【北师大版】二年级数学下册《7.2 1分有多长》习题课件(点击出答案)


7.在 里填上“> ”“< ”或“=”。
2分 = 120秒
150分 < 4时
65分 > 1时
5分 > 4分59秒
240秒 > 3分
75秒 = 1分15秒
250分 < 5时
10分 < 1000秒
8.谁先到家。
(1)( 小狗 )先到家,它比( 小兔 )早到家( 5 )秒。 (2)小兔到家后,再过( 5 )秒是6时整。
9.下面是四位同学口算同样的10道题所用的时间。
(1)谁算得最快?谁算得最慢? 笑笑算得最快,聪聪算得最慢。
(2)丽丽比笑笑多用几秒? 16-14=2(秒) பைடு நூலகம்:丽丽比笑笑多用2秒。
(3)把他们按速度的快慢排队。 笑笑 丽丽 欢欢 聪聪
作业拓展练
10.时钟3点敲3下,需要6秒。时钟9点敲9下,需要多少秒? 3-1=2(个间隔) 6÷2=3(秒) 9-1=8(个间隔) 8×3=24(秒) 答:需要24秒。
第七单元 时、分、秒
1分有多长
二年级下册
作业习题
作业提升方向
1.结合生活情境,增强学生的时间感 2.多种形式的练习巩固时间单位之间的转换 3.解决与时间有关的实际问题
作业提升练
6.填一填。 (1)小红写作业用30分,看书用20分,再加( 10 )分就是1时。 (2)小云穿衣服用3分,就是( 180 )秒。 (3)李叔叔跑100米用了15( 秒 )。 (4)东东每天睡9( 时 )。 (5)《智慧树》每天大约播放30( 分 )。
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二年级下册数学北师大版7.2《1分有多长》课件

二年级下册数学北师大版7.2《1分有多长》课件

复习导入
钟面上有时针,分 针,还有秒针......
探究新知
秒针走一大格是5秒,走 一圈是60秒
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1秒,2秒......
秒针走一圈,分针正好走一小格,也就是:1分= 60秒
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1、1分大约拍球 60 下. 2、一分大约写 10 遍自己
北师大版 二年级下册 第七单元 时、分、秒
一分有多长
教学目标
使学生认识钟表的结构, 还认识较小的时间单位秒, 知道一分=60秒,初 步建立一分、一秒的时间 观念。
情感目标
使学生在开放的活动中,充分 发挥自己的观察、比较能力。 培养学生独立思考和小组合作 的意识。
教育学生珍惜时间,从小养成 良好的生活、学习习惯。
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课堂活动
4、想一想,填一填
(1)一节课是( )分,课间休息( )分,再加上( )分 是一时。 (2)红灯亮了2分才换绿灯,2分是( )秒。



3 55 3 55
6 27 6 27
7 25 7 25
85 8 05
拓展延伸
时间名言欣赏
放弃时间的人,时间也放弃他。
----莎士比亚 赢得了时间就是赢得了一切。
的名字。
3、我的心跳一分大约 是 76 次。
汽车每秒行驶55米
喷气式飞机每秒可飞行500米
人造卫星每秒可飞行7900米
电脑每秒可进行3万亿次运算
体育健将刘翔在2004年28届 雅典奥运会上以12秒91的成绩为 中国夺得奥运会史上男子竞赛的 第一枚金牌。书写了中国田径的 新历史。

数学二年级下北师大版7-21分有多长课件(14页)

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教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
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北师大版 二年级下册 第七单元 时、分、秒
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2023年北师大版二年级数学下册《 1分有多长》PPT课件

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自己数一数吧!
知识小结
1.计量很短的时间,常用比分更小的单位--秒。 2.“秒”作为比分还小的时间单位,经常会在
“倒计时”中出现。 3. 1分=60秒。
练一练
1. 选一选,画“√”。


10

2. 试一试,填一填。
自己做一做, 填一填吧!
一分大约写 一分大约走 一分大约跑
个字。
步。
米。
3. 读一读,写一写。
1分,飞机 大约可以飞 行 30000 米 。
优翼 1分能做什么?做一做,填一填。
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文化
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1分大约拍 下。 1分大约写 遍自己的名字。 我的心跳1分大约是 次。
优翼 从1数到60,看谁用的时间最接近60秒。
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北师大版 数学 二年级 下册
7 时、分、秒
1分有多长(1)
情境导入 看一看,说一说。
探究新知
认识秒针。
秒针
特点:最细最长走 得最快。
认识秒。
1秒
秒针走一小格是1秒。 秒针走1大格是5秒。
分与秒
秒针走一圈60秒。 秒针走一圈分针走1格。
1分=60秒
1分能做什么?做一做。
1分大约可 拍球60下
下表是5位同学做10道口算题所用的时间。
许光 李军 张华 王飞 吴江
53秒 39秒 1分 66秒 1分1秒 先统一单位
(1)谁口算的速度最快?谁口算的速度最慢? (2)吴江比许光慢多少秒? (3)最快的同学比最慢的同学快多少秒?
下表是5位同学做10道口算题所用的时间。

