人教版八年级物理(上册) 平面镜成像
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人教版八年级物理上册平面镜成像-课件
探究活动
一、平面镜成像的特点： 1.提出问题： 平面镜成像有什么特点呢? 2.猜想与假设: 像和物体的大小可能相等， 像和物体到平面镜的距离可能相等。
3.设计实验： 实验器材：玻璃板、两支相同的蜡烛、纸、刻度尺、火柴。
带着问题去探究
①为什么要用玻璃板代替平面镜？
便于确定像的位置
③为什么要用两个完全相同的物体？
4.3平面镜成像
认识平面镜
表面是平的、光滑的反射面。
表面平整光滑的镜面叫做平面镜 平静的水面、光亮的金属面都是平面镜。
平面镜能成像
学生活动：（每两人一块平面镜）
请同学们用平面镜视察自己的脸，思考下列问题: （1）像处在什么位置? （2）脸到平面镜的距离增大时，像的大小是否有变化? （3）脸到平面镜的距离增大时，像到镜面的距离是否有变化? （4）眨右眼时，平面镜中的像也眨右眼吗?
察光屏上有无像。
收集数据：
次数 物到平面 镜的距离 /cm
像到平面镜 像与物大小 的距离/cm 比较（放大
或缩小）
1 2 3 ……
像的大小与物的大小相等 像和物到镜面的距离相等
平面镜所成的像是虚像 总之,平面镜所成的像与物体关于平面镜
对称!
记忆方法： 同大、等距、对称的虚像。
虚像 虚像可以用眼睛视察到，但不
能被光屏接收到，在作图时虚像用 虚线表示。
光线的反向延长线会聚形成的像 叫虚像。
从点S射向平面
镜的光线，经平面
镜反射后进入眼睛
看起来觉得此光线
好像是从它们在镜
后 延 长 线 的 交 点 S′
射 来 的 ， 跟 S′ 处 真
S
S′
有一光源时产生的
感觉一样， S′就是
平面镜成像课件-人教版物理八年级上册(1)
第三节 平面镜成像
平面镜所 成的像与物体 之间有什么关
系？
器材： 一块玻璃板 两只完全相同的蜡烛； 一把刻度尺 白纸。 它们都有什么用途呢？
（1）像的位置在哪里？怎么去找它的 位置？选择镜子还是玻璃板？
答：玻璃板能成像且透明,又 能看到后面的物体,便于确定
像的位置
（2）怎样比较像的大小与物体的关系？
人眼是怎样确定物体的？
人眼是怎样看见平面镜成的像？
.S’
.S
O1
N1
O2
N2
B1
B2
平面镜成像原理: 光的反射
平面镜所成的像是虚像
实像：
能够呈现在光屏上的像。由实际光线 组成
虚像：
不能呈现在光屏上的像，只能用
肉眼视察到的像。不是实际光线
平面镜所成的像是虚像
小孔成像为实像
根据平面镜成像特点作图
A
交流合作、总结规律
平
面
镜
成
像
1.像与物的
的
2.像与物到镜面的
特
3.像与物的连线与镜面
点
4.像与物体关于镜面
①在探究平面镜成像的实验中， 使用玻璃板代替平面镜的目的是
便于确定虚像的位置
②使用两只完全一样的蜡烛是 为了比较像与物体的大小关系
③刻度尺的作用是便于比较像与 物 到平面镜的距离 的关系。
平面镜成像的原理是什么？
4
一个人从远处走向一块竖直挂 着的平面镜,他在镜中的像将（D ）
A、逐渐变大,并且逐渐向镜面靠近 B、逐渐变小,并且逐渐离开镜面 C、先变大后变小,先靠近镜面在离开镜面 D、大小不变,但逐渐向镜面靠近
下图中是从平面镜中视察到
的时钟图，则当时的时刻是（C ）
平面镜所 成的像与物体 之间有什么关
系？
器材： 一块玻璃板 两只完全相同的蜡烛； 一把刻度尺 白纸。 它们都有什么用途呢？
（1）像的位置在哪里？怎么去找它的 位置？选择镜子还是玻璃板？
答：玻璃板能成像且透明,又 能看到后面的物体,便于确定
像的位置
（2）怎样比较像的大小与物体的关系？
人眼是怎样确定物体的？
人眼是怎样看见平面镜成的像？
.S’
.S
O1
N1
O2
N2
B1
B2
平面镜成像原理: 光的反射
平面镜所成的像是虚像
实像：
能够呈现在光屏上的像。由实际光线 组成
虚像：
不能呈现在光屏上的像，只能用
肉眼视察到的像。不是实际光线
平面镜所成的像是虚像
小孔成像为实像
根据平面镜成像特点作图
A
交流合作、总结规律
平
面
镜
成
像
1.像与物的
的
2.像与物到镜面的
特
3.像与物的连线与镜面
点
4.像与物体关于镜面
①在探究平面镜成像的实验中， 使用玻璃板代替平面镜的目的是
便于确定虚像的位置
②使用两只完全一样的蜡烛是 为了比较像与物体的大小关系
