小学语文二年级缩句(内附答案)
小学语文常见缩句练习题及答案很实用
难度等级
简单：只保留主语和谓语，去掉其他成分 中等：在保留主谓的基础上，适当保留宾语或状语 困难：只保留主谓宾，去掉其他成分 挑战：在保留主谓宾的基础上，适当保留状语
练习目的
提高学生语言 概括能力
帮助学生理解 句子结构
训练学生把握 重点信息
提高学生阅读 理解和写作能 力
02
答案解析
题目答案
小学语文常见缩句练 习题及答案
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目录
CONTENTS
Part One
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Part Two
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Part Three此Biblioteka 添加标题01缩句练习题
题目示例
把“我在草坪上玩耍。”缩句
把“白鹭是一首精巧的诗。” 缩句
把“我仿佛听见几只鸟扑翅的 声音。”缩句
把“我带着一本书来到九寨 沟。”缩句
练习题目
把“我费力地从 里衫的袋里掏出 那块带着体温的 银元”缩写为 “我掏出银元”
把“她搂着苗苗， 流下了辛酸的眼 泪”缩写为“她 搂着苗苗，流泪 了”
把“狐狸和山羊 正在井边吃草” 缩写为“狐狸和 山羊在井边吃草 ”
把“一群穿着漂 亮衣服的小朋友 在公园里做游戏 ”缩写为“小朋 友在公园里做游 戏”
通过缩句练习，学生可以更好地掌握语言运用的技巧，提高写 作水平。
缩句练习可以帮助学生更好地感受语言的韵律和美感，增强语感。
通过缩句练习，学生可以培养语文学习的兴趣和爱好，更好地 享受语言艺术的魅力。
THANK YOU
汇报人：XX
培养语文思维能力
缩句练习能够帮助学生更好地理解句子结构，提高语言表达能力。
通过缩句练习，学生可以锻炼自己的概括能力和归纳能力，更好地把握 文章主旨。 缩句练习有助于培养学生的阅读理解能力和阅读速度，提高学生的阅读 效率。
小学缩句练习题及答案
小学缩句练习题及答案【练习题一】原句：春天的早晨，阳光明媚，小鸟在枝头欢快地歌唱。
缩句：春天早晨，阳光明媚，小鸟歌唱。
【练习题二】原句：小明在放学后兴高采烈地跑到操场上和同学们一起踢足球。
缩句：小明放学后跑操场，和同学踢足球。
【练习题三】原句：老师耐心地在课堂上一遍又一遍地讲解着复杂的数学题目。
缩句：老师耐心讲解复杂数学题目。
【练习题四】原句：小猫在温暖的阳光下懒洋洋地躺在软软的沙发上打盹。
缩句：小猫阳光下躺沙发打盹。
【练习题五】原句：放学的路上，孩子们兴奋地讨论着今天课堂上学到的新知识。
缩句：孩子们放学讨论新知识。
【练习题六】原句：小河边的柳树随风轻轻摇曳，好像在向过路的人们招手。
缩句：柳树摇曳，似招手。
【练习题七】原句：李老师在办公室里认真地批改着学生们的作业。
缩句：李老师批改作业。
【练习题八】原句：公园里的孩子们在秋千上快乐地荡来荡去，笑声不断。
缩句：孩子们荡秋千，笑声不断。
【练习题九】原句：早晨的校园里，学生们背着书包，急匆匆地走向教室。
缩句：早晨校园，学生背书包走向教室。
【练习题十】原句：雨后的彩虹挂在天边，像一座美丽的桥。
缩句：雨后彩虹，似美丽桥。
【答案解析】缩句练习的目的是让学生学会提炼句子的主要信息，去除不必要的修饰成分，使句子更加简洁明了。
在进行缩句时，要注意保留句子的主干，即主语、谓语和宾语，同时去掉不影响句子意思的修饰词和副词。
通过这样的练习，可以提高学生的语言表达能力和逻辑思维能力。
缩句训练题大全及答案二年级
缩句训练题大全及答案二年级一、套趣句1.小明牙齿上都是前一天吃的咖啡软糖，喜欢。
2.小军在操场上踢足球，一直。
二、因果句1.小红生病了，不能去上学了。
2.太阳晒得很热，小明汗流浃背。
三、选择疑问句1.你今天吃饭了吗？2.你是不是喜欢吃苹果？四、日期时间句1.昨天是星期几？2.下个月是几月？五、双重否定句1.小李不是不爱吃蛋糕。
2.我没有没带书。
六、比较句1.玛丽的画比汤姆的好看。
2.楼上的房间比楼下的大。
七、对比句1.妈妈高兴的时候像太阳，生气的时候像乌云。
2.小狗白天喜欢跑，小猫白天喜欢睡觉。
八、修辞句1.小李的笑像一个欢快的小溪。
2.老师的眼睛像两颗明亮的星星。
九、反意句1.鸟儿飞得高，蚂蚁爬得低。
2.大象有长鼻子，小狗有短鼻子。
十、选择句1.外面下雨了，我们还是去公园玩吧。
2.桌子上有一个苹果和一个橙子，你要吃哪个？参考答案：一、套趣句1.小明牙齿上都是软糖，喜欢。
2.小军在操场上踢足球，一直踢。
二、因果句1.小红生病了，不能上学了。
2.太阳晒得很热，小明汗流浃背。
三、选择疑问句1.你吃饭了吗？2.你喜欢吃苹果吗？四、日期时间句1.昨天是星期几？2.下个月几月？五、双重否定句1.小李不爱吃蛋糕。
2.我没带书。
六、比较句1.玛丽的画比汤姆的好看。
2.楼上的房间比楼下的大。
七、对比句1.妈妈高兴的时候像太阳，生气的时候像乌云。
2.小狗白天喜欢跑，小猫白天喜欢睡觉。
八、修辞句1.小李的笑像一个欢快的溪流。
2.老师的眼睛像两颗明亮的宝石。
九、反意句1.鸟儿飞得高，蚂蚁爬得低。
2.大象有长鼻子，小狗有短鼻子。
十、选择句1.外面下雨了，我们还是去公园玩吧。
2.桌子上有一个苹果和一个橙子，你要吃哪一个？。
小学语文缩句方法习题答案
小学语文缩句方法、习题附答案缩句，就是去掉定语、状语、补语等“枝叶〞，保存主语，谓语，宾语等“主干〞。
