田径运动会精神文明奖评分细则
2024年中学田径运动会精神文明奖评比条
2024年中学田径运动会精神文明奖评比条第一条：评选目的为了推进中学田径运动会的精神文明建设，弘扬健康向上、团结友爱、勤奋拼搏的体育精神，树立榜样，激励广大参赛选手积极向上、艰苦拼搏，中学田径运动会组委会特设立精神文明奖，以表彰在比赛中展现出较高素质和良好精神风貌的个人和集体。
第二条：评选原则1. 公正公平原则。
评选工作必须坚持公正、公平、公开的原则，做到立项、评选程序的明确和公示的透明，确保评选的结果客观公正。
2. 自愿报名原则。
田径运动员和田径队的报名参选是自愿的，包括个人自愿报名个人奖项和队伍自愿报名集体奖项。
3. 评比分类原则。
评比分为个人奖项和集体奖项两类，分别表彰在比赛中展现出突出表现的个人和具有显著精神文明意识和表现的团队。
第三条：评选范围1. 个人奖项评选范围：所有参加中学田径运动会比赛的选手均可自愿报名，并提供相关材料参选。
2. 集体奖项评选范围：所有参加中学田径运动会的队伍均可自愿报名，并提供相关材料参选。
第四条：评审标准1. 个人奖项评审标准：(1) 具有良好的运动品质和竞技精神，积极向上、顽强拼搏，以赛为荣，以输为荣。
(2) 志向高远、讲求纪律，遵守比赛规则，尊重竞争对手和裁判员，具有良好的道德修养。
(3) 关心集体、乐于助人，团结协作，培养集体荣誉感和团队合作意识。
(4) 具备出色的敬业精神，严格执行训练计划，艰苦训练，全力以赴发挥自身潜力。
2. 集体奖项评审标准：(1) 具备显著的团队合作和集体荣誉意识，能够以团队的力量共同战胜困难，取得好的成绩。
(2) 注重培养运动员的道德品质，严格遵守比赛规则，讲究公平竞争，以诚信示人。
(3) 关心队友，积极互助，共同进步，为集体荣誉努力奋斗。
(4) 具备优秀的教练员团队，能够正确引导青少年运动员全面发展，注重健康教育和素质培养。
第五条：评选程序1. 个人奖项评选程序：(1) 个人报名阶段：所有参赛选手需在规定时间内自愿报名，并提供相关材料参选。
福建江夏学院第五届田径运动会精神文明奖评定办法
福建江夏学院第五届田径运动会精神文明奖评定办法一、评奖对象：全校各参赛队。
二、评奖名额：3名。
三、评奖标准：（一）入场式30%（二）文明参赛25%1运动员文明参赛，顽强拼搏，赛出风格，赛出水平。
2运动员按时检录，出现一人次无故不检录扣1分；如因病请假，需出具由校医院或其他正规医疗机构出具的疾病证明；如因事请假，需办理正常请假手续。
请假条由所在学院分管学生工作的副书记签字，经所在学院盖章认定。
疾病证明及事假条均需在第一次检录时出示，交给检录员统一签收。
3运动员遵守赛场纪律，服从裁判，没有不良行为发生，出现一人次违纪扣1分。
（三）学院风貌30%1积极协助做好运动会组委会安排的运动员选拔训练工作、比赛服务工作等各项赛前准备工作。
2文明观看比赛。
在比赛过程中听到“安静提示音”和“通知提示音”后不大声喧哗、不带跑、不在径赛起点终点和田赛观众不宜入内的比赛区域围观，影响裁判工作妨碍比赛；出现一人次违纪扣1分。
3组织志愿者队热忱为大会服务。
4注意维护运动场卫生，及时清理所在营地垃圾。
5 爱护比赛设施。
（四）宣传报道15%1能营造良好的宣传氛围。
服务站场地气氛热烈，标语内容和挂放得体醒目，环境宣传积极向上，最高加5分。
①2运动会举办之前出专刊，最高加4分。
3校园网宣传。
视稿件质量，二级学院主页发1篇稿加1分，校园网主页发1篇稿加2分，最高加6分。
②（五）在运动会期间，有特别突出的好人好事酌情加分。
最高加5分。
四、评奖办法：大会设精神文明奖评委会，评委会下设四个由师生组成的考评组进行考评。
评委会根据考评组提供的考评情况，结合听取其它方面意见进行评选，评选结果报运动会组委会分管领导签批，由运动会组委会授予精神文明奖。
在运动会期间，凡出现冒名顶替、弄虚作假、罢赛、打架斗殴等影响恶劣事件的运动队，一经查实，取消参评资格。
