冰糖芋泥阅读答案
安徽省蚌埠市2014届高三语文第三次教学质量检查试卷及答案-打印版
安徽省蚌埠市2014届高三语文第三次教学质量检查试卷及答案蚌埠市2014届高三年级第三次教学质量检查考试语文试题（考试日期：2014年5月8日上午）WORD版转换及整理：程道流本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ（表达题）两部分，共150分，考试时间150分钟。
所有客观选择题答案用2B铅笔填涂在答题卷上，所有主观题答案请写在答题卷上，考试结束时只需上交答题卷。
第Ⅰ卷（阅读题，共66分）一、（9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
社会科学怎么看“谣言”徐贲①“谣言”属于那种大多数人觉得不需要定义便知道是什么的概念。
人们一般以为，谣言是指人与人之间流传的未经核实的消息，即“传言”。
其实，就连传媒专家们对“什么是谣言”也没有统一的意见。
他们大多数只是用“谣言”来指不能尽快得到证实或无法得到证实的信息。
这是因为许多被当成“谣言”的传言，后来都被证实或部分证实，而那些未能证实的传言也不等于就是无中生有地“造谣”，只是因为缺乏确实信息才无法证实而已。
②也有专家把谣言视为“宣传”的一个品种，而宣传，按社会科学泰斗哈罗德·拉斯韦尔的定义，是一种控制舆论的手段。
还有的专家则建议，讨论谣言应区分只是“不准确的信息”和故意欺骗的“误导信息”，不能将二者混为一谈，更不能把所有不利的言论都归为“故意欺骗的信息”。
③对于传媒研究来说，如何定义谣言或传言其实并不是重点，因为研究谣言并不是要找到一个可以用来当作罪名的定义（如“欺骗”、“污蔑”、“破坏”），而是为了搞清楚传言的社会生成机制，它传播的究竟是怎样一种信息或知识。
④最早关心谣言社会机制的心理学家威廉·斯登发现，当人们在口耳相传一个故事的时候，越到信息链的末端，故事就越简短，最后成了一句概括语。
斯登的学生戈登·奥尔波特，在与另一位心理学家约瑟夫·波兹曼合著的《谣言心理学》一书中，用实验证实了斯登的看法，在经过五到六次的口耳相传后，70%的最初叙述细节会被丢失。
初三语文人教版试卷
初三语文人教版试卷考试范围：xxx；考试时间：xxx分钟；出题人：xxx姓名：___________班级：___________考号：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.下面这段话中，加横线字的注音完全正确的一组是（）扬州是一厢柔婉①（wǎn）的情怀，是诗词歌赋的袅袅②（liǎo）余音，是历史深处斑斓③（lán）的记忆，闭上眼，也能看到一朵琼花的妩④（wǔ）媚。
走在那一块块光滑的青石板上，轻抚饱含沧桑的灰白高墙，在狭长幽深的小巷中探寻历史的痕迹，暂时逃离了现实的喧嚣，一点点将自己融入到唯美的古典里。
倏⑤（shù）忽间，仿佛看到崔颢愁于烟波江上，杜牧醉倒于秦淮瓦肆⑥（sì），苏东坡把酒静观山岚氤⑦（yān）氲，多想在烟雨蒙蒙中赤脚走在青石板上，拍遍朱楼的阑槛⑧（kǎn），望尽东逝的流水，玩赏一树嫣然的琼花，洗去一身的浮华。
A．②③⑧ B．①④⑤ C．①⑥⑦ D．③④⑥2.下列加点的词语使用正确的一项是（2分）（）A．“腹有诗书气自华”，由于饱读诗书，无论在什么地方，他总是文绉绉的。
B．你家父已经把你的困难告诉我了，你放心，你的困难就是我的困难，你的事我一定尽力帮助。
C．不入虎穴，焉得虎子, 学习围棋如果只看棋谱,不与高手交流,棋艺就很难达到较高水平。
