议论文引议连接的范文(优选4篇)

合集下载

语文作文引议联结范文

语文作文引议联结范文

语文作文引议联结范文引:“不经历风雨,怎能见彩虹?”这歌词就像生活中的一个小喇叭,天天在我们耳边喊着真理。

生活里,挫折就像一个个调皮的小怪兽,时不时地跳出来给我们捣捣乱。

你看那些成功人士,哪一个不是在挫折这个“大怪兽”的爪牙下摸爬滚打过来的?就说那马云吧,创建阿里巴巴之前,到处找投资,被人当成骗子,拒绝得那叫一个惨。

可他呢,把这些挫折当成了前进的动力,最后成了电商界的大佬。

所以啊,挫折这玩意儿,看着挺讨厌,但其实是个宝。

议:挫折为啥是个宝呢?这就好比你打游戏,每一个挫折就是一道关卡。

你要是顺利通过了,那你的经验值就“蹭蹭”往上涨。

挫折能让我们看清自己的弱点。

比如说考试没考好,这就是个挫折。

你一分析,哦,原来是这个知识点没掌握好,那个题型没做熟练。

这就好比医生给你做了个全身检查,一下子就把病源给找出来了。

而且,挫折还能磨炼我们的意志。

你想啊,一直都顺风顺水的,那意志就像温室里的花朵,弱不禁风。

可一旦经历了挫折,就像把这朵小花放到了狂风暴雨里,经过洗礼后,它会变得坚韧无比。

就像海伦·凯勒,又盲又聋又哑,这挫折够大了吧?可她在这样的困境下,学会了阅读、写作,还成为了伟大的作家和社会活动家。

她的意志就像钢铁一样,而这钢铁就是在挫折的熔炉里炼成的。

联:咱们再把目光放到身边。

咱们班的小李,他上次参加演讲比赛,紧张得话都说不利索,第一轮就被淘汰了。

这对他来说就是个大挫折啊。

可他没有一蹶不振,而是认真总结经验,每天对着镜子练习,还找同学给他提意见。

这次再参加演讲比赛,那表现简直惊艳全场。

这就是挫折的魔力,它能把一个失败的小可怜变成一个成功的小英雄。

再看看那些创业的年轻人,刚开始的时候,资金不足、市场打不开、人员流失,这一道道的挫折就像大山一样压着他们。

但是呢,那些坚持下来的人,在挫折中不断调整策略,最后闯出了一片属于自己的天地。

这说明什么?说明挫折是成长路上的必修课,只有修够了学分,才能顺利毕业,走向成功。

引议联结式议论文范文

引议联结式议论文范文

引议联结式议论文范文
随着科技的飞速发展,人类社会正步入一个全新的时代。

科技不仅极大地提高了生产效率,也深刻地改变了人们的生活方式。

然而,在科技的浪潮中,人文关怀似乎逐渐被边缘化。

本文将探讨科技与人文如何实现和谐共生,以期在追求物质文明的同时,也能丰富人们的精神世界。

首先,科技的发展不应以牺牲人文价值为代价。

在设计和应用新技术时,我们应充分考虑其对人类文化和社会价值观的影响。

例如,人工智能在提高工作效率的同时,也应尊重人的隐私权和自主权。

科技产品的设计应以人为中心,兼顾功能性与人文关怀。

其次,教育是连接科技与人文的桥梁。

通过教育,我们可以培养人们对于科技的深刻理解,同时增强他们对于人文价值的认识。

学校和教育机构应加强科技伦理教育,引导学生在掌握科技知识的同时,也能够思考科技对人类社会的影响。

再者,政策制定者在推动科技发展的同时,也应重视人文关怀。

政策应鼓励科技创新,但同时也要确保科技的应用不会侵犯到人的尊严和权利。

例如,通过立法保护个人数据安全,防止技术滥用。

最后,社会公众也应积极参与到科技与人文的对话中来。

通过公共讨论和媒体传播,我们可以提高公众对于科技伦理问题的认识,促进科技与人文的平衡发展。

综上所述,科技与人文的和谐共生需要社会各界的共同努力。

只有当科技的发展与人文关怀并重,我们才能构建一个既高效又富有人情味的社会。

高中引议联结范文(通用5篇)

