道德经诵读实施方案
2023年道德经诵读实施方案
2023年道德经诵读实施方案一、背景和意义道德经是中国古代哲学经典之一，被誉为中华文化的瑰宝。
它以其深邃的思想和简洁的表达方式，对人类道德行为和生活方式提出了许多重要的观点和指导。
为了传承和弘扬中国传统文化，提高人们的道德素养，建设和谐社会，特制定本方案。
二、实施目标通过诵读道德经，旨在：1. 弘扬中华文化：通过对道德经的诵读，使更多的人了解和认同中华传统文化的价值观和道德理念，增强国家凝聚力和文化认同。
2. 培养道德意识：通过诵读道德经，引导人们形成正义、公平、诚信、友善等良好的道德观念，提高整体道德水平。
3. 传递道德智慧：通过对道德经的诵读，让人们深刻领悟和运用其中的道理，使其成为人们日常生活和工作中的指南。
三、实施方式和内容1. 普及诵读活动：通过各级政府、教育机构、社区组织等渠道，普及和推广道德经诵读活动，鼓励广大民众参与，共同领读。
2. 教育培训：在学校、企事业单位、社区等地开展道德经诵读的培训班，培养和提升相关专业人员的教育引导能力，使其能够更好地传授道德经的知识和智慧。
3. 读书会：设立和组织道德经读书会，定期邀请专家学者为大家讲解道德经，并开展集体诵读活动，以交流和共享读书心得。
4. 多媒体传播：利用互联网、电视、广播等多媒体手段，将道德经的诵读和讲解内容进行录制和传播，以方便更多人随时随地学习。
5. 跨界合作：与相关行业和机构合作，将道德经的内容融入到电影、音乐、艺术等领域，以创新的形式吸引更多人的兴趣和关注。
6. 成果展示：每年定期举办道德经诵读成果展示活动，邀请各地诵读爱好者和学者参加，分享自己的体会和心得，以促进学习和交流。
四、推行机制和保障措施1. 政府支持：各级政府要高度重视道德经诵读活动的推行，将其纳入文化建设和教育发展的重要任务，并提供相应的政策支持和资金保障。
2. 教育引导：学校、企事业单位、社区等要加强道德经的教育引导，将其融入到日常教学和组织活动中。
3. 文化宣传：加大道德经诵读的宣传力度，利用传统媒体和新媒体手段，向社会大众宣传道德经的重要性和实施方案的内容。
2023年道德经典诵读实施方案
2023年道德经典诵读实施方案一、背景与目的随着社会的不断发展，人们对道德的关注度日益提高。
尤其在当代社会，人们的生活节奏加快，道德观念的淡化和道德行为的缺失现象也时有发生。
因此，为了传承和弘扬中华优秀传统文化中的道德观念，提升全社会的道德素养，我们决定在2023年推出道德经典诵读实施方案。
本实施方案的目的在于通过诵读经典，让人们了解和领悟经典中的道德思想，形成正确的道德价值观，养成良好的道德习惯，提升社会道德风尚，为构建和谐社会做出贡献。
二、实施内容和方式1. 选取经典从中华优秀传统文化中选取精华部分，以《道德经》为主线，有针对性地选取其中的经典章节，包括但不限于：《道可道》、《不尚贤》、《重为轻根》等。
结合当代社会的需求，选取一些与现实生活紧密相关的经典段落，如《君子务本》、《返璞归真》等。
2. 宣传推广利用现有的宣传渠道和方式，包括媒体宣传、社交平台推广、校园宣传等，向社会广泛宣传道德经典诵读实施方案的内容和意义，提高公众对本方案的知晓度和关注度。
3. 诵读活动（1）开展宣传教育活动组织专家学者进行讲座、研讨会等形式的活动，向公众介绍道德经典的重要性和意义，引导人们认识并思考其中的道德价值。
（2）建立诵读小组鼓励社区、学校、企事业单位等组织建立诵读小组，由小组成员自愿参与诵读活动，共同学习、领悟经典中的道德思想。
（3）实施诵读计划建立诵读计划，根据经典的篇章数量和内容复杂程度，制定合理的诵读进度表。
每周选取一到两个经典章节进行诵读，并通过定期聚会、线上交流等方式进行讨论和分享。
（4）举办诵读比赛组织中小学生、大学生、社会群体等参加诵读比赛，通过竞赛形式激发大众对道德经典的学习兴趣，提升其对经典内容的理解和把握能力。
4. 建立学习平台（1）建设在线学习平台以道德经典为主题，建设在线学习平台，为广大群众提供便捷的学习资源和平台。
