推荐精品小学科学青岛版(六三制)四年级下册重点复习题 (1)
青岛版小学科学四年级下册全册知识点复习汇总

青岛版小学科学四年下册单元复习资料第一单元热胀冷缩1、一般情况下,(液体、固体、气体)具有(热胀冷缩)的性质。
2、在相同的情况下,(气体)受热膨胀的体积(最多),(液体)较多,(固体)最少。
3、水的(反常膨胀)现象水不是热胀冷缩,而是(热缩冷胀)也叫(反常膨胀)。
水在(4℃)时体积(最小);在4℃以下,随温度降低,其体积不断(增大)。
4、液体温度计是根据(液体热胀冷缩)的性质制成的。
夏天,自行车容易爆胎的原因是(车胎内的空气过足受热体积膨胀)所致。
冬天,自来水管有时会被冻裂是因为(自来水管里的水结冰时体积膨胀)所致。
5、生活中的问题:瓶装饮料、啤酒等不能装得很满要留有一定的空间。
水烧开时,会从壶嘴里溢出来。
瘪了的乒乓球用热水烫一下就修复了。
架电线时要把电线冬天拉得紧一些,夏天松一些。
火车行驶的钢轨连接处留有一些间隙(也叫伸缩缝)。
6、在研究(固体)具有(热胀冷缩)的实验时,我们看到:在铜球未被加热时,(能)穿过铁环;当铜球被酒精灯外延加热3-5分钟后,就(不能)穿过铁环了,当把被加热的铜球放到冷水中冷却后,又(能)通过铁环了。
第二单元岩石的科学1、(岩石)组成地球的外壳。
2、(放大镜)是用来观察物体(细节)的简单仪器。
使用时,把放大镜靠近被观察物体,距被观察物体(越近),观察的越(清楚),也越能分辨物体的(细节)。
3、不同岩石的硬度不同。
测试岩石软硬程度的方法非常简单:砸开岩石后,用(手指甲)、(铜钥匙)、(小刀)在新断面上刻画。
手指甲刻画后留有刻痕为(较软);手指甲刻画后没有刻痕,铜钥匙刻画后留有刻痕为(较硬);铜钥匙刻画后没有刻痕,小刀刻画后留有刻痕为(很硬);小刀刻画后也没有留下刻痕为(非常硬)。
4、常见的岩石由(花岗岩、砂岩、石灰岩、页岩、大理岩)等。
5、花岗岩内含三种不同的矿物,白色的(石英)、黑色的(云母),(长石)6、根据成因,岩石可分三大类:即由岩浆活动形成的(岩浆岩);7、由外力作用形成的(沉积岩);由变质作用形成的(变质岩)。
科学知识点(素材)四年级上册科学青岛版六三制

四年级科学知识点1.昆虫的共同特征是身体分为头,胸,腹三部分,头部有一对触角,胸部有三对足,像蚂蚁、蝴蝶、蝗虫这样的动物属于昆虫。
2.鱼类的共同特征是生活在水中,身体表面覆盖着鳞片,有鳍,用鳃呼吸,像鲫鱼,草鱼这样的动物属于鱼类。
3.鸟类的共同特征是身体表面有羽毛,有喙,卵生。
像鹦鹉,啄木鸟,猫头鹰,鸡,这样的动物属于鸟类。
4.哺乳动物的共同特征是身体表面有毛,胎生,哺乳,像猫、羊、兔这样的动物属于哺乳动物。
5.中国是世界上拥有野生动物种类较多的国家,也是世界上濒危动物种类较多的国家。
6.物体的冷热程度用温度表示,温度计是测量物体温度的仪器,要根据被测物体选择合适的温度计。
我们常用的温度计是摄氏温度计,它的计量单位是摄氏度,用℃表示。
7.一般情况下,液体受热时体积膨胀,遇冷时体积收缩,这就是液体热胀冷缩的性质。
8.液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
9.一般情况下,物体(液体、固体、气体)具有热胀冷缩的性质。
10.空气受热后体积膨胀,热空气比同体积的冷空气轻,所以热空气会上升,热气球就是利用热空气上升的原理升空的。
11.在太阳的照射下,由于地理环境的不同,有的地方温度高,有的地方温度低,温度高的地方热空气上升,周围的冷空气补充过来,空气不停地流动,就形成了风。
12.空气的冷热程度称为空气温度简称气温。
13.天气预报中所说的气温是指在室外空旷,空气流通,不受太阳直射的环境下测得的空气温度一般在百叶箱内测定。
14.风向就是风吹来的方向,如从东方吹来的风叫东风,从西北方向吹来的风叫西北风。
15.风力是风的强度,气象上用风级表示。
16.降水量是在一定时间内降落在水平地面上的,水在未经蒸发、渗漏、流失的情况下所及的深度通常以毫米为单位。