③刻度尺的作用是便于比较像与 物 到平面镜的距离 的关系。
平面镜成像的原理是什么？
4
一个人从远处走向一块竖直挂 着的平面镜,他在镜中的像将（D ）
A、逐渐变大,并且逐渐向镜面靠近 B、逐渐变小,并且逐渐离开镜面 C、先变大后变小,先靠近镜面在离开镜面 D、大小不变,但逐渐向镜面靠近
下图中是从平面镜中视察到
的时钟图，则当时的时刻是（C ）
4.3 平面镜成像 第1课时 课件 -人教版物理八年级上册2024
解：小芳站在平面镜前1m处时，镜中的像 与她相距2m；若她远离平面镜0.5m，则镜中的 像与她相距3m；镜中像的大小不会改变。
3.京剧被列入我国第一批国家级非物质文化遗 产名录。请在图中分别画出京剧演员通过平面 镜看到的A点和B点的像。
┌
A'
┌B '
解：如图所示
4.如图所示，A′O′是AO在平面镜中的像。 请你画出平面镜的位置。
①过S点作平面镜的垂线（像与物的
连线与镜面垂直）；
S
②在垂线上截取S'点，让S'点到镜 面的距离等于S点到镜面的距离（像 M
与物到镜面的距离相等）；
③S'即S的像。
S'
注意标垂 直符号
N
随堂演练
1.如图是从平面镜中看到的表盘，此时实际 时刻是（ B ）
A．5点40分 C．8点27分
B．5点20分 D．6点40分
法线居中、
两角相等
1.根据平面镜成像原理（光的反射定律）作图
①从发光点S任意引两条光线；
③根据光的反射定律，分别作两条 M 入射光线的反射光线；
N
④分别作两条反射光线的反向延长
线，它们的交点S'即为发光点S
的像。
S'
像与物关于镜面对称
2.根据平面镜成像特点作图（对称法）
③测量蜡烛和像到平面镜的距离，记录在表中。 ④移动点燃的蜡烛，多做几次实验。
（3）记数据录
次数
1 2 3 …
蜡烛到平面镜的距 蜡烛的像到平面镜的
离/cm
距离/cm
4.6
4.3
6.6
6.8
9.2
9.2
（4）实验结论 平面镜成像的特点：
3.京剧被列入我国第一批国家级非物质文化遗 产名录。请在图中分别画出京剧演员通过平面 镜看到的A点和B点的像。
┌
A'
┌B '
解：如图所示
4.如图所示，A′O′是AO在平面镜中的像。 请你画出平面镜的位置。
①过S点作平面镜的垂线（像与物的
连线与镜面垂直）；
S
②在垂线上截取S'点，让S'点到镜 面的距离等于S点到镜面的距离（像 M
与物到镜面的距离相等）；
③S'即S的像。
S'
注意标垂 直符号
N
随堂演练
1.如图是从平面镜中看到的表盘，此时实际 时刻是（ B ）
A．5点40分 C．8点27分
B．5点20分 D．6点40分
法线居中、
两角相等
1.根据平面镜成像原理（光的反射定律）作图
①从发光点S任意引两条光线；
③根据光的反射定律，分别作两条 M 入射光线的反射光线；
N
④分别作两条反射光线的反向延长
线，它们的交点S'即为发光点S
的像。
S'
像与物关于镜面对称
2.根据平面镜成像特点作图（对称法）
③测量蜡烛和像到平面镜的距离，记录在表中。 ④移动点燃的蜡烛，多做几次实验。
（3）记数据录
次数
1 2 3 …
蜡烛到平面镜的距 蜡烛的像到平面镜的
离/cm
距离/cm
4.6
4.3
6.6
6.8
9.2
9.2
（4）实验结论 平面镜成像的特点：
平面镜成像第1课时课件人教版物理八年级上册
第四章 光现象
第3节 平面镜成像
导入新课
我们都听过“猴子 捞月”的故事，天 上的月亮是真的掉 到井里了吗？井里 的月亮实际上是什 么呢？
导入新课
漂亮的山水图，你发现什么共同点吗？
பைடு நூலகம்
表面平滑且能够反光的镜子——平面镜
像
像
像
一、探究平面镜成像的特点
1、设计实验
1.如何比较像与物的 大小？
替代平面镜
（7）从这个实验中小明得出了平面镜成像的 特点：像与物大小__相__同___；像与物到镜面 距离__相_等___，它们的连线与镜面__垂_直____； 即物像关于镜面对称，平面镜成的是__虚___像 。
2．某人的身高为1.70m，站在竖直的平面镜前1.5m处，
他在镜中的像的身高为__1_._7_0__m，像到平面镜的距离 为 __1_.5___ m。
（1）为便于视察，该实验最好在
_较__黑__暗__（选填“较明亮”或“较
黑暗”）环境中进行。
（2）采用透明玻璃板代替平面镜，主要是利用玻
璃板透明的特点，便于确___定__像__的。位置
（3）实验中选择两根完全一样的蜡烛，是为了比
