2017少年宫工作计划.doc
少年宫工作计划
少年宫工作计划一、工作目标1. 丰富青少年课余生活，提供多元化的文化艺术活动。
2. 培养青少年的兴趣爱好，提高其艺术修养和创造力。
3. 促进青少年身心健康发展，增强团队协作和社交能力。
二、工作原则1. 以青少年为中心，尊重个性，鼓励创新。
2. 坚持公益性，确保少年宫活动对所有青少年开放。
3. 强化安全意识，确保活动场所和设施安全。
三、工作内容1. 组织各类艺术培训班，如绘画、舞蹈、音乐、戏剧等。
2. 举办定期的文艺演出和展览，展示青少年的才艺。
3. 开展户外拓展活动，增强青少年的身体素质和团队精神。
4. 举办主题讲座和工作坊，拓宽青少年的知识视野。
四、工作步骤1. 调研青少年需求，制定年度活动计划。
2. 招募志愿者和专业教师，组建教学团队。
3. 准备教学材料和活动场地，确保资源充足。
4. 宣传推广活动，吸引更多青少年参与。
5. 定期评估活动效果，及时调整改进计划。
五、工作保障1. 确保资金投入，用于场地维护、设备更新和师资培训。
2. 加强与学校、社区的合作，形成良好的社会支持网络。
3. 建立完善的管理制度，确保各项工作有序进行。
六、风险管理1. 制定应急预案，应对突发事件。
2. 定期对设施进行安全检查，消除安全隐患。
3. 加强对青少年的安全教育，提高自我保护意识。
七、评估与反馈1. 设立反馈渠道，收集青少年和家长的意见和建议。
2. 定期组织评估会议，分析活动成效和不足。
3. 根据反馈结果，调整和优化工作计划。
八、附录1. 年度活动日程表。
2. 教学团队和志愿者名单。
3. 活动预算和资金使用计划。
通过这份工作计划，少年宫将为青少年提供一个安全、健康、有益的成长环境，促进其全面发展。
少年宫工作计划
少年宫工作计划一、目标和任务。
1. 组织丰富多彩的课外活动，满足青少年的学习和娱乐需求。
2. 培养青少年的兴趣爱好，提高他们的综合素质。
3. 加强与家长的沟通交流，促进家校合作，共同关注青少年的成长。
4. 做好青少年心理健康教育，帮助他们健康成长。
二、具体措施。
1. 组织各类兴趣班，如美术、音乐、舞蹈、体育等，丰富青少年的课余生活。
2. 开展各类主题活动，如读书分享会、手工制作比赛、文艺演出等，激发青少年的创造力和表现力。
3. 举办家长学校，邀请专家学者就青少年教育和成长问题进行讲座，引导家长正确教育子女。
4. 开展心理健康知识普及活动，组织心理咨询师为青少年提供心理辅导服务，关注他们的心理健康。
三、时间安排。
1. 每周安排2-3次兴趣班，每次1-2小时。
2. 每月举办1-2次主题活动，如读书分享会、手工制作比赛等。
3. 每学期举办1次家长学校活动，邀请专家学者进行讲座。
4. 每月安排1次心理健康知识普及活动，每次1小时。
四、预期效果。
1. 青少年的课余生活更加丰富多彩，兴趣爱好得到了培养和发展。
2. 青少年的综合素质得到提高，表现出更好的学习和生活状态。
3. 家校合作更加密切，家长更加关注孩子的成长，形成良好的教育氛围。
4. 青少年的心理健康得到关注和帮助，心理问题得到及时解决。
五、工作责任。
1. 少年宫负责人负责整体工作的组织和协调。
2. 各部门负责具体活动的策划和实施。
3. 心理咨询师负责心理健康知识普及和心理辅导工作。
六、评估与总结。
1. 每月对活动效果进行评估，及时调整和改进工作。
2. 每学期总结工作经验，为下一学期的工作提供参考。
通过以上工作计划的实施，相信可以更好地满足青少年的需求，促进他们的全面发展。
少年宫工作计划
少年宫工作计划一、目标和任务。
1. 提供丰富多彩的课程和活动，满足少年儿童的学习和娱乐需求。
2. 培养少年儿童的兴趣爱好，促进其全面发展。