17.降水是指从大气中降落到地面上的液态或固态的水,主要有,雨、雪、雹。
18.天气是一定区域短时间内大气中的各种气象状态,我们可以用气温、风向、风力、降水量、云量等描述天气。
青岛版小学科学四年级下册知识点集锦

青岛版小学科学四年级下册知识点复习题1一、我会填1.地球是一个很大的球体,半径约为6400 千米。
用带子围着地球绕赤道一圈,这条带子要有4万千米长。
2.16世纪,葡萄牙人麦哲伦率领船队进行了环球航行,证明了地球是圆球形的。
3.为了便于观察,人们制作了地球的模型地球仪。
4.在地球仪表面上有许多纵横交错的弧线,其中连接两级的线叫经线,指示南北方向;与经线相交的线叫纬线,指示东西方向;中间最大的纬线圈叫赤道,它把地球平分成南北两个半球。
5.由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。
6. 6.物体受到的重力可以用测力计测量。
7.7.力的单位是牛顿,简称牛,用N表示。
8.光是沿着直线像四面八方传播的。
9.表面是平的镜子叫平面镜。
10.平面镜中的像和镜外物体的像大小相等,左右相反。
11.两面镜子之间的夹角越小,所成的像越多。
(填“多”或“少”)12.光从一种透明物质以一定的角度进入另一种透明物质时,传播方向会发生偏折,这种现象叫光的折射。
13.三棱镜能把阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。
14.色光的三原色是红、绿、蓝。
15.红绿陀螺在旋转过程中变成了黄。
16.国际上一般将光污染分为三类,即白亮污染、和人工白昼、和彩光污染。
17.液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
18.花岗岩,内含三种不同的矿物,白色的是石英,肉红色或黄褐色的是长石,黑色的是云母。
19.遇到盐酸冒泡的岩石是石灰岩、大理岩。
20.岩石在自然界当中,受到风吹日晒、植物生长、水流冲刷、气温变化等因素的影响,会发生破碎,这种现象就叫做风化。
21.透水性最好的土壤是砂质土。
22.含黏土较多的土壤叫粘质土。
23.分布面积较广的土壤有东北地区的黑土,南方的红壤。
24.黑土是最肥沃的自然土壤,因为它有深厚的黑色腐殖质层。
25.土壤能够给植物提供水分、无机盐、空气。
二、我会选1.16世纪,麦哲伦率领船队环球航行,没有经过的大洋是( C )A 大西洋B 太平洋C 北冰洋2.不同材料的物体热胀冷缩的程度不同,在相同的情况下,( B )受热膨胀的体积最多。
青岛版2022-2023学年度下学期四年级科学单元综合作业答案

第一单元《物体的运动》一.填空(每空2分,共16分)1.运动状态2.力3.直线运动,曲线运动4.平动、振动、转动等5.安全线二.选择(每空1分,共5分)1.C2.A3.C4.B5.A三.连线(每空1分,共4分)风扇手拨动尺子行驶的电动车车身直升机的螺旋桨平动转动振动四.观察与操作(每空2分,共8分)(1) 画图略直线 (2) 画图略曲线五.猜想与探究(共10分)答:我的猜想:车辆快速通过时,空气流动变大。
我的方案:1.两张纸平行放置2.向中间吹气,观察两张纸的变化现象预判:两张纸向内压。
在列车快速通过时,会带动空气流动速度变大,站台上乘客和列车之间气压变小,形成气压差,人容易被压向列车的方向。
六.科学与生活(共7分)答:车前后轮:转动;车身、车座:平动;车脚踏板:转动。
第二单元《声音的秘密》一.填空(每空2分,共22分)1.振动振动停止振动2.固体液体气体各个方向3.高低强弱4.汽车消音器5.具有二.选择(每空1分,共5分)1.A2.A3.C4.C5.B三.判断(每空1分,共5分)1.×2.√3.√4.×5.√四.观察与操作(每空1分,共4分)(1) ②③ (2) 气体固体(3)A五.猜想与探究(共10分)答:我的猜想:声音是由物体振动产生的。
实验方案:1.将正在发声的音叉插入盛有水的水槽中,观察现象;2.用两只烧杯交替倒水制造声音,观察现象;3.用手将钢尺一端压在桌面上,用另一只手拨动钢尺,观察现象;4.对着空塑料瓶瓶口吹气,观察现象。
