(新课标)2012—2019年高考历史世界现代史05现代科学技术分解试题(全国卷,含解析)
05 现代科学技术
相对论和量子论
1．（2019·新课标全国Ⅱ卷高考·42）阅读材料，完成下列要求。
（12分）
材料
图6
——据（美）菲利普·费尔南德兹-阿迈斯托《世界：一部历史》（注：“自然进程”是指人与自然的互动；“人文进程”是指文明与文明、人群与人群的相互作用和影响。
）
有史以来，人们试图以各种方式认识历史。
材料反映了一位学者对19和20世纪世界历史的认识，对此认识提出你自己的见解（赞成、质疑、修改皆可），并说明理由。
（要求：见解明确，持论有据，表述清晰。
）
【考点】19和20世纪世界历史发展进程
【解析】首先，分析材料信息，明确自己的见解，赞成或者质疑，需要修改等，如“同意从自然进程或者人文进程的角度认识人类历史的发展”、“在自然进程中增加构建人类命运共同体”、“在人文进程中增加1949年新中国的成立”等；其次，从材料中提取互相关联的历史信息并结合史实论证自己的观点，如“在经济全球化，科技进步发展的进程中谋求促进各国共同发展”、“1949年新中国的成立对战后世界格局和国际力量变化起重要作用”；最后，总结观点，表述成文。
【答案】略
2．（2013·新课标全国Ⅱ卷高考·40）（25分）阅读材料，完成下列要求。
材料一第一次世界大战前，有不少学者对爱因斯坦的学说持怀疑态度。
1919年，英国科学家爱丁顿对日全食的观测结果证实了爱因斯坦的理论，引起巨大轰动，世界范围的爱因斯坦热接踵而至。
荷兰、捷克斯洛伐克、奥地利、美国、英国、法国、日本等国先后邀请他前往讲学。
在中国，梁启超发起成立的讲学社曾拟邀请爱因斯坦来华讲学。
北京大学校长蔡元培亦发出邀请，并得到其本人应允。
虽然爱因斯坦因故未能成行，但相对论却在中国广泛传播。
从1917年到1923年，各种报刊登载相对论的论著、译文、通讯、报告和文献不下百篇，出版译著15种左右。
——摘编自阿尔布雷希特·弗尔辛《爱因斯坦传》等（1）根据材料一并结合所学知识，说明爱因斯坦热兴起的原因。
（8分）
【考点】相对论
【解析】本题综合考查学生阅读史料，阐述、列举、说明历史问题以及迁移所学知识的
能力。
第（1）题可提炼材料中“对日全食的观测结果证实了爱因斯坦的理论”并结合爱因斯坦相对论提出的背景、内容以及战争结束等相关内容予以说明。
【答案】（1）第二次工业革命中科学带动技术和生产的发展，引起人们对科学的重视；相对论的提出是科学领域的重大革命；观测结果证实了爱因斯坦的理论；大战结束有利于相对论传播。
现代信息技术
1．（2019·新课标全国Ⅱ卷高考·42）阅读材料，完成下列要求。
（12分）
材料
图6
——据（美）菲利普·费尔南德兹-阿迈斯托《世界：一部历史》（注：“自然进程”是指人与自然的互动；“人文进程”是指文明与文明、人群与人群的相互作用和影响。
）
有史以来，人们试图以各种方式认识历史。
材料反映了一位学者对19和20世纪世界历史的认识，对此认识提出你自己的见解（赞成、质疑、修改皆可），并说明理由。
（要求：见解明确，持论有据，表述清晰。
）
【考点】19和20世纪世界历史发展进程
【解析】首先，分析材料信息，明确自己的见解，赞成或者质疑，需要修改等，如“同意从自然进程或者人文进程的角度认识人类历史的发展”、“在自然进程中增加构建人类命运共同体”、“在人文进程中增加1949年新中国的成立”等；其次，从材料中提取互相关联的历史信息并结合史实论证自己的观点，如“在经济全球化，科技进步发展的进程中谋求促进各国共同发展”、“1949年新中国的成立对战后世界格局和国际力量变化起重要作用”；最后，总结观点，表述成文。
【答案】略
2．（2015·新课标全国Ⅰ卷高考·41）（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料有历史学者为说明近代以来科学技术在生产力发展中的作用，引用了如下公式：生产力=科学技术×（劳动力+劳动工具+劳动对象+生产管理）
