高考语法讲义(二十)主谓一致
高中英语语法：高中英语主谓一致详解
高中英语语法：高中英语主谓一致详解在高中英语语法中，主谓一致是一个重要且常考的知识点。
它要求主语和谓语在人称和数上保持一致，看似简单，实则有许多细节需要我们注意。
首先，我们来了解一下什么是主谓一致。
主谓一致指的是句子的主语和谓语在人称、数和时态上的协调配合。
简单来说，就是主语是单数，谓语动词也要用单数形式；主语是复数，谓语动词就用复数形式。
一、语法一致原则这是主谓一致中最基本的原则。
当主语是单数名词、不可数名词、动词不定式、动名词或单个从句时，谓语动词用单数形式。
例如：“The book is very interesting”（这本书很有趣。
）“Smoking is bad for health”（吸烟有害健康。
）当主语是复数名词时，谓语动词用复数形式。
比如：“These books are mine”（这些书是我的。
）需要特别注意的是，当主语是由 and 连接的两个或多个名词时，如果表示的是不同的人或物，谓语动词用复数；但如果表示的是同一人、同一物或同一概念时，谓语动词用单数。
例如：“The teacher and writeris coming”（这位教师兼作家要来了。
）这里的“teacher and writer”指的是同一个人，所以谓语动词用单数；而“The teacher and the writer arecoming”（这位教师和这位作家要来了。
）这里的“teacher”和“writer”是不同的两个人，谓语动词用复数。
二、意义一致原则有时候，主语的形式是单数，但意义是复数；或者主语形式是复数，但意义是单数。
在这种情况下，谓语动词的形式要根据主语的实际意义来决定。
例如，集合名词如 family（家庭）、class（班级）、team（团队）等，如果强调的是整体，谓语动词用单数；如果强调的是个体成员，谓语动词用复数。
比如：“My family is a big one”（我的家庭是个大家庭。
高中英语2025届高考语法复习句法知识讲解(主谓一致+动词时态+助动词)
高考英语语法复习句法知识讲解一、主谓一致在英文中，谓语的形式要与主语保持一致。
比如，你、我、他是学生，中文“是”字是一样的，只有主语不同。
英文的动词要根据主语不同而改变：I am，you are，he is。
主谓一致有三大原则：语法一致，意义一致，就近一致。
（一）语法一致名词是单数，谓语动词是单数。
不可数名词、集体名词、动词不定式、动名词等，谓语动词也用单数。
Knowledge is power. 知识就是力量。
The team is playing well. 这个团队表现得很好。
To see is to believe. 眼见为实。
Swimming is good exercise. 游泳是一项很好的运动。
记住：绝大多数都用单数，只有明确的复数名词，谓语动词才用复数。
My parents are teachers. 我的父母都是老师。
The shoes are all right. 这些鞋子很合适。
鞋、裤子、眼镜，只能是复数，如果前面加上“一双”“一条”，后面的动词就是单数。
A pair of glasses is very expensive. 一副眼镜很贵。
要想搞清楚谓语用单数还是复数，一定要准确锁定主语。
All except me in my family are going to the park. 很显然，all才是真正的主语，所以是复数。
She as well as the other girls is reading a book. 在这里，She才是真正的主语，所以是单数。
"more than one +名词"作主语时，谓语动词常用单数。
例如：More than one teacher gets the flowers."half of, the rest of, most of, all of, 百分数/分数+of +名词"作主语时，谓语动词形式根据of后的名词而定。
高中英语主谓一致讲解(整理版)
高中英语主谓一致讲解(整理版)
一、主谓一致的基本概念
●定义：主谓一致是指句子中的主语和谓语动词在数、时态和形式上保持一致。
●功能：确保句子语法正确，意义清晰。
●主谓关系：主语与谓语之间存在逻辑关系，这种关系决定了谓语的形式。
二、主谓一致的主要规则
1.单数主语与谓语的一致
⏹第三人称单数主语使用单数形式的谓语动词。
⏹不可数名词作为主语时，谓语动词使用单数形式。
⏹特殊情况的处理：如“either...or...”结构中，根据就近原则确定谓语的形式。
1.复数主语与谓语的一致
⏹复数主语使用复数形式的谓语动词。
⏹集合名词作为主语时，需要根据具体情况确定谓语的形式。
⏹特殊情况的处理：如“there be”结构中的主谓一致。
1.并列结构中的主谓一致
⏹并列结构中的主语和谓语动词需要保持形式上的平行。
⏹当并列结构中包含不同性质的成分时，需要根据语境和逻辑关系选择适当的谓语形式。
1.从句、不定式、动名词等作为主语时的主谓一致
⏹从句作为主语时，需要根据从句中的谓语动词选择适当的主语形式。
⏹不定式、动名词等非限定性结构作为主语时，谓语动词的形式选择需考虑语境和逻辑关系。