现象预判:如果将音叉放入水中水面溅起水花;交替倒水水在振动;拨动钢尺时钢尺在振动;对着瓶口吹气瓶内空气振动,则可以说明声音是由物体(固体、液体、气体)振动产生的。
六.科学与生活(共4分)答:自己说话时听到的声音除了空气以外,骨骼作为传播媒介进行传播,播放自己录制的声音是空气作为传播媒介进行传播。
第三单元《太阳˙地球˙月球》一.填空(每空2分,共18分)1.不规则球体2.气体星球 6000℃ 1500万℃3.恒星行星4.卫星月球5.阿姆斯特朗二.选择(每空2分,共10分)1.A2.C3.A4.C5.A三.观察与操作(每空2分,共8分)1.没有变化逐渐西移2.发生变化3.保持一致四.猜想与探究(共10分)答:我的猜想:月球上的环形山是由于流星体的撞击而形成的。
赣榆县一小四年级数学下册 四 巧手小工匠——认识多边形三角形知识点总结1 青岛版六三制

三角形由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。
从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底。
三角形具有稳定性 三角形内角和是180°组成三角形的两个条件: 三角形任意两边之和大于第三边 三角形任意两边之差小于第三边三角形分类 按角来分锐角(0°<A<90°) 直角(90°) 钝角(90°<A<180°) 锐角三角形:三个角都是锐角直角三角形:有一个角是直角(其他两个角一定都是锐角) 钝角三角形:有一个角是钝角(其他两个角一定都是锐角)锐角三角形的三条高(三条虚线)直角三角形的三条高(一条虚线加两条直角顶点边底CBA三角形ABC:A边)钝角三角形的三条高(三条虚线)按边分底直角边CBA直角边CBCBA 底边等边三角形(三条边都相等,每个角都是等腰三角形(两条边相等,两个底角相等)※已知三角形两条边各长a、b(a>=b),求第三边长度c的范围方法:a-b<c<a+b例:已知一个三角形两边分别长5cm和9cm,第三边的长度范围是多少?解:9-5<c<9+5(没有等号) 4<c<14如果第三边长度是整数,那么第三边可能是5、6、7、8、9、10、11、12、13cm例:已知一个三角形两边分别长5cm和5cm,第三边的长度范围是多少?解:5-5<c<5+5(没有等号) 0<c<10如果第三边长度是整数,那么第三边可能是1、2、3、4、5、6、7、8、9cm※已知三条线段的长度,判断能不能组成三角形方法:将最短的两条线段长度相加,如果比最长的那条线段长,那么能组成三角形例:已知三条线段分别是7cm、4cm、2cm,它们能不能组成三角形?2+4<7 不能例:已知三条线段分别是5cm、5cm、5cm,它们能不能组成三角形?5+5>5 能(等边三角形/正三角形)例:已知三条线段分别是10cm、10cm、20cm,它们能不能组成三角形?10+10=20 不能※多边形内角和问题三角形:180°四边形:360°在四边形内部画一条线,将其分成两个三角形,内角和=180°×2=360°五边形:540°在五边形内部画两条线,将其分成三个三角形,内角和=180°×3=540°六边形:720°在六边形内部画三条线,将其分成四个三角形,内角和=180°×4=720°第八单元垂线与平行线1 认识射线和直线项目内容1.生活中有哪些物体可以近似地看成线段、射线、直线?2.笔直的马路给我们( )的形象,绷紧的琴弦可以近似地看作( ),电筒的光柱类似( )。
青岛版(六三制)科学四年级下学期2月相的变化(课件共20张)

农历的制定与月相变化的关系
月相变化的规律
初一
初三
初五
初七
初九
十一
十三
十五
月相由缺到圆,直到满月,亮面在右侧。
月相变化的规律
十五
十七
十九
二十一
二十三
二十五
二十七
二十九
月相由圆到缺,直到朔月,亮面在左侧 。
不同月相的名称
月相变化的规律
月相变化的规律
每天在同一位置视察月相,有什么发现?
月相变化有什么规律? 一天中的不同时刻月相产生了什么变化?
