《苏轼词两首》词牌
《苏轼词两首 念奴娇·赤壁怀古》
滚滚长江东逝水， 浪花淘尽英雄。 是非成败转头空。 青山依旧在， 几度夕阳红。 白发渔樵江渚上， 惯看秋月春风。 一壶浊酒喜相逢。 古今多少事， 都付笑谈中 。
——《三国演义》卷首词
烟 雨 任 凭 生
赏 清 风 明 月 ， 听 大 江 东 去 ，
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滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成 败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶 酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。 让我们走进三国，走进赤壁，走进《念 娇.赤壁怀古》
政治人格：苏轼服膺儒家经世济民的政治理想， 他22岁中进士，入仕后奋厉有用世之志。他为 人坦荡，讲究风节，有志于改革朝政且勇于进 言。由于注重政策的实际效果，他在王安石厉 行新法时持反对态度，当司马光废除新法时又 持不同意见，结果多次受到排斥打击。他在外 任时勤于政事，尽力为地方上多做实事。他先 后在杭州、密州、徐州、湖州任地方官，灭蝗 救灾，抗洪筑堤，政绩卓著。甚至在贬到惠州 后，他还捐助修桥二座。只要环境允许，苏轼 总是尽力有所作为。
旷
世 奇 才
散文：与欧阳修并称“欧苏”， 唐宋八大家之一 诗歌：与黄庭坚并称“苏黄”
词：与辛弃疾并称“苏辛” 绘画：善画枯木怪石，主张神似
书法：与蔡襄、黄庭坚、米芾 并称“宋四家”
苏门四学士：秦观、黄庭坚、 张耒、晁补之
哲学思想：苏轼学识渊博，思想通达，在北宋 三教合一的思想氛围中如鱼得水。苏辙记述苏 轼的读书过程是：“初好贾谊、陆贽书，论古 今治乱，不为空言。既而读《庄子》，喟然叹 息曰：‘吾昔有见于中，口未能言。今见《庄 子》，得吾心矣！’ ……后读释氏书，深悟实 相，参之孔、老，博辩无碍，浩然不见其涯 也。”（《亡兄子瞻端明墓志铭》）苏轼不仅 对儒、释（佛）、道三种思想都欣然接受，而 且认为它们本来就是相通的，以儒学体系为根 本而浸染释、道的思想是苏轼人生观的哲学基 础。
苏轼宋词词牌
苏轼宋词词牌苏轼宋词词牌详解一、概述苏轼，字子瞻，号东坡居士，是宋代著名的文学家、书法家、画家和政治家。
他的文学创作涵盖了诗、词、散文等多种形式，其中尤以词最为突出。
苏轼的词作品数量众多，题材广泛，风格独特，被誉为“苏派”词的代表。
在苏轼的词作中，词牌是一个重要的组成部分，它既是词的格律形式，也是词的情感表达和艺术风格的重要体现。
二、主要词牌介绍1.《念奴娇·赤壁怀古》《念奴娇·赤壁怀古》是苏轼的代表作之一，也是他最广为传诵的词作之一。
这首词以三国时期的赤壁之战为背景，抒发了词人对历史、对人生的感慨和思考。
全词意境开阔，气势磅礴，被誉为“千古绝唱”。
2.《水调歌头·丙辰中秋》《水调歌头·丙辰中秋》是苏轼在丙辰中秋之夜创作的一首词。
这首词以明月为背景，抒发了词人对人生的思考和感慨。
全词意境优美，情感真挚，被誉为“咏月之绝唱”。
3.《江城子·密州出猎》《江城子·密州出猎》是苏轼在密州出猎时创作的一首词。
这首词以狩猎为背景，表现了词人的豪放不羁和对自然的热爱。
全词意境开阔，气势磅礴，展现了苏轼词的独特风格。
三、苏轼词牌的艺术特色1.意境开阔：苏轼的词牌作品意境开阔，善于通过描绘自然景物和历史事件来表达自己的情感和思考。
他的词作常常以景入情，情景交融，给人以广阔的想象空间。
2.气势磅礴：苏轼的词牌作品气势磅礴，善于通过运用夸张、比喻等修辞手法来增强词作的表现力。
他的词作常常表现出一种豪迈、奔放的风格，给人以强烈的震撼力。
3.情感真挚：苏轼的词牌作品情感真挚，善于通过描绘自己的生活经历和情感体验来表达自己的思考和感慨。
他的词作常常表现出一种深沉、内敛的风格，给人以强烈的感染力。
