《围城》小说研究
围城论文开题报告国内研究
围城论文开题报告国内研究围城论文开题报告国内研究一、引言《围城》是钱钟书先生的代表作之一，被誉为中国现代文学的经典之作。
该小说以幽默的笔触描绘了上世纪四十年代中国知识分子的困境，深刻地反映了当时社会的状况。
本文将从国内研究的角度出发，对《围城》进行开题研究。
二、文化背景与社会环境《围城》的创作背景是上世纪四十年代，这一时期正值中国社会的动荡时期。
国共内战的爆发、抗日战争的结束以及社会主义革命的兴起，使得中国社会面临着巨大的变革。
在这样的背景下，知识分子的角色和处境发生了重要的变化。
他们既要面对传统的道德观念和价值观的束缚，又要面对新时代的挑战和困惑。
《围城》正是在这样的社会环境下创作而成的，通过对主人公方鸿渐的描写，展现了知识分子在这个特殊时期的内心困境。
三、人物形象与社会角色《围城》中的人物形象丰满而鲜活，他们各具特色，代表着不同的社会角色。
方鸿渐作为主人公，是一个典型的知识分子形象。
他对传统道德观念的追求，对现实生活的疏离感以及对自我身份认同的迷茫，都是当时知识分子所普遍面临的问题。
而方鸿渐的妻子杨霞则代表了传统女性的形象，她忍辱负重，默默支持着丈夫，但内心却充满了无尽的苦闷和无奈。
另外，书中的其他人物如孙少安、孙少平、王干等，也都具有鲜明的个性，代表了不同社会阶层的人物形象。
四、主题与意义《围城》的主题是对知识分子生活的深入探讨，通过对方鸿渐的描写，揭示了知识分子在现代社会中所面临的困境。
他们既受到传统道德观念的束缚，又面临着现实生活的压力和挑战。
他们追求自由和个性的同时，又感到无法脱离社会的围困。
这一主题对于当代中国社会仍然具有重要的意义。
在当今社会，知识分子的地位和角色也发生了很大的变化，他们在社会中扮演着重要的角色，同时也面临着许多困境和挑战。
因此，对《围城》这一主题的研究，有助于我们更好地理解当代知识分子的处境。
五、研究方法与目标本文将采用文学批评的方法对《围城》进行深入研究。
首先，通过对小说的文本分析，探讨其中的人物形象、情节发展以及主题思想等方面的特点。
围城分析报告
围城分析报告1. 引言本文档对巴金的小说《围城》进行了分析和综合评述。
《围城》是一部以现实主义的手法写就的小说，通过对当时社会的描写，表达了对于人性的思考和对旧社会束缚的质疑。
本文将从作品的主题、情节、人物以及语言风格等方面进行分析。
2. 主题分析2.1 社会围城小说《围城》通过描绘当时社会的种种现象，探讨了围困人的思考和行为。
从男主人公方鸿渐找工作的经历，到他与周迅、白流苏等女性角色之间的纠葛，小说反映了当时社会对个体的控制和约束。
通过描述围城现象，作者探索了人与社会之间的关系。
2.2 人性的困境小说中的人物在面对困境时，往往陷入无法自拔的境地。
他们为了自己的利益而互相欺骗、背叛，无法真正把握自己的内心。
作者通过描写人物的思想和行为，展示了人性的复杂性和矛盾程度。
3. 情节分析3.1 方鸿渐的就业困境方鸿渐是小说中的男主角，他在大学毕业后面临就业难题。
他四处找工作，却发现自己缺乏真正的能力和履历。
这一情节反映了当时社会对于年轻人的压力和困扰，以及个体在社会中的无力感。
3.2 方鸿渐与周迅的爱情故事方鸿渐与周迅是小说中的一对情侣，他们在相识之初相互吸引，但随着时间的推移，他们渐渐发现彼此的缺点和不足。
他们的爱情故事表达了对于婚姻和情感的反思，以及个人选择与社会压力之间的矛盾。
4. 人物分析4.1 方鸿渐方鸿渐是小说中的男主人公，他是一个普通的大学毕业生，面临就业和生活的困惑。
他性格犹豫不决，无法做出明确的决策。
他的形象展示了当时年轻人在社会困境下的无奈和无力感。
