·美术批评)• 美术史:对历史上各个美术流派产生、发展、变化的原因、规律作出深层的说明,并对各个美术流派的作品在艺术上的价值作出分析判断。

• 美术理论:美术理论的研究不能脱离美术史,它应当是对美术史的理论总结。

美术理论对什么是美术、美术的本质、规律、特征这一问题的解决是以什么是艺术,艺术的本质、规律、特征这一问题为前提。

• 美术批评:是将美术理论应用对于现代美术的分析评价,并且要以整个美术史作为它的参照系。

一种有深度、有价值的美术批评既要从作品的实际出发,并包含批评者对作品的独特的审美体验,又要注意研究现代当代审美意识和美学思潮的变化对美术创作的影响。

• b.中国古代将包含美术史在内的整个美术学研究提升到了哲学、美学的高度。

2、美学• 美学是从人对现实的审美关系出发,以艺术作为主要对象,研究美、丑、崇高等审美范畴和人的审美意识,美感经验,以及美的创造、发展及其规律的科学。

美学是以对美的本质及其意义的研究为主题的学科。

• 美学是哲学的一个分支。

研究的主要对象是艺术,但不研究艺术中的具体表现问题,而是研究艺术中的哲学问题,因此被称为“美的艺术的哲学”。

• 美学的真正意义在于启迪智慧。

• 美学是用哲学之剑解艺术之谜。

3、美学发展历史• 美学作为独立的学科是从德国十八世纪的鲍姆嘉登开始的,但它的产生建立在自古希腊以来历代思想家关于美的理论探讨之上,是以往美学理论的体系化、科学化。

而古希腊以来的美学理论探讨又建立在人们审美欣赏和审美创造活动基础之上,是人们审美活动的哲学反思。

• 美学的基本问题有美的本质、审美意识同审美对象的关系等。

• 美学是一定时代的审美意识在系统化了的理论形态上的集中表现。

4、美学研究对象• 第一:美学的研究对象就是美本身。

美学要讨论的问题不是具体的美的事物,而是所有美的事物所共同具有的那个美本身,那个使一切美的事物之所以美的根本原因。

《设计美学》复习资料[1].doc11

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页眉内容(10级环艺专业)《设计美学》复习资料一、填空题1、设计的本质是创造;设计的动力是使用。

2、设计的根本是思想的外化;设计的滥觞在于模仿。

3、“有意味的形式”是20世纪英国著名美学家克莱夫·贝尔提出的美学观点。

4、从人文的角度来确定设计产品的美学类型,可以把设计产品的美分为线性之美、力量之美和_ 含蓄之美(或中和之美)三种。

5、在实际的设计实践中,设计之美的存在形态主要有:社会之美、自然之美和艺术之美。

6、在纷繁的视觉符号设计中,文字、图形和色彩是视觉传达设计的基本构成要素。

7、建筑艺术被誉为:“石头写成的史书”。

8、到了20世纪上半叶,现代心理学家H.M.闵斯托博格才真正把心理学应用于工业设计之中,继而发展了更加适合人体环境的新的设计学科:人体工程学。

9、麦当劳具有代表性的标志双拱形门形的黄色“M”,也成为一种具有世界意义的经营范式。

10、在设计中常用的图形表现技法主要有以下三种:具象图形、意象图形和抽象图形。

11、“文化的实质性含义是人化或人类化,是人类主体通过社会实践活动,适应、利用、改造自然客体而逐步实现自身价值观念的过程。

”12、从根本上说,设计之美是一种经过人们创造性活动后产生的价值,这种价值是产品的实际属性与设计者所达到的精神境界、工艺水平的完美统一。

二、名词解释1、构成:(答案要点:)所谓构成,是指设计产品各部分的组成情况,具体包括结构、布局和材料三方面。

2、比例和节奏:(答案要点)比例和节奏是一“静”一“动”两种不同的形式美学规律,在日常生活中运用的十分普遍。

(1)比例是指物品的外在形式组合要具有一定的规律性。

这种规律主要是指整体与局部、长边与短边、大面积与小面积之间的数量关系。

(2)节奏指的是事物或事物之间的高低起伏、轻重缓急等变化规律。

3、后现代设计:(答案要点:)在设计领域,“后现代”主要指一种新的美学风格,针对现代设计中追求“少即是多”的美学理念,后现代的设计师提出了“少就是乏味”的口号,在设计追求一种既能够打破秩序,给人以新意,又不会因为割断了与传统的联系而显得轻飘的设计思路,尽量使产品在变化中显示出一定的文化韵味。

