国际标准交谊舞鉴赏论文
体育舞蹈欣赏
《体育舞蹈欣赏》结课论文因为报体育课的时候没有报上体育舞蹈，感觉有点遗憾，所以我毫不犹豫地选择了体育舞蹈欣赏，也很幸运被录入了。
老师课上的内容很丰富，让我对体育舞蹈从理论上有了一定的了解。
在刚开始的两堂课中，老师让我们欣赏了一些有关体育舞蹈的比赛录像并讲解了与体育舞蹈有关的知识。
看到赛场上的舞蹈演员跳出一个个优美的舞姿，我感到很震撼。
看着他们灵动的身影，我突然体会到了什么是力量与柔美的结合。
在这里我了解到体育舞蹈有被称国际标准交谊舞，简称“国标”即"国际标准交谊舞"。
体育运动项目之一。
是以男女为伴的一种步行式双人舞的竞赛项目。
分两个项群，十个舞种。
第一类是现代舞，包括华尔兹、探戈、狐步、快步、维也纳华尔兹;第二类是拉丁舞，有伦巴、桑巴、斗牛、恰恰和牛仔舞。
这10种舞蹈风格各异，姿态万千，不但具有很高的观赏价值，而且具备强烈的竞技意识。
在2012年英国公开赛上，职业组三组选手给人们留下了深刻的印象。
摩登舞第1名阿鲁纳斯〃毕索卡斯/喀秋莎〃德米多娃的华尔兹、狐步舞、维也纳华尔兹、快步舞均排第1，探戈舞第2。
他们有很多天然条件上的优势，还没开始比赛就已显露出来了。
他们很聪明地共同运用了这些有利因素，呈现一个很难失误的舞蹈，特别是当你注意看整套照片时更有此感。
在进入决赛的第一支华尔兹舞中，他们决定考验一下自己，选择表演一个复杂的双左旋转动作（complex dou ? ble reversespin combination）。
这个动作先于他们右轴转的开式特色舞步之前做，而通常是这个动作能吞噬掉舞池近侧的全体观众。
这对他们来说是一个不寻常的选择，尽管大家都渴望看到世界冠军使出浑身解数，但在这样一个场合里，他们做的这个选择让他们很难全面释放身体重心。
这样一来就致使他们不能发起摆荡的全部动力，而这却是他们被观众熟知并喜爱的一个动作特色。
在比赛这样一个激烈的时刻，他们可能对自己能否掌控了场面也有所怀疑，所以有史以来第一次在接下来的决赛表演中显现出了一丝紧张。
论国际标准舞中华尔兹的基本技巧
论国际标准舞中华尔兹的基本技巧聂雪平指导老师:刘卫防摘要华尔兹的舞步与摩登舞中的其它四个舞步相比较是简单易学的。
若要充分的展现它的雍容华贵、优雅，婉约的舞蹈特点，必须掌握其中的各种基本技巧，文章柔和了本人在学习华尔兹舞蹈中的心得体会，对华尔兹的舞步技巧做了较为透彻的研究。
为更好的揭示华尔兹的技巧特点和不同层次爱好华尔兹的初学者建立良好的理论知识，以便于清晰的了解自己和更好的提升舞步技巧水平。
关键词华尔兹；舞步构成；基本技巧引言华尔兹是全世界人们最喜欢的舞蹈之一。
它是一种较为古典的体育舞蹈项目，已经流传大半个世纪。
华尔兹又称“圆舞”或“慢三”在体育舞蹈中是光芒四射，永不衰退的舞蹈，也是历史最悠久的舞种。
它起源于奥地利北部，起初为一种速度较快的民间舞蹈。
最早流行于12世纪的欧洲，拉丁美洲。
再后来，华尔兹就慢慢演变成快慢两种舞步，其名称是根据速度的快慢来命名的，快的就叫维也纳那华尔兹，慢的就叫华尔兹或慢三。
我们不仅要了解华尔兹的起源及发展与基本构成，还要重点了解华尔兹的舞步基本技巧。
这是我们学习华尔兹和认识华尔兹建立组基本的理论的重要依据。
与那些爱好华尔兹和初学者是至关重要的了解华尔兹。
一、华尔兹的起源及发展华尔兹又称国际标准交谊舞。