较像与物的_大__小__关系，并可以找到像的位置，这 种方法是等__效__替__代法 （4）实验时，小明应该在__A_（ 选填“A”“B”
。
5．身高为1.5m的小刘，站在穿衣镜前0.5m ，她在镜子中的像高__1_.5__m，像到她本人的 距离为__1___m。当她后退0.5m时，像到她 本人的距离为__2___m。
6．把一个高0.8m的平面镜竖直放置，一个 身高1.6m的人以2m/s的速度向平面镜的方向 走近，那么他在镜中的像高为__1_._6___m，以 2m/s的速度_靠__近__（选填“靠近”“远离” ）平面镜。
第3节 平面镜成像
导入新课
我们都听过“猴子 捞月”的故事，天 上的月亮是真的掉 到井里了吗？井里 的月亮实际上是什 么呢？
导入新课
漂亮的山水图，你发现什么共同点吗？
பைடு நூலகம்
表面平滑且能够反光的镜子——平面镜
像
像
像
一、探究平面镜成像的特点
1、设计实验
1.如何比较像与物的 大小？
替代平面镜
（7）从这个实验中小明得出了平面镜成像的 特点：像与物大小__相__同___；像与物到镜面 距离__相_等___，它们的连线与镜面__垂_直____； 即物像关于镜面对称，平面镜成的是__虚___像 。
2．某人的身高为1.70m，站在竖直的平面镜前1.5m处，
他在镜中的像的身高为__1_._7_0__m，像到平面镜的距离 为 __1_.5___ m。
（1）为便于视察，该实验最好在
_较__黑__暗__（选填“较明亮”或“较
黑暗”）环境中进行。
（2）采用透明玻璃板代替平面镜，主要是利用玻
璃板透明的特点，便于确___定__像__的。位置
（3）实验中选择两根完全一样的蜡烛，是为了比
较像与物的_大__小__关系，并可以找到像的位置，这 种方法是等__效__替__代法 （4）实验时，小明应该在__A_（ 选填“A”“B”
。
5．身高为1.5m的小刘，站在穿衣镜前0.5m ，她在镜子中的像高__1_.5__m，像到她本人的 距离为__1___m。当她后退0.5m时，像到她 本人的距离为__2___m。
6．把一个高0.8m的平面镜竖直放置，一个 身高1.6m的人以2m/s的速度向平面镜的方向 走近，那么他在镜中的像高为__1_._6___m，以 2m/s的速度_靠__近__（选填“靠近”“远离” ）平面镜。
人教版物理八年级上册平面镜成像课件
不至于蜡烛成的像偏上或偏下，保证移动过程中，蜡烛B总能与像重合
8、用物体遮挡玻璃板后侧，是否还能成像？ 能
三、平面镜成像的相关作图
实像
小孔成像中，景物的像可以呈现 在塑料薄膜上
胶卷照相机中，胶片记录的就是景物 经过镜头所成的实像
实像：由实际光线会聚而成的像，叫做实像。
虚像
.S′
.S
平
面
镜
成
O1
N1
光屏上_不__能__(填“能”或“不能”)接收到蜡 烛A的烛焰的像。这说明平面镜成的是___虚_____像。
4、从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时 间是（ D ）。
A、7:25 C、5:25
B、6:35 D、4:35
5、平面镜成像是由于光的__反__射___而形成。物体在平面镜中所成的像是 ___正__立__等__大__的__虚__像______。若小明同学身高1.5m，他站在大衣柜的穿衣镜 前2m处，他在镜中的像高__1_.5__m；像与他相距___4__m；若他逐渐远离穿 衣镜，那么镜中的像大小将不__变___。（选填“变大”、“变小”、“不 变”）
A.人本身的大小 B.平面镜的大小 C.人到平面镜的距离 D.平面镜放置的高低
2.人向平面镜走近时，他在镜中的像将（ C ）
A、变大 B、 变小 C、不变
3.“桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清楚地映出
“倒影”，它是 (D )
A．山的影子 B．山的实像 C．山倒立的虚像 D．山正立的虚像
三、平面镜应用
成像、改变光的传播方向（如：潜望镜）、利用平面镜增加视野
铜古 镜代 梳妇 妆女
对 着
45˚
潜 望 镜
45˚
8、用物体遮挡玻璃板后侧，是否还能成像？ 能
三、平面镜成像的相关作图
实像
小孔成像中，景物的像可以呈现 在塑料薄膜上
胶卷照相机中，胶片记录的就是景物 经过镜头所成的实像
实像：由实际光线会聚而成的像，叫做实像。
虚像
.S′
.S
平
面
镜
成
O1
N1