一天中的不同时刻,月相的形状没有变化,位置逐 渐西移。
月相变化有什么规律? 一个月内,每天同一时刻,月相有什么变化?
一个月内,每天同一时刻,月相的形状和位置都产 生变化。
月相变化有什么规律? 不同月的同一天同一时刻,月相有什么变化?
学以致用
连一连:
农历初三 农历十五 农历初八 农历二十七 农历二十二
学以致用
请你来破案:
今年春节晚上,某商店被盗。第二天,公安人员 审讯了最有嫌疑的张三和李四。张三说:“昨晚十点钟, 借着月光我看见李四进商店偷东西。”李四说:“十点 的时候,我正在家里睡觉。”请你帮助公安人员判断, 谁最有可能是罪犯?
青岛版小学科学四年级下册
11.月相的变化
《水调歌头》
人有悲欢离合, 月有阴晴圆缺。
《暮江吟》
可怜九月初三夜, 露似珍珠月似弓。
相的概念
我们在地球上看到的月亮表面发亮部分的形状 叫做月相。
每天在同一位置视察月相,有什么发现?
视察方法:
1.每天定点、定时视察,及时记录视察到的月相。 2.利用固定参照物描述、记录月相出现的位置。 3.视察地点选择在平坦、开阔、安全的场地,视察时不要随 便移动。 4.如果遇到下雨、阴天等天气,可以将视察记录延后一天或 几天,待天气好时再继续视察。
最新小学科学青岛版(六三制)四年级下册第二单元岩石的
四年级下册科学第二单元岩石的科学第一课认识岩石1.我想研究的问题那种岩石比较坚硬?我需要的材料:放大镜、小刀、锤子等2.观察实验放大镜的使用方法。
我的交流:把放大镜放在眼前,再用手根据需要移动,直到看清楚。
我的发现:放大镜可以把物体的图像放大,显现人的肉眼看不清的细微。
3.测试岩石硬度的方法。
我的交流:测岩石的软硬程度可以用指甲、铜钥匙、小刀在新断面上刻划。
我的发现:手指甲刻划后留有划痕的岩石较软,用铜钥匙刻划后留有划痕的较硬,用小刀刻划后留有划痕的岩石很硬,小刀刻划后没有留下划痕的岩石硬度非常大。
4.研究几种常见岩石的特征。
我的方案:用看、摸、敲打、刻划、滴盐酸等方法研究岩石的特征。
看摸刻滴盐酸花岗岩花斑光滑很硬无反应页岩红褐、灰色粗糙较软无反应大理岩青灰色光滑较硬冒泡我的发现:有的岩石的颜色很漂亮,有的很硬、有的很光滑。
5.我的收获。
1.()是用来观察物体细节的简单仪器。
2.我们可以从()、()、()、()等几个方面来研究岩石的特征。
3.岩石的硬度可以分为较软、()、()、()4个等级。
4.用盐酸检测岩石,必须用()取盐酸。
第二课做个岩石百宝箱1.我想研究的问题。
做岩石百宝箱应该有哪些步骤?我需要的材料:木板、三合板、采集的各种岩石等。
我的交流:常见的岩石有花岗岩、页岩、石灰岩、大理岩。
岩石名称主要特征花岗岩花斑状,很硬,内含有三种不同的矿物。
砂岩黄褐色或灰色,颗粒状结构,很硬。
石灰岩青灰色或褐色,较软,遇盐酸冒泡。
页岩红褐色或灰色,薄层状结构,较软。
大理岩纯白色,深黑色、花绿色、有花纹、颗粒较粗,较软,遇盐酸冒泡。
我的发现:岩石种类繁多,形态、结构、颜色各异。
2.将采集的岩石分类。
我的做法:通过对岩石进行观察、分析,根据岩石特征给岩石分类。
我的发现:常见的岩石有五大类,并认识了岩石的特征。
3.制作岩石百宝箱我的做法:把贴好标签的岩石装入盒内,做好岩石百宝箱。
我的发现:标签是岩石百宝箱必不可缺少的一部分。
推荐精品小学科学青岛版(六三制)四年级下册《筷子折了》检测题1
《筷子“折”了》习题1一、基础过关1.光的折射:光从一种介质__________入另一种介质中时,传播方向会发生偏折,这种现象叫光的折射。
2.光的折射规律:(1)折射光线、入射光线、法线在__________。
(2)折射光线、入射光线分居__________两侧。
(3)光从空气斜射入另一种介质中时,折射光线向__________(“靠近、远离”)法线偏折,即折射角 __________(“大于、小于”)入射角;当入射角增大时,折射角__________;当光从一种介质垂直射入另一种介质时,传播方向__________,此时折射角、入射角都等于__________。
