(完整版)MBI-GS职业倦怠量表(已录入)
中文版职业倦怠量表(MBI)

中文版职业倦怠量表(MBI)
一、问卷简介
该量表由Malsach和Jackson编制,共包括三个维度情感耗竭、去人格化和个人成就感降低,22个条目。
李小妹等[46]翻译修订的Maslach工作倦怠量表(MBI),其Cronbach'sa 系数为:总量表0.93、情感耗竭0.91、个人成就感降低0.84、去人格化0.81。
该量表采用五点计分,是目前评估职业倦怠感最常用的测量工具。
情感耗竭包括9个条目(1、2、3、6、8、13、14、16、20),评估工作压力引起个体的情绪反应,条目均为正向计分,即得分越高工作倦怠越严重;
个人成就感降低维度包括8个条目(4、7、9、12、17、18、19、21),评估工作压力所导致个体对工作的看法,所有条目采用反向计分法,即得分越低工作倦怠越严重;
去人格化包括5个条目(5、10、11、15、22),评估工作压力引起个体的感觉及态度方面的改变,条目均为正向计分,即得分越高工作倦怠越严重。
二、问卷题目
指导语:倦怠感是在从事服务性工作的人群中普遍出现的一种综合征,主要以身心疲惫及低自我成就感为特征。
请仔细阅读每一项目,您过去一个月的感受和体会请选择最合适您本人情况,在相应的空格处打“ V ”。
马斯勒倦怠量表-通用版(MBI-GS)

马斯勒倦怠量表-通用版(MBI-GS)一、量表介绍1、测评方式:自评2、量表功能:MBI是目前世界上应用最为广泛的工作倦怠测量工具。
量表共有三个修订版:MBI-HSS(MBI-Human Services Survey)、MBI-ES(MBI-Educators Survey)和MBI-GS(MBI-General Survey)。
一些研究显示,当把MBI量表的前两个修订版本用于非专业助人行业时,去人性化与情绪衰竭两个维度的重叠性很大。
因此,Maslach和Schaufeli等人对MBI再次进行改订,形成了MBI的第三个版本,即MBI-GS(MBI-General Survey)。
3、适用人群:16岁以上各行业人群4、测评时长:3~5分钟二、具体测试量表介绍:Maslach工作倦怠问卷(Maslach Burnout Inventory,MBI)是由美国社会心理学家Maslach和Jaskson 联合开发的,最初包含三个纬度:情绪衰竭(Emotional Exhaustion)、去人性化(Depersonalization)和个人成就感(Personal Accomplishment).MBI在面世之后得到了最为广泛的应用和检验,已经被证明具有良好的内部一致性信度、再测信度、结构效度、构想效度等。
MBI共有三个版本——服务版、教育版、通用版。
服务版适用于咨询员、社会工作者、医生、警察等服务行业的工作者;教育版适用于教师、学校心理学家等教育行业的工作者;本量表(通用版)是1996年出版的,它淡化了服务者和服务对象的关系,从而适用于更为广泛的工作人群。
相应的,纬度也有所改变,分别为情绪衰竭、讥诮(玩世不恭)、职业效能。
情绪衰竭指个人认为自己所有的情绪资源都已耗尽,对工作缺乏冲动,有挫折感、紧张感,甚至害怕工作,该部分包括5道题。
玩世不恭指刻意与工作以及其他与工作相关的人员保持一定距离,对工作不热心、不投入,对自己工作的意义表示怀疑,该部分包括5道题。
职业倦怠测试量表「最新」

强迫症测试量表强迫症是一组以强迫症状(主要包括强迫观念和强迫行为)为主要临床表现的神经症。
强迫症在临床上并不少见,结合临床实践,估计国内的强迫症大约有500——1000万,患病率约为5‰——10‰。
80%的强迫症在25岁以前发病,男性比女性多。
国际通用的耶鲁布朗强迫症测试量表:指导语:1——5题是强迫思维,6——10题是强迫行为,请依照你主要的强迫症状作答,并在题目上圈选适当的数目。
主诉的强迫思维:1、您每天花多少时间在强迫思维上?每天强迫思维出现的频率有多高?0=完全无强迫思维(回答此项,则第2、3、4、5、题也会选0;所以请直接作答第六题)。
1=轻微(少于一小时),或偶尔有(一天不超过8次)。
2=中度(一至三小时),或常常有(一天超过8次,但一天大部分时间没有强迫思维)。
3=重度(多于三小时但不超过八小时),或频率非常高(一天超过8次,且一天大部分时间有强迫思维)。
4=极重(多于八小时),或几乎无时无刻都有(次数多到无法计算,且一小时内很少没有多种强迫思维)。
2、您的强迫思维对社交、学业成就或工作能力有多大妨碍?(假如目前没有工作,则强迫思维对每天日常活动的妨碍有多大?回答此题时,请想是否有任何事情因为强迫思维而不去做或较少做)0=不受妨碍。
1=轻微。
稍微妨碍社交或工作活动,但整体表现并无大碍。
2=中度。
确实妨碍社交或工作活动,但仍可应付。
3=重度。
导致社交或工作表现的障碍。
4=极度。
无能力应付社交或工作3、您的强迫思维给您带来多大的苦恼或困扰?0=没有。
1=轻微。
不会太烦人。
2=中度。
觉得很烦,但尚可应付。
3=重度。
非常烦人。
4=极重。
几乎一直持续且令人苦恼。
4、您有多少努力对抗强迫思维?你是否尝试转移注意力或不去想它呢?(重点不在于是否成功转移,而在于你有多努力对抗或尝试频率有多高)0=一直不断地努力与之对抗(或症状很轻微,不需要积极地对抗)。
1=大部分时间都试图与之对抗(超过一半的时间我都试图与之对抗)。
MBIGS工作倦怠量表

