海南省海口市2015_2016学年七年级生物上学期期末试卷(含解析)新人教版
2015-2016学年海南省海口市七年级（上）期末生物试卷一、选择题（每空2分，共40分）1．藻类植物、苔藓植物与蕨类植物都不能形成的器官是（）A．根B．茎C．孢子 D．种子2．裸子植物和被子植物种子的主要区别是（）A．有无果皮包被 B．胚的大小 C．胚乳来源不同 D．胚乳有无3．玉米种子和菜豆种子都有（）A．种皮和胚乳B．种皮和胚C．胚和胚乳 D．种皮、胚和胚乳4．下列属于果实的是（）A．大豆粒B．芝麻粒C．西瓜籽D．玉米粒5．下列不是被子植物种类最多，分布最广的原因是（）A．具有发达的输导组织B．果实保护里面的种子C．果实能帮助种子传播D．植株高大6．下列种子萌发的条件中，属于自身条件的是（）A．完整有生命力的胚 B．足够的水分C．充足的空气D．适宜的温度7．如图是植物根尖模式图，有关叙述正确的是（）A．①是吸收水分和无机盐的主要部位B．②处的细胞具有较强的分裂能力C．③处的细胞没有细胞壁D．④具有保护作用，主要由导管细胞构成8．植物的根和芽都能够使植物体生长，是因为两者都含有（）A．保护组织 B．营养组织 C．分生组织 D．输导组织9．如图是叶芽各部分结构发育成枝条相应部分，其中错误的是（）A．A B．B C．C D．D10．植物生长需要的营养物质是（）A．水、无机盐和有机物B．水和二氧化碳C．水和有机物D．无机盐和有机物11．对于植物结出种子和果实（繁衍后代）来说，花最主要的结构是（）A．雄蕊、雌蕊B．花托、花柄C．花萼、花瓣D．柱头、花瓣12．植物茎中导管的作用是（ ）A ．输送水和无机盐B ．输送水和有机物C ．只能输送有机物D ．只能输送无机盐13．植物蒸腾作用的“门户”以及气体交换的“窗口”是（ ）A ．叶脉B ．气孔C ．表皮D ．保卫细胞14．叶片的下列结构中，主要功能是进行光合作用的是（ ）A ．表皮细胞B ．叶脉C ．保卫细胞D ．叶肉细胞15．海南岛尖峰岭热带雨林（具有“绿色水库”的美称）常年降雨量大，与其关系最密切的生理作用是（ ）A ．生长作用B ．呼吸作用C ．光合作用D ．蒸腾作用16．绿色植物光合作用的产物是（ ）A ．二氧化碳和水B ．有机物和氧气C ．叶绿体和光能D ．二氧化碳和化学能17．下列装置中，能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是（ ）A ．B ．C ．D ．18．下列哪一项措施不是为了抑制植物的呼吸作用（ ）A ．低温贮藏水果、蔬菜B ．贮藏粮食时，在密闭粮仓内充加二氧化碳C ．小麦种子入仓前晒干D ．农田土壤板结后及时松土19．下列物质的检验方法中不正确的是（ ）A ．用快要熄灭的卫生香检验二氧化碳B ．用碘液检验淀粉C ．用快要熄灭的卫生香检验氧气D ．用澄清石灰水检验二氧化碳20．我国政府大力提倡全民义务植树、绿化祖国．全国的“植树节”是每年的（）A ．1月1日B ．3月12日C ．5月1日D ．5月12日二、解答题（共6小题，满分60分）21．将下列植物连接相应植物类别和相应的特征上．22．生物学课程中，我们学过许多概念，不同的概念间常有直接或间接的联系，用一些关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图，请你根据所学知识，完成概念图．①②③④⑤⑥．23．豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注，如图是大豆不同生长发育期的示意图，请根据图回答问题．（1）从构成生物体的结构层次分析，A、D、E都属于．（2）图甲中的①②③④合称为，它是新植物的幼体．（3）A→B表示种子的萌发过程，其中最先突破[⑤]的结构是[ ]（4）⑥通过作用制造有机物，在种植菜豆时，为了提高此作用效率，可采取间作套种、的方法．（5）无机盐对植物的生长发育起着重要作用，如植物缺的无机盐时，植株矮小瘦弱，叶片发黄．（6）D图中花开后，花粉从花药中散放出来，落在[e]上的过程称为，要发育成E还要经过过程．24．为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（表中未涉及的其他条件均适宜）．根据实验回答问题：组别种子数（粒）处理方法萌发数（粒）①20 有光，不加水，25℃0②20 有光，适量的水，25℃19③20 有光，过量的水将种子淹没，25℃0④20 无光，适量的水，25℃18（1）用①组与②组进行对照，所探究的问题是．（2）若要探究光对大豆种子萌发额影响，应选择②组与组进行对照．根据这两组种子的萌发数，得出的结论是：．（3）③组的种子都没有萌发，主要原因是缺少充足的．（4）如果要测定大豆种子的发芽率，可让种子处在与表中组相同的环境中．（5）大豆种子萌发时，需要的营养物质主要来自种子结构中的．25．为探究植物的生理作用，小悦设计并实施了以下三个实验．请据图分析（注：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）：（1）实验一．A瓶装有萌发的种子，B瓶装有煮熟的种子．小悦观察到A瓶蜡烛熄灭．证明种子的呼吸作用，实验中B瓶起作用．（2）实验二．为消耗叶片原有的淀粉，小悦应先将C、D两装置放在环境中一昼夜，再将两个装置放在光下2小时，分别摘取一叶片，进行脱色、漂洗、滴加碘液后，观察到[ ]装置中的叶片变蓝，证明植物的光合作用需要．（3）实验三．小悦发现[ ]装置的塑料袋内壁有许多小水珠，说明水分是通过蒸腾作用从散失的，为减少水分散失，移栽植物时可采用等措施．26．每年的6月5日是世界环境日．2015年世界环境日中国主题是“践行绿色生活”，该主题旨在增强全民环境意识、节约意识、生态意识、选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式，请根据例句提示，写出做一名环保小公民能做到的3件小事：例句：我无法阻止人们乱砍滥伐森林资源，但我可以爱护花草树木．（1）我无法阻止人们乱捕滥杀野生（珍稀）动物，但我可以．（2）我无法阻止工厂、城市生活污水污染河流，但我可以．（3）我无法阻止白色垃圾污染环境，但我可以．2015-2016学年海南省海口市七年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每空2分，共40分）1．藻类植物、苔藓植物与蕨类植物都不能形成的器官是（）A．根B．茎C．孢子 D．种子【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系；种子植物的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】此题考查的是藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特征，据此作答．【解答】解：藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化．苔藓植物无真正的根，只有假根，有了茎、叶的分化，体内无输导组织，植株矮小．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大．藻类植物、蕨类植物和苔藓植物都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物．可见D符合题意．故选：D2．裸子植物和被子植物种子的主要区别是（）A．有无果皮包被 B．胚的大小 C．胚乳来源不同 D．胚乳有无【考点】裸子植物的主要特征．【分析】此题考查的是裸子植物和被子植物的知识，思考答题．【解答】解：绿色植物的分类一般要考虑植物的根、茎、叶、花、果实和种子，被子植物分类的重要依据是花、果实和种子，根据种子外面有无果皮包被着，把植物分成裸子植物和被子植物，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实．可见A符合题意．故选：A3．玉米种子和菜豆种子都有（）A．种皮和胚乳B．种皮和胚C．胚和胚乳 D．种皮、胚和胚乳【考点】菜豆种子和玉米种子结构的异同；种子的结构和成分．【分析】本题考查的是菜豆种子和玉米种子的结构的异同，首先明确菜豆属于双子叶植物，玉米属于单子叶植物．【解答】解：菜豆种子和玉米种子的结构的异同为：可见，菜豆种子与玉米种子的相同点时都有种皮和胚．故选：B4．下列属于果实的是（）A．大豆粒B．芝麻粒C．西瓜籽D．玉米粒【考点】果实和种子的形成．【分析】本题考查果实与种子的形成．可结合花的雌蕊中子房与果实图对比记忆．【解答】解：我们知道被子植物的花经传粉、受精后，由雌蕊的子房或有花的其他部分参加而形成的具有果皮及种子的器官；种子植物的胚珠经受精后长成的结构．所以果实可以看做花凋零后发育的整体，由于小麦、玉米的果实中果皮和种皮紧密的粘合在一起，所以它们的果实与种子密不可分的．玉米粒属于果实；大豆粒、芝麻粒、西瓜子为种子．故选：D5．下列不是被子植物种类最多，分布最广的原因是（）A．具有发达的输导组织B．果实保护里面的种子C．果实能帮助种子传播D．植株高大【考点】被子植物的主要特征及经济意义．【分析】被子植物又叫绿色开花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象；有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成．有果实使得被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中；其次有些果实的表面有翅或毛，适于随风传播；有些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃，利于播种．因此被子植物是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广．