民间故事水牛和黄牛
关于牛的睡前故事-牛伯伯种菜
关于牛的睡前故事-牛伯伯种菜牛是最常的动物，我们经常可以看见牛在勤劳的帮助农民伯伯工作呢?那么下面是小编和你们分享的关于牛的睡前故事，希望你喜欢哦。
牛伯伯种菜牛伯伯种菜牛伯伯是个种菜能手，他又勤奋又会动脑子，还懂得科学种地的方法。
为了多生产蔬菜，他在地里搭起了五颜六色的塑料棚。
小猪开着大汽车来运菜，小白兔跟车当装卸工。
小白兔看到菜园子搭了这么多彩色的塑料棚感到很奇怪，就问小猪。
小猪自以为是的告诉小白兔，这样是为了美化环境。
牛伯伯听了笑小猪又聪明又糊涂。
便让他们自己到菜园子里去看个究竟。
原来这些五颜六色的塑料棚是为了帮助蔬菜更好的生长，因为不同的植物喜欢不同颜色的光线，给它们搭配不同颜色的塑料棚正是这个原因。
倒霉的水牛在依山傍水的土楼旁，有一个古老的瓦窑厂，圆拱形的瓦窑的炉膛里柴火烧得正旺，窑顶上的烟囱青烟袅袅升起。
瓦窑旁的木桩上拴着一头膘肥体壮的水牛，地上撒了一小堆青草。
水牛正惬意地享受着主人给予的“恩赐”，一边咀嚼着青草，一边看着右前方低矮的茅草屋。
屋里主人正在做着泥瓦。
这时，飞来了一只乌鸦，轻轻地落在牛背上。
“哞——”水牛欢快地对乌鸦说：“乌鸦老弟，你来得正好，我刚帮主人踩好一大坨的黄黏土，正累着呢!你快来帮我按摩按摩，捉捉虱子吧!”乌鸦一边啄食，一边呱呱地说着：“水牛哥哥，我每天都看着你被主人蒙上眼睛，不停地在那个泥塘里打转踩泥，确实够苦够累的，这样单调的生活，你不觉得无聊吗?”水牛无奈地说：“没办法啦!要是我不踩泥、不转圈，就会遭到主人无情地鞭打。
这不，你看我的背上还清晰地留着鞭打的痕迹呢。
”水牛说着说着，眼泪都快流了出来。
“是啊，你的主人真卑鄙，太可恶啦!”乌鸦同情地说，“难道你就甘心一辈子在这个泥塘里打转踩泥?”“当然不甘喽!可是……唉，乌鸦老弟，你每天飞来飞去的，见多识广。
要不，你说我该怎么办?”水牛眼里充满羡慕地说。
乌鸦得意地说：“是啊，你看我多么自由自在，想去哪就去哪。
你若想离开这儿，办法肯定会有的……”水牛焦急地追问：“什么办法?快说来听听。
关于大水牛的动物寓言故事
关于⼤⽔⽜的动物寓⾔故事 你别看⽼⽔⽜平时很温驯，但在这时，它完全像⼀头猛虎!就像⼈⼀样，别看有些⼈平时什么脾⽓都没有，⼀旦⽣⽓起来会很可怕的。
下⾯是由⼩编为⼤家整理的⽔⽜寓⾔故事，希望⼤家喜欢。
⽔⽜上树 ⽔⽜⾃恃体强⼒健，还有⼀对令⼈⽣畏的犄⾓，因此在动物界霸⽓⼗⾜⽬空⼀切。
这天，⽔⽜看见松⿏在松树上跳上跳下，敏捷地攀援树枝尽情快活地玩耍，顿觉满⼼不舒服，它沉下脸斥责⼩松⿏：“你这⼩家伙逞什么能，难道就你能上树，这树上只能任你玩耍吗?” “您别⽣⽓⽼前辈，”松⿏陪着笑脸对⽔⽜说：“我们各有各的本领，正如您能耕地能游泳，我却望尘莫及⼀样。
这上树是我的拿⼿好戏，别⼩看它，没有专门训练是上不了树的。
” “胡说!上树有什么了不起。
”⽔⽜瞪起⼀双灯泡似的⼤眼睛吼了起来：“凭我的⼒量能征服⼀切，难道就不能征服这⼩⼩⼀棵树吗?” “这不是靠⼒量，⽽是靠技巧，”松⿏继续解释：“我之所以能在树上灵活⾃由地运动，那是因为我祖祖辈辈就⽣在树上，上树的规律了如指掌，攀援的技术应⽤⾃如，加上平时我不断刻苦煅炼，所以……” “住⼝!你敢瞧不起我?”⽔⽜勃然⼤怒打断松⿏的话：“连百兽⼤王都佩服我的⼒量，让我主宰⼤地，你却要百般阻拦我上树?好!今天我就当着你的⾯上树给你看，等我上了树再慢慢教训你，也让你知道我的厉害，以后好乖乖服从我的管辖。