4.2 周迅周迅是小说中的女主角之一，她是一个聪明、有主见的女性。
她与方鸿渐展开一段爱情故事，但最终她选择了嫁给了另一个男人。
她的形象反映出人性的复杂性和对于婚姻的不同考量。
4.3 白流苏白流苏是小说中的另一位女性角色，她是一个富有魅力的女人，吸引了方鸿渐的注意。
她与方鸿渐之间的互动展现了欲望和理性之间的斗争，表达了人性的复杂性和欲望的力量。
国外对围城的研究-概述说明以及解释
国外对围城的研究-概述说明以及解释1.引言1.1 概述围城是中国作家钱钟书创作的一部经典小说，被誉为中国当代文学的巅峰之作。
该小说以北京为背景，讲述了一个大学生在追求爱情和理想之间徘徊、被困于围城般复杂社会关系中的故事。
这部小说深刻揭示了人性的复杂性和社会的道德困境，引起了国内外学者的广泛关注和研究。
在国外研究围城的过程中，学者们从文学意义、社会影响和文化价值等方面深入探讨这部作品在全球范围内的影响力和价值，对中国文学的发展和传播起着重要作用。
本文将对国外对围城的研究进行系统的梳理和分析，以期为读者提供一个全面了解和深入探讨这部经典作品的视角。
1.2 文章结构文章结构部分是指在整篇文章中所使用的组织结构，通常是按照一定的逻辑次序对研究对象进行分析和论证，以确保整篇文章的逻辑性和连贯性。
在这篇关于国外对《围城》的研究的文章中，文章的结构可以按照以下的方式展开：1. 简介：介绍研究对象《围城》，简要介绍国外对《围城》的研究现状。
2. 作者及作品背景介绍：简要介绍《围城》的作者钱钟书及其背景，探讨《围城》在当时社会背景下的重要性。
3. 国外对《围城》的研究现状：介绍国外学者对《围城》的研究情况，包括相关的论文、专著以及研究成果。
4. 方法论及理论框架：介绍国外学者在研究《围城》时所采用的研究方法和理论框架，分析其研究视角和方法的特点。
5. 主要研究内容概述：对国外学者在研究《围城》时主要涉及的研究内容进行概括和归纳，探讨其研究重点和热点。
6. 研究成果总结：总结国外学者在研究《围城》方面所取得的成果和发现，分析其对于理解《围城》的意义和价值。
通过以上的结构安排，可以使文章的内容层次清晰，逻辑严谨，读者更容易理解和接受文章的研究成果。
1.3 目的本文旨在探讨国外学者对围城的研究现状和成果，分析围城在文学、社会和文化领域的重要意义。
通过对围城相关研究的梳理和分析，可以更深入地了解该作品在国外的影响力和价值，为深入探讨围城的意义和价值提供新的思路和启示。
围城的调研报告
围城的调研报告《围城》的调研报告综述：《围城》是当代中国作家钱钟书创作的一部描写现实生活的小说，通过讲述主人公方鸿渐在现实和理想之间摇摆的故事，揭示了中国传统文化与现代社会冲突的问题。
本次调研旨在深入了解小说《围城》的创作背景、主题内容和影响等方面的问题。
主要研究方法包括文献资料收集、专家访谈和读书心得。
一、创作背景：《围城》是钱钟书于1947年至1948年间创作的长篇小说，当时正值中国历史转型期，国民党统治时期即将结束，新中国开国在即。
小说中的“城”既是具体的北京城，也代表着封建时期权贵阶层的封闭世界。
小说的创作背景反映了当时中国社会的冲突与转变，城市化的进程给人们带来了新的选择和机遇，但也暴露了传统文化在现代社会中的困境。
二、主题内容：1. 现实与理想的对立：小说中的方鸿渐是个典型的现实主义者，他通过考取进士名求社会地位和经济实力。
但他却因为追求理想中的自由与独立而无法融入现实社会。
这体现了传统道德观念与现代人追求个人价值的冲突。
2. 封建制度与现代社会的碰撞：小说中描绘了封建制度最后时期，权贵阶层世代相传的封建家教和生活方式，并展示了其与现代社会的摩擦与改革。