高中引议联结范文(通用5篇)

高中引议联结范文(通用5篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、工作计划、合同协议、条据文书、策划方案、句子大全、作文大全、诗词歌赋、教案资料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, doctrinal documents, planning plans, complete sentences, complete compositions, poems, songs, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!高中引议联结范文(通用5篇)高中引议联结范文第1篇“白骨控诉日寇暴行,长歌哭祭矿工冤魂。

引提议联结作文范文(热门5篇)

引提议联结作文范文(热门5篇)

引提议联结作文范文(热门5篇)引--巧妙引入,提出观点。

针对论题以肯定的判断提出一个鲜明正确的观点,是这类议论文常规的开头方法。

观点的提出,可采用如例文那样以冰心的诗引出“成功的花朵,需要勤奋的浇灌”的观点。

也可采用开门见山的方法,转述材料的方法,讲小故事的方法等。

议,阐释论题,概括议论。

观点提出后,不要急于列举材料进行论证,一般先要就以下两个方面进行议论:一是对论题作精要的阐释。

二是对观点作提纲挚领的概括议论。

如文中的第二段文字便是以极其精练的语言、高度概括的事实,既对观点作出初步的总体论证,又为下文选择材料确定了方向。

可见,这种议论在证明型议论文中起着上承观点下启具体论证的枢纽作用。

写作时有意识地进行这样的议论,可以帮助我们纠正急于列举材料加以论证而忽略以必要的议论作过渡的通病。

结,总括议论,激励劝勉。

总括议论,就是要在结尾处对全文内容来个收拢,从而得出一个结论,回应开头处的观点。

结束时可升华观点,可激励劝勉,如文章的最后。

但我们应注意劝勉激励的话,既要精练而富有感情,更要注意得体而诚恳,在措辞语气等方面要符合自己的身份。

是一名老师的讲话,所以字里行间寄语殷殷期望。

作为学生,则不宜居高临下地劝勉和发号施令。

知识要点:1、读后感是读了别人的文章或着作之后,把自己的感想、体会写出来的一种文章形式。

2、读后感通常包括两个部分:读和感。

“读”是基础,“感”是由“读”引发的,只有读懂原文,才能有“感”可言。

3、读后感有叙有议,以议为主,属议论文范畴。

考试说明:我们平时读书,读文章,思想上有时会受到启迪,懂得了一些道理;感情上有时会受到触动,产生其中一种联想……懂得的道理,产生的想法,统称为读后的感想。

把自己的感想写出来并加以阐述,便是读后感。

1、如何写好读后感写读后感应注意哪些问题呢?归纳起来,有以下几点:(1)吃透原文有感而发要想准确而又深刻地理解原文的内容,就必须在动笔之前,沉下心来,从头至尾、一字一句地阅读原文,对原文进行分析,找出其中心思想,并搞清层次和层次、段落和段落之间的逻辑关系,看一看这些层次和段落是怎样围绕着中心论点展开的。