3. 加强家庭教育，提升家长的育儿能力。
4. 营造良好的学习和成长环境，促进少年儿童的健康成长。
二、具体工作计划。
1. 丰富多彩的课程和活动安排。
设计和组织各类课程，包括绘画、音乐、舞蹈、手工等，满足不同年龄段少年儿童的需求。
定期举办主题活动和文化节，如春节联欢会、儿童节庆祝活动等，增强少年儿童的文化认同感。
2. 兴趣爱好培养。
开展兴趣小组活动，如足球、篮球、游泳等，培养少年儿童的体育兴趣。
组织科普知识讲座和实验活动，激发少年儿童的科学探索兴趣。
3. 家庭教育。
开展亲子活动，如亲子游园、亲子手工制作等，促进家长和孩子之间的亲子关系。
组织家庭教育讲座，邀请专家学者分享育儿经验和方法，提升家长的育儿能力。
4. 学习和成长环境营造。
打造舒适、安全的学习和活动场所，提供良好的学习环境。
加强师德师风建设，培养优秀的教育团队，提供优质的教育服务。
三、工作措施。
1. 制定课程计划和活动安排，确保每周有丰富的课程和活动供少年儿童选择。
2. 配备专业的教育团队，提供优质的教育服务。
3. 加强与家长的沟通和合作，共同关注少年儿童的成长和发展。
4. 定期开展教育评估和反馈，不断改进工作，提升教育质量。
四、工作成效评估。
1. 定期组织家长满意度调查，了解家长对少年宫工作的评价和建议。
2. 监测少年儿童的参与度和满意度，及时调整课程和活动安排。
3. 统计少年儿童的成长和发展情况，评估工作成效。
五、工作计划执行时间表。
1. 每季度制定课程计划和活动安排。
2. 每月开展家庭教育讲座和亲子活动。
3. 每周举办主题活动和文化节。
六、工作计划执行负责人。
1. 主管领导，负责整体工作计划的制定和执行。
2. 教育团队，负责具体课程和活动的设计和组织。
3. 家长委员会，负责家庭教育活动的组织和推广。
七、工作计划执行监督。
少年宫工作计划
少年宫工作计划一、目标和任务。
1. 提供丰富多彩的课外活动，满足少年儿童的学习和兴趣需求。
2. 培养少年儿童的兴趣爱好，提高他们的综合素质。
3. 促进少年儿童之间的交流和合作，培养团队意识和社交能力。
二、工作内容。
1. 设计并组织各类课外活动，包括绘画、音乐、舞蹈、手工、体育等，以满足不同兴趣爱好的少年儿童。
2. 开展主题活动和文化体验活动，丰富少年儿童的课外生活。
3. 组织少年儿童参与社会实践和志愿者活动，培养其社会责任感和公益意识。
4. 定期举办亲子活动，促进家庭教育和亲子关系。
三、工作重点。
1. 多样化的课外活动设计，确保每位少年儿童都能找到适合自己的活动。
2. 加强师资队伍建设，提高教师的教育教学水平和服务意识。
3. 加强与家长的沟通和合作，形成家校共育的良好氛围。
4. 定期开展活动评估和反馈，不断改进工作，提升服务质量。
四、工作措施。
1. 制定详细的课外活动计划，包括活动内容、时间安排、教师安排等。
2. 加强宣传推广，吸引更多少年儿童参与课外活动。
3. 定期组织教师培训和交流活动，提高教师的专业水平和服务质量。
4. 建立健全活动评估机制，及时收集意见和建议，改进工作。
五、工作成效。
1. 增加少年儿童的课外活动参与率，提高活动满意度。
2. 培养出一批兴趣爱好明显、综合素质较高的少年儿童。
3. 促进少年儿童之间的交流和合作，形成良好的团队氛围。
4. 提升少年宫的社会影响力和美誉度。
六、工作时间。
本工作计划自XX年XX月XX日起实施，至XX年XX月XX日结束。
七、工作责任人。
本工作计划由少年宫负责人全面负责，各部门负责人具体落实工作任务。
八、工作评估。
定期对工作计划进行评估和总结，及时调整工作方向和措施。
少年宫工作计划
少年宫工作计划一、目标和任务。
1. 组织丰富多彩的课外活动，满足少年儿童的学习和生活需求。
