宜州的河池学院_小学作文
宜春学院的校园介绍作文
宜春学院的校园介绍作文《宜春学院：校园全知道》一进宜春学院的大门，就感觉像是被拉进了一个充满活力与故事的大圈子里。
先说说学校的路吧。
那路可真是像迷宫一样，最初来学校的时候，我就像个没头的苍蝇到处乱撞。
我去报到的那天，背着个大书包，手里还拎着两大包生活用品，望着前面好几条岔路，心里直发慌。
我瞅见一个路过的学长，就像抓住救命稻草一样冲上去问：“学长，新生报到处咋走啊？”学长指了条路，我就吭哧吭哧地跑下去，结果发现走错了。
那叫一个尴尬，只能又原路返回重新找路。
就这么一折腾，累得我气喘吁吁。
校园里的绿化可好了。
到处都是树，春天一到，花开得满校园都是。
图书馆前面有一大片的草地，绿油油的。
有次我和舍友在那草地上背书，旁边的花开得正盛，风一吹，花瓣就往我们身上落，感觉就像在花海里学习一样。
不过，也有不美的时候。
有时候那草长得太长了，学校管理员修剪的时候，那割草机呼呼的响，闻着草香味和那汽油味混合的怪怪的味道，我们只能逃到别的地方继续看书了。
说到教学楼，每一栋都有自己的特色。
像文科楼，墙爬满了绿藤，感觉充满了文艺气息。
教室有大有小，大的能装下好多人，小的就像属于小组学习的温馨小窝。
有一次我在大教室里上公开课，人超级多，我坐在后排，前面同学的后脑勺就像一片后脑勺的海洋。
我努力伸长脖子听讲，结果旁边的同学生怕听不见，把录音笔开个不停。
而操场呢，那可是热血的地方。
每天傍晚都有好多人在这跑步锻炼。
有一伙社团组织的健身队伍，他们的口号声特别响亮。
我有一回跑步的时候被他们“裹挟”，跟着跟着就累得不行，只能中途退出。
不过看着那些积极锻炼的身影，心里还是觉得这操场充满活力。
宜春学院不大不小，但是充满着各种各样有趣的事情和地方。
路虽然像迷宫但走着走着就熟了，绿化的美丑都是一种独有的风情，教学楼里装满了求学的记忆，操场是大家挥洒汗水的乐土。
这就是宜春学院的魅力，一个装载着我大学生活的地方。
《宜春学院：那些角落和乐趣》在宜春学院里，要是仔细挖掘的话会发现无数个有趣的小角落。
介绍校园200字作文
介绍校园作文篇一：我的校园是一个天天充满了欢声笑语的校园。
现在我带你们参观一下吧！一进门，迎面而来的是一座雕塑牛，它代表全校师生团结向上、努力奋斗的精神。
雕塑牛的后面就是办公楼了，办公楼的左右边就是我们学习的地方：教学楼。
左边是一、二、三年级，右边是四、五、六年级。
每个教学楼中间都有一块空地。
上课后，站在那儿能听见连绵起伏的“老师好！”多么充满了童趣的声音啊！接着，有些班级就会传来朗朗的读书声。
到了三、四节课的时候，有一小部分班级排着队向一个天桥走去。
跟过去一看，原来是去操场。
操场有二百多米长，上面流过许许多多的汗水，是运动员用他们那坚强的毅力和不住的拼搏才流下的，这时我们的骄傲！对了，说了半天，我还没说升国旗和做操在哪呢！旗台在办公楼的后面，星期一，我们全校师生站在那里，唱着国歌，看着五星红旗缓缓上升，最后在空中飘扬！做操的时候，一年级在他们教室门前的空地上，二、三年级在国旗前，我们也在空地上做，五、六年级在办公楼前做。
我爱我的校园！篇二：我的校园十分美丽，每当我走进校园，都会觉得神清气爽、心情舒畅。
一进校园，一阵香气扑鼻而来，因为在学校四周都种有桂花树，黄橙橙的一片，既美又香。