【解答】解：A、被子植物具有发达的输导组织，受精过程不需要水，具有双受精现象，是被子植物种类最多，分布最广的原因，A不符合题意；B、有果实使得被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中，是被子植物种类最多，分布最广的原因，B不符合题意；C、有些果实的表面有翅或毛，适于随风传播；有些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃，利于播种．因此被子植物是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广，C不符合题意；D、植株高大，与被子植物种类最多，分布最广没直接关系，D符合题意；故选：D6．下列种子萌发的条件中，属于自身条件的是（）A．完整有生命力的胚 B．足够的水分C．充足的空气D．适宜的温度【考点】种子萌发的条件和过程．【分析】此题考查的是种子萌发的条件．【解答】解：种子萌发包括自身条件和外界条件．外界条件是：适量的水分、适宜的温度、充足的空气．自身条件是：完整的有活力的胚、充足的营养．据此判断故选：A7．如图是植物根尖模式图，有关叙述正确的是（）A．①是吸收水分和无机盐的主要部位B．②处的细胞具有较强的分裂能力C．③处的细胞没有细胞壁D．④具有保护作用，主要由导管细胞构成【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．【分析】此题考查的知识点是根尖的结构．解答时可以从根尖的各部分的名称、特点和功能方面来切入．【解答】解：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是④根冠、③分生区、②伸长区、①成熟区．④根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．③分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区．②伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐．①成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．植物细胞都有细胞壁．因此叙述正确的是①成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位．故选A．8．植物的根和芽都能够使植物体生长，是因为两者都含有（）A．保护组织 B．营养组织 C．分生组织 D．输导组织【考点】植物的几种主要组织及功能．【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有一定的功能．分析作答．【解答】解：A、保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护内部柔嫩部分的功能．不符合题意．B、营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，不符合题意．C、分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞并形成其它组织．如根尖的细胞和芽的生长点细胞具有很强的分裂能力，不断分裂产生新的组织，使植物体生长．符合题意．D、输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织．不符合题意．故选：C9．如图是叶芽各部分结构发育成枝条相应部分，其中错误的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】叶（枝）芽的结构和发育．【分析】叶芽的结构和功能：生长点有很强的分生能力，属于分生组织可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽．【解答】解：由图可知：A是芽轴将来发育成茎，A错误；B、B是幼叶将来发育成叶，B正确；C、C是芽轴将来发育成茎，C正确；D、D是芽原基将来发育成侧芽，D正确．故选：A．10．植物生长需要的营养物质是（）A．水、无机盐和有机物B．水和二氧化碳C．水和有机物D．无机盐和有机物【考点】植株的生长发育所需营养物质：水、无机盐和有机物．【分析】此题主要考查的是植物的生长所需要的营养物质，思考解答．【解答】解：植物的生长所需要的营养物质主要水、无机盐和有机物等．水是植物体的重要组成成分；植物体内的水分充足时，植株才能硬挺，保持直立的姿态，叶片才能舒展，有利于光合作用；无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收，并运输到植物体的各个器官．植物的生长需要多种无机盐，植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐．氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能使植物多开花多结果，钾肥则有利有机物向植物储存器官内转运．植物的生长需要有机物，一是用有机物用来构建植物体自身，细胞的细胞壁和细胞膜以及细胞核内的DNA都是由有机物组成的；二是有机物能为植物体的生命活动提供能量，有机物在细胞的线粒体中被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量，被植物体的生命活动所利用．由上可知，植物体生长所需要的营养物质主要是水、无机盐和有机物．故选：A11．对于植物结出种子和果实（繁衍后代）来说，花最主要的结构是（）A．雄蕊、雌蕊B．花托、花柄C．花萼、花瓣D．柱头、花瓣【考点】花的结构．【分析】雌蕊和雄蕊主要蕊与果实和种子的形成有直接关系，是种子的主要结构．【解答】解：植物的花完成传粉与受精两个生理过程后，花托、萼片等结构都逐渐凋落，只有子房才继续发育，发育情况为：，可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是花蕊包括雄蕊和雌蕊．将来发育成果实的是子房，子房壁发育成果皮．故选A．12．植物茎中导管的作用是（）A．输送水和无机盐B．输送水和有机物C．只能输送有机物D．只能输送无机盐【考点】导管的位置和对水分和无机盐的运输．【分析】植物体有两种输导管道﹣﹣导管与筛管．导管位于植物体茎内的木质部中，由下而上输送水和无机盐的管道．而筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道．【解答】解：导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构．导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的；当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管，然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身．而筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道．它们属于输导组织，A正确．故选：A．13．植物蒸腾作用的“门户”以及气体交换的“窗口”是（）A．叶脉 B．气孔 C．表皮 D．保卫细胞【考点】气孔的功能结构及开闭原理．【分析】气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动的开闭．【解答】解：植物的叶片上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮．当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去．因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．故选：B14．叶片的下列结构中，主要功能是进行光合作用的是（）A．表皮细胞 B．叶脉 C．保卫细胞 D．叶肉细胞【考点】叶片的基本结构及其主要功能．【分析】本题考查叶片的基本结构及其主要功能．可结合叶片的结构图与实验现象及实际生活联系记忆．【解答】解：解：叶片的结构如下图：叶片的表皮有表皮细胞和保卫细胞组成，表皮细胞排列紧密，主要起保护作用，保卫细胞是成对存在的，中间有气孔，气孔是气体交换的“窗口”，也是水分散失的“门户”；叶肉包括栅栏组织和海绵组织两部分，里面都含有较多的叶绿体，是进行光合作用的场所；叶脉里有机械组织和输导组织，机械组织有支持作用，输导作用有导管和筛管，导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物．绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用．叶肉内含大量叶绿体，叶绿体内的叶绿素能吸收太阳能，并进行光合作用，所以叶肉是植物进行光合作用的主要场所．故选：D15．海南岛尖峰岭热带雨林（具有“绿色水库”的美称）常年降雨量大，与其关系最密切的生理作用是（）A．生长作用 B．呼吸作用 C．光合作用 D．蒸腾作用【考点】绿色植物在生物圈水循环中的作用．【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程．【解答】解：蒸腾作用不仅受外界环境条件的影响，而且还受植物本身的调节和控制，因此它是一种复杂的生理过程．植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%以上．蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，夏天也较凉爽，形成良性循环．蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度．热带雨林中森林的蒸腾作用非常旺盛，为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多．