平台上可以包括经典阅读资料、诵读音频、互动交流论坛等，方便人们随时随地进行学习和讨论。
道德经典诵读工作方案
道德经典诵读工作方案一、背景介绍道德经是中国古代哲学经典之一，由老子所著，对于培养人们的道德修养及思想境界具有深远影响。
为了使更多人了解、传承和继承道德经的思想精髓，我们制定了道德经典诵读工作方案。
二、目标通过道德经典诵读，旨在：1. 传承中华优秀传统文化，弘扬中华民族的道德价值观；2. 提高参与者的道德修养，塑造良好的品德和行为习惯；3. 增强个体的思辨能力，提高道德意识；4. 建设和谐社会，促进社会和个人的全面发展。
三、方案内容1. 诵读活动的组织(1) 成立诵读小组：招募一批道德经爱好者组成诵读小组，每周定期开展诵读活动。
(2) 制定诵读计划：根据道德经篇章特点，制定诵读计划，每期选择1-2章进行诵读。
(3) 提供诵读材料：为参与者提供道德经相关的诵读材料，方便大家学习和练习。
2. 诵读方法与技巧(1) 朗读训练：通过朗读练习，提高参与者的语言表达和发音准确性，使每句经文体现出道德经的独特风格。
(2) 语调调节：指导参与者在诵读过程中合理调节语速和音调，使诵读更具思想内涵和情感表达。
3. 理解与解读(1) 分享讨论：每次诵读活动后，开展相关主题的分享讨论，激发参与者对道德经思想的理解与思考。
(2) 解读辅导：让专业人士对道德经的篇章进行解读辅导，帮助参与者更深入地理解和领悟其中的道德智慧。
4. 实践应用(1) 融入日常生活：鼓励参与者将道德经的思想运用到自己的日常生活中，例如：关心他人、尊重他人等。
(2) 扩大影响力：组织参与者开展道德经诵读分享会、讲座等活动，将道德经的价值传递给更多人。
四、工作计划1. 第一阶段：筹备阶段(1) 成立诵读小组，明确工作目标和责任分工。
(2) 制定诵读计划，确定诵读时间和地点。
(3) 准备诵读材料，确保参与者可以轻松获取和阅读。
2. 第二阶段：开展阶段(1) 每周举办一次诵读活动，每次诵读时长不超过1小时。
(2) 定期组织分享讨论，提供和道德经相关的背景知识和辅导材料。
道德经典诵读实施方案
道德经典诵读实施方案背景道德经是中国哲学经典之一，被誉为中国古代文化的瑰宝。
道德经中蕴含着深刻的道家思想和哲学思想，对个人修养和社会伦理道德有着重要的指导意义。
为了让更多人了解和学习道德经，多地开始实施道德经诵读活动，希望通过诵读，将其思想理念传承下去。
实施方案道德经诵读活动的实施方案主要包括以下几个方面：诵读时间诵读的时间可根据不同的情况自由安排，一般选择早上或傍晚较为适宜。
早上可以让人在开始一天工作前沉淀心灵，傍晚则可以让人缓解一天疲惫的身心。
建议每次诵读时间不宜过长，可在15分钟左右为宜。
诵读场所诵读场所可以选择公共场所或家庭，如园林广场、社区活动室等。
家庭诵读可与家人一起进行，让家庭成员共同感受道德经的力量。
无论在哪个场所进行诵读，要保持安静，保证诵读气氛的肃穆。
诵读人数诵读人数没有固定要求，可以根据实际情况自由组织。
可以邀请亲友一起诵读，也可以在社区、公司等公共场所组织群众诵读。
为了保证质量，建议每次诵读人数不宜过多，以免影响效果。
诵读方式道德经的诵读方式多种多样，既可以口述诵读，也可以默读。
建议初学者使用口述诵读方式，可以更好地体验到文本的味道。
熟练后可以尝试默读，提高效果。
此外，还可以使用唱读的方式，让诵读更加生动有趣。
诵读内容初学者可以从短篇小节开始诵读，掌握基础内容后再逐渐深入，选择较长篇章进行诵读。
也可以根据自己的需求，选择与自己当前处境相关的篇章进行诵读。
无论选择哪些篇章，都应该注意理解经文内容，领会其中的思想精髓。
效果评估道德经诵读活动的效果评估可以从三个方面进行考察：参与人数参与诵读的人数是衡量效果的重要因素之一。
随着参与人数的增加，活动的影响力也会逐渐扩大。
通过不断吸引人们参与诵读活动，可以让人们更加了解和理解道德经的思想。
