幼儿园冬至包饺子亲子活动方案
冬至包饺子亲子活动方案范文(通用5篇).pptx
【活动目标】 .在操作中感知不同材料饺子馅儿的质感，培养对游戏的兴趣和探索精神。 .在扣子母扣的过程中，练习小手的灵活性。
.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 .使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。【活动准备】
己包的饺子想不想。 冬至包饺子亲子活动方案范文篇4 一、活动主题： “热热闹闹过新年”亲子活动 二、活动意图： 随着经济的发展，家庭生活越来越好，孩子们过着衣食无忧的生活，为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦， 培养孩子爱妈妈的情感，教育孩子学会感恩，特开展此次活动。 三、活动目标： 1、通过开展包饺子的亲子活动，让幼儿了解饺子的文化，产生包饺子的兴趣。体验劳动的快乐，增进亲子间的 感情，营造过新年的热闹、快乐气氛。 2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子爱劳动的好习惯。 3、通过亲子游戏活动，让家长进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。 四、活动时间： 20xx.1.22（星期五）09:00——11:30 五、活动准备： 通知单、乒乓球、吸管、肉馅、汤匙、盛放饺子托盘、一次性桌布、物品筐
九、亲子活动
1、幼儿和家长先抽签分2-3组，每组10-15人
1）游戏：击鼓传花
游戏准备：鼓、花
游戏玩法：分组游戏，十几人围成圆圈坐下，其中一人拿花，一人背着大家或蒙眼击鼓，鼓响传花，鼓停花止 。花在谁手中，谁就摸彩，如果花束正好在两人手中，则两人可通过猜拳或其它方式决定负者。按纸条规定行事， 如：唱歌、跳舞、猜谜和答问等健康有益的活动，内容丰富，形式多样。
2、首先，小朋友先拿起一个饺子皮放在手心上，把它放平，然后我们拿起小勺在你喜欢的饺子馅里取出一些放 在饺子皮的中间，然后我们在把小勺放在原处，接下来我们就用另一只手把放好馅的饺子对折捏到一起，看，饺子 包好了，下面我们一起加油，把所有的饺子都包上。
2022年幼儿园冬至包饺子的主题活动方案（通用5篇）
幼儿园冬至包饺子的主题活动方案2022年幼儿园冬至包饺子的主题活动方案（通用5篇）为有力保证活动开展的质量水平，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
活动方案要怎么制定呢？下面是小编整理的2022年幼儿园冬至包饺子的主题活动方案（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园冬至包饺子的主题活动方案1活动目标1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。
2、感受集体劳动的快乐。
3、和父母一起包饺子增进父母亲情活动准备1、请家长准备：擀面杖、锅拍、围裙（班主任合理安排），以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品（提前两天通知家长）2、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面。
厨房以班级为单位分好，厨房准备好饺子馅、包饺子面。
等待班级生活老师来领取。
3、班级准备：洗手、带好围裙。
包饺子阶段（30分钟约）以班级为单位亲子活动开始包饺子。
分工：1、家长孩子分别擀皮、包饺子；2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房；3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛；4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。