小说中的“围城”象征着封建家庭的保守和封闭，以及农村和城市之间的隔阂。
3. 爱情与婚姻观念的转变：小说中的方鸿渐困扰于两位女性之间的情感抉择，从而突显了传统的包办婚姻观念与个人自主选择的冲突。
小说通过描写主人公在婚姻和感情上的纠结，对中国传统的婚姻观念进行了批判。
4. 人性与社会现实的较量：小说中描绘了许多人物形象，通过不同社会阶层的人物刻画，展现了中国当时社会人性的种种表现。
小说对人性的深刻描写，使我们对社会现实有了更加深入的了解。
三、影响与意义：1. 对中国文学的启示：《围城》的创作风格深受欧洲现代主义文学的影响，追求形式的多样性和思想的深度，开创了中国当代小说的新局面。
它对中国文学的发展和创新产生了重要的影响。
2. 对中国社会的思考：钱钟书通过小说中的故事，深入分析了当时中国社会的问题，引起了对传统文化与现代社会发展的反思，让人们对中国社会的发展及民众思维方式产生了深深的思考。
90年代以来国内《围城》研究综述
90年代以来国内《围城》研究综述一、概述自90年代以来，中国文学作品《围城》的研究日益受到学术界的重视，成为文学研究领域中的热点之一。
这部作品以其独特的讽刺艺术、深刻的社会洞察以及文化反思，吸引了众多学者和读者的关注。
随着时代的变迁，对《围城》的研究也在不断地深化和拓展。
90年代以来的《围城》研究，大致可以划分为三个阶段。
初期，学者们主要从现象学的角度切入，着重探讨小说的主题、结构、情节等内容，尝试揭示其文本结构的回归机制。
随后，随着文化研究等新学术思潮的兴起，学者们开始以更深层次的视角来审视这部作品，从文学史、文体学等多个维度进行深入分析。
到了90年代后期，学者们开始结合实践研究的主体、范式，从多元的学术视角以及性别角度探讨《围城》，实现了对该作品研究的综合发展。
在研究过程中，学者们不仅关注小说的文学价值，还深入挖掘其背后的社会、历史、文化等背景。
他们通过对小说中人物形象、情节结构、语言风格等方面的细致分析，揭示了作品所蕴含的社会批判和文化反思意义。
同时，学者们还运用各种理论工具，如流派分析、语言学分析、文化研究等，对《围城》进行了多层次的解读和阐释。
尽管90年代以来的《围城》研究取得了丰硕的成果，但仍存在一些不足之处。
例如，对于小说中的角色个性和文本背景的深入研究尚显不足，仍有待进一步拓展。
随着时代的变迁和社会的发展，如何结合新的学术视角和理论工具来深化对《围城》的研究，也是未来学者们需要思考的问题。
90年代以来的《围城》研究在不断地发展和深化中，呈现出多元化的研究视角和丰富的理论工具。
通过对这部作品的深入研究，我们不仅可以更好地理解其文学价值，还能从中窥见当时社会的种种弊病和矛盾，以及人性的各种弱点和命运的无情。
同时，《围城》中所揭示的婚姻困境和女性的地位等问题，也为我们提供了反思当代社会和性别关系的视角。
对《围城》的深入研究不仅具有学术价值，还具有现实意义。
1. 对《围城》及其作者的简要介绍自90年代以来，对钱钟书先生的长篇小说《围城》的研究在国内持续深入，并形成了丰富的学术成果。
《围城》讽刺艺术研究
《围城》讽刺艺术研究
《围城》是钱钟书的代表作，被誉为中国现代文学的经典之一。
在小说中，钱钟书通过对围城内外人物的描写和对社会现象的讽刺，展现了当时中国社会的种种荒诞现象和人们的迷茫心态。
在小说中，作者通过对主人公管谟业的塑造，讽刺了当时中国知识分子的自私
和功利心态。
管谟业自命不凡，却在追求自己的私利和面子上不断
受挫，最终陷入困境。
这种讽刺暗示了当时知识分子的功利心态和
虚荣心的严重问题。
另外，小说中对围城内外的社会现象也进行了讽刺。
比如，对
于城内的虚荣、势利和自私以及城外的贫困、愚昧和无奈，都是作