持续时间道德经诵读活动的持续时间也是一种评估方式。
长时间持续的诵读活动可以让人们更加深入地理解和领会道德经的思想，有利于人们对自身修养和社会伦理道德的提升。
道德经典诵读工作方案
道德经典诵读工作方案1. 引言道德经是古代中国哲学经典之一，内容丰富，思想深刻。
读者通过诵读道德经，可以借鉴其中的智慧，提升自身修养。
本文将介绍一种道德经典诵读工作方案，旨在帮助读者系统地学习和领会道德经的精髓。
2. 目标与意义•目标：通过诵读道德经，深入理解其中的哲学思想，提升道德修养和人生智慧。
•意义：1.借鉴古代智慧，指导现代生活。
2.培养良好的道德品质和道德观念。
3.激发思考和反思的能力，加深对人性和社会的认知。
3. 方案详述3.1 选用适宜的版本选择适宜的道德经版本很重要，推荐以下几个版本： - 王弼注：通俗易懂，适合初学者。
- 郭店楚簡注：繁体老版，对历史背景有兴趣的读者可选择此版本。
- 正统道家版本：注重神秘和宗教色彩，适合追求宗教体验的读者。
3.2 制定诵读方案•每日诵读：每天安排一定时间进行道德经的诵读，建议每次诵读一个章节。
•周期回忆：每周回忆已学习的章节，总结感悟和理解，以加深印象。
3.3 辅助工具•语音诵读软件：使用语音合成软件，如Microsoft Word、百度语音合成等，提供朗读功能，使诵读更流畅。
•电子书阅读器：选择适合你的电子书阅读器，如Kindle、Kobo等，以方便阅读和标注。
3.4 学习交流与分享•组建学习小组：与志同道合的朋友组建学习小组，定期聚会，分享诵读心得和感悟，互相激发学习的动力。
•线上论坛：寻找相关道德经学习的线上论坛或社群，交流问题，分享学习资源和心得体会。
3.5 备注与总结•个人笔记：结合自己的理解和感悟，记录笔记，方便后期复习和总结。
•总结与分享：定期总结学习成果，将个人总结和感悟分享给他人，以获得更多反应和启发。
4. 预期成果通过按照上述方案进行道德经典诵读，预期可以获得以下成果：•深入理解：对道德经的思想和精髓有深入理解。
•道德修养：培养良好的道德品质和道德观念。
•人生智慧：获得指导现代生活和思考的人生智慧。
5. 结语本文介绍了一种道德经典诵读工作方案，帮助读者更系统地学习和领会道德经的思想。
道德经典诵读活动方案
道德经典诵读活动方案一、活动背景道德经是中国古代经典著作之一，内容丰富，思想深刻，对于培养青少年的修养和人格素养具有重要的教育意义。
为了让学生更好地了解和领悟道德经的精髓，提升其道德修养，特举办此道德经典诵读活动。
二、活动目的1.帮助学生了解道德经的基本内容和核心思想；2.提高学生的道德修养和道德意识；3.培养学生的朗诵能力和表达能力。
三、活动流程第一阶段：准备阶段1.确定活动时间和地点；2.撰写活动通知，向全校学生宣传活动内容；3.邀请老师或专家讲解道德经的背景知识。
第二阶段：诵读训练1.分配学生到不同的小组，每个小组选择一段经典的道德经文段进行诵读；2.每天安排一定时间进行诵读训练，指导学生正确把握语调、节奏和情感。
第三阶段：活动进行阶段1.在活动当天，学生按照小组进行现场诵读；2.学生可以进行小组合作演练，提供互相反馈；3.老师或专家对学生的表现进行点评和评分。
第四阶段：总结阶段1.组织学生进行活动总结，让学生谈谈诵读过程中的收获和体会；2.鼓励学生继续保持对道德经的学习，加深对经典的理解。
四、活动效果1.提高学生对道德经的了解和认识，进一步加深对中华传统文化的感悟；2.培养学生的朗诵能力和表达能力，提升学生的语言艺术修养；3.增强学生的人文情怀和道德意识，培养学生的思想品质和社会责任感。
五、活动总结通过道德经典诵读活动，学生能够更好地了解中华传统文化的宝贵精神财富，并通过诵读实践，提高自身文化修养和道德素养。
希望通过此活动，能够在学校中树立良好的学习氛围，促进学生全面发展，培养出更多具有优秀品德和人文素养的学子。
六、活动注意事项1.活动期间要保持安静，尊重他人，遵守纪律；2.做好活动后勤保障工作，确保活动顺利进行；3.鼓励学生积极参与，营造融洽的氛围。
