功 -优秀课件
功的所有计算公式
功的所有计算公式计算功的公式根据不同情况和领域会有所不同。
以下是一些常见的功的计算公式：1.力做直线运动的功：功 = 力× 距离× cosθ其中，力是作用于物体上的力，距离是物体在力的方向上移动的距离，θ是力和物体移动方向之间的夹角，cosθ是两者夹角的余弦值。
2.力做曲线运动的功：功= ∫(力× dx)其中，力是作用于物体上的力，dx是位移的微元。
3.电做功：功=电压×电流×时间其中，电压是电流通过的电路两端的电压，电流是电荷通过的电路的电流强度，时间是电流通过的时间。
4.力学功率：功率=功÷时间其中，功是物体在其中一时间内所做的功，时间是完成这个功的时间。
功率表示单位时间内所做的功。
5.电功率：功率=电压×电流其中，电压是电流通过的电路两端的电压，电流是电荷通过的电路的电流强度。
6.动能转化的功：功=(1/2)×m×(v^2-u^2)其中，m是物体的质量，v是物体的末速度，u是物体的初速度。
这个公式表示了动能转化的功，即物体由初速度转化为末速度时所做的功。
7.重力做功：功=m×g×h其中，m是物体的质量，g是重力加速度，h是物体移动的高度。
这个公式表示了重力做的功，即物体下落或上升时重力所做的功。
8.弹性势能转化的功：功=(1/2)×k×(x^2-y^2)其中，k是弹性系数，x是物体的末位置，y是物体的初位置。
这个公式表示了物体由初位置转化为末位置时弹性势能转化的功。
这些都是常见的功的计算公式，根据不同情况和领域会有更复杂的计算公式。
汉字书法课件模板：功_楷书68种写法
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38.欧阳询
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39.欧阳询
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40.赵孟頫
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41.荆霄鹏
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42.阎锐敏
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43.赵孟頫
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44.欧阳询
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15.袁强
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16.邹慕白
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17.颜真卿
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18.司马彦
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19.顾建平
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20.于佩安
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21.日本
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22.智永
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68.颜真卿
谢谢！
45.杜慧田
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46.卢中南
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47.褚遂良