者对当时社会现象的批判和讽刺。
这种讽刺通过小说中丰富的人物
形象和生动的情节展现出来，使得读者对当时社会的种种荒诞现象
有了更加深刻的认识。
此外，小说中对于爱情、婚姻、家庭等议题的讽刺也是一大特色。
通过对管谟业和孙小姐、方鸿渐和英子之间的感情纠葛的描写，作者讽刺了当时社会对于婚姻和爱情的功利化和现实化，以及人们
对于婚姻家庭的迷失和困惑。
这种讽刺不仅体现了小说对于当时社
会伦理道德观念的批判，也反映了作者对于人性的深刻洞察和思考。
总的来说，《围城》通过对人物形象、社会现象、爱情婚姻等议题的讽刺，展现了作者对当时中国社会的深刻观察和批判，具有很高的文学价值和思想深度。
这种讽刺艺术使得《围城》成为了中国现代文学的经典之作，对于当代读者依然具有重要的启发意义。
钱钟书《围城》相关研究资料
讨论钱钟书《围城》一、小说的主题：1．从首先，我们不能忽视钱钟书先生的创作初衷。
“围城”作为一种象征性的意象，作者在主观上赋予了它特定的寓意。
在作品的第三章中，作者通过人物之口道出了“围城”的寓意：“结婚如身陷围城”。
在最后一章里，作者又让方从“逃出来”的角度强调这一命题:“老实说，不管你跟谁结婚，结婚以后，你总发现你要的不是原来的人，换了另外一个。
”显而易见，作者赋予了“围城”这样一个寓意:婚恋或婚姻如围城，人们结婚前拼命追求—想“冲进去”，而结婚后又觉得不过尔尔，便又想“逃出来”。
从作品的情节设计看，作者力图巩固自己所赋予“围城”的特殊寓意。
在作品的前半部分中，赵辛楣追求苏文纨，苏文纨追求方鸿渐，而方鸿渐则钟情于唐晓芙，作者通过这些人物的恋爱游戏着重演绎了“结婚如身陷围城”的部分含义:城外的人想冲进去;作品的后半部分则主要以方鸿渐、孙柔嘉二人的婚姻闹剧阐释了“围城”的另一部分含义:城内的人想逃出来。
作者以“围城”为营，四面出击，多方拓展，作者每一次游离“围城”都要开辟一条让人认识大千世界的通道，同时也在“围城”上开凿一个让人们从内向外窥探社会、人生的窗口，因而就造就了“围城”主题的特殊结构模式:以困顿为特质的《围城》是中心，婚姻爱情的描写、人性的揭示、社会阴暗面的揭示、知识分子的刻画等分枝主题呈放射状排列在“围城”四周。
作品丰富的社会内容冲淡了作者原来的主题构想，“结婚如身陷围城”的命题并不能成为一条总纲而统领全篇，而是成为核心主题中派生出来的一个分枝。
在创作过程中，作者自我颠覆了“结婚如身陷围城”的“围城”寓意，从而使“围城”这一意象具有了另外一种象征意义。
围城，是一种意象。
意象是“意”与“象”的融合。
根据《围城》的内容看，作者实际上凸现了一个“困”字，即以被围之城这一具象来负载“困”这一意念，—以被围之城来暗喻中国四十年代某些人群的困顿的生存境况与窘迫的精神状态。
在《围城》中作者最为关注的是知识分子(所谓“新士林”)。
小说围城的主题与人物分析
小说围城的主题与人物分析《围城》是钱钟书先生创作的长篇小说，通过对主题与人物的分析，展现了作者对于中国传统文化与现代社会的矛盾与思考。
本文将从主题与人物两个方面来进行分析。
一、主题分析《围城》这一主题既有具体的社会背景，又有一定的普遍性，能够引起读者的共鸣。
1. 社会围城的主题小说的主题之一是社会围城，围城是指人们为了个体的安定与舒适而选择保守的生活方式，与外部世界形成隔离。
小说中通过描述主人公方鸿渐在维尼斯与陈岩石两位女性之间的困惑与纠结，揭示了人们在婚姻道路上往往会陷入追求安稳与追求激情之间的两难境地。
2. 传统文化与现代社会的冲突另一方面，小说通过对传统文化与现代社会的对比，揭示了二者之间的矛盾与冲突。
主人公方鸿渐是一个典型的知识分子，他虽然受传统文化的熏陶，但又无法适应现代社会的价值观与生活方式。