以上为道德经典诵读活动方案，希望能够得到大家的支持和配合，让这次活动取得圆满成功！。
道德经典诵读活动方案_共10篇.doc
★道德经典诵读活动方案_共10篇范文一：道德经典诵读”活动方案“道德经典诵读”活动方案2014.3达旗实验小学“道德经典诵读”活动方案——达旗实验小学泱泱中华历史悠久，文化经典星河璀璨，圣贤千古，德播乾坤，文以载道，继往开来。
时代需要我们的教育继承传统文化中最优秀的元素，让那些浓缩了华夏五千年思想精粹的睿语哲思熏陶孩子们的言行，让孩子们在读经诵典中养德行、学做人是我们开展经典诵读活动的根本愿望。
结合本校实际，特制订以下诵读实施方案。
一、活动目的中华传统文化经典是华夏五千年文化的精髓，蕴含着中华民族优秀的传统文化精髓，具有深刻的思想内涵和严谨的道德规范。
开展道德经典美文诵读活动，是对全校师生进行思想道德教育的重要载体，是弘扬优秀传统文化、提升文明素质的有效途径。
我校旨在通过诵读道德经典，加强优秀文化熏陶，增强学生民族自豪感，培植民族精神，建构正确的人生信念，促进学生可持续发展。
二、活动步骤第一阶段：宣传发动。
2014年3月—4月，学校通过教师会、班会、给家长写信等形式宣讲传统道德文化精神的现实意义并制订实施方案。
第二阶段：诵读实践。
2014年4月开始，各班组织开展丰富多彩的诵读实践，开展诵读系列比赛活动，激发学生的参与热情，使学生能主动亲近经典诗文。
第三阶段：巩固提高。
2014年9月起，不定期地举办全校性的诵读比赛，巩固取得的成果，积极组织道德经典诵读研讨会，交流经验。
参与活动成果展示，推动道德经典诵读活动深入开展。
三、具体实施要求1、实施对象及文化志愿者。
全校一至六年级学生都要参加道德经典诵读活动，语文教师作为经典诵读的文化志愿者和主要实施者，其他任课教师共同参与。
学校建立经典诵读领导小组，形成具体组织实施的工作网络。
2、内容选择。
以《三字经》、《弟子规》等蒙学经典与古诗词为重点，配以儿童诗、对韵、名言警句、寓言故事等内容的学习。
内容的选择上要本着从易到难，从少到多，循序渐进，以点带面的原则，充分参考《小学生必背古诗70首》《好书伴我行》等资料。
道德经典诵读实施方案
道德经典诵读实施方案道德经是中国古代著名的哲学文化经典，被誉为中国文化的瑰宝。
它主要阐述了道的哲学思想和处世之道，包含了丰富的伦理道德理念和处世智慧。
为了弘扬道德经的思想和价值观，我们制定了以下的道德经经典诵读实施方案。
一、目标和意义目标：通过道德经经典诵读，弘扬中国传统文化，传承中华优秀传统道德价值观念，培养和践行正直品德和高尚道德行为，提高个人素质和整体社会文明程度。
意义：1. 道德经是中国文化的瑰宝，具有重要的思想价值和伦理道德意义。
通过诵读可以使人们更加了解和认同中华传统道德观念，建立正确的价值观。
2. 道德经经典诵读对于个人修身养性、提高道德修养有很大的帮助，可以培养健康向上的品格和行为习惯，促进身心健康。
3. 道德经经典诵读可以促进社会和谐进步，提高社会文明素质和全民道德水平，构建和谐社会。
二、实施步骤1. 培训教师：挑选具有道德经基础知识和素养的教师进行培训，使其具备扎实的道德经理论知识和较高的诵读水平。
2. 制定教学大纲：根据不同年级和学生的实际情况，制定道德经经典诵读教学大纲，包括诵读内容、教学目标、教学方法等。
3. 设计诵读教材：编写符合学生学习特点和需要的道德经经典诵读教材，注重实用性和教育性，使学生通过诵读能深入理解道德经的思想和价值观。
4. 课堂教学：在学校课程设置中增设道德经经典诵读课程，将诵读融入到日常教学中，通过讲解、指导和实践等方式，帮助学生理解、记忆和应用道德经的思想。
5. 举办诵读比赛：组织学生参加学校和社区组织的道德经经典诵读比赛，通过比赛的形式激发学生对诵读的兴趣和积极性，树立学习榜样，提高诵读水平。
6. 诵读沙龙活动：定期组织学生参加诵读沙龙活动，供学生展示诵读成果、交流互动和提升诵读技巧。