这一公式表明，科学技术有乘法效应，它能放大生产力诸要素。
——摘编自齐世荣总主编《世界史》运用世界近现代史的史实，对上述公式进行探讨。
（说明：可以就科学技术与公式中一个或多个要素之间的关系进行论证；也可以对公式进行修改、补充、否定或提出新公式，并加以论述，要求观点明确、史论结合、史实准确。
）
【答案】评分说明：。
2009-2014年高考历史试题分解(中国现代史)05 20世纪以来的重大思想理论成果 Word版含解析
孙中山的三民主义
1．（2014·全国新课标卷Ⅱ文综·29）1926年，有报纸评论说：“自从蒋介石抬出三民主义，大出风头以后，许多人都觉得主义是值钱的，于是乎孙传芳标榜三爱（爱国、爱民、爱敌），东三省有人主张三权（民权、国权、人权）。
听说四川有些军人到处请教人替他们想个主义玩玩。
”这种现象反映了当时()
A．政治宣传促使各界思想趋同B．标榜主义成为军阀自保的主要手段
C．民主思想已经成为社会潮流D．各地军阀对三民主义理解存在差异
【考点】近代中国思想解放的潮流；孙中山的三民主义——新三民主义
【解析】结合史实可知各界军阀代表着不同的利益集团，故A项错误；结合史实可知军阀自保凭借的是武力，宣传主义仅是为了迎合社会民众需求，以粉饰名声减少矛盾，故B项错误；从各界军阀标榜的主义都体现了爱民、民权、人权等内容，可知民主思想已经成为潮流，故C项正确；结合题意可知，没有体现对三民主义的理解，故D项错误。
【答案】C
毛泽东思想
邓小平理论
“三个代表”重要思想。
2019历史高考复习十五近现代世界的科技和文艺含解析16卷.doc
近现代世界的科技和文艺(时间:45分钟,满分:100分)一、选择题(共12小题,60分)1.有人认为牛顿的经典力学“成就了英国工业革命,在法国诱发了启蒙运动和大革命……迄今为止,还没有第二个重要的科学和学术理论,取得过如此之大的成就”。
这种看法( )A.认为自然科学促进了文明进程B.准确概括了经典力学的内涵C.认为经典力学推动了人类文明D.对经典力学的作用有所夸大答案: C解析: 牛顿的经典力学不等于自然科学,以偏概全,故A项错误;题干材料是对经典力学的作用的概括,故B项错误;材料中工业革命、启蒙运动和法国大革命分别从属于经济文明(物质文明)、精神文明和政治文明,故C项正确;根据所学知识,可知经典力学确实有这些作用,故D项错误。
2.弗洛伊德说:“在过去的时间里,科学之手对于人类朴实的自恋有过两次重大的打击。
第一次是认识到我们的地球并不是宇宙的中心,而是大得难以想象的世界体系中的尘埃;第二次是生物学的研究剥夺了为人类特创的特殊优越性,将人类废黜为动物的后裔。
”就是说,“过去的时间里”科学技术的发展( )A.以理性为武器推动了思想解放B.对人类的自身价值观造成冲击C.导致人类沦为先进机器的奴隶D.开启了自然科学发展的新时代答案: A解析: 题干材料反映了科技的发展使人类对自然界和人类自身有了更深刻的认识,推动了思想解放,故A项正确。
B、C、D三项均不符合题意。
3.牛顿力学认为时间是绝对的,空间也是绝对的;爱因斯坦则认为“物质告诉时空怎样弯曲,时空告诉物质怎样运动”,时间、空间和物质是一个有机整体。
这表明( )A.牛顿力学更加能被世人所理解B.相对论革新了牛顿力学的时空观C.爱因斯坦相对论丰富了时空观D.爱因斯坦否定了牛顿力学理论答案: B解析: 材料反映的是相对论对牛顿力学的发展,不是反映牛顿力学更加能被世人理解,故A项错误;材料反映了相对论在时空观上对牛顿力学的发展,故B项正确;相对论不是在原来时空观的基础上做纯粹的增加,而是对牛顿力学绝对时空观做了革新之后加以发展,故C项错误;相对论只是在绝对时空观这一点上做了革新,不是对整个牛顿力学理论的否定,故D项错误。
2012年全国高考试题(新课标)含答案
2012年普通高等学校招生全国统一考试语文本试题卷分第I卷(阅读题)和第11卷(表达题)两部分。
考生作答时，将答案答在答题卡上(答题注意事项见答题卡)，在本试题卷上答题无效。