有人说“华尔兹是人们沟通情感的一种形体语言，是任何语言无法代替的艺术。
”最早是从欧洲民间发展起来的一种民间舞蹈。
当时的华尔兹被人们誉为“最古老的艺术”，也是摩登舞中历史最悠久、生命力最完强的一种舞蹈。
“华尔兹”一词来源于古德文“waltz”,意为“滚动”、“旋转”、“滑动”。
3/4 的圆舞曲，起源与14、15世纪欧洲。
原名为“舞厅里的舞”（ballroom dancing）或是“舞会舞”(party dancing)也被称其为“社交舞”(social dancing)。
从17世纪华尔兹进入宫廷后就变成了宫廷享用的舞蹈。
所谓宫廷舞，就是要求舞蹈老师按照宫廷生活习惯和礼仪的需求把民间流行的华尔兹进行再加工改造成为宫廷舞。
学生体育舞蹈教学论文3篇
学生体育舞蹈教学论文3篇第一篇:体育舞蹈对学生审美价值观的培养【摘要】目前各地学生学业压力过重，严重缺乏日常体能锻炼，以致其身体素质减弱、生活质量降低。
为使学生德、智、体、美全面发展，学校大力开展体育舞蹈课程，提高学生身体素质，并通过其包含的动作、音乐、艺术等相关美感提高学生审美价值观，加强学生对美的认知和体悟。
【关键词】体育舞蹈；学生；审美价值观体育舞蹈就是我们平时所说的“国标”，全名为“国际标准交谊舞”（InternationalStyleofBallroomDancing）。
国标舞来源于各国民族舞蹈，因其对舞步、舞姿要求极高，后随时间推移成为一种步行双人舞的竞技类项目。
交谊舞又与国标舞略有不同，它保持了国标舞各种舞种的风格，但比起国标舞更为随意。
体育舞蹈教育在美育培养中占极大比重，其以规范性、观赏性、体育性、教育性的特点及随意且严谨的的风格成为学校体育课程设置的首选，而目前学生普遍忽视对自身美育的发展。
1.阻碍学生审美价值观培养的因素1.1体育舞蹈的作用及现状。
如今学生专注学习并大量进行网上娱乐活动，对体育舞蹈了解甚少以致缺少积极性，并羞于展现自己。
体育舞蹈是以音乐伴奏为显著特点，参与者体会其律动性的一项身体运动。
音乐和舞蹈相互配合，使舞者全身心投入，释放情绪甚至压力，通过自身律动体悟音乐美。
舞者通过身体肌肉的爆发力和线条美感展现音乐蕴含的情绪，快速而激烈，亦或是舒展而轻柔，身体随着音乐或顿或动，使舞者体会到何为形体美。
在舞蹈过程中，舞者双眼紧跟搭档视线，与其呼吸逐渐契合，两人浑然成为一整体，不断变换、组合的优美线条和肢体划过所产生的轨迹将给予旁人一场极具艺术美的视觉盛宴。
除去运动本身能带来的身体素质提高，在体育舞蹈中，学生不仅能自豪于自己所创造出的美感，还会惊喜于舞蹈双方灵魂碰撞之感。
体育舞蹈有助于学生在音乐、形体及艺术等方面的审美价值观的培养，而提高学生的审美意识是当务之急。
1.2体育舞蹈教学场地不完善。
探究国际标准舞欣赏与审美关系
探究国际标准舞欣赏与审美关系首先，审美是国际标准舞欣赏的基础。
在观赏国际标准舞的过程中，我们往往会首先被其美感所吸引。
美感是舞蹈艺术的重要因素之一，国际标准舞恰恰是将美感发挥到了极致。
国际标准舞主要强调舞姿、身段的优雅和动作的协调。
这些都需要通过高超的技艺来实现，但更需要舞者具备良好的审美眼光以确保舞姿和动作能够得到完美的呈现。
只有将美感体现到极致，才能够吸引观众的目光和欣赏。
其次，国际标准舞的审美标准是文化和历史背景紧密相连而形成的。
