人教版八年级下册语文基础知识归纳汇编
人教版初二下册语文知识点汇总
人教版初二下册语文知识点汇总第一单元第一课藤野先生一、字音•藤野（téng yě）•发髻（fà jì）•芦荟（lú huì）•畸形（jī xíng）•杳无消息（yǎo wú xiāo xī）•不逊（bù xùn）•诘责（jié zé）•烂熳（làn màn）•匿名（nì míng）•深恶痛疾（shēn wù tòng jí）•瞥见（piē jiàn）•解剖（jiě pōu）•绯红（fēi hóng）•油光可鉴（yóu guāng kě jiàn）二、词语解释•抑扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折。
•绯红：鲜红。
•流言：流传的毫无根据的坏话。
•宛如：好像。
•畸形：不正常的形状。
•不逊：不客气；无礼貌；骄傲、蛮横。
•匿名：不具名或隐藏真名。
•杳：远得不见踪影；无影无声。
•瞥见：很快地看一下。
•精通：深刻了解，非常懂得。
•喝采：大声叫好。
•决意：拿定主意。
•美其名曰：（把不美的事物）美化他的名字叫。
•遗民：①留下的在国外的人；②改朝换代后仍效忠前一朝代的人。
三、重点句子1.实在标致极了。
（“标致”本义是指相貌、姿态美丽，而且是多用于形容女人的。
用来形容清国留学生，便是一种讽刺，表现他们外表华美，精神空虚的特点。
）2.问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。
”（这是讽刺的说法，这些人“精通”的“时事”，其实是一些无聊的事。
）3.于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
（“正人君子”是反语，讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。
）四、文学常识•鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。
鲁迅是笔名，本名周树人，是浙江绍兴人。
•《藤野先生》选自《朝花夕拾》。
人教版八年级语文下册知识归纳
感谢下 载
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八年级语文下册知识树点此播放讲课视频课标理念要求内容标准语文与生活的联系阅读阅读能力的发展综合性学习贴近生活写在前面极强的针对性教材编写体例例教材编写体名著导读附录人与自然第四单元到民间采风去第二单元寻觅春天的踪迹第三单元科海之舟第五单元古诗苑漫步第六单元背起行囊走四方走四方人与自我教材内容及体系系教材内容及体第一单元献给母亲的歌人与社会点此播放讲课视频认识语文学习语文运用语文初步训练加深训练综合训练识知能技教材内容衔接乐于接受乐于探索乐于挑战感情七年级语文八年级语文九年级语文藤野先生我的母亲我的第一本书列夫托尔斯泰再塑生命雷雷电颂短文两篇海燕组歌敬畏自然罗布泊消逝的仙湖旅鼠之谜大雁归来喂出来云南的歌会端午的鸭蛋吆喝春酒俗世奇人与朱元思书五柳先生传马说送东阳马生序诗词曲五首小石潭记岳阳楼记醉翁亭记满井游记诗五首楼第二单元寻觅春天的踪迹踪迹第三单元科海之舟科海之舟第四单元到民间采风去八年级下册内容第六单元背起行囊走四方第五单元古诗苑漫步我的第一本本书1典型事例2思路和线索3崇高品质1传记知识2母亲的影响3怀念之情1重点语句2感悟读书1肖像描写2品味语言3人物心灵八下第一单元1人物情感性格2思想内容3表达方式1重点成语2诗化的语言1海燕形象2作品内涵3象征手法1文章语言2思想内涵3仿写诗歌短文两篇八下第二单元1作品特点2对比反问3精神内涵1忧患意识2激发想象力3环保意识1课文的启示2激发学生的探究意识1关爱动物2文章主旨3作者感情1培养想象力2多角度理解拓展思维旅鼠之之谜八下第三单元1描