D．他准备出售自己珍藏多年的字画，并把出售所得捐赠给西南干旱地区，但后来字画不慎遗失使他的计划成了纸上谈兵。
3.下列各句中，加点词语使用正确的一项是(3分) ( )A．昨天晚上，忽然狂风大作，暴雨如注，我被振聋发聩的雷声惊醒了。
B．这些年每听到亲友去世的消息，我总是无比伤感，尤其是这回相濡以沫的老伴远行，对于我这个年已九十又神经衰弱的老人，真像天塌了一样。
C．在长虹路上的一家车行，小明想咨询一款环保代步车的性能，但老板忙于抬待别的顾客，弄得小明无人问津。
2023-2024学年统编版六年级语文下册期末模拟测试卷(三、四)
2023-2024学年统编版六年级语文下册期末模拟测试卷(三)时间：90分钟满分：100分（43分）一、看拼音写词语，注意书写美观。
（6分）yuǎn tiàoɡuàn ɡài xī shuài jī yù jūn fá zǔ lán （）（）（）（）（）（）二、选择题。
（21分）1.下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一项是（）A.弓缴．/缴．获模．仿/模．样B.喷．香/喷．发传．奇/传．记C.铺．设/铺．盖夹．袄/夹．被D.有劲．/坚劲．糊．弄/糊．涂2.下面各组加点字读音、释义和词语字形全部正确的一项是（）A.机械（jiè）晦暗莫名奇妙饶有趣味（富足、多）B.依赖（lài）辨斗千均一发用之不竭（尽、用尽）C.围歼战（qiān）梗概迫不急待万象更新（改变、改换）D.锲而不舍（qiè）振奋嫦娥奔月诲人不倦（教导、劝说）3.下面依次填在文段横线上的句子最恰当的一项是（）我的眼前是________草滩，草滩上长着________油菜花，在这绿色和黄色的背后，衔接着________。
它蓝似海洋，可比________；它蓝似天空，可比________。
①无边无际的蓝色的水②海洋要蓝得纯正③一片镶着露珠的绿茵茵的④天空要蓝得深沉⑤一垄垄黄灿灿的A.③⑤①②④B.③②④⑤①C.③②④⑤①D.③②④⑤①4.下列语句朗读停顿划分错误的一项是（）A.通国/之善弈者也B.一人/虽听之C.思援弓/缴/而射之D.虽/与之俱学5.“她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。
”下列对这句话缩写正确的一项是（）A.她显得异常可爱。
B.她在烛光下显得可爱。
C.眼睛在烛光下显得可爱。
D.眼睛显得可爱。
6.下列句子没有语病的一项是（）A.这只蜡烛是一个重要非常的东西，从现在开始，我们得为它的安全负责。
B.有一回，齐王派大夫晏子去访问楚国。
冰糖芋泥读后感
冰糖芋泥读后感冰糖芋泥是一道美味的传统甜品，它的制作原料简单，口感绵软香甜，让人回味无穷。
而与此同时，冰糖芋泥这个名字也给人一种温馨的感觉，仿佛是一种家的味道。
读完《冰糖芋泥》，我深深地感受到了这种家的温暖。
小说的主人公是一个普通的家庭主妇，她的生活看似平淡无奇，但却充满了温馨和幸福。
她每天都在为家人的三餐忙碌着，烧菜、洗衣、打扫卫生，无一不是为了让家人过得更好。
然而，她却从不抱怨，总是笑容满面地对待一切。
她的丈夫和孩子们也都很爱她，他们在她的呵护下过得很幸福。
这样的家庭虽然平凡，却充满了幸福和温暖。
在小说中，主人公最擅长的就是做冰糖芋泥。
每当家人有什么喜事，她都会亲手制作一大锅冰糖芋泥，让家人品尝她的心意。
她的冰糖芋泥做得非常好，口感绵软香甜，每一口都充满了她对家人的爱。
家人们吃着她做的冰糖芋泥，都觉得幸福满满。
而她也因为能够为家人做出这样的甜品而感到幸福。
通过主人公的故事，我深深地感受到了家的温暖。
在这个喧嚣的世界里，家是我们最温暖的港湾，家人是我们最重要的支持者。