考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读((9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1-3题。
“黑箱，是控制论中的概念，意为在认识上主体对其内部情况全然不知的对象.“科技黑箱”的含义与此有所不同，它是一种特殊的存贮知识、运行知识的设施或过程，使用者如同面对黑箱，不必打开，也不必理解和掌握其中的知识，只需按规则操作即可得到预期的结果.例如电脑、手机、摄像机、芯片，以及药品等，可以说，几乎技术的全部中间和最终成果都是科技黑箱.在科技黑箱的生产过程中，科学知识是通泌出，价值观和伦理道德则对科学知识进行选择。
除此以外，科技黑箱中还整合了大童人文的、社会的知识，并且或多或少渗透了企业文化和理念。
这样，在电脑或手机中就集成了物理学、计葬机科学、管理学、经济学、美学，以及对市场的调研和政府的相关政策等知识.科技黑箱是特殊的传播与共享知识的媒体，具有三大特点。
首先，它使得每一个使用者—不仅牛顿，都能直接“站在巨人的肩上”继续前进.试想，如果要全世界的电脑使用者都透彻掌握电脑的工作原理，掌握芯片上的电子理论，那需要多少时间?知识正是通过科技黑箱这一途径而达到最大限度的共享。
如今，计葬机天才、黑客的年龄越来越小，神童不断出现，他们未必理解计算机的制作过程就能编写软件、破译密码。
每一代新科技黑箱的出现，就为相对“无知识”的年轻一代的崛起与赶超提供了机会。
其次.处在相付低端的科技黑箱往往与语境和主体无关，而处于高端的科技黑箱则需满足特定主体在特定场合乃至心理的需要。
人们很少能对一把锤子做什么改进，而使用一个月后的电脑则已经深深地打上了个人的印记，这就锐明，在认识变得简单易行之时，实践变得复杂和重要.最后，当科技为我们打开一扇又一扇门的时候，我们能拒绝它的诱惑不进去吗?而一旦进去，我们的行为能不受制于房间和走道的形状吗?表面上是使用者在支配科技黑箱，然而科技黑箱却正在使用者“不知情”的情况下，对使用者施加潜移双化的影响，也就是说使用者被生产方对象化了。
2012年全国统一高考历史试卷(新课标)(含解析版)
2012年全国统一高考历史试卷（新课标）一、选择题1．（2分）汉武帝设置十三州刺史以监察地方，并将豪强大族“田宅逾制”作为重要的监察内容，各地财产达300万钱的豪族被迁到长安附近集中居住。
这表明（）A．政权的政治与经济支柱是豪强大族B．政治权力与经济势力出现严重分离C．抑制豪强是缓解土地兼并的重要措施D．经济手段是巩固专制集权的主要方式2．（2分）许仙与白娘子自由相恋因法海和尚作梗终成悲剧，菩萨化身的济公游戏人间维持正义。
这些在宋代杭州流传的故事，反映出当时（）A．对僧人爱憎交加的社会心态B．民间思想借助戏剧广泛传播C．中国文化的地域性浓厚D．市民阶层的价值取向3．（2分）明后期松江人何良俊记述：“（正德）以前，百姓十一在官，十九在田……今去农而改业为工商者三倍于前矣。
昔日原无游手之人，今去农而游手趁食（谋生）者又十之二三也。
大抵以十分百姓言之，已六七分去农。
“据此可知（）A．工商业的发展造成农业的衰退B．工商业的发展导致了社会结构的变动C．财富分配不均引起贫富分化加剧D．无业游民增加促成了工商业的发展4．（2分）理学家王阳明说：“士以修治，农以具养，工以利器，商以通货，各就其资之所近，力之所及者而业焉，以求尽其心，其归要在于有益生人（民）之道，则一而已……四民异业而同道。
”在此，王阳明（）A．重申传统的“四民“秩序”B．主张重新整合社会阶层C．关注的核心问题是百姓生计D．阐发的根本问题是正心诚意5．（2分）清代内阁处理公务的案例“积成样本四巨册”，官员“惟揣摹此样本为急”，时人称之为：“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。
画成依旧葫芦样，要把葫芦仔细看。
”这反映出当时（）A．内阁职权下降导致官员无所事事B．政治体制僵化官员拘泥规制C．内阁机要事务繁忙官员穷于应付D．皇帝个人独裁官员惟命是从6．（2分）梁启超在论述中国古代专制政治发展时说：“专制权稍薄弱，则有分裂，有分裂则有力征，有力征则有兼并，兼并多一次，则专制权高一度，愈积愈进。