(4)在光的折射现象中,光路是__________的。
3.选择题(1)下列现象属于光的折射的是()。
A.在水池边看到水中的鱼 B.月食的形成C.平静的水面倒映出蓝天白云 D.茫茫白雪看上去非常刺眼(2)我们常常发现,放在盛水玻璃杯中的筷子(如图所示),看上去在水面处好像折断了,产生这种现象的原因是()。
A.镜面反射 B.漫反射 C.光的折射D.光的色散(3)如图所示,有一束光线斜射入盛水的容器中,在容器底形成光斑。
保持入射光的方向不变,逐渐放掉容器中的水,器底的光斑将()。
A.向右移动 B.向左移动C.保持不动 D.无法判断(4)蓝天上飘着白云,平静清澈的池塘中鱼自由游动。
人向池塘中看去,好像鱼在白云中游动,关于人看到的鱼和白云,下列说法正确的是()。
A.鱼是实物,白云是光反射形成的虚像B.鱼是实物,白云是光折射形成的虚像C.鱼是光反射形成的虚像,白云是光折射形成的虚像D.鱼是光折射形成的虚像,白云是光反射形成的虚像(5)如图四种现象中,由于光的折射形成的是()。
A.河面上古镇的倒影 B.水杯中“折断”的笔 C.阳光下树的影子 D.平面镜中小狗的像二、综合训练1.一束光从空气中射向某一透明介质时发生反射和折射现象,入射光与分界面的夹角为300 ,若折射光线和反射光线垂直,则反射光线与入射光线的夹角为________,折射角为______。
2024四年级数学下册回顾整理一数与代数知识回顾整理课件青岛版六三制
…
系统梳理
小数点向左移动:
一个小数,缩小到原数的
1 10
,小数点向左移动一位。
一个小数,缩小到原数的
1 100
,小数点向左移动两位。
一个小数,缩小到原数的
1 1000
,小数点向左移动三位。
…
系统梳理
通过小数点的移动改变小数的大小。
小数点向右移动一位,扩大到原数的( 10倍);移动两
位,扩大到原数的(
十分之几
百分之几
千分之几
一位小数 计数单位: 十分之一
两位小数 百分之一
三位小数 千分之一
0.1
0.01
0.001
意义:用来表示十分之几、百分之几、千分之几⋯⋯的数,叫作小
数。小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一⋯⋯
记作0.1、0.01、0.001⋯⋯
系统梳理
小数的计数单位
小数的数位顺序表
综合应用
3. 按要求填一填。
6
5.9
30
30.4
5
4.8
19
19.1
5.91 30.37 4.80 19.08
综合应用
4. 比一比。 2.7米 > 2米7厘米 7平方米8平方分米 < 7.8平方米
4吨70千克 < 4.7吨 8平方米 > 790平方分米
5千米600米 = 5.6千米 4.9元 = 4.90元
1厘米=10毫米
1厘米=10毫米
你会比较这两个量的大小吗面?积单位5米换算10厘米 510毫米
1平方千米=100公顷
1平方米=100平方分米
高级单位1公改顷写=10成000低平方级米单位的方法1平:方用分米高=级100单平方位厘的米数乘进率。
最新青岛版(六三制)小学科学四年级下册《光与我们的生活》重点习题
《光与我们的生活》习题
一、基础过关
1.国际上一般将光污染分为三类,即、
和。
2.利用来制作简易护眼镜。
3.是一种特殊的化学材料,在特定场合下能起到保护眼睛的作用。
4.光给我们的生活带来了和。
二、综合训练
1.防止光污染应该()
A.减少光源的制造和使用 B.科学的建设光源和使用光源2.下列两种光线中用于诊断的一种是()
A.X光 B.紫外线
3.目前光污染严重的地方是()
A.城市 B.农村
4.小学生戴黄色帽子上学,目的是()
A.容易引起司机的注意 B.好看 C.遮挡太阳眼光
5.人体对光最敏感的器官是()
A.皮肤 B.眼睛
C.耳朵 D.鼻子
三、拓展应用
使用‘手机’录像\录音\拍照,分享给全班同学。
1.怎样做到即很好的利用光,又防止光污染呢?