写手法2热爱民族文化3民族风情1语言特色2作者情感1民族文化2文章结构3品味语言1作者情感2品味细节3风俗人情1人物形象2语言特色吆八下第四单元喝1景物描写2作者的情感3背诵课文1文言词语2安贫乐道3传论的特点1作者情感2托物寓意3伯乐与人才1学习态度2文言词语1诗歌意境2诗歌特点3诗歌的内容马说八下第五单元1作者心境2感受自然3积累字词1品味语言2文章思想3背诵课文1以醉写乐2语言美3意境美1体会情感2优美的意境1背诵诗歌2体味情味3领悟意境醉翁亭记八下第六单元点此播放讲课视频练字单元总分总教学日记话题教学写作作阅读综合性学习教学建议议教学建合作实践识字与写字教学内容应当是厚重丰满的是厚重丰满的教学程序应当是有条不紊的教学方法应是灵活多样的教学气氛应是轻松活泼的我的理想课堂点此播放讲课视频让我们用语文文本的无穷魅力用语文教师的博学多
人教版八下语文复习文学常识知识点归纳
人教版八下语文复习文学常识知识点归纳文学常识内容繁多而且分散，所以，做好知识点归纳可以方便复习，提高复习效率。
下面是由店铺整理的人教版八下语文复习文学常识知识点归纳，希望对您有用。
人教版八下语文复习文学常识知识点归纳第一部分1藤野先生不逊.(xùn) 诘.责(jiã) 订.正(dìng) 深恶.(wù)痛疾解剖.(pōu) 绯.红(fēi)标致.(zhì) 托辞.(cí) 油光可鉴.(jiàn) 抑扬顿挫.(cuî) 杳.无消息(yǎo) 匿.名信(nì) 成群结队2我的母亲文绉绉..(zhōu) 绰.号(chuî) 气量.(liàng) 佃.户(diàn) 眼翳.(yì) 责罚.(fá)质.问(zhì) 广漠.(mî) 宽恕.(shù) 牢骚.(sāo) 侮.辱(wǔ)4、列夫·托尔斯泰黝.黑(yǒu) 滞.留(zhì)愚钝.(dùn)器宇轩.昂(xuān)禁锢..(jìn gù)犀.利(xī)侏儒..(zhūrú)酒肆.(sì)尴尬..(gān’gà)粗制滥.(làn)造藏污纳垢..(nàgîu)郁郁寡.欢(guǎ)鹤立鸡群正襟.(jīn)危坐颔.(hàn)首低眉诚惶.(huáng)诚恐无可置.疑(zhì)黯.(àn)然失色广袤.(mào)无垠.(yín) 锃.亮(zâng)失调.(tiáo)崎岖..(qíqū) 粗鄙.(bǐ)6、雪博.(搏)识美艳消释褪.尽(tuì) 凛冽..(lǐnliâ) 升腾脂粉奁.(lián) 胭脂.(zhī) 朔.方(shuî)9、海燕苍茫胆怯.(qiâ) 翡翠..(fěicuì) 蜿蜒..(wānyán)11、敬畏自然蓬蒿.. (pãnghāo) 咫.尺(zhǐ) 狼藉.(jí) 呐.喊(nà) 不自量力相形见绌.(chù) 精巧绝伦.(lún) 美味佳肴.(yáo) 鲲.鹏(kūn) 斥鴳.(yàn)15 喂——出来哂.笑(shěn) 拍板牟.取(mïu) 黑咕隆咚颤颤巍巍莫衷一是胸有成竹不容置疑慷慨大方一视同仁任劳任怨众目睽睽.(kuí) 铆.钉(mǎo)16 云南的歌会蹲踞..(dūnjù) 酬和..(chïuhâ) 熹.微(xī) 譬.喻(pì) 淳.朴(chún) 即物起兴.(xìng) 引经据典悠游自在龙吟.(yín)凤哕.(huì)17 端午的鸭蛋腌.制(yān) 门楣.(mãi) 苋.菜 (xiàn) 籍.贯(jí) 城隍.庙(huáng) 肃然起敬囊萤映雪18 吆喝萧乾.(qián) 招徕.(lái) 钹.(bï) 荸荠..(bíqí) 囿.于(yîu) 铁铉.(xuàn)饽饽.(bō) 秫.秸.秆(shùjiē) 随机应变合辙押韵油嘴滑舌人教版八下语文复习文学常识知识点归纳第二部分21、与朱元思书缥.碧(piǎo) 轩邈..(xuānmiǎo) 泠泠.作响(línglíng)横柯.(kē)上蔽嘤嘤..成韵(yīngyīng)鸢.(yuān)飞戾.(lì)天经纶..(jīnglún)事务24、送东阳马生序怠.