高中物理 第四章 电磁感应 第5节 电磁感应现象的两类情况教学案 新人教版选修32
第5节电磁感应现象的两类情况导学案

②导体棒一直运动下去,自由电荷是否总会沿着导体棒运动?为什么?
③导体棒的那端电势比较高?
④如果用导线把 C、D 两端连到磁场外的一个用电器上,导体棒中的电流沿 什么方向?此时导体棒会受到安培力作用吗?
每天都要- 2 -进步一点!
⑤此时是什么力与非静电力有关?导体棒中的能量是怎样转化的?
【案例探究 2】如图所示,两平行金属导轨之间的距离为 L=0.6 m,两导轨 所在平面与水平面之间的夹角为 θ=37° ,电阻 R 的阻值为 1Ω(其余电阻不计) , 一质量为 m=0.1 kg 的导体棒横放在导轨上,整个装置处于匀强磁场中,磁感应 强度为 B=0.5 T,方向垂直导轨平面斜向上,已知导体棒与金属导轨间的动摩擦 因数为 μ=0.3,今由静止释放导体棒,导体棒沿导轨下滑 s=3m,开始做匀速直 线运动。已知: sin37° =0.6,cos37° =0.8,重力加速度 g=10m/s2,求: (1)导体棒匀速运动的速度 (2)导体棒下滑 s 的过程中产生的电能。
B =1T/s 在增加,水平导轨的电阻和摩擦阻力均不计,导轨宽为 0.5m,左端 t
Hale Waihona Puke 所接电阻 R= 0.4Ω。在导轨上 l=1.0m 处的右端搁一金属棒 ab,其电阻 R0=0.1Ω, 并用水平细绳通过定滑轮吊着质量为 M = 2kg 的 重物,欲将重物吊起,问: (1)感应电流的方向(请将电流方向标在本 题图上)以及感应电流的大小; (2)经过多长时间能吊起重物。 l R B b a
【针对训练 2】如图所示,磁感强度 B=0.1T 的水平匀强磁场中有一个与之 垂直的金属框 ABCD,框电阻不计,上面接一个长 0.1m 的可滑动的金属丝 ab, 金属丝质量 m=0.2g,电阻 R=0.2Ω,不计阻力,(取 g=10m/s2),求: (1)金属丝 ab 匀速下落时的速度 vm。 (2)金属丝 ab 匀速下落时电路中的电功率。
高中物理 4.5 电磁感应现象的两类情况导学案 新人教版选修

高中物理 4.5 电磁感应现象的两类情况导学案新人教版选修4、5 电磁感应现象的两类情况导学案新人教版选修3-2【学习目标】(1)、了解感生电动势和动生电动势的概念及不同。
(2)、了解感生电动势和动生电动势产生的原因。
(3)、能用动生电动势和感生电动势的公式进行分析和计算【重点难点】感生电动势和动生电动势及感生电动势和动生电动势产生的原因。
【学习内容】【自主预习】一、感生电动势和动生电动势由于引起磁通量的变化的原因不同感应电动势产生的机理也不同,一般分为两种:一种是B 不变,导体运动引起的磁通量的变化而产生的感应电动势,这种电动势称作,另外一种是不动,由于磁场变化引起磁通量的变化而产生的电动势称作。
1、感生电场19世纪60年代,英国物理学家麦克斯韦在他的电磁场理论中指出,变化的磁场会在周围空间激发一种电场,我们把这种电场叫做感生电场。
静止的电荷激发的电场叫,静电场的电场线是由发出,到终止,电场线闭合,而感应电场是一种涡旋电场,电场线是的,如图所示,如果空间存在闭合导体,导体中的自由电荷就会在电场力的作用下定向移动,而产生感应电流,或者说导体中产生感应电动势。
感生电场是产生或的原因,感生电场的方向也可以由来判断。
感应电流的方向与感生电场的方向。
2、感生电动势(1)产生:磁场变化时会在空间激发,闭合导体中的在电场力的作用下定向运动,产生感应电流,即产生了感应电动势。
(2)定义:由感生电场产生的感应电动势成为。
(3)感生电场方向判断:定则。
二、洛伦兹力与动生电动势1、动生电动势(1)产生:运动产生动生电动势(2)大小:E= (B的方向与v的方向)2、动生电动势原因分析导体在磁场中切割磁感线时,产生动生电动势,它是由于导体中的自由电子受到力的作用而引起的。
【课堂小结与反思】【课后作业与练习】【例1】如图所示,一个闭合电路静止于磁场中,由于磁场强弱的变化,而使电路中产生了感应电动势,下列说法中正确的是()A、磁场变化时,会在在空间中激发一种电场B、使电荷定向移动形成电流的力是磁场力C、使电荷定向移动形成电流的力是电场力D、以上说法都不对【例2】如图所示,导体AB在做切割磁感线运动时,将产生一个电动势,因而在电路中有电流通过,下列说法中正确的是()A、因导体运动而产生的感应电动势称为动生电动势B、动生电动势的产生与洛仑兹力有关C、动生电动势的产生与电场力有关D、动生电动势和感生电动势产生的原因是一样的【例3】如图所示,两根相距为L的竖直平行金属导轨位于磁感应强度为B、方向垂直纸面向里的匀强磁场中,导轨电阻不计,另外两根与上述光滑导轨保持良好接触的金属杆ab、cd质量均为m,电阻均为R,若要使cd静止不动,则ab杆应向上运动,速度大小为,作用于ab杆上的外力大小为_ _巩固练习1、如图所示,一个带正电的粒子在垂直于匀强磁场的平面内做圆周运动,当磁感应强度均匀增大时,此粒子的动能将()A、不变B、增加C、减少D、以上情况都可能2、穿过一个电阻为lΩ的单匝闭合线圈的磁通量始终是每秒钟均匀地减少2Wb,则()A、线圈中的感应电动势一定是每秒减少2VB、线圈中的感应电动势一定是2VC、线圈中的感应电流一定是每秒减少2AD、线圈中的感应电流一定是2A3、如图所示,面积为0、2m2的100匝线圈处在匀强磁场中,磁场方问垂直于线圈平面,已知磁感应强度随时间变化的规律为B=(2+0、2t)T,定值电阻R1=6Ω,线圈电阻R2=4Ω,求:(1)磁通量变化率,回路的感应电动势;()(2)a、b两点间电压Uab()4、如图所示,在物理实验中,常用“冲击式电流计”来测定通过某闭合电路的电荷量、探测器线圈和冲击电流计串联后,又能测定磁场的磁感应强度、已知线圈匝数为n,面积为S,线圈与冲击电流计组成的回路电阻为R,把线圈放在被测匀强磁场中,开始时线圈与磁场方向垂直,现将线圈翻转180,冲击式电流计测出通过线圈的电荷量为q,由此可知,被测磁场的磁磁感应强度B=_ __5、如图所示,A、B为大小、形状均相同且内壁光滑,但用不同材料制成的圆管,竖直固定在相同高度、两个相同的磁性小球,同时从A、B管上端的管口无初速释放,穿过A管的小球比穿过B管的小球先落到地面、下面对于两管的描述中可能正确的是()A、A管是用塑料制成的,B管是用铜制成的B、A管是用铝制成的,B管是用胶木制成的C、A管是用胶木制成的,B管是用塑料制成的D、A管是用胶木制成的,B管是用铝制成的。
高二物理教案:电磁感应现象优秀5篇

高二物理教案:电磁感应现象优秀5篇第一篇:电磁感应的基本原理及应用简介本篇教案将介绍电磁感应的基本原理,以及电动势和法拉第定律的应用。
目标•了解电磁感应的基本概念和原理•掌握电动势和法拉第定律的应用•探索电磁感应现象在实际生活中的应用教学步骤1.引入:通过一个实际生活中的例子引发学生对电磁感应的兴趣。
2.介绍电磁感应的基本概念和原理:包括磁感线、磁通量和电磁感应等。
3.解释电动势和法拉第定律的概念和公式。
4.进行实验:通过自制简单的电磁感应装置来观察电磁感应现象。
5.分析实验结果:让学生观察并解释实验中的现象,引导他们理解电磁感应的原理和应用。
6.探索电磁感应现象在实际生活中的应用:例如发电机、变压器等。
7.总结:回顾本节课的内容,巩固学生对电磁感应的理解。
拓展活动1.观察实验室中的电磁感应装置,了解更复杂的电磁感应应用。
2.组织学生小组讨论电磁感应的其他应用,例如磁悬浮列车、感应加热等。
第二篇:法拉第电磁感应定律的实验验证简介本篇教案将通过实验验证法拉第电磁感应定律,并理解其背后的科学原理。
目标•了解法拉第电磁感应定律的内容和公式•进行实验验证法拉第电磁感应定律•探究法拉第电磁感应定律的应用教学步骤1.引入:通过一个简单的问题引发学生对电磁感应现象的思考。
2.介绍法拉第电磁感应定律的内容和公式。
3.进行实验:使用一个磁铁和线圈组成的简单电磁感应装置,观察并记录实验结果。
4.分析实验结果:让学生观察并解释实验中的现象,验证法拉第电磁感应定律。
5.探究法拉第电磁感应定律的应用:例如感应电动机、电磁铁等。
6.总结:回顾本节课的内容,巩固学生对法拉第电磁感应定律的理解。
拓展活动1.观察实际应用中的电磁感应装置,例如发电机、电动车等。
2.进行更复杂的实验,探究不同参数对电磁感应的影响。
第三篇:迈克尔逊-莫雷干涉仪的原理和应用简介本篇教案将介绍迈克尔逊-莫雷干涉仪的原理和应用,帮助学生理解干涉现象和光的波动性。
人教版物理选修3-2 第4章第5节 电磁感应现象的两类情况

高中物理选修3-2课件
则金属棒 ab 接入回路的 bc 部分切割磁感线产生的 感应电动势为: E=Bv0 bc =Bv20ttan30° 在回路 bOc 中,回路总感应电动势具体由导体 bc 部分产生,因此,回路内总的感应电动势为:E 总 =E= 3Bv20t/3.
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核心要点突破
一、感生电动势 1.产生机理 如图4-5-1所示,当磁场变化时,产生的感生电 场的电场线是与磁场方向垂直的曲线.如果空间存 在闭合导体,导体中的自由电荷就会在电场力的作 用下定向移动,而产生感应电流,或者说导体中产 生了感应电动势.
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图4-5-1
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【答案】 E= 33Bv20t
【规律总结】 由 E=Blv 计算导体切割磁感线产 生的动生电动势问题,若 l 不变,当 v 是瞬时速度 时,可求 E 的瞬时值,当 v 是平均速度时,可求平 均感应电动势.若 l 变化,求瞬时值时,需用该时 刻的 l 及 v 代入;而求平均值通常由 E=nΔΔΦt 求得.