三、实践与练习
●练习题：提供一些练习题，帮助学生更好地理解和掌握主谓一致的规则。
●答案解析：对练习题进行详细的答案解析，帮助学生理解自己的错误，并给出正确的用法建议。
四、总结
对本次讲解的内容进行总结，强调主谓一致在英语语法中的重要性，并提醒学生注意常见的主谓一致错误。
高考英语语法专题 主谓一致 课件
+谓语动词
neither A nor B 既不是A也不是B
either A or B 不是A就是B
注意：1. There be+ A and B 有A和B：与A保持一致
与B保持一致
2. Both A and B A和B都 ：要看成复数
有题有真相： 1. Either you or I am (be) wrong. 2. There is (be) a book and some pens on the desk. 3. Not only you but also he is (be) to be blame. 4. Not noly I but also Jane and Mary are (be) tired of having one exam after another.
把主语看做 复数 单数 复数 单数 单数 复数 单数 复数
需要区别对待的的考点
考点 5 6
主语形式
把主语看做
冠词+A and 冠词 +B, 表示不同的人或物
3. The famous musician, as well as his students, had (have) been invited to perform at the opening ceremony of the 2012 Taipei Flower Expo.
常看成单数形式的6大考点
5
no A and no B （没有...和....）
many a A and many a B
单数
6
表时间，金钱,距离，重量的复数名词 （miles, dollars, pounds, kilograms, kilometres, second, hours,years等）
高考主谓一致知识点归纳
高考主谓一致知识点归纳高考英语中，主谓一致是一个重要的语法知识点。
在句子中，谓语动词的单复数形式要与主语保持一致，这是英语语法中最基本的规则之一。
在考试中，掌握好主谓一致的知识点对于正确理解和构造句子至关重要。
本文将对高考中主谓一致的知识点进行归纳总结。
一、基本概念主谓一致是指谓语动词的单复数形式与句子的主语在数上保持一致。
当主语是单数时，谓语动词也要用单数形式；当主语是复数时，谓语动词也要用复数形式。
这个规则对于英语句子的语法正确性至关重要。
二、一般规则在一般情况下，主谓一致是按照单数和复数形式来判断的。
下面是一些常见的情况:1. 当主语是第三人称单数代词（he、she、it）时，谓语动词要使用单数形式。
例如：He likes to read books.2. 当主语是第三人称单数名词时，谓语动词要使用单数形式。
例如：The dog barks at strangers.3. 当主语是第三人称复数代词（they）时，谓语动词要使用复数形式。
例如：They are eating lunch.4. 当主语是第三人称复数名词时，谓语动词要使用复数形式。
例如：The girls play soccer every Saturday.三、特殊情况除了一般规则外，还有一些特殊情况需要特别注意。
下面是一些常见的特殊情况及解释：1. 连系动词和主语一致。
当谓语动词是“be”等连系动词时，其形式要与主语保持一致。
例如：She is a doctor.2. 由“there”引导的句子。
当句子以“There”作为形式主语时，谓语动词的形式要与后面的真正主语保持一致。
例如：There are two apples on the table.3. 复合主语的一致性。
当句子中有两个或更多的主语时，谓语动词的形式要与紧靠它的主语保持一致。
例如：The cat and the dog are playing in the garden.四、注意事项在考试中，还有一些需要特别注意的事项：1. 特殊名词的复数形式。
高三英语语法讲解----主谓一致
一、定义：主谓一致即谓语动词在人称和数上要和主语保持一致，主谓一致包括 语法一致、意义一致和就近一致. （1）语法一致：谓语动词在单复数形式上要和主语保持一致 （2）意义一致：谓语动词要和主语意义上的单复数保持一致 （3）就近一致：谓语动词要和靠近它的主语部分保持一致
02 related knowledge
二、意义一致
（4）“many a＋单数名词”作主语时，谓语动词用单数。 Many a child was playing there. 很多孩子在那边玩 （5）在定语从句中，关系代词如果在从句中作主语，根据先行词决定 从句谓语动词的单复数；在“one of＋复数名词＋who/that/which”引导 的从句中，谓语动词用复数；但之前有the(only)等修饰语时，从句中的 谓语动词用单数。 Mary is the only one of the students in our school who has ever been to China.