光屏上_不__能__(填“能”或“不能”)接收到蜡 烛A的烛焰的像。这说明平面镜成的是___虚_____像。
4、从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时 间是（ D ）。
A、7:25 C、5:25
B、6:35 D、4:35
5、平面镜成像是由于光的__反__射___而形成。物体在平面镜中所成的像是 ___正__立__等__大__的__虚__像______。若小明同学身高1.5m，他站在大衣柜的穿衣镜 前2m处，他在镜中的像高__1_.5__m；像与他相距___4__m；若他逐渐远离穿 衣镜，那么镜中的像大小将不__变___。（选填“变大”、“变小”、“不 变”）
A.人本身的大小 B.平面镜的大小 C.人到平面镜的距离 D.平面镜放置的高低
2.人向平面镜走近时，他在镜中的像将（ C ）
A、变大 B、 变小 C、不变
3.“桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清楚地映出
“倒影”，它是 (D )
A．山的影子 B．山的实像 C．山倒立的虚像 D．山正立的虚像
三、平面镜应用
成像、改变光的传播方向（如：潜望镜）、利用平面镜增加视野
铜古 镜代 梳妇 妆女
对 着
45˚
潜 望 镜
45˚
第四章第三节平面镜成像2024-2025学年人教版物理八年级上册
凸面镜及的作用及应用
发散
凹面镜对光有会聚作用
焦点
凹面镜及的作用及应用
会聚
哈哈镜是由凸面镜和
缩短
凹面镜组成，人在凸面
拉长
镜中能成缩小的虚像，
而在凹面镜前能成放大
的虚像。
经典例题
会聚
光路可逆 凸面 平面
焦点
小结
平面镜成像
（1）等大 （2）等距 特点 （3）虚像 （4）线镜垂 （5）左右颠倒
原理------ 光的反射定律
虚像：它不是由实际光线会聚而成，
是由实际光线的反向延长线相交 而形成。
虚像可以用眼睛观察到，
但不能被屏幕承接。在作
图时虚像用虚线表示。
P
P′
五、两种作图 （1）光反射规律
（2）平面镜成像规律
S
S′
S
S′
（1）光反射规律
S
S′（2）Leabharlann 面镜成像规律SS′
小试牛刀
（1）光的反射规律 S
（2）平面镜成像规律 S
A、
B、
C、
D、
经典例题
6、从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，
此时时间是（ D ）
A、7:25 B、6:35 C、5:25 D、4:35
经典例题 c 7. 如图所示，是某同学检查视力时的情景，下列说法正确的是（ ）
A．镜中视力表的像是实像
C．镜中视力表的像到该同学的距离为5m
B．镜中视力表的像比视力表小 D．镜中视力表的像是光的直线传播形成的
像与物关于镜面对称
经典例题
不能
到平面镜距离 大小
虚 不变
玻璃板太厚
经典例题
12:05 0:40
4.3平面镜成像+课件-2024-2025学年人教版物理八年级上册
实验方法
替代法
平面镜所成的像与 成像特点 物体关于镜面对称
成像原理 光的反射成虚像
应用
成像 改变光路
1.小丑在平面镜中的像，图中正确的是（ A ）
A.
B.
C.
D.
2．某同学从平面镜前2.5m处走近平面镜，则该同学在平面镜中像
的大小将（ C ）
A．变小 B．变大 C．不变
D．可大可小
3．一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示：此时它
第3节 平面镜成像
学习目标
01 了解平面镜成像的特点（重点）。 02 知道平面镜成虚像，知道虚像是怎样形成的（难点）。 03 了解日常生活中平面镜成像的现象。
水里的月亮是真的月 亮吗？它的样子和天 上的月亮一模一样吗？
平面镜：
平的、光滑的、 能成像的反射 面叫平面镜。
一、平面镜成像的特点
探究平面镜成像的特点
10
10
相等
20
20
相等
30
30
相等
未点燃的蜡烛与 像重合。
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
像到平面镜的距离等于物 体到平面镜的距离。
物
、
像
关
于
平
面
①像与物的大小相等。
镜 轴
②像到镜面的距离等于物到平面镜的距离。 对 称
③像与物的连线与镜面垂直
。 ④平面镜成的像是虚像。
近大远小
镜中的像为什么看起来比同学小呢?