向前走，是一个大花坛，花坛上有玫瑰花、菊花、太阳花、茉莉花等。
紫色的玫瑰花十分傲气；黄色的菊花十分高尚；粉色的太阳花充满了阳气；白色的茉莉花像是一位位花仙子，大花坛常有一群客人，它们分别是：小鸟、蝴蝶、蜜蜂。
小鸟常叽叽喳喳地歌唱；蝴蝶常爱为小鸟伴舞，穿着花衣裳翩翩起舞；勤劳的小蜜蜂又开始叫了，翅膀发出嗡嗡的声音。
大花坛的右边，是一个大操场，同学们可以在那里做各种体育活动。
大操场的中央有一个升旗台，升旗台上方飘着一面颜色鲜艳的五星红旗。
大花坛的左边有一座教学楼，教学楼有七层，我的教室在五楼，从那向远处望去，可以将学校的美景尽收眼中。
教学楼后面有一个草地，同学们可以在草地上玩耍、看书，草地软软的，就像一张绿色的大床，可舒服了。
我的家乡河池作文
我的家乡河池作文
“哎呀，奶奶，河池可美啦！”我拉着奶奶的手说道。
今天是周末，阳光透过窗户洒在房间里。
我早早起了床，准备和奶奶一起聊聊我的家乡河池。
我坐在奶奶身边，开始给她讲起河池的点点滴滴。
我兴致勃勃地说：“奶奶，河池有好多好多好玩的地方呢！就说那金城江公园吧，里面绿树成荫，还有各种游乐设施，我和小伙伴们经常在那玩得可开心啦！”奶奶微笑着听我讲，不时点点头。
我接着说：“还有还有，河池的美食也超多的！那河池煮粉，哇，那味道，简直绝了！每次我都能吃一大碗呢！”我舔舔嘴唇，仿佛又尝到了那美味的煮粉。
奶奶笑着说：“小馋猫，就知道吃。
”我嘻嘻一笑，“奶奶，河池的人也都可好啦！上次我在外面迷路了，还是一位好心的叔叔送我回家的呢。
”我想起当时的情景，心里暖暖的。
“河池的夜晚也很漂亮呢，到处都是灯光闪烁，就像星星掉落在地上一样。
”我手舞足蹈地描述着。
奶奶摸摸我的头说：“河池在你眼里这么好呀。
”我用力地点点头，“那当然啦，奶奶，河池就是我的家呀，我可喜欢河池啦！”
我心里想着，河池虽然不是什么大城市，但它有着独特的魅力，这里有我熟悉的街道，有我亲爱的家人和朋友，这里的一切都让我感到无比亲切和温暖。
这里就是我最爱的家乡，难道不是吗？。
河池学院70周年校庆活动征文
回顾我们难忘的大学生涯经历，我们被学校塑造成为人才，并将我们在大学学到的知识回馈给社会。
在大学70周年校庆来临之际，让我们通过大学70周年校庆征文来祝贺我们的母校。
在那个略带炎热的夏天，我们都义无反顾地投入了河池学院的怀抱，这一间母亲一样的学校，就这样安定这我们的生活，充实着我们的生命。
这时候的河池学院正是蓬勃的青壮年时期，一直不断地成长扩展，不断地进步进取。
这样的校园充满着青春的气息，充满着拼搏的冲劲。
这样年轻的院校，用着它固有的激情，渲染得济济一堂的学子洋溢着斑斓的颜色。
这样年轻的院校，伴着它自身的拼搏，感动得莘莘学子充满着努力的拼劲。
还记得，过去的一年我们曾一起嬉闹的时光：花园的林荫小道中互相追逐，宽阔的球场篮底下挥洒汗水，宽敞的明亮课室里唇枪舌剑……校园里空气中飘着香，清脆的音乐传得很远，这是一泓永远的泉，让我醉在其中。
这里的同窗之情，“花底笙歌，绿芜墙绕”;这里的师生感怀，“梅花啧香，桃李春风”;这里的校园生活，“绿波旖旎，山茶流红”。
这里的一切一切，自由肆意地涂染着空气，都幻化成美丽。
翻开相册，定格的画面中，我们曾经如此快乐。