五、本评定办法解释权在校运会精神文明奖评委会。
备注：①各学院需向考评组提供相关数据，统计截止时间为运动会结束前一天。
精神文明奖评比细则
精神文明奖评比细则精神文明奖评比细则组织召开田径运动会，是我校全面贯彻党和国家教育方针，实施“素质教育”的重要举措，是对我校精神文明建设成果的检阅，是各系部、各班级精神风貌的展现。
为保证运动会办得有声有色，组委会决定设立“精神文明奖”。
一、组织领导大会组委会是“精神文明奖”评选工作的最高领导机构。
“精神文明奖”评选工作由组委会组织成立评比小组制定标准，并由大会主席团、纪检组、宣传组等有关部门根据标准和分工实施评选。
二、评比内容纪律卫生安全及大会宣传三、评比办法采取分项量化形式，对各班进行评比。
满分为100分，其中，纪律卫生安全50分，大会宣传50分。
四、评比标准（一）大会宣传标准（50分）运动会期间大会宣传，主要是广播宣传。
运动会稿件由各班宣传委员收交运动会稿件评审小组审定，并由专人负责统计各班中稿情况，中稿稿件由大会播音组播出。
1、稿件要求（1）内容健康向上，及时反映运动会期间的新人新事，赛场动态及运动员、教练员、裁判员、工作人员、啦啦队的参赛、工作情况和精神风貌。
（2）稿件书写认真规范，字迹清晰，并注明系部、班级；禁止一稿多投、重投现象。
[注]：合格稿件：A4纸张大小，手写，稿件原创，字迹工整，字数不少于100字，注明班级、姓名。
（3）各班级投递稿件少于10份的，此项按照0分记录。
此项满分为50分。
合格稿件数目及播发稿件数目以主席台负责精神文明奖评比的工作人员的记录为准。
2、评审办法（1）为保证稿件评审的公开、公平、公正，各级部推荐2名认真负责的同学与大会组委会有关成员组成宣传审稿组，负责稿件收审工作。
（2）宣传分由投稿分（满分25分）和中稿分（满分25分）。
其中投稿分为班级有效投稿数/班级应投稿数，排名第一者为满分25分，并形成等差数列依次递减作为标准分。
中稿分为班级中稿数/班级应投稿数，排名第一为满分25分，并形成等差数列依次递减作为标准分。
各班级宣传分为班级投稿标准分与班级中稿标准分的和。
中学田径运动会精神文明奖评比条
中学田径运动会精神文明奖评比条是对参与运动会的各个参赛队伍的精神文明表现的评比条例，该条例的制定旨在鼓励参赛队伍积极参与田径运动会，弘扬体育精神，培养学生的团队协作意识和精神品质。
一、遵守竞赛纪律参赛队伍必须遵守比赛规则，不得进行任何违反公平竞争原则的行为。
每个队伍的运动员应当尊重裁判员的判决，服从比赛安排。
在比赛过程中不得出现作弊行为，对竞争中的失败应保持冷静，不得对对手恶意攻击。
二、积极展现团队合作精神在田径运动会中，团队合作精神是非常重要的。
参赛队伍应该能够积极配合彼此，共同制定战略，并在比赛时保持团结一致。
无论在训练中还是比赛中，所有队员都应该尊重并照顾其他队员，并鼓励他们取得最佳表现。
三、表现良好的体育道德参赛队伍应当以良好的体育道德作为行为准则。
运动员应该尊重对手，不得进行辱骂、恶意犯规和其它违反体育道德的行为。
同时，运动员应当以积极乐观的态度面对比赛，不得以任何方式威胁或侮辱裁判等工作人员。
四、关爱他人，弘扬友谊参赛队伍应当关心和照顾其他队伍的队员，展现充分的友谊和团结。
在比赛过程中，队员应该互相鼓励、支持，不计较输赢，加强友谊，同时向其他队伍展示出良好的风貌和公平竞争的精神。
五、积极参与社会公益活动参赛队伍应当积极参与田径运动会相关的社会公益活动，拓展比赛外的视野，加强与社会的联系。
队员们应当主动参与志愿者服务，奉献自己的力量，为社会贡献自己的一份力量。
六、遵守比赛场地秩序参赛队伍应当遵守比赛场地秩序，对于场地设施进行妥善使用，保持比赛用品的整洁有序。
在比赛结束后，参赛队伍应当及时整理和清理自己所使用的区域，保持场地整洁，为其他队伍创造一个良好的比赛环境。