工作倦怠量表MBI-G S请您根据自己的感受和体会,判断它们在您所在的单位或者您身上发生的频率,并在合适的数字上划∨项目从不极少一年几次或更少偶尔一个月一次或者更少经常一个月几次频繁每星期一次非常频繁一星期几次每天情绪衰竭(该维度的得分=所有题目的得分相加/5)1工作让我感觉身心俱惫01234562下班的时候我感觉精疲力竭1234563早晨起床不得不去面对一天的工作时,我感觉非常累123456 4整天工作对我来说确实压力很大1234565工作让我有快要崩溃的感觉123456工作态度(该维度的得分=所有题目的得分相加/4)1自从开始干这份工作,我对工作越来越不感兴趣1234562我对工作不像以前那样热心了1234563我怀疑自己所做工作的意义1234564我对自己所做工作是否有贡献越来越不关心123456成就感(该维度的得分=反向计分后,所有题目的得分相加/6)1我能有效地解决工作中出现的问题(反向计分)123456 2我觉得我在为公司作有用的贡献(反向计分)1234563在我看来,我擅长于自己的工作(反向计分)1234564当完成工作上的一些事情时,我感到非常高兴(反向计分)1234565我完成了很多有价值的工作(反向计分)123456 6我自信自己能有效地完成各项工作(反向计分)123456。
MBI职业倦怠测量表

MBI职业倦怠测量表MBI职业倦怠测量表MBI职业倦怠测量你和你的教师朋友感到职业倦怠存在吗?不妨测一测你的职业倦怠?认真阅读下列问题,请根据自己的情况,选择符合自己的分数。
0代表从未如此,2代表很少如此,3代表说不清楚,4代表有时如此,5代表总是如此。
例如,第一题:“对工作感觉到有挫折感”,如果您从未如此,请在后面的括号里写上“1”。
(1)对工作感觉到有挫折感。
( )(2)觉得自己不被理解。
( )(3)我的工作让我情绪疲惫。
( )(4)我觉得我高度努力工作。
( )(5)面对工作时,有力不从心的感觉。
( )(6)工作时感到心灰意冷。
( )(7)觉得自己推行工作的方式不恰当。
(8)想暂时休息一阵子或另调其他职务。
( )(9)只要努力就能得到好的结果。
( )(10)我能肯定这份工作的价值。
( )(11)认为这是一份相当有意义的工作。
( )(12)我可以由工作中获得心理上的满足。
( )(13)我有自已的工作目标和理想。
( )(14)我在工作时精力充沛。
( )(15)我乐于学习工作上的新知。
( )(16)我能够冷静地处理情绪上的问题。
( )(17)从事这份工作后,我觉得对人变得更冷淡了。
( )(18)对某些同事所发生的事我并不关心。
(19)同事将他们遭遇到的.问题归咎于我。
( )(20)我担心这份工作会使我逐渐失去耐性。
(21)面对民众时,会带给我很大的压力。
( )(22)常盼望有假期,可以不用上班。
( )计分方法:这个测试包括了职业倦怠的三个方面:情绪衰竭f(1)。
(8)题]、低个人成就感[(9)一(16)题]、人格解体『(17,。
(22)题]。
A,B,C,D,E分别记1,2,3,4,5分。
其中(9)~(16)题为反向题,反向题需要反向计分,即选5时计1分,选4时计2分,选2时计4分,选l时计5分。
其余题目正常计分。
将所有题目得分相加除以22得到平均分,即代表自己职业倦怠问题的严重程度。
中文版职业倦怠量表(MBI)