从一个懵懂的孩子成长为今天的一名大学生，而没一点进步无不浸透着学校的心血。
学院让我们找到了学习的窍门，更让我们在学习中找到快乐。
我们是一条要远航的小船，商学院给了我们一张帆，靠着帆我们可以走得更远，会看到更广阔的天地。
失落的时候，商学院给予我的勇气与坚强，让我会勇敢地穿越一个个流转不息的季节，寻找通向明天的彩虹。
一个人的立志，世界观、价值观的形成，和大学时代有着紧密的关系。
对母校xx大学，我一直有种特别的情愫。
母亲给予生命，养育了我们;而母校则是培育我们，让我们求知、成长的地方。
北京大学注重人文关怀、清华大学培养科学人才，不同于其它高校，河池学院有着特殊的人文、自然环境。
百年厚重的人文底蕴。
在我的事业和生活中时常会看到这种影子，这是在河池四年耳濡目染、潜移默化中渗透的一种精神。
师范生教学技能培养的问题与对策——以小学教育(语文教育方向)本科专业为例
（ 池学院 河
静 ， 永 县 覃
宜州 ５６０ ） ４ ３０
教 师 教 育 学 院 。广 西
［ 摘
要 ］ 以小学教 育（ 文教 育方向） 语 本科专业为例 ， 师范生教 学技 能掌握 情况进行调 查 ， 现师 范生教 对 发
学技能训练存在一些 突出问题。为此 ， 主要改进对策是 ： 师范生教 学技 能训练应 紧跟基础教 育新课程改革 ， 重新 侧 课型教学技能的训练 ； 学技 能训练 既要发挥 师范生 自主性 更应重视教 师的导 向作 用 ； 学基本 功的训 练要 突 出 教 教
教 学 的五个 领域 ， 向从 备 课 、 课 、 后 反思 三 个 纵 上 课 环节 ， 同时 从 教 学 基 本 功 、 有效 教学 技 能 两 个 层 次
９ ４ ’
对较 好 的是小学 语 文 阅读 教 学技 能 ， 次 是 识 字 写 其 字教 学技 能 ， 次 是 写 作 教 学 技 能 ， 差 的是 口语 再 最
师 范 生 教 学 技 能 掌 握 情 况 的 能掌握情况 现 状调 查 与描 述 根据《 义务教育语文课程标准 （ ０ １ 版） ， ２１ 年 》
、
我 们 自行 编制 了 问卷 《 学 教育 （ 文 教 育 方 小 语 向） 专业 师 范生语 文教 学技 能情 况调 查 问卷 》 包 括 （
上 ， 查 了某学 院小 学教育 （ 文 教育 方 向 ） 科专 调 语 本
业 ２０ ０ ７级顶 岗实 习 支 教 师 范 生 、０ ８级 师 范 生 共 ２０ １９人 （ 回有 效 卷 ９ ０ 收 ９份 ） ２ ０ ，０ ７级 顶 岗实 习支 教
师范 生 的指 导 教师 ９ ０人 （ 回有 效 卷 ８ 收 ６份 ） 。对 收 回的 问卷 用 ｅｃｌ 行 了统 计 分 析 。 此 外 ， 们 ｘｅ 进 我 还 观察 和记 录 了部 分 师 范 生 试 讲 以及 语 文 课 堂 教 学现 场情 况 ， 收集 了他们 的教 学设 计 和 教 后 感 等 原
河池学院宿舍环境图片条件怎么样有没有空调
2018年河池学院宿舍环境图片条件怎么样有没有空调河池学院校园环境1、男生住宿条件好点，这几年新来的都是住新公寓的，可能是因为男生稀缺的缘故吧！哈哈顺便给你个内幕消息，据说河池农校并入河池学院了，所以所有大一新生都要在农校待一年！2、我喜欢实话实说，河池学院，在广西宜州，校区和宜州市地方都不大，校区700亩左右吧，现在分东，西，北校区。