在不同的历史和文化背景下，对美的追求和认知也有着不同的侧重点和表现方式。
国际标准舞中的审美标准，包括舞姿、动作、服装以及灯光等方面，都与其产生和发展的文化和历史背景息息相关。
例如，国际标准舞中的男舞者必须身穿黑色晚礼服，女舞者则需穿着长裙。
这些规定并非源于技术考量，而是与西方文化的礼仪和习俗有关。
因此，要欣赏国际标准舞，必须要理解其中的文化和历史因素。
再次，审美标准是一个动态的概念。
在国际标准舞领域中，审美标准的不断变化和发展是必然的。
这主要是因为舞蹈在不断地进化和发展，呈现出不同的形态和风格。
舞者和裁判员也在不断地创新和调整审美标准。
例如，过去，国际标准舞中的“独角兽动作”被认为是必须掌握的基本动作，但现在已经逐渐退出了现代舞的舞池。
因此，保持警觉，不断地关注发展变化，是欣赏国际标准舞的另一个技巧。
最后，欣赏国际标准舞必须要具备敏锐的感知力和细腻的情感体验。
要欣赏国际标准舞中的美，需要不仅仅是眼力、耳力，也需要对舞者和音乐表达出的情感和意境有所感悟和领悟。
舞者在表演时，不仅仅是在展示优美的姿态和动作，更是在表达内心的情感和情绪。
这需要观众具备敏锐的感知力和体会能力。
只有通过深入领悟和体验，才能够深刻感受到国际标准舞中的美和情感。
综上所述，国际标准舞的欣赏与审美是息息相关的。
审美是欣赏的基础，是一种文化和历史背景下的认识和表达。
同时，审美标准是一个动态的概念，需要关注发展变化。
对国际标准舞的认识恰恰1000字
国际标准舞，也被称为标准舞或者国标舞，是一种流行的社交舞蹈形式。
它具有一套固定的舞步和技巧，被广泛地在舞蹈比赛、社交活动以及舞蹈教学中应用。
下面是对国际标准舞的认识的一篇1000字的介绍：国际标准舞是一种优雅、精致的舞蹈风格，涵盖了五个主要的舞种：华尔兹、恰恰、探戈、快步和伦巴。
这些舞种都有自己独特的特点和舞步，但它们共同遵循一套统一的基本规则和技巧。
国际标准舞的目标是通过舞蹈的优雅、流畅和协调展示舞伴之间的默契和互动。
首先，让我们来了解一下国际标准舞的起源。
它的历史可以追溯到十九世纪末的欧洲社交舞蹈。
当时，上流社会中的舞蹈爱好者们开始将各种舞蹈元素和风格融合到一起，形成了一套共同的标准和规范。
这种舞蹈风格最初是在社交场合中展示的，后来发展成为一项竞技性的舞蹈形式，被广泛接受和实践。
国际标准舞的舞步和技巧是基于身体的力量、平衡和协调性的。
舞者需要掌握正确的身体姿势、舞步技巧和音乐感，以及良好的舞伴沟通和配合能力。
通过不断的训练和实践，舞者们可以达到舞姿轻盈、舞步流畅、优雅自然的境界。
在国际标准舞的五个舞种中，华尔兹是最古老且最经典的舞蹈之一。
它以优雅的旋律和缓慢的舞步为特点，舞者需要掌握起伏流畅的动作和正确的旋转技巧。
恰恰则是一种充满活力和热情的舞蹈，它的舞步快速、节奏明快，强调舞者的腰部和臀部动作。
探戈是一种富有激情和戏剧性的舞蹈，舞者需要展现出紧张、力量和对抗的情感。
快步是一种快节奏、欢快的舞蹈，舞者需要灵活地运用快速的步伐和转身。
伦巴是一种来自古巴的舞蹈，它强调感性和放松的动作，舞者需要展现出柔和、流畅的舞姿。
国际标准舞不仅是一种艺术表演形式，也是一种社交活动。
它被广泛地应用于舞蹈比赛、舞蹈培训和社交舞会中。
通过参与国际标准舞，舞者们可以锻炼身体、提升协调性和灵活性，并培养良好的节奏感和音乐感。