图4-5-2
高中物理选修3-2课件
2.特点 (1)感生电场是一种涡旋电场,电场线是闭合的. (2)感生电场的产生跟空间中是否存在闭合电路无 关. 3.方向判定 感生电场的方向根据闭合电路(或假想的闭合电路) 中感应电流的方向确定,即利用楞次定律判断.
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即时应用 (即时突破,小试牛刀) 1.某空间出现了如图4-5-3所示的磁场,当磁感 应强度变化时,在垂直于磁场的方向上会产生感生 电场,有关磁感应强度的变化与感生电场的方向关 系描述正确的是( )
【思路点拨】 回路中原磁场方向向下,且磁通 量增加,由楞次定律可以判知,感应电流的磁场 方向向上,根据安培定则可以判知,ab中的感应 电流的方向是a→b,由左手定则可知,ab所受安 培力的方向水平向左,从而向上拉起重物.
人教版高二物理选修3-2第四章 4.5《电磁感应现象的两类情况》学案设计

电磁感应现象的两类情况课程目标导航情景思考引入如图所示,电吉他的弦是磁性物质,可被永磁体磁化。
当弦振动时,线圈中产生感应电流,感应电流输送到放大器、喇叭,把声音播放出来,那么电吉他是如何产生感应电流的?弦能否改用尼龙材料制作呢?提示:当被磁化的弦振动时,会造成穿过线圈的磁通量发生变化,所以有感应电流产生。
弦不能改用尼龙材料制作,因为尼龙材料不会被磁化,当弦振动时,不会使穿过线圈的磁通量发生变化,没有感应电流产生。
基础知识梳理1.感生电场与感生电动势(1)感生电场:磁场____时在空间激发的一种电场,它是由英国物理学家________提出的。
(2)感生电动势:由________产生的感应电动势,它的方向与感生电场的方向____,与感应电流的方向______。
(3)感生电动势中的非静电力:就是________对自由电荷的作用力。
思考1:感生电场与我们以前学过的静电场有什么不同?2.洛伦兹力与动生电动势(1)动生电动势成因:导体棒做切割磁感线运动时,导体棒中的自由电荷随棒一起定向移动,并因此受到洛伦兹力的作用。
(2)动生电动势:由于________产生的感应电动势。
(3)动生电动势中的非静电力:与________有关。
思考2:结合动生电动势的产生原因想一想,产生动生电动势的过程,洛伦兹力对自由电荷做功吗?答案:1.(1)变化麦克斯韦(2)电磁感应相同也相同(3)感生电场思考1提示:①产生原因不同:静电场是由静止的电荷激发的,而感生电场是由变化的磁场激发的。
②电场线不同:静电场的电场线是由正电荷(无穷远)出发到负电荷(无穷远)终止,电场线不闭合,而感生电场是一种涡旋电场,电场线是闭合的。
③做功时能量转化不同:静电场做功是把电能转化为其他形式的能,而感生电场做功是把其他形式的能转化为电能。
2.(2)导体运动(3)洛伦兹力思考2提示:不做功,因为动生电动势中的非静电力仅仅是导体中自由电荷所受洛伦兹力沿导体方向的分力。
第四章第4节《电磁感应现象的两类情况》教案

理论探究作图的分析来说明动生电动势动生电动的产生。
注意导体棒中的自由势的产生电荷是带负电的电子,学生推理过程中的严谨性.第三层级第四层级课外拓展板书设计主题3:电磁感应中的能量问题基本检测技能拓展记录要点知识总结感悟收获通过实验可看到结果,解释磁铁的能量转化到哪里去了难度不大,但磁场变化过程中有磁场能学生不易理解,教师点评时注意。
根据具体情况与部分同学交流,掌握学生的能力情况•“电磁感应中的力电综合”对于多数学生来说有拓展的必要。
教师可在学生完成后作点评教师可根据实际情况决定有没有必要总结或部分点评一下。
注意有代表性的收集一些学生的体会,以便有针对性地调整教学方法。
感应电场与静电场的比较§ 4.4电磁感应现象的两类情况荷受到的洛伦兹力沿导体棒向哪个方向运动?②如果导体棒一直运动下去,自由电荷是否也会沿着导体棒一直运动下去?③导体棒哪端电势比较高?④如果用导线把两端连到磁场外的一个用电器上,导体棒中电流的方向如何?(1) 螺线管和灵敏电流表组成的闭合电路,上面是弹簧和条形磁铁组成的振动装置,线圈直径大于磁铁的宽度.磁铁在线圈内振动中能量是如何转化的?(2) 根据磁场变化和部分导体切割磁感线两种情况,请你说一下电磁感应现象中的能量转化方式.全体学生独立思考,独立完成,小组同学都完成后可交流讨论。
教师未提出要求的情况下学有余力的学生可自主完成学生在相应的位置做笔记。
学生就本节所学做一个自我总结, 之后可小组交流讨论。
根据自己的感受如实填写,根据自己的思考找出解决方案。