具体来说，“…的〞往往充当定语，“…地〞往往充当状语，“得…〞往往充当补语。
在缩句时，“…的〞、“…地〞、“得…〞都是“枝叶〞，都应删掉。
句式如下：1、〔〕的＋名词或代词＋〔〕地+动词＋〔〕的＋名词或代词2 、〔〕的＋名词或代词＋动词＋得< >如：清晨的柔和地抚摸着一望无际的土地。
缩句时，去掉“清晨的〞、“柔和地〞、“一望无际的〞，剩下的主干是“抚摸着土地。
〞在缩句时，把字句在缩句中应保存“把+受事体〞的容，被字句在缩句中也应保存“被+受事体〞。
如：美丽的琥珀被波涛汹涌的大海卷到岸边。
缩句应为：琥珀被大海卷到岸边。
在缩句时，“着、了、过〞应保存在谓语后面。
在缩句中，我们不应硬套方法进展缩句，而要在理解句子原意的根底上，合情合理进展缩句。
例：得意的小演员差点儿在舞台上滑倒。
假设不细心理解句子原意的话，就可能会缩成“小演员滑倒〞，而原句的意思是“差点儿〞滑倒，并没有真的“滑倒〞。
在这里，“差点儿〞虽是修饰成分，但不能去掉，因此，例句的正确缩句应是：小演员差点儿滑倒。
在缩句中，有的句子带有双谓语，双谓语在缩句时应保存。
如：老人们喜欢到湖边的树阴下去钓鱼。
很多学生都把这个句子缩成“老人们喜欢钓鱼。
〞或“老人们去钓鱼。
〞这两个句子都没有正确理解句子原意，无视了双谓语。
正确缩句应是：老人们喜欢去钓鱼。
小学阶段一般的缩句方法：〔1〕先找出句子讲的是哪一样主要的人或物。
〔2〕找出句子最后一个词语〔去掉助词“得〞字后边的容后〕，如果是动词，则句子就缩成两局部：人物+最后一个词；如果不是动词，还要找出一个动词出来，句子就缩成三局部：人物+动词+最后一个词。
〔3〕一般情况下不保存“的〞“地〞前边的词语，还有“得〞字后面的词语。
注意：1: 人物有可能不止一个，如：教师和同学冲动得热泪盈眶.时珍是我国古代的一个伟大的医学家和药物家.2：“是〞是一个动词要保存，如：巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹.3：如果句子是问句，缩写以后同样也是一个问句。
小学语文缩句训练90例(含答案)
小学语文缩句训练90例(含答案)1. 她怀着十分快乐的心情向妈妈跑去。
2. 他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。
★★3. 同学们渴望进步，爱读好书的热情，又一次深深地印在老作家的心上。
★★★4. 在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。
★★5. 这台教学仪器的结构十分精密。
6. 父亲在我心中是一个顶天立地的男子汉。
7. 这种爱的力量是灵感和创作的源泉。
8. 狐狸狡猾地装作假惺惺的样子挤出了几滴可怜的泪水。
★★★★9. 敌人控制的“391”高地像一颗毒牙，揳入我们志愿军的阵地。
★10. 张家界的索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子。
★★11. 一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。
12. 橄榄坝人的祖先一直过着流浪的生活。
★★13. 成群的蚊子黑压压地飞过来。
14. 李天王和哪吒三太子气势汹汹地来捉拿“弼马温”孙悟空。
★★★15. 二十只草船上的草把子插满了曹军射过来的箭。
16. 气魄雄伟的万里长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。
★★★17. 五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
18. 活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。
19. 八岁的帕斯卡就发现了声学的振动原理。
20. 受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。
★★★21. 李敏那双绝好的眼睛看到了湖对岸的行人。
★★★★22. 几个戴着脚镣的同志，在往常放风的地坝中间扭起秧歌。
23. 来自遥远的西伯利亚的寒流慢慢地侵入了胶东半岛。
★★24. 戴着红领巾的小姑娘一片片地拾起地上的碎纸。
25. 我们可以推测发生一万年前的故事的详细情形。
★★26. 詹天佑是我国杰出的爱国工程师.27. 洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
28. 吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。
29. 银色的雪光照着一望无际的大草原。
30. 夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
★★★31. 时光老人给我们的礼物是珍贵的。
★★32. 他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。
小学语文缩句方法、习题附答案
小学语文缩句方法、习题附答案小学阶段一般的缩句方法:(1)先找出句子讲的是哪一样主要的人或物。
(2)找出句子最后一个词语(去掉助词“得”字后边的内容后),如果是动词,那么句子就缩成两部分:人物+最后一个词;如果不是动词,还要找出一个动词出来,句子就缩成三部分:人物+动词+最后一个词。
(3)一般情况下不保留“的”“地”前边的词语,还有“得”字后面的词语。