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48.杜慧田
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49.沈尹默
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50.虞世南
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51.赵孟頫
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52.柳公权
7.何铁山
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8.顾仲安
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9.赵之谦
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10.魏碑
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11.佚名
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动意功
当手指、上肢、后背穴位和关窍都通了以后，这时气都充满了，气机都调动起来了，再也截不住了。这时，会有一股集中的力量冲向头部到玉枕，你还要截住它。当气再向上走到咽喉部，就截不住了，整个咽喉部都成了凉爽的了，这就说明内气和咽喉部都通了，这时还不能引气上行，让它自动上去达到大脑内部。这时，大脑里就会出现跳动感，甚至连骨缝都会叭叭做响，这时就挖潜了大脑深层的智能。
两手分开，还原体侧，两臂侧起，至头顶上方，掌心向下。这节是光照，练光的层次。默念：“嗡、阿、哄”三次，这个口诀，是藏密功的口诀，是走光的层次，头部是红光，胸腹部是白光，下肢是蓝光，默念了口诀，感到光由上而下，身体放松可达到脚心。百会穴到涌泉穴相通是人体中线，再加天地人和一，光照全身。
形象思维：甘露水从头到脚冲刷心、肝、脾、肺、肾及肌肉，皮肤三
动意功
动意功运用形象思维，充分发挥场效应，形、气、意、神同时并举，表、中、里一起蛹动，起动命门之火，治病强身、开发智能。
预备式 两脚并拢。周身中正，两手自然下垂，舌顶上腭。目视前方，两眼微闭，全身放松。
起势：
两臂侧起（半阴半阳掌），慢而匀，同时沉肩坠肘，抬与肩平。转掌心向上，两臂体前合拢，两肩划弧与肩等宽。
第一节：合手站桩 两肘回收，回照印堂，两膝微屈。
手的场性与头部场性交合，随着时间的延长，场性引力增强，从而变化万千。两膝微屈，膝关节向里扣，胯关节外翻，尾闾，命门，脊椎骨一些相应穴位都开，腰部无阻碍。下腭回收，督脉通畅，促进大脑潜能开发。随着场性变化，出现颤动，不引不助。这时要充分运用场性效应。回照眼部：治疗近视眼，白内障，青光眼。回照耳部：治疗耳鸣耳聋。回照脑血管部、咽喉部、随着手形的变化还可以回照心肺部、胃部、肝胆部、肾部，大小肠等。对脑血管疾患，脑神经病，咽炎、高血压、心肌炎，冠心
功法
“将欲拾之，必古张之。将欲弱之，必古强之。将欲去之，必古与之。将欲夺之，必古予之。”（三十六）要想收缩它，必须故意扩张它。要想削弱它，必须故意增强它。要想除去它，必须故意交好它。要想夺取它，必须故意给予它。
练法：或坐或卧，舌抵上颚，意念打开头顶百会穴，用百会穴吸入气，气过舌尖沿中脉下行至下丹田；然后，想下丹田作收缩与扩展的运动；然后，想心脏增强，意守身体反应大的地方，然后静下来。收功：想下丹田的同时想收功。
“天地之间，其犹橐龠乎？虚而不 屈，动而俞出。多闻数穷，不若守于中。”（五）天与地之间，不正像冶炼时鼓风用的袋囊和送风管一样吗？空虚无穷尽，越动风越多出。见闻多了天数就会穷尽，不如保持内心虚静。
练法：或坐或卧，舌抵上颚，想身体上接天下接地，下丹田为袋囊，下丹田至两脚心为送风管；然后，用下丹田呼吸，鼓起时想下丹田空虚无穷大，缩回时想从两脚心出气；然后，静下来，保持内心虚静。之后，意守心脏。收功：意守心脏的同时想收功。
天地通功