所看到的全身像应是图中的哪一个？（ C ）
A
B
C
D
4.汽车夜间行驶时，一般车内不开灯，这是因为（ C ） A．要节约用电 B．车内开灯形成漫反射，光线刺眼，影响司机开车 C．车内开灯，司机前面的玻璃会反射车内物体的像，妨 碍司机开车 D．车内开灯，光射到车外后视镜上，反射到司机眼中， 妨碍司机开车
平面镜成像-课件人教版八年级物理上册
牙医用的平面镜
凹面镜应用：
点燃奥运圣火装置
手电筒的反光罩
凸面镜应用： 拐弯处的反光镜，可以扩大视野
1、平面镜成像特点
知识总结
像和物体大小相同 ……………… （等大） 像和物到镜面的距离都相等 …… （等距） 像和物的位置的连线与镜面垂直… （垂直）
平面镜所成的像………………… （虚像）
2、平面镜成像的原理 平面镜所成的像是由光的反射形成的
设计实验 书p77： 实验装置图
实验器材 白纸、玻璃、两根形状大小相同的蜡烛、光
屏、刻度尺
进行实验收集数据 书p78：
蜡烛到平 面镜的距
（cm）
蜡烛的像到 平面镜的距 离
（cm）
蜡烛的像与蜡 烛的大小关系
1
2
3
分析论证（得结论） 书p78： 像和物到镜面的距离相等
像和物对应点的连线与镜面垂直
像的大小与物的大小相等 总之,平面镜所成的像与物
4.3平面镜成像
视察与思考
像
像 像
平静水面
玻璃面
你在平面镜中的像与自己比较有什么特点？
（一）探究平面镜成像的特点 提出问题： 物体在平面镜中所成的像的大小、位置与
物体的大小、位置有什么关系？
猜想：
猜想：
像的大小与物体的大小可能相等 像到平面镜的距离与物体到平面 镜的距离可能相等 像与物体的连线垂直于平面镜
体关于平面镜对称!
评估与交流
1、白纸、刻度尺有什么作用？ 2、玻璃为什么要垂直于桌面？ 3、为什么要用玻璃代替平面镜？ 4、两根蜡烛的形状大小为什么 要相同？ 5、用光屏能接收到像吗？
6.像的大小由什么决定？
三、平面镜成像的原理
虚像：
它不是由实际光线汇聚，平面镜 成像是由反射光线的反向延长线 相交而形成。由于平面后面并不 存在光源S′,进入眼睛的光并非真 正的来自那里，所以把S′叫做虚像 。
凹面镜应用：
点燃奥运圣火装置
手电筒的反光罩
凸面镜应用： 拐弯处的反光镜，可以扩大视野
1、平面镜成像特点
知识总结
像和物体大小相同 ……………… （等大） 像和物到镜面的距离都相等 …… （等距） 像和物的位置的连线与镜面垂直… （垂直）
平面镜所成的像………………… （虚像）
2、平面镜成像的原理 平面镜所成的像是由光的反射形成的
设计实验 书p77： 实验装置图
实验器材 白纸、玻璃、两根形状大小相同的蜡烛、光
屏、刻度尺
进行实验收集数据 书p78：
蜡烛到平 面镜的距
（cm）
蜡烛的像到 平面镜的距 离
（cm）
蜡烛的像与蜡 烛的大小关系
1
2
3
分析论证（得结论） 书p78： 像和物到镜面的距离相等
像和物对应点的连线与镜面垂直
像的大小与物的大小相等 总之,平面镜所成的像与物
4.3平面镜成像
视察与思考
像
像 像
平静水面
玻璃面
你在平面镜中的像与自己比较有什么特点？
（一）探究平面镜成像的特点 提出问题： 物体在平面镜中所成的像的大小、位置与
物体的大小、位置有什么关系？
猜想：
猜想：
像的大小与物体的大小可能相等 像到平面镜的距离与物体到平面 镜的距离可能相等 像与物体的连线垂直于平面镜
体关于平面镜对称!