2021年广东自考设计美学课程复习资料

2021年广东自考设计美学课程复习资料

自考设计美学课程(04026)复习资料一、单项选取题1当代科学观缔造者之一(伽利略)在天文学、运动原理和定律、数学与经验关联、实验科学或科学实验等方面进行了开创性摸索。

2 (培根)被同步代人赞誉为“自然大臣”,16出版《新工具》3以为科学技术是生产力是(马克思主义)4当代之父(塞尚)向世人揭示了新“看”办法。

5在当代设计史上,(毕加索)是对当代设计影响最大当代艺术家。

6热抽象代表为(康定斯基)7冷抽象代表为(蒙得里安)8英国“水晶宫”设计者是约瑟夫.帕克斯顿9纳粹时期素有“电动汽车之父”斐迪南.保时捷10英国设计与工业协会,简称为“DIA”11英国工业艺术院,简称“BIIA”12英国美术与工业委员会“CAI”13英国国家工业艺术注册设计师“NRD”14吉奥.庞蒂是20世纪二三十年代意大利设计界最有代表性且最富才华人物。

15美国通用公司简称为GM16 ”后当代主义”一词最早浮现于1934年出版菲德里柯.德.奥尼斯《1882—1923年西班牙、拉美诗选》中;17在建筑上最早提出后当代主义概念是美国建筑家罗伯特.文丘里。

18解构主义始作俑者是法国当代哲学家雅克.德里达。

19美国建筑师弗兰克.盖里是世界公认杰出解构主义大师。

20中华人民共和国最早西洋美术摇蓝-----上海土山湾工艺院21《癸卯学制》建立标志着中华人民共和国近代教诲制度确立。

22清政府于19正式废除了科举,成立学部。

23中华人民共和国近代于19成立第一所国立美术院校一北京美术学校创立,设立图案系。

24--16出版《新工具》一书作者是培根。

二、多项选取题1为努力摸索而牺牲科学家有(布鲁诺)(伽利略)2莫奈作品有(卢昂.大教堂)(阿尔让特依大桥)3商品有筹划废止方式重要有三种:A不断增长产品新功能,使前期产品不断老化;B 不断更新产品流行形式,使前期产品不久过时;C直接控制和缩短产品使用寿命。

4设计美学包括了设计(功能性、审美性、伦理性)5设计美特性:(功能性、艺术性、技术性、商业性)6设计美学分类:(环境设计类、工业产品设计类、视觉传达类)7当代设计三大范畴:(当代建筑及环境设计、当代产品设计、当代视觉传达设计)8约翰•拉斯金设计作品有《建筑七盏明灯》、《建筑与绘画》9英国“红屋”由(威廉•莫里斯)和(菲利普•韦伯合伙设计)10当代设计两大内核是(功能主义)和(理性主义)11北欧斯堪纳维亚五国是:芬兰、丹麦、瑞典、挪威、冰岛。