“知其荣，守其辱，为天下谷。为天下谷，恒德乃足。恒德乃足，复归于朴。”（二十八）深知荣耀，却安守卑辱，甘处天下的低谷。甘处天下的低谷，基本的德才可以充足。基本的德充足，就会回复到质朴。
练法：或坐或卧，舌抵上颚，意念打开头顶百会穴，用百会穴吸气，气过舌尖沿中脉下行至下丹田；然后，想下丹田的气沿两腿下行至双脚；之后，意守双脚。收功：想下丹田的同时想收功。
镇静功
“侯王若能守之，万物将自化。化而欲作，吾将阗之以无名之朴。阗之以无名之朴，夫将不欲。不欲以静，天地将自正。”（三十七）人心如能保守住道，万物就自然变化。变化产生萌动，我用无形的道来镇定它，它就不再萌动。它不萌动就静，天地就会自然正常。
练法：或坐或卧，舌抵上颚，意念打开头顶百会穴，用百会穴吸入道，道过舌尖下行至心脏并意守心脏，身体某处就会跳动（异样感觉）；然后，导引心脏中的道去镇静跳动的地方，跳动的地方就会安静下来。静下来后，想从头到脚自然正常。收功：想心脏的同时想收功。
正确理解“功”、“能”与“热量”的三者关系
正确理解“功”、“能”与“热量”的三者关系
一、首先要认识“功”、“能”与“热量”这三个概念的不同点及它们的相互关系：
1、一个物体能够做功(但不一定做功)我们就说这个物体具有能。
能根据特点来分，可以分为机械能、电能、内能等。
能的多少就是能量，这就说明能量是物体本身的一种状态性质，一个物体的状态确定了，它的能量也就确定了。
2、功是物体能量转化的量度。
这就是说物体能量的增加或减少可以通过做功的方式来实现。
如外界对物体做功，物体的能量通常增加，物体对外界做功，物体的通常能量减少。
说具体一个例子：电流对电灯的灯丝做了多少功，就有多少电能转化成其它形式的能(内能、光能等)
3、热量是物体吸热或放热过程中能量变化的量度。
物体吸热，通常能量增加，物体放热，通常能量减少。
它们三者的关系是：物体的能量变化=物体做功情况+物体吸放热情况，公式是：E
=W+Q，这
变
就是著名的能量转化和守恒定律的公式形式。
知道它们的关系后，我们应该能够理解“功”、“能”与“热量为什么要用相同的单位“焦耳”
二、“做功”与“热传递”有着本质的区别：它们的过程不同。
如一根锯条热了，可以是我们通过锯木头摩擦做功的形式使它热的，也可能是我们放在火烧热的，这两种过程是不同的。
当然它们的结果是一样的，说这是两种方式在改变物体内能是等效的。
三、因为骑自行车通常需要克服的是摩擦阻力，而且这种阻力多数是滚动摩擦，也有滑动摩擦，但都比较小，做功较少；而跑步需要克服自身的重力，重力较大，做功较多。
神意功一步功练习必看
神意功一步功本功一部法由采气拍打法和长寿养生法组成，为本功的基础功法，一部法包含有输送全套功理功法，以功筑基，导气补虚，通经开窍，治病健身等多种功效，在功法编排上，以动为主，其动作按刚柔相济规律精选组编。
采气拍打法，先从灵气采纳开始，采摄天地真气、元气、灵气、神气进入体内，结合治病养身的高信息能量充盈全身，鼓荡气血，加上佐以五行六合，采摄东、南、中、西、北五方的真元神气进入五脏六腑，成六合之数，调理脏腑气机，增强气机转化功能，再继以通关开窍，拍打全身九个皆为人体生理功能活动之枢纽的穴位，有拍打一点振动一片，带动全身气血循行不息，增强通经开窍，排除病气治疗疾病的作用，第四节采用按摩手法理调经络，使肌表卫气、经络得以调整理顺，这样使人体全身内外的气血，真气达到相互协调一致，获得治病健身的功效。
第五节提脚根法和踏步法，可以震动全身经穴，四肢关节达到协调一致的活动，并可将体内未排尽的浊气病气排出体外。
最后的长寿养生法，属第一步功法中的配套练习功法，其动作编排以轻柔为主，配以部分大活动姿式，形成刚中有柔的格局，为了便于学练，研编时选择人们较为熟悉的动物取名，如灵龟舒展，其久寿长生的基本原因就是低代谢和静中求动，头颈活动为多；熊，在人们的心目中身重体大，生活在寒冷的高山密林，行动缓慢，但身强力壮。
猴，通人性，行动灵巧，动作敏捷，取猴王拜祖，意取有猴王一样的彻地通天之能和尊师重道之德。
轻燕，身体轻灵，以口衔泥建窝，不辞辛苦，取轻燕点水，意通过自身的努力，持之以恒修练，一步一个脚印，顺其自然练功，可以达到身轻如燕之功。
鹤，飞翔高歌，清闲潇洒，与世无争，无忧无虑，喜动中求静，择名山而栖，意有洁身自好，高风亮节之美称。