这种矛盾与冲突成为小说的重要主题之一。
二、人物分析《围城》中的人物塑造鲜活、丰满，每个人物都具有鲜明的个性和特点，有助于主题的表达与发展。
1. 方鸿渐：方鸿渐是小说中的主人公，也是典型的围城人物。
他作为一个知识分子，面临着婚姻的选择，一方面要追求爱情和激情，另一方面又被困于传统观念与社会舆论的压力之中。
方鸿渐的矛盾心理与挣扎成为小说的核心。
2. 孙少平：孙少平是方鸿渐的朋友，一个非常具有现代意义的人物。
孙少平比方鸿渐更加成功的适应了现代社会，成功地融入了围城之外的世界，但他的成功却并不令他快乐。
这一角色的设置使读者能够进一步思考现代社会的意义及其对个体的影响。
3. 维尼斯与陈岩石：维尼斯和陈岩石分别是方鸿渐所遇到的两位女性。
维尼斯代表着追求爱情和激情的一面，她是一个性格独特、追求自我价值的女性。
而陈岩石则是一个坚守传统婚姻观念的女性，通过这两个角色的对比，作者表达了自己对于婚姻与爱情的思考。
通过对《围城》的主题与人物分析，我们看到小说通过对社会围城、传统文化与现代社会的冲突，以及围城人物的塑造，展现了钱钟书先生对中国传统文化与现代社会的思考与拷问。
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对《围城》中的讽刺艺术进行研究具有以下意义。
（一）研究《围城》中的讽刺艺术，可以更加全面的认识抗日战争时期国民党统治下中国知识分子的众生相，了解当时的社会面貌，帮助人们透过小说了解历史。
（二）研究《围城》中的讽刺艺术，可以加深人们对讽刺艺术的认识以及把握相关的知识，了解讽刺艺术在文学作品中的多样化运用。
（三）人物形象
对《围城》中人物形象的分析研究是比较充分的。叶颖的《挣扎于“围城”中的悲剧人物形象——解读方鸿渐形象》中认为方鸿渐的性格具有双重性，既有怯懦、迷惘、盲动的一面也有正直、清高、善良的一面，传统文化决定了方鸿渐性格中的“怯懦、消极、缺乏抗争意识”的一面，西方文化也对他的性格产生了影响。也正是由于方鸿渐的双重性格造就了他的悲剧，注定了他的一生都是失败的一生。赵春敏《<围城>中的人物形象分析》认为方鸿渐是一个不学无术、爱慕虚荣而又优柔寡断的富家子弟；苏文纨是一个品性不好、没有同情心、不关爱小孩，同时又非常虚伪的受过高等教育，受其他女性欣赏的人物形象；唐晓芙是一个具有青春活力、可爱、真诚而且还具有女性的知性美，具有文化修养的人物形象；而孙柔嘉是一个有心计的女性形象。
（二）搜集整理有参考价值的文献资料，撰写提纲。
（三）在把握《围城》的内容上结合所搜集的资料，归纳出《围城》的讽刺主题、《围城》中讽刺的语言特色、《围城》中具有讽刺意味的人物形象以及《围城》中讽刺手法的多样化运用，并开始尝试论文初稿的写作。
四、撰写提纲及实施计划
提纲撰写：
（一）《围城》及讽刺艺术
1、讽刺及讽刺艺术
四、总结
总体上看，现在对《围城》的研究可谓面面俱到，其中也不乏对《围城》中讽刺艺术的研究，正如一千个读者眼中有一千个哈姆雷特一样，每个评论者笔下的《围城》也各有不同。本文力求在前人研究评论的基础上，根据自己的理解加之自己的观点，有所创新的从讽刺的主题、讽刺的手法、具有讽刺意味的人物以及讽刺的语言特色四方面入手，对《围城》的讽刺艺术做一个全面的论述。
（一）主题意蕴
相对比较而言，对《围城》主题意蕴的研究是比较充分的，关于《围城》的主题意蕴，评论界也众说纷纭。司马长风认为“《围城》是一部地地道道的爱情小说。”李频认为:“《围城》的主题意蕴是通‘围城’这一语言符号的能指，扩大了这一符号的所指范围，使作者笔下的‘围城’呈现出外‘城’中有内‘城’，大‘城’中有小‘城’的立体化特征。”温儒敏认为《围城》具有三层意蕴，即“揭露抗日战争时期学术机关内部的腐朽，批判知识分子的空虚、苦闷以及文化反省和哲理思考”。高月娟认为,《围城》的主题是：“反映三四十年代知识分子灰色的人生。”