导体1#运动 ----------- > 時应电动孙瓷培力*毬场作用闭合电路口头表述口头表述PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件呈现PPT课件本节习题综合练习1. 下列说法中正确的是()A .感生电场由变化的磁场产生B .恒定的磁场也能在周围空间产生感生电场C.感生电场的方向也同样可以用楞次定律和右手定则来判定D .感生电场的电场线是闭合曲线,其方向一定是沿逆时针方向解析:磁场变化时在空间激发感生电场,其方向与所产生的感应电流方向相同,只能由楞次定律判断,A项正确.答案:A2. 在空间某处存在一变化的磁场,则下列说法中正确的是()A .在磁场中放一闭合线圈,线圈中一定会产生感应电流B .在磁场中放一闭合线圈,线圈中不一定产生感应电流C.在磁场中不放闭合线圈,在变化的磁场周围一定不会产生电场D .在磁场中不放闭合线圈,在变化的磁场周围一定会产生电场线圈中才产生感应解析:根据感应电流的产生条件,只有穿过闭合线圈的磁通量发生变化,电流,A错,B对;变化的磁场产生感生电C错,D对.场,与是否存在闭合线圈无关,答案:BD3•如图所示,一金属半圆环置于匀强磁场中,当磁场突然减弱时,贝U (A . N端电势高B . M端电势高C.若磁场不变,将半圆环绕MN轴旋转180。
高二物理人教版教科版电磁感应现象的两类情况1教案

教案教学基本信息课题电磁感应现象的两类情况学科物理学段:年级高二教材书名:物理选修3-2 出版社:人教版出版日期:年月教学目标及教学重点、难点(1)知道动生电动势和感生电动势的概念和区别;知道动生电动势的非静电力是洛伦兹力的分力,感生电动势的非静电力是感生电场力。
了解感生电场的产生,知道物质存在的多样性。
(2)会计算动生电动势和简单情景下的感生电动势。
了解电子感应加速器的工作原理。
(3)通过从宏观和微观观角度分析动生电动势的大小和产生电动势的原因,培养能从多角度分析物理问题的能力。
(4)经历寻找非静电力,分析非静电力作功,利用定义式求电动势,培养学生利用能量观念分析解决问题的能力。
重、难点:分析、理解产生感生电动势和动生电动势的原因。
教学过程(表格描述)教学环节主要教学活动设置意图环节一:情景再现,知识回顾通过两类电磁感应现象的情景,复习感应电流产生的条件;利用右手定则判断导体棒垂直切割磁感线运动时,感应电流方向;复习法拉第电磁感应定律在两类情境下的应用。
进一步应用并理解楞次定律和法拉第电磁感应定律,为本节课判断感生电动势和动生电动势的方向以及计算大小做知识准备。
环节二:电磁感应现象中的洛伦兹力一、结合导体棒在磁场中垂直切割磁感线运动,探究导体棒中感应电流产生的原因,如何计算动生电动势大小。
(一)金属导体中电荷的情况。
金属中存在大量的正离子和自由电子。
正离子在金属中不能自由运动,能够自由运动的粒子只有自由电子。
只需要研究导体棒中自由电子的运动情况。
而通常情况下,自由电子做无规则热运动。
(二)导体棒静止在磁场中磁场对做无规则运动的电子有洛伦兹力的作用,由于导体棒中自由电子的热运动是无规则的,磁场对这些自由电子的洛伦兹力方向,也是无规则的,无法产生感应电流。
(三)导体棒在磁场中垂直切割磁感线运动1.从受力得角度分析。
自由电子受到向下的洛伦兹力作用,下端积累了负电荷呈现出负电性,上端带正电,电势较高,下端带负电,电势较低。
高中物理第四章电磁感应现象的两类情况学案新人教选修

4.5 电磁感应现象的两类情况1.电路中电动势的作用实际上是某种非静电力对自由电荷作用,使得其他形式的能量转化为电能.2.变化的磁场在周围空间激发出电场,在此空间的闭合导体中的自由电荷,在这种电场的作用下定向运动,产生感应电流或者说导体中产生了感应电动势(这种电动势叫感生电动势).在这种情况下,所谓的非静电力就是这种感生电场对自由电荷的作用.3.一段导体在做切割磁感线运动时,导体内的自由电荷在洛伦兹力的作用下定向运动形成感应电流,或者说导体中产生了感应电动势(这种电动势叫动生电动势),这时的非静电力与洛伦兹力有关.4.下列说法中正确的是( )A.感生电场是由变化的磁场产生B.恒定的磁场也能在周围空间产生感生电场C.感生电场的方向也同样可以用楞次定律和右手螺旋定则来判定D.感生电场的电场线是闭合曲线,其方向一定是沿逆时针方向5.如图1所示,在竖直向下的匀强磁场中,将一水平放置的金属棒ab以水平速度v抛出,且棒与磁场垂直,设棒在落下的过程中方向不变且不计空气阻力,则金属棒在运动的过程中产生的感应电动势大小变化情况是( )图1A.越来越大 B.越来越小 C.保持不变 D.无法判断【概念规律练】知识点一电磁感应现象中的感生电场1.某空间出现了如图2所示的一组闭合电场线,方向从上向下看是顺时针的,这可能是( )图2A.沿AB方向磁场在迅速减弱 B.沿AB方向磁场在迅速增强C.沿BA方向磁场在迅速增强 D.沿BA方向磁场在迅速减弱2.如图3所示,内壁光滑,水平放置的玻璃圆环内,有一直径略小于圆环直径的带正电的小球,以速率v0沿逆时针方向匀速转动(俯视),若在此空间突然加上方向竖直向上、磁感应强度B随时间成正比例增加的变化磁场.设运动过程中小球带电荷量不变,那么( )图3A.小球对玻璃圆环的压力一定不断增大B.小球所受的磁场力一定不断增大C.