一、语法一致
（6）what引导的从句作主语时，谓语动词的单复数取决于作表语的名 词的单复数。 What surprised me most was his attitude towards his study. 最令我惊讶的是他对学习的态度 What her father left her are only some books. 她父亲留给她的只有一些书 （7）such作主语时，谓语动词的单复数形式要根据其意义而定。 Such is Stephen Hawking，who has suffered a great deal but achieved so much. 这就是史蒂芬·霍金，他经受了很多痛苦但也取得了许多成就 Such are the results we have got. 这些就是我们所取得的成果
英语主谓一致讲解ppt课件
作单数用 ） These kinds of apple(s) are sweet . （总作复数用） Apples of this kind are sweet . （总作复数用）
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
41. Early to bed and early to rise ______ a man healthy, happy and wise.
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
什么是主谓一致？
主谓一致：英语句子中，主语的“人称”和 “数”要限制、决定谓语动词的形式变化， 这就叫“主谓一致”关系。
它通常依据三项原则： 1）语法一致 (必考) 2）意义一致； 3）就近一致。（必考）
______ some history, enough at least, to survive in the world. a. knows b. know c. is known d. are known
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
高中英语知识点归纳主谓一致和主谓语序的语法规则
高中英语知识点归纳主谓一致和主谓语序的语法规则一、主谓一致的语法规则主谓一致是指主语和谓语动词在人称和数上要保持一致。
以下是主谓一致的几个常见规则：1. 单数主语和单数谓语动词一致：例如，“The dog barks”（这条狗叫）。
2. 复数主语和复数谓语动词一致：例如，“The dogs bark”（这些狗叫）。
3. 不可数名词的主语和单数谓语动词一致：例如，“The water is cold”（水很冷）。
4. 有些特殊的复数名词作主语时，谓语动词要用单数形式。
这包括家庭成员名词“family”、“team”、“audience”等：例如，“My family is going on vacation”（我的家人要去度假）。
5. 当主语包括不同人称时，使用谓语动词的第一人称的复数形式：例如，“Tom and I are going to the movies”（汤姆和我要去看电影）。
6. 当主语为某个整体时，谓语动词与之保持一致：例如，“The crew is preparing for takeoff”（机组人员正在准备起飞）。
7. 当主语中包括“each”、“every”、“either”、“neither”、“everyone”、“nobody”等词时，谓语动词用单数形式：例如，“Every student has to submit their homework”（每个学生都必须提交他们的作业）。
二、主谓语序的语法规则主谓语序指的是主语和谓语动词的顺序要保持一致。
以下是主谓语序的几个常见规则：1. 在陈述句中，主语通常位于谓语动词之前：例如，“She is a teacher”（她是一名老师）。
2. 在疑问句中，将谓语动词放在主语之前：例如，“Are you hungry?”（你饿了吗？）。
3. 在祈使句中，主语通常省略，谓语动词单独出现：例如，“Sit down”（坐下）。
4. 在条件句中，主语通常位于谓语动词之前：例如，“If it rains, we will stay indoors”（如果下雨，我们就呆在室内）。
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高考语法讲义（二十）主谓一致
主谓一致是指：
1、语法形式上要一致，即单复数形式与谓语要一致。
2、意义上要一致，即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。
3、就近原则，即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语，
一般来说，不可数名词用动词单数，可数名词复数用动词复数。
例如：
There is much water in the thermos.
但当不可数名词前有表示数量的复数名词时，谓语动词用复数形式。
例如：
Ten thousand tons of coal were produced last year.