故选：D．16．绿色植物光合作用的产物是（）A．二氧化碳和水 B．有机物和氧气C．叶绿体和光能 D．二氧化碳和化学能【考点】绿叶在光下制造有机物．【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，据此答题．【解答】解：根据光合作用的概念可知，光合作用的公式如图：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气；可见光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气．故选：B17．下列装置中，能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是（）A．B．C．D．【考点】绿叶在光下制造有机物．【分析】在“验证绿叶在光下制造淀粉的实验”中为了减少叶绿素对观察实验现象的影响，要脱去绿叶中的叶绿素，叶绿素易溶于酒精，据此解答．【解答】解：叶绿素易溶于酒精，在“验证绿叶在光下制造淀粉的实验”中脱色一步要将叶片放在酒精中隔水加热，原因酒精燃点低，易燃，直接加热酒精容易发生危险．所以，要隔水加热．A．直接加热酒精，B．隔水加热，C．加热清水，D．隔酒精加热清水．故B装置能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素故选：B18．下列哪一项措施不是为了抑制植物的呼吸作用（）A．低温贮藏水果、蔬菜B．贮藏粮食时，在密闭粮仓内充加二氧化碳C．小麦种子入仓前晒干D．农田土壤板结后及时松土【考点】植物的呼吸与人类生产生活的关系．【分析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程．呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响．在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强；增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应；种子含水多，呼吸作用旺盛；含水少，种子的呼吸作用较弱．【解答】解：A、“低温贮藏水果、蔬菜”是利用低温环境抑制水果、蔬菜的呼吸作用，减少有机物的消耗，从而延长储存时间，A正确；B、“贮藏粮食时，在密闭粮仓内充加二氧化碳”，可以抑制粮食的呼吸作用，减少有机物的消耗，延长储存时间，B正确；C、“小麦种子入仓前晒干”，是利用减少水分，抑制了种子的呼吸作用，延长了种子的储存时间，C正确；D、松土可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸和生长，因此“农田土壤板结后及时松土”不是为了抑制呼吸作用，D不正确．故选：D．19．下列物质的检验方法中不正确的是（）A．用快要熄灭的卫生香检验二氧化碳B．用碘液检验淀粉C．用快要熄灭的卫生香检验氧气D．用澄清石灰水检验二氧化碳【考点】生物实验中常用仪器及其正确操作方法．【分析】1、氧气的化学性质有两个：助燃性、氧化性；2、淀粉有遇碘变蓝色的特征；3、二氧化碳能使澄清的石灰石变浑浊．【解答】解：AC、氧气的助燃性可用一个实验验证，即：将带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中，会看到木条复燃，并剧烈燃烧起来，A不正确，C正确；B、淀粉的特性是淀粉遇碘液变蓝色，因此可以用碘液来检验淀粉的存在．若溶液变蓝色，表明其中有淀粉，若不变蓝色表明其中淀粉含量极少或没有．B正确；C、二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊，人们利用二氧化碳的这个特性来检验某种气体是否为二氧化碳．D正确．故选：A．20．我国政府大力提倡全民义务植树、绿化祖国．全国的“植树节”是每年的（）A．1月1日B．3月12日C．5月1日D．5月12日【考点】保护植被的意义．【分析】解答时可以从植树节的设立、意义方面来切入．【解答】解：“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加造林为活动内容的节日．按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节．通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的，每年3月12日是我国的植树节，1979年2月，第五届全国人大常委会第六次会议决定，将每年的3月12日定为植树节．故选：B二、解答题（共6小题，满分60分）21．将下列植物连接相应植物类别和相应的特征上．【考点】植物的分类．【分析】生物圈的绿色植物多种多样，根据生活环境、形态结构及生殖方式的不同，植物可以分成四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物，种子植物包括被子植物和裸子植物，据此答题．【解答】解：①衣藻属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；②葫芦藓属于苔藓植物，一般有茎和叶，没有真正的根，只有假根，体内无输导组织，植株长的矮小；③桫椤属于蕨类植物，具有根、茎、叶，不产生种子，一般用孢子繁殖；④水杉属于裸子植物，能产生种子，种子裸露，没有果皮包被；牡丹属于被子植物，能产生种子，种子外有果皮包被．故答案为：。
海口市人教版七年级上册期末生物期末试卷及答案-百度文库
海口市人教版七年级上册期末生物期末试卷及答案-百度文库一、选择题1．用显微镜观察玻片标本时，要经过以下几个操作步骤，其正确的使用顺序是：①利用细准焦螺旋调节；②将玻片标本放在载物台上；③转动粗准焦螺旋使镜筒下降；④调节反光镜；⑤转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；⑥转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升A．②⑤③④①⑥ B．⑤④②③⑥①C．③⑥②①④⑤D．④⑤②③⑥①2．如图，衣藻是生活在水中的单细孢藻类能独立完成生命活动。
下列叙述错误的是（）A．可在水中自由活动B．通过神经进行调节C．自己制造有机营养D．能够排出代谢废物3．许多成语或谚语中蕴含着一定的生物学道理。
以下成语或谚语与非生物因素对应合理的是（）选项成语或谚语非生物因素A春兰秋菊光照B北雁南飞大气C五九和六九，河边看杨柳水分D冬春雨水贵如油，莫让一滴白白流温度A．A B．B C．C D．D4．关于动、植物细胞分裂的说法错误的是（）A．细胞核先分裂、细胞质后分裂B．图A、图B依次表示的是动、植物细胞分裂C．植物体内所有细胞均能进行图B所示的细胞分裂D．分裂形成的新细胞所含的染色体数目与原细胞相同5．如图表示细胞分裂过程，下列叙述中正确的是（）A．图a的细胞质中出现染色体B．图b两个子细胞中的染色体数目不同C．图c内的染色体在分裂前进行了复制D．图d表示动物细胞的分裂过程6．如图表示生态系统的各成分之间的关系，下列分析错误的是（）A．①是生产者，能利用光能制造有机物B．②和③都属于该生态系统的消费者C．图中的食物链是①→②→③→④D．图中若②全部消失，③就无法生存7．下图为植物体的某些器官或结构的示意图，叙述不正确的是A．甲图的3中储存有营养物质B．乙图中的a、b是由甲图中的2发育成的C．丙图中的B和C可以使根不断长长D．丁图中的③发育成乙图中的b8．下列关于植物类群的叙述，正确的是（）A．海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海的岩石上B．蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，所以适应了干旱的环境C．银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果”D．种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因9．如图是某些生物结构或部分结构示意图，下列说法中不正确的是（）A．除③外，其他都有细胞结构，都属于真核细胞B．①进行的是分裂生殖，③必须寄生在活细胞内C．②可以用于制面包、酿酒，④对污水净化有一定作用D．①②④是由细胞直接构成生物体，而⑤是构成植物体的最基本单位10．如图是小蔡制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的过程，其中操作步骤不正确的是（）A．步骤E中先滴一滴清水，再用镊子取一小块洋葱内表皮放在载玻片上B．为了清晰看到细胞内部结构，直接用高倍镜观察C．步骤A中在盖玻片的一侧，滴加1～2滴红墨水，在另一侧用吸水纸吸水D．将图2中的细胞移到视野中央，须将载玻片向上方移11．如图示细胞结构模式图，对此描述正确的是（）A．图中⑤是遗传物质贮存的场所B．图中④是细胞中的能量转换器C．我们切洋葱时辣眼睛的物质在⑦中D．该图表示的是植物细胞12．表所列实验中，实验材料与使用目的不相符的是（）A．A B．B C．C D．D13．如图是某学生制作观察人的口腔上皮细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步骤，图乙是根据观察绘制的细胞模式图，图丙是显微镜构造图。
海口市人教版七年级上册期末生物期末试卷