宿舍有新修的几栋标准公寓也有以前比较旧的宿舍，新生一般先会住旧的宿舍，然后一年过后会搬到标准公寓，不过也要看你在哪个系了！教学楼，图书馆，体育馆，运动场都比较齐全，而且都是新修的，老师多数教学认真负责，学校在全国来看，属于中等层次，比较你的高考分数，选择适当的就好！不过提醒一句，不是看学校多么好，最重要的是看一个学校是否适合自己，看你的专业你是否喜欢，最重要的.还是你自己是否有一颗学习的心！我觉得我现在在里面，很满足！她很适合我！3、我觉得现在的河池学院真不错，她的好在于她进步快，你应该从发展的眼光去看待问题，此一也。
二是她的校风学风好，又设在文化古城宜州，人文气息深厚，是学习的好地方，这是你应该从求学的眼光去看待问题。
三是河池学院里面外面的人都纯朴善良，没有打架斗殴现象，这是你应该从安全的角度去看待问题。
四是河池学院收费比别的高校低，食堂饮食好，价格适合，外面的饮食也实惠，这是你应该从经济的角度去看待问题。
自己想想吧。
你不要相信几看前那些人的讨论，过去了，现在很好。
4、住宿条件有好有差，新宿舍是好的现在心声一般都是住新的。
5、住宿有新有旧，旧的就不说了，新的肯定是好的。
就看你命运了。
【河池学院宿舍环境图片条件怎么样有没有空调【图片】】河池学院师哥师姐说宿舍条件河池学院(学校国标码：10605)坐落在广西省宜州市，是经国家教育部批准成立的全日制普通本科院校，实行广西壮族自治区与河池市共建、以自治区为主的办学体制，是自治区全额拨款事业单位。
学校现任党委书记为韦春北，现任校长为覃福珠。
描写广西宜州的作文
描写广西宜州的作文
《宜州，那可爱的地方》
嘿，说起广西宜州啊，那可真是个特别的地儿。
我记得有一次我去宜州的一个小巷子里，看到了一家卖小吃的店。
那店门口热气腾腾的，香味直往我鼻子里钻呐。
我走过去一瞧，哇塞，是卖宜州特色的粽子！那粽子一个个胖乎乎的，就像小娃娃的脸蛋儿。
我跟老板说要一个，老板手脚麻利地给我拿了一个，还热情地跟我介绍说这粽子里面有啥啥啥好吃的馅料。
我咬了一口，哎呀呀，那味道，真的是绝了！糯米软糯香甜，馅料丰富多样，一下子就把我的味蕾给征服了。
我站在那小巷子里，不顾形象地大口吃着粽子，心里那叫一个满足啊。
宜州就是这样一个充满生活气息的地方，在这里，每一处都有着让人感到温暖和亲切的东西。
走在宜州的街道上，看着来来往往的人们，听着他们带着当地口音的交谈，感觉特别有意思。
这里的一切都不紧不慢的，让人能放松下来，好好享受生活。
宜州啊宜州，我可真是太喜欢你啦，下次我还得来，再尝尝其他的美味，好好感受你这独特的魅力！
哈哈，这就是我眼中的宜州，一个可爱又迷人的地方哟！。
三年级写桃花作文300字
Speed ??is everything, it is an indispensable factor for competition.（页眉可删）三年级写桃花作文300字篇一：三年级写桃花作文300字阳春三月，粉红的桃花露出迷人的笑脸。
今天，爸爸带我去青莲桃花山赏桃花。
到了山脚下，放眼望去，漫山遍野之中，桃花的身影分外妖娆，似乎是从天上掉下来一大片朝霞。
车来到桃花林子，我迫不及待地下了车，冲进了那桃花的红海里。