小球先沿逆时针方向减速运动,过一段时间后沿顺时针方向加速运动D.磁场力对小球一直不做功知识点二感生电动势与动生电动势3.在竖直向上的匀强磁场中,水平放置一个不变形的单匝金属圆线圈,规定线圈中感应电流的正方向如图4甲所示,当磁场的磁感应强度B随时间t发生如图乙所示变化时,下图中正确表示线圈中感应电动势E变化的是( )图44.如图5所示,导体AB在做切割磁感线运动时,将产生一个感应电动势,因而在电路中有电流通过,下列说法中正确的是()图5A.因导体运动而产生的感应电动势称为动生电动势B.动生电动势的产生与洛伦兹力有关C.动生电动势的产生与电场力有关D.动生电动势和感生电动势产生的原因是一样的【方法技巧练】一、电磁感应中电路问题的分析技巧5.如图6所示,长为L=0.2 m、电阻为r=0.3 Ω、质量为m=0.1 kg的金属棒CD垂直放在位于水平面上的两条平行光滑金属导轨上,两导轨间距也为L,棒与导轨接触良好,导轨电阻不计,导轨左端接有R =0.5 Ω的电阻,量程为0~3.0 A的电流表串联在一条导轨上,量程为0~1.0 V的电压表接在电阻R 的两端,垂直导轨平面的匀强磁场向下穿过平面.现以向右恒定的外力F使金属棒右移,当金属棒以v=2 m/s的速度在导轨平面上匀速滑动时,观察到电路中的一个电表正好满偏,而另一电表未满偏.问:图6(1)此时满偏的电表是什么表?说明理由.(2)拉动金属棒的外力F有多大?(3)导轨处的磁感应强度多大?6.匀强磁场的磁感应强度B=0.2 T,磁场宽度l=3 m,一正方形金属框边长ad=l′=1 m,每边的电阻r=0.2 Ω,金属框以v=10 m/s的速度匀速穿过磁场区,其平面始终保持与磁感线方向垂直,如图7所示.求:图7(1)画出金属框穿过磁场区的过程中,金属框内感应电流的i-t图线;(要求写出作图依据)(2)画出ab两端电压的U-t图线.(要求写出作图依据)二、用能量观点巧解电磁感应问题7.如图8所示,将匀强磁场中的线圈(正方形,边长为L)以不同的速度v1和v2匀速拉出磁场,线圈电阻为R,那么两次拉出过程中,外力做功之比W1∶W2=________.外力做功功率之比P1∶P2=________.图88.光滑曲面与竖直平面的交线是抛物线,如图9所示,抛物线的方程为y=x2,其下半部处在一个水平方向的匀强磁场中,磁场的上边界是y=a的直线(图中的虚线所示),一个质量为m的小金属块从抛物线y =b(b>a)处以速度v沿抛物线下滑,假设抛物线足够长,则金属块在曲面上滑动的过程中产生的焦耳热总量是( )图9A.mgb B.12mv2 C.mg(b-a) D.mg(b-a)+12mv21.如图10所示,一个闭合电路静止于磁场中,由于磁场强弱的变化,而使电路中产生了感应电动势,下列说法中正确的是( )图10A.磁场变化时,会在空间激发一个电场B.使电荷定向移动形成电流的力是磁场力C.使电荷定向移动形成电流的力是电场力D.以上说法都不对2.如图11所示,一个带正电的粒子在垂直于匀强磁场的平面内做圆周运动,当磁感应强度均匀增大时,此粒子的动能将( )图11A.不变 B.增大 C.减少 D.以上情况都有可能3.在匀强磁场中,ab、cd两根导体棒沿两根导轨分别以速度v1、v2滑动,如图12所示,下列情况中,能使电容器获得最多电荷量且左边极板带正电的是( )图12A.v1=v2,方向都向右 B.v1=v2,方向都向左C.v1>v2,v1向右,v2向左 D.v1>v2,v1向左,v2向右4.如图13所示,在匀强磁场中, MN和PQ是两条平行的金属导轨,而ab与cd为串联有电压表和电流表的两根金属棒,当两棒以相同速度向右运动时,正确的是( )图13A.电压表有读数,电流表有读数 B.电压表无读数,电流表无读数C.电压表有读数,电流表无读数 D.电压表无读数,电流表有读数5.如图14甲所示,固定在水平桌面上的光滑金属框架cdeg处于方向竖直向下的匀强磁场中,金属杆ab与金属框架接触良好.在两根导轨的端点d、e之间连接一电阻,其他部分电阻忽略不计.现用一水平向右的外力F作用在金属杆ab上,使金属杆由静止开始向右在框架上滑动,运动中杆ab始终垂直于框架.图乙为一段时间内金属杆受到的安培力F安随时间t的变化关系,则图中可以表示外力F随时间t变化关系的图象是( )图146.如图15所示,在一均匀磁场中有一导线框abcd,线框处于水平面内,磁场与线框平面垂直,R为一电阻,ef为垂直于ab的一段导体杆,它可在ab,cd上无摩擦地滑动,杆ef及线框中导线的电阻都可不计.开始时,给ef一个向右的初速度,则( )图15A.ef将减速向右运动,但不是匀减速B.ef将匀减速向右运动,最后停止C.ef将匀速向右运动D.ef将往返运动7.如图16所示,竖直放置的螺线管与导线abcd构成回路,导线所围的区域内有一垂直纸面向里的变化的磁场,螺线管下方水平桌面上有一导体圆环,导线abcd所围区域内磁场的磁感应强度按下图中哪一图线所表示的方式随时间变化时,导体环将受到向上的磁场力作用( )图168.