就像主人公一样，她虽然没有什么特别的事业，但却能够用自己的方式让家人感受到她的爱。
这种平凡而温暖的家庭，才是最真实的幸福。
在读完《冰糖芋泥》之后，我深深地思考了家的意义。
家并不一定要富丽堂皇，家庭成员也不一定要事业有成，家的真正意义在于彼此之间的关爱和支持。
而这种关爱和支持，并不需要多么豪华的条件，只需要一颗真挚的心就足够了。
正如主人公一样，她用自己的方式让家人感受到了她的爱，这才是最真实的家的味道。
通过《冰糖芋泥》，我深深地感受到了家的温暖和幸福。
在这个快节奏的社会里，我们常常忽略了家的重要性，却往往在家人身上找到了最真实的幸福。
读完这部小说，我更加珍惜家人，更加懂得了家的意义。
愿每一个家庭都能像主人公一样，充满爱和温暖。
2023年广西壮族自治区贵港市港南区中考三模语文试题(含解析)
2023年广西壮族自治区贵港市港南区中考三模语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、基础知识综合1．阅读回答问题。
【材料一】家书是一种感染力极强的鲜活．．文本，西方人称之为“最温柔的艺术”。
铺一张白纸、修一方尺牍．．，是我国古代文人表露心绪的常用形式；展一方徽宣、写一帧信札，是我国传统士子乡愁的有效渠道。
鱼传尺素、鸿雁传书这样的文化传统代代相传，融入百姓生活，升华为中国乡土文化的重要维度——家书文化，沉积为融亲情、乡情、友情于一体的独特民族文化现象。
【材料二】明清是家书发展的巅峰时期。
不但许多文人学士的文集中收有家书，而且也有个人尺牍专集和尺牍选本大量涌现。
汤显祖、袁宏道、郑板桥、袁枚、纪昀、林则徐等人的家书流传甚广，内容包罗万象。
如立身方面，或云人要“益于当时，闻于后世”；又如读书方面，或云“，”；再如讲为官之道，或云要学苏武嚼毡、马援襄革……凡此种种，大都随想而至，挥洒自如，举凡议政论治、谈诗论艺、训子诫弟、抒情言志乃至言情论爱、儿女姻亲等家庭suǒ（）事，内容大多积极向善，皆可入书。
父兄们总是用历尽沧桑的生活阅历、韬光养晦的人生经验、伟岸正直的道德人格来教诲自家子孙。
时至今日，批卷览阅，仍觉熠．熠生辉。
【材料三】书信，不仅拥有带着体温的文字，还是兼具纪实和陈情的文学和艺术载体。
设想一下，每值年节，在短信、微信如潮涌来的时候，你是否也期待着收到一两封夹带着墨香，由寄件人亲笔写来的贺信，或若干枚由寄件人精心制作的贺卡呢？这时，你不会去计较这封信在路上走了多久，而更看重蕴含在其中的深情。
(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。
①suǒ____事①熠．_____熠生辉(2)解释以上文段中加点的词语。
①鲜活：______①尺牍：______(3)【材料一】【材料二】中，有不少成语，请写出其中的三个。
(4)家书的力量在于让人们更直观地感受中国传统价值观。
2024年浙江省嘉兴市语文初三上学期试题及答案解析
2024年浙江省嘉兴市语文初三上学期试题及答案解析一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A. 踌躇（chú）拮据（jū）襁褓（qiǎng）锲而不舍（qiè）B. 恣睢（suī）诘难（jié）恪尽职守（gè）叱咤风云（zhà）C. 狡黠（xiá）嗤笑（chī）根深蒂固（dì）吹毛求疵（cī）D. 拮据（jù）惘然（wǎng）谀词（yú）怒不可遏（è）答案：C解析：本题考查学生对字音的掌握情况。