海口市人教版七年级上册期末生物期末试卷一、选择题1．下列关于显微镜使用说法正确的是A．物像的放大倍数=目镜的放大倍数+物镜放大倍数B．放大倍数越大，看到的细胞越多C．视野中看到的是“96”，实际上装片上也是“96”D．对光时选用高倍镜2．下列哪种现象不是生命现象（）A．夏季炎热，人出汗了B．铁在潮湿环境中生锈了C．秋季植物落叶了D．用手触摸含羞草，3．下列各句中，体现了“生物因素对生物的影响”的是（）A．春分麦起身，肥水要紧跟B．立秋处暑八月天，防治病虫管好棉C．清明雨纷纷，植树又造林D．白天热来夜间冷，一棵豆儿打一捧4．下图中，细胞甲经过a过程形成了细胞乙、丙，下列说法正确的是（）A．该图可以表示动物细胞的分裂过程B．丙细胞内的遗传物质是甲细胞的- -半C．a过程的结果是形成了不同的组织D．a过程中，细胞核的变化最明显5．细胞分裂产生的新细胞与原来细胞的遗传物质是（）A．加倍的B．减半的C．一样的D．翻了2倍6．如图为某生态系统示意图，下列判断正确的是（）A．该图表示一个完整的生态系统B．在这个生态系统中昆虫的数量最多C．在这个生态系统中有5条食物链D．食虫鸟和蜘蛛之间只存在捕食关系7．“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”这是一则描述花生的谜语。
请结合下图选出叙述错误的一项（）A．“麻屋子”指结构①，是花生的果皮B．结构②说明花生属于种子植物C．“红帐子”指结构②表层的种皮D．结构②中有1片子叶，说明花生是单子叶植物8．下列有关植物类群特征的叙述，正确的是（）A．多细胞藻类植物有专门的吸收、运输养料和进行光合作用的器官B．苔藓植物一般都很矮小，具有根、茎、叶，体内没有输导组织C．蕨类植物的根茎叶中有输导组织，比苔藓植物长的高大D．裸子植物的根茎叶有发达的输导组织，一般能开花结果9．某小组探究光照对草履虫数量的影响，锥形瓶中草履虫的数量变化情况如图所示，有关分析错误的是（）A．培养初期，草履虫通过细胞分裂增加数量B．草履虫数量达到一定值后又会下降，原因可能是生存空间不足C．与光照条件相比，黑暗条件下容易获得更多数量的草履虫D．草履虫的个体大小随着光照时间的增长而增大10．若用图表示表中各概念间的关系，下列选项与图示不相符的是（）图标号①②③④选项甲肾单位肾小球肾小囊肾小管乙上皮组织结缔组织神经组织肌肉组织丙激素生长激素性激素胰岛素丁细胞质液泡叶绿体线粒体A．甲B．乙C．丙D．丁11．如图是植物细胞模式图，如表是某同学根据此图写出的图中部分编号所指结构的功能，其中不正确的是（）图中编号及所指结构的功能A①能控制物质进出细胞B②与③为能量转换器C⑤内含有叶绿素使细胞显绿色D④内含有染色体，是遗传信息库A．A B．B C．C D．D12．如图是制作人口腔上皮细胞临时装片的操作顺序图，下列操作顺序正确的选项是（）A．①②③④⑤B．②①③④⑤C．①②③⑤④D．①③②④⑤13．一同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤如下：（1）擦拭盖玻片；（2）在载玻片上滴清水；（3）取材；（4）染色；（5）盖上盖玻片。
海口市七年级上学期期末生物试卷
海口市七年级上学期期末生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共25题；共50分)1. （2分） (2015七上·历下期中) 严重干旱可造成粮食作物颗粒无收，从光合作用看，说明光合作用的重要原料是（）。
A . 光B . 水C . 二氧化碳D . 适宜温度2. （2分） (2017七上·虎林期中) “千里之堤，溃于蚁穴”说明（）A . 生物适应环境B . 生物影响环境C . 环境改变生物D . 环境制约生物3. （2分） (2018七上·大同期末) 地球上所有的生物共有一个家，这个家就是（）A . 大气圈B . 水圈C . 生物圈D . 岩石圈4. （2分） (2017七上·南平期中) 某同学在视野中看到一行细胞（如下图），此时显微镜镜头读数为10X和10X，如果将镜头换成10X和20X，那么在一个视野中可以看到的细胞数目是（）A . 1个B . 2个C . 4个D . 8个5. （2分） (2019七上·黔南期末) 下列不属于植物组织的是（）A . 营养组织B . 机械组织C . 分生组织D . 上皮组织6. （2分） (2017七上·理县期中) 观察某一物体，目镜用10×，物镜用40×，则物像比物体放大了（）A . 10倍B . 40倍C . 50倍D . 400倍7. （2分） (2016七上·东台月考) 观察下图，人类没有而洋葱叶肉细胞具有的结构是（）①细胞壁②细胞膜③叶绿体④细胞质⑤液泡⑥细胞核A . ①②③B . ①③⑤C . ②④⑥D . ①⑤⑥8. （2分） (2017九上·平川期中) 在植物的组成中，下列组成顺序正确的是（）A . 细胞→组织→器官→系统→植物体B . 组织→细胞→器官→植物体C . 系统→器官→组织→细胞→植物体D . 细胞→组织→器官→植物体9. （2分）(2017·宜兴模拟) 被子植物与裸子植物最主要的区别在于（）A . 是否用种子来繁殖后代B . 种子外面是否有果皮包被C . 是否开花D . 种子中是否有胚10. （2分）(2018·南通) 蚕豆种子是我们喜欢的食物，其食用部位主要是（）A . 胚芽B . 胚根C . 胚轴D . 子叶11. （2分） (2015八上·迁安期末) 如图所示的根尖结构中，吸收水分的主要部位（）A .B .C .D .12. （2分） (2017七下·临淄期中) 把子粒完整而饱满的种子分成甲乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的萌发状况是（）A . 乙先发芽B . 甲先发芽C . 同时发芽D . 都不发芽13. （2分） (2016八上·徐州月考) 如下图，花中最重要的结构是（）A . ④⑤B . ①⑤C . ②③D . ①⑥14. （2分） (2020八上·广陵期末) 正常情况下，一个南瓜果实内含有多少粒种子取决于（）A . 一个雌蕊有多少个子房B . 一朵花中有多少个雌蕊C . 一个子房中有多少个胚珠D . 一个果实中有多少个胚珠15. （2分）园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率．“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（）A . 导管B . 筛管C . 分生组织D . 机械组织16. （2分） (2019七上·中山期末) 在土壤浸出液中培养的玉米幼苗长势比蒸馏水中的好，合理的解释是土壤浸出液中含有玉米生长所需要的（）A . 氧B . 水C . 二氧化碳D . 多种无机盐17. （2分） (2016八上·仙游期中) 绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。
海南省海口市七年级生物上学期期末试卷(含解析) 新人教版
2015-2016学年海南省海口市七年级（上）期末生物试卷一、选择题（每空2分，共40分）1．藻类植物、苔藓植物与蕨类植物都不能形成的器官是（）A．根B．茎C．孢子 D．种子2．裸子植物和被子植物种子的主要区别是（）A．有无果皮包被 B．胚的大小 C．胚乳来源不同 D．胚乳有无3．玉米种子和菜豆种子都有（）A．种皮和胚乳B．种皮和胚C．胚和胚乳 D．种皮、胚和胚乳4．下列属于果实的是（）A．大豆粒B．芝麻粒C．西瓜籽D．玉米粒5．下列不是被子植物种类最多，分布最广的原因是（）A．具有发达的输导组织B．果实保护里面的种子C．果实能帮助种子传播D．植株高大6．下列种子萌发的条件中，属于自身条件的是（）A．完整有生命力的胚 B．足够的水分C．充足的空气D．适宜的温度7．如图是植物根尖模式图，有关叙述正确的是（）A．①是吸收水分和无机盐的主要部位B．②处的细胞具有较强的分裂能力C．③处的细胞没有细胞壁D．④具有保护作用，主要由导管细胞构成8．植物的根和芽都能够使植物体生长，是因为两者都含有（）A．保护组织 B．营养组织 C．分生组织 D．输导组织9．如图是叶芽各部分结构发育成枝条相应部分，其中错误的是（）A．A B．B C．C D．D10．植物生长需要的营养物质是（）A．水、无机盐和有机物B．水和二氧化碳C．水和有机物D．无机盐和有机物11．对于植物结出种子和果实（繁衍后代）来说，花最主要的结构是（）A．雄蕊、雌蕊B．花托、花柄C．花萼、花瓣D．柱头、花瓣12．植物茎中导管的作用是（）A．输送水和无机盐B．输送水和有机物C．只能输送有机物D．只能输送无机盐13．植物蒸腾作用的“门户”以及气体交换的“窗口”是（）A．叶脉 B．气孔 C．表皮 D．保卫细胞14．叶片的下列结构中，主要功能是进行光合作用的是（）A．表皮细胞 B．叶脉 C．保卫细胞 D．叶肉细胞15．海南岛尖峰岭热带雨林（具有“绿色水库”的美称）常年降雨量大，与其关系最密切的生理作用是（）A．生长作用 B．呼吸作用 C．光合作用 D．蒸腾作用16．绿色植物光合作用的产物是（）A．二氧化碳和水 B．有机物和氧气C．叶绿体和光能 D．二氧化碳和化学能17．下列装置中，能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是（）A．B．C．D．18．下列哪一项措施不是为了抑制植物的呼吸作用（）A．低温贮藏水果、蔬菜B．贮藏粮食时，在密闭粮仓内充加二氧化碳C．小麦种子入仓前晒干D．农田土壤板结后及时松土19．下列物质的检验方法中不正确的是（）A．用快要熄灭的卫生香检验二氧化碳B．用碘液检验淀粉C．用快要熄灭的卫生香检验氧气D．用澄清石灰水检验二氧化碳20．我国政府大力提倡全民义务植树、绿化祖国．全国的“植树节”是每年的（）A．1月1日B．3月12日C．5月1日D．5月12日二、解答题（共6小题，满分60分）21．将下列植物连接相应植物类别和相应的特征上．22．生物学课程中，我们学过许多概念，不同的概念间常有直接或间接的联系，用一些关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图，请你根据所学知识，完成概念图．①②③④⑤⑥．23．豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注，如图是大豆不同生长发育期的示意图，请根据图回答问题．（1）从构成生物体的结构层次分析，A、D、E都属于．（2）图甲中的①②③④合称为，它是新植物的幼体．