煮饺子阶段（20分钟约）1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里；2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动（班主任设计好）（等待饺子煮熟）；3、家委会指定专人：负责维持家长秩序。
吃饺子阶段（30分钟约）1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。
2、邀请家长品尝————家委会指定专人负责分发和维持秩序活动结束1、家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园。
2、班级整理、餐后散步、午休———活动结束。
幼儿园冬至活动亲子任务包饺子
幼儿园冬至活动亲子任务包饺子冬至作为传统的节日之一，在我国具有重要的文化意义。
为了让幼儿了解并体验冬至节日的习俗，同时增加亲子互动的机会，幼儿园决定举办冬至活动，并邀请家长参与其中。
本文将介绍幼儿园冬至活动的亲子任务——包饺子。
一、活动背景冬至作为农历的重要节气，有着丰富多样的习俗，其中包括吃饺子。
饺子不仅具有丰富的营养，还寓意着团圆和幸福。
通过包饺子这一任务，旨在向幼儿传递传统文化，拉近家校关系，同时也增加了亲子间的交流互动。
二、准备工作为了让活动更加顺利进行，幼儿园提供以下准备工作的建议：1. 确定活动时间与地点；2. 向家长发送包饺子活动通知，并说明活动的目的和安排；3. 将包饺子所需的食材列表和工具准备列表发送给家长；4. 幼儿园提前准备好充足的面粉、菜品、调料等食材，以及饺子皮模具和饺子团工具，确保活动顺利进行。
三、活动流程为了确保活动有条不紊地进行，建议按照以下流程进行：1. 到达活动地点：家长带着自己的孩子按时到达指定的活动场所，可以是幼儿园的食堂或是指定的教室；2. 介绍冬至活动：教师向家长和幼儿简单介绍冬至的含义和习俗，以及包饺子的意义；3. 分组准备：根据活动人数和场地的大小，将家长和幼儿分成若干个小组，每个小组由一位教师带领；4. 准备食材和工具：幼儿园提前准备好食材和工具，将其分发给每个小组；5. 示范包饺子：教师向全体家长和孩子示范如何包饺子，包括制作饺子皮、包饺子的方法和技巧；6. 亲子包饺子：家长与孩子一同动手包饺子，可以根据孩子的年龄和能力，让他们参与其中的不同环节；7. 煮饺子：将包好的饺子放入煮锅中煮熟，根据食材的不同，设置合适的时间；8. 共同享用：煮好的饺子端上桌，家长和孩子一同品尝自己亲手制作的美食；9. 互动分享：家长和教师可以带领孩子分享包饺子的经历和感受，增加互动和交流的机会；10. 活动总结：教师对整个活动进行总结和点评，感谢家长和孩子的参与，并对今后的活动做出展望。
幼儿园冬至包饺子活动方案9篇
幼儿园冬至包饺子活动方案9篇幼儿园冬至包饺子活动方案【篇1】活动目标1.愿意参与冬至的民俗文化活动。
2.能独立或与同伴合作制作饺子。
3.了解我国的传统节气冬至，知道它的来历。
活动准备1.经验准备幼儿听说过冬至要吃饺子或汤圆的习俗。
2.材料准备教师用材料：课件“冬至的秘密”幼儿用材料：《健康·社会》活动过程一、活动导入教师和幼儿谈话，引发幼儿已有生活经验。
教师：你知道冬至是哪一天吗?在冬至时我们会吃什么?二、感知理解1.播放课件“欣赏吧”中的故事动画，引导幼儿了解故事内容，知道并理解冬至吃饺子的由来。
教师：你觉得饺子像什么?冬至时我们为什么要吃饺子?小结：古代名医张仲景把药做成耳朵形状的“饺子”治好了人们耳朵的冻伤，后来大家就在每年冬至时吃饺子来保护自己的耳朵。
2.播放课件“欣赏吧”中的电子挂图，引导幼儿了解冬至的相关习俗。
教师：冬至的时候除了吃饺子，还可以吃什么?人们会做哪些事情庆祝冬至节呢?小结：冬至的时候，大家会吃汤圆、饺子、糯糕等，有的地方有贺冬、送鞋等风俗。
三、操作体验1.播放课件“玩游戏”，在游戏中体验制作饺子的乐趣。
2.请幼儿完成《健康·社会》的活动，进一步熟悉并理解冬至的民俗文化特点。
四、总结分享教师和幼儿共同总结经验。
教师：今年冬至，你想和家人怎样过节?小结：冬至作为二十四节气之一，是我们的传统节日。
在这一天，小朋友们可以和家人一起包饺子、包汤圆，讲一讲冬至节吃饺子的由来。
活动建议1.教师可以布置“冬至节”的展板，让幼儿在环境中感受冬至节气的特点。
