小学一年级家长课堂课件PPT【精品】
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小学一年级家长会课件(共28张PPT)
2. 对待作业和错题订正敷衍了事，不求甚解；
3. 平时课堂效率不高，自习课纪律不佳，最终导致学习效果不佳。
03 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字；
• 一、你了解一年级的孩子吗？ • 二、孩子步入一年级后有哪些变化？你关注
到了吗？ • 三、造成孩子出现学习问题的原因是什么 ？ • 四、你解决这些问题的方法有哪些？
6. 尽量避免在孩子面前评价老师，尤其是不要当着孩 子的面批评老师。
04
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字；
给家长们的几点参考：
1. 教育孩子应注重道德培养，关注孩子的思想变化，引导 他们树立正确的价值观和人生目标。
2. 培养各种良好习惯对于孩子的成长至关重要，包括学习 习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯和卫生习惯等，它 们都能促进孩子的健康成长。
认识一年级
从小学一年级开始，学生踏上了小学初级阶段的学习与生活，从 心理发展过程来看，这个阶段标志着学生从幼儿期逐渐转向儿童 期。学习任务与活动范围的拓展使得学生的生活变得更加丰富多 彩，学习活动的游戏性特征逐渐减弱，取而代之的是组织性、规 范性和严谨性更强的学习过程。学生的生活空间进一步扩大，他 们可以独自上学、放学，完成一些简单的任务，这都显示出他们 正在逐渐成长为独立自主的个体。与此同时，身体的发育、学习 与生活的变化也带动了一年级学生心理的迅速发展，他们开始具 备独立思考的能力，有了自己的主见，能够参与大人的谈话，而 不再像以前那样随意打断。此外，他们变得更加勇敢，敢于尝试 各种事情，不再像以前那样对权威言听计从。
送给家长的话：
如果说孩子是一艘帆船，那老师和家长就是一对船 桨，只有双桨共同发力，小船才能不断向前航行。我 们期待在未来的教育过程中，能够获得各位家长的积 极配合与支持。让我们携手努力，用你和我的手，共 同推动孩子不断向前，再向前！
3. 平时课堂效率不高，自习课纪律不佳，最终导致学习效果不佳。
03 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字；
• 一、你了解一年级的孩子吗？ • 二、孩子步入一年级后有哪些变化？你关注
到了吗？ • 三、造成孩子出现学习问题的原因是什么 ？ • 四、你解决这些问题的方法有哪些？
6. 尽量避免在孩子面前评价老师，尤其是不要当着孩 子的面批评老师。
04
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字；
给家长们的几点参考：
1. 教育孩子应注重道德培养，关注孩子的思想变化，引导 他们树立正确的价值观和人生目标。
2. 培养各种良好习惯对于孩子的成长至关重要，包括学习 习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯和卫生习惯等，它 们都能促进孩子的健康成长。
认识一年级
从小学一年级开始，学生踏上了小学初级阶段的学习与生活，从 心理发展过程来看，这个阶段标志着学生从幼儿期逐渐转向儿童 期。学习任务与活动范围的拓展使得学生的生活变得更加丰富多 彩，学习活动的游戏性特征逐渐减弱，取而代之的是组织性、规 范性和严谨性更强的学习过程。学生的生活空间进一步扩大，他 们可以独自上学、放学，完成一些简单的任务，这都显示出他们 正在逐渐成长为独立自主的个体。与此同时，身体的发育、学习 与生活的变化也带动了一年级学生心理的迅速发展，他们开始具 备独立思考的能力，有了自己的主见，能够参与大人的谈话，而 不再像以前那样随意打断。此外，他们变得更加勇敢，敢于尝试 各种事情，不再像以前那样对权威言听计从。
送给家长的话：
如果说孩子是一艘帆船，那老师和家长就是一对船 桨，只有双桨共同发力，小船才能不断向前航行。我 们期待在未来的教育过程中，能够获得各位家长的积 极配合与支持。让我们携手努力，用你和我的手，共 同推动孩子不断向前，再向前！
一年级家长会优秀课件ppt
06 结束语与感谢
对家长的感谢与期望
感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加 今天的家长会，您的参与和支持，让我 们有机会共同探讨孩子的成长和发展。
我们深知，家长是孩子成长道路上最重 要的陪伴者和引领者，您的辛勤付出和 无私奉献，为孩子的成长提供了宝贵的
支持和帮助。
我们期望在未来的日子里，家长们能够 继续关注孩子的成长，与学校保持密切 的沟通和合作，共同为孩子的全面发展
依赖性强