” ⽔⽜说完就⽓呼呼地往树上爬，松⿏吓得躲在⼀旁呆望着发怒的⽔⽜上树。
⽔⽜爬呀爬的，爬了⽼半天，爬得⽓喘嘘嘘满头⼤汗，还是⽆法爬上，最后它憋住⽓，猛地往上⼀跳，好不容易才攀住⼀根树枝，这真是机遇难逢，它赶忙⽤尽⼒⽓往上缩，不料⼀来⾝体笨重，⼆来⽤⼒过猛，只听“咯嚓”⼀声，碗⼝粗的树枝被折断了，⽔⽜摔到地上，跌得头破⾎流还折断⼀只犄⾓，躺在地上直哼哼，爬也爬不起来。
松⿏惊魂未定，望着地上的⽔⽜直摇头：“咳，都这把年纪了还如此⽓盛。
你⼝⼝声声号称⼒⼤⽆穷能主宰⼤地，终究还是不⾃量⼒，这下吃了⼤亏，总该头脑清醒接受教训了吧?” ⼤⽔⽜与⼩虱⼦ ⼤⽔⽜刚才耕⽥回到栏⾥，它吃饱了主⼈给它嫩绿的草料后，躺着就要睡觉了。
爱劳动的水牛和黄牛教案
爱劳动的水牛和黄牛教案教案标题：爱劳动的水牛和黄牛教学目标：1. 理解和认识水牛和黄牛的特点和劳动价值。
2. 培养学生对劳动的尊重和爱好劳动的态度。
3. 发展学生的观察、比较和描述能力。
教学资源：1. 图片或图片展示工具，展示水牛和黄牛的形象。
2. 教学视频或录音，展示水牛和黄牛的劳动场景。
3. 活动材料：绘画纸、彩色笔等。
教学过程：引入活动：1. 展示水牛和黄牛的图片或形象，引起学生的兴趣和好奇心。
2. 引导学生回忆并讨论他们对水牛和黄牛的了解，例如它们的外貌、生活环境等。
主体活动：1. 观看教学视频或录音，展示水牛和黄牛在农田劳动的场景。
学生通过观察，了解它们在田地里耕种、拉车等劳动场景。
2. 引导学生比较水牛和黄牛的劳动特点：水牛擅长在水田中劳作，黄牛擅长在旱田中劳作。
让学生理解它们在农耕生产中的重要性。
3. 分组活动：将学生分成小组，每个小组选择一个动物（水牛或黄牛）进行深入研究。
要求学生收集关于所选动物的信息，例如习性、饲养、劳动价值等。
4. 学生展示：每个小组展示他们所收集到的信息，并与全班分享。
其他学生可以提问和补充。
巩固活动：1. 学生进行绘画活动，画出自己心目中的水牛或黄牛形象，并标注它们的劳动场景。
2. 学生展示自己的绘画作品，并描述他们画的动物和劳动场景。
评估方法：1. 教师观察学生参与讨论和小组活动的表现，评估他们对水牛和黄牛的了解和劳动价值的认识。
2. 教师评估学生的绘画作品和描述，了解他们对水牛和黄牛的理解和观察能力。
拓展活动：1. 邀请农民或农田工作者来学校进行讲座，分享他们与水牛和黄牛的亲身经历和劳动价值。
2. 组织学生参观当地的农田，让他们亲身感受水牛和黄牛在农耕生产中的重要性。
教学反思：通过这个教案，学生可以了解和认识水牛和黄牛的特点和劳动价值，培养他们对劳动的尊重和爱好劳动的态度。
同时，通过观察、比较和描述的活动，发展学生的观察和描述能力。
这个教案可以通过多种资源和活动形式，使学生参与度高，学习更加生动有趣。
爱劳动的黄牛和水牛教案及反思
爱劳动的黄牛和水牛教案及反思爱劳动的黄牛和水牛教案及反思1教材分析：黄牛和水牛都是牛，但是两者之间却有非常大的区别，不管是在工作中，还是在生活习惯上都值得孩子细细的探究。