如图17所示,空间某区域中有一匀强磁场,磁感应强度方向水平,且垂直纸面向里,磁场上边界b和下边界d水平.在竖直面内有一矩形金属线圈,线圈上下边的距离很短,下边水平.线圈从水平面a开始下落.已知磁场上下边界之间的距离大于水平面a、b之间的距离.若线圈下边刚通过水平面b、c(位于磁场中)和d时,线圈所受到的磁场力的大小分别为F b,F c和F d,则( )图17A.F d>F c>F b B.F c<F d<F b C.F c>F b>F d D.F c<F b<F d9.如图18所示,两根光滑的金属导轨,平行放置在倾角为θ的斜面上,导轨的左端接有电阻R,导轨自身的电阻可忽略不计.斜面处在一匀强磁场中,磁场方向垂直于斜面向上.质量为m、电阻可以不计的金属棒ab,在沿着斜面与棒垂直的恒力F作用下沿导轨匀速上滑,并上升h高度,在这一过程中( )图18A.作用于金属棒上的各个力的合力所做的功等于零B.作用于金属棒上的各个力的合力所做的功等于mgh与电阻R上产生的焦耳热之和C.恒力F与安培力的合力所做的功等于零D.恒力F与重力的合力所做的功等于电阻R上产生的焦耳热10.如图19所示的匀强磁场中,有两根相距20 cm固定的平行金属光滑导轨MN和PQ.磁场方向垂直于MN、PQ所在平面.导轨上放置着ab、cd两根平行的可动金属细棒.在两棒中点OO′之间拴一根40 cm长的细绳,绳长保持不变.设磁感应强度B以1.0 T/s的变化率均匀减小,abdc回路的电阻为0.50 Ω.求:当B减小到10 T时,两可动边所受磁场力和abdc回路消耗的功率.图1911.两根光滑的长直金属导轨MN、M′N′平行置于同一水平面内,导轨间距为l,电阻不计,M、M′处接有如图20所示的电路,电路中各电阻的阻值均为R,电容器的电容为C.长度也为l、阻值同为R的金属棒ab垂直于导轨放置,导轨处于磁感应强度为B、方向竖直向下的匀强磁场中.ab在外力作用下向右匀速运动且与导轨保持良好接触,在ab运动距离为x的过程中,整个回路中产生的焦耳热为Q.求:图20(1)ab运动速度v的大小;(2)电容器所带的电荷量q.12.如图21所示,P、Q为水平面内平行放置的光滑金属长直导轨,间距为L1,处在竖直向下、磁感应强度大小为B1的匀强磁场中.一导体杆ef垂直于P、Q放在导轨上,在外力作用下向左做匀速直线运动.质量为m、每边电阻均为r、边长为L2的正方形金属框abcd置于竖直平面内,两顶点a、b通过细导线与导轨相连,磁感应强度大小为B2的匀强磁场垂直金属框向里,金属框恰好处于静止状态.不计其余电阻和细导线对a、b点的作用力.图21(1)通过ab边的电流I ab是多大?(2)导体杆ef的运动速度v是多大?2019-2020学年高考物理模拟试卷一、单项选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1.如图所示,A,B质量均为m,叠放在轻质弹簧上(弹簧上端与B不连接,弹簧下端固定于地面上)保持静止,现对A施加一竖直向下、大小为F(F>2mg)的力,将弹簧再压缩一段距离(弹簧始终处于弹性限度内)而处于静止状态,若突然撤去力F,设两物体向上运动过程中A、B间的相互作用力大小为F N,则关于F N的说法正确的是(重力加速度为g)()A.刚撤去外力F时,B.弹簧弹力等于F时,C.两物体A、B的速度最大时,F N=2mgD.弹簧恢复原长时,F N=mg2.图中ae为珠港澳大桥上四段l10m的等跨钢箱连续梁桥,若汽车从a点由静止开始做匀加速直线运动,通过ab段的时间为t,则通过ce段的时间为A.t B.2t C.(2-2)t D.(2+2) t3.在轨道上稳定运行的空间站中,有如图所示的装置,半径分别为r和R(R>r)的甲、乙两个光滑的圆形轨道安置在同一竖直平面上,轨道之间有一条水平轨道CD相通,宇航员让一小球以一定的速度先滑上甲轨道,通过粗糙的CD段,又滑上乙轨道,最后离开两圆轨道,那么下列说法正确的是()A.小球在CD间由于摩擦力而做减速运动B.小球经过甲轨道最高点时比经过乙轨道最高点时速度大C.如果减少小球的初速度,小球有可能不能到达乙轨道的最高点D.小球经过甲轨道最高点时对轨道的压力大于经过乙轨道最高点时对轨道的压力4.人类对物质属性的认识是从宏观到微观不断深入的,下列说法正确的是()A.晶体的物理性质都是各向异性的B.露珠呈现球状是由于液体表面张力的作用C.布朗运动是固体分子的运动,它说明分子永不停歇地做无规则运动D.当分子力表现为斥力时,分子力和分子势能总是随分子间距离的减小而减小、、、是5.一列简谐横波沿x轴正方向传播,速度为0.5m/s,周期为4s。
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第5节电磁感应现象的两类情况1.磁场变化时在空间激发出电场,叫做感生电场,此时磁场中的闭合导体回路中会产生感应电流,回路中感生电场对自由电荷的作用即为电源内部非静电力对自由电荷的作用。