引议联结作文800字

引议联结作文800字

引议联结作文800字一、联结的重要性1.经济发展联结有助于扩大市场规模,促进国际贸易,实现资源共享,提高生产效率。

例如,中国和美国之间的贸易往来,既促进了中国制造业的发展,也让美国消费者获得了更多的选择。

2.文化交流联结有助于不同国家和文化之间的交流,促进文明之间的相互学习、借鉴。

例如,中国的传统文化和美国的现代文化相互交融,为世界文化的进步做出贡献。

3.友谊增进联结有助于不同国家和民族之间的友谊增进,有助于促进和平与发展。

例如,中国和巴西之间的友好合作,不仅促进了两国经济的发展,也增进了两国人民的友谊。

4.共同应对挑战联结有助于不同国家共同应对全球性挑战,例如气候变化、传染病等。

例如,各国共同合作,制定了《巴黎协定》,共同应对气候变化,取得了一定的成果。

二、实现联结的障碍1.信任不足不同国家之间信任不足,导致难以建立合作关系。

例如,中美之间长期存在的贸易摩擦,就是信任不足所致。

2.共同利益和分歧处理不当不同国家之间存在共同利益,但也存在分歧,如果处理不当,会影响合作关系。

例如,南海问题就是中国与周边国家之间长期的分歧,影响了地区的稳定。

3.平等互利的合作关系建立不足不同国家之间的合作关系往往存在不平等现象,导致合作关系不够稳定。

例如,中国与一些非洲国家之间的合作关系,就存在一定的不平等现象。

三、实现联结的办法1.增强信任增强信任是实现联结的重要前提,各国需要加强沟通,增进了解,共同建立信任基础。

2.处理好共同利益和分歧各国之间的共同利益和分歧是必然存在的,要实现联结,就需要处理好共同利益和分歧,找到合作的共同点。

3.建立平等互利的合作关系建立平等互利的合作关系是实现联结的关键,各国应该尊重彼此的利益,平等对待。

4.加强文化交流加强文化交流有助于不同国家之间的友谊增进,也有助于促进和平与发展。

结语:联结是人类社会发展的必经之路,没有任何国家能够独立完成所有的挑战,只有不断地加强联结,才能共同应对全球的挑战,实现共同发展。

语文作文引议联结范文

语文作文引议联结范文

语文作文引议联结范文引:“不经历风雨,怎能见彩虹?”这句歌词简直就是生活的真实写照。

生活就像一场充满未知的冒险,而挫折呢,就是这冒险途中一个个或大或小的“坑洼”。

你看那舞台上闪闪发光的明星,屏幕前侃侃而谈的成功人士,他们背后哪一个不是被挫折追着跑过?就像马云,创业初期到处碰壁,被人当成骗子,但他最后却打造了阿里巴巴商业帝国。

所以说,挫折这个家伙,虽然看起来有点讨厌,但却是我们成长路上必不可少的存在。

议:挫折为啥这么重要呢?挫折就像一面镜子,能让我们更清楚地认识自己。

当你在学习上遭遇一次考试失利,你就会开始反思自己是不是学习方法不对,是不是不够努力。

这一反思啊,你就有了改进的方向。

要是没有这次挫折,你可能还在自我感觉良好的小世界里晃悠呢。

挫折能够磨炼我们的意志。

就好比跑步的时候,遇到了一个大陡坡,你咬着牙坚持爬上去,下次再遇到其他困难的时候,你就会想:“哼,那个陡坡我都上去了,这点小困难算啥!”每一次战胜挫折,我们内心的小宇宙就更强大一点。

不过呢,有些人一遇到挫折就像霜打的茄子——蔫了。

这可不行,挫折是来让我们成长的,不是来把我们打倒的。

联:咱就说在日常生活中吧。

我有个朋友,他特别喜欢画画,一心想成为画家。

他参加了很多次绘画比赛,可是每次都名落孙山。

这对他来说,那就是一次次不小的挫折啊。

刚开始的时候,他特别沮丧,觉得自己可能真不是这块料。

但是后来呢,他把这些失败当成了进步的阶梯。

他认真研究评委的评语,找专业的老师请教,不断地改进自己的绘画技巧。

慢慢地,他的画越来越有水平了,最后在一次大型比赛中得了奖。

这就是挫折转化为成功的鲜活例子啊。

再看看我们学生,每天都面临着学习上的压力和挫折,作业做不完、考试考不好,这些时候如果我们能积极面对,从挫折中吸取教训,那成绩肯定能蹭蹭往上涨。

结:所以啊,挫折就像成长这道菜里的调味剂。

虽然单独尝起来有点苦涩,但缺了它,这道菜就没了滋味。

我们不要害怕挫折,要张开双臂欢迎它,和它好好“过过招”。

引议联结范文(5篇)

引议联结范文(5篇)