（3）A→B表示种子的萌发过程，其中最先突破[⑤]的结构是[ ]（4）⑥通过作用制造有机物，在种植菜豆时，为了提高此作用效率，可采取间作套种、的方法．（5）无机盐对植物的生长发育起着重要作用，如植物缺的无机盐时，植株矮小瘦弱，叶片发黄．（6）D图中花开后，花粉从花药中散放出来，落在[e]上的过程称为，要发育成E还要经过过程．24．为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（表中未涉及的其他条件均适宜）．根据实验回答问题：组别种子数（粒）处理方法萌发数（粒）①20 有光，不加水，25℃0②20 有光，适量的水，25℃19③20 有光，过量的水将种子淹没，25℃0④20 无光，适量的水，25℃18（1）用①组与②组进行对照，所探究的问题是．（2）若要探究光对大豆种子萌发额影响，应选择②组与组进行对照．根据这两组种子的萌发数，得出的结论是：．（3）③组的种子都没有萌发，主要原因是缺少充足的．（4）如果要测定大豆种子的发芽率，可让种子处在与表中组相同的环境中．（5）大豆种子萌发时，需要的营养物质主要来自种子结构中的．25．为探究植物的生理作用，小悦设计并实施了以下三个实验．请据图分析（注：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）：（1）实验一．A瓶装有萌发的种子，B瓶装有煮熟的种子．小悦观察到A瓶蜡烛熄灭．证明种子的呼吸作用，实验中B瓶起作用．（2）实验二．为消耗叶片原有的淀粉，小悦应先将C、D两装置放在环境中一昼夜，再将两个装置放在光下2小时，分别摘取一叶片，进行脱色、漂洗、滴加碘液后，观察到[ ]装置中的叶片变蓝，证明植物的光合作用需要．（3）实验三．小悦发现[ ]装置的塑料袋内壁有许多小水珠，说明水分是通过蒸腾作用从散失的，为减少水分散失，移栽植物时可采用等措施．26．每年的6月5日是世界环境日．2015年世界环境日中国主题是“践行绿色生活”，该主题旨在增强全民环境意识、节约意识、生态意识、选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式，请根据例句提示，写出做一名环保小公民能做到的3件小事：例句：我无法阻止人们乱砍滥伐森林资源，但我可以爱护花草树木．（1）我无法阻止人们乱捕滥杀野生（珍稀）动物，但我可以．（2）我无法阻止工厂、城市生活污水污染河流，但我可以．（3）我无法阻止白色垃圾污染环境，但我可以．2015-2016学年海南省海口市七年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每空2分，共40分）1．藻类植物、苔藓植物与蕨类植物都不能形成的器官是（）A．根B．茎C．孢子 D．种子【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系；种子植物的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】此题考查的是藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特征，据此作答．【解答】解：藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化．苔藓植物无真正的根，只有假根，有了茎、叶的分化，体内无输导组织，植株矮小．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大．藻类植物、蕨类植物和苔藓植物都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物．可见D符合题意．故选：D2．裸子植物和被子植物种子的主要区别是（）A．有无果皮包被 B．胚的大小 C．胚乳来源不同 D．胚乳有无【考点】裸子植物的主要特征．【分析】此题考查的是裸子植物和被子植物的知识，思考答题．【解答】解：绿色植物的分类一般要考虑植物的根、茎、叶、花、果实和种子，被子植物分类的重要依据是花、果实和种子，根据种子外面有无果皮包被着，把植物分成裸子植物和被子植物，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实．可见A符合题意．故选：A3．玉米种子和菜豆种子都有（）A．种皮和胚乳B．种皮和胚C．胚和胚乳 D．种皮、胚和胚乳【考点】菜豆种子和玉米种子结构的异同；种子的结构和成分．【分析】本题考查的是菜豆种子和玉米种子的结构的异同，首先明确菜豆属于双子叶植物，玉米属于单子叶植物．【解答】解：菜豆种子和玉米种子的结构的异同为：可见，菜豆种子与玉米种子的相同点时都有种皮和胚．故选：B4．下列属于果实的是（）A．大豆粒B．芝麻粒C．西瓜籽D．玉米粒【考点】果实和种子的形成．【分析】本题考查果实与种子的形成．可结合花的雌蕊中子房与果实图对比记忆．【解答】解：我们知道被子植物的花经传粉、受精后，由雌蕊的子房或有花的其他部分参加而形成的具有果皮及种子的器官；种子植物的胚珠经受精后长成的结构．所以果实可以看做花凋零后发育的整体，由于小麦、玉米的果实中果皮和种皮紧密的粘合在一起，所以它们的果实与种子密不可分的．玉米粒属于果实；大豆粒、芝麻粒、西瓜子为种子．故选：D5．下列不是被子植物种类最多，分布最广的原因是（）A．具有发达的输导组织B．果实保护里面的种子C．果实能帮助种子传播D．植株高大【考点】被子植物的主要特征及经济意义．【分析】被子植物又叫绿色开花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象；有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成．有果实使得被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中；其次有些果实的表面有翅或毛，适于随风传播；有些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃，利于播种．因此被子植物是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广．【解答】解：A、被子植物具有发达的输导组织，受精过程不需要水，具有双受精现象，是被子植物种类最多，分布最广的原因，A不符合题意；B、有果实使得被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中，是被子植物种类最多，分布最广的原因，B不符合题意；C、有些果实的表面有翅或毛，适于随风传播；有些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃，利于播种．因此被子植物是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广，C不符合题意；D、植株高大，与被子植物种类最多，分布最广没直接关系，D符合题意；故选：D6．下列种子萌发的条件中，属于自身条件的是（）A．完整有生命力的胚 B．足够的水分C．充足的空气D．适宜的温度【考点】种子萌发的条件和过程．【分析】此题考查的是种子萌发的条件．【解答】解：种子萌发包括自身条件和外界条件．外界条件是：适量的水分、适宜的温度、充足的空气．自身条件是：完整的有活力的胚、充足的营养．据此判断故选：A7．如图是植物根尖模式图，有关叙述正确的是（）A．①是吸收水分和无机盐的主要部位B．②处的细胞具有较强的分裂能力C．③处的细胞没有细胞壁D．④具有保护作用，主要由导管细胞构成【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．【分析】此题考查的知识点是根尖的结构．解答时可以从根尖的各部分的名称、特点和功能方面来切入．【解答】解：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是④根冠、③分生区、②伸长区、①成熟区．④根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．③分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区．②伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐．①成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．植物细胞都有细胞壁．因此叙述正确的是①成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位．故选A．8．植物的根和芽都能够使植物体生长，是因为两者都含有（）A．保护组织 B．营养组织 C．分生组织 D．输导组织【考点】植物的几种主要组织及功能．【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有一定的功能．分析作答．【解答】解：A、保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护内部柔嫩部分的功能．不符合题意．B、营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，不符合题意．C、分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞并形成其它组织．如根尖的细胞和芽的生长点细胞具有很强的分裂能力，不断分裂产生新的组织，使植物体生长．符合题意．D、输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织．不符合题意．故选：C9．如图是叶芽各部分结构发育成枝条相应部分，其中错误的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】叶（枝）芽的结构和发育．