此外，国际标准舞还能够增强舞伴之间的默契和团队合作能力，让人们在舞动的过程中享受到交流和互动的乐趣。
体育舞蹈论文
体育舞蹈论文有关体育舞蹈的论文体育舞蹈也称"国际标准交谊舞"。
体育运动项目之一。
是以男女为伴的一种步行式双人舞的竞赛项目。
下面，为大家___体育舞蹈的论文，希望对大家有所帮助!文化在世界上任何一个国家都是具有重要意义的，不同种族生活习惯经过漫长的发展就形成了文化。
体育舞蹈也是如此，人类为了体现社交的友谊创造了交谊舞。
历经百年之后，当初的交谊舞形式已经成为了一种流行文化形态。
我们所经历的文化形式在变，不变的是文化当中蕴含的人文理念。
(一)体育舞蹈的概念目前，对于体育舞蹈并没有一个明确___指向，根据舞蹈的形式，普遍认为它是由交谊舞演化而来的。
在世界上，最早是英国舞蹈教师进行了肢体动作上的约束，随着时间的推移，老式舞蹈逐渐发展成为现在的国标舞。
由于舞姿的要求各不相同，在发展的时候演变成了好几种舞蹈风格，比较着名的当属摩登舞和拉丁舞。
(二)体育舞蹈文化___早在11世纪，欧洲贵族为了体现身份，便把民间的舞蹈进行整合提炼，再加上一代代的编舞师对于贵族气质的融合，形成了舞蹈高雅、贵气、拘谨的动作特点，这与当时的民间舞形成了鲜明的对比。
在法国大___之后，宫廷制度不复存在，大量的宫廷舞传播到民间，由于宫廷舞蹈动作高雅大方，很快便在欧洲社会流传开来，这个时期的体育舞蹈被美国学派人士称之为社交舞。
1950年的世界舞蹈大赛，打破了之前舞蹈只具有娱乐性的现状，实现了娱乐与竞技相结合的效果，这之后又经过了几十年的规范与演变，在2000年正式成为悉尼___会的表演项目，更在xx年北京___会上正式成为比赛项目。
通过以上可以看出，体育舞蹈的演化过程大致经历了原始舞、大众舞、民间舞、宫廷舞、社交舞、体育舞蹈的发展阶段。
(一)传播途径体育舞蹈在传入我国时并不被大众所接受，主要的传播途径有三方面：第一，通过人与人之间的交流互动传播;第二，通过在民间___比赛或者是培训班，舞蹈者通过竞技或者传授的形式模仿舞姿进而进行传播;第三，通过专业的机构或者个人在电视上进行动作示范以及讲解的方式进行传播。
体育舞蹈论文
体育舞蹈论⽂体育舞蹈也称国际标准交谊舞。
体育运动项⽬之⼀。
是以男⼥为伴的⼀种步⾏式双⼈舞的竞赛项⽬。
分两个项群，⼗个舞种。
其中摩登舞项群含有华尔兹、维也纳华尔兹、探⼽、狐步和快步舞，拉丁舞项群包括伦巴、恰恰、桑巴、⽜仔和⽃⽜舞。
每个舞种均有各⾃舞曲、舞步及风格。
根据各舞种的乐曲和动作要求，组编成各⾃的成套动作。
体育舞蹈论⽂1 ⼀、综述国内外对本课题的研究动态，说明选题的依据和意义： 随着⾼校体育教学的改⾰，体育舞蹈作为⼀项新兴的体育运动，在社会上已⼴泛流传.由于其独特的社交功能和健⾝效果，已经越来越受到⼤学⽣的青睐，⾼等院校学⽣掌握了体育舞蹈⽅⾯的知识，不但使之终⾝受益，还有助于培养跨世纪⼈才的社会交往能⼒，同时在学⽣步⼊社会后，还可为带动全民体育的开展。
体育舞蹈教育直接作⽤于学⽣的感情世界，并引起共鸣，使其产⽣激动、连想和想象，从⽽⾃觉地接受道德情操、精神品质、意识观念乃⾄⼼灵深处的陶冶。
它直接⽽⽣动的体现着学⽣深层次的⼼理状态以及价值观和对⼈⽣意义的探索，具有⾃娱⾃乐、抒发情怀、交流情感、增进友谊、健⾝美体、延长青春、赏欣愉悦、陶冶情操、认知社会、宣传教化、团结⿎励的价值和功能。