活动目标：1、认识、比较黄牛和水牛的外形特征。
2、激发喜爱牛的情感。
3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、激发幼儿对科学活动的兴趣。
活动重点难点：活动重点：认识、比较黄牛和水牛的外形特征。
活动难点：认识、比较黄牛和水牛的外形特征。
难点形成原因：黄牛和水牛体型非常的相似，如果光是看外表，需要幼儿有非常好的观察能力难点解决策略：1、有效提问。
2、图画对比。
3、列表。
设计依据：以故事情境作为贯穿，再以实物图片的观察、比较，自主探索、发现、辨别黄牛和水牛。
活动过程：一、教师讲述故事。
除了奶牛，你还见过什么牛?它是什么样子的?在什么地方?它在干什么?引导幼儿在聆听故事的过程中，初步了解黄牛和水牛的不同特点。
二、观察挂图，了解黄牛和水牛的不同之处。
提问：黄牛和水牛都有什么自己最厉害的本领，黄牛最厉害的是什么?水牛最厉害的是什么?他们头上的角有什么不一样?水牛为什么喜欢泡在水里?三、观察图片，了解黄布和水牛的相同之处。
提问：黄牛和水牛有什么地方是一样的?他们的尾巴有什么特点?他们的长尾巴有什么本领?活动反思：这节课虽然幼儿比较感兴趣，一节课下来，幼儿也能达到我的.要求，我反思后，因为这节课在说出黄牛和水牛不同和相同的地方时，要用到记录表，所以我是直接告诉幼儿的，对于中班幼儿来说，不便于记住了，如果在幼儿说出黄牛和水牛相同和不同时，我用图片的形式效果会更好，还有就是在讲故事时，图片有点少了，对于幼儿来说只能通过故事里的词语知道黄牛是怎么样的，水牛又是怎么样的。
其实并没有真正的了解，所以需要老师多找一些黄牛和水牛的图片，水牛喜欢在水里，可以找一些水牛在水里泡着的图片，供幼儿观察等。
这样幼儿就能更加了解黄牛和水牛了。
关于牛的民间神话故事传说
关于牛的民间神话故事传说在我们国家，牛象征着勤奋，老实，永远为我们人类作出着贡献，劳动完了一生之后最后还要任人宰割，它真算是奉献了一生。
下面是由小编为大家整理的关于牛的神话故事，希望大家喜欢。
神话故事：牛耕田的由来据说，远古时候的黄牛是住在天上的。
那时，天地间的所有动物都受天神的管制。
天神怕地上的人们种好了庄稼，生活有了着落而不听他管，就把人间不多的种子收回到天宫藏起来，只许人们采野果或打猎来充饥度日，并派黄牛作为使者，到人间去督促照办。
人们呢，只好四处奔波，挣扎在死亡线上，听天由命了。
黄牛每天带着干粮下到人间，传达天神的旨令，督促人们照办执行，晚上回天宫汇报情况。
可是，使者终归是个差役，往往等他劳累了一天，披星戴月回到天宫的时候，天神已经酒足饭饱，准备入睡了。
牛只能吃点残汤剩饭，所以，他心里对天神的怨气也不少。
人们为了使这位天神的使者回去不告恶状，忍着饥饿，把最香的猎肉，最甜的野果拿来给牛吃。
夏日炎热时，人们砍来茂叶树枝搭起棚子，让它坐在里面乘凉休息，还舀来清清的泉水给它喝，到了结霜下雪的冬天，人们还把兽皮蓑衣披在它身上。
慢慢地，牛觉得人心地善良，不应作弄，所以他很不管人做些什么了。
即使做了些违令的事，它也是睁只眼闭只眼。
有一天，牛问人有什么要求。