七、宣传校园文化参赛队伍应该积极宣传自己所代表的学校的文化特色和精神风貌。
参赛队伍可以通过制作文化展板、进行宣传演讲等方式，向其他队伍展现自己学校独特的文化底蕴和发展成果，增强学校的影响力和凝聚力。
以上是中学田径运动会精神文明奖评比条的要点。
运动会 精神文明奖评选办法
中学生田径运动会精神文明奖评选办法一、基础分50分。
各班设基础分50分，在以下各项的评比中，都是在此分数的基础上进行加减。
1、报名时间不及时导致分校不能及时上报两表的，扣除5分。
2、领队教练会不参加者扣除5分。
二、卫生20分。
1、比赛期间的检查，与其它检查同时进行，每比赛段至少检查四次，抽查一次，比赛结束后进行一次检查。
2、检查范围：大会规定的坐区及周围。
3、每一比赛段计算一次平均分，四次平均分的平均值就是最后得分。
4、根据得分排出名次。
每个名次下降一分，计入该成绩得分。
三、学生人数。
20分1、以分校提供的数据为准（人数在检查表中），减去运动员的人数，就是本班应该到的人数，每多一人加一分，少一人加一分。
2、每比赛段检查五次，抽查一次，以六次检查的平均人数为每比赛段的基础数据，四段数据的平均人数。
3、如有人数变动，以分校长的证明为准。
4、根据得分排出名次。
每个名次下降一分，计入该成绩得分。
四、观看队形、纪律。
20分。
1、根据各班级所在观看区域的整齐度、纪律打分。
2、根据得分排出名次。
每个名次下降一分，计入该成绩得分。
五、赛场秩序检查。
20分1、在比赛期间，没有比赛任务的运动员和非裁判学生一律不准进入比赛场地，否则在总分中扣2分。
2、带跑、领跑的专项治理。
在比赛中不准任何人出现带跑、领跑现象，如果发现，在班级竞赛得分中扣除2分。
3、根据得分排出名次。
每个名次下降一分，计入该成绩得分。
4、各代表队教练员严禁在比赛时间进入比赛场地，如果发现每次扣除本班比赛总得分2分，精神文明奖总得分扣除2分。
六、好人好事。
5分。
1、对本班在运动会期间出现的好人好事，在全校通报表扬，并根据情况酌情加分。
0.2分、0.3分、0.5分、1分。
请及时报该生所在分销校长进行统计到该比赛时段、并进行通报。
2、根据得分排出名次。
每个名次下降一分，计入该成绩得分。
七、如果出现打架斗殴、校园欺凌等恶性事件，全校通报批评，以违纪处理，扣除该班班级管理分数，精神文明奖按本年级最后一名处理。
中学田径运动会精神文明奖评比条例
中学田径运动会精神文明奖评比条例第一条为了促进中学田径运动会的精神文明建设，弘扬体育精神，树立良好的体育道德风尚，特制定本条例。
第二条所谓中学田径运动会精神文明奖，是指在中学田径运动会中涌现出的具备良好道德品质、表现出色的运动员、教练员、裁判员、观众等个体或集体。
该奖旨在弘扬运动员健康竞技、团结合作、努力拼搏的精神，倡导公平、公正、公开的竞赛原则，助力中学田径运动的发展。
第三条评选中学田径运动会精神文明奖，应当坚持以下原则：1.公平公正原则：评选过程应当公开、公正，所有参与评选的个体或集体应当享有平等的权利和机会。
2.奖励多样性原则：鼓励对不同类型的个体或集体进行奖励，可以包括但不限于运动员、教练员、裁判员、观众等。
3.综合评价原则：评选应当综合考虑个体或集体在竞技成绩、体育道德、体育精神等方面的表现。
第四条评选中学田径运动会精神文明奖应当设立评选委员会，由中学田径运动会组委会成员、体育教师代表、学生代表、家长代表等组成。
评选委员会应当独立、公正，对所有参选个体或集体进行评估，并做出公正、客观的评选结果。
第五条评选中学田径运动会精神文明奖的具体程序如下：1.组委会公布评选细则：在中学田径运动会前，组委会应当公布中学田径运动会精神文明奖的评选细则，明确评选的标准、流程等。
2.申报个体或集体：运动员、教练员、裁判员、观众等个体或集体可以根据评选细则进行申报。
评选委员会也可以根据实际情况主动推荐。
3.评选过程：评选委员会根据评选细则，对申报个体或集体进行综合评估，可以进行实地考察、听证等环节。