4.格律严谨：苏轼的词牌作品格律严谨，善于通过运用传统的词牌形式和格律来表达自己的情感和思考。
他的词作在格律上严格遵守传统的规定，同时在内容上又有所创新和发展。
四、结论总的来说，苏轼的词牌作品是他文学创作的重要组成部分，也是他独特的艺术风格的重要体现。
《苏轼词两首》教学设计(精选7篇)
《苏轼词两首》教学设计（精选7篇）《苏轼词》教学设计 1一、知识教育目标1、继续感受、品赏词的意境、词的情韵。
2、了解不同时期词作者的创作风格。
二、能力培养目标1、初步了解豪放派的艺术特点。
2、从词句入手，体会炼字炼句的妙处，进而把握作品的意境。
三、德育渗透目标体会词人丰富的思想感情和旷达豪放的意境，在词的艺术境界中提升自己的人格，净化自己的情怀，树立爱国、报国的宏大志向。
初步了解豪放派的艺术特点，从词句入手，体会炼字炼句的妙处，进而把握作品的意境，是本课书的重点和难点。
一、知识储备1、词牌常识念奴娇，词牌名，念奴是唐代一个很著名的歌妓，调因此而得名。
题目是“赤壁怀古”，告诉我们这首词的主要内容是苏东坡在赤壁这个地方游览的时候，触景生情，进行怀古，缅怀古人。
后人还用《大江东去》、《大江东》、《酹江月》作为《念奴娇》的代名词。
2、作者介绍苏轼（1037—1101）北宋文学家、书画家。
字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，画家，眉州眉山（今属四川）人。
一生宦海沉浮，诗与黄庭坚并称“苏黄”，词与辛弃疾并称“苏辛”，散文与欧阳修并称“欧苏”，书法与黄庭坚、米市、蔡襄并称“宋四家”。
与其父苏询、其弟苏辙并称“三苏”。
3、背景介绍苏轼早年颇有远大的政治抱负，但在竞争激烈的环境中屡遭贬斥。
1079年，他突遭逮捕，审讯，这是著名文字狱“乌台诗案”，他最后被贬为黄州团练副使。
总之，苏轼贬黄州，是因为遭人暗算，不知不觉转入政治漩涡，而不是什么因写诗攻击新法。
他这次受打击，心情是复杂的，所以游赤壁时写下了这首词，抒发自己的抱负。
苏轼出狱后被派往黄州，名义上是团练副使，其实要受地方官员的监督管制，形同囚犯。
为了排遣内心郁闷，他在住地临皋东面的山坡上盖了房子，取名“雪堂”，自号东坡居士。
每天早饭后他就到那里去读书，跟朋友们谈论，或浏览风景。
有时也到稍远的地方走走，到过赤鼻矶（当地人误以此为“赤壁”）、岐亭等地。
苏轼游赤鼻矶，据前后《赤壁赋》所记，共有两次，都在宋神宗元丰五年（1082年）这一年里。
苏轼词2首 (水调歌头'定风波)
《水调歌头 .黄州快哉亭赠张偓佺》 《定风波》
定风波
念奴娇· 赤壁怀古
大江东去，浪淘尽，千古 莫听穿林打叶声， 风流人物。 故垒西边，人道 何妨吟啸且徐行。竹 是、三国周郎赤壁。 乱石穿 杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 一蓑烟雨任平生。 江山如画，一时多少豪杰。
遥想公谨当年，小乔初嫁 料峭春风吹酒醒， 微冷，山头斜照却相 了，雄姿英发。 羽扇纶巾， 谈笑间、樯橹灰飞烟灭。 故 迎。回首向来萧瑟处， 国神游，多情应笑我，早生华 归去，也无风雨也无 发， 人生如梦，一尊还酹江 晴。 月。
元丰二年（1079），苏轼因“乌台诗案” 被贬黄州。元丰六年，与苏轼同谪居黄州的 张梦得，为了览观江流，在住所西南建造了 一座亭子，苏辙为它作记以志纪念。 苏轼则 替它取名为“快哉亭”，还写了一首以快哉 亭为题材的词《水调歌头·黄州快哉亭赠张 偓佺》。
• 《水调歌头 .黄州快哉亭赠张偓佺》 • 落日绣帘卷，亭下水连空。知君为我 新作，窗户湿青红。长记平山堂上，欹枕 江南烟雨，杳杳没孤鸿。认得醉翁语， “山色有无中”。 • 一千顷，都镜净，倒碧峰。忽然浪起， 掀舞一叶白头翁。堪笑兰台公子，未解庄 生天籁，刚道有雌雄。一点浩然气，千里 快哉风。
主旨
• 此词通过描写 ， • 把 写景、抒情和议论 三种手法熔为 一炉， 身处逆境而泰然面对 • 表达了作者 的达观情怀和博大的 的胸 襟？