它对⼤学⽣⾃⾝修养和素质全⾯发展有促进作⽤,同时它也为学⽣今后⾛向社会起了良好的铺垫作⽤.它还能防⽌某些⽣理缺陷，纠正⼈体的不良姿态，发展⼈体动作的对称性、协调性、控制能⼒等。
我现在颇有感受，我们马上就要毕业找⼯作了，接触外界也多了，然⽽社交也多了，在⼀些社交场合难免会跳跳舞啊，现在就可以很⾃信的接受别⼈的邀请了，也不会娓娓梭梭的，可以很⼤⽅的然⽽也可以给别⼈留下很好的印象。
所以总⽽⾔之，在⾼校开设体育舞蹈课既有现实意义⼜有战略意义，是必要的。
⼆、研究的基本内容，拟解决的主要问题： 1.可以丰富学⽣的知识。
2.可以培养礼仪旗帜和鉴赏能⼒。
3.可以调节学⽣的⼼理状态. 3.可以锻炼⾝体。
4.可以提⾼⼤学⽣的社交能⼒。
国际标准交谊舞
国际标准交谊舞国际标准舞，又称为国际标准舞蹈，是一种源自欧洲的舞蹈形式，它包括了华尔兹、快步舞、均衡舞、牛仔舞和拉丁舞等多种舞蹈。
国际标准舞是一种优雅、高贵的舞蹈形式，它要求舞者在跳舞的过程中保持身体的平衡和优美的姿态，同时还要与舞伴保持良好的默契和配合。
国际标准舞在全球范围内都备受欢迎，不仅在专业比赛中大放异彩，也成为了许多人休闲娱乐的选择。
国际标准舞的起源可以追溯到19世纪的欧洲，当时它是贵族们社交的一种方式。
随着时间的推移，国际标准舞逐渐普及开来，成为了一种大众舞蹈。
如今，国际标准舞已经成为了一种具有国际影响力的舞蹈形式，它在世界各地都有着广泛的影响力和传承。
国际标准舞的特点之一就是它的规范性和标准化。
在国际标准舞中，每种舞蹈都有着严格的动作要求和规范，舞者需要严格遵守这些规定来完成舞蹈动作。
这种规范性不仅提高了舞蹈的专业性，也让观众更容易理解和欣赏舞蹈的魅力。
国际标准舞的学习对于舞者来说是一项全面的训练。
在学习国际标准舞的过程中，舞者需要不断地提高自己的舞蹈技巧、身体协调能力和舞台表现力。
同时，国际标准舞也需要舞者与舞伴之间保持良好的默契和配合，这对于舞者的团队合作能力也是一个很好的锻炼。
国际标准舞不仅是一种舞蹈形式，更是一种艺术的表达方式。
在舞台上，舞者们通过优美的舞姿和动作，向观众展示了舞蹈的魅力和艺术的美感。
国际标准舞所表达的不仅仅是舞者个人的情感，更是一种文化和精神的传承。
总的来说，国际标准舞是一种优雅、高贵的舞蹈形式，它不仅在专业舞台上有着精彩的表现，也成为了许多人休闲娱乐的选择。
国际标准舞的学习需要舞者不断地提高自己的舞蹈技巧和舞台表现力，同时也需要舞者与舞伴之间保持良好的默契和配合。
国际标准舞不仅是一种舞蹈形式，更是一种艺术的表达方式，它展示了舞蹈的魅力和艺术的美感。
希望更多的人能够了解和喜爱国际标准舞，让这种优雅的舞蹈形式得到更好的传承和发展。
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国际标准交谊舞鉴赏论文
学院：包装与印刷工程学院
专业：包装技术与设计
班级：15包装2班
姓名：卢慧（周三上课）
学号：*********
国际标准交谊舞鉴赏论文
国标舞可以培养大学生对美的认知能力和鉴赏能力。
国标舞有着健身作用，可以让大学生们在舞蹈过程中获得身体的健康。
国标舞还有娱乐的作用。
国标舞还是一种社交舞，可以让大学生们认识更多新朋友，在派对中展露光芒。
因此，国标舞应成为大学生选择舞蹈时的首要之选。
一、摘要：