二、研究目标与任务
（一）了解讽刺艺术在古今中外文学作品中的表现
（二）了解在抗日战争时期国民党统治下中国知识分子的众生相，对当时上至大都市下至乡村小道的社会有个全面的认识。
（三）熟读《围城》在理解和把握的基础上，解读讽刺艺术在《围城》中的成功应用，认识讽刺艺术在小说主题的揭示、人物形象的塑造、语言特色等的文章《钱钟书小说艺术初探》从总体上概括了钱钟书小说的艺术特点：一是接受中国古典小说现实主义传统的影响，描写鲜明生动，达到“如在目前”的效果；二是犀利的心理观察和分析；三是结构上，将中西小说技巧相糅合，敛纵自如，浑然一体；四是语言上博喻多讽、机巧犀利。杨继兴的《钱钟书的小说语言讽刺三题》一文，论述了《围城》和《人.鬼.兽》中，怎样使语言“机智诙谐，充满讽刺意味”。一是利用语言“移植”造成表达的讽刺意味，即故意混淆语言的感情色彩、文体色彩、时代色彩。二是利用语义转换造成表达的讽刺意味，即利用语言的谐音异义，同形异义或一词多义现象；或者利用语言的多义性，有意曲解词语的含义。三是利用滑稽类比造成表达的讽刺意味。在研究《围城》的文章中很少有从语言技巧的角度对作品进行分析，杨继兴的《钱钟书的小说语言讽刺三题》在这方面作了有益的探索，为领悟钱钟书小说博大精深的语言艺术开启了一扇窗。
（三）审阅开题报: 导师2018年12月10日开始审阅开题报告，2018年12月16日完成。
（四）审查开题报告：教研室2018年12月17日审查开题报告，2018年12月21日完成。
（五）提交初稿：2019年1月20日查找资料，开始毕业论文初稿写作，征求老师的建议。写作论文初稿。2019年2月28日完成论文初稿。
论《围城》中的讽刺艺术
一、选题背景
（一）现实背景
现在的中小学语文课本中选入了很多具有讽刺性的小说、诗歌，这就要求教师必须掌握相应的讽刺知识，这样在实践教学中教师才能游刃有余、触类旁通、随机应变，才能更好地帮助学生掌握讽刺知识，促进学生对讽刺小说以及讽刺诗歌的理解。如：白居易的讽刺诗《观刈麦》如果不向学生讲解相关的讽刺知识，不告诉学生这是一首讽喻诗，学生对“家田输税尽，拾此冲饥肠”这一诗句的解读中，就只能浅层地想到造成这一现象的原因，而不能认识到作者通过农妇的语言描写，是要讽刺当时赋税制度对农民的残害，从而揭示当时社会的动荡、政治的黑暗。所以对《围城》中讽刺艺术的研究就可以拓宽知识视野，更新知识结构，提高专业素养，为以后的教育教学工作打下基础。
2、讽刺艺术在文学作品中的表现
3、《围城》
（二）《围城》中讽刺的主题
1、人生主题
（1）爱情主题
（2）婚姻主题
1、社会主题
（1）政治黑暗
（2）学术虚伪
（3）封建思想的残留
（三）讽刺手法在《围城》中的多样化运用
1、比喻
（1）明喻
（2）暗喻
（3）借喻
2、对比
（1）吹嘘和事实的对比
（2）内在与外在的对比
（3）人物言行的前后对比
（三）通过对《围城》中讽刺艺术的研究，能将自己学到的知识、收获的成果，迁移运用到其它讽刺性作品的分析中，做到学以致用，从而丰富自己的知识面、开阔自己的视野、提高自己的文学修养。
三、拟定方案路线
（一）至少通读三遍《围城》，第一遍略读了解大意，第二遍精读，第三遍在阅读过程中勾画出文中用到比喻、夸张、对比的地方，并标明是是使用明喻、暗喻、借喻，是属于直接夸张还是间接夸张，是将什么和什么对比等，同时根据需要勾画出关键词句。
二、资料来源
（一）教科书及图书馆藏书