北师大版二年级下册数学课件7.2 一分有多长(共19张PPT)

北师大版二年级下册数学课件7.2 一分有多长(共19张PPT)
北师大版 二年级下册 第七单元 时、分、秒
估一估:这段音乐有多长时间?
估一估:我国的国歌有多长时间?
我国国歌的时长约45秒,再加上( 15 )秒就 是1分钟。
如果播放2遍国歌时长是( 90 )秒,比1分( 长 )
1分到底有多长呢?静静地感受。
小组学习
A 一分钟大约拍( )下球 B一分大约写( )遍自己的名字 C小绳一分大约跳( )次 D一分大约走( )步 E我心跳一分大约( )次
谢谢观赏
You made my d分钟能数300张人民币。
记者一分钟可以手写70多个字。
一位普通的工人一分钟能磨出80多个滚珠。
地球上平均每一秒生下4个小孩,一分240个。
•不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

北师大版数学二年级下册第七单元《1分有多长》课件

北师大版数学二年级下册第七单元《1分有多长》课件

认识秒
秒针走了9大格(45小格) 也就是45秒钟
认识秒
秒针走了1圈(60小格) 也就是60秒钟
分与秒
分针走了1小格,也就是 1 分钟 秒针走1圈,也就是 60 秒钟
1分 = 60秒
感受秒、表达秒
估一估,这段音乐有多长时间?
估一估,这段音乐有多长时间?
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北师大 二年级下册 第七单元 时、分、秒
1分有多长?
1分钟木头人
坚持1分钟的时间为止, 一二三,木头人!!
12 11 10
1 2
9
3
8 7 6
4 5
我发现:
A:钟面上有:( 时 )针、( 分 )针、 ( 秒 )针;
B:走的最快的是( 秒 )针,它走1小格就 是1( 秒 );秒针走5小格就是( 5 )秒;
一分钟,中央电 视台播音员大约 可以播800个字。



1分能干什么?
1分能干什么?
孩子们,1分钟是由1秒1秒累积而成; 1小时是由1分1分累积而成,时间过 得很快,希望同学们珍惜时间,努力 学习!
算一算
1分钟大约可以做20道口算题 1 分 钟 口 算 练 习
我估计自己1分钟能做( )道,我实际1分钟做了( )道。
24÷4= 3×6= 9×9= 23+14= 5 +58= 42÷7= 83-20= 54÷9= 7×9= 81÷9=
28÷4= 3×7= 9×6= 24+15= 5 +62= 49÷7= 75-20= 54÷6= 8×9= 18÷3=
妈妈抱我去医院, 摸着我很烫很烫的额头, 妈妈着急地哭了。 呀,妈妈的爱是滴落的泪。
呀,妈妈的爱是遮雨的伞。

北师大版小学数学 二年级下册《第七单元 时、分、秒:7.2 1分有多长 认识秒》练习课件PPT

北师大版小学数学 二年级下册《第七单元 时、分、秒:7.2 1分有多长 认识秒》练习课件PPT
7 时、分、秒
第2课时 1分有多长》认识秒
BS 二年级下册
习题课件
提示:点击 进入习题
1
2
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4
5
知识点1 认识秒,体验1分有多长
1.选一选。(对的画“√”)
知识点2 时、分、秒之间的单位转换
2.填一填。 2分=( 120 )秒 95秒=( 1 )分( 35 )秒 1分30秒=( 90 )秒 1分10秒=( 70 )秒
(1)谁跳得最快?谁跳得最慢? 浩浩跳得最快,芸芸跳得最慢。
(2)请将他们按成绩的高低排名。
浩浩是第一名,涛涛是第二名,芳芳是第三名, 芸芸是第四名。
易错点
3.他们读得对吗?对的画“ √ ”,错的画“× ”, 并改正。
11时45分
9时零4分 辨析:读时刻应注意的事项与写时刻一样,特别注意 几时差几分与几时刚过几分的读写法。
提升点1 借助实践活动,感受1分的长短
4.试一试,填一填。


提升点2 结合生活情境,增强பைடு நூலகம்秒的认识
5.下面是四位同学参加10米袋鼠跳的成绩。

北师大版小学数学二年级下册7.2 1分有多长-优课件

北师大版 二年级下册 第七单元 时、分、秒
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你学到了什么?
•1、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2022年2月11日星期五2022/2/112022/2/112022/2/11 •2、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2022年2月2022/2/112022/2/112022/2/112/11/2022 •3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着 科学的真正进步。2022/2/112022/2/11February 11, 2022 •4、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/112022/2/112022/2/112022/2/11
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
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