2.举例说明人在生活中离不开光。
参考答案
一、基础过关
1.白亮污染、人工白昼、彩光污染
2.偏振片
3.偏振片
4.方便、污染
二、综合训练
1. B 2. A 3. A 4. A 5.B
三.拓展应用
1.答:科学的建设光源和使用光源。
光污染的防治应以防为主,防治结合。
2.答:光与人们的关系很密切。
有了光,植物才能生存;有了光,我们才能看见物体;
有了光,照相机底片上才能形成图形。
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青岛版科学六年级下册复习题1、生命离不开能量,能量是维系生命的核心因素。
没有能量,人就无法工作、学习、娱乐、运动,即使是熟睡的人,也需要能量。
我们需要的能量主要来源于食物,其中主要生热物质有蛋白质、糖和脂肪。
2、人体消耗能量的途径是:维持基础代谢,劳动消耗,生长需要。
人体消耗能量的主要去向就是变成热能散发。
3、让身体热起来最常用的方法是:运动、烤火、吃火锅、多穿衣服等。
其中运动是使身体快速热起来的有效方法。
4、摆是由摆线和摆锤组成的。
像荡秋千这样的运动叫做摆动。
摆在摆动时,摆出去,再回来,叫摆动一次。
大约在400多年前,意大利科学家伽利略发现了摆的秘密:⑴对于同一个摆,摆动的快慢是一定的;⑵摆摆动的快慢与摆线的长短有关,与摆锤的轻重无关;⑶摆线越长,摆摆动的越慢,摆线越短,摆摆动的越快。
5、静止的摆在外力的作用下开始摆动,在摆动过程中能量不断转化,一段时间后,摆又在外力的作用下慢慢的停下来。
6、摆在摆动过程中能量是不断转化的,从最高点运动到最低点时,由重力势能转化成动能,从最低点运动到最高点时,由动能转化成重力势能,摆在摆动一次过程中,动能和势能相互转化4次。
7、傅科摆直接证明了地球是自西向东自转的。
8、古人取火的方法有:钻木取火,阳燧取火,火镰和火石取火等。
9、钻木取火的道理:在钻木取火的过程中,随着木头间的相互磨擦,机械能逐渐转变成热能,产生的热量会越来越多,最终把木头引燃了。
10、机械能还能转化成热能、声能、光能、电能等其它形式的能量。
11、像电铃、马达、听筒这样,利用电流通过绕制的线圈产生磁性的装置叫做电磁铁。
电磁铁由铁芯和线圈两部分构成,电磁铁是将电能转化成电磁能的装置。
12、电磁铁能吸铁,隔着物体也能吸铁,有南极和北极,也有指示南北的性质。
13、电磁铁的磁极方向与电池的电极方向和线圈的绕制方向有关;电磁铁的磁力大小与电池的个数和线圈的匝数有关。
14、电磁铁在通电情况下有磁性,在断电的情况下没有磁性。
15、能量是一切活动的源泉,地球上的能量归根到底来自太阳。
能量的存在形式是多种多样的,并能以不同的方式储存、转化。
灯泡能发光是将电能转化成了光能,电水壶烧水是将电能转化成了热能。
16、生命是我们这个世界最神奇、最伟大、最美丽的自然现象。
地球上有微生物8万多种,植物有46万多种,动物100多万种。
17、达尔文是英国伟大的博物学家,他用毕生的精力从事揭示生物物种起源的研究,成为科学进化论最伟大的创始人。
达尔文经过二十多年的研究而写成的《物种起源》一书于1859年出版。
18、某个物种只能在一定的环境中生存下来并繁殖后代,这种现象就是达尔文的自然选择和适者生存理论的真实体现。
19、从生物进化树可以看出,生物的进化历程经历了由水生到陆生,由简单到复杂的过程。
20、地球上出现最早的植物是藻类植物,最早的动物是单细胞动物。
最早的马叫始新马,最早的单趾马是上新马,最早的鸟是始祖鸟。
据考察,地球上出现的最早的人类是南方古猿。
21、人类的进化历程是对工具的选择和使用的过程,从四肢行走的猿人到直立行走的人,人的发展与进化是劳动的结果,也就是说:“劳动创造了人”。
22、马的进化历程经历了始新马、渐新马、中新马、上新马和现代马等阶段。
23、1981年,我国科学家陈均远和其他两位科学家一起提出的“寒武纪生命大爆发”的理论,推翻了传统的进化论。
