小学数学一年级厘米、米的认识基础知识点归纳总结
《认识厘米和米》课件
3
换算
厘米和米之间可以进行换算。
机遇与挑战
机遇
• 为学童提供基本物理概念。 • 鼓励学童思考度量的重要性。 • 课题简明扼要，易于理解与应用。 • 提供实际生活应用的示范。
挑战
• 学童可能会觉得太简单。 • 需要进行辨析以理解哪些物体可以使
用哪个度量单位。 • 仍需对度量单位的概念进行加深理解。
例子
厘米常用于测量小物 体，米常用于测量大 物体。
3 知识向实际转化
可以将认识厘米和米 应用于日常生活，如 在家中度量物品。
家庭厨房用品
你可以使用厘米和米度量你 厨房里的器具和食材。
量身定做衣服
衣服定制需要使用更为准确 的度量方式，使用尺子和卷 尺来测量时常常也需要转换 单位。
工程建设
建筑、道路和基础设施建设 中需要使用米作为度量单位。
您已了解厘米和米的基度单位。
2 不同应用场景
计量方法
用卷尺、尺子等测量工具进 行测量，或使用激光测距仪 等高科技仪器进行测量。
常见用途
测量房屋、车辆、道路等大 物体的尺寸。
3. 厘米和米的换算
1米 = 100厘米 1厘米 = 0.01米 换算方法：根据上述换算关系进行换算。
4. 总结
1
单位定义
厘米和米都是表示长度的单位。
2
用途
厘米常用于测量小物体的尺寸，米常用于测量大物体的尺寸。
《认识厘米和米》PPT课 件
欢迎参加我们的《认识厘米和米》PPT课件。本课件将详细讲解厘米与米的概 念、用途和换算。
1. 厘米
定义
厘米是测量小物体长度 的单位之一。
计量方法
用卷尺、尺子等测量工 具进行测量。
常见用途
小学数学认识长度的单位与换算
小学数学认识长度的单位与换算在小学数学学习中，认识长度的单位与换算是一个重要的内容。
通过学习长度单位的认识和相互转换，可以帮助学生更好地理解和应用数学知识。
本文将介绍小学数学中长度单位的基本概念和常见的换算方法，以及一些实际问题的解决方法。
一、长度单位的基本概念在数学中，长度是指物体在一个方向上的伸展距离，通常用长度单位来度量。
小学数学中常用的长度单位有米、厘米和毫米。
1. 米（m）是最常用的长度单位，通常用来度量较大的长度，比如房间的长度、路程等。
1米等于100厘米，等于1000毫米。
2. 厘米（cm）是长度的一种单位，一般用来度量介于米和毫米之间的较小的长度，比如书的宽度、铅笔的长度等。
1厘米等于0.01米，等于10毫米。
3. 毫米（mm）是长度的最小单位，用于度量非常小的长度，比如纸张的厚度、细线的粗细等。
1毫米等于0.001米，等于0.1厘米。
二、长度单位的换算方法在实际问题中，我们常常需要将不同的长度单位进行换算。
下面介绍一些常见的换算方法。
1. 米与厘米之间的换算由于1米等于100厘米，所以将米换算成厘米，只需要将米的数值乘以100即可；将厘米换算成米，只需要将厘米的数值除以100即可。
例如，将4米换算成厘米，结果为4 × 100 = 400厘米；将600厘米换算成米，结果为600 ÷ 100 = 6米。
2. 厘米与毫米之间的换算由于1厘米等于10毫米，所以将厘米换算成毫米，只需将厘米的数值乘以10即可；将毫米换算成厘米，只需将毫米的数值除以10即可。
例如，将8厘米换算成毫米，结果为8 × 10 = 80毫米；将500毫米换算成厘米，结果为500 ÷ 10 = 50厘米。
三、实际问题的解决方法在解决实际问题时，我们可以运用长度单位的认识和换算来帮助解答。
例如：【问题一】小明家离学校有1.5千米，小王家离学校有1200米，哪个距离更远？解答：由于1千米等于1000米，所以1.5千米等于1.5 × 1000 = 1500米。
一年级换算知识点归纳总结
一年级换算知识点归纳总结一、长度的换算在一年级学习中，孩子们开始接触到长度的概念，并学习如何进行长度的换算。
常见的长度单位有米、厘米和毫米。
1. 米（m）：米是长度的基本单位，较长的距离通常使用米进行计量。