【分析】叶芽的结构和功能：生长点有很强的分生能力，属于分生组织可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽．【解答】解：由图可知：A是芽轴将来发育成茎，A错误；B、B是幼叶将来发育成叶，B正确；C、C是芽轴将来发育成茎，C正确；D、D是芽原基将来发育成侧芽，D正确．故选：A．10．植物生长需要的营养物质是（）A．水、无机盐和有机物B．水和二氧化碳C．水和有机物D．无机盐和有机物【考点】植株的生长发育所需营养物质：水、无机盐和有机物．【分析】此题主要考查的是植物的生长所需要的营养物质，思考解答．【解答】解：植物的生长所需要的营养物质主要水、无机盐和有机物等．水是植物体的重要组成成分；植物体内的水分充足时，植株才能硬挺，保持直立的姿态，叶片才能舒展，有利于光合作用；无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收，并运输到植物体的各个器官．植物的生长需要多种无机盐，植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐．氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能使植物多开花多结果，钾肥则有利有机物向植物储存器官内转运．植物的生长需要有机物，一是用有机物用来构建植物体自身，细胞的细胞壁和细胞膜以及细胞核内的DNA都是由有机物组成的；二是有机物能为植物体的生命活动提供能量，有机物在细胞的线粒体中被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量，被植物体的生命活动所利用．由上可知，植物体生长所需要的营养物质主要是水、无机盐和有机物．故选：A11．对于植物结出种子和果实（繁衍后代）来说，花最主要的结构是（）A．雄蕊、雌蕊B．花托、花柄C．花萼、花瓣D．柱头、花瓣【考点】花的结构．【分析】雌蕊和雄蕊主要蕊与果实和种子的形成有直接关系，是种子的主要结构．【解答】解：植物的花完成传粉与受精两个生理过程后，花托、萼片等结构都逐渐凋落，只有子房才继续发育，发育情况为：，可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是花蕊包括雄蕊和雌蕊．将来发育成果实的是子房，子房壁发育成果皮．故选A．12．植物茎中导管的作用是（）A．输送水和无机盐B．输送水和有机物C．只能输送有机物D．只能输送无机盐【考点】导管的位置和对水分和无机盐的运输．【分析】植物体有两种输导管道﹣﹣导管与筛管．导管位于植物体茎内的木质部中，由下而上输送水和无机盐的管道．而筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道．【解答】解：导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构．导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的；当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管，然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身．而筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道．它们属于输导组织，A正确．故选：A．13．植物蒸腾作用的“门户”以及气体交换的“窗口”是（）A．叶脉 B．气孔 C．表皮 D．保卫细胞【考点】气孔的功能结构及开闭原理．【分析】气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动的开闭．【解答】解：植物的叶片上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮．当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去．因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．故选：B14．叶片的下列结构中，主要功能是进行光合作用的是（）A．表皮细胞 B．叶脉 C．保卫细胞 D．叶肉细胞【考点】叶片的基本结构及其主要功能．【分析】本题考查叶片的基本结构及其主要功能．可结合叶片的结构图与实验现象及实际生活联系记忆．【解答】解：解：叶片的结构如下图：叶片的表皮有表皮细胞和保卫细胞组成，表皮细胞排列紧密，主要起保护作用，保卫细胞是成对存在的，中间有气孔，气孔是气体交换的“窗口”，也是水分散失的“门户”；叶肉包括栅栏组织和海绵组织两部分，里面都含有较多的叶绿体，是进行光合作用的场所；叶脉里有机械组织和输导组织，机械组织有支持作用，输导作用有导管和筛管，导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物．绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用．叶肉内含大量叶绿体，叶绿体内的叶绿素能吸收太阳能，并进行光合作用，所以叶肉是植物进行光合作用的主要场所．故选：D15．海南岛尖峰岭热带雨林（具有“绿色水库”的美称）常年降雨量大，与其关系最密切的生理作用是（）A．生长作用 B．呼吸作用 C．光合作用 D．蒸腾作用【考点】绿色植物在生物圈水循环中的作用．【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程．【解答】解：蒸腾作用不仅受外界环境条件的影响，而且还受植物本身的调节和控制，因此它是一种复杂的生理过程．植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%以上．蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，夏天也较凉爽，形成良性循环．蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度．热带雨林中森林的蒸腾作用非常旺盛，为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多．故选：D．16．绿色植物光合作用的产物是（）A．二氧化碳和水 B．有机物和氧气C．叶绿体和光能 D．二氧化碳和化学能【考点】绿叶在光下制造有机物．【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，据此答题．【解答】解：根据光合作用的概念可知，光合作用的公式如图：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气；可见光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气．故选：B17．下列装置中，能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是（）A．B．C．D．【考点】绿叶在光下制造有机物．【分析】在“验证绿叶在光下制造淀粉的实验”中为了减少叶绿素对观察实验现象的影响，要脱去绿叶中的叶绿素，叶绿素易溶于酒精，据此解答．【解答】解：叶绿素易溶于酒精，在“验证绿叶在光下制造淀粉的实验”中脱色一步要将叶片放在酒精中隔水加热，原因酒精燃点低，易燃，直接加热酒精容易发生危险．所以，要隔水加热．A．直接加热酒精，B．隔水加热，C．加热清水，D．隔酒精加热清水．故B装置能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素故选：B18．下列哪一项措施不是为了抑制植物的呼吸作用（）A．低温贮藏水果、蔬菜B．贮藏粮食时，在密闭粮仓内充加二氧化碳C．小麦种子入仓前晒干D．农田土壤板结后及时松土【考点】植物的呼吸与人类生产生活的关系．【分析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程．呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响．在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强；增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应；种子含水多，呼吸作用旺盛；含水少，种子的呼吸作用较弱．【解答】解：A、“低温贮藏水果、蔬菜”是利用低温环境抑制水果、蔬菜的呼吸作用，减少有机物的消耗，从而延长储存时间，A正确；B、“贮藏粮食时，在密闭粮仓内充加二氧化碳”，可以抑制粮食的呼吸作用，减少有机物的消耗，延长储存时间，B正确；C、“小麦种子入仓前晒干”，是利用减少水分，抑制了种子的呼吸作用，延长了种子的储存时间，C正确；D、松土可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸和生长，因此“农田土壤板结后及时松土”不是为了抑制呼吸作用，D不正确．故选：D．19．下列物质的检验方法中不正确的是（）A．用快要熄灭的卫生香检验二氧化碳B．用碘液检验淀粉C．用快要熄灭的卫生香检验氧气D．用澄清石灰水检验二氧化碳【考点】生物实验中常用仪器及其正确操作方法．【分析】1、氧气的化学性质有两个：助燃性、氧化性；2、淀粉有遇碘变蓝色的特征；3、二氧化碳能使澄清的石灰石变浑浊．【解答】解：AC、氧气的助燃性可用一个实验验证，即：将带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中，会看到木条复燃，并剧烈燃烧起来，A不正确，C正确；B、淀粉的特性是淀粉遇碘液变蓝色，因此可以用碘液来检验淀粉的存在．若溶液变蓝色，表明其中有淀粉，若不变蓝色表明其中淀粉含量极少或没有．