人说：只希望牛回到天宫时给天神多说好话，赐点种子给人们种，让生活有个着落就好了，黄牛一听，知道此事天神万万不允许，但还是答应了。
那天晚上，牛回到天宫，干脆没跟天神说一声，偷了一袋谷种，连夜下到人间。
从此，人们又重新种起了庄稼，庄稼长势喜人，收成不错，可以定居生活了。
但过了不久，牛偷种子的事被天神发现了，天神暴跳如雷，黄牛不知挨了多少鞭打，然后被关在一间黑洞洞的牢房里，天神还扬言永远不让牛与地上的人接触。
每当夜深人静的时候，黄牛是多么想念地上心地善良的人们啊!他越来越觉得给这狠心的天神当使者，远不如和人们同甘共苦在一起。
于是，他暗暗地下了决心，一定想办法到人间去。
牛的民间故事
牛的民间故事牛是上帝的馈赠。
几千年来，牛始终都在全心全意的为人们服务着。
那你知道牛的民间故事有哪些吗?下面是店铺给大家分享的牛的民间故事，欢迎大家阅读。
牛的民间故事：白牦牛的传说物以稀为贵，天下牦牛多为黑色和杂色，而生存于天祝这块神奇高原的白牦牛，就自然成为世界牦牛珍稀畜种。
“天下白牦牛，唯独天祝有”。
白牦牛这一广告因而闻名于世。
成为天祝高原奉献给人类的一件稀世珍宝。
关于天祝(亦称华锐)白牦牛，在民间曾有这样一个传说。
说是古时候，华锐人的祖先华秀居住在西方遥远的巴颜喀拉大雪山下，牛羊众多，草原就显得不够用了。
华秀和哥哥阿秀商量，去寻找新的草场。
于是华秀告别哥哥，祈祷山神给他和部落指出一条路。
这时，一个身穿战袍，骑着白骏马的神灵出现在天空中，他在半空中随一朵五彩云向东方飘动。
华秀便告别故乡，带领部落的男女老少赶着大群牛羊向彩云飘去的方向出发。
当部落和牛羊快要走出一个石峡时，那些黑色的牦牛们，叫出了一阵阵非常痛苦悲切的声音，人们都知道这些牲畜和人一样，对故土难舍难分。
当时，整个牛群叫成一片，谁也不愿前行。
牧民们见此情景，也禁不住泪流满面，放声大哭。
正在这时，从身后那巍峨的雪山深处出现了一头白牦牛，它像雪一样洁白，十分漂亮、威武，就像一团洁白的云。
白牦牛大吼着，向石峡口奔去。
说来也怪，看见了白牦牛，其它牛停止了哀叫，随着白牦牛一齐向峡口奔去。
整个部落便又开始前行。
当人们尾随着牛群走出峡口时，眼前却一片惨景。
其他的牦牛全倒下了，那头白牦牛正和一条黑色巨怪角斗，斗得大地沙石飞扬，天昏地暗。
人们非常惊恐和紧张，都在为白牦牛担心。
突然，黑色巨怪惨叫一声，不知去向。
白牦牛用它的勇猛和尖利的犄角战胜了巨怪。
一头受伤的小牛不停地哀叫，白牦牛看见了，走过去用舌头，一下又一下舔着那可怜的小牛，舔着舔着，黑色的小牛突然变得通身雪白。
这时，天空中传来骏马的嘶鸣，大家仰头看时，那穿白袍的神灵重新出现在头顶。
痛苦绝望的华秀和部落的牧民们，便又继续前行了。
金水牛的民间故事
金水牛的民间故事很久很久以前，世上流行这样一则预言：谁能找到三只眼睛、七只耳朵和一只鼻子的动物，他就能成为天下的至富，统一天下的霸权。
人们找了好久好久，却什么也没有找到。
一晃不知过了多少年，有一天，有个小孩在海滩上拾到一只奇特的动物。
它的头像牛，身子像虎，还有两只金闪闪的龙眼；它有六只耳朵，其中三只有棱角，另三只生得像铲子；它只有一个鼻子，但鼻子的末端分成两叉，像只蜗牛。
小孩想：这只动物真奇特，我拿去给村里的父老看看。