体育舞蹈，又称“国际标准舞”，由社交舞转化而来，是体育与艺术高度结合的一项体育项目，是一种男女为伴的步行式双人舞的竞赛项目。
国标舞可以培养大学生对美的认知能力和鉴赏能力。
国标舞有着健身作用，可以让大学生们在舞蹈过程中获得身体的健康。
国标舞还有娱乐的作用。
国标舞还是一种社交舞，可以让大学生们认识更多新朋友，在派对中展露光芒。
因此，国标舞应成为大学生选择舞蹈时的首要之选。
二、关键字：
国标舞；历史；定义；作用；意义。
三、关于国际标准交谊舞
国际标准交谊舞，简称国标舞，来源于各国的民间舞蹈，是在古老的民间舞的基础上发展演变而成。
由于国标舞对舞姿，舞步要求非常严格体育舞蹈，又称“国际标准舞”，由社交舞转化而来，是体育与艺术高度结合的一项体育项目，是一种男女为伴的步行式双人舞的竞赛项目。
四、国际标准交谊舞历史
在11、12世纪，欧洲一些国家将一些民间舞蹈加以提炼和规范，行成了流行在宫廷中的"宫廷舞"。
高雅繁杂，拘谨做作，失去了民间舞的风格，只在宫廷盛行。
专供贵族习跳和欣赏，是贵族的特权.法国大革命后，宫廷解体，"宫廷舞"也进入了平民社会，成为社会中人人可舞的社交舞。
一七六八年，在巴黎出现了第一家舞厅，从此交谊舞在欧洲社会中流行。
这个时候的交谊舞更具有强烈的民族风味，被称为美国学派的社交舞。
一九五零年，英国主办了一届世界性的大赛。
拥有74个会员国的“国际舞蹈运动总会”于1997年9月4日正式成为国际奥林匹克委员会会员，2000年成为悉尼奥运会表演项目，2008年成为正式比赛项目。
国标舞虽和交谊舞相似，但对舞姿，舞步要求非常严格，一般是两个人一起跳。
舞中姿势都已经标准化和分类，国际上有统一的用语，术语用英语口令。
自1984年国标舞传入中国开始，就受到各个年龄段的人们欢迎。
如今，体育舞蹈在中国已经非常流行，加上国家的重视，中国参加体育舞蹈英国黑池舞蹈节比赛的选手已经非常多，水平也已经非常高，目前成绩从21岁冠军一直到职业新星、职业都能看到中国选手的身影，并且都能获得极为优秀的成绩。
五、学习国标舞的作用
国标舞可以培养大学生对美的认知能力和鉴赏能力。
国标舞在高校大学生中开展以来，非常受欢迎。
他集舞姿美、形体美、音乐美、服饰美于一体，可以使学生在学习和运动的同时产生出各种审美效应，从而使他们得到精神的净化、情操的陶冶、心灵的愉悦和情感的升华。
因此，让国标舞成为大学生的首选舞蹈有
助于大学生培养他们对美的鉴赏能力，提高他们的艺术修为。
国标舞的运动美体现在几个方面：健康的体态（和谐的肌肉线条、挺拔的身躯）；高超的技术（娴熟的舞步中力量、速度、爆发力、柔韧的展现）；华丽的难度动作（旋转、托举、平衡）；激烈的竞技比赛（比赛中综合表情、动作、舞步、服饰等严格的要求的激烈竞争。
）
国标舞有着健身作用，可以让大学生们在舞蹈过程中获得身体的健康。
国标舞动作对人体生理功能的作用，早在70年代，国外学者对国标舞进行生理方面的研究表明：能量代谢方面“伦巴”和“牛仔”接近艺术体操和广播操；“狐步舞”接近网球；“华尔兹”和“探戈”高于网球；“恰恰恰”和“快步舞”接近马拉松。
以上表述说明，国标舞能使人体心血管系统，心肺功能得到很好的锻炼，有明显的强身健体、开发益智的功能。
而且国标舞动作变化多样，动作蕴含有空间、姿态、力度、流畅、时间等要素。
人们通过国标舞动作的练习极大提高力量、耐力、灵敏和协调素质。