评估与交流
1、白纸、刻度尺有什么作用？ 2、玻璃为什么要垂直于桌面？ 3、为什么要用玻璃代替平面镜？ 4、两根蜡烛的形状大小为什么 要相同？ 5、用光屏能接收到像吗？
6.像的大小由什么决定？
三、平面镜成像的原理
虚像：
它不是由实际光线汇聚，平面镜 成像是由反射光线的反向延长线 相交而形成。由于平面后面并不 存在光源S′,进入眼睛的光并非真 正的来自那里，所以把S′叫做虚像 。
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B A
C
D
7、平面镜成像是由于光的__反__射___而形 成。物体在平面镜中所成的像是_正__立_等__大
_的_虚__像___。若小明同学身高1.5m，他站 在大衣柜的穿衣镜前2m处，他在镜中的 像高__1_.5__m；像与他相距___4__m；若 他逐渐远离穿衣镜，那么镜中的像大小 将_不__变__。（选填“变大”、“变小”、 “不变”）
A
B
C
D
4、从平面镜内看到一只 钟面上的指针位置如图 所示，此时时间是 （ D ）。
A、7:25
B、6:35
C、5:25
D、4:35
5、人向平面镜走近时，他在镜中的 像将：（ C ） A、变大 B、 变小 C、不变
6、下图中是四幅关于字母“F”经平面 镜反射成像的示意图，其中正确的是：
（ C）
3、平面镜成像所成像有哪些特点？
4、平面镜成像的实质是什么？什么是虚像？作平 面镜成像的作图的过程要注意什么？
5、平面镜成像在生活中有哪些应用？
漂亮的山水图，你 对称美 发现什么共同点吗？
一、平面镜
平的、光滑的、能成像的反射面叫平面镜。
像 平静水面
像 玻璃面
像 漆面地板
回忆:
平面镜中的像
用平面镜观察自己的脸，思考下列问题: (1)像处在什么位置? (2)眨右眼时，平面镜中的像也眨右眼吗?
夜间，驾驶员要关掉车箱内照明灯，这是因为_
_若__开__车___内__灯__，___车__内__景___物__在__挡__风___玻__璃__上___成__像__，____ _干__扰__驾___驶__员__的___视__线___。
课堂练习：
1、“桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的
山峰在平静的水面清晰地映出“倒影”，
它是:
D
A．山的影子
()
B．山的实像
C．山倒立的虚像
D．山正立的虚像
2、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身 像，如图所示：此时它所看到的全身像应是 图中的哪一个？ （ C ）
A
B
C
D
3、小丑在平面镜中的像，图中正确的是 （ A）
平面镜所成像是虚像 6、为什么光屏上不能接收到像？
三、平面镜成像原理
s
s
sˊ
平面镜成像的实质是光的反射现象 平面镜后并不存在光源S ˊ，进入眼
睛的光并非真正来自sˊ ，所以sˊ 叫 做虚像，虚像用虚线。
虚像用 虚线
虚像 光线的反向延长线会聚形成的
像叫虚像． 虚像可以用眼睛观察到，但不
能被光屏接收到，在作图时虚像用 虚线表示。
8、指出下面各句话中的“影”所说明 的光在传播过程中所遵从的物理规律，
（1）手影
( 光的直线传播 )
（2）水中倒影 ( 光的反射 )
（3）立竿见影 ( 光的直线传播 )
（4）杯弓蛇影 ( 光的反射
)
9.在很多超市，墙上挂 一个与墙等大的平面镜，这样
做的目的是__扩__大__视___野__空__间__。
2、将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察 光屏上有无像。
3、将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置，观察像与 蜡烛的大小关系。
4、移到蜡烛的位置，观察其像的大小有无变化。 5、量出蜡烛和像到玻璃板的距离。
探究活动
设计实验
实验方法：等效替代法 “等效替代法”是指在效果相同的前提下，把抽象、
复杂的物理过程或现象变换成理想、简单的过程或 现象来研究处理的方法。
探究活动 进行实验
在桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块较薄 的玻璃板作为平面镜，沿着玻璃板在纸上画 一条直线代表平面镜的位置，把点燃的蜡烛 放在玻璃板前成像，把一支完全相同，没有 点燃的蜡烛放在玻璃板的另一侧，使之与像 完全重合，在纸上记下这两个位置。观察物、 像到镜面的距离关系和物的大小关系，改变 点燃蜡烛到镜面的距离，重做几次试验，多 次测量。
探究活动
提出问题：
平面镜成像有什么特点呢?
探究活动
猜想与假设:
像和物体的大小可能相等， 像和物体到平面镜的距离可能相等。
设计实验
一、实验器材： 两支完 全一样的蜡烛、白纸、一块玻璃板、 一个光屏、火柴、刻度尺
二、实验步骤： 1、将玻璃板垂直置于水平桌面是中央，在玻璃板一
侧立一支点燃的蜡烛，透过玻璃板观察其另一侧面 的蜡烛的像。
_____________
方便确定像的位置。
3玻璃板垂直于纸面放置目的是______________
4、在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了 同_玻_一 璃__个 板__蜡 的__烛两__的个_两表__个面__像 同__， 时__产 反_生 射__这形种成现了象两的个原像因是 5、为什么要多次实验 避免偶然性
பைடு நூலகம்
平面镜成像的作图
如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平
面镜成像的特点作图。
１、作垂线
M A
２、取等距离 Aˊ ３、画虚像
B
Bˊ
N
四、平面镜的应用—1、成像
1．水里的“月亮” 是真实的吗？它 是怎 么形成的?