快哉亭景色
《定风波》 苏 轼
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三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同 行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹 杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。 • 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相 迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无 晴。 写作背景：作于苏轼黄州之贬后的 第三个春天。
苏轼词两首2
二、生平事略
• 苏轼于1037年1月8日（景祐三年十二月十 九日）生于眉州眉山（今属四川）。苏轼 的父亲苏洵，即《三字经》里提到的‚二 十七，始发愤‛的‚苏老泉‛。苏洵发奋 虽晚，但用功甚勤。苏轼晚年曾回忆幼年 随父读书的状况，感觉自己深受其父影响。 当然，假若没有苏洵的发奋读书，也就不 可能使苏轼幼年承受好的家教，更不能年 未及冠即‚学通经史，属文日数千言‛， 也就更不可能有日后的文学成就。
• 1056年（嘉祐元年），虚岁二 十一的苏轼首次出川赴京，参 加朝廷的科举考试。翌年，他 参加了礼部的考试，以一篇 《刑赏忠厚之至论》获得主考 官欧阳修的赏识，却因欧阳修 误认为是自己的弟子曾巩所作， 为了避嫌，使他只得第二。
• 1061年（嘉祐六年），苏轼应中制科考试， 即通常所谓的‚三年京察‛，入第三等， 为‚百年第一‛，授大理评事、签书凤翔 府判官。后逢其父于汴京病故，丁忧扶丧 归里。1069年（熙宁二年）服满还朝，仍 授本职。他入朝为官之时，正是北宋开始 出现政治危机的时候，繁荣的背后隐藏着 危机，此时神宗即位，任用王安石支持变 法。苏轼的许多师友，包括当初赏识他的 恩师欧阳修在内，因在新法的施行上与新 任宰相王安石政见不合，被迫离京。朝野 旧雨凋零，苏轼眼中所见，已不是他二十 岁时所见的 ‚平和世界‛。
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二、旷达风格
这是最能代表苏轼思想和性格特点的词风， 表达了诗人希望隐居、避开乱世、期待和平的愿 望。
三、婉约风格
苏轼婉约词的数量在其词的总数中占有绝 对多的比例，这些词感情纯正深婉，格调健康高 远，也是对传统婉约词的一种继承和发展。
二、人物轶闻
• • 1、年少轻狂 苏东坡少年时读了一些书，因为聪慧， 常得到师长赞扬。颇为自负地在自己房前 贴了一幅对联：‚识遍天下字，读尽人间 书。‛ 后一白发老妪持一深奥古书拜访苏 轼，苏轼不识书中的字，老妪借此婉转批 评了苏轼，于是苏轼把对联改为‚发奋识 遍天下字，立志读尽人间书‛，用以自勉， 从此传为佳谈。
《苏轼词两首》有关资料
《苏轼词两首》有关资料《苏轼词两首》有关资料苏轼(1037-1101)，北宋文学家、书画家。
字子瞻，号东坡居士，眉州眉山(今属四川)人。
他与父亲苏洵、弟弟苏辙合称"三苏"。
嘉佑进士、神宗时曾任祠部员外郎，知密州、徐州、湖州。
因反对王安石新法，以作诗"谤讪朝廷"罪贬黄州。
哲宗时任翰林学士，曾出知杭州、颍州，官至礼部尚书。
后又贬谪惠州等地，最后北还，病死常州，追谥文忠。
苏轼在政治上属于旧党，但也有改革弊政的要求。
他在散文、诗歌、书画方面均有成就。
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【前人评苏词】《四库全书提要》：“词自晚唐五代以来，以清切婉丽为宗，至柳永而一变，如诗家之有白居易；至苏轼而又一变，如诗家之有韩愈，遂开南宋辛弃疾等一派。
寻源溯流，不能不谓之别格，然谓之不工则不可。
故今日尚与花间一派并行，而不能偏废。