2.根据园所实际情况，可以在“操作体验”环节引导幼儿一起包饺子、品尝饺子，感受节日的快乐氛围。
活动延伸1.在阅读区投放绘本《这就是二十四节气》，让幼儿通过图片欣赏感受中国二十四节气的特点。
2.请家长扫描《健康·社会》封三下方小火车中主题四的二维码，找到故事动画《冬至的秘密》和幼儿一起欣赏，并商量、制订家庭庆祝冬至的计划。
幼儿园冬至亲子包饺子活动方案(通用8篇)
幼儿园冬至亲子包饺子活动方案（通用8篇）为确保活动高质量高水平开展，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。
那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园冬至亲子包饺子活动方案（通用8篇），欢迎阅读与收藏。
幼儿园冬至亲子包饺子活动方案1一、活动设想：为了让孩子们充分了解中国传统文化，感受浓浓亲情，培养动手能力，我们热情的邀请家长走进班级，与幼儿一起团团圆圆包饺子，热热闹闹过新年。
希望这不仅是一次庆祝新年的包饺子活动更是一次增进亲子感情，感受班级大家庭的温暖，培养孩子们礼貌、大方、分享、合作、参与动手、品尝美味、继承中华传统等的良好教育契机。
二、活动目标：1、通过开展包饺子的亲子活动，体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造过新年的热闹、快乐气氛。
2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子爱劳动的好习惯。
3、借此机会，促进家长间的沟通交流，增进亲子、家园相互之间的情谊，增强班级的凝聚力。
二、活动时间：20xx年1月15日下午2:30——5:30三、活动准备：1、事先召开家长会，选出桌长3名家长（负责整个组的管理，工作分配）；副桌长3名家长。
以自荐或老师推荐的方式选出，较有组织能力的家长组织幼儿开展游戏。
自荐选出会和面、擀面皮的家长6名。
2、家长带擀面杖6跟、面板、电磁炉3个、电磁炉配套锅具3个3、一次性桌布、幼儿用碗、家长用餐盘、筷子、菜盆、大餐盘4、制作各1、2、3大组分组标记及幼儿名单标志5、将活动流程单贴在教室和餐厅门上，便于家长参与活动6、制作任务卡四张，根据各组任务由教师分发给各组桌长7、两个电磁炉在教室、一个在餐厅8、游戏材料——每个家庭一副扑克牌四、活动地点：中三班教室、餐厅、舞蹈班五、活动要求1、本次亲子活动尽量是孩子的爸爸或妈妈参加，在整个的活动过程中家长们不仅要照顾好自己的孩子，还要力所能及的帮助、照顾班级的其他孩子，家长们要给孩子起好示范、榜样的作用，活动中积极主动、团结合作、有谦让精神。
冬至活动幼儿园亲子包饺子
冬至活动幼儿园亲子包饺子冬至活动——幼儿园亲子包饺子冬至，作为一个重要的节气，是中国传统节日中的一个重要节点，也是家庭团聚的时刻。
为了让幼儿更好地了解和感受传统文化，促进亲子关系，我们幼儿园特别组织了一场冬至活动——亲子包饺子。
一、活动目的通过亲子包饺子的活动，我们旨在：1.培养孩子们对中国传统文化的兴趣和认知；2.增强亲子沟通和互动，加强家庭氛围；3.提升孩子们的动手能力和创造力。
二、活动准备为了保证活动的顺利进行，我们做了充分的准备工作：1.食材准备：准备新鲜的饺子皮、馅料以及各种配料；2.台面布置：摆放宽敞的包饺子区域，并准备好擀面杖、瓜子等小道具；3.教具和游戏道具：配备图文并茂的饺子制作流程图和相关传统冬至故事绘本。
三、活动流程1.传统文化讲解：通过展示冬至的由来、传统习俗，向孩子们讲解冬至的重要意义，引发他们的兴趣和好奇心。
2.亲子互动游戏：根据冬至的习俗，设计一系列与冬至相关的亲子游戏，如猜灯谜、猜谜底等，加深亲子之间的沟通与互动。
3.饺子制作：引导孩子们和家长一起制作饺子。
首先，向孩子们讲解饺子的起源和寓意，让他们了解饺子在中国文化中的重要地位。
然后，带领孩子们一起包饺子，指导他们学习饺子的制作步骤和技巧。
在包饺子的过程中，鼓励孩子们展示自己的创造力，可以尝试制作不同形状的饺子，如小动物、花朵等。
同时，提醒家长们时刻关注孩子的安全，确保活动的顺利进行。
4.品尝美食：饺子煮熟后，我们会整齐摆放在餐桌上，每个家庭可以品尝自己制作的饺子。