2.由感生电场产生的感应电动势叫做感生电动势,感生电场的方向可根据楞次定律来判定。
3.导体切割磁感线时会产生动生电动势,此时导体相当于电源,电源内部的非静电力与洛伦兹力有关。
一、电磁感应现象中的感生电场1.感生电场麦克斯韦认为,磁场变化时会在空间激发一种电场,它与静电场不同,不是由电荷产生的,我们把它叫做感生电场。
2.感生电动势由感生电场产生的感应电动势。
3.感生电动势中的非静电力就是感生电场对自由电荷的作用。
4.感生电场的方向判断由磁场的方向和强弱变化,根据楞次定律用安培定则判断。
二、电磁感应现象中的洛伦兹力1.动生电动势由于导体切割磁感线运动而产生的感应电动势。
2.动生电动势中的“非静电力”自由电荷因随导体棒运动而受到洛伦兹力,非静电力与洛伦兹力有关。
3.动生电动势中的功能关系闭合回路中,导体棒做切割磁感线运动时,克服安培力做功,其他形式的能转化为电能。
1.自主思考——判一判(1)感生电场线是闭合的。
(√)(2)磁场变化时,可以产生感生电场,并不需要电路闭合这一条件。
(√)(3)感生电场是产生感生电动势的原因。
(√)(4)感生电动势中的非静电力与电场力有关。
(√)(5)动生电动势中的非静电力与电场力有关。
(×)(6)感生电动势与动生电动势一样都是由于磁场变化产生的。
(×)2.合作探究——议一议(1)电磁感应现象中的感生电场与电荷周围的静电场从产生机理上看有什么区别?提示:电磁感应现象中的感生电场是由变化的磁场激发产生的,静电场是由电荷激发产生的。
(2)静电场和感生电场中的电场线都是闭合曲线吗?提示:静电场中的电场线不闭合,感生电场中的电场线为闭合曲线。
(3)产生动生电动势时,洛伦兹力对导体棒中的自由电荷是否做功?提示:不做功,导体棒切割磁感线时,棒中的自由电荷的运动方向始终与洛伦兹力垂直,洛伦兹力对自由电荷不做功。
1.感生电场是一种涡旋电场,电场线是闭合的。
2.感生电场的方向可由楞次定律判断。
如图451所示,当磁场增强时,产生的感生电场是与磁场方向垂直且阻碍磁场增强的电场。
图4513.感生电场的存在与是否存在闭合电路无关。
1.某空间出现了如图452所示的一组闭合电场线,方向从上向下看是顺时针的,这可能是( )图452A.沿AB方向磁场在迅速减弱B.沿AB方向磁场在迅速增强C.沿BA方向磁场恒定不变D.沿BA方向磁场在迅速减弱解析:选A 感生电场的方向从上向下看是顺时针的,假设在平行感生电场的方向上有闭合回路,则回路中的感应电流方向从上向下看也应该是顺时针的,由右手螺旋定则可知,感应电流的磁场方向向下,根据楞次定律可知,原磁场有两种可能:原磁场方向向下且沿AB方向减弱,或原磁场方向向上,且沿BA方向增强,所以A有可能。
2.(多选)下列说法中正确的是( )A.感生电场由变化的磁场产生B.恒定的磁场也能在周围空间产生感生电场C.感生电场的方向也同样可以用楞次定律和安培定则来判定D.感生电场的电场线是闭合曲线,其方向一定是沿逆时针方向解析:选AC 磁场变化时在空间激发感生电场,其方向与所产生的感应电流方向相同,可由楞次定律和安培定则判断,故A、C项正确,B、D项错误。
3.如图453所示,一个带正电的粒子在垂直于匀强磁场的平面内做圆周运动,当磁感应强度均匀增大时,此粒子的动能将( )图453A.不变B.增加C.减少D.以上情况都可能解析:选B 当磁场增强时,将产生逆时针方向的电场,带正电的粒子将受到这个电场对它的电场力作用,动能增大。
故B正确。
感生电动势与动生电动势的对比[典例] 如图454甲所示,有一面积为S =100 cm 2金属环,电阻为R =0.1 Ω,环中磁场变化规律如图乙所示,且磁场方向垂直环面向里,在t 1至t 2时间内,环中感应电流的方向如何?通过金属环的电荷量为多少?图454[思路点拨][解析] (1)由楞次定律可以判断金属环中感应电流的方向为逆时针方向。
(2)由图可知:磁感应强度的变化率为ΔB Δt =B 2-B 1t 2-t 1,线圈中的磁通量的变化率:ΔΦΔt =ΔB Δt S =B 2-B 1t 2-t 1S , 金属环中形成的感应电流I =ER =ΔΦ/Δt R =ΔΦR Δt, 通过金属环的电荷量:q =I Δt =ΔΦR,由以上各式解得:q =B 2-B 1S R=--20.1C =0.01 C 。
[答案] 逆时针方向 0.01 C感应电荷量的计算式为q =I ·Δt =ER ·Δt =ΔΦΔtR ·Δt =ΔΦR,可见q 仅由电路中电阻和磁通量的变化量决定,与发生磁通量变化的时间无关。
若线圈匝数为n ,则感应电荷量q =I ·Δt =ER ·Δt =n ΔΦΔtR ·Δt =n ΔΦR 。
1.如图455所示,金属棒ab 置于水平放置的光滑框架cdef 上,棒与框架接触良好,匀强磁场垂直于ab 棒斜向下。