”《历代诗余》引晁以道语：“绍圣初，与东坡别于汴上，东坡酒醒，自歌《古阳关》，则公非不能歌，但豪放，不喜裁剪，以就声律耳。
试取东坡诸词歌之，曲终，觉天风海雨逼人。
”胡寅《酒边词序》：“眉山苏氏，一洗绮罗香泽之态，摆脱绸缪宛转之度，使人登高望远，举首高歌，而逸怀浩气，超乎尘垢之外，于是花间为皂隶，而耆卿为舆台矣。
”许昂霄《词综偶评》：“子瞻自评其文如万斛泉涌，不择地皆可出，唯词亦然。
”【《念奴娇》赏析】这首词是作者在神宗元丰五年（１０８２）写的。
那时他已４７岁，因反对新法被贬谪在黄州（今湖北黄冈）已经两年多了。
古典诗歌中咏史、怀古一类的作品，一般都是古为今用，借对史事的评论、对古迹的观赏来抒发自己的怀抱。
这首词也不例外。
他想到古代“风流人物”的功业，引起了无限的向往，同时就引起了自己年将半百，“四十五十而无闻焉，斯亦不足畏也已”（《论语》）的感慨。
一起头二句，是词人登高眺远，面对长江的感受。
江水不停地东流，波涛汹涌，气势奔放，自然使人不可能不想起过去那些历史上留下了丰功伟绩，因而与祖国的壮丽山河同样永远保留在后人记忆里的英雄们。
苏轼词原文《念奴娇·赤壁怀古》
苏轼词原文-《念奴娇·赤壁怀古》苏轼词两首原文-《念奴娇·赤壁怀古》《念奴娇·赤壁怀古》是宋代文学家苏轼的词作，是豪放词的代表作之一。
此词通过对月夜江上壮美景色的描绘，借对古代战场的凭吊和对风流人物才略、气度、功业的追念，曲折地表达了作者怀才不遇、功业未就、老大未成的忧愤之情，同时表现了作者关注历史和人生的旷达之心。
全词借古抒怀，雄浑苍凉，大气磅礴，笔力遒劲，境界宏阔，将写景、咏史、抒情融为一体，给人以撼魂荡魄的艺术力量，曾被誉为“古今绝唱”。
念奴娇·赤壁怀古大江①东去，浪淘②尽，千古风流人物。
故垒③西边，人道是，三国周郎④赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪⑤。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想⑥公瑾当年，小乔⑦初嫁了，雄姿英发⑧。
羽扇纶巾⑨，谈笑间，樯橹⑩灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一樽还酹江月。
词句注释⑴念奴娇：词牌名。
又名“百字令”“酹江月”等。
赤壁：此指黄州赤壁，一名“赤鼻矶”，在今湖北黄冈西。
而三国古战场的赤壁，文化界认为在今湖北赤壁市蒲圻县西北。
⑵大江：指长江。
⑶淘：冲洗，冲刷。
⑷风流人物：指杰出的历史名人。
⑸故垒：过去遗留下来的营垒。
⑹周郎：指三国时吴国名将周瑜，字公瑾，少年得志，二十四为中郎将，掌管东吴重兵，吴中皆呼为“周郎”。
下文中的“公瑾”，即指周瑜。
⑺雪：比喻浪花。
⑻遥想：形容想得很远;回忆。
⑼小乔初嫁了(liǎo)：《三国志·吴志·周瑜传》载，周瑜从孙策攻皖，“得桥公两女，皆国色也。
策自纳大桥，瑜纳小桥。
”乔，本作“桥”。
其时距赤壁之战已经十年，此处言“初嫁”，是言其少年得意，倜傥风流。
⑽雄姿英发(fā)：谓周瑜体貌不凡，言谈卓绝。
英发，谈吐不凡，见识卓越。
⑾羽扇纶(guān)巾：古代儒将的便装打扮。
羽扇，羽毛制成的扇子。
纶巾，青丝制成的头巾。
⑿樯橹(qiánglǔ)：这里代指曹操的水军战船。
苏轼词两首之定风波
赏析探究
下片： 料峭春风吹酒醒，微 冷。山头斜照却相迎。 回首向来萧瑟处，归去。 也无风雨也无晴。
晴
赏析探究
思考：“料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照 却相迎”三句中“微ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ”“相迎”并举，表达 了作者的人生体验？
“料峭春风” “山头斜照” 人生的逆境 政治的风雨 人生的希望
明确：作者于挫折中看到希望，于逆境中看 到曙光，不让这暂时的挫折和逆境左右自己的 心情.