评选委员会应当保持公正客观，尊重参选个体或集体的权益。
4.公布评选结果：评选委员会根据综合评估结果，确定中学田径运动会精神文明奖的获奖个体或集体，并及时公布结果。
第六条中学田径运动会精神文明奖应当给予获奖个体或集体适当的奖励和表彰，可以包括荣誉证书、奖杯、奖金等。
第七条对于违反中学田径运动会精神文明奖评选细则，弄虚作假，有其他不当行为的个体或集体，评选委员会有权取消其获奖资格，并可以对有关个体或集体作出相应的处罚。
中学田径运动会精神文明奖评比条例
中学田径运动会精神文明奖评比条例一、总则中学田径运动会精神文明奖评比条例（以下简称“条例”），根据中学田径运动会的特点和要求而制定，旨在激发中学生在田径运动过程中的积极向上的精神风貌，促进田径运动的健康发展。
二、评比标准1.积极参与：参赛选手要积极参与各项田径比赛，服从裁判的指导和安排，并以团队利益为重。
2.团结合作：参赛选手要与队友和对手之间保持良好的团结合作精神，互相帮助、鼓励和支持。
3.公平竞争：参赛选手要遵守比赛规则，不利用不正当手段获取比赛优势，以公平竞争的态度参与比赛。
4.诚信守规：参赛选手要遵守比赛规则，不作弊，不采取违规手段获取成绩。
5.文明礼貌：参赛选手要尊重裁判和教练员的决定，遵守赛场纪律，文明待人、礼貌用语。
6.团队精神：参赛选手要弘扬团队精神，团结合作，共同完成团体项目，争取团队成绩。
三、评选程序1.申报：各校参赛队伍需提出申报，提交参赛选手的个人信息和成绩档案。
2.初评：由组委会根据参赛选手在比赛中的表现，进行初步评选。
3.决选：经初评的选手，将进入决选阶段，由专业评委进行综合评估，确定获奖选手。
四、奖项设置1.优秀团队奖：根据各参赛队伍在团体项目上的成绩和团队精神表现，评选出优秀团队奖。
2.个人精神文明奖：根据选手在比赛中的表现和精神文明风貌，评选出个人精神文明奖。
3.优秀教练员奖：根据教练员在指导、培养和引导中学生发展中的表现和作用评选出优秀教练员奖。
五、评选结果公示和奖励1.评选结果将在田径运动会总结报告中公示，并通知各校。
2.获奖个人将获得荣誉证书和奖品，获奖团队和教练员将获得荣誉证书和奖杯。
3.评选结果将作为学校田径运动发展的参考依据，并作为田径运动会精神文明奖的质量标准。
六、附则1.本条例自颁布之日起执行。
2.对于违反评比标准的行为，将按照相应规定进行处理，甚至取消参赛资格。
3.其他未尽事宜，由组委会根据实际情况进行裁决和决定。
田径运动会精神文明奖评比办法
田径运动会“精神文明奖”评选办法为保证运动会顺利进行，体现文明、和谐、积极向上的比赛氛围，大会分年级设立精神文明奖。
一、名额分配：精神文明年级：个；精神文明班级：高一、高二高三各8个。
二、产生办法：（一）学校成立2016年田径运动会“精神文明奖”评选组。
成员：教育处全体人员、各级部干事及校学生会全体成员。
（二）依据量化成绩的高低评选出“精神文明奖”年级和获奖班级。
三、实施细则：（一）出场（10分）代表队服装统一、口号响亮、步伐整齐、精神饱满，开幕式出场能体现本班特色（不允许使用带有彩带或彩屑的礼炮等影响运动场环境卫生的物品）。
队伍从出场到走回运动场各班所在地全程量化。
重点要查走过主席台后不能乱。
注意提前定出评委，准备好检查表。
（二）宣传（10分）积极踊跃地向大会宣告组投递稿件，每采用一篇计2分（以宣告组提供的数据为准）。
（三）会场秩序（共52分）1、做文明观众、语言文明，不随意走动。
看台上班级的一律在围栏以上；看台下的班级一律在标志线以内，发现1人次扣1分。
2、无比赛项目的学生不准进入比赛场地，不许乱跑、围观（长跑项目服务人员在终点每班1人），每增加1人次扣1分；不得带跑，每发现一人次扣5分。
3、运动员在结束比赛后立即返回本班队伍。
有长跑项目的运动员在完成参赛项目后，不能在塑胶场地或草坪上躺下休息，可以由服务人员帮助到运动场看台外沿或者本部区域休息。