这不仅是对劳动成果的一种认可，也是增进亲子情感的重要时刻。
四、活动成果通过这次冬至活动，我们期待得到以下成果：1.提高幼儿对传统文化的认知和兴趣，培养他们的爱国情怀；2.加强家庭沟通，促进亲子关系的发展；3.提升幼儿的动手能力和创造力，培养他们的集体意识和团队精神。
五、活动总结通过幼儿园的冬至活动——亲子包饺子，我们达到了预期的效果。
这不仅让幼儿们在参与活动的过程中学到了很多知识，更重要的是培养了他们对传统文化的兴趣和热爱，增进了亲子之间的感情。
幼儿园大班冬至节教案《包饺子》冬至亲子活动方案
幼儿园大班冬至节教案《包饺子》冬至亲子活动方案一、活动目标1.让孩子了解中国传统节日“冬至”的文化内涵和庆祝方式；2.培养幼儿的动手能力，锻炼协作能力；3.让家长和孩子共同参与活动，增进亲子关系，促进家园合作。
二、活动准备1. 材料准备•面团（可提前准备好，或请家长自行带来）；•馅料（可准备猪肉、香菇、豆腐等多种选择，也可以跟家长协商自行准备）；•烤箱/热水/压力锅（烤箱、热水和压力锅可根据自己的需要选择）；•餐具和调料（碗勺、酱油、醋、姜蒜等）。
2. 现场准备•清洁干净的桌面；•垃圾桶；•洗手台和毛巾。
3. 活动时间和地点•时间：选择在冬至节当天或前后；•地点：幼儿园活动室或户外空间（地点可根据自己的需要选择）。
三、活动流程1. 导入新课1.介绍“冬至”这个节日，让孩子了解“冬至”是中国传统的节日，是重要的农事节气之一，通常在每年的12月21日或22日；2.通过图片、视频或其他视觉资料，向幼儿展示“冬至”在中国的庆祝方式和习俗，让孩子感受中国文化的独特魅力。
2. 活动主体1.讲解“包饺子”的起源和制作方法，介绍将要在活动中体验的内容；2.按照年龄或音乐，分成若干小组，在每个小组中分别进行面团和馅料的准备工作；3.引导幼儿将面团搓成小饺子皮，然后包入馅料；4.根据幼儿的年龄和能力，可以尝试不同的包饺子形式和方法，如居中褶、横折、扣折等，鼓励小朋友们发挥想象和创意；5.当所有饺子包好后，可以选择煮/烤/蒸等方式进行烹饪；6.等待饺子烹制完成后，鼓励孩子将自己包的饺子拿到桌上分享。
3. 活动结束1.让孩子和家长品尝饺子，分享制作的感受和经验；2.整理活动现场，让孩子扔垃圾，清理桌子；3.活动评估，收集反馈和意见，为下一次活动改进做准备。
四、亲子活动延伸1.家长可以继续教孩子其它包饺子的技巧或其他种类的中国传统食品；2.趁机向孩子们展示用饺子皮做的艺术品；3.家长可以与孩子一起了解更多中国传统文化、习俗和节日。
幼儿园冬至亲子活动包饺子吃饺子
幼儿园冬至亲子活动包饺子吃饺子冬至亲子活动：亲手包饺子，共享温馨时光冬至，是中国传统的重要节日之一，也被称为“冬节”、“长至”等。
冬至这天，白昼最短，夜晚最长，是一年中阳气最弱的时刻。
为了庆祝冬至，增进亲子关系，幼儿园决定举办一场特别的亲子活动——包饺子吃饺子。
一、活动背景与目的在当今社会，亲子关系的亲密度越来越受到关注。
因此，幼儿园希望通过举办冬至亲子活动，倡导父母与孩子之间的互动与沟通，增进亲子感情，营造浓厚的家庭氛围。
二、活动流程为了让孩子们在活动中得到更多的参与和体验，幼儿园制定了以下活动流程：1. 手工制作饺子皮在活动开始前，幼儿园老师提前准备好饺子皮的原料，包括面粉、水等。
在活动现场，父母和孩子们将亲自体验饺子皮的制作过程。
他们会受到老师的指导，通过揉面、擀面等步骤完成饺子皮的制作。
2. 饺子馅的准备幼儿园为亲子活动准备了各种馅料的选择，如猪肉、韭菜、猪肉韭菜混合等。
父母与孩子可以根据自己的喜好选择自己心仪的馅料，并且可以亲自动手将馅料切碎、搅拌均匀，为包饺子做好准备。
3. 包饺子环节在饺子皮和馅料准备好之后，父母与孩子们就可以开始包饺子了。
每个家庭会分到一个桌子，桌子上摆放着制作好的饺子皮和馅料。
父母和孩子们可以一起动手包饺子，通过传统的饺子包法，亲手制作出形状美观的饺子。
4. 饺子煮熟包好饺子后，由专人负责将饺子放入水中煮熟。
待饺子熟透后，幼儿园会为每个家庭摆上热腾腾的饺子，大家可以品尝自己亲手制作的美味佳肴。
三、活动意义通过冬至亲子活动包饺子吃饺子，幼儿园旨在：1. 增进亲子关系：父母与孩子们共同参与包饺子的过程，亲身体验制作的乐趣，增进互动与沟通，加深亲子关系。