设计美学考试知识点总结

设计美学考试知识点总结

设计美学考试知识点总结设计美学作为设计学中的重要分支,涉及到设计的理论与实践,是设计师们在进行创作时必须要掌握的知识。

本文将对设计美学考试的相关知识点进行总结,以便于广大设计师在备考过程中有一个清晰的概念框架。

一、设计美学概述设计美学是指研究和阐述设计艺术审美规律的学科,探讨设计的目标、手段、表现形式以及审美效果等方面的理论。

它主要涉及到设计的审美原则、审美标准、审美心理等内容,是设计师进行创作时的重要依据。

二、设计美学的基本原则1. 简洁性原则简洁性是指设计作品的表达具有简练、明确、有条理的特点。

它要求设计师在构图、色彩、字体等方面尽量避免繁杂和冗余,使得作品更加简洁明了。

2. 对比原则对比是指在设计作品中对于形、色、质等元素的对比运用。

通过对比,设计师可以突出重点、表现层次,使得作品更具视觉冲击力。

3. 平衡原则平衡是指设计作品中各个要素之间的平衡关系,包括形状、大小、间距等方面的平衡。

平衡原则要求设计师在作品构图时注意各个要素之间的平衡,避免过分倾斜或不平衡的感觉。

4. 重复与统一原则重复与统一是指在设计作品中对于形式或者色彩的重复运用,以及各个要素之间形成一种整体的统一感。

重复与统一原则可以增强作品的整体性和一致性,使得作品更加协调统一。

5. 重点突出原则重点突出是指在设计作品中,通过明确的形状、色彩、对比等手法将重点元素突出出来,以引起观者的关注。

设计师要通过合理运用重点突出原则来增强作品的视觉吸引力。

三、设计美学的技巧与方法1. 黄金分割法黄金分割法是指将一个线段分为两部分,使得整体与较小部分之间的比例等于较小部分与较大部分之间的比例。

黄金分割法在作品的构图中被广泛运用,可以使得作品的比例感更加协调。

2. 对比与协调对比与协调是设计作品中常用的手法。

通过形、色、质等方面的对比运用,可以使得作品更加丰富多样;而通过适当的协调处理,又可以将各个要素有机地结合在一起,形成统一的整体感。

3. 色彩运用色彩是设计作品中非常重要的一部分,设计师可以通过对色彩的搭配、运用等方面来达到表达设计意图的目的。

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米果20180823
一,人名,成就,名言,作品 伽利略—科学家。现代科学研究方法的奠基人; 培根--科学家。被誉为“自然大臣”;书籍【新工具】提出“知识就是力量; 笛卡尔—科学家。笛卡尔二元论逻辑性; 牛顿—科学家。三大运动基本定律和万有引力定律; 法拉第.麦克斯伟—科学家。电磁理论; 阿尔文.托夫勒—美国著名未来学家;书籍《第三次浪潮》 塞尚—印象派画家。现代艺术之父; 莫奈—印象派画家。《阿尔让特依大桥》 修拉—印象派画家。点彩画法;《大碗岛的星期天下午》 毕加索—立体主义画家。对现代设计影响最大的艺术家; M.金兹堡—俄国构成主义设计师;书籍《风格与时代》 艾尔.利兹斯基—俄国构成主豪斯教师; 杜斯伯格—“风格派”理论家,发言人; 蒙德里安—荷兰“风格派”核心人物,画家。《红黄蓝》系列油画。 里特维德—“风格派”家具,建筑设计师。《红蓝椅子》 鲍姆伽通—德国哲学家。书籍《美学》 康德—德国哲学家。 黑格尔—德国哲学家。 彼得托齐纳—捷克设计师,提出技术美学的概念; 鲍列夫—苏联美学家; 泽姆佩尔—德国建筑学家,最早研究美学的学者,其理论成为现代设计理念形成的基础; 约瑟夫.帕克斯顿—“万国博览会”英国“水晶宫”的设计师; 拉斯金—英国艺术理论家。把造型艺术称为“大艺术”,设计称为“小艺术” 莫里斯—英国艺术家,作家。拉斯金思想的传承人,英国工艺美术无能运动奠基人;书籍《乌有乡消息》,《乔叟集》《书籍装帧第一书》,设计 史上第一次提出整体设计概念; 穆特修斯,凡德·威尔德—德意志制造联盟成员,双方发生著名的争吵; 沙利文—美国现代主义建筑大师。提出“形式服从功能”。 斐迪南·皮克—30年代英国工业设计代表人物,英国设计与工业协会主席。 “七人集团”—意大利现代主义建筑师团体,强调“理性建筑” 吉奥·庞蒂—30年代意大利最富才华的设计师,建筑师,教育家,意大利设计师协会创始人。创办《多姆斯》杂志; 亨利·福特—美国福特汽车公司创办人。“T型”车;
