细胞分化和植物细胞全能性

《细胞分化和植物细胞全能性》

南洋模范中学刘静

●教学目标

1.知识和技能

1)理解细胞分化的概念、特点和意义

2)理解细胞全能性的概念

2.过程能力和方法

1)通过介绍胡萝卜根韧皮部组织培养实验，使学生理解植物细胞的全能性。

2)*详细介绍“多利”羊的诞生过程，使学生了解细胞生物学实验方法；

3)通过搜集资料，课堂讨论理解克隆技术的两面性。

4)掌握如何收集信息和处理信息的能力，分析问题解决问题的能力。尝试学生合

作学习方式，从个体学习转向合作学习，并培养一起交流与合作的能力。

3.态度情感价值观

1)通过细胞全能性的学习，使学生加深对事物自身变化规律性的认识，培养对立

统一和发展变化的观点。

2）让学生了解克隆技术在园林、畜牧、濒危动物保护和医学实践中的应用前景以

及可能存在的问题，启发学生的求知欲和责任感。

●教学重点

细胞分化的概念和意义；

●教学难点

由“胡萝卜根韧皮部组织培养实验”说明植物细胞的全能性。

指导学生搜集、分析、处理资料和如何把结果展示出来。

关键问题：

一个受精卵是怎样形成一个多细胞生物体的？