一、并列结构作主语时谓语用复数，例如：
Reading and writing are very important. 读写很重要。
注意：当主语由and连结时，如果它表示一个单一的概念，即指同一人或同一物时，谓语动词用单数，and 此时连接的两个词前只有一个冠词。
例如：
The iron and steel industry is very important to our life. 钢铁工业对我们的生活有重要意义。
典型例题
The League secretary and monitor ___ asked to make a speech at the meeting.
A. is
B. was
C. are
D. were
答案 B. 注：先从时态上考虑。
这是过去发生的事情应用过去时，先排除A.，C。
本题易误选D，因为The League secretary and monitor 好象是两个人，但仔细辨别，monitor 前没有the，在英语中，当一人兼数职时只在第一个职务前加定冠词。
后面的职务用and 相连。
这样本题主语为一个人，所以应选B。
二、主谓一致中的靠近原则
1、当there be 句型的主语是一系列事物时，谓语应与最邻近的主语保持一致。
例如：There is a pen, a knife and several books on the desk. 桌上有一支笔、一把小刀和几本书。
There are twenty boy-students and twenty-three girl-students in the class.班上有二十个男孩，二十三个女孩。
2、当either… or… 与neither… nor，连接两个主语时，谓语动词与最邻近的主语保持一致。
如果句子是由here, there引导，而主语又不止一个时，谓语通常也和最邻近的主语一致。
例如：
Either you or she is to go. 不是你去，就是她去。
Here is a pen, a few envelops and some paper for you. 给你笔、信封和纸。
三、谓语动词与前面的主语一致
当主语有with, together with, like, except, but, no less than, as well as 等词组成的短语时，谓语动词与前面的主语部分一致。
例如：
The teacher together with some students is visiting the factory. 教师和一些学生在参观工厂。
He as well as I wants to go boating.他和我想去划船。
四、谓语需用单数
1、代词each以及由every, some, no, any等构成的复合代词作主语时，或主语中含有each, every时, 谓语需用单数。
例如：
Each of us has a tape-recorder. 我们每人都有录音机。
There is something wrong with my watch. 我的表坏了。
2、当主语是一本书或一条格言时，谓语动词常用单数。
例如：
The Arabian Night is a book known to lovers of English. 《天方夜谭》是英语爱好者熟悉的一本书。
3、表示金钱，时间，价格或度量衡的复合名词作主语时，通常把这些名词看作一个整体，谓语一般用单数。
例如：
Three weeks was allowed for making the necessary preparations. 用三个星期来做准备。
Ten yuan is enough. 十元够了。
五、指代意义决定谓语的单复数
1、代词what, which, who, none, some, any, more, most, all等词的单复数由其指代的词的单复数决定。
例如：
All is right.一切顺利。
All are present.人都到齐了。
2、集体名词作主语时，谓语的数要根据主语的意思来决定。
如family, audience, crew, crowd, class, company, committee等词后，谓语动词用复数形式时强调这个集体中的各个成员，用单数时强调该集体的整体。
例如：
His family isn't very large. 他家成员不多。
His family are music lovers.他家个个都是音乐爱好者。
但集合名词people, police, cattle, poultry等在任何情况下都用复数形式。
例如：
Are there any police around? 附近有警察吗？
3、有些名词，如variety, number, population, proportion, majority 等有时看作单数，有时看作复数。
例如：
A number of +名词复数+复数动词。
The number of +名词复数+单数动词。
A number of books have lent out.
The majority of the students like English.
六、与后接名词或代词保持一致
1、用half of, most of, none of, heaps of, lots of, plenty of 等引起主语时，谓语动词通常与of
后面的名词/代词保持一致。
例如：
Most of his money is spent on books. 他大部分的钱化在书上了。
Most of the students are taking an active part in sports. 大部分学生积极参与体育运动。
2、用a portion of, a series of, a pile of, a panel of 等引起主语时，谓语动词通常用单数。
例如：
A series of accidents has been reported. 媒体报道了一连串的事故。
A pile of lots was set beside the hearth. 炉边有一堆木柴。
3、如many a 或more than one 所修饰的短语作主语时，谓语动词多用单数形式。
但由more
than… of 作主语时，动词应与其后的名词或代词保持一致。
例如：
Many a person has read the novel.许多人读过这本书。
More than 60 percent of the students are from the city.百分之六十多的学生来自这个城市。