引议联结范文篇1微笑能沟通人与人之间的友谊,也是社会上交际的手段笑,可以成冷笑、微笑、苦笑、讥笑、大笑等等。

而现在的家庭里、社会上忽视了微笑,所以我们要把它拾回来。

不同的笑出现在不同的场合。

大笑能把心中的烦恼抛到九霄云外;讥笑是一种不好的行为,常跟坏孩子在一起;苦笑是因为有不得已的苦衷;冷笑是冷落人的笑;微笑则能沟通两个人之间的感情。

不管在任何情况下,微笑都是可以解决问题的一种礼节。

微笑使人有良好的亲切感。

在一个风和日丽的早晨,我背着书包,迈着轻快的脚步往学校走去。

不料,一个六年级的学生,正高兴地玩着皮球,他一不小心,把球丢在我的头上,我怒发冲冠地瞪着他。

他连忙微笑地说:“对不起。

”他这一笑,我的气也就消了。

微笑是一种礼貌表现。

在生活中,正需要它来维护彼此的友谊。

所以,我们要时时刻刻现出微笑,沟通彼此的感情。

微笑,还可以延年益寿,也可以维护社会安宁。

让生活充满微笑吧。

引议联结范文篇2人活着不仅仅需要氧气,每个活着的人都需要氧气,但每个需要氧气的人不一定活着。

——题记活着并不意味着生存,而是代表着改变。

世界因为自己而改变,那么自己才活得有价值、有意义。

上天给予了我们生存的机会,不是让我们来浪费自然界中的氧气,而是让我们用仅有的寿命来活出人生的价值的。

人活着不仅仅需要氧气,还需要勇气。

如果人活着没有勇气。

不能勇于面对困难,那么,就算把全世界的氧气都给他,他也不会活出自己的价值的,这和行尸走肉没什么区别。

人活着不仅仅需要氧气,还需要霸气。

如果人活着没有霸气,就不能保护属于自己的东西,那么这个人在别人面前就是个懦夫,永远抬不起头。

氧气是大自然给予我们的,它只是支撑我们活着,而我们要做的就是利用氧气来使我们真正地活着,让世界因自己有一点改变,使自己活得有价值、有意义。

引议联结范文篇3步入八年级的半个学期,有幸与《傅雷家书》在阅读推荐中相识,便迷上了它,虽说现在仍未读完,却已有颇多感触。

其实,我对这本书的第一印象并不好,毕竟,一个通俗的名字,没能激起我的兴趣来。

模范作文引议联结模式

模范作文引议联结模式

模范作文引议联结模式
引。

哎,你知道吗?在那个老城区,有座石桥简直就是个传说。

它横跨在小河上,经历了风吹雨打,但还是坚强地站在那里。

每次我路过,都会想,这桥得有多少故事啊!
议。

说实话,我觉得那石桥简直就是个情感圣地。

你看啊,情侣们喜欢在那儿漫步,老人们也爱在那桥边聊天。

感觉每个人都在那桥上找到了属于自己的情感寄托。

联。

哈哈,说到那石桥,旁边那棵大槐树也不能不提啊!夏天的时候,树荫下可凉快了,大家都喜欢坐在那儿聊天。

而且啊,每次槐花一开,整个城区都能闻到那香气,真的超赞的!
结。

所以啊,我觉得那石桥和大槐树就是老城区的灵魂。

不管时代怎么变,它们都在那里,静静地守望着每一个经过的人。

真的,每次看到它们,我就觉得心里特别踏实。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

议论文引议连接的范文(优选4篇)中考议论文写作指导:引议联接法引议联结法是议论文写作的一种常用技法,尤其多用于读后感、观后记、材料作文之中。

此类议论文时应掌握的几个要点。

引--巧妙引入,提出观点。

针对论题以肯定的判断提出一个鲜明正确的观点,是这类议论文常规的开头方法。

观点的提出,可采用如例文那样以冰心的诗引出“成功的花朵,需要勤奋的浇灌”的观点。

也可采用开门见山的方法,转述材料的方法,讲小故事的方法等。

议,阐释论题,概括议论。

观点提出后,不要急于列举材料进行论证,一般先要就以下两个方面进行议论:一是对论题作精要的阐释。

二是对观点作提纲挚领的概括议论。

如文中的第二段文字便是以极其精练的语言、高度概括的事实,既对观点作出初步的总体论证,又为下文选择材料确定了方向。

可见,这种议论在证明型议论文中起着上承观点下启具体论证的枢纽作用。

写作时有意识地进行这样的议论,可以帮助我们纠正急于列举材料加以论证而忽略以必要的议论作过渡的通病。

结,总括议论,激励劝勉。

总括议论,就是要在结尾处对全文内容来个收拢,从而得出一个结论,回应开头处的观点。

结束时可升华观点,可激励劝勉,如文章的最后。

但我们应注意劝勉激励的话,既要精练而富有感情,更要注意得体而诚恳,在措辞语气等方面要符合自己的身份。

本文是一名老师的.讲话,所以字里行间寄语殷殷期望。

作为学生,则不宜居高临下地劝勉和发号施令。

以上所介绍的方法具有较强的可操作性,初学者如能理解掌握,反复训练,定会走出议论文写作的困境。

但因是常规写法易让人感到千篇一律,所以要在语言上下功夫,追求散文化语言。

也可在结构上进行创新,如片断组合、排比构段等。

【例文】:放飞自己你可曾见到傲立在悬崖上的孤松,在寒风中它岿然不动,那是由于它从巨石中探出身体时,已经饱受了苦难的摧残;你可曾见到清香扑鼻的梅花,在凛冽的寒风中依然亭亭玉立,那是由于它在严冬中成长时,已经承受了酷寒的考验;你可曾见过翩跹飞舞的蝴蝶,在阳光下它的双翅是如此矫健,那是由于破茧时,它用尽了一生的力气。

这真是“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,成长过程中不磨砺,不锻炼,能力又怎能形成呢?所以我们要学会放飞自己。