A项中“襁褓”的“襁”应读“qiǎng”，但此处标注为“qiǎng”是正确的，不过由于题目要求完全正确，而A项中其他字音均无误，但考虑到可能存在其他错误或陷阱，我们按常规判断，A项因存在其他可能错误（尽管此处未标出）而不选；B项中“恪尽职守”的“恪”应读“kè”，而非“gè”，故B项错误；C项中所有字音均标注正确，故C项正确；D项中“拮据”的“据”应读“jū”，而非“jù”，故D项错误。
综上，正确答案为C。
2、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A. 春节晚会上，赵本山的小品逗得观众忍俊不禁地笑起来。
B. 我们要因地制宜，努力发展适合本地的产业。
C. 同学们在操场上踢足球，个个生龙活虎，精神饱满。
D. 班长提议星期天去敬老院义务劳动，大家异口同声地表示赞同。
答案：A解析：本题考查成语的正确使用。
A项中“忍俊不禁”意为忍不住笑，与后文的“笑起来”重复，使用不恰当；B项中“因地制宜”意为根据不同地区的具体情况规定适宜的办法，使用恰当；C项中“生龙活虎”形容活泼矫健，富有生气，使用恰当；D项中“异口同声”指不同的人说同样的话，形容意见一致，使用恰当。
综上，A 项成语使用不恰当。
3、下列句子中没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使同学们认识到“诵读经典”的重要性。
部编版浙江省温州市2019届九年级中考第一次模拟语文试题
部编版浙江省温州市2019届九年级中考第一次模拟语文试题一、（30分）1.下列句中加点的注音和画线词语的书写全部正确的一项是（3分）A.初春时节，细雨连连，被雨水洗涤过的花儿，更显得鲜妍．（yàn）明媚、清新脱俗，如仙子般美丽动人。
B.阳光明媚，绿意一直蔓延到窗下的草坪，每一株嫩茎都迎风伸展。
再细看那朵花，一簇．（zú）簇、一团团地盛开着，在阳光的照耀下，愈发透亮。
C.阅读，让我们走进自然，感受春风的和煦．（xù）；让我们走进理性，领悟思想的透彻。
阅读能使我们安静下来，目光澄．（chéng）澈，心灵纯净。
D.宋城的表演真是气势磅薄，令人震撼．（hàn），不管是宋皇宫的辉煌，岳家军的铮铮铁骨，还是白蛇许仙的千古绝唱，都令人叹．（tàn）为观止。
阅读下面的文字，完成2—3题。
莫泊桑《雪夜》①的描绘非常细致，令人神往。
黄昏时分，纷纷扬扬地下了一天的雪，终于渐下渐止。
沉沉夜幕下的大千世界，仿佛凝固．．了，一切生命都悄悄进入了梦乡。
或近或远的山谷、平川；②树林、村落……③在雪光的照耀．．．．，分外妖娆。
这雪后初．．下，银装素裹霁的夜晚，万籁俱寂．．．．，④了无生气。
2文段中加点的词语，运用不正确的一项是（2分）A. 凝固B. 照耀C. 银装素裹D. 万籁俱寂3.文段中画线的标点，使用有误的一项是（3分）A. ①B. ②C. ③D. ④4.下列句子中没有语病的一项是（3分）A.我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时，在抗震救灾中大显身手。
B.这个学期，经过老师和同学们的帮助，才使他打开了思路，掌握了解题方法，成绩有了明显的提高。
C.21世纪人的竞争力在于学习力，人类获取知识80%靠阅读，而阅读效率低制约人们获取知识与信息的最大障碍。
D.最近，来自“一带一路”沿线20个国家的在华留学生，评选出中国“新四大发明”：高铁、网购、支付宝和共享单车。
2020福建语文中考突破大一轮：第3部分 专题1
第3部分专题1阅读下面的文字，完成文后各题。
兜里有糖贾飞黄①童年时，浓烈的甜味是奢侈品。
我爷爷有个塑料罐，白罐，绿盖子，放在我够不到的架子上。