B正确；C、二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊，人们利用二氧化碳的这个特性来检验某种气体是否为二氧化碳．D正确．故选：A．20．我国政府大力提倡全民义务植树、绿化祖国．全国的“植树节”是每年的（）A．1月1日B．3月12日C．5月1日D．5月12日【考点】保护植被的意义．【分析】解答时可以从植树节的设立、意义方面来切入．【解答】解：“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加造林为活动内容的节日．按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节．通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的，每年3月12日是我国的植树节，1979年2月，第五届全国人大常委会第六次会议决定，将每年的3月12日定为植树节．故选：B二、解答题（共6小题，满分60分）21．将下列植物连接相应植物类别和相应的特征上．【考点】植物的分类．【分析】生物圈的绿色植物多种多样，根据生活环境、形态结构及生殖方式的不同，植物可以分成四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物，种子植物包括被子植物和裸子植物，据此答题．【解答】解：①衣藻属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；②葫芦藓属于苔藓植物，一般有茎和叶，没有真正的根，只有假根，体内无输导组织，植株长的矮小；③桫椤属于蕨类植物，具有根、茎、叶，不产生种子，一般用孢子繁殖；④水杉属于裸子植物，能产生种子，种子裸露，没有果皮包被；牡丹属于被子植物，能产生种子，种子外有果皮包被．故答案为：。
海口市人教版七年级上册期末生物期末考试试卷及答案
海口市人教版七年级上册期末生物期末考试试卷及答案一、选择题1．某同学在使用显微镜对光时，反复调整反光镜位置，可视野内依旧完全黑暗，这可能是（）A．反光镜选平面镜了B．选择的光圈太小了C．物镜没有完全对准通光孔D．目镜和物镜的放大倍数过小2．下列不属于生命现象的是（）A．阿尔法狗机器人下棋B．母鸡带领小鸡吃米C．葵花朵朵向太阳D．婴儿听优美的音乐3．惊蛰时节，我国南方常出现春旱现象，民间有“惊蛰雷鸣，成堆谷米”的农谚。
这说明此时影响农作物生长发育的非生物因素主要是（）A．阳光B．水分C．声音D．温度4．下列甲、乙两图分别说明细胞的生命现象是（）A．分化、分裂B．生长、分裂C．生长、分化D．分裂、生长5．图中（一)、（二)表示大豆种子萌发阶段，①~③表示相应结构。
下列说法正确的是（）A．①由胚芽和胚轴发育而来B．②和③都可进行光合作用C．（一）阶段种子需从外界吸收大量的有机物D．（二）阶段离不开细胞的分裂、分化和生长6．在某生态系统中，各种生物体内残留的某重金属含量如下表所示：生物体A B C D E某重金属浓度/ppm0．0570．51580．39．．A．表中生物可构成一条食物链为：D→B→C→E→AB．表中生物A是消费者C．表中生物C与E是竞争关系D．表中生物D的数量最多7．在“探究酸雨对种子萌发的影响”实验中，四位同学分别发表了如下观点，其中错误的是A．本实验的变量是种子发芽率B．本实验必须设计成对照实验C．必须用较多粒种子进行实验D．可利用表格统计种子发芽率8．孙悟同学对自家房前屋后的几种植物：玉米、花生、马尾松、铁线蕨、葫芦藓、水绵，进行了描述，以下正确的是（）A．水绵没有根、茎、叶，生活在水中B．玉米、花生、马尾松都能开花结果C．玉米、花生、马尾松、铁线蕨、葫芦藓都有根、茎、叶D．花生与玉米的种子都有种皮、胚根、胚芽、胚轴、胚乳9．下列关于草履虫的叙述，不正确的是A．生活在水中B．由一个细胞构成C．不需要从外界获取营养物质D．能独立完成各项生命活动10．观察如图，下列说法错误．．的是A．该图表示植物细胞的分裂、分化过程B．①到②的过程中染色体数目保持不变C．③和④所示的细胞群属于不同的组织D．④可以进一步分裂和分化产生新组织11．图一是显微镜构造示意图，图二是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分步骤，图三是观察该装片时看到的甲、乙两个视野。
海口市人教版七年级上学期期末生物试题题
海口市人教版七年级上学期期末生物试题题一、选择题1．小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据图分析下列说法错误的是（）A．图乙在显微镜下看到的细胞排列紧密且细胞质中有液泡的存在，可判断为植物细胞结构图B．转动粗准焦螺旋，使显微镜镜筒下降时，眼睛应从侧面注视图丙中的②C．若在光线较暗的实验室使用显微镜观察，必须选用③的平面镜D．图甲可能是盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴2．臭鼬在遇到危险的情况时，会放出很臭的气体，这一现象说明了（）A．生物能排出废物B．生物能生长和繁殖C．生物能对外界刺激作出反应D．生物需要营养3．下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是位置黄粉虫光照温度湿度纸盒左半侧20只明亮15℃适宜纸盒右半侧20只阴暗30℃适宜A．左右两侧黄粉虫的数量可以不同B．左右两侧都应保持30℃C．左右两侧都应保持在阴暗环境中D．左右两侧可以湿度不同4．下图表示细胞的某两项生理活动，叙述正确的是（）A．过程①是细胞体积增大的主要原因B．在过程①中细胞中的遗传物质会减少C．过程②的结果是形成不同的组织D．1、2、3都属于植物的组织5．如图为某种生物的细胞分裂过程示意图，下列说法正确的是（）A．该图表示动物细胞的分裂B．细胞质首先进行分裂C．最后形成细胞膜D．遗传物质复制并平均分配6．如图表示某池塘中四种绿藻（W、X、Y和Z）在不同水层分布情况，下列选项正确的是（）A．图中最适应弱光环境的是YB．四种绿藻中X主要分布于最上层C．池塘出现水华后又恢复正常，说明该生态系统具有一定的自动调节能力D．池塘中四种绿藻和无机环境可以构成生态系统7．某生物小组在探究种子萌发的外界条件的实验中进行了如表的实验，请根据表格的处理方法，分析判断下列叙述错误的是（）1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶处理方法放置20粒种子放置20粒种子并加适量水放置20粒种子加较多的水放置20粒种子并加适量水室温室温室温低温A．在这四瓶种子中2号瓶内的种子可能会萌发B．1号瓶内种子不能萌发的原因是没有充足的空气C．3号瓶种子不能萌发的原因是没有充足的空气D．4号瓶种子不能萌发的原因是没有适宜的温度8．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物它们的共同特点是A．无根、茎、叶的分化B．都有根、茎、叶的分化C．有根、茎、叶分化，有输导组织D．都用孢子进行繁殖9．下列全为单细胞的一组生物是A．酵母菌、草履虫、变形虫、向日葵B．酵母菌、衣藻、眼虫、草履虫C．酵母菌、猫、眼虫、衣藻、变形虫D．衣藻、油菜、变形虫、草履虫10．如图是洋葱鳞片叶表皮细胞示意图，下列说法正确的是（）A．结构①是细胞生命活动的控制中心B．洋葱鳞片叶表皮中的紫色物质存在于结构③C．在光学显微镜下可以清楚看到结构⑤D．植物细胞都有的结构是②④⑥11．图是制作洋葱临时装片的几个主要步骤，下列叙述不正确的是（）A．①用镊子夹住盖玻片一侧边缘，另一侧先接触水滴，然后缓缓放平B．②用镊子或解剖针展平洋葱内表皮，避免细胞重叠，影响观察C．④中所取的材料要求是薄而透明的D．制作临时装片的正确操作顺序是②④③①12．表所列实验中，实验材料与使用目的不相符的是（）A．A B．B C．C D．D13．一同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤如下：（1）擦拭盖玻片；（2）在载玻片上滴清水；（3）取材；（4）染色；（5）盖上盖玻片。
海口市人教版七年级上册生物期末试卷
海口市人教版七年级上册生物期末试卷一、选择题1．2019年9月19日，河北保定6名初二学生放学后发现学校对面的居民楼着火，他们和用在学校学到的消防演练知识，拨打电话报警并冷静科学疏散28户居民。
这启示我们（）①学校要进行避险训练和防范教育②学校只能由社会专业人员来组织应急演练③必须掌握一些基本的自救自护方法④要增强安全意识，认真参与学校应急演练A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④2．下侧漫画《小组讨论》旨在说明学会学习，还要A．懂得合作学习B．掌握科学方法C．学会自主学习D．培养学习兴趣3．面对挫折，之所以会产生不同的情绪感受和行为反应，其中关键因素是A．挫折情境B．挫折认知C．挫折反应D．挫折情绪4．当别人对我们过分吹捧或人格贬损时，我们应该A．全盘接受B．反唇相讥C．勇于面对D．平静拒绝5．每年教师节之际，各级领导都会看望和慰问学校教师职工，给辛勤工作的教师送上了暖暖的节日慰问和美好祝福。
原因在于（）①教师承担着教书育人使命②教师教会学生全部生活技能③教师是人类文明的传承者④教师传授学生毕生所学知识A．①②B．①③C．②③D．②④6．下列选项中，对下图所示情况认识正确的是（）①我们与父母在心智等方面存在差异，亲子冲突有时难以避免②有效化解冲突，需要父母做出榜样，也需要我们自己去努力③互动沟通是亲子之间爱的润滑剂，通过互动沟通来解决冲突④家庭矛盾的存在具有必然性和不可调和性，要双方回避矛盾A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7．有的人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而有的人却说：“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”，这说明①学习中有苦也有乐②以前学习是很苦的，现在学习是快乐的③学习就像生活，可以痛并快乐着④前者说法是正确的，后者说法是错误的A．①②B．①③C．③④D．②③8．目前，许多中学生觉得自己和父母之间隔着一堵“心墙”，要拆除这堵“心墙”，正确的做法是A．主动与父母沟通B．拒绝与父母交流C．凡事依赖父母D．事事自作主张9．中学阶段是我们生命历程中的转折时期，是我们承载压力、放飞希望的又一起跑线。