24、地球形成之初,处在一种极其炽热的状态下,不可能有生命,后来,由于地球的慢慢冷却和它独特的天文位置及结构,生命便悄悄地演化出来。
25、关于生命的起源有许多猜测,其中流传比较广泛的是:生命起源于海洋,慧星创世说,化学进化论,宇宙胚种论四种说法。
26、为了研究生命的起源,1952年美国芝加哥大学研究生米勒在其导师尤里的指导下,进行了模拟原始大气中电闪雷鸣的实验,结果发现在产生的新物质中有组成现代生命的蛋白质结构中的几种氨基酸成分。
27、中国古人的“腐肉生蛆,腐草为蝇”的说法是错误的。
28、人类认识恐龙,是从研究恐龙的化石开始的。
恐龙的名字是科学家欧文于1841年给起的,意思是“恐怖的蜥蜴”。
恐龙是古老的爬行动物,恐龙生活的时代也叫恐龙时代。
29、根据对恐龙化石的研究,我们知道:恐龙的种类繁多,体型各异,小的体长不到一米,大的体长数十米。
恐龙有食肉的,也有以植物为食的,它们在陆地上或沼泽附近生活,在地球上曾称霸一时。
6500万年前,在地球上生活了1.6亿年的恐龙灭绝了,而且整个灭绝过程很可能是在短短数月内发生的,这成了生物史上最大的迷案。
30、关于恐龙灭绝的原因有很多说法,如:地壳变化,大规模火山爆发,外星人嗜食,现代鸟类就是恐龙,行星撞击说,疾病说,食物中毒说等,其中行星撞击说是被大家普遍认可的。
31、研究鸟的起源主要根据鸟的化石。
我们知道的古老的鸟有:始祖鸟,孔子鸟,中华龙鸟。
鸟类起源于爬行动物。
32、关于鸟类起源的假说有:⑴初龙说:认为鸟与恐龙有共同的祖先;⑵恐龙说:鸟起源于恐龙;⑶非恐龙说:对恐龙说的观点持怀疑态度,认为鸟并非起源于恐龙。
33、恒星是自己能发光、发热的星体,太阳是一颗恒星。
太阳系由太阳、围绕太阳运行的行星、彗星、流星体、星际物质及围绕行星运行的卫星组成。
34、2006年8月在布拉格召开的国际天文学联合会第26届大会上通过了《行星定义》决议。
据此,太阳系中的天体分为行星、矮行星、太阳系小天体三个不同类型的族群。
35、围绕太阳运行,形状像扫帚的天体叫做彗星,彗星的轨道又扃又长。
36、在太阳系中,凡是满足绕日运行、近球形状、轨道清空三个判断的天体叫行星;在太阳系中,凡是满足绕日运行、近球形状两个判断,轨道不清空,且不是卫星的天体叫矮行星;凡只满足绕日运行一个判断的天体定义为太阳系小天体。
37、太阳周围有八颗大行星,它们是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。
每颗行星都有有自己的运行轨道,一边自转,一边朝同一方向(自西向东)绕太阳公转。
各大行星的自转周期和公转周期是不相同的。
在八大行星中,除水星和金星外,其它行星都有卫星。
38、在八大行星中,离太阳最近的是水星,最小(轻)的是水星,昼夜温差最大的是水星。
天空中最亮的是金星,离地球最近的是金星,金星又被称为启明星、地球的姐妹星。
最大的行星是木星,它也是第二亮星,它最重要的标志是大红斑。
拥有卫星最多的是土星。
火星上是否有水一直是各国科学家关注的焦点。
存在生命现象的是地球。
离太阳最远的是海王星,被称为远日行星的有天王星和海王星。
称为近地行星的有水星、金星和火星。
小行星带位于火星和木星之间。
39、晴朗的夜晚,我们可以在天空中看到繁星点缀下的一条淡云溥雾般的白色光带,那就是银河。
银河系是由恒星、星云、星团及其它星际物质组成的巨大的盘状天体系统。
银河系的直径约7万光年,太阳系位于距银核2.3万光年的旋臂上。
银河系中众多星体的光形成了环绕夜空的不规则的发光带。
银河系由1千多亿颗像太阳一样的恒星组成,我们的太阳只是其中的一个很普通的成员。
40、光年是距离单位,在太空中,光以每秒30万千米的速度传播,1光年就是光在一年中走的距离,约为9.5万亿千米。
利用最先进的天文望远镜(射电望远镜),我们能够看到离我们上百亿光年的星系。