《现代实用汉语修辞学》、《中国现当代文学史1917——2012》（上）、《围城》《修辞学新编》
（二）期刊数据检索主要利用“”、“道客巴巴”、“手机知网”进行期刊数据检索。
三、选题的研究现状
《围城》出版于1947年，在《围城》出版以后，就引起了文坛的反响，评论界对这部小说的态度颇为复杂，毁誉不一。1949年到新时期这30年间，《围城》几乎销声匿迹，国内对它的研究也是一片空白。直到1980年人民文学出版社重印出版了《围城》，《围城》才在读者中和评论界引起了很大而持久的反响。《围城》的主题意蕴、艺术风格以及它在现当代文学史上的地位等问题，开始真正引起人们的关注，这一时期以来《围城》的研究逐渐从印象式的评价，上升到哲理层面来探求作品的深层意蕴，从对知识分子命运的考察，从对讽刺文学的贡献以及从语言风格等多方面进行研究，基本上形成了一个系统的研究格局。与自己的研究题目相关的主要有以下几方面的研究。
（二）研究背景
《围城》是中国文学史上继《儒林外史》之后的又一部优秀讽刺小说，被称为“新儒林外史”，小说字里行间都流露出作者对抗日战争时期中国知识分子、社会现实的嘲讽，小说将讽刺艺术的运用达到了炉火纯青的地步。自《围城》出版以来人们对它的研究就络绎不绝，其中也不乏对《围城》中讽刺艺术的研究，但很多评论者都只注重对《围城》的某一方面进行深入的研究分析，而少于对《围城》的整体研究，少于浅显的解释。如：温儒敏的《<围城>的三层意蕴》深入的研究了《围城》的主题意蕴；金宏达的《钱钟书小说艺术探索》分析了《围城》的艺术特点；杨继兴的《钱钟书的小说讽刺语言三题》研究了《围城》的讽刺语言。本文力求在前人研究评论的基础上，根据自己的理解加之自己的观点，将小说的讽刺主题、讽刺手法的多样化运用、具有讽刺意味的人物以及讽刺的语言特色归在讽刺艺术下，对《围城》的讽刺艺术做一个全面的论述。
（六）论文评改：2019年3月4日将导师评阅过后的论文进行修改，2019年4月15日完成修改工作。
（七）提交定稿：2019年4月16日修改毕业论文，征求老师建议。查重低15%后提交给导师。
（八）评阅定稿：2019年4月30日指导老师评阅定稿，对论文进行评分，教研室组织交叉评阅学生论文，并推荐优秀论文。
论文题目
《围城》小说研究
文献综述：
《围城》是钱钟书的长篇小说代表作之一，被称为新“儒林外史”。小说以抗日战争为大的时代背景，以抗战时期的上海和由上海到湖南的内陆为小的社会背景，由方鸿渐为小说的中心，由点带面的描写了在特定背景之下中国知识分子的众生相，揭示了人性的弱点和社会人生的悲凉。小说无论在主题的揭示、情节的安排还是在人物形象的塑造上都取得了较大的成功。小说更是以讽刺见长，作者对小说中形形色色的人物、社会生活的各种场景、客观的事物等都进行了无情的嘲讽。关于《围城》中讽刺艺术的研究主要体现在以下几个方面。
（九）论文答辩。
4、夸张
（1）直接夸张
（2）间接夸张
（四）《围城》中讽刺的语言特色
1、幽默诙谐
2、尖锐泼辣
（五）《围城》中具有讽刺意味的人物形象
1、方鸿渐
2、赵辛眉
（六）总结
实施计划：
（一）确定题目： 2018年11月8日开始，11月25日确定最终选题。
（二）撰写并提交开题报告: 2018年11月26日开始撰写开题报告，2018年12月9日提交开题报告。
（三）研究《围城》中的讽刺艺术，可以学以致用，为以后从事语文教学工作打下基础。现在的中小学语文课本选入了很多讽刺小说，例如：吴敬梓的《范进中举》、鲁迅的《药》、《祝福》、《孔乙己》以及俄国小说家契科夫的《变色龙》等，这些作品无论是在人物形象的塑造还是主题的揭示上都体现了讽刺艺术，所以对《围城》中的讽刺艺术的研究可以让人们举一反三，为以后的教育教学工作奠定基础。