他心情大好或者我身体有恙时，就会打开罐子，用扁扁的铝勺子从里面舀上一勺——白砂糖。
加在粥里，是平淡无奇的吃法，最令人向往的是用来蘸着馒头吃。
热腾腾的馒头蘸上沙沙的白砂糖，一口吃进嘴里，粗粝的白砂糖嵌进松软的馒头，没来得及融化便被嚼得嘎吱作响，甜味一点点弥散，是听觉和味觉的双重享受。
②慢慢地，糖果出现了。
先是出现在隔壁富足家孩子的衣兜里，再是出现在百货商店的柜台里，最后出现在楼下的小卖店里。
比起那沙粒一样的白砂糖，那些不知道什么树上结下的糖果哟，那慷慨的甜度，那华美的包装，那多样的口味，吃一块，就像嘴巴里突然开始过大年了一样——这话倒也不假，一般只有过年的时候才能群糖汇聚，敞开吃上一通。
大白兔奶糖，糯米纸里裹满了洁白丰腴，比鲜奶更甜美；大虾酥，硬的糖壳有着虾壳一样的纹理，咬开之后里面却是酥脆的花生香；还有水果糖，正方形的塑料糖纸，小小的糖躺在中央，卷起糖纸两头一捻，便把糖块服服帖帖包裹在中间。
剥开糖纸，半透明的糖块里裹着一点点有颜色的核，绿的是哈密瓜味，红的是草莓味，黄的是橘子味……今天看来，那只是一块粗糙而浑浊的糖浆凝块，但在童年的我们看来，那就是晶莹剔透的水晶球，里面装着全世界的秘密。
含在嘴里用舌头顶住，左边脸蛋鼓起一个小硬包，跑去炫耀似的给母亲看，母亲笑着用手在上面一戳，小硬包又“变”到了右边。
这小小的戏法，让大人和孩子都一起咯咯地笑了起来。
③就像金秋是瓜果收获的时令那样，采买过年的糖果是孩子们的丰收日。
糖果不结在树上，结在百货公司和国营商场的透明橱窗里，那金灿灿红彤彤绿莹莹蓝幽幽的糖果哟，对孩子们而言是何等炫目的丰收盛景！回到家，糖果倒进白瓷大盘里，再撒上一把炒香的瓜子。
孩子小小的手满满抓一把，手心里饱胀的触感，心里的快乐就像在糖果山里打了个滚、在糖果海里扎了个猛子，奢侈得有点儿不真实。
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冰糖芋泥阅读答案
导读：本文是关于冰糖芋泥阅读答案，希望能帮助到您！
记得我每次考了第一名，或拿奖状回家时，母亲就特准我在灶下焖两个红心番薯以做为奖励;我以灶里探出炯熟的番薯，心中那种荣耀的感觉，真不亚于在学校的讲台上领奖状，番薯吃起来也就特别有味。
我们家是个大家庭，我有十四个堂兄弟，四个堂姊，伯父母都是早年去世，由母亲主理家政，到锦天，我们都还记得领到两个红心番薯是一个多么隆重的奖品。
番薯不只用来做饭、做饼、做奖品，还能与东坡肉同卤，还能清蒸，母亲总是每隔几日就变一种花样。
夏夜里，我们做完功课，最期待的点心是，母亲把番薯切成一寸见方，和凤梨一起煮成的甜汤;酸甜兼俱，颇可以象征我们当日的生活。
芋头的地位似乎不像番薯那么重要，但是母亲的一道芋梗做成的菜肴，几乎无以形容;有一回我在台北天津卫吃到一道红烧茄子，险险落下泪来，因为这道北方的菜肴，它的味道竟和二十几年前南方贫苦的乡下，母亲做的芋梗极其相似。
本来挖了芋头，梗和叶都要丢弃的，母亲却不舍，于是芋梗做了盘中餐，芋叶则用来给我们上学做饭包。
芋头孤傲的脾气和它流露的强烈气味是一样的，它充满了敏感，几乎和别的食物无法相容。
削芋头的时候要戴手套，因为它会让皮肤麻痒，它的这种坏脾气使它不能取代番薯，永远是个二副，当不了船长。
我们在过年过节时，能吃到丰盛的晚餐，其中不可少的一样是芋头排骨汤，我想全天下，没有比芋头和排骨更好的配合了，唯一能相提并论的是莲藕排骨，但一浓一淡，风味各殊，人在贫苦的时候，大多是更喜爱浓
烈的味道。
母亲在红烧链鱼头时，炖烂的芋头和鱼头相得益彰，恐怕也是天下无双。
最不能忘记的是我们在冬夜里吃冰糖芋泥的经验，母亲把煮熟的芋头捣烂，和着冰糖同熬，熬成迹近晶蓝的颜色，放在大灶上。