第一节，灵气采纳一、预备采气口诀：1、采天地之真气、元气、灵气、神，进百会，通全身，排病灶。
2、采太空核处各种药物，自动配方治病，进百会，通全身，治好病。
3、采采太空核处各种营养，自动调养补养，进百会，通全身，气血旺。
正道内功中级功法
练内家拳时，初练时要把意念集中在局部动作上，动作熟练后就要同时用意念把全身罩住，使全身成为一整体，达到一动全身皆动，一静浑身俱静，慢慢地全身即有变化，有变化即有感觉，能感觉到了再练下去全身就敏感了。包括：毛皮肤法，真正能达到未感先应，意在敌先。高能的耳功实际是人体的超觉反应或本能反映不单单是用耳朵听出来的。
各位，防守手法中的八卦手练熟了那你即学会了短刀短棍之技！八卦手等于短刀、棍？确实没错！任何器械均不过为手臂之延长而已！械斗之精华即：夺臂发难，杀身立止。持械对搏尤重“同动近取”原则，绝对可以保存自己--令自己毫发不损，再干掉敌人，是最重要、最聪明的实战技法。八卦手使用短刀、棍练法。
双节棍的力学鞭击力加制动作用：在使用双节棍实战时不发直与体表的作用力，必须发鞭打的力，即棍的轨迹是沿着曲面的切线方向运动才有杀伤力。双节棍的制动作用的其他有点：1、不会自伤；2、增大杀伤力。
四步功：神龙易骨：
①双脚并拢，双手自然下垂于体侧，准备练功（调息6次以上）。
②双臂向胸部合拢，两手胸前合十，而后十指胸前交叉两臂上举至前额处，逐渐向上翻转手心，同时继续上举伸直两臂（手背向前额）。
③然后上半身向左倾斜，面向左方与前方成90度角，两手在面前，双臂围成圆弧，左大臂与左肩平，右大臂与耳平，两手、两臂之间必须保持一定的圆撑力。
二、秘传耳、眼、声功修炼
（一）、耳功练法：武林中“耳听八方，眼观六路”。即强调耳眼功夫之重要。下面先介绍耳功训练方法：
择一横伸树枝下：1、双脚与肩同宽，双手自然交叠任一手在上扶按下丹田，双目微闭，全身放松，调息6--12息（均匀呼吸一吸一呼为一息）准备练功。
2、在树枝上垂直一条小竹竿，下端系一布条，人站于布条前，高于后脑齐，令人左右挥动，练者凝神意念后脑体会背后布条响动，当能准确判断布条或左右挥动时，再令人无规则摆动，亦能听出后即初步功成。
中国传统功法
湖南长沙马王堆彩色帛画《导引图》
1973年，湖南长沙马王堆三号 汉墓出土了彩色帛画《导引图》
我国现在第一次见到的以帛画 的方式展示导引姿势的图画
尽管图画剥落残缺 但有很重要的文献价值
马王堆的西汉帛画《导引图》
马王堆的西汉帛画《导引 图》共44个姿势,在帛画上都是 静止的。上海体育学院邱丕相 先生，分析《导引图》的44个 姿势及其所注的作用，依据十 二经脉循行的特点，创制了连 续训练的十二个姿势。
该《导引图》所展示的信息：
导引的 肢体动 作多数 模仿
动物 1
结合
器械，2
如棍、
盘、球、
袋
有
吐
纳
呼
吸 运
3
动
有 结
4
合
有
自
诊
我
疗
按
病
摩
症的 标5来自注历代流传至今的导引术
“易筋经”
相传达摩所创， 有十二势， 动静结合。
历代流传至今的导引术
“八段锦”
相传有八百年历 史，共八势，有 站式和坐式两种 锻炼方法。
为此，“导引 ”在近代的又 一名称称谓“ 气功”。
导引练气
不是一般的 呼吸运动， 还包含意念 训练。
所谓的“以 意引气”就 是指意念和 呼吸的协调
锻炼。
传统医学对“气”有深刻而丰富的阐述
真气
宗气
经气
真气
中气
卫气
营气
元气
生成来源
水谷之气
自然界 的清气
真气
“导气令和”
既有形，又无形， 是人体功能的反映
东西方健康观
现代健康观
生命就是运动
体育锻炼 功能训练
传统健康观
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（2）支持力FN所做的功； （3）拉力F所做的功；
（4）滑动摩擦力Fμ所做的功；
（5）外力对物体所做的总功；
（6）合外力对物体所做的功，并与外力对物体所做的总功加
以对比。
课堂小结
7.2 功
一、做功的因素 作用在物体上的力 物体在力的方向上移动的位移
二、功的计算式 W = F l cosα
概括归纳
一、功的概念
1. 功的概念
一个物体受到力的作用，并且在力 的方向上发生了一段位移，则这个力 对物体做了功 。
2.做功的因素
一是作用在物体上的力； 二是物体在力的方向上发生位移.