2．月亮到地球的 距离是3 .8×108m，井 水水深5m，则月亮的 像到水面的距离是多 少？
平面镜成像的特点
实验记录表：
平面镜成像的特点:
1.像的大小与物体的大小相等 2.像与物体到平面镜的距离相等
3.像和物的连线与镜面垂直
4.平面镜所成的像是正立的虚像
思考：
1、实验中用玻璃板代替平面镜的目的是 _方_便__确_定__像_的__位__置_
2、用两个大小相同的蜡烛目的是
便于比较 像和物体的大小
正立
等大 垂直
对称
等距
(3)平面镜的应用：
①成像
②改变光路，扩大视野
O2 O1
.Sˊ
潜望镜
光污染
岸边的树木和房屋在水中的像看上去都 是倒立的，你能说出其中的道理吗？
因为平静的水面 就好像是一个平面镜， 它可以成像。根据成像 的特点是物距等于像距， 所以岸边的树木和房屋 在水中的像看上去都是 倒立的。
四、平面镜的应用—成像
舞蹈演员观察和矫正自己的姿势 演员对着镜子画脸谱
平静的水面就像一面镜子
医生用来检查牙齿的小镜
四、平面镜的应用—2、 改变光路
你还在 哪些地方见 过或知道哪 些地方有平 面镜？
3、利用平面镜 扩大视野
本课小结
B2
平面镜成像
(1)平面镜成像原理： B1 N2
光的反射
N1
. (2)平面镜成像特点： S 虚像
人教版八年级物理（上册）
平面镜成像
自学提纲：
1、生活中哪些现象是平面镜成像现象？
2、怎样研究平面镜成像的特点？探究过程中为什 么用玻璃板不用平面镜？玻璃板为什么竖直放置？ 为什么用两支完全相同的蜡烛做实验？白纸，直 尺有什么作用？为什么要改变物距，重做几次实 验？为什么在光屏上看不见像？为什么在玻璃板 后看见几个像？
C
D
7、平面镜成像是由于光的__反__射___而形 成。物体在平面镜中所成的像是_正__立_等__大
_的_虚__像___。若小明同学身高1.5m，他站 在大衣柜的穿衣镜前2m处，他在镜中的 像高__1_.5__m；像与他相距___4__m；若 他逐渐远离穿衣镜，那么镜中的像大小 将_不__变__。（选填“变大”、“变小”、 “不变”）
A
B
C
D
4、从平面镜内看到一只 钟面上的指针位置如图 所示，此时时间是 （ D ）。
A、7:25
B、6:35
C、5:25
D、4:35
5、人向平面镜走近时，他在镜中的 像将：（ C ） A、变大 B、 变小 C、不变
6、下图中是四幅关于字母“F”经平面 镜反射成像的示意图，其中正确的是：
（ C）
3、平面镜成像所成像有哪些特点？
4、平面镜成像的实质是什么？什么是虚像？作平 面镜成像的作图的过程要注意什么？
5、平面镜成像在生活中有哪些应用？
漂亮的山水图，你 对称美 发现什么共同点吗？
一、平面镜
平的、光滑的、能成像的反射面叫平面镜。
像 平静水面
像 玻璃面
像 漆面地板
回忆:
平面镜中的像
用平面镜观察自己的脸，思考下列问题: (1)像处在什么位置? (2)眨右眼时，平面镜中的像也眨右眼吗?