同时，邀请专家学者进行讲座，深入解读道德经的思想和意义。
7. 推广应用：将道德经经典诵读纳入到全校教育体系中，推广应用到其他课程中，使道德经的思想渗透到学校教育的方方面面，提高整体教育质量。
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道德经诵读实施方案
道德经诵读实施方案一
各单位：
现将我矿《关于开展中华经典诵读活动实施方案》印发给你们，请各单位根据通知要求，结合实际情况贯彻实施。
二○一二年八月一日
关于开展中华道德经典诵读活动的实施方案
各单位：
为认真贯彻党的十七大和十七届六中全会精神，传承和弘扬中华民族优秀传统文化，增强民族自豪感和文化自信心，进一步深化爱国主义教育，推进社会主义核心价值体系建设，根据省、市和集团公司有关文件精神，特制定以下活动实施方案。
一、指导思想
认真贯彻党的十七大和十七届六中全会精神，深入贯彻落实《公民道德实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，深刻认识优秀传统文化凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富，是发展社会主义先进文化的深厚基础，是建设中华民族共有精神家园的重要支撑的科学内涵、精神实质和根本要求，以传承中华优秀文化为核心，以诵读经典为主要内容，发动全矿干部职工、家属、青少年广泛参与，把道德文化变成道德实践，引导干部职工、家属、青少年诵中华经典、
做有德之人，为提升矿区文明程度和干部职工思想道德素质营造良好的文化环境。
二、活动目的
诵读经典，提高修养。
中华道德经典是中华民族文化的重要载体，是爱国主义教育的不朽教材，是中华民族悠久文化的瑰宝。
诵读中华经典美文，是全矿干部职工了解民族文化传统、接受优秀文化熏陶的捷径。
让干部职工扎根在自己的民族优秀传统文化之中，是爱国主义教育的具体体现。
在
诵读古诗文活动中，可以陶冶品行、加强修养，起到平时诵读终身收益之功效。
拓展视野，启迪心智。
中华道德经典内容丰富，且富有哲理，读起来琅琅上口，既可以陶冶情操，又能拓展视野、启迪心智。
中华道德经典倡导团结友爱、与人为善、公道正派、诚实守信等道德取向，为处理好人与人之间的关系奠定了思想基础，明确了行为规范。
通过在全矿职工家属中广泛深入开展经典诵读活动，进一步推动了矿区和谐发展，全面提升了矿区的文化品位。
三、活动原则
坚持企业、家庭、学校三位一体相结合原则。
坚持德、智、体、美相结合原则。
坚持中华传统美德教育、革命传统美德教育和人类一切优秀美
德教育相结合原则。
坚持德育工作与思想政治工作相结合原则。
坚持抓好典型、以点带面相结合原则。
四、活动主题
传承传统文化，提高道德素养，培育民族精神。
五、组织领导
为使中华道德经典诵读活动能够得到落实和取得成效，经研究决定成立中华道德经典诵读系列活动领导小组。
组长：
副组长：
成员：
六、活动步骤
中华道德经典诵读系列活动共分4个阶段：
宣传发动阶段
1、在企业、社区、学校中广泛开展中华道德经典诵读活动的宣传。
2、请经典诵读专家到企业、社区、学校为干部职工、家属和青少年做经典诵读理念的讲座，提高认识;召开家长会，向广大家长讲述经典诵读的目的和意义，以争取家长的支持和配合;向学生定期讲述经典诵读的益处和诵读方法，激发学生诵读经典的兴趣。
3、结合矿井实际和职工家属、青少年年龄及心理特点确定诵读内容，定期进行诵读的经验交流。
诵读开展阶段
1、各单位要有计划、有步骤地开展集体性的诵读经典诗文活动。
2、各单位要结合单位实际开展阅读道德经典书籍活动，结合评选诵读能手和诵读经典竞赛等活动，使中华道德经典诵读活动不断深化。
3、各单位要充分利用班前会、周五学习例会、电子显示屏、宣传栏等多种形式，开展丰富多彩的诵读活动。
诵读展示阶段
1、各单位要创设机会，根据工作的实际开展诵读展示活动，并尊重职工对古诗文理解的方式，培养职工的创新意识。