11,人性化设计 所谓人性化设计就是把人作为为设计的出发点来进行产品设计,以满足人的生理和心理的需求,让人能在使和产品的同时享受到更多 的关怀。人性化设计同样是一项系统工程,除了设计师和工程技术人员的合作外,还需要社会学,心理学,人体工程学,美学等领域 的各类人才的参与。 12高技派 所谓高技派风格是把当代科技特色当做设计元素并加以夸张的形式来表现,其特点是把科学中的技术成分提炼出来,追求工业材料和 加工技术的运用,用夸张的手法形成一种视觉冲击效果。 13产品环境设计 产品环境指的是塑造产品的身份和体现其价值的东西。它包括获取产品使和所需要的所有条件:学会如何使用产品,了解产品的变化 和改进,提供产品的元件,随时对之维修等,都属于产品环境的组成部分。 如今一家知名企业已不仅仅只是意味着它能为消费者提供某些设计优秀的产品,还在于它能为消费者提供一个设计优秀的产品环境。 表明新时代的工业设计正从成型产品领域转向全面的战略性商业问题。 简述包豪斯设计学院历史与阶段 1919年,在格罗皮乌斯的积极组织和筹划下,包豪斯设计学院在德国魏玛正式成立,主张艺术与设计的新统一,强调设计的目的是人不 是产品,认为设计必须遵循自然与客观的法则来进行。 1919年4月,包豪斯正式开学。魏玛时期的包豪斯办学条件艰难,在教学上还处于探索时期。学校采用的是“工厂学徒制”的教学方式。 1922年。在格罗皮乌斯精心组织和策划下,1923年8月15日至9月30日,包豪斯全面展出了师生的作品。展览总共吸引了国内外15000 多名参观者,报界对展览给予了一致的好评。8月15到8月19日的“包豪斯周”使展览达到了高潮。1925年包豪斯因故迁往德绍,开始 走向成熟发展的时期,实现性时期结束。格罗皮乌斯设计了一座新校舍,为其添加了一个副标题,成为设计学院,废弃双轨制教学体 系,学校的规章,组织,设计程也随之改变。孕育新型的工业设计师,同时积极的寻求确立与工业界的合作,更坚定地走产品市场化 之路。 德绍包豪斯改变中最为重要的是建筑系的开设,1928年,格罗皮乌斯辞职,迈耶成为包豪斯第二任校长。他排斥美学上的创作,只强 调技术和材料的重要性。由于迈耶的政治立场,1930年他不得不辞职离开包豪斯。他的继承者米斯·凡·德·罗,接替他成为包豪斯 第三任校长,包豪斯开始变的更趋向于一所传统的建筑学院。1933年,纳粹开始在全国范围实施他们的镇压政策,包豪斯被迫关闭, 结束了它14年的历程。 包豪斯设计学院的影响? 尽管包豪斯设计学院只有短短的14年历史,但他对现代主义运动的发展和现代设计教育体系的建立都有着不可磨灭的贡献,其影响是巨 大而深远的。 包豪斯奠定了现代设计教育的机构体系和模式,它的基础课程的安排,理论课程的比例,工作室制 教学方式,以及对设计学院与企业 密切联系的探索等都深深影响了当代世界各地的设计院校及其教学体系。 包豪斯也深深影响了德国工业设计的全貌特征,从现代德国设计那种高度理性化和功能化,严谨,冷静的产品上隐约就能看到包豪斯 的影子。 在包豪斯影响下形成的各种设计风格和思潮,极大地丰富了20世纪的设计语汇,活跃和繁荣了20世纪的设计局面,造成了这一时期多 姿多彩的设计多元化格局。
罗伯特·史密斯—美国观念(大地)艺术家。《螺旋形防波堤》 理查德·朗—英国观念艺术家。《非洲马兰吉山上的圆圈》 安东尼·葛姆雷—英国最有名的波普艺术家,雕塑家。《人体仿真家具系列》 拉朗—法国波普设计师。《羊式座椅》 罗伯特·文丘里—美国后现代主义建筑师。提出“少则厌烦”观念;《文丘里母亲的住宅》 罗伯特·斯特恩—美国后现代主义建筑师。书籍《现代古典主义》 查理斯·詹克斯—美国后现代主义建筑师。书籍《后现代建筑语言》 菲利普·约翰逊—美国后现代主义建筑师。《美国电报和电话公司大楼》 “阿尔奇米亚”工作室—意大利米兰激进设计组织,孟菲斯的前身; 让·阿德—美国后现代设计师,艺术家。擅长设计金属家具; 菲利普·斯塔克—法国后现代产品设计师。《手镯表》 维克多·佩帕尼克—美国杰出设计师,理论家。书籍《绿色紧迫》 马斯洛—美国心理学家。1943年提出“人的需要”理论; 理查德·罗杰斯,伦佐·皮亚诺—高技派建筑师。《蓬皮杜国家艺术与文化中心》 弗兰克·盖里—美国解构主义建筑大师。《古根海姆博物馆》 艾森曼—美国解构主义建筑师。