如有违反，每发现1人次扣3分。
4、在运动会每次结束（包括闭幕式结束）前，学生观众一律不得退场，凡有一人提前退场，每发现1人次扣3分5、要尊重裁判结果，如有异议，由班主任向裁判员说明情况，学生不得与裁判员纠缠，否则，每发现1人次扣3分。
6、在运动会进行期间，学生观众不得离开运动场到校园或教室内走动，否则，每发现1人次扣3分。
7、运动员在结束比赛后，返回本班时，不允许穿越操场，由外侧跑道行走，否则，每发现1人次扣3分。
（四）保持场地及本班位置前后地面清洁，不乱扔废弃物（不得购买瓜子、带皮花生、锅巴、虾条等类带壳、口香糖、泡泡糖等休闲食品），每次大会结束时，要保持本班观众席场地的清洁。
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田径运动会精神文明奖评分细则
XXX第二十一届田径运动会将评选“精神文明奖”，以营
造良好的比赛氛围，弘扬团结、拼搏、奋进、文明的赛场精神。
为此，经过组委会研究，制定了以下评选办法：
一、评选范围：所有参加本届运动会的班级代表队均可参加评选。
二、评选名额：全校评选6个班级。
三、奖励办法：获得“精神文明奖”的班级将在闭幕式上颁发奖状。
四、评选办法：获得“精神文明奖”的班级将由大会评保组和相关评比负责人评定，根据量化的分数总分进行评定。
五、评选的细则：评比项目、评选要求和评选方法如下：
1.遵守比赛规则，不冒名顶替或弄虚作假，无打架斗殴现象，每发生一起扣2分，情节特别严重的可取消该班级参评资格，得分20分。
2.参加入场仪式，整个方队精神饱满，服装整齐，步伐协调，显示本班的风采与特色，得分10分。
3.精心组织运动员参加各项比赛，不得放弃比赛，每缺一
个比赛人次扣0.1分，得分10分。
4.各班级学生爱护课桌椅，不敲桌椅，地，未搬离一个桌
或椅扣0.1分，得分10分。
5.各班做好点名工作，并把每场比赛结束的出勤情况报送
评保组，每缺1人次扣0.5分，得分10分。
6.每场比赛结束后，把休息处、教室、卫生区打扫干净，
收好班级有关物品，关好门、窗、电等，按卫生评比标准打分，得分20分。
7.发动学生踊跃投稿，来稿数量多、质量好，每篇不少于50字，稿件加0.01分，最多得5分。
8.校运会期间，涌现好人好事较突出的个人或班集体，形
成书面材料报德育处审核后由宣传组播报表扬，个人每次加
0.5分、班集体加1分，突出的可酌情加分，最高不超过5分。
总分为100分。
以上评选细则将在本届田径运动会中试行。
参赛率是一个衡量学校体育活动参与度的重要指标。
我们学校在过去一年中，参加了多项区、市、省级比赛，参赛率达到了近80%。
这一数字反映了学生对体育活动的热情和对学
校体育工作的认可。
爱护公物是我们学校的一项重要任务。
在过去一年中，学校加强了对学生的宣传教育，强调了爱护公物的重要性。
在学生的共同努力下，学校的公共设施得到了有效的保护和维护，校园环境得到了明显的改善。
出勤情况是评价学生研究态度和学校管理水平的重要指标。
我们学校在过去一年中，出勤率保持在95%以上，这一数字
反映了学生对学校教育的重视和对自身研究的认真态度。
卫生评比是我们学校每年的一项重要活动。
在过去一年中，学校加强了对学生的卫生教育，强调了个人卫生的重要性。
在学生的共同努力下，学校的卫生状况得到了明显的改善，卫生评比得分也有了明显提高。
广播稿是学校宣传工作的重要手段。
在过去一年中，学校加强了对广播稿的编写和播出，内容涵盖了学校各项工作和活动，形式多样，语言生动，受到了师生的好评和欢迎。
好人好事是我们学校一项重要的表彰活动。
在过去一年中，学校共表彰了多名优秀学生和教师，他们的先进事迹激励着全校师生不断追求卓越，为学校的发展贡献力量。
备注：请各负责人在每场比赛结束后及时将评比结果送交评审组。
同时，要加强对学生的宣传教育，提高学生的素质和综合能力，为学校的发展打下坚实的基础。