(dài)既加冠.(guān) 叱咄..(chìduō)俟.(sì)负箧曳屣...(qiâyâxǐ)皲.裂(jūn)锦衾.(qīn)烨.然(yâ) 缊.(yùn)袍敝衣容臭.(xiù) 被.(pī)绮.(qǐ)绣25、诗词曲五首长.(zhǎng)精神婵娟..(chánjuān)折戟.(jǐ)铁未销.(xiāo)宫阙.(quâ) 峰峦.(luán)26 小石潭记篁.竹(huáng) 清冽.(liâ) 卷.(quán)石底以出为坻.(chí) 为嵁.(kān) 佁.然(yǐ)不动俶.尔(chù)远逝往来翕.忽(xī) 犬牙差.互(cī)悄怆..(qiǎochuàng)幽邃.(suì)27 岳阳楼记谪.守(zhã) 浩浩汤汤..(shāngshāng) 朝晖.(huī)夕阳迁客骚.人(sāo) 淫.雨(yīn)霏霏..(fēi) 阴风怒号.(háo)日星隐曜.(yào) 潜.行(qián) 樯.(qiáng)倾楫.(jí)摧薄.(bï)暮冥冥..(míng) 波澜(lán)皓.月(hào) 心旷神怡.(yí) 岸芷.(zhǐ)汀.(tīng)兰嗟.(jiē)夫噫.(yī) 宠辱偕(xiã)忘28 醉翁亭记滁.州(chú) 林壑.(hâ) 琅琊..(lángyá) 酿.泉(niàng) 翼.然(yì) 辄.(zhã)林霏.(fēi) 岩穴暝..(xuãmíng) 晦.明(huì) 朝暮..(zhāomù) 伛偻(yǔlǚ) 清洌.(liâ) 山肴.(yáo)野蔌.(sù) 酣.(hān) 弈.(yì) 觥筹(gōngchïu)交错30 古诗五首庐.(lú) 喧. (xuān) 东篱.(lí)人教版八下语文复习文学常识知识点归纳第三部分文学常识1. 代伟大的文学家、思想家、革命家。
202X年人教版八年级下册语文知识点总汇
千里之行，始于足下。
202X年人教版八年级下册语文知识点总汇以下是202X年人教版八年级下册语文的知识点总汇：
1. 四大修辞手法：比喻、夸张、拟人、排比
2. 修辞手法的应用和辨析
3. 文言文阅读和写作技巧
4. 诗歌鉴赏和赏析
5. 议论文的写作技巧和结构
6. 改变修辞方式和文体的写作技巧
7. 其他古代文学形式的阅读和写作技巧
8. 阅读理解技巧和答题方法
9. 作文写作技巧和常见题型解析
10. 句子成分和基本句式的分析和运用
11. 词语辨析和常见问题的纠正
12. 文字信息的提取和理解
13. 课文背诵和默写技巧
14. 古诗文名句的背诵和赏析
15. 短篇小说的鉴赏和赏析
16. 语法知识点的掌握和应用
17. 阅读材料的分析和理解
18. 口头表达和演讲技巧
19. 简短文段的写作和修改
20. 题型解析和解题技巧
以上是八年级下册语文的知识点总汇，希望对你有帮助。
如有需要，还请具体告知你想了解的具体知识点，我将为你提供更详细的解答。
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人教版八年级下册语文知识点（5篇）
人教版八年级下册语文知识点(5篇)人教版八年级下册语文知识点1一、文言字词(一)、通假字1、蝉则千转不穷：“转”通“啭”，鸟叫声2、窥谷忘反：“反”通“返”，返回3、才美不外见：“见”通“现”，表现4、食之不能尽其材：“食”通“饲”，喂养“材”通“才”，才能5、其真无马邪：“邪”通“耶”，表示疑问，相当于“吗”6、食马者不知其能千里而食也：“食”通“饲”，喂养7、四支僵劲不能动：“支”通“肢”，肢体8、同舍生皆被绮绣：“被”通“披”，穿9、百废具兴：“具”通“俱”，全，皆10、属予作文以记之：“属”通“嘱”，嘱咐11、玉盘珍羞直万钱：“羞”通“馐”，美味的食物“直”通“值”，价值12、何时眼前突兀见此屋：“见”通“现”，出现(二)、词类活用1、互相轩邈：轩、邈，形容词作动词，分别指向高处伸展和向远处伸展2、以乐其志：乐