2. 学习传统文化：冬至是中国传统文化中的重要节日，通过包饺子的活动，让孩子们了解冬至的由来和传统风俗，传承中华传统文化。
3. 培养动手能力：在包饺子的过程中，孩子们需要亲自动手揉面、包馅，培养他们的动手能力和创造力。
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幼儿园冬至包饺子亲子活动方案为保障事情或工作顺利开展，往往需要预先制定好方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。
那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园冬至包饺子亲子活动方案，希望能够帮助到大家。
幼儿园冬至包饺子亲子活动方案1一、活动名称香香的饺子学生情况：本班共8名学生，实际年龄在3-4岁之间，其中2名学生佩戴人工耳蜗，6名学生双耳配戴助听器。
通过听觉语言能力评估，本班孩子听觉能力为一级，听觉补偿效果基本达到最适；语言年龄平均为3岁。
二、活动目标1、能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给x吃”，并能进行句型仿编：我把x给x吃。
2、通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培养幼儿热爱家人的感情。
三、活动重点能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给x 吃”。
四、活动难点学习掌握句型“我把饺子给x吃”，并能进行句型仿编：我把x给x吃。
五、活动准备1、知识经验：幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关知识2、物质准备：儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶六、活动过程1、点名法检查助听器的工作状态。
听到名字的小朋友和老师击掌问好。
2、活动导入：播放儿歌《包饺子》，然后做手指操，直接引出主题。
羊妈妈，（双手比自己，一蹲一站）包饺子，（一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳）中间突起，（双手握拳）两边翘（大拇指、小指升起，作”六”的手势）有的像小船，有的像元宝（两只手半举并左右摇动）师：儿歌里，羊妈妈包什么？幼：羊妈妈包饺子。
3、出示实物饺子，进行简单的半开放式主题对话交流。
请幼儿观察、讲述饺子的外形特征，并用自己的语言讲述自己吃饺子的经历。
师：小朋友们看一看，饺子长什么样子？幼：饺子像小船，像元宝，还像橘子瓣儿……师：你们吃过饺子吗？什么时候吃的？师：冬至的时候，我们一定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉了。
师：饺子好吃不好吃？饺子里面有什么？幼：饺子很好吃。
饺子里面有各种各样的馅儿。
有鸡蛋，有韭菜，有肉肉……师：你们喜欢吃饺子吗？你们会不会做饺子？……..4、请小动物吃饺子，练习句型：我把饺子给x吃。
师：“喵喵喵”，小猫来了，它说它闻到小朋友做的饺子真香！它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子？师：小猫说：谢谢你，你的饺子真好吃。
小狗小狗，你怎么了？你也想吃饺子吗？那么谁想让小狗吃饺子？（引导幼儿练习表达：我把饺子给x吃。
）5、学习仿编：“我把x给x吃”的句式。
通过“我爱我家”游戏，学习仿编句式。
幼儿通过教师引导学习仿编句子。
我们也请爸爸妈妈吃水果吧？如：我把苹果给爸爸吃。
我把香蕉给妈妈吃……七、活动结束在家中和家人一起包饺子，体验自己动手制作食物的快乐。
八、活动反思语言教学的核心在于“运用”二字。
本次活动通过创设丰富的情景，让幼儿在宽松的游戏中不知不觉练习句型，大胆仿编。
而且两个情景活动贴近幼儿的生活，对于他们并不陌生，更容易发展他们的语言表达能力。
幼儿园冬至包饺子亲子活动方案2一、活动主题：冬至有吃饺子的习俗。
为了锻炼孩子的动手能力，增长孩子的见识，培养孩子的合作与关爱之情，我们中班组决定举行“包饺子”活动。