2. 提供优质的教育资源，培养少年儿童的兴趣爱好和综合素质。
3. 加强家庭教育，促进家庭和谐，培养少年儿童的良好品德和行为习惯。
二、工作内容。
1. 组织各类兴趣班和课外活动，如美术、音乐、舞蹈、体育等，丰富少年儿童的课余生活。
2. 开展主题教育活动，如安全教育、环保教育、科普知识等，提升少年儿童的综合素质。
3. 开展家庭教育讲座和亲子活动，帮助家长有效教育孩子，促进家庭和睦。
三、工作措施。
1. 加强与学校、社区合作，共同举办各类课外活动和主题教育活动。
2. 邀请专业教师和专家参与教育活动，提供专业的教学指导和咨询服务。
3. 制定详细的活动计划和安全预案，确保活动的安全和顺利进行。
四、工作要求。
1. 必须坚持以少年儿童的身心健康为核心，关注他们的成长需求。
2. 必须注重培养少年儿童的创新意识和团队精神，提升其综合素质。
3. 必须积极引导家长关心孩子的成长，提高家庭教育水平，共同促进孩子的全面发展。
五、工作评估。
1. 定期对课外活动和教育资源进行评估，及时调整和改进工作方案。
2. 定期对家庭教育讲座和亲子活动进行评估，总结经验，提高工作质量。
六、工作计划。
1. 每月制定具体的课外活动和教育资源计划，确保活动的多样性和连续性。
2. 每季度开展家庭教育讲座和亲子活动，提供家庭教育指导和支持。
七、工作总结。
1. 每年对工作进行总结，总结经验，制定下一年度的工作计划。
少年宫活动工作计划
少年宫活动工作计划一、活动宗旨1. 丰富青少年的课余生活，提供多元化的学习和体验机会。
2. 促进青少年的全面发展，包括智力、情感、社交和身体等方面。
3. 培养青少年的团队合作精神和社会责任感。
二、活动目标1. 提高青少年的创新能力和实践能力。
2. 增强青少年对艺术、科学、体育等领域的兴趣和爱好。
3. 为青少年提供一个展示自我、交流思想的平台。
三、活动时间1. 活动时间安排在周末和寒暑假期间。
2. 每次活动持续时间根据具体内容而定，一般为半天至一天。
四、活动内容1. 艺术类：绘画、书法、音乐、舞蹈等。
2. 科学类：科普讲座、科学实验、机器人制作等。
3. 体育类：球类运动、武术、户外拓展等。
4. 社会实践：志愿服务、社区服务、环保活动等。
五、活动组织1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和执行。
2. 邀请专业人士或志愿者担任活动指导老师。
3. 制定详细的活动流程和安全预案。
六、活动宣传1. 利用校园广播、海报、社交媒体等多种渠道进行宣传。
2. 与学校、社区、媒体等合作，扩大活动的影响力。
七、活动预算1. 根据活动规模和内容，合理预算活动经费。
2. 包括场地租赁费、材料费、交通费、宣传费等。
八、活动评估1. 活动结束后，收集参与者的反馈意见。
2. 对活动效果进行评估，总结经验教训，为下一次活动提供改进建议。
九、注意事项1. 确保活动安全，制定应急预案。
2. 尊重每一位参与者，营造和谐友好的活动氛围。
3. 注重活动的教育意义，避免过度商业化。
十、后续跟进1. 活动结束后，组织参与者进行总结交流。
2. 根据活动反馈，调整和优化未来的活动计划。
通过这份工作计划，少年宫的活动将更加有序、高效，为青少年提供一个充满乐趣和教育意义的成长环境。
乡村学校少年宫活动计划
乡村学校少年宫活动计划这是一篇由网络搜集整理的关于2017乡村学校少年宫活动计划范文的文档，希望对你能有帮助。
篇一：2017乡村学校少年宫活动计划范文按照丹阳市政府扩容提质、均衡资源、实现教育公平的要求，为了进一步贯彻镇江市委宣传部、文明办、教育局关于创建乡村少年宫建设的文件精神，着力解决农村学校未成年人精神需要，进一步丰富未成年人课余文化生活，引导、疏导、辅导、督导、指导广大未成年人成为一个有道德的人，有素养的人、有品位的人。