，形容词使动用法，使……乐3、策之不以其道：策，名词作动词，鞭打，驱使4、食马者不知其能千里而食也：千里，数量词作动词，行千里5、腰白玉之环：腰，名词作动词，挂在腰间6、余则緼袍敝衣处其间：緼袍敝衣，名词作动词，穿着旧棉袄、破衣服7、笔，名词作状语，用笔8、心乐之：以…为乐，形容词意动用法9、从小丘西行百二十步：西，向西，名词作状语10、下见小潭：下，向下，名词作状语11、皆若空游无所依：名词作状语，在空中12、似与游者相乐：形容词作动词，嬉乐，逗乐13、潭西南而望：西南，向西南，名词作状语14、斗折蛇行：斗，名词作状语，像北斗一样蛇，名词作状语，像蛇一样15、其岸势犬牙差互：犬牙，名词作状语，像狗的牙齿一样16、凄神寒骨：凄，形容词的使动用法，使......凄凉寒，形容词的使动用法，使......寒冷17、近岸，卷石底以出：近，形容词作动词，靠近，接近18、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐：先，形容词作状语，在……之前后，形容词作状语，在……之后19、滕子京谪守巴陵郡：守，名词作动词，做……太守20、名之者谁?名，名词作动词，给……命名21、有亭翼然临于泉上者：翼，名词作状语，像鸟的翅膀一样22、不知太守之乐其乐也：第一个“乐”，形容词作意动用法，以……为乐23、泉而茗者：泉，名词作动词，汲泉水，取泉水茗，名词作动词，煮茶24、罍而歌者：罍，名词作动词，端着酒杯25、红装而蹇者：红装，名词作动词，穿着艳妆蹇，骑驴26、作则飞沙走砾：飞，动词使动用法，使……飞;走，动词使动用法，使……走《综合性学习》(一).《献给母亲的歌》1.请写出2则有关母爱的名人名言，并写出作者或出处A世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲(高尔基)B母爱是一种巨大的火焰(罗曼?罗兰)2.请写出2则有关母爱的俗语A儿行千里母担忧B养儿方知父母恩3.写出有关母爱的古诗慈母手中线，游子身上衣谁言寸草心，报得三春晖4.请写出冰心的《繁星;春水》中有关母爱的诗句母亲呵!天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了，我只躲到你的怀里——《繁星》(二).《寻觅春天的踪迹》1.请写出24节气中春季的6个节气，并解释“惊蛰”的含义立春雨水惊蛰春分清明谷雨惊蛰：春雷乍动，惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物2.请写出两个有关春天的农谚A一年之计在于春，一日之计在于晨B春雨贵如油3.请写两句描写春天的古诗句A春风又绿江南岸,明月何时照我还.B天街小雨润如酥，草色遥看近却无三、名著导读1、《海底两万里》作者：法国科幻小说家儒勒?凡尔纳，他被誉为“现代科学幻想小说之父”《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》书中的主人翁是自然科学家阿龙纳斯，他和同伴康塞尔、尼德?兰，在一次海洋追捕中，意外地登上了“诺第留斯号”潜水艇，从而开始了充满传奇色彩的海底探险“诺第留斯号”的主人尼摩船长是个性格阴郁、知识渊博的人，在短短的不到10个月的时间里，他们一道周游了太平洋、印度洋、大西洋、红海、地中海、南极海、北冰洋，航程约两万里这期间，他们目睹了无数的海底奇观，发现了海底煤矿和沉船的宝藏，与大鲨鱼、章鱼博斗，击退土著人的围攻……等等凭着坚忍的意志与过人的智慧，教授和同伴终于返回了自己的国家但是“诺第留斯号”自此也神秘地消失了……2、《名人传》作者：罗曼·罗兰，20世纪上半叶法国的人道主义作家小说叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫?托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神阅读感受：①人生难免会遇到磨难，生活也并非充满了鲜花和欢乐;②要想取得成功必须克服现实生活中的种.种困难;③评价人物要看人的品质和价值，而不能以貌取人，以偏概全。