注意:1: 人物有可能不止一个,如:老师和同学激动得热泪盈眶.李时珍是我国古代的一个伟大的医学家和药物家.2:“是”是一个动词要保留,如:巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹.3:如果句子是问句,缩写以后同样也是一个问句。
如:今天依然屹立不倒的长城不正是老动人民的血汗和智慧的结晶吗?例如:一位老红军讲了过去二万五千里长征中过草地的故事.(1)人物是:“老红军”(2)最后一个词语“故事”不是KCB齿轮油泵动词,就还要在人物的后面找一个动词:“讲”了(3)句子最后缩成人物+动词+最后一个词:老红军讲了故事。
缩句时,要注意三条:一是不改变原句的意思,二是不改变原句的结构,三是缩写后仍然是句子。
缩句的要求:1.缩句后主要成分必须是词或词组例如:“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶。
”不能缩成“熊猫吃叶”,而应缩成“大熊猫吃着竹叶”。
因为“大熊猫”和“竹叶”是完整的概念,“熊猫”和“大熊猫”的外延并不一致。
“叶”在这里是语素而不是词,“竹叶”才是词。
2.保留必要的成分例如:“我班先进学生经常主动热情地帮助后进学生”。
如果缩成:“学生帮助学生”则意思模糊,只能缩成“先进学生帮助后进学生”。
保留了“先进”和“后进”两个附加成分,意思就清楚明确了。
3.“着”、“了”、“过”要保留“着”字用在动词后面表示动作正在进行,如:“同学们上着课”,如果缩成“同学们上课”,就没说清楚是现在上课还是以前上课。
“了”字用在动词后面表示动作已经完成。
如:“赵老师给我们上了一堂难忘的科学课。
缩句(带答案)
12、身穿整洁服装的工人叔叔一起 去参加工厂的奠基大会。
答案：工人参加大会。
13、叔叔在今年夏天到了北京。 答案：叔叔到了北京。
14、我笑得流下了眼泪。 答案：我笑。
15、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园 里像个刺球紧紧地缩成一团。
答案：刺猬缩成一团。
16、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补 一张破帆。
答案：雪花落下来。
26、一位七十多岁、面色红润的老 人从屋里走出来。
答案：老人走出来。
26、威武的长江舰停泊在灯火辉煌 的武汉码头上。
答案：长江舰停泊。
27、我们的船渐渐地逼近那棵枝叶 茂盛的榕树。
答案：船逼近榕树。
28、这毛茸茸的在地上流动着的小 绒球原来是刚孵出来的小鸡。
答案：小绒球是小鸡。
答案：屋旁种着桃心花木。
7、我的耳畔又响起了队员们熟悉的 笑声。
答案：耳畔响起了笑声。
8、他恼火地盯著笑得前俯后仰的同 桌。
答案：他盯着同桌。
9、我住在乡下时，天天都会在桃花 心木苗旁的小路上散步。
答案：我散步。
10、红褐色的河水像瀑布一样，从 上游泻下来。
答案：水泻下来。
11、一望无垠的大海里漂着一只白色 的小舟。
34、长安街两旁的人行道上挤满了 男女老少。
答案：人行道上挤满了男女老少。
35、他猛地想起自己常对儿子说的 一句话。
答案：他想起话。
36、宋庆龄奶奶无微不至地关心我 们少年儿童。
答案：宋庆龄奶奶关心少年儿童。
37、松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总 是向上翘着。
答案：松鼠大尾巴翘着。
38、新开发的“绿色食品”受到广 大人民群众的欢迎。
答案：阳光抚摸着土地。
缩句练习题及答案
缩句练习题及答案哎呀，缩句这个事儿，对于小朋友们来说，有时候就像是一场有趣的挑战！就拿我之前遇到的一件小事来说吧。
有一次，我在课堂上给孩子们讲缩句，其中有个句子是“美丽的蝴蝶在花丛中自由自在地飞舞。
”我问大家怎么缩句，一个小朋友特别积极地举手说：“老师，我知道，是蝴蝶飞舞！”我笑着点点头，说：“真不错，抓住了关键！”那咱们就正式开始今天的缩句练习吧！第一组：1、清澈的溪水流过美丽的小村庄。
答案：溪水流过村庄。
2、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。
答案：小红看着书。
第二组：1、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
答案：爸爸听到锣鼓声和欢呼声。
2、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
答案：这是大楼。
第三组：1、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
答案：焰火构成图案。
2、他以非凡的毅力刻苦地学习文化知识。
答案：他学习知识。
第四组：1、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。
答案：小孩玩耍。
2、我忍不住叽叽喳喳地笑出声来。
答案：我笑。
第五组：1、大片大片的雪花从昏暗的天空中纷纷扬扬地飘落下来。
答案：雪花飘落。
2、海边的沙地上都种着一望无际的碧绿的西瓜。
答案：沙地上种着西瓜。
第六组：1、绿油油的牧草地上盛开着五颜六色的野花。
答案：牧草地上盛开着野花。
2、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。
答案：钟声回荡。