《威克斯奈视觉艺术中心》《大哥伦布市政会议中心》 “纽约五人”—纽约建筑界巨头,有艾森曼,迈耶等; 扎哈·哈迪德—美国解构主义建筑师。《辛辛那提当代艺术中心》 容闳—中国近代史上首位留学美国的学生。 送观应—中国近代启蒙思想家。书籍《盛世危言》 李圭—浙江海关税务司文书。书籍《环游地球新录》 张之洞—洋务派官员。提出“若要与外国进行“商战”,必须注意“现代设计”。 黄炎培—近代教育家,创办“中华职业教育社”,是第一个研究,推广职业教育的组织; 陈之佛—现代工艺美术奠基人。书籍《图案讲义》--最早的自编图案教材; 许衍灼—书籍《中国工艺沿革史略》是中国第一部工艺史著作; 蔡元培—大学院院长,设立全国艺术教育委员会,倡导“美育”,亲自草拟“创办国立艺术大学之提案” 梁启超—著名思想家。为北京美术学校创立撰写《美术学校开学记》 郑锦—北京美术学校第一任校长; 都锦生—杭州丝织工艺家。中国首幅风景织锦《九溪十八涧》1926年美国费城世界博览会金奖 吕彦直—建筑师《中山陵》 雷圭元—杭州实用美术研究会,导师; 严智开—北平艺术专科学校复校,校长; 朱士杰—苏州美术专科学校,主持设计印刷,制版,摄影等工场; 朱启钤,梁思成,刘敦桢—在北平建立了“中国营造学会”,后改名“中国营造学社”,发行《中国营造学社汇刊》,开辟了中国近代学 史上令人叹为观止的学术景观; 俞建华—设计理论家。书籍《最新立体图案法》;
名词解释 1,设计 设计作为人类一种自觉的社会生产活动,随着人类的诞生而萌芽,贯穿于整个人类文明史内。设计作为一种人类特有的有意识的运动, 其含义是“在正式做某项工作之前,根据一定的目的要求,预先制定方法,图样等” 设计有两种形态:在一些情况下,它只是生产过程的内部因素,没有从生产中脱离出来,产品的原型保留在生产者的头脑中,生产者 也就是设计者,在另一此情况下,设计是独立的运动,生产者根据设计师预先设计的图纸进行加工。 2,美学 美学是一门建立在社会的物质生活和精神生活的基础上,研究美,美感,美的创造及美育规律 3,设计美学 设计美学是美学体系中一门年轻的分支学科,是在现代设计理论和应用的基础上,结合美学与艺术研究的理论而发展起来的一门新兴 学科。是一种自下而上的美学,它把美学原理广泛的应用于设计的内部研究中,包含了设计的功效性,审美性,理论性。 4,工艺美术运动 工艺美术运动并不是真正意义上的现代设计运动,因为莫里斯所推崇的是复兴艺术的手工业,反对大工业生产。在他的倡导,宣传和 身体力行之下,一批年轻的画家,建筑师和设计师仿效他的主张和实验,形成了一个以追求自然纹样和哥特式风格为特征,旨在提高 产品质量,复兴手工艺的设计运动高潮,史称“工艺美术运动”。 工艺美术运动影响最大的领域是家具与室内装饰,如莫里斯“红屋”的设计。另外工艺美术使金属制品的现代功用凸显出来,与家具, 陶瓷相比,金工设计更少装饰。 5,德意志制造联盟 在反对装饰和否定“青春风格”的背景下,为探讨艺术,技术和工业的有机结合,德国一群热心的建筑家,艺术家,企业家联合起来, 并得到政府的支持,成立德意志制造联盟。 6,风格派 风格派是一群拥有相似美学观念的艺术家们在1917年间以荷兰为中心的一场从新闻单位本主义走向完全抽象的国际艺术运动。它被理论 界认为是“经典现代主义”的最主要基础之一。 7,构成主义 构成主义设计是俄国十月革命前后在俄国产生的前卫艺术运动和设计运动,是在立体主义影响下派生出来的艺术和设计流派。构成主 义设计还具有鲜明的政治色彩,强调设计是为无产阶级正治服务的。 8,流线型设计 流线型设计是一场由功能性设计演变成流行式样的设计运动,从交通公具外形设计开始,几乎波及所有的产品。产品外形都以圆流畅 的流线体为主要形式,形成了以流线型风格为主的工业设计特征。 9,“布劳恩原则”或“布劳恩模式” 乌尔姆设计学院与布劳恩公司的合作最终将理性设计,技术美学理想变成现实并习惯成体系,产出所谓的“布劳恩原则”,成为德国 高度几何化,理性化,功能化,高质量设计的典型。成为德国现代设计史上的重要里程碑。 10,有计划的商品废止制 “有计划的商品废止制”的目的在于以人为方式有计划地迫使商品在短期内失效,造成消费心理老化,促使消费者不断更新,购买新 的产品。
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