人教版语文八年级下册知识点整理
人教版语文八年级下册知识点整理九年义务教育中的八年级也可叫做初二，在八年级的语文课本中我们学习的哪些知识点呢?下面是由店铺为大家整理的人教版语文八年级下册知识点整理，希望可以帮助到大家!人教版语文八年级下册知识点整理(一)雷电颂一、重点字词1.给下列加点字注音。
伫zhù立睥pì睨nì tāngtà 犀xī利眩xuàn目稽qí首迸bèng射忏chàn悔木梗gěng 鞭挞tà罪孽niè点拨："眩"不要误读为"xiàn"，"稽"不要误读为"jī"，此字为多音字;"进"不要误读为"bìng"。
2.根据拼音写出相应的汉字。
污(huì) 秽驰(chěng) 骋(nvè) 虐待(chóu chú) 踌躇3.用恰当的词语填空。
鼓动吧，风! 咆哮吧，雷! 闪耀吧，电!把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀!二、重点句子背记知识清单作者在文中运用了多种修辞手法，根据提示，写出相应的句子。
1.拟人：示例：宇宙也没有眼泪呀!2.排比：示例：鼓动吧，风!咆哮吧，雷!闪耀吧，电!3.反复：示例：把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧!爆炸了吧!4.反问：示例：眼泪有什么用呀?点拨;所举出的句子只要与修辞手法一致均可。
三、文学(文体)常识背记知识清单1.郭沫若，现代著名的作家、诗人、戏剧家、历史学家，代表作有诗集《女神》，历史剧《屈原》等。
本文节选自《屈原》。
2.屈原，战国时期伟大的诗人。
他的作品主要有《离骚》、《天问》、《九章》等。
3.历史剧是一种以历史事件和历史人物为题材的戏剧。
人教版语文八年级下册知识点整理(二)短文两篇一、重点字词1.给下列加点字注音。
人教版初二下册语文知识点的归纳
人教版初二下册语文知识点的归纳第1篇：人教版初二下册语文知识点的归纳一、重点字词1.给下列加点字注音。
鲲kūn鹏斥yàn蓬蒿hāo咫zhǐ尺狼藉jí相形见绌chù深邃suì混淆xiáo幼稚zhì点拨：""不要误读为"ān";"蒿"不要误读为"gāo"。
2.根据下面的解释写出相应的词语。
(1)过高地估计自己的能力，形容太狂妄。
自不量力(2)抑制不住的高兴流露在脸*上。
喜形于*(3)跟另一人或事物比较起来显得远远不如。
相形见绌(4)味道鲜美的莱肴。
美味佳肴3.用恰当的词语填空。
(1)人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。
(2)无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草;无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。
二、重点句子背记知识清单1.人类为自己取得这些成就而喜形于*，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?2.宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。
3.敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。
三、文学(文体)常识背记知识《敬畏自然》节选自《大自然的智慧》，作者是严春友未完，继续阅读 >第2篇：人教版语文初二下册知识点归纳初二下册知识点归纳第一部分二种语言类型:口语、书面语。
二种论*方式:立论、驳论。