进一步把乡村少年宫建设引向深入，结合学校实际，特制定具体实施方案。
一、指导思想“乡村少年宫” 建设是推进未成年思想道德建设工作的重要抓手，也是创建全国文明城市工作的重要指标。
为全面贯彻落实党的教育方针，深入贯彻实施素质教育，促进学生的全面发展，根据文明委《关于依托农村中小学建设“乡村少年宫”进一步拓宽我市农村未成年人校外活动阵地的实施意见》和《关于全市继续推进“乡村少年宫”示范点建设的通知》和市教育局《2012年“乡村少年宫”示范点建设工作方案》的文件精神，进行乡村少年宫项目建设。
我校少年宫建设的总体目标是：以未成年人思想道德建设体系为核心，以贴近和服务以未成年人为主的社区居民为宗旨，以民族化、国际化、信息化理念为指导，以培养创新精神和综合素养为重点，以乡村少年宫为主阵地，逐步构建普及和提高结合、学校与社区学院配合、学校与社区单位联点共建、本校教师与社会志愿者携手服务，布局合理、功能完备、资源共享互补，独具小学学校特色的未成年人思想道德建设体系。
实现“三个延伸”：空间上从学校向村庄社区延伸，时间上从课内外活动向节假日延伸，活动内容上由以往偏重文体活动向注重综合实践活动延伸，尽力促进城乡教育的均衡发展。
二、工作原则(一)公益性原则始终把公益性放在首位，明确规定不开展以营利为目的的经营活动，平时面向所有在校学生，周末和节假日向社会开放。
(二)基础性原则通过开展各种生动活泼、健康有益的活动，对以未成年为主的社区居民进行科技、艺术、心理、体育等基础知识和基本技能的普及和熏陶，提高他们的文明素养和综合素质。
少年宫工作计划集合七篇
少年宫工作计划集合七篇少年宫工作计划篇1一、基本情况因为工作调动，我于10月中旬来少年宫，秋季没有培训学生。
从春季开始招收儿童画班。
拟招收4-5岁一个班，5-6岁一个班，若有小学低段孩子报名学习，将会外聘教师授课。
小提琴班由外聘教师授课，我配合教师当好班主任，与上课教师一道，搞好班务管理和安全工作。
并根据每个年龄段孩子的实际情况编写教材、教案，力争让每个孩子都得到不同程度的提高和发展。
为此，特拟定以下计划。
二、指导思想全面贯彻国家的教育方针，推进素质教育，培养少儿的美术素养及绘画技巧，使他们能通过绘画形式大胆表达自己所见、所闻、所想，掌握不同材料的绘画方法和技巧，具有一定的创新能力，并从中受到感受美、欣赏美、创造美的启蒙教育，促进学生的全面以展。
三、教学要求1、能够通过模仿、观察准确、熟练地掌握一定的绘画方法和技巧。
2、能够通过绘画活动发展少儿的德、智、美。
3、基本掌握不同绘画材料的正确使用。
4、在培训中渗透人文教育，做人做事的教育，人生理念的教育，自主发展的教育，让学生全面发展。
5、会欣赏不同类型、不同材质、不同风格的美术作品，并能在此基础上进行再创造。
四、教学进度安排根据儿童画的要求和学生年龄特点，每个年龄段分为三期训练。
每年的暑期为第一学期，主要是进行模仿、想象练习，初步掌握绘画的基本方法。
每年的秋季为第二学期，主要是进行观察、模仿练习，能学会用不同材质的绘画工具进行绘画。
每年的春季为第三学期，主要是进行观察、写生和创造练习，让更多学生的作品能够参加不同层级的比赛并在不同层次的刊物上刊登。
少年宫工作计划篇2一、活动意义我们生活的环境多半是同各种各样电器、电子的分不开的，电器、电子已经成为家庭成员的一部分，我们生活的环境就必然与电器、电子联系，停了电或是部分电器损坏我们的生活就为很难耐，因此，我们利用社团活动的方式，给学生补充这些课本中没有触及的知识指导老师的有意引导，把生存环境及生活中的各样电器、电子及各样电器、电子对人类的影响有机地结合起来，把理论与现实紧紧地扣在一起，以提高综合素质。