让孩子们在活动中体验劳动的快乐，分享劳动成果。
二、活动目标：1、让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃饺子的习俗。
2、通过选购原料、拌馅、包饺子、煮饺子、品饺子、喂饺子等活动，丰富孩子体验，提高动手实践的能力。
三、活动时间：xxxx年x月x日上午9：0011：00四、参加人员：中班全体老师和幼儿五、活动准备：1、材料准备：饺子馅、餐具、水、盘子、调味品等。
2、活动场地：各班教室六、活动设想：1、事先让孩子了解有关饺子的知识。
知道饺子的历史、饺子馅要哪些原料和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的，怎么样煮饺子的。
知道包饺子必须带的物品。
2、在老师指导下，各班同学分成几个小组，班主任老师作为辅导员，指导本班孩子包饺子、煮饺子，和中班小弟弟、小妹妹共同品尝饺子。
七、成果形式：交流体会、品尝饺子、分享劳动成果。
八、活动要求：1、活动时，教师做好班级安全工作和卫生教育。
2、活动时，教师要求孩子做到不大声喧哗，不自由走动。
九、活动流程：1、开展了“包饺子”的活动。
2、为弟弟妹妹喂饺子活动。
活动目标：1、对朗诵诗歌感兴趣，进一步体会冬至日的节日特点。
2、体会文学作品的情景和意境，并用相应的表情、语气表现诗歌。
活动准备：有关于冬至节的认知与理解。
活动过程：1、教师朗诵儿歌冬至节2—3遍：幼儿欣赏。
2、幼儿朗诵冬至节3、鼓励幼儿个体朗诵冬至节，根据幼儿情况实施给予鼓励及表现建议。
活动延伸：活动区时间，美工区的幼儿可以自主为冬至节儿歌配上自己想到的绘画作品。
幼儿园冬至包饺子亲子活动方案3活动目标1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。
2、和父母一起包饺子增进父母亲情。
3、感受集体劳动的快乐。
活动准备1、请家长准备：擀面杖、锅拍、围裙(班主任合理安排)，以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品(提前两天通知家长)2、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面。
厨房以班级为单位分好，厨房12月22日上午9：40之前准备好饺子馅、包饺子面。
等待班级生活老师来领取。
3、班级准备：洗手、带好围裙。
活动过程一、包饺子阶段：约30分钟以班级为单位亲子活动开始包饺子。
分工：1、家长孩子分别擀皮、包饺子;2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房;3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛;4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。
二、煮饺子阶段：约20分钟1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里;2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好)(等待饺子煮熟);3、家委会指定专人：负责维持家长秩序。
三、吃饺子阶段：约30分钟1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。
2、邀请家长品尝——家委会指定专人负责分发和维持秩序活动结束1、家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园。
2、班级整理、餐后散步、午休——-活动结束。
3、活动总结、找补不足。
幼儿园冬至包饺子亲子活动方案4一、活动目的在冬至和新年到来之际，满天星教室以“我们是一家人”为主题进行联欢，通过包饺子、做游戏，使学生感受中国农历节气的魅力，感受新年的快乐气氛，感受大家庭的温暖。
二、活动时间：12月21日10：00——15:30三、活动地点：满天星教室四、参加人员：三三班科任教师、全体同学、家委会成员、部分家长（15名）。