于是他找到了村里年岁最大的一位老者。
老者是个十足的老寿星，正戴着一顶新帽坐在门前晒太阳。
老者跟着小孩来到海滩上，见到了这只奇特的动物。
老者仔细地端详了一番后，说：“这只动物是稀有之物，它一定能带来好运。
你知道三只眼睛、七只耳朵和一只鼻子的动物是什么吗？它其实是一个金水牛的化身。
很久以前，玉皇大帝曾派金牛星下凡来传播种田之法，以便让世上的人都能过上丰衣足食的生活。
金牛星从天上下凡后，不思玉帝之命，反而一味地贪图享乐，最终沦为妖邪，专干残害生灵的恶事。
玉帝听说后，非常生气地说：你既然狂妄自大，不思悔改，我就罚你变成一个只有一只角的水牛，让人把你煮了吃肉。
玉帝的话刚说完，金牛星就变成了一只水牛，而且只有一个牛角。
玉帝仍不甘心，又对金牛星说：让你变成水牛是洗刷不了你的罪孽的。
于是玉帝重新念动真言：三眼、七耳、一鼻牛头生，两角铲子六耳出；凡人得之宝中宝，王侯将相不如它。
牛头人身谁个识，天下无双只此牛；为民得此平天下，安邦定国永无忧。
念完真言后，玉帝命天将把金牛星扔到水里去。
可是金牛星毕竟是个神仙，并没有死。
后来世上大乱，金牛星在人间经过一番磨练后，又变成了这个三只眼、七只耳、一只鼻子的金水牛了。
”老者说完这金水牛的来历后，就问小孩：“你从哪儿找来这只奇特的动物？”小孩就把他捡到金水牛的经过告诉了老者。
老者听后十分喜欢这只金水牛，他对小孩说：“我想用一亩水田和这只金水牛换你的房子。
你看怎么样？”小孩当然同意了。
民间故事：神牛
民间故事：神牛长久以来，农耕在我国经济发展中发挥着不可替代的作用，在古代，农耕更是百姓的主要收入来源。
说起农耕，我们不得不提起一种牲畜，那就是牛。
在古代，牛作为主要的生产力，与人们朝夕相处，帮助人们耕作。
人们欣赏牛吃苦耐劳的品质，几千年来流传下来许多关于牛的神话故事。
今天带给大家的就是一篇关于放牛娃和一头老黄牛的故事，故事情节惊险刺激，结局温馨感人，且听我为大家娓娓道来。
【1】山中男童身世凄惨，一人一牛相依为命故事发生在宋朝治平二年，太行山山脚下有一个小山村名叫风门村，因村子建在峡谷之中，一年四季刮风不断，故而因此得名。
风门村的最南头住着一户人家，男主人名叫廖有昌是个樵夫，后来娶了邻镇女子温氏为妻，次年温氏给廖有昌生下一个儿子，廖有昌给儿子取名叫廖大郎。
在廖大郎三岁那年，父亲带着他下山赶集，突然一头小牛冲到廖大郎父子面前，小牛的身后冲出来一个屠夫，举刀欲要杀了小牛。
廖大郎看那牛犊十分亲切，便嚷着让父亲将牛犊买下。
廖有昌心想有了牛之后，正好能给自己担柴，这样也能多挣些银两，于是便将牛犊买下回家。
自那以后廖大郎常常到山中放牛，父亲廖有昌每日上山砍柴，母亲在家洗衣做饭，一家几口的日子过得颇为安稳。
但是好景不长，在廖大郎五岁那年，父母相继得病去世，只留下廖大郎和那头牛相依为命过日子。
乡邻可怜廖大郎，常常给他送去米面，为感谢乡邻，廖大郎也常常牵着黄牛为乡邻耕地。
【2】留宿女子共处一室，黄牛夜里离奇托梦转眼又过了几年，廖大郎长到一十四岁，此时黄牛也已经年迈地走不动路子，有屠夫想上门收牛，被廖大郎给拒绝了。
在廖大郎看来，自从父母死后，那黄牛如同自己的亲人一般，岂会忍心将它杀害。