海口市七年级上册生物期末试卷及答案-百度文库
海口市七年级上册生物期末试卷及答案-百度文库一、选择题1．季羡林说过这样一句话：“如果人生真有意义和价值的话，其意义与价值在于对人类文明进步的承上启下，承前启后的责任感。
”这句话启发我们A．每个人的生命都来之不易，要热爱生命B．在时间的长河中，个人的生命非常短暂C．个人的生命虽然短暂，但个体生命实现了人类生命的接续D．每个人要在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果2．法国作家罗曼·罗兰说：“人生不售回程票，一旦动身，绝不能复返。
”下列语句中与这句话意思最贴近的是A．人生天地之间，如白驹过隙，忽然而已B．花有重开日，人无再少年C．世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的人D．不惜寸阴于今日，必留遗憾于明朝3．连云港市孝老爱亲模范的评选标准是：注重家庭、注重家风、注重家教，孝敬父母、关爱子女、夫妻和睦，家庭关系和谐。
下列说法有助于建立和谐家庭的是（）①积极参与家务劳动，养成劳动习惯②以良好的心态面对家庭的结构变化③面对父母教育言听计从，缺少主见④提高自我管理能力，对家庭负责任A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．2019年12月14日，川煤集团杉木树煤矿发生透水事故，现场应急救援指挥部共调集救援队伍13支251人，争分夺秒、克服困难，88个小时后13名失联矿工全部升井。
这说明（）A．生命都是大自然的奇迹，是不可逆的B．人类生命最具智慧，能战胜所有困难C．生命都是宝贵的，生命价值高于一切D．要把应对安全问题放在各项工作首位5．有的人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而有的人却说：“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”，这说明①学习中有苦也有乐②以前学习是很苦的，现在学习是快乐的③学习就像生活，可以痛并快乐着④前者说法是正确的，后者说法是错误的A．①②B．①③C．③④D．②③6．有一种友谊，叫作竞争！在朋友之间的竞争中，有人会领先，有人会相对落后，在落后的人感到失望之时，朋友对他伸出援助之手，竞争和友谊走向结合，才能真正达到双赢，这样的友谊远远胜过那些无所事事的酒肉朋友！这段话启示我们①竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度②在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多③我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊④如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④7．尊师重教是中华民族的传统美德。
海口市七年级上学期生物期末试卷及答案-百度文库
海口市七年级上学期生物期末试卷及答案-百度文库一、选择题1．《加班熬夜，996“ICU”》、《年轻人，别让拖延症毁了你》、《沉迷游戏，正在摧毁你》……这类文章常会刷爆网络、传媒。
这启发我们要①善待他人的生命②活出生命的精彩③养护我们的精神④争做社会的伟人A．②③B．①④C．①③D．②④2．进入中学时代，小华开始了住宿生活，每天自己洗衣服，自己整理床铺，自己购买日常用品，面对无数的第一次，想起从小在父母身边养尊处优，衣来伸手饭来张口却不带一丝感恩之情，内心深感愧疚。
这表明A．随着身心的不断发展，我们开始探寻生命的奥秘B．随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动认识自己C．随着理解能力的提高，我们对世界的认识越发具体而深入D．随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格3．某校七年级开展了“经典诵读”“参观新四军纪念馆”等活动。
这些活动的开展①有利于滋养我们的精神生命②有利于弘扬民族精神，守护精神家园③体现了学校对我们精神生活的关注④表明只有养护精神才是守护生命的体现A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．刚走进中学的我们，面对的一切都是新的。
有的同学很兴奋、激动，也有的同学彷徨、失落，无论怎样我们都应该（）A．积极适应新生活，融入新集体B．能适应则适应，不能适应则不适应C．依靠老师和家长D．顺其自然，得过且过5．2019年，潮州某校举行逃生演练、紧急疏散等活动。
对此，小明很不以为然：又没发生地震，用得着那样瞎练吗？下列说法，最能说服小明的是A．人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起B．人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧C．无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望D．通过逃生演练、紧急疏散活动可以实现生命的价值6．学生给80后的钱老师起了千奇百怪的称呼，老钱、阿钱、钱老太太……就是没有称“老师”的。
这个老师却说这是她的自豪，因为学生真的把她当成了朋友。
这主要反映了A．学生善于与老师沟通B．老师对学生管理疏松C．学生不懂得尊重老师D．平等、民主、和谐的师生关系7．网络信息时代，互联网好像无所不能，我们既可以在网上搜集学习资料，查找学习信息，也可以在网络这个虚拟的时空中与人交往。
海南省 七年级(上)期末生物试卷(含答案)
七年级（上）期末生物试卷一、选择题（本大题共35小题，共70.0分）1.下列描述中，不属于生物的是（）A. 大雁B. 鲤鱼C. 钟乳石D. 小麦2.生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境．下列属于生物影响环境的选项是（）A. 葵花朵朵向太阳B. 大树底下好乘凉C. 春风又绿江南岸D. 春眠不觉晓3.在探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验过程中，实验变量是（）A. 温度B. 湿度C. 光D. 周围的环境4.七仙岭是保亭著名的旅游景区，下列关于七仙岭的描述中属于生态系统的是（）A. 七仙岭的树B. 七仙岭的水C. 七仙岭的游客D. 七仙岭5.下列哪一生态系统有“绿色水库”之称（）A. 海洋生态系统B. 农田生态系统C. 森林生态系统D. 城市生态系统6.在显微镜下观察写在纸片上的“b”字母时，物像是（）A. bB. dC. pD. q7.视野中看到的细胞数量最多的是（）A. 目镜5×，物镜8×B. 目镜20×，物镜45×C. 目镜15×，物镜10×D. 目镜10×，物镜40×8.人体细胞中的能量转换器是（）A. 叶绿体和线粒体B. 叶绿体C. 线粒体D. 细胞膜9.用开水烫一下番茄，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于（）A. 机械组织B. 上皮组织C. 营养组织D. 保护组织10.血液属于（）A. 上皮组织B. 神经组织C. 结缔组织D. 肌肉组织11.如图所示的动物细胞的生理过程是（）A. 细胞的发育B. 细胞的生长C. 细胞的分化D. 细胞的分裂12.我们用显微镜观察的标本必须是（）A. 经过染色的B. 薄而透明的C. 具有一定厚度的D. 用刀切出来的13.人体与绿色开花植物在结构层次上的主要不同是人体具有（）A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统14.细胞内不同的结构具有不同的功能，下列结构与功能匹配错误的是（）A. 细胞膜--控制物质进出细胞B. 叶绿体--将光能转变成化学能C. 线粒体--分解有机物，释放能量D. 细胞核--保护细胞内部结构15.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程的正确步骤是（）①在载玻片中央滴一滴清水②把载玻片、盖玻片擦干净③盖好盖玻片④把撕下的洋葱鳞片叶内表皮浸入载玻片上的水滴中展平⑤染色．A. ②①③④⑤B. ②①④③⑤C. ①④⑤②③D. ③①②④⑤16.完整种子胚的结构包括（）A. 种皮、子叶、胚根、胚芽B. 子叶、胚芽、胚轴、胚根C. 种皮、胚根、胚芽、胚轴D. 种皮、胚乳、子叶、胚轴17.植物生活需要量最多的、主要从土壤中吸收的物质是（）A. 含氮、磷、钾的无机盐B. 含碳、氢、氧的物质C. 含钙、铁、锌的无机盐D. 含磷、硫、镁的无机盐18.光合作用的产物是（）A. 有机物和氧气B. 二氧化碳和氧气C. 有机物和水D. 二氧化碳和水19.果园里放蜂可提高龙眼产量，因为蜜蜂能直接促进（）A. 开花B. 传粉C. 受精D. 结果20.卧室内不宜摆放较多的盆栽花卉，主要原因是（）A. 可以为人们提供更多的氧气B. 可以给人们提供较丰富的有机物C. 与人们争夺空气中的氧气D. 可以增加空气中的湿度21.如图实验现象说明植物的生活需要（）A. 水B. 光C. 氧气D. 无机盐22.在根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（）A. 成熟区B. 伸长区C. 分生区D. 根冠23.如图是我们常吃的花生果实。