一进去，一阵清香扑鼻而来，馋得我大口大楼地吸气。
走近一看，只见桃花的形状千姿百态：有的含苞欲放，像害羞的小姑娘；有的花瓣已经完全展开，一丝丝红色的花蕊，顶着嫩黄色的小尖，调皮地探出头发，似乎在炫耀自己的婀娜身姿……一阵微风吹来，一朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，扑扇着翅膀，翩翩起舞，仿佛在向我们招手，连连说：“欢迎，欢迎！”回家路上，我意犹未尽，思绪仍沉浸在一片花海之中，心中无比兴奋、愉悦……篇二：三年级写桃花作文300字冰冷的东爷爷走了温暖的春姑娘伴着沙沙的春雨弟弟、呼呼的春风哥哥来到了美丽而又生动的人间，春雨弟弟滋润着大地，小草发芽了，百花天放了，红的像火，白的像雪……整个世界成为了一幅五彩斑澜的图画。
我着烂漫的春光来到鸟语花香生机勃勃的郊外寻找桃花的影子，我走着走着，终于在郊外的中间找到了桃花林，这般景像没法比喻，一片粉红色的海生活着绿色的小鱼，我走到了桃花的世界里，仔仔细细地观察桃树的全身，我看见一条条扶疏的枝条，上面长着豆子似的花苞，褐绿色的花花萼紧紧地包住细小的花蕾，像一群正在睡觉的小宝宝，有的花已经半开了，有的花左边开了，右边没开……有的花全开了，它像一个姑娘正在朝着我们笑呢！桃花的花粉十分的香，它引来了蝴蝶、蜜蜂。
我十分喜欢桃花品质与外表。
篇三：三年级写桃花作文300字春天来了，公园里百花齐放。
我最喜欢的是桃花了，粉红色的花瓣中伸出一束细丝，每根丝的顶端都附着一个很小很小的球。
宜春学院的校园介绍作文
宜春学院的校园介绍作文《走进宜春学院》宜春学院是一个充满活力与魅力的地方。
学校的大门就像是一个张开双臂欢迎大家的巨人。
每次我从校外回来，看到那大大的门，就觉得特别亲切，像是看到家的入口一样。
走进大门，首先映入眼帘的是一条宽敞的大道，道路两边种着各种各样的树。
春天的时候，那些树就像是在比赛谁长得快似的，一个劲地冒绿芽，那嫩绿嫩绿的颜色，看着就让人心里舒坦。
校园里有好几处草坪，这些草坪可是同学们休闲的好去处。
有一次，我在草坪旁边的长椅上坐着看书，旁边就有几个同学在草坪上玩飞盘。
那个飞盘在空中飞来飞去，像是一个不听话的小精灵。
其中有个同学每次扔飞盘都使很大的劲，但是方向却总是不准，飞盘不是飞到树上去，就是差点砸到路过的同学，惹得大家一阵哄笑。
他自己也挠挠头，笑着说自己是在和飞盘“搏斗”。
再说说学校的图书馆。
这图书馆就像一个知识的大仓库。
里面的书多得让人眼花缭乱。
每次我进去找书，都要在一个个书架间穿梭很久。
有一回，我在找一本关于古代历史的书，找了好久都没找到。
结果在一个很隐蔽的角落里发现了它，那一瞬间感觉自己像是找到了宝藏一样。
图书馆里还很安静，只能听到翻书的沙沙声和偶尔的小声咳嗽。
那种安静的氛围，让你一进去就不由自主地放轻脚步，生怕打扰到别人。
校园里的食堂也是很值得一提的。
这里的菜色丰富极了。
有一回我和朋友去食堂，看到那长长的打菜窗口，我们就开始纠结要吃什么。
从窗口这边走到那边，又走回来，每一个菜看起来都很诱人。
最后我点了一份红烧肉，那红烧肉炖得软糯可口，肉皮亮晶晶的，一咬下去，满嘴的肉香，让我差点把舌头都吞下去。
宜春学院就是这样一个有趣又充满生机的地方，这里的每一个角落都有着独特的魅力，令人难以忘怀。