廖大郎每日上山砍柴回来，给黄牛割一筐青草，看着黄牛津津有味吃草，是廖大郎最开心的时候。
有一年的冬天，廖大郎起夜撒尿，听见有人轻轻敲门，廖大郎开门一看见是一个极美的女子，站在自家门前。
廖大郎从小到大，很少与女子接触，当即羞红着脸说道：“姐姐，深夜敲门可有何事？”那女子说道：“小女子到外乡省亲，不觉在这太行山中迷了路，想来借宿一宿不知可否？”廖大郎心地极善，而且见那女子不像坏人，于是便将女子请到屋中，廖大郎指着屋里尴尬地说道：“家中清贫，只有一间土坯房，倘若姐姐不嫌弃，就请睡在屋中，我到柴房迁就一宿便是。
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民間故事（一）水牛和黃牛
水牛和黃牛，有一次一起去溪裡洗澡。
牠們剛洗了一半的時候，聽見老虎跑來的聲音，嚇了一跳，趕快從溪裡跑上來，要穿衣服逃開。
可是因急心慌了，黃牛穿錯了水牛的衣服先溜走，後面的水牛卻因為體格比黃牛大，黃牛留下來的衣服又太小穿不進去了，雖然勉強穿上了，頸首的部分還是裸露著，心情很焦急。
傳說，在這時候，觀音剛走過那邊，看到這情形，就拿出一條圍巾給水牛遮圍，但因為那塊圍巾稍大一點，所以就像我們今天所看見的水牛頸首的所謂「帶頷垂」（穿佩頸圍），有點垂下來的樣子。
話又說，當水牛遊走，等到老虎跑遠不來了，水牛又回到溪裡洗澡，一邊等了穿錯了衣服的黃牛回來。
可是，黃牛不知逃那兒去了，好久沒有回來，水牛只好大聲喊叫：「換、換」（念台語音），為的是要喊黃牛趕快來「換換」先前穿錯的衣服。
這時候，在遠方聽到水牛叫喊的黃牛，大概是怕被水牛責罵的吧，卻不回來，只是頻頻叫嗚：「不啊，不啊！」（念台語音），意為「不要啦，不要啦」。
到現在，水牛還是「換、換」的叫嗚，他邊黃牛還是「不啊，不啊！」地叫著，其叫聲的由來就是這樣。
又說，赤牛頸下垂著一塊皮，農人都說它是頷垂（小孩佩帶的頸圍），又喻其全身褐色的皮膚是穿上赤色（褐色）的衣服。
而傳，有一次赤牛和水牛到水邊去玩，可是赤牛有穿衣服，也帶頷垂，怕弄髒，所以不敢走進水裡，只有水牛沒有穿衣服才去溪裡洗浴。
一、諺語：60%
1、做（）著要拖，做儂著愛磨；
---象徵台灣人吃苦耐勞的精神或做（）著需筅，做儂著需扳。
２、跋一倒，撿一隻金（）母。
-----從失敗中，可獲得經驗
３、貪，鑽（）籠。
------------人如果貪得無厭，將有困難。
４、細漢偷挽匏，大漢偷牽（）。
----強調子女幼時教育的重要
５、寵（）舉灶，寵囝不孝。
--------父母不可寵子，要多加管教
６、歹歹（），也有一步踢。
---------各有秉賦，天生我材必有用，端看如何發揮二、閱讀測驗：40%
１、（）水牛和黃牛在溪裡洗澡，聽到何種動物的聲音，才逃開。
（Ａ獅子Ｂ老虎Ｃ豹）２、（）那一位神拿出一條圍巾給水牛遮圍？（Ａ土地公Ｂ媽祖Ｃ觀音）
３、（）水牛的叫聲是（Ａ換、換Ｂ不啊、不啊Ｃ哞、哞）
４、（）那一種牛因為沒穿衣服會到溪中洗浴（Ａ水牛Ｂ犀牛Ｃ黃牛）
1、牛、雞
2、雞
3、雞
4、牛
5、豬
6、馬
1、（Ｂ）
2、（Ｃ）
3、（Ａ）
4、（Ｃ）
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