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化作乡中心学校
2016—2017学年度第二学期乡村学校少年宫工作计划为了进一步贯彻落实党中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，充分利用学校现有的教育资源，加强青少年课外活动场所建设，丰富农村未成年人精神文化生活，促进农村孩子综合素质的进一步提高，让农村儿童享受丰富多彩、寓教于乐的课外教育活动，现将2017年春季学期少年宫活动计划如下。
一、指导思想
以科学发展为指导，坚持以人为本，立足学校实际，以素质教育为重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，满足未成年人课外生活需求，努力为孩子们健康成长创造条件、营造环境，使“乡村学校少年宫”实现五大功能（思想道德教育功能、文体活动功能、城乡教育交流功能、社会能力培养功能、丰富农村文化生活功能）。
二、基本原则
1.基础性原则。
通过开展各种生动活泼、健康有益的活动，对孩子们进行科技、艺术、体育等基础知识的教育，加强基本技能的培训，提高同学们的综合素质。
2.依托学校的原则。
主要依托学校管理和建设，充分整合利用学校现有的设施、师资等资源，使现有教育资源得以充分利用，并实现长效运行。
3.特色发展原则。
健设全面完善的各功能室，让孩子们根据自身特点和兴趣爱好，自注选择活动项目。
三、组织管理
成立由校长任主任的乡村学校少年宫管理办公室，负责少年宫的建设与管理，成员名单如下：
主任：陈军志（学校校长）
副主任：黎律（副校长）
管理员：龙永王景义陈茂春吴永祥钟小庆颜进
四、工作重点
1.立足学校实际，加强辅导员队伍建设。
根据学校现有教师数量和专业特长，配足配齐乡村学校少年宫辅导员。
并结合教师继续教育，扎实开展各类师资培训活动，着力提高教师综合素质，为乡村学校少年宫各项活动的有序开展提供坚强的师资保障。
2.拓展活动内容，扎实开展各类活动。
乡村学校少年宫对学生进行教育的主要途径是开展各种各样的活动。
活动项目设置结合学校实际情况和本地民俗。
做到教育性、知识性、趣味性和娱乐性相结合，适合青少年的年龄特点，为学生所喜爱。
3.加强检查指导，完善激励评价机制。
加大对少年宫工作的检查指导与考核，把教师参与支持乡村学校少年宫工作的情况纳入教师绩效工资考核和年度考核，作为评优树模的重要依据。
学校对乡村学校少年宫发展做出显著成绩的班级和个人给予表彰。
五、主要工作及措施
1、提高思想认识，加强组织领导。
充分认识乡村学校少年宫在加强农村未成年人思想道德建设中的重要作用和育人功能，以建设“乡村少年宫”为突破口，切实扭转未成年人活动场所薄弱的状况，进一步拓宽未成年人思想道德建设的阵地，为未成年人打造培养兴趣爱好、拓展能力素质、陶冶道德情操的课外乐园。
学校成立以校长为主任的乡村学校少年宫管理办公室，研究制定建立健全各类目标管理责任制、制定出台乡村学校少年宫教师工作制度、安全管理制度、行政值班负责制等相关制度。
实行课外活动制度化管理，明确各类辅导员岗位职责和管理制度，不断提高管理的规范化、科学化和制度化水平。
广大教师结合各自工作实际，积极主动地参与到“乡村少年宫”的建设中来，努力形成校长负总责、分管领导具体抓、广大教师积极参与的齐抓共管的良好格局。
2、用好项目资金，完善场地修缮。
认真组织实施中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫建设项目，围绕乡村
学校少年宫的功用发挥，继续完善各室各地的配套设施，确保各个活动场地、功能教室设施、器材均能较好地满足各项教育活动正常开展。
3、扎实开展丰富多彩的活动。