《宜春学院的独特角落》宜春学院到处都是宝，随便一个角落都能讲出不少故事呢。
先说说那操场吧。
操场真的很大，大到每次绕着跑一圈都感觉自己像是完成了一次小小的长征。
我有一次参加学校的长跑比赛，站在跑道上的时候，心里那是紧张又兴奋。
我的故乡宜州作文
我的故乡宜州作文宜州，那是我心底最柔软的角落，是我无论走到哪里，都魂牵梦绕的地方。
宜州不大，没有大城市的车水马龙和高楼大厦，但它有着自己独特的韵味。
这里的天空似乎总是格外湛蓝，云朵像棉花糖一样飘浮着，仿佛伸手就能摘下来。
大街小巷里弥漫着各种熟悉的味道，有街边小摊上螺蛳粉的酸辣，有刚出炉的芝麻饼的香甜。
想起宜州，最先映入脑海的就是那穿城而过的龙江河。
河水悠悠，清澈见底，水草在水底摇曳生姿，鱼儿欢快地游来游去。
小时候，我最喜欢和小伙伴们一起到河边玩耍。
夏日里，我们光着脚丫子，踩在河边那细软的沙滩上，阳光洒在身上，暖洋洋的。
胆大的男孩子会一个猛子扎进河里，比赛谁游得更快更远，而我们女孩子则小心翼翼地在浅水区嬉戏，时不时发出银铃般的笑声。
傍晚时分，夕阳的余晖洒在河面上，波光粼粼，美不胜收。
大人们也会来到河边，有的洗衣服，有的散步聊天，整个画面温馨而又惬意。
宜州的老街也是别有一番风味。
街道两旁的老房子错落有致，斑驳的墙壁诉说着岁月的故事。
那狭窄的青石板路，被人们的脚步打磨得光滑发亮。
街边的店铺一家挨着一家，有卖杂货的，有做裁缝的，还有传统的理发店。
小时候，我总会跟着奶奶穿梭在这些店铺之间，听着奶奶和店主们家长里短地闲聊。
印象最深的是那家老旧的理发店，里面的摆设简单而又陈旧，一把老式的理发椅，一面有些模糊的镜子，还有师傅那熟练的手艺。
每次从那里经过，都能听到推子和剪刀的“咔嚓”声，以及人们谈笑的声音。
宜州的美食更是让人难以忘怀。
最具代表性的当属宜州的粽子。
那可不是普通的粽子，而是用当地特有的糯米和食材制作而成，个头巨大，馅料丰富。
有肥瘦相间的五花肉，有香糯的绿豆，还有咸香的蛋黄。
一口咬下去，糯米的软糯、五花肉的油脂、绿豆的清香和蛋黄的咸鲜完美地融合在一起，让人回味无穷。
每到端午节前夕，家家户户都会包粽子，整个城市都弥漫着粽叶和糯米的香气。
还有那酸爽可口的宜州酸辣粉，粉条爽滑劲道，汤汁酸辣浓郁，再加上炸得酥脆的黄豆和花生，简直是人间美味。
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宜州的河池学院
本文是关于小学作文的宜州的河池学院，感谢您的阅读！
我们宜州是一个人杰地灵的好地方，不仅人好，而且地方也好。
不仅娱乐设施好，就连学习的地方也不例外。
河池学院就是一个学习环境非常好的地方。
快看、快看，河池学院的大门多像h、c，进去乱逛，快看、快看、这里有一本石头书。
哇！快看，这棵树上有一只小松鼠，好可爱！走着走着，我看见一块大石头上写着书山有路。
走着走着，我已经逛到了学院的中央，看见了有一个圆圈，里面的东西我也不太明白，就像几个罐子，竖在右下角，有几个‘罐子比较突出，有几个鸽子在旁边，然后圆圈下面是一本打开的书。
我想其寓意是：把圆圈比做学院，把那几个罐子比做学院了的学生们，他们在学院里一定会有比较出众的学生，那本书就是知识。
总的来说意思是：相信在河池学院出来的学生能很好的获取知识。