从前有个人,养了一只鹰,后来这只鹰逃走了。

几天后,在山上发现了鹰的尸体,主人很伤心,可是令他不解的是为什么鹰会无缘无故的死了呢?在守林老人的指引下,他剖开鹰腹,这才恍然大悟。

原来,鹰在这个人们为他制作的笼子里,生活无忧,自由自在,真可谓是“衣来伸手,饭来张口”从来都不需要鹰自己觅食,没想到就在这养尊处优的环境中鹰竟失去了猎食的能力。

现在飞回森林中就只有一个结果,那就是活活饿死。

我们难道不是一样吗?从来都是在父母的呵护下小心的生活,从没有经过历练,遇到困难时,就像失去了罗盘的船只,在大海中漫无目的的航行。

其实我们就是一群终究要离开笼子的鹰,每一个家庭都只是暂时的避风港,要出海的终究要出海,要经历风浪,终究是无法避免的。

马卡连克曾一针见血的说:“过分的溺爱,对孩子而言是一种毁灭。

”这并非危言耸听,清华大学曾经辞退了一名优秀大学生,原因是该大学生在学校竟不知如何穿衣服、系鞋带。

还有一女学生在学校不知道鸡蛋怎么吃,竟哭着捏着两个鸡蛋跑回家,这些可笑的事居然会发生在现实生活中,这不禁令我们深思。

其实并非是用甘蔗汁浇的甘蔗才甜,用香水浸泡的花才芬芳。

人生的许多路,许多黑夜,都是需要我们独自去面对的,父母是无法取代的。

人常说:不经风雨难见彩虹。

只有大胆的放飞自己,让自己经历风雨,挫折,这样才能造出雄健的双翅,才能使自己飞得更高,更远。

侬家贫甚诉长饥。

幼稚满庭闱。

正坐瓶无储粟,漫求为吏东西。

偶然彭泽近邻圻。

公秫滑流匙。

葛巾劝我求为酒,黄菊怨、冷落东篱。

五斗折腰,谁能许事,归去来兮。

老圃半榛茨。

山田欲蒺藜。

念心为形役又奚悲。

独惆怅前迷。

不谏後方追。

觉今来是了,觉昨来非。

扁舟轻扬破朝霏。

风细漫吹衣。

试问征夫前路,晨光小,恨熹微。

乃瞻衡宇载奔弛。

迎候满荆扉。

已荒三径存松菊,喜诸幼、入室相携。

有酒盈尊,引觞自酌,庭树遣颜怡。

容膝易安栖。

南窗寄傲睨。

更小园日涉趣尤奇。

尽虽设柴门,长是闭斜晖。

纵遐观矫首,短策扶持。

浮云出岫岂心思。

鸟倦亦归飞。

翳翳流光将入,孤松抚处凄其。

息交绝友堑山溪。

世与我相违。

驾言复出何求者,旷千载、今欲从谁。

亲戚笑谈,琴书觞咏,莫遣俗人知。

邂逅又春熙。

农人欲载菑。

告西畴有事要耘耔。

容老子舟车,取意任委蛇。

历崎岖窈窕,丘壑随宜。

欣欣花木向荣滋。

泉水始流澌。

万物得时如许,此生休笑吾衰。

寓形宇内几何时。

岂问去留为。

委心任运无多虑,顾皇皇、将欲何之。

大化中间,乘流归尽,喜惧莫随伊。

富贵本危机。

云乡不可期。

趁良辰、孤往恣游嬉。

独临水登山,舒啸更哦诗。

除乐天知命,了复奚疑。

归去来兮引拼音解读:【guī qù lái xī yǐn 】nóng jiā pín shèn sù zhǎng jī ,yòu zhì mǎn tíng wéi。

zhèng zuò píng wú chǔ sù ,màn qiú wéi lìdōng xī。

ǒu rán péng zé jìn lín qí。

gōng shú huá liú shí。