归纳小结 词人的形象
《定风波》体现词人在自然风雨 中镇定自若、在仕途风险中泰然 处之、在痛苦中旷达自解等复杂 而深微的情致及旷达情怀。塑造 了一个乐观、旷达的主人公形象。
从这首词中你得出怎样 的人生思考？ 面对人生的风雨要 乐观，坚强……
艺术特色
•
郑文焯评此词：“此足征是翁坦 荡之怀，任天而动。琢句亦瘦逸，能 道眼前景，以曲笔写胸臆，倚声能事 尽之矣。”（《手批东坡乐府》）
诗词背景
元丰五年（1082年），苏轼因“乌台 诗案”被贬黄州（今湖北省黄冈县）团 练副使的第三个春天，他偏居荒野，躬 耕自乐。诗人至黄冈东南三十里的新购 田地，归途遇雨，心有所感，遂赋此词 。
诗词吟诵
词前小序云：
“三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行 皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此”。
时间: 1082年三月七日
“竹杖芒鞋”
闲散江湖 奔波官场
两者对比，隐喻闲散 江湖胜过奔波官场
“马”
“竹杖芒鞋 轻胜马”
赏析探究
思考：“一蓑烟雨任平生”中的“烟雨”是
否仅指自然界的风雨？“任”表现了作者怎样
的心境？ “烟雨” 自然界的风雨, 政治上的风云变幻
内心的情 镇定、从容、洒脱和旷达
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《苏轼词两首》词牌
１、《念奴娇》：
词牌名。
念奴为唐玄宗天宝年间的闻名歌女，因其音调高亢，遂取为调名。
又名《百字令》、《百字歌》、《百岁令》、《千秋岁》、《寿南枝》、《庆长春》、《太平欢》、《赛天香》、《杏花天》、《无俗念》、《淮甸春》、《双翠羽》、《白雪词》、《壶中天》、《古梅曲》、《湘月》、《续断令》等。
有仄韵、平韵两体。
宋词中最擅声誉的为苏轼题为《赤壁怀古》的仄韵体。
此作为变格，双调，一百字，上下片各四仄韵，宜于抒写豪情壮志。
因其词有“大江东去”、“三国周郎赤壁”、“一尊还酹江月”等句，又名《大江词》、《大江东去》、《赤壁词》、《酹江月》。
２、《定风波》写作背景：
《定风波》是个老词牌，敦煌曲子词中就有：
攻书学剑能几何？争如沙场骋偻啰。
手持绿沉枪似铁，明月，龙泉三尺斩新磨。
堪羡昔时军伍，谩夸儒士徳能多。
四塞忽闻狼烟起，问儒士，谁人敢去定风波。
专门明显，那时的《定风波》依旧儒生期望上战场平定风云的本意。
也是一个教坊曲。
唐朝尚武，骨子里有股血性，鼓舞文人投笔从戎，建立立业。
“宁作百夫长，胜作一书生”专门能代表许多读书人的人一辈子理想。
边塞诗是唐诗中的仰天长啸。
敦煌自古多名将，《定风波》如此的教坊曲在晚唐仍旧时时在教坊中演唱，只是它不再有初唐盛唐时候的赫赫声威。
到了五代，被欧阳炯毫无意外地填作艳词，直到苏轼在黄州的显现，风波乍现，惊天动地。
人世间的风波不由分说，而人心的风波能够风起云涌也能够风平浪静，只看你有没有那一颗有定力的心。