一年级学生正处于从依赖父母到逐 渐独立的过渡期，他们需要父母的 陪伴和帮助，对父母的依赖程度较 高。
学习兴趣和热情高
一年级学生对新事物充满好奇，对 学习也表现出较高的兴趣和热情。
良好学习习惯养成
规律作息
家长应帮助孩子建立规律 的作息习惯，保证充足的 睡眠和合理的起床时间。
定时复习
家长应与孩子一起制定复 习计划，定时复习学校所 学内容，帮助孩子巩固知 识。
家长互动交流
总结词
在家长互动交流环节，家长们就孩子教 育、成长等问题进行了深入探讨，共同 探讨孩子的未来发展。
VS
详细描述
在家长会上，家长们还进行了互动交流， 就孩子教育、成长等问题进行了深入探讨 。他们共同探讨了孩子的未来发展方向和 目标，分享了许多有益的经验和想法。通 过这种互动交流，不仅增进了家长之间的 了解和友谊，也为孩子们的成长提供了更 好的支持和帮助。
想和价值。
结束语与再见
今天的家长会即将结束，我们感谢各位家长的参与和支持 ，也希望家长们能够把今天的交流和讨论带回家中，与孩 子一起分享、共同成长。
我们期待在未来的日子里，与家长们继续保持沟通和合作 ，共同为孩子的全面发展和成长努力。再次感谢大家的参 与和支持，祝愿大家身体健康、阖家幸福！
2024年度-小学一年级家长会课件(共28张PPT)
问题。
问题范围
涵盖学习方法、心理健康、校园生 活等多个方面。
解答方式
邀请学校老师、教育专家等进行现 场解答，提供专业指导和建议。
25
填写反馈表，收集家长意见和建议
反馈内容
包括对学校工作的评价、对教育教学的建议、对 家校合作的期望等。
填写方式
提供纸质或电子版反馈表，方便家长填写并提交 。
处理方式
学校将认真汇总和分析家长反馈意见，及时改进 工作，促进家校合作。
23
家长代表发言，分享教育心得
家长代表1
分享如何培养孩子良好学习习惯 和自主学习能力的心得体会。
家长代表2
介绍如何与孩子建立亲密关系， 促进孩子身心健康成长的经验。
家长代表3
谈谈如何正确引导孩子使用电子 产品，防止沉迷网络的做法。
24
现场互动交流，解答家长疑问
环节安排
设置现场提问环节，鼓励家长就 教育问题、学校工作等方面提出
26
THANKS
27
读物等。
02
定期阅读
与孩子一起制定阅读计划，每 天或每周固定时间进行阅读，
培养孩子的阅读习惯。
03
营造阅读氛围
在家中营造阅读的氛围，如设 立读书角、放置书架等，让孩
子感受到阅读的乐趣。
04
鼓励分享
鼓励孩子分享阅读的内容和感 受，提高孩子的阅读理解和表
达能力。
17
如何应对孩子在学校遇到的问题
了解情况
与孩子和老师保持沟通，及时 了解孩子在学校遇到的问题和
困难。
分析原因
针对孩子遇到的问题进行深入 分析，找出问题的根源和解决 方法。
提供支持
根据问题的性质和孩子的需要 ，提供必要的支持和帮助，如 辅导、心理咨询等。
问题范围
涵盖学习方法、心理健康、校园生 活等多个方面。
解答方式
邀请学校老师、教育专家等进行现 场解答，提供专业指导和建议。
25
填写反馈表，收集家长意见和建议
反馈内容
包括对学校工作的评价、对教育教学的建议、对 家校合作的期望等。
填写方式
提供纸质或电子版反馈表，方便家长填写并提交 。
处理方式
学校将认真汇总和分析家长反馈意见，及时改进 工作，促进家校合作。
23
家长代表发言，分享教育心得
家长代表1
分享如何培养孩子良好学习习惯 和自主学习能力的心得体会。
家长代表2
介绍如何与孩子建立亲密关系， 促进孩子身心健康成长的经验。
家长代表3
谈谈如何正确引导孩子使用电子 产品，防止沉迷网络的做法。
24
现场互动交流，解答家长疑问
环节安排
设置现场提问环节，鼓励家长就 教育问题、学校工作等方面提出
26
THANKS
27
读物等。
02
定期阅读
与孩子一起制定阅读计划，每 天或每周固定时间进行阅读，
培养孩子的阅读习惯。
03
营造阅读氛围
在家中营造阅读的氛围，如设 立读书角、放置书架等，让孩
子感受到阅读的乐趣。
04
鼓励分享
鼓励孩子分享阅读的内容和感 受，提高孩子的阅读理解和表
达能力。
17
如何应对孩子在学校遇到的问题
了解情况
与孩子和老师保持沟通，及时 了解孩子在学校遇到的问题和
困难。
分析原因
针对孩子遇到的问题进行深入 分析，找出问题的根源和解决 方法。
提供支持
根据问题的性质和孩子的需要 ，提供必要的支持和帮助，如 辅导、心理咨询等。
小学一年级的家长会PPT课件.ppt
一年级家长会
沟通从心开始
各位家长晚上好，感谢你们能从百忙之中抽出时间到校参加会议，谢谢你们对我们工作的支持！
家长会议程
单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼
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学习习惯
A
按时到校上课，不迟到，不过早到校，特别是中午，孩子早来了而老师还没到上班时间，这段时间很不安全。有病有事及时请假，做一个守时的人。