二种说明语言:平实、生动。
二种说明文类型:事理说明文、事物说明文。
二种环境描写:自然环境描写--烘托人物心情，渲染气氛。
社会环境描写--交代时代背景。
二种论据形式:事实论据、道理论据。
第二部分三种感**:褒义、贬义、中*。
小说三要素:人物、情节(开端 /发展 /高潮 /结局 ) 环境(自然环境/ 社会环境。
)议论文三要素:论点、论据、论*。
最新人教版八年级下册语文知识点整理-八下人教版语文重点知识
最新人教版八年级下册语文知识点整理-八下人教版语文重点知识一、阅读篇章1. 文言文：掌握文言文的基本语法和常用词汇，能够理解和翻译简单的古文文章。
文言文：掌握文言文的基本语法和常用词汇，能够理解和翻译简单的古文文章。
2. 现代文：研究现代文的阅读技巧，能够理解文章的主旨和基本意思，提取关键信息。
现代文：学习现代文的阅读技巧，能够理解文章的主旨和基本意思，提取关键信息。
二、作文写作1. 文章结构：掌握文章的基本结构，包括开头、中间段落和结尾。
文章结构：掌握文章的基本结构，包括开头、中间段落和结尾。
2. 表达技巧：研究使用一些常用的修辞手法和表达方式，使文章更加生动有趣。
表达技巧：学习使用一些常用的修辞手法和表达方式，使文章更加生动有趣。
3. 修辞手法：了解并掌握一些常见的修辞手法，如比喻、拟人等，使文章更富有表现力。
修辞手法：了解并掌握一些常见的修辞手法，如比喻、拟人等，使文章更富有表现力。
4. 写作规范：遵循正确的写作规范，包括书写格式、语法和标点使用等。
写作规范：遵循正确的写作规范，包括书写格式、语法和标点使用等。
三、古代文学1. 古代文学名著：阅读和了解一些古代文学名著，如《红楼梦》、《西游记》等，了解其主要情节和人物形象。
古代文学名著：阅读和了解一些古代文学名著，如《红楼梦》、《西游记》等，了解其主要情节和人物形象。
2. 古代诗词：研究古代诗词的鉴赏和背诵，理解其中的意境和意义。
古代诗词：学习古代诗词的鉴赏和背诵，理解其中的意境和意义。
四、阅读理解1. 短文阅读：研究快速阅读和理解短文，提取关键信息。
短文阅读：学习快速阅读和理解短文，提取关键信息。
2. 长篇阅读：增强对长篇文章的阅读理解能力，理解文章的结构、观点和论证方法。
长篇阅读：增强对长篇文章的阅读理解能力，理解文章的结构、观点和论证方法。
五、语言运用1. 词汇积累：扩大词汇量，研究并掌握常用的词汇。
词汇积累：扩大词汇量，学习并掌握常用的词汇。
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八年级下册语文基础知识归纳重点字词第一单元绯fēi红落第不逊xùn：谦逊诘jié责：质问并责备。
托辞：借口油光可鉴jiàn：抑yì扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折。
深恶wù痛疾芦荟huì匿nì名：隐藏眼翳yì责罚广漠宽恕shù质问文绉绉zhōu 凄惨奥秘翻来覆去黝yǒu黑滞zhì留愚钝dùn 器宇：气概，风度。
禁锢gù：束缚，限制。
轩昂：形容精神饱满，气度不凡。
犀xī利侏儒zhūrú酒肆sì尴尬gān gà炽chì热粗制滥造藏污纳垢gòu 郁郁寡欢鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。
正襟jīn危坐：理好衣襟端端正正坐着。
形容严肃庄重的样子。
颔hàn首低眉：低着头显得谦卑恭顺的样子。
诚惶诚恐：惶恐不安。
无可置疑黯àn然失色广袤mào无垠：广阔无边。
搓cuō捻企盼繁衍yǎn 觅mì食油然而生花团锦簇cù美不胜收繁花似锦风云突变不可名状落英缤纷冥míng思遐xiá想期期艾艾：形容口吃。
第二单元博识美艳消释褪tuì尽凛lǐn冽升腾脂粉奁lián：盒子迸bèng射播弄虐nüè待雷霆tíng 踌躇chóuchú鞭挞tà祈祷qǐdǎo 罪孽niè拖泥带水旸yáng谷：古书上指日出的地方。