第七组：1、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。
答案：工人师傅安装好了钻机。
2、活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。
答案：小松鼠蹦来跳去。
第八组：1、每当夜幕降临，八角楼上的灯光就亮了起来。
答案：灯光亮了起来。
2、他用生命完成了一次特殊的实验。
答案：他完成了实验。
缩句呀，其实就是把“枝繁叶茂”的长句子，去掉那些修饰的部分，只留下“主干”，就像给一棵大树修剪枝叶，让它变得更简洁、更清楚。
就像咱们一开始说的那个小朋友，他能很快抓住“蝴蝶飞舞”这个关键，这就是找到了句子的“主干”。
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小学语文二年级缩句
1.父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的手枪。
2.汤姆是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。
3.乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。
4.我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声。
5.他恼火地盯著笑得前俯后仰的同桌。
6.我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步。
7.红褐色的河水像瀑布一样，从上游泻下来。
8.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
9.那是一间高大的宫殿式的房子。
10.这是一个无名的、没有人居住的荒岛。
11.翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛。
12.一只小苍蝇展开柔嫩的翅膀，在太阳光里快乐地飞舞。
13.桃花心木有时莫名其妙地枯萎了。
14.一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇女走上讲台。
15.白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情。
16.远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画。
17.一位渔民在金黄的沙滩上发现了一块晶莹的琥珀。
18.被月光照得雪亮的浪花，一个接一个朝着岸边涌过来。
19.微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝。
20.人们成群结队地拥向河岸，去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。
小学语文二年级缩句（答案）1.父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的手枪。
父亲取出手枪。
2.汤姆是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。
汤姆是机灵鬼。
3.乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。
屋旁种着桃花心木。
4.我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声。
耳畔响起了笑声
5.他恼火地盯著笑得前俯后仰的同桌。
他盯着同桌。
6.我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步。
我散步。
7.红褐色的河水像瀑布一样，从上游泻下来。
水泻下来。
8.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
灯照耀着建筑。
9.那是一间高大的宫殿式的房子。
那是房子。
10.这是一个无名的、没有人居住的荒岛。
这是荒岛。
11.翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛。
树枝上点着蜡烛。
12.一只小苍蝇展开柔嫩的翅膀，在太阳光里快乐地飞舞。
小苍蝇飞舞。
13.桃花心木有时莫名其妙地枯萎了。
桃花心木枯萎了。
14.一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇女走上讲台。
妇女走上讲台。
15.白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情。
脸庞显出神情。
16.远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画。
衣服像画
17.一位渔民在金黄的沙滩上发现了一块晶莹的琥珀。
渔民发现了琥珀。
18.被月光照得雪亮的浪花，一个接一个朝着岸边涌过来。
浪花涌过来。
19.微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝。
微风吹拂着柳丝。
20.人们成群结队地拥向河岸，去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。
人群去迎接孩子。