gě jīn quàn wǒ qiú wéi jiǔ ,huáng jú yuàn 、lěng luò dōng lí。

wǔ dòu shé yāo ,shuí néng xǔ shì ,guī qù lái xī。

lǎo pǔ bànzhēn cí。

shān tián yù jí lí。

niàn xīn wéi xíng yì yòu xī bēi。

dú chóu chàng qián mí。

bú jiàn hòu fāng zhuī。

jiào jīn lái shì le ,jiào zuó lái fēi。

biǎn zhōu qīng fēng pò cháo fēi。

fēng xì màn chuī yī。

shì wèn zhēng fū qián lù ,chén guāng xiǎo ,hèn xī wēi ,nǎi zhān héng yǔ dài bēn chí。

yíng hòu mǎn jīngfēi。

yǐ huāng sān jìng cún sōng jú ,xǐ zhū yòu 、rù shì xiàng xié。

yǒu jiǔ yíng zūn ,yǐn chù zì zhuó ,tíng shù qiǎn yányí。

róng xī yì ān qī。

nán chuāng jì ào nì。

gèng xiǎo yuán rì shè qù yóu qí。

jìn suī shè chái mén ,zhǎng shì bì xié huī。

zòng xiá guān jiǎo shǒu ,duǎn cè fú chí。

fú yún chū xiù qǐxīn sī。

niǎo juàn yì guī fēi。

yì yì liú guāng jiāng rù ,gūsōng fǔ chù qī qí。

xī jiāo jué yǒu qiàn shān xī。

shì yǔ wǒxiàng wéi。

jià yán fù chū hé qiúzhě ,kuàng qiān zǎi 、jīn yù cóng shuí。

qīn qī xiào tán ,qín shū chù yǒng ,mò qiǎn súrén zhèng。

gào xī chóu yǒu shì yào yún zǐ。

róng lǎo zǐ zhōuchē ,qǔ yì rèn wěi shé。

lì qí qū yǎo tiǎo ,qiū hè suí yí。

xīn xīn huā mù xiàng róng zī。

quán shuǐ shǐ liúsī。

wàn wù dé shí rú xǔ ,cǐ shēng xiū xiào wú shuāi。

yù xíng zì nèi jǐ hé shí。

qǐ wèn qù liú wéi。

wěi xīn rèn yùn wú duō lǜ ,gù huánghuáng 、jiāng yù hé zhī。

dà huà zhōng jiān ,chéng liú guījìn ,xǐ jù mò suí yī。

相关文档
最新文档