旸：日出。
姮héng娥苍茫胆怯qiè翡fěi翠蜿蜒wānyán执拗niù憔悴qiáocuì馈kuì赠真谛dì镶xiāng嵌酷肖xiào 海誓山盟长吁xū短叹千山万壑hè第三单元蓬蒿hāo 狼藉jí呐nà喊不自量力相形见绌chù精巧绝伦美味佳肴y áo萧瑟sè和煦xù干涸hé吞噬shì裸luǒ露戈gē壁滩沧海桑田：比喻世事变化很大。
媲pì美挑衅xìn 鼠目寸光相辅相成啮niè齿缄jiān默窥kuī探狩shòu猎顾忌jì凋diāo零滑翔目空一切哂shěn笑：讥笑。
拍板牟móu取：谋取。
黑咕隆咚颤颤chàn巍巍wēi 莫衷zhōng一是：不能得出一致的结论。
胸有成竹慷kāng慨kǎi大方一视同仁任劳任怨众目睽睽kuí第四单元蹲踞dūnjù酬和hè熹xī微譬pì喻:打比方。
淳chún朴即物起兴：开头先咏他物起兴抒情。
引经据典悠游自在龙吟凤哕huì：鸟鸣声向例：一向的作法。
面善：面熟。
腌yān 门楣méi 苋xiàn菜籍jí贯城隍庙肃然起敬囊náng萤映雪：囊萤和映雪分别指晋朝车胤和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的故事。
曾经沧海难为水：经历过沧海，对别处的水就难以看上眼了。
囿yòu于：局限于，拘泥于。
钹bó招徕lái：招揽。
铁铉xuàn 饽饽bō秫shú秸jiē秆随机应变合辙zhé押韵：押韵。
家醅pēi：自家酿的酒。
一马当先顾名思义蔫niān 怵chù：害怕抠kōu：小气。
第五单元缥piǎo碧急湍tuān 轩邈miǎo 泠泠líng 嘤嘤yīng鸢yuān飞戾lì天经纶lún世务嗜shì酒萧xiāo然短褐hè穿结箪dān 瓢屡空戚戚qī汲汲jí衔觞shāng赋诗祗zhǐ骈pián死槽枥cáolì粟sù嗜shì学假借硕shuò师叱chì咄duō负箧qiè曳屣xǐ烨yè然容臭xiù缊yùn袍敝bì衣第六单元篁huáng竹清冽liè为坻chí为嵁kān 俶chù尔悄怆chuàng幽邃su ì谪zhé守浩浩汤汤shāng 忧谗chán畏讥心旷神怡宠辱偕xié忘翼yì然林霏fēi 伛偻yǔlǚ提携山肴野蔌sù觥gōng筹chóu交错文学常识一．作家作品《藤野先生》作者鲁迅，选自他的散文集《朝花夕拾》，鲁迅是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。
本学期我们还学过他的一首散文诗《雪》，选自他的诗歌集《野草》。
《我的母亲》选自《胡适自传》，作者胡适，著名学者。
《列夫*托尔斯泰》选自《三作家》，作者是奥地利著名作家茨威格。
《雷电颂》选历史剧《屈原》，作者郭沫若，我国著名文学家、历史学家、著名的社会活动家，古文字学家。
《海燕》选自《高尔基全集》，作者高尔基，前苏联作家，代表作品有长篇小说《母亲》，自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》和剧本《小市民》等。
《敬畏自然》选自《大自然的智慧》，作者严春友《喂—出来》选自《不速之客—星新一短篇小说选》作者星新一，日本现代科幻小说作家。
《云南的歌会》选自《沈从文散文选》，作者沈从文，现代作家。
历史文物学家，代表作《边城》。
《端午的鸭蛋》选自《汪曾祺全集》，作者汪曾祺，现当代作家。
《吆喝》选自《北京城杂忆》，作者萧乾，作家、记者、翻译家。
《与朱元思书》选自《艺文类聚》，作者吴均，，南朝梁文学家。
《五柳先生传》选自《陶渊明集》，作者陶渊明，东晋著名诗人。
《马说》选自《韩愈文集》，作者韩愈，唐朝著名文学家。
《送东阳马生序》选自《宋学士文集》，作者宋濂，明初文学家。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》选自《刘禹锡集》，作者刘禹锡，唐朝诗人哲学家，著有《刘宾客集》。