中文版职业倦怠量表(MBI)
一、问卷简介
该量表由Malsach和Jackson编制,共包括三个维度情感耗竭、去人格化和个人成就感降低,22个条目。
李小妹等[46]翻译修订的Maslach工作倦怠量表(MBI),其Cronbach'sa 系数为:总量表0.93、情感耗竭0.91、个人成就感降低0.84、去人格化0.81。
该量表采用五点计分,是目前评估职业倦怠感最常用的测量工具。
情感耗竭包括9个条目(1、2、3、6、8、13、14、16、20),评估工作压力引起个体的情绪反应,条目均为正向计分,即得分越高工作倦怠越严重;
个人成就感降低维度包括8个条目(4、7、9、12、17、18、19、21),评估工作压力所导致个体对工作的看法,所有条目采用反向计分法,即得分越低工作倦怠越严重;
去人格化包括5个条目(5、10、11、15、22),评估工作压力引起个体的感觉及态度方面的改变,条目均为正向计分,即得分越高工作倦怠越严重。
二、问卷题目
指导语:倦怠感是在从事服务性工作的人群中普遍出现的一种综合征,主要以身心疲惫及低自我成就感为特征。
请仔细阅读每一项目,您过去一个月的感受和体会请选择最合适您本人情况,在相应的空格处打“ V ”。
中文版职业倦怠量表(MBI)

中文版职业倦怠量表(MBI)
一、问卷简介
该量表由Malsach 和Jackson 编制,共包括三个维度情感耗竭、去人格化和个人成就感降低,22 个条目。
李小妹等[46]翻译修订的Maslach 工作倦怠量表(MBI),其Cronbach'sa 系数为:总量表0.93、情感耗竭0.91、个人成就感降低0.84、去人格化0.81。
该量表采用五点计分,是目前评估职业倦怠感最常用的测量工具。
情感耗竭包括9 个条目(1、2、3、6、8、13、14、16、20),评估工作压力引起个体的情绪反应,条目均为正向计分,即得分越高工作倦怠越严重;
个人成就感降低维度包括8 个条目(4、7、9、12、17、18、19、21),评估工作压力所导致个体对工作的看法,所有条目采用反向计分法,即得分越低工作倦怠越严重;
去人格化包括5个条目(5、10、11、15、22),评估工作压力引起个体的感觉及态度方面的改变,条目均为正向计分,即得分越高工作倦怠越严重。
二、问卷题目
指导语:倦怠感是在从事服务性工作的人群中普遍出现的一种综合征,主要以身心疲惫及低自我成就感为特征。
请仔细阅读每一项目,您过去一个月的感受和体会请选择最合适您本人情况,在相应的空格处打“√”。
MBI-GS职业倦怠量表

4
5
6
3
我怀疑自己所做工作的意义
0
1
2
3
4
5
6
4
我对自己所做工作是否有贡献越来越不关心
0
1
2
3
4
5
6
成就感
(该维度的得分=反向计分后,所有题目的得分相加/6)
1
我能有效地解决工作中出现的问题(反向计分)
0
1
2
3
4
5
6
2
我觉得我在为公司作有用的贡献(反向计分)
0
1
2
3
4
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6
3
在我看来,我擅长于自己的工作(反向计分)
工作倦怠量表MBI-GS
请您根据自己的感受和体会,判断它们在您所在的单位或者您身上发生的频率,并在合适的数字上划∨
项目
从不
极少一年几次或更少
偶尔一个月一次或者更少
经常一个月几次
频繁每星期一次
非常频繁一星期几次
每天
情绪衰竭
(该维度的得分=所有题目的得分相加/5)
1
工作让我感觉身心俱惫
0
1
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下班的时候我感觉精疲力竭
0
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早晨起床不得不去面对一天的工作时,我感觉非常累
0
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整天工作对我来说确实压力很大
0
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工作让我有快要崩溃的感觉
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234ຫໍສະໝຸດ 56工作态度
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工作倦怠量表MBI-GS解释说明
评分方法:将得分相加除以15,求出平均分,平均分乘以20(换算成100标准分),则得分在50分以下,工作状态良好;得分在50-75分,存在一定程度的职业倦怠,需进行自我心理调节;得分在75-100分,职业倦怠比较严重,建议离开工作岗位一段时间进行调整,或与员工进行谈话,调整状态;得分在100分以上,职业倦怠非常严重,建议咨询心理医生或辞职,停止工作,或换个工作岗位或环境也许对人生更积极。
纬度说明:(职业倦怠共分为3个纬度,情绪衰竭、情绪衰竭、成就感低落:)
1情绪衰竭:
员工认为自己的情绪资源都已经耗尽,感觉特别累,压力特别大,对工作缺乏冲劲和动力,在工作中会有挫折感、紧张感,甚至出现害怕工作的情况。
感觉丧失生活意义,不知道自己为什么而忙碌,失去生活和工作的兴趣。
2情绪衰竭:
是指会刻意与工作以及其他与工作相关的人员保持一定的距离,对工作不像以前那么热心和投入,总是很被动地完成自己分内的工作,对其意义表示怀疑,并且不再关心自己的工作是否有贡献。
3成就感低落:
是指个体对自身持有负面的评价,认为自己不能有效地胜任工作,或者怀疑自己所做工作的贡献,认为自己的工作对社会、对组织、对他人并没有什么贡献。
这种情绪主要出现在部分公务员、老师以及公司普通职员身上。