五、活动准备：1、布置教室，烘托节日气氛：气球、彩带、背景墙、游戏背景音乐、歌曲《新年好》、《家爱我我爱家》。
（郝祖曦、牛宇星负责）2、物品准备：面粉（谢易庭妈妈）；饺子馅（赵xx、侯媛媛负责）；电磁炉、电饭锅、电源插头、锅盘、刀、面盆和大汤勺等包饺子工具6套（张老师、家委会及部分家长提供）；陀螺盘、积分器、小礼物，证书、小奖品（付煜、李华负责）3、学生需带物品：小碗（不烫手、不易碎）、勺子、少许食品（不带零食）；干净的小围裙、袖头等。
4、学生自制新年贺卡。
（学生和家长一起）5、全班学唱《新年好》、《家爱我我爱家》。
（许娜老师）6、主持词。
（赵xx）7、制定活动游戏规则、比赛成绩表、积分表、猜猜猜比赛词语、谜语、脑筋急转弯题。
（张琛、张志明、赵辉）六、活动流程：主持人：赵xx1、张老师致新年贺词。
2、团体活动一：包饺子，吃饺子。
四人为一小组，每组有一名家长带队。
3、团体活动二：陀螺比赛实行淘汰制，每小组出1名同学，决出冠亚季军。
第一名小组积4分，第二名3分，第三名、第四名2分，第五至第八名1分。
4、团体活动三：踢毽子比赛：规定时间内比一比谁踢得最多，第一名积4分，第二名3分，第3、4名2分，第5至8名1分。
5、团体活动四：猜猜猜每小组出2名同学，一人比划一人猜，不能说出其中的词语，一分钟猜中最多者为胜。
第一名小组积4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。
6、个人活动：智力大闯关。
抽出20道猜谜语、脑筋急转弯题，个人抢答，答对者有奖品。
7、张老师对积分前三小组颁发证书。
8、抽签送贺卡。
将制作好的贺卡（署自己的名）送给同学。
9、师生齐唱《家爱我我爱家》.七、活动现场分工：主持：照相：录像：播放背景音乐：裁判：记分员：发礼品：幼儿园冬至包饺子亲子活动方案5一、设计意图：冬至（天冷，这是全年中白天最短、夜间最长的一天。
由此，白天开始一天天变长，夜间开始一天天变短。
），是冬天真正来临的日子，这一天，全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”，为让小朋友既感受到冬至的节气，又能感受到自己动手包饺子的气氛和乐趣，培养小朋友集体生活的`乐趣，我们特举行了本次集体活动。
此次活动我们以亲子的形式开展，主旨在让家长和孩子通过共同制作饺子的活动，增进家长与孩子之间的亲情，感受期末迎新年的节日气氛。
更重要的是要孩子们在活动中感受“家”的温暖，度过了一个别有意义的节日。
二、活动目标：1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。
2、感受集体劳动的快乐。
3、在冬至感受浓浓的亲子情。
三、活动准备：1、家长：各种彩色面团、电饭堡2个、电磁炉1个、锅1个。
2、幼儿园：调好的饺子馅（各种不同的味道）。
3、音乐、视频四、活动过程：班主任致词：首先我们非常感谢各位家长从百忙之中抽空来参加我们今天的亲子活动，谢谢你们对我们工作的支持！期末将至，我们将期末亲子活动与我国的传统美食——饺子相结合，让孩子们在认识，知道饺子的制作方法，增强幼儿对民族文化的兴趣，同时培养他们的动手能力和体验劳动的乐趣。
临近期末了，我们欢聚在一起开展了以“冬至到，吃水饺”亲子包饺子主题活动，接下来我来介绍一下今天的活动的流程：（一）欣赏包饺子过程，家长与幼儿一起包饺子。
1、先欣赏包饺子的过程：（事先找一个家长代表或保育员示范）示范语：“将饺子馅放入皮中央，如果技术不熟练的话，不要放太多馅。
先捏中央，再捏两边，然后由中间向两边将饺子皮边缘挤一下，这样饺子下锅煮时就不会漏汤了。
然后找个盘子整齐的放在上面。
”2、在包饺子前注意事项：（1）请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中应注意卫生。
（2）因地制宜，安排好幼儿家长的座位。
（3）家长幼儿教师一起包饺子（播放喜庆的音乐，体验浓浓的温馨氛围）（4）场地整理（自由洗手）负责人:李老师，各位家长代表。
（二）亲子包饺子比赛生活老师把饺子皮分给小朋友（2个/人次），班级老师把饺子馅分别放在小朋友的饺子皮上，然后，班级老师进行示范，小朋友依示范进行包饺子。