高三历史现代科学技术试题
高三历史现代科学技术试题1.近现代史上，科技发展不仅大大提高了社会生产力，而且产生了许多新职业，为人类提供了更多的就业机会。
下列职业出现的先后顺序排列正确的是①火车司机②网络作家③空姐④汽车维修员A．①②③④B．③①②④C．①④②③D．①④③②【答案】Ｄ【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。
而通过材料并结合所学知识不难发现，①火车司机是第一次工业革命，汽车出现的时间比飞机早，当然④汽车维修员也就早于③空姐，②网络作家是第三次科技革命，是最晚的。
【考点】现代科学技术·现代信息技术·科技发展产生了许多新职业2.（12分）阅读材料，回答问题。
回顾起来，似乎科学革命甚至比新石器时代的农业革命具有更大的意义。
农业革命使文明成为可能，但是，一旦前进了这一大步，农业就没再作出进一步的贡献。
科学则相反，恰好借助于它的研究法而不断地稳步发展。
科学本身包含了无限进步的可能性。
如果我们记住过去数世纪的科学成就和它现今日益加快的发展速度，那么，我们对科学的惊人的可能性和意义即使不了解，也可以正确估价。
此外，科学是人类全体的；由于科学以客观的研究法为基础，关于科学的种种提议已为人们所普遍赞同。
科学是非西方民族所普遍尊重和追求的西方文明的一个产物。
实际上，正是科学及与它有关的技术，使19世纪欧洲对世界的支配成为可能。
因此，从前的从属民族如今正力求通过弄清楚西方对人类作出伟大而独特的贡献的秘密来矫正不平衡状态。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》根据材料并结合所学知识，评析斯塔夫里阿诺斯关于科学革命与社会发展的关系。
（要求：对科学革命促进社会发展问题，持赞成、反对或另有观点均可，要求观点明确；运用材料中的史实进行评析，史论结合。
）【答案】【评分标准】一等：①紧扣评论对象，观点明确；②合理引用史实，进行多角度评论；③论证充分，逻辑严密，表述清楚。
（12——10分）二等：①能够结合评论对象，观点较明确；②引用史实，评论角度单一；③论证较完整，表达清楚。
(新课标)2012—2019年高考历史小论文分解试题(全国卷,含解析)
小论文1．（2019·新课标全国Ⅰ卷高考·42）阅读材料，完成下列要求。
（12分）材料凡读本书请先具下列诸信念：一、当信任何一国之国民，尤其是自称知识在水平线以上之国民，对其本国已往历史，应该略有所知。
二、所谓对其本国已往历史略有所知者，尤必附随一种对其本国已往历史之温情与敬意。
三、所谓对其本国已往历史有一种温情与敬意者，至少不会对其本国已往历史抱一种偏激的虚无主义，亦至少不会感到现在我们是站在已往历史最高之顶点，而将我们当身种种罪恶与弱点，一切诿卸于古人。
四、当信每一国家必待其国民备具上列诸条件者比数渐多，其国家乃再有向前发展之希望。
——钱穆《国史大纲》（1940）评析材料中的观点（任意一点或整体），得出结论。
（要求：结论不能重复材料中观点，持论有据，论证充分，表述清晰。
）【考点】史学理论——史学思想【解析】首先，首先认真阅读材料信息，读懂材料中的观点，例根据“三、所谓对其本国己往历史有一种温情与敬意者,至少不会对其本国已往历史抱一种偏激的虛无主义......”可以得出钱穆的主要观点是：我们对待历史，不能从现有的社会环境及观念去评判过去，而应该从当时把当时的时代背景考虑进去，进而去辩证地看待过往的历史；其次，依据主题从材料和所学相关知识搜寻相关史实，论证主题，例如秦始皇建立专制主义中央集权制度等史实。
既要看到其建立专制主义中央集权制度对国家统一，民族融合，以及中国古代文明发展所起到的作用。
也要看到封建专制给当时人们带去的压迫，以及对封建社会晚期给中国社会所带来的负面影响；最后，论证表述成文并总结。
【答案】略2．（2019·新课标全国Ⅱ卷高考·42）阅读材料，完成下列要求。