概括归纳
一、功的概念
3.功的定义
力与力方向上的位移的乘积叫该力 的功 。
4.功的公式
W = F l 定义式 只对恒力适用
2.知道功的计算公式W=F l cos a。
3.知道功是标量 ，理解正功、负功的含义。
4.知道多个力对物体所做的总功等于各个力
分别对物体所做功的代数和。
合作探究 探究1 力做功的要素
物体 静止
只有力没有位移，力不做功
l
力与位移方向相同，力做功
l
力与位移方向垂直，力不做功
有力有位移, 拉力做功
思考:在什么条件下说力对物体做功了？
5.功的单位 焦耳，符号“J ”表示。
１Ｊ＝１Ｎ×１m=1 N·m
合作探究
二、功的计算
1.力与位移方向一致时
l W=Fl
合作探究 二、功的计算
2.力与位移方向垂直时
W=0
新课教学
二、功的计算
3.力与位移方向不一致时
m
合作探究
二、功的计算
3.力与位移方向不一致时
F
ma
L
m
合作探究
二、功的计算
三、 正的正负及物理意义
四、 总功的求解
1.求出各个力所做的功，则总功 等于各个力所做功的代数和。 2.求出各个力的合力，则总功等 于合力所做的功。
作业布置
1. 课本“问题与练习”1、2、3、 4
新课导入
以上物理过程，在能量变化的同时都有 力在对物体做功。
其实，功和能是两个紧密联系的物理量。 功的计算能够为能量的定量表达及能量的 转化提供分析的基础。
为了深入学习与掌握“能量”的知识与 规律，我们今天将来学习第二节“功”。
新课内容
第七章 机械能守恒定律
目标展示
本节学习目标
1.理解功的概念，知道做功的两个必要因素。
思考：它的正、负表示什么意思呢？
观察分析 1.正功的意义
正功意义，表示该力的作用效果为 动力，它将促进物体的运动。
观察分析
2.负功的意义
负功的意义，表明该力的作用效果是 阻力，它将阻碍物体运动。
拓展提升 3.功的正负理解
1.功是标量，但有正负。功的正负只表示力 做功的效果, 既不表示方向 ,也不表示大小。 即：表示是动力或阻力做功。
F＝10N，l＝2m。角θ的大小如图所示。
F
F
θv
v
θ
F θv
θ=150°
θ=30°
θ=30°
合作探究
二、功的正负
α
α=π/2 α＜π/2
π/2＜α≤π
COSα
COSα= 0 COSα＞0 COSα＜0
W
W= 0 W＞0 W＜0
物理意义
表示力F对物 体不做功
表示力F对物 体做正功
表示力F对物 体做负功
3.力与位移方向不一致时
F2
F
α
m
F1
l
m
公式可以表达为W＝Fcosα·l，表达的物理
意义是功等于沿位移方向的力与位移的乘积。
合作探究
二、功的计算
3.力与位移方向不一致时 l1
F
ma
l
m
公式可以表达为W＝F·lcosα，表达的意义是功等
于沿力F与F方向的位移的乘积。
l2
应用练习
二、功的计算
[例1] 分别计算这三种情形下力对物体做的 功。设这三种情形下力和位移的大小都相同
2.一个力对物体做负功，也可说成是：物 体克服这个力做功。如：摩擦力对某物体 做了-20J的功 也可说 物体克服摩擦力做了20J的功。
[例2]一个质量m=150 kg的物体，受到与水平方向成37°角斜 向上方的拉力F=500 N，在水平地面上移动的距离l=5 m，物 体与地面间的滑动摩擦力F阻=10列车在机车牵 引力的作用下
? 能增加
木头在起重机 的拉力作用下
? 能增加
握力器在手的压力作用下 ？ 能增加
问题探究
自主探索
问题：动车出站的时候为什么能越开越快？
分析：
机车的牵引力做了功，动能增加。
问题探究
自主探索
问题：木头在起重机的拉力作用下为什么势能增加？
答案：起重机的拉力对木头做了功。