从某时刻开始磁感应强度均匀减小,同时施加一个水平方向上的外力F 使金属棒ab 保持静止,则F ( )图455A .方向向右,且为恒力B .方向向右,且为变力C .方向向左,且为变力D .方向向左,且为恒力解析:选C 由E =n ΔBΔt ·S 可知,因磁感应强度均匀减小,感应电动势E 恒定,由F 安=BIL ,I =E R可知,ab 棒受的安培力随B 的减小,均匀变小,由外力F =F 安可知,外力F 也均匀减少,为变力,由左手定则可判断F 安水平方向上的分量向右,所以外力F 水平向左,C正确。
2.如图456所示,两根相距l=0.4 m、电阻不计的平行光滑金属导轨水平放置,一端与阻值R=0.15 Ω的电阻相连。
导轨间x>0一侧存在沿x方向均匀增大的稳恒磁场,其方向与导轨平面垂直,变化率k=0.5 T/m,x=0处磁场的磁感应强度B0=0.5 T。
一根质量m=0.1 kg、电阻r=0.05 Ω的金属棒置于导轨上,并与导轨垂直。
棒在外力作用下从x=0处以初速度v0=2 m/s沿导轨向右运动,运动过程中电阻上消耗的功率不变。
求:图456(1)回路中的电流;(2)金属棒在x=2 m处的速度;(3)金属棒从x=0运动到x=2 m过程中安培力做功的大小。
解析:(1)电阻上消耗的功率不变,即回路电流不变,在x=0处有E=B0lv0=0.4 V,I=ER+r=2 A。
(2)由题意,磁感应强度B=B0+kx考虑到电流恒定,在x=2 m处有B0lv0R+r=B0+kx lvR+r得v=23m/s。
(3)导体棒受到的安培力F=BIl=(B0+kx)Il=0.4(1+x)安培力随位置线性变化,则安培力做功W F=12[B0+(B0+kx)]Ilx代入数据得W F=1.6 J。
答案:(1)2 A (2)23m/s (3)1.6 J电磁感应现象中的能量转化(1)与感生电动势有关的电磁感应现象中,磁场能转化为电能,若电路是纯电阻电路,转化过来的电能将全部转化为电阻的内能。
(2)与动生电动势有关的电磁感应现象中,通过克服安培力做功,把机械能或其他形式的能转化为电能。
克服安培力做多少功,就产生多少电能。
若电路是纯电阻电路,转化过来的电能也将全部转化为电阻的内能。
[典例] 在图457中,设运动导线ab 长为L ,速度为v ,匀强磁场的磁感应强度为B ,闭合电路总电阻为R 。
探究为了保持导线做匀速运动,外力所做的功W 外和感应电流的电功W电的关系。
图457[思路点拨][解析] 运动导体产生的电动势E =BLv电路中感应电流I =E R =BLv R磁场对这个电流的作用力F 安=ILB =B 2L 2vR保持匀速运动所需外力F 外=F 安=B 2L 2vR在Δt 时间内,外力所做的功W 外=F 外v Δt =B 2L 2v 2RΔt而此时间内,感应电流的电功是W 电=I 2R Δt =B 2L 2v 2RΔt可见W 外=W 电 [答案] 见解析求解电磁感应现象中能量守恒问题的一般步骤(1)分析回路,分清电源和外电路。
在电磁感应现象中,切割磁感线的导体或磁通量发生变化的回路将产生感应电动势,该导体或回路就相当于电源,其余部分相当于外电路。
(2)分析清楚有哪些力做功,明确有哪些形式的能量发生了转化。
如:1. (多选)如图458所示,匀强磁场方向垂直于线圈平面,先后两次将线圈从同一位置匀速地拉出有界磁场,第一次拉出时速度为v 1=v 0,第二次拉出时速度为v 2=2v 0,前后两次拉出线圈的过程中,下列说法错误的是( )图458A .线圈中感应电流之比是1∶2B .线圈中产生的热量之比是2∶1C .沿运动方向作用在线框上的外力的功率之比为1∶2D .流过任一横截面感应电荷量之比为1∶1解析:选BC 线框在拉出磁场的过程中,导体做切割磁感线运动,产生感应电动势E =Blv ,线框中的感应电流I =E R =BlvR,所以I 1∶I 2=v 1∶v 2=1∶2;线框中产生的电热Q =I 2Rt =⎝ ⎛⎭⎪⎫Blv R 2R l ′v=B 2l 2l ′v R ,所以Q 1∶Q 2=v 1∶v 2=1∶2;由于匀速运动,施加的外力与安培力相等,故外力的功率P =Fv =BIlv =B 2l 2v 2R,所以P 1∶P 2=v 12∶v 22=1∶4;流过线圈任一横截面的电荷量为q =It =Blv R ·l ′v =Bll ′R,所以q 1∶q 2=1∶1。
2.MN 为中间接有电阻R =5 Ω的足够长的U 形金属框架,框架宽L =0.2 m ,竖直放置在如图459所示的水平匀强磁场中,磁感应强度B =5 T 。
一长度也为L 、电阻为r =1 Ω的导体棒PQ 可沿MN 无摩擦滑动且接触良好。
现无初速释放导体棒PQ ,发现PQ 下滑h =6 m 时恰好达到稳定下滑状态。
已知导体棒PQ 的质量m =0.1 kg ,其余电阻不计。
求:图459(1)导体棒PQ 稳定下滑时的速度;(2)此过程中电阻R 上产生的热量。