2. 厘米（cm）：厘米是长度的较小单位，较短的距离通常使用厘米进行计量。
3. 毫米（mm）：毫米是长度的最小单位，一毫米相当于千分之一米。
在进行长度的换算时，我们可以使用以下关系：1 米(m) = 100 厘米(cm)1 米(m) = 1000 毫米(mm)1 厘米(cm) = 10 毫米(mm)例如：- 50 厘米 = 0.5 米- 300 毫米 = 30 厘米二、重量的换算除了长度，一年级的学生还会学习如何进行重量的换算。
常见的重量单位有千克、克和毫克。
1. 千克（kg）：千克是重量的基本单位，较重的物体通常使用千克进行计量。
2. 克（g）：克是重量的较小单位，较轻的物体通常使用克进行计量。
3. 毫克（mg）：毫克是重量的最小单位，一毫克相当于千分之一克。
在进行重量的换算时，我们可以使用以下关系：1 千克(kg) = 1000 克(g)1 克(g) = 1000 毫克(mg)例如：- 2 千克 = 2000 克- 500 克 = 500000 毫克三、容积的换算容积是指物体所占的空间大小，一年级的学生也会学习如何进行容积的换算。
常见的容积单位有升、毫升和立方厘米。
1. 升（L）：升是容积的基本单位，较大的容器通常使用升来计量。
2. 毫升（mL）：毫升是容积的较小单位，较小的容器或液体量通常使用毫升进行计量。
3. 立方厘米（cm³）：立方厘米是容积的另一种常见单位，一立方厘米相当于一毫升。
在进行容积的换算时，我们可以使用以下关系：1 升(L) = 1000 毫升(mL)1 升(L) = 1000 立方厘米(cm³)例如：- 3 升 = 3000 毫升- 500 毫升 = 500 立方厘米综上所述，一年级学生在数学学习中需要掌握长度、重量和容积的换算知识。
一年级下册数学 认识厘米和米 知识点总结
认识厘米和米
1．测量物体的长度用尺子。
尺子上的数叫刻度， 长短不一的小竖线叫刻度线。
在尺子上，从0 刻度线到1 刻度线之间的长度就叫1 厘米。
“厘米”就是一个统一的长度单位，可以用“ cm”表示。
2．用尺子测量物体的长度的方法：
○1把物体放正,物体的左端对准刻度0,读出物体的右端对着的刻度。
○2把物体放正,物体的左端对准一个刻度，右端对准一个刻度，用右端的刻度减去左端的刻度。
结合生活实际建立1 厘米的表象。
3．长度单位有米和厘米。
米用字母m表示。
厘米用字母cm表示。
量比较短的物体，一般用“厘米”作单位。
量比较长的物体，用“米”作单位。
长度单位换算： 1米=100厘米 1m=100cm
4. 一拃：拇指和中指张开时的长度。
一庹tuǒ：两臂向左右伸开的长度。
一步：行走时两脚间的距离。
一年级疑难题整理总结认识和比较各种常见的计量单位
一年级疑难题整理总结认识和比较各种常见的计量单位在学习数学的过程中，学生们经常会遇到一些疑难问题，特别是在学习计量单位的时候。
计量单位是度量、衡量事物的标准，对于学生来说，理解和比较各种常见的计量单位是非常重要的。
本文将针对一年级学生常遇到的一些疑难问题，进行整理总结，并对各种常见计量单位进行认识和比较。
一、长度单位长度是物体在一个方向上的大小，常见的长度单位有厘米、米、千米等。
1.1 厘米：厘米是最小的长度单位，常用于测量很小的长度，比如纸的宽度、一根铅笔的长度等。
1.2 米：米是较常用的长度单位，我们通常用米来测量一些中等长度的物体，比如桌子的长度、房间的长度等。
1.3 千米：千米是较大的长度单位，我们常用千米来测量较长距离，比如两个城市的距离、旅行路程等。
二、重量单位重量是物体所受到的地球引力的大小，常见的重量单位有克、千克等。
2.1 克：克是最小的重量单位，常用于测量很小的重量，比如一颗糖的重量、一本书的重量等。
2.2 千克：千克是常用的重量单位，我们通常用千克来测量一些中等重量的物体，比如一个西瓜的重量、一个小孩的重量等。
三、容量单位容量是物体所能够装入的物质的大小，常见的容量单位有毫升、升等。