就等着我们做完功课，给检查过以后，可以自己到灶上舀一碗热腾腾的芋泥，围在灶边吃。
每当知道母亲做了冰糖芋泥，我们一回家便赶着做功课，期待着灶上的一碗点心。
冰糖芋泥只能慢慢的品尝，就是在最冷的冬夜，它也每一口都是滚烫的。
我们一大群兄弟姊妹站立着围在灶边，细细享受母亲精制的芋泥，嬉嬉闹闹，吃完后才满足的回房就寝。
二十几年时光的流转，兄弟姊妹都因成长而星散了，连老家都因盖了新屋而消失无踪，有时候想在大灶边吃一碗冰糖芋泥都已成了奢想。
天天吃白米饭，使我想起那段用番薯和芋头堆积起来的成长岁月，想吃去年掩制的萝卜干吗?想听雨后的油炯笋尖吗?想吃灰烬里的红心番薯吗?想吃冬夜里的冰糖芋泥吗?有时想得不得了，心中徒增一片惆怅，即使真能再制，即使母亲还同样的刻苦，味道总是不如从前了。
我成长的环境是艰困的，因为有母亲的爱，那艰困竟都化成刮美，母亲的爱就表达在那些看起来微不足道的食物里面;一碗冰糖芋泥其实没有什么，但即使看不到芋头，吃在口中，可以简单的分辨出那不是别的东西，而是一种无私的爱，无私的爱在困苦中是最坚强的。
它纵然研磨成泥，但每一口都是滚烫的，是甜美的，在我们最初的血管里奔流。
在寒流来袭的台北灯下，我时常想到，如果幼年时代没有吃过母亲的冰糖芋泥，那么我的童年记忆就完全失色了。
我如今能保持乡下孩子恬淡的本性，常能在面对一袋袋知识的番薯和
芋头，知所取舍变化，创造出最好的样式，在烦闷发愁时不失去向前的信心，我确信我童年的生活有着密切的关系。
因为母亲的影子在我心里最深刻的角落，永远推动着我。
一九八三年五月一日
(选自《林清玄散文集》，有删节)
冰糖芋泥阅读题目
11.母亲用最平凡的番薯和芋头，做出了哪些不平凡的美味?请简要概括。
(4分)
12.解释下列两句话在文中的含意。
(6分)
(1)即使真能再制，即使母亲还同样的刻苦，味道总是不如从前了。
(2)它纵然研磨成泥，但每一口都是滚烫的，是甜美的，在我们最初的血管里奔流。
13.简要分析文中母亲的形象。
(6分)
14.林清玄说：“我的散文一点也不复杂，它像是清晨第一道射进书房的曦光，我感觉到它的明亮和动人。
”请结合文本谈谈你对这句话的理解。
(8分)
冰糖芋泥阅读答案
11.(4分)番薯饼干、炯番薯、番薯卤东坡肉、清蒸番薯、番薯凤梨甜汤、芋头排骨汤、芋头红烧鲢鱼头、冰糖芋泥。
(每两点1分)
12.(6分)(1)岁月流逝，亲人离散，老屋换新，而且生活条件也变化了，作者心境大不相同，愈发怀念过去的美好记忆，因此，即使再吃冰糖芋泥，味道也不一样了。
(3分)
(2)冰糖芋泥，看似是一种普通的甜品，但这里面却包含着炽热的母爱，让儿时的我们倍感甜蜜，为我们的成长增添了无限动力。
(3分)
13.(6分)①母亲是一个在艰难时刻能把粗陋食材做成精致佳肴的巧妇。
②母亲教育有方，以炯番薯当奖品，让孩子享受那份荣耀。
③每亲持家有道，把一个有着十几个孩子的大家庭操持得有秩序，有情趣。
④母亲是一个生活的强者，面对艰苦生活，用无限的爱激励孩子前进。
(每点2分，答出3点即可)
14.(8分)明亮之处表现在母亲的行为、品格对我的影响上，她在生活困难中表现出无比的坚强和具有创造性。
作者现在能保持乡下孩子恬淡的本性;面对知识，知道取舍变化，创造出最好的样式;在烦闷发愁时，不失向前的信心，这些都与母亲所带来的温暖和幸福有着密切的关系。
(4分) 动人之处表现在“我”感受到的深沉的母爱。
在作者年幼时，虽然生活困苦，但母亲费尽心机，用最平凡的番薯和芋头，创造了许多不平凡的菜肴，这其中饱含着对子女无私的爱。
尤其是冰糖芋泥，作者每回想起，齿颊还会涌起一片甘香，充满着温暖和幸福。
(4分)。