（12分）材料图6——据（美）菲利普·费尔南德兹-阿迈斯托《世界：一部历史》（注：“自然进程”是指人与自然的互动；“人文进程”是指文明与文明、人群与人群的相互作用和影响。
）有史以来，人们试图以各种方式认识历史。
[高考]2012年新课标卷完整版
他奏请下诏诸司协助解决，又奏言广西百姓深受身丁钱之害，建议大多
得以施行。
【命题意图】本题考查考生分析概括文章内容的能力。
【解题思路】首先要审清题意要求，选不正确的一项，其中三项正确。
把每一选项和文中相应的事件对应，针对选项划定区域，小心比对，看
是否搞混做事情况。如秦桧当权，他的亲党密告萧，而不是秦桧与其亲
代汉语。(10分)
(1)今贤否杂糅，
h
9
(2012课标卷)阅读下面这首宋词，完成8-
9题
思远人 晏几道
红叶黄花秋意晚，千里念行客。飞云过
尽，归鸿无信，何处寄书得。 泪弹不
尽临窗滴，就砚旋研墨。渐写到别来，此
情深处，红笺为无色。
8.这首词表达了什么样的感情?“红叶黄花
秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用
?(5分)
h
10
赏析：
《思远人·红叶黄花秋意晚》就“寄书”二
字发挥，写以泪研墨，泪滴红笺，情愈悲而泪
愈多，竟至笺上的红字褪尽。用夸张的手法表
情达意，写出感情发展的历程，是此词艺术上
的突出特点。
起首两句，写女主人公因悲秋而怀远，
既点明时令、环境，又点染烘托主题。一“晚”
字，暗示别离之久，“千里”，点明相隔之远。
其可怪也欤!(韩愈《师说》)
(3)四十三年，
，烽火扬州路。可堪回首， ，一片
神鸦社鼓! (辛弃疾《永遇乐》)
非独贤者有是心也，贤者能勿丧耳。
巫医乐师百工之人，今其智乃反不能及
望中犹记，佛狸祠下
但见悲鸟号古木， 雄飞雌从绕林间
又闻子规啼夜月， 愁空山
庄生晓梦迷蝴蝶， 望帝春心托杜鹃
沧海月明珠有泪 ，蓝田日暖h 玉生烟。
2012-2019高考世界历史当代史真题卷
当代史（1945 年至今)真题卷姓名：班级：分数：1.图 5 为世界贸易中国家和地区所占份额示意图。
它反映出（）A．关贸总协会维持了世界贸易秩序的基本稳定B．率先进行新技术革命的国家贸易量增加C．20 世纪世界经济重心的转移趋势D．多极化趋势取代了冷战时期的世界格局2.冷战期间，美苏两大阵营不断采取针锋相对的措施。
北大西洋公约组织成立6 年后，华沙条约组织于 1955 年宣告成立。
促使华约成立的直接原因是（）A．第一次柏林危机B.两个德国分立C.联邦德国加入北约D．共产党情报局成立3.1945 年7 月英国举行大选，被视为反法西斯战争英雄的在任首相丘吉尔及其所在的保守党惨败，工党获胜组阁，导致这一结果的主要原因是（）A．反法西斯战争已经接近最后胜利B．工党提出了实行社会福利等改革纲领C．人们担心丘吉尔强烈反苏导致战争再起D．英国大国地位的衰落引起选民强烈不满4.1970 年，联邦德国和波兰签订条约，实现了两国关系正常化；签约当天联邦德国总理勃兰特为表示诚意，在华沙犹太人受难者纪念碑前下跪献花。
这些外交活动（）A．推动了欧洲共同体的扩大B．首次确认了德国为战败国C．加速了华沙条约组织解体D．有利于缓和欧洲紧张局势5.1950 年，法国提出欧洲应该超越国家的藩篱联合起来。
这一建议得到联邦德国等国家的支持，但英国等一些国家反对成立超国家的机构，只有法、德、意等六国实现联合。
六国率先实现联合的直接原因是这些国家（）A．屡遭战争重创B．社会制度相同C．发展水平相近D．历史上关系紧密6.凯恩斯学派主张国家应干预经济，以扩大需求，刺激经济发展。
20 世纪 70年代末，面对“经济滞涨”局面，英国撒切尔政府采取不同于凯恩斯学派的经济政策，其做法是（）A．增加货币发行量B．扩大政府开支C．推行国有企业民营化D．增加政府税收7.1948 年，苏联针对美、英等国分裂德国的措施，切断西柏林与其他美英法占领区的水陆交通，美、英则向西柏林大规模空运物资。
近五年(2012年到2016年)高考历史真题汇编及思考西方现代史部分