2、开展经典诵读进社区、进家庭、进学样活动，以职工家属、青少年经典诵读活动为切入点，提高职工家属、青少年学生家的人文道德素质和科学文化素质。
诵读总结阶段
召开总结会，展示优秀单位的成果;表彰一批在中华道德经典诵读活动中形成特色和效果明显的单位;表彰一批在中华道德经典诵读活动中成绩突出的个人;表彰一批在中华经典诵读系列活动中，积极配合企业、学校开展诵读活动的先进家庭，以此推动整个活动向更高的层次迈进。
七、活动要求
矿属各单位要高度重视，积极组织和发动广大职工、家属、青
少年学生参加中华道德经典诵读活动，培养和增强全矿干部职工、家属、青少年学生对中华传统美德的兴趣，提高广大职工、家属、青少年学生的文化素质，真正让道德经典诵读活动走进矿区、走进家庭，走进校园。
道德经诵读实施方案二
为了丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高广大学生的综合素质，我校拟举办中华经典美文诵读比赛活动。
一、强化意识明确意义
中华美文是我国文学宝库的瑰宝，源远流长，内容广泛，思想深邃，语言精辟。
一首首诗作，就像一面面镜子，映照人们的心灵，启迪人们的心智，反映着丰富多彩的社会生活。
扎实有效地开展古诗文诵读活动，对于帮助小学生从小打好语言文字功底，增强文化底蕴，提升人文素养有着极为重要的意义。
此次中华经典美文诵读比赛活动以阅读优秀书籍，弘扬传统文化，提高自身修养为主题，借助读书活动的开展、让广大边坨学子从小接受中华古典诗文的基础训练和文化熏陶，培养多读书、读好书的良好习惯，并通过该书陶冶情操，加强修养，丰富思想，进一步激发他们的民族自信心和自豪感，并进一步激发学生们使用普通话的意识。
二、活动主题
与圣贤为友，与经典同行。
弘扬传统文化，提高自身修养。
自觉使用普通话。
三、活动时间、地点
201X年4月10日下午
地点：
操场
四、参赛对象
一年级至六年级全体同学。
五、比赛形式和内容
以朗诵形式，可以配音朗诵，也可以群体朗诵，还可以几人对诵，甚至可以有背景表演的朗诵。
六、奖励
设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
七、相关事宜
1、各班级要集中精力，抓紧时间，扎实做好组队和节目的编排工作。
2、参赛节目所选择的美文必须在《经典读本》范畴之内。
道德经诵读实施方案三
为了丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高广大学生的综合素质，我校拟举办中华经典美文诵读比赛活动。
一、强化意识明确意义
中华美文是我国文学宝库的瑰宝，源远流长，内容广泛，思想深邃，语言精辟。
一首首诗作，就像一面面镜子，映照人们的心灵，启迪人们的心智，反映着丰富多彩的社会生活。
扎实有效地开展古诗
文诵读活动，对于帮助小学生从小打好语言文字功底，增强文化底蕴，提升人文素养有着极为重要的意义。
此次中华经典美文诵读比赛活动以阅读优秀书籍，弘扬传统文化，提高自身修养为主题，借助读书活动的开展、让广大边坨学子从小接受中华古典诗文的基础训练和文化熏陶，培养多读书、读好书的良好习惯，并通过该书陶冶情操，加强修养，丰富思想，进一步激发他们的民族自信心和自豪感，并进一步激发学生们使用普通话的意识。
二、活动主题
与圣贤为友，与经典同行。
弘扬传统文化，提高自身修养。
自觉使用普通话。
三、活动时间、地点
201X年4月10日下午
地点：
操场
四、参赛对象
一年级至六年级全体同学。
五、比赛形式和内容
以朗诵形式，可以配音朗诵，也可以群体朗诵，还可以几人对诵，甚至可以有背景表演的朗诵。
六、奖励
设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
七、相关事宜
1、各班级要集中精力，抓紧时间，扎实做好组队和节目的编排工作。
2、参赛节目所选择的美文必须在《经典读本》范畴之内。