如拉丁舞能提高髋关节的灵活性和腿部、腰部的肌肉力量，摩登舞则有利提高全身肌肉的控制力和保持良好的身体姿态。
国标舞还有娱乐的作用。
国标舞的音乐能帮助人们消除疲劳，忘却烦恼，放松身心。
捂着步入舞池，和着舞曲踏着各种舞步，使整个身心享受舞曲的优美旋律和强健的节奏感，用“心”指挥“身”，随心所欲，乐而忘倦，达到忘记小我的境界。
这是国标舞区别于其他运动项目的最大功利之所在。
而且舞者通过舞步、动作、造型充分表达舞蹈的深刻内涵，尽情地展现优美的身体姿态。
摩登舞动作舒展、流畅、造型优美，舞者通过动作、造型表达婉转柔情和无限的延伸，从而展
现优美动人的体态和曲线美，在这种忘我气氛中享受运动的无穷快乐。
国标舞还是一种社交舞，可以让大学生们认识更多新朋友，在派对中展露光芒。
在信息社会快速发展的今天，国标舞这种独特的社交工具，让大学生们在紧张繁忙的工作和学习之余变换一下轻松愉快的环境，在优美动听的舞曲中进行全身心的放松。
在欢乐的气氛里更益于进行人际交往，以互相了解、互相认识，进而发展健康愉快而自然的社会人际关系。
由此看来，国标舞在大学生中传播是势在必行的，而且国标舞应成为大学生选择舞蹈时的首要之选。
六、学习国标舞的意义
在大学的各种晚会上，少不了的表演就是舞蹈了，而其中最受大学生欢迎与接受的首推街舞，其次就是国标舞了。
如果说街舞代表了大学生对自由、洒脱的追求，那么国标舞就是代表了大学生对美与优雅的追求。
每次在台下看到台上的舞蹈演员表演者那些优雅的动作时，观众们都会不由得发出感叹与惊呼，心中同时波涛汹涌，蠢蠢欲试。
然而现在大学生们对国标舞的认识仅限于拉丁或华尔兹，相对于他们对街舞的认识就显得有点苍白无力。
“国标舞”的练习形式和特征，能够有效地促进人与人之间的社会交往，增进友谊和情感能交流，可以积极的活跃学生的业余文化生活。
“国标舞”的运动性、艺术性、娱乐性和社交性等功能，不仅能使大学生达到强健身体、自娱自乐、陶冶情操、消除疲劳等目的，还能有力地推进校园文化建设，形成良好的素质教育环境，促进大学生整体素质的培养和提高。
“国标舞”能够引导大学生良好的个性发展。
为大学生提供了发展健康个性
活动的时间和空间。
“国标舞”是多层次的架构，以全新的活动形式和空间姿态、时间运动的完美融合，展现整体舞蹈艺术形象。
其优美的舞姿和高雅的气质，能够培养人的韵律和审美感。
“国标舞”能增强大学生的审美能力。
大学生时期从人的整体发展过程看，是人生身心发展的敏感时期和易变时期，也是形体可塑期。
“国标舞”可以改善和矫正不良体态，塑造健美的形体。
在美的旋律中达到最佳心理状态，轻松自如的舞步抒发内心情感，从而得到精神的精华，情操的陶冶，心灵的愉悦。
“国标舞”能全面提升大学生的身体健康。
其不仅有利于增强大学生的身体素质，而且能改善大学生的形体条件，还能培养大学生的心理品质及审美观念，丰富大学生的情感体验，促进大学生的健康发展。
“国标舞”有利于学生提高素质、开发智力，等。
是一项非常有益于学生身心健康的活动。
学习“国标舞”具有治疗心理疾病的功能。
其音乐通过人们做出的动作来帮助个人建立整体意识和正常行为的操作过程。
“国标舞”音乐还有维护大脑的作用，可使人心情恬静、头脑清醒，起到健脑的作用和影响。
七、结语
总之，在大学时期，学生学习“国标舞”对于自身的发展是有百利，而无一害的。
在我们享受自由的大学生活的同时，不要忘了要将自由的大学生活充实起来。