3.1 毫升：毫升是最小的容量单位，常用于测量很小的容量，比如一勺水的容量、一支笔壳的容量等。
3.2 升：升是常用的容量单位，我们通常用升来测量一些中等容量的物体，比如一瓶饮料的容量、一个水桶的容量等。
四、时间单位时间是衡量事物发生、持续的大小，常见的时间单位有秒、分钟、小时等。
4.1 秒：秒是最小的时间单位，常用于测量短暂的时间，比如一个闹铃响的时间、一个动作完成的时间等。
4.2 分钟：分钟是较常用的时间单位，我们通常用分钟来测量一些中等长度的时间，比如上课的时间、做作业的时间等。
4.3 小时：小时是常用的时间单位，我们常用小时来测量较长时间，比如一个电影的时长、一个人的睡眠时间等。
综上所述，对于一年级学生来说，理解和比较各种常见的计量单位不仅有助于他们学会正确使用单位进行测量，而且还能够提高他们对物理世界的感知能力。
小学数学长度单位知识点
小学数学长度单位知识点
小学数学中，长度单位是一个重要的知识点。
以下是小学数学中关于长度单位的一些基本知识：
1. 常用长度单位：小学数学中常用的长度单位有：毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）和米（m）。
2. 长度单位换算：小学数学要求学生掌握不同长度单位之间的换算关系。
例如，1厘米等于10毫米，1分米等于10厘米，1米等于100厘米。
3.测量长度：小学数学要求学生能够使用标尺等工具准确测量物体的长度，并将测量结果用适当的单位表示出来。
4.长度的比较：小学数学中会涉及到长度的比较。
学生需要比较两个或多个物体的长度，并判断哪个较长或较短。
5.问题解决：小学数学中还会以一些问题为例，引导学生运用长度单位的知识解决实际问题，例如：求两个物体的长度差、求一段路程的长度等。
以上就是小学数学中关于长度单位的一些基本知识点。
小学单位常识知识点总结
小学单位常识知识点总结
单位是衡量事物数量、长度、重量和容积的标准，是计量的基础。
在小学阶段，学生主要要掌握长度、重量和容积的单位常识。
下面我们来详细总结一下这些知识点。
一、长度的单位常识
1. 厘米和米的关系
厘米（cm）是长度的基本单位，是米（m）的百分之一。
也就是说，1米=100厘米。
2. 厘米和分米的关系
分米（dm）是长度的衍生单位，是米的十分之一，也可以说1米=10分米。
所以1米
=100厘米=1000毫米。
3. 厘米和米的换算
1米=100厘米，1厘米=0.01米。
4. 厘米和分米的换算
1分米=10厘米，1厘米=0.1分米。
5. 厘米和毫米的换算
1厘米=10毫米，1毫米=0.1厘米。
二、重量的单位常识
1. 公斤和克的关系
公斤（kg）是重量的基本单位，是克（g）的千倍。
也就是说，1kg=1000g。
2. 公斤和克的换算
1kg=1000g，1g=0.001kg。
三、容积的单位常识
1. 升和毫升的关系
升（L）是容积的基本单位，是毫升（ml）的千倍。
也就是说，1L=1000ml。
2. 升和毫升的换算
1L=1000ml，1ml=0.001L。
以上就是小学单位常识的主要内容，学生在学习中要多加练习和巩固，掌握好这些知识点，为日后学习更深入的数学知识打下坚实的基础。
数学度量单位知识点总结
数学度量单位知识点总结一、基本概念度量单位是用来表示长度、重量、时间、容积等物理量的大小的单位。
度量单位是用来度量物理量的大小的单位。
二、长度单位1. 厘米厘米是长度单位，是长度单位。
1厘米等于0.01米，是长度单位。
100厘米等于1米，是长度单位。
常用于度量物体的长度、高度和宽度等。
2. 米米是长度单位，是长度单位。
1米等于100厘米，是长度单位。
1千米等于1000米，是长度单位。
常用于度量距离、长度等。
3. 千米千米是长度单位，是长度单位。
1千米等于1000米，是长度单位。
1千米等于100000厘米，是长度单位。
常用于度量长距离的长度。