现在已经发现了十亿多个和银河系同样庞大的恒星系统,即“河外星系”。
但是还有更多、更遥远的“河外星系”没有被发现呢!银河系和我们现在能观测到的所有“河外星系”被称为总星系。
41、我们知道的星系的形状有:椭圆星系,不规则星系,车轮星系。
42、望远镜是人类最早用来认识宇宙的工具。
⑴最早的天文望远镜是折射望远镜,它是意大利天文学家伽利略在1607年发明的,他用这架望远镜观察了月球上的环形山以及木星上的4颗卫星。
⑵1672年牛顿发明了世界上第一架反射望远镜,能更清晰地观测到比较暗弱的天体。
⑶射电望远镜好比是天文学家的“顺风耳”,随着地球的转动,望远镜扫过天空,接受天体发来的无线电波,天文学家就是通过它来捕捉来自宇宙中的各种信息的。
⑷自1957年世界上第一颗人造卫星上天以来,各国先后发射了数以百计的人造卫星及宇宙飞行器用于天文观测,著名的哈勃望远镜是目前世界上最大的空间望远镜,人们把它的诞生看成是天文学走向空间时代的一座里程碑。
43、美国第一艘载人运载火箭是宇宙神号。
1961年4月12日,前苏联宇航员加加林,乘坐“东方”1号飞船进入太空,度过了108分钟,成为在太空旅行的第一人。
44、1969年7月20日,美国三名宇航员乘“阿波罗”11号飞船顺利登月,阿姆斯特朗走下舷梯,在月面上贸下第一个脚印时感慨地说:“对于我个人来说,这只不过是一小步,但对于人类来说,是迈出了巨大的一步。
”。
45、“和平号”空间站在太空运行了15年,创造了航天史上的一大奇迹。
46、 1986年1月28日,美国“挑战者”号航天飞机将要载着7名宇航员进行它的第25次“挑战”,在它升空73秒时突然发生爆炸,7名宇航员全部遇难。
47、到目前为止,科学家还没有发现地球以外的其他星球上有生命存在的证据。
人类向太空移民由理想变为现实,首先要解决的问题是:创造生存环境。
适合人类生存和居住的条件必须有水、有空气和适宜的温度。
48、中国航天技术的发展史:1960年,成功发射了第一枚自制的运载火箭。
1970年,“东方红”1号人造地球卫星发射成功,标志着中国人昂首跨入航天时代。
1975年,成功发射了第一颗返回式人造卫星,成为世界上第三个掌握卫星返回技术的国家。
1985年,宣布“长征”系列运载火箭参与国际市场,为其他国家发射卫星。
1999年,成功发射“神舟”1号无人飞船,标志着我国在载人航天领域获得了重大突破。
2003年,“神舟”5号载人飞船成功发射,并按计划顺利返航。
这是我国宇航员首次进入太空,是我国航天发展史上的又一个里程碑。
2005年,“神舟”6号载人飞船成功发射,并按计划顺利返航,完成了两人多天航天任务,在很多载人航天项目上取得了重大突破,标志着我国载人航天技术又向前迈进了重要的一步。
2007年,成功发射了第一颗探月卫星:“嫦娥”1号。
49、人们在生物的启示下完成的发明创造,通常需要经过了解生物的性能、建立模型、模型检测、开发产品等过程。
50、人们受蝙蝠的启示发明了雷达,从鱼类的游泳中得到启示发明了船,从虫、鸟的飞行中得到启示发明了飞机,受葱叶的启示制造出了筒形物品。
像这样利用生物的结构和功能原理来创造各种新技术的科学,叫做仿生学。
51、科学技术推动了人类社会文明发展:18世纪,蒸汽机的发明和应用,使人类从手工劳动向机器生产转变。
19世纪,电的发现和电力的广泛应用,使人类跨入电气时代。
20世纪,电子信息、生物技术和新材料等一系列高新技术,极大地改变了世界的面貌和人类的生活。
52、现代科技突飞猛进,一些尖端技术正在改变着世界:⑴先进的医疗技术攻克了诸多的医学难题;⑵数字技术改变了人类的生活;⑶纳米耳能听到人耳听不到的东西;⑷新的生物技术使水果更鲜美;⑸人类航天技术的发展,使在宇宙中建立工业车间或舱室成为可能;⑹人类在太空空间站的温室中,试验种植过小麦、甘薯、萝卜、莴苣、白菜以及花卉等植物,获得了成功;⑺人类在太空空间站的生产舱内,生产出了半导体晶体。