坚持教育性、知识性、趣味性和娱乐性相结合的原则，结合学校实际情况、本地民俗和青少年的年龄特点，提升科普、美术、音乐、读书、棋艺等兴趣小组活动成效，充分利用大课间、课外活动课、从学生年龄特点和兴趣爱好出发，扎实开展形式多样、丰富多彩的教育实践活动，提升广大未成年人的思想道德素养和科学文化素质。
（1）道德实践活动。
学校建立“道德讲堂”，结合重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，开展对未成年人爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动。
重点是大力推进、引导未成年人在家庭孝敬父母，在学校尊敬师长，在社会奉献爱心，让未成年人在亲身体验和实践中学会感恩，从小养成文明、礼貌、友爱、善良的人格品质。
（2）经典诵读活动。
通过经典诵读、文学欣赏、写作指导、本着“直面经典，不求甚解，但求背熟，终生受益”的原则，把经典诵读作为未成年人思想道德教育的新的突破口，培养青少年正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。
（3）体育活动。
开展篮球、乒乓球、排球、羽毛球、跳绳、实现“走向操场、走进大自然、走在阳光下”锻炼理念，立足于阳光体育运动，着眼于生命健康教育。
形成健康的阳光运动。
继续开展周三课外活动的篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳、传统体育游戏等体育兴趣活动，使每一个孩子至少掌握两种以上的体育健身活动技能，提倡每个孩子要牢固树立安全观念、掌握安全知识、提高自我保护能力。
（4）音乐活动。
进行合唱、舞蹈、钢琴、葫芦丝等学习并开展各类文艺活动，体现为学生终身发展奠基的理念。
培养青少年勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格健康的体魄和高尚的审美情趣。
（5）书法与绘画。
开展绘画、书法（硬笔、软笔）、工艺制作等活动。
着力
培养学生的兴趣爱好，使乡村少年宫成为学生感受幸福、快乐学习、健康成长，培养青少年正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。
（6）科普学习和社会实践活动。
通过科普知识传授、科技制作、科学实验、技能培训等活动，培养青少年爱科学学科学的兴趣，勇于创新的科学精神，求实协作的科学态度，为青少年成长奠定良好的科学素质基础。
4、配齐辅导员，提升队伍素质。
坚持校内兼职与校外聘请相结合，配齐辅导员队伍。
安排校内有特长的教师担任兼职辅导员，作为辅导员队伍的主体；聘请当地的民间艺人、劳动模范、精神文明建设先进人物做校外辅导员，弥补辅导员队伍的不足。
积极配合上级主管部门的安排，支持教师“走出去”或“请进来”的办法提高辅导员教师的专业素养和教学水平。
落实辅导员差旅费和加班生活补助，提高辅导员教师的物质待遇。
5、完善管理制度，加强督查考核。
将教师在乡村学校少年宫的兼职工作情况纳入教师绩效考核体系，设置适当的考核比重，并作为评优树模的重要依据之一，强化考核，确保乡村少年宫建设有序规范、运转正常。
建立专门的财务管理制度，按规定使用和管理办公经费，做到专款专用。
健全消防、安全用电等安全防护措施，并严格执行，无重大安全事故、人身伤害事故的发生。
建立专门的乡村少年宫档案，资料丰富详实，整理规范有序。
将少年宫活动纳入学校教育教学管理之中，做到活动方案、活动器材、辅导教师、活动内容、检查考核六落实。
加强常规管理，提升管理实效。
六、活动时间安排
本学期二到十六周（法定节假日时间除外）的每周三下午第三节课
化作乡中心学校
二〇一七年二月二十日。