4. 毫米毫米是长度单位，是长度单位。
1毫米等于0.1厘米，是长度单位。
1毫米等于0.001米，是长度单位。
常用于度量小物体的长度、宽度等。
5. 公里公里是长度单位，是长度单位。
1公里等于1000米，是长度单位。
1公里等于10000米，是长度单位。
常用于度量长距离的长度。
6. 英寸英寸是长度单位，是长度单位。
1英寸等于2.54厘米，是长度单位。
1英寸等于0.0254米，是长度单位。
常用于度量设备的长度、宽度等。
7. 英尺英尺是长度单位，是长度单位。
1英尺等于30.48厘米，是长度单位。
1英尺等于0.3048米，是长度单位。
常用于度量长距离的长度。
8. 码码是长度单位，是长度单位。
1码等于0.9144米，是长度单位。
1码等于91.44厘米，是长度单位。
常用于度量长距离的长度。
9. 里里是长度单位，是长度单位。
1里等于500米，是长度单位。
1里等于5000米，是长度单位。
常用于度量地区的长度。
10. 公里公里是长度单位，是长度单位。
1公里等于1000米，是长度单位。
1公里等于10000米，是长度单位。
常用于度量长距离的长度。
三、重量单位1. 克克是重量单位，是重量单位。
1克等于0.001千克，是重量单位。
1克等于1000毫克，是重量单位。
常用于度量物体的重量。
2. 千克千克是重量单位，是重量单位。
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小学数学一年级厘米、米的认识基础知识点归纳总结
一、基础知识回顾。
（1）测量物体的长度通常用（），测量（）物体的长度一般用（）作单位。
厘米可以用字母（）表示。
（2）如何测量一拃（zhă）的长度？
把大拇指指尖对准（）刻度，中指指尖对准几就是几厘米。
（3）如何测量物体？
①物体放平；
②左边对着（）刻度；
③有点指着几就是几厘米。
（4）1米=（）厘米。
米用字母（）表示。
二、填空题。
（1）直尺上从刻度5到刻度10，是（）厘米；从刻度13到刻度8是（）厘米。
（2）从直尺的刻度（）到（）是7厘米。
（3）小明去年身高87厘米，今年身高92厘米，小明今年张了（）厘米。
（4）一根木头长3米，先后锯了两次，每次锯40厘米，这根木头现在还有（）米。
三、填上合适的单位。
铅笔长约20（）粉笔长约10（）
数学课本封面长约20（）我的手掌宽约7（）
食指长大约5（）大拇指的宽大约是1（）床长2（）床长200（）
一枚图钉长约1（）小亮身高1（）40（）一根跳绳长2（）一根跳绳长200（）
衣柜高2（）一棵树高8（）
小朋友伸开的双臂大约长1（）写字台高80（）
教室的门高大约2（）教室的门宽大约1（）新华字典宽大约10（）新华字典厚大约4（）儿童漫画书宽20（）一个水杯高10（）
一头大象高3（）铅笔盒长23（）
教室宽6（）操场长80（）
毛巾宽28（）教学楼高10（）
电视屏幕宽35（）电视塔高120（）
讲桌的长大约80（）创和的高大约2（）
一条裤子长1（）一把剪刀长13（）
一幢大楼高56（）一根黄瓜长23（）四、判断题。
（1）篮球场长25米。
（）
（2）旗杆高8米。
（）
（3）一根黄瓜长20米。
（）
（4）橡皮厚10厘米。
（）
（5）课桌宽10米。
（）
（6）学生日记簿宽16厘米。
（）
五、单位换算。
2米=（）厘米500厘米=（）米
5米3厘米=（）厘米15厘米-8厘米=（）厘米
30米+7米=（）米60cm+40cm=（）cm=（）m 1米-30厘米=（）厘米1米-25厘米=（）厘米
75厘米+（）厘米=1米6米-3米20厘米=（）米（）厘米800cm=（）m 1米20厘米-100厘米=（）厘米六、拔高应用题。
（1）小路上栽了一排树，枚两棵之间距离是8米，从第一棵到第八棵数的距离是多少米？
七、填空题。
（5）直尺上从刻度5到刻度10，是（）厘米；从刻度13到刻度8是（）厘米。
（6）从直尺的刻度（）到（）是7厘米。