• 13.（2014年全国2卷35）图6为波兰开放边 境线时的情景，它反映的是 • A．冷战结束 B．华约解体 • C．北约东扩 D．欧盟扩大 • （2014.2.35） • 考查欧盟东扩事例。
• 8.（2015年全国2卷34）1930年苏联粮食产 量为835．4亿千克，1931年降至694．8亿 千克；1930年苏联粮食出口483亿千克， 1931年增至518亿千克。这表明苏联 • A．人民为国家工业化建设作出贡献 B．农业投入不足造成粮食供不应求 • C．粮食减产严重制约工业发展速度 D．农业集体化影响农民生产积极性 • （2015.2.34）考查苏联牺牲农业发展工业。
• 7.(2015年全国1卷35亿美元； 1981年贷款项目为266个，贷款总额为124 亿美元。出现这一变化是因为 • A．新兴独立国家大量增加 • B．各国关税税率明显降低 • C．美国西欧经济实力下降 • D．世界贸易组织大力推动 • (2015.1.35)考查新兴独立国家的大量增加对 ＷＢ的压力加大。
• 9.（2015年全国2卷35）如果以“两极格局 的确立与解体”为题撰写专著，贯穿全书 的主线应该是，美苏两国 • A．根本利益的趋同 • B．军事冲突的加剧 • C．国家实力的消长 • D．敌对意识的淡化 • （2015.2.35）考查两极格局下美苏两国实 力的消长。
• 10.（2014年全国1卷34）1928年，苏联按照 国家计划在乌拉尔地区建设两个钾矿矿井， 一个由苏联自主建设，另一个由德国公司 负责。这反映出苏联在工业化初期 • A．缺少基本的技术基础 • B．突破了计划经济指令的制约 • C．依赖外资建设重工业 • D．采取新经济政策的某些做法 • （2014.1.34）考查苏联工业化初期所采取 的手段：借助新经济政策的某些做法——对 国家无力顾及的中小企业允许外国经营。
2019年高考历史试题及答案(含全国1卷,全国2卷,全国3卷,共3套真题)
绝密★启用前全国卷Ⅰ2019年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试历史试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型填涂在答题卡相应位置上。
将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
24．据学者考订，商朝产生了17代30位王，多为兄终弟及；而西周产生了11代12位王。
这反映出A．禅让制度的长期影响B．王位继承方式的变化C．君主寿命的时代差异D．血缘纽带关系的弱化25．汉武帝时，朝廷制作出许多一尺见方的白鹿皮，称为“皮币”，定价为40万钱一张。
诸侯王参加献礼时，必须购皮币用来置放礼物，而当时一个“千户侯”一年的租税收入约为20万钱。
朝廷这种做法A．加强了货币管理B．确立了思想上的统一C．削弱了诸侯实力D．实现了对地方的控制26．唐代之前，荆楚民间存在一种祈求丰收的“牵钩之戏”，至唐代称作“拔河”，广为流传。
唐玄宗《观拔河俗戏》诗云：“壮徒恒贾勇，拔拒抵长河。
欲练英雄志，须明胜负多……预期年岁稔，先此乐时和。
”据此可知，在唐代A．江南文化成为主流B．耕战结合观念深入人心C．阳刚与力量受到推崇D．诗歌以描写宫廷生活为主27．明中后期，大运河流经的东昌府是山东最重要的棉花产区，所产棉花多由江淮商人坐地收揽，沿运河运至江南，而后返销棉布。
这一现象产生的主要因素是A．交通方式的变革B．土地制度的调整C．货币制度的改变D．地区经济的差异28．表1 川沙县部分名人简历表表1是19世纪末20世纪初毗邻上海的川沙县部分名人的简历，说明当时国内A．科举取士转向选拔实务人才B．传统社会结构受到冲击C．儒家的义利观念被抛弃D．新式工业在经济中居于主导29．1915~1918年，《新青年》中“革命”“科学”“平等”“民主”等词出现频次大体相当；1919~1922年，“民主”出现次数不到“科学”的1/10，不及“革命”的1/20。