夜间，驾驶员要关掉车箱内照明灯，这是因为_
_若__开__车___内__灯__，___车__内__景___物__在__挡__风___玻__璃__上___成__像__，____ _干__扰__驾___驶__员__的___视__线___。
课堂练习：
1、“桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的
山峰在平静的水面清晰地映出“倒影”，
它是:
D
A．山的影子
()
B．山的实像
C．山倒立的虚像
D．山正立的虚像
2、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身 像，如图所示：此时它所看到的全身像应是 图中的哪一个？ （ C ）
A
B
C
D
3、小丑在平面镜中的像，图中正确的是 （ A）
平面镜所成像是虚像 6、为什么光屏上不能接收到像？
三、平面镜成像原理
s
s
sˊ
平面镜成像的实质是光的反射现象 平面镜后并不存在光源S ˊ，进入眼
睛的光并非真正来自sˊ ，所以sˊ 叫 做虚像，虚像用虚线。
虚像用 虚线
虚像 光线的反向延长线会聚形成的
像叫虚像． 虚像可以用眼睛观察到，但不
能被光屏接收到，在作图时虚像用 虚线表示。
8、指出下面各句话中的“影”所说明 的光在传播过程中所遵从的物理规律，
（1）手影
( 光的直线传播 )
（2）水中倒影 ( 光的反射 )
（3）立竿见影 ( 光的直线传播 )
（4）杯弓蛇影 ( 光的反射
)
9.在很多超市，墙上挂 一个与墙等大的平面镜，这样
做的目的是__扩__大__视___野__空__间__。
2、将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察 光屏上有无像。
3、将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置，观察像与 蜡烛的大小关系。
4、移到蜡烛的位置，观察其像的大小有无变化。 5、量出蜡烛和像到玻璃板的距离。
探究活动
设计实验
实验方法：等效替代法 “等效替代法”是指在效果相同的前提下，把抽象、
复杂的物理过程或现象变换成理想、简单的过程或 现象来研究处理的方法。
探究活动 进行实验
在桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块较薄 的玻璃板作为平面镜，沿着玻璃板在纸上画 一条直线代表平面镜的位置，把点燃的蜡烛 放在玻璃板前成像，把一支完全相同，没有 点燃的蜡烛放在玻璃板的另一侧，使之与像 完全重合，在纸上记下这两个位置。观察物、 像到镜面的距离关系和物的大小关系，改变 点燃蜡烛到镜面的距离，重做几次试验，多 次测量。
探究活动
提出问题：
平面镜成像有什么特点呢?
探究活动
猜想与假设:
像和物体的大小可能相等， 像和物体到平面镜的距离可能相等。
设计实验
一、实验器材： 两支完 全一样的蜡烛、白纸、一块玻璃板、 一个光屏、火柴、刻度尺
二、实验步骤： 1、将玻璃板垂直置于水平桌面是中央，在玻璃板一
侧立一支点燃的蜡烛，透过玻璃板观察其另一侧面 的蜡烛的像。
_____________
方便确定像的位置。
3玻璃板垂直于纸面放置目的是______________
4、在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了 同_玻_一 璃__个 板__蜡 的__烛两__的个_两表__个面__像 同__， 时__产 反_生 射__这形种成现了象两的个原像因是 5、为什么要多次实验 避免偶然性
பைடு நூலகம்
平面镜成像的作图
如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平
面镜成像的特点作图。
１、作垂线
M A
２、取等距离 Aˊ ３、画虚像
B
Bˊ
N
四、平面镜的应用—1、成像
1．水里的“月亮” 是真实的吗？它 是怎 么形成的?
2．月亮到地球的 距离是3 .8×108m，井 水水深5m，则月亮的 像到水面的距离是多 少？
平面镜成像的特点
实验记录表：
平面镜成像的特点:
1.像的大小与物体的大小相等 2.像与物体到平面镜的距离相等
3.像和物的连线与镜面垂直
4.平面镜所成的像是正立的虚像
思考：
1、实验中用玻璃板代替平面镜的目的是 _方_便__确_定__像_的__位__置_
2、用两个大小相同的蜡烛目的是
便于比较 像和物体的大小
正立
等大 垂直
对称
等距
(3)平面镜的应用：
①成像
②改变光路，扩大视野
O2 O1
.Sˊ
潜望镜
光污染
岸边的树木和房屋在水中的像看上去都 是倒立的，你能说出其中的道理吗？
因为平静的水面 就好像是一个平面镜， 它可以成像。根据成像 的特点是物距等于像距， 所以岸边的树木和房屋 在水中的像看上去都是 倒立的。
四、平面镜的应用—成像
舞蹈演员观察和矫正自己的姿势 演员对着镜子画脸谱
平静的水面就像一面镜子
医生用来检查牙齿的小镜
四、平面镜的应用—2、 改变光路
你还在 哪些地方见 过或知道哪 些地方有平 面镜？
3、利用平面镜 扩大视野
本课小结
B2
平面镜成像
(1)平面镜成像原理： B1 N2
光的反射
N1
. (2)平面镜成像特点： S 虚像
人教版八年级物理（上册）
平面镜成像
自学提纲：
1、生活中哪些现象是平面镜成像现象？
2、怎样研究平面镜成像的特点？探究过程中为什 么用玻璃板不用平面镜？玻璃板为什么竖直放置？ 为什么用两支完全相同的蜡烛做实验？白纸，直 尺有什么作用？为什么要改变物距，重做几次实 验？为什么在光屏上看不见像？为什么在玻璃板 后看见几个像？