《赤壁》选自《樊川诗集》，作者杜牧，，唐朝著名诗人，和李商隐并称“小李杜”。
《过零丁洋》选自《文山先生全集》，作者文天祥，南宋著名爱国诗人。
《水调歌头》选自《东坡乐府集》，作者苏轼，号东坡居士，四川眉山人，北宋著名的文学家、政治家。
《山坡羊*潼关怀古》选自《全元散曲》，作者张养浩，元代散曲作家。
《小石潭记》选自《柳河东集》，作者柳宗元，字子厚，河东人，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。
《岳阳楼记》选自《范文正公集》，作者范仲淹，字希文，北宋政治家、文学家。
《醉翁亭记》选自《欧阳修散文选集》，作者欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。
北宋文学家。
《满井游记》选自《袁中郎集笺校》。
作者袁宏道，字中郎，号石公，明代文学家。
与其兄袁宗道，弟袁中道被称为“公安三袁”。
《饮酒》选自《陶渊明集》，作者陶渊明东晋诗人。
《行路难》选自《李太白全集》。
作者李白字太白，号青莲居士，唐朝大诗人。
《茅屋为秋风所破歌》选自《杜诗详注》。
作者杜甫字子美，自号“少陵野老”，“杜陵布衣”，唐代大诗人。
《白雪送武判官归京》选自《岑参校注》。
作者岑参唐代著名的边塞诗人。
《已亥杂诗》选自《龚自珍全集》，作者龚自珍近代思想家、文学家，是近代启蒙思想的先驱。
二．八种常用修辞方法：①比喻--使语言形象生动，增加语言色彩。
②拟人--把事物当人写，使语言形象生动。
③夸张--为突出某一事物或强调某一感受。
④排比--增强语言气势，加强表达效果。
⑤对偶--使语言简练工整。
⑥引用--增强语言说服力。
⑦设问--引起读者注意、思考。
⑧反问--起强调作用，增强肯定（否定）语气。
三．四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。
四．文章的表达方式有：记叙、描写、议论、说明、抒情五种。
五、文章的描写人物时运用的描写方法有：外貌描写、语言描写（对话描写）、动作描写（行为描写）、心理活动描写等。
六．自然环境（包括人物活动的地点、季节、气候、时间和景物、场景）作用：交代时间背景、渲染气氛、表现人物某性格、烘托人物某心情、推动情节的发展、深化主题。
七。
社会环境：交代时代背景、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系。
八、常用的说明方法有：举例子、列数字、下定义、画图表、引资料、作比较、打比方、分类别等。
诗文默写1、我要飘流到那、、的没有人的小岛上去呀！……但是你，你能拔去我，你不能拔去我无形的长剑。
……哦，那多么灿烂，的光明呀！2、自富阳至桐庐一百许里，，。
3、赞曰：黔娄之妻有言：“，。
”4、世有伯乐，。
5、余立侍左右，，；或遇其叱咄，，，不敢出一言以复。
6、，，。
似与游者相乐。
7、衔远山，吞长江，，；，。
……面或长烟一空，，，，渔歌互答，此乐何极！8、，在乎山水之间也。
9、沉舟侧畔千帆过，。
10、东风不与周郎便，。
11、人生自古谁无死？。
12、但愿人长久，。
13、，，山河表里潼关路。
14、采菊东篱下，。
15、长风破浪会有时，。
16、安得广厦千万间，。
17、忽如一夜春风来，。
18、，愁云惨淡万里凝。
19、落红不是无情物，。
20、海内存知已，。
，儿女共沾巾。
21、劝君更尽一杯酒，。
22、，中间小谢又清发。
抽刀断水水更流，。
23、天街小雨润如酥，。
24、《无题》中李商隐表现了爱情的坚贞的句子是：，。
25、无言独上西楼，。
26、王安石在《登飞来峰》中与杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是：，。