B
认真倾听别人发言，按要求完成作业，读写执笔姿势要正确。
C
爱护学习用品，使用后立即整理好，不丢失。 ）
D
放学后与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好学习。
思想上要正确引导孩子。
作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。“小树易直也易弯”，孩子还小，不能明辨是非，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是十分有利的。
日常行为方面家长应配合做好以下教育：（1）孩子的礼仪教育。在家尊重长辈与父母（来去要打招呼）；看见老师、同学要养成招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的学校和老师。
过分宠爱。有时家长明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心的现象，可是进入学校以后，人人都是平等的，谁也没有特权，而且有约束和压力，这样的孩子就会不适应，不听老师的话，经常与同学发生矛盾。所以孩子在成长的过程中遇到挫折和批评是必不可少的。作为家长，对于孩子不合理的行为，要制止，要让孩子受到批评。 。
沟通从心开始
各位家长晚上好，感谢你们能从百忙之中抽出时间到校参加会议，谢谢你们对我们工作的支持！
家长会议程
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学习习惯
A
按时到校上课，不迟到，不过早到校，特别是中午，孩子早来了而老师还没到上班时间，这段时间很不安全。有病有事及时请假，做一个守时的人。
B
认真倾听别人发言，按要求完成作业，读写执笔姿势要正确。
C
爱护学习用品，使用后立即整理好，不丢失。 ）
D
放学后与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好学习。
思想上要正确引导孩子。
作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。“小树易直也易弯”，孩子还小，不能明辨是非，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是十分有利的。
日常行为方面家长应配合做好以下教育：（1）孩子的礼仪教育。在家尊重长辈与父母（来去要打招呼）；看见老师、同学要养成招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的学校和老师。
过分宠爱。有时家长明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心的现象，可是进入学校以后，人人都是平等的，谁也没有特权，而且有约束和压力，这样的孩子就会不适应，不听老师的话，经常与同学发生矛盾。所以孩子在成长的过程中遇到挫折和批评是必不可少的。作为家长，对于孩子不合理的行为，要制止，要让孩子受到批评。 。
一年级家长ppt课件
子的英语听说能力。
科学
强调实验和观察，引导 孩子发现问题、解决问 题，培养其科学探究能
力。
课程评估与反馈
评估方式
通过平时表现、作业、测验和考试等 方式全面评估学生的学习状况。
反馈机制
定期向家长反馈学生的学习情况，针 对不同学生的特点给予指导和建议。
04
学生生活与成长
校园生活与活动
校园生活
介绍一年级学生的校园生活，包括课程安排、作息时间、学校设施等，让家长全 面了解孩子在校的生活状态。
02
会议流程包括：学校概况介绍、 教师发言、学生表现展示、家长 互动交流等环节。
一年级学生概况
本年级共有XX名学 生，其中男生XX人 ，女生XX人。
学生个性特点各异， 需要教师在教学中注 重个性差异，因材施 教。
学生年龄分布在X-X 岁之间，具备一定的 学习和生活自理能力 。
02
学校与教师介绍
学校历史与文化
案例二
案例三
某幼儿园开展“家园共育”活动，鼓 励家长和孩子一起参与学校的各项活 动，促进亲子关系的和谐发展。
某中学建立家长委员会，定期召开会 议，讨论学校的教育教学工作，为学 校的发展出谋划策。
06
答疑与互动环节
家长提问与解答
家长提问
关于孩子的学习问题，家长可以向老师或其他家长提问，寻求帮助和建议。
校园活动
列举学校组织的各类活动，如运动会、艺术节、科技节等，鼓励家长积极参与， 增进亲子关系。
学习习惯与能力培养
学习习惯
强调培养孩子良好的学习习惯，如按 时完成作业、整理学习用品、保持正 确的坐姿等，帮助孩子树立正确的学 习态度。
能力培养
介绍如何培养孩子的各项能力，如观 察力、记忆力、思维能力等，通过日 常生活中的游戏和活动来提升孩子的 能力。
科学
强调实验和观察，引导 孩子发现问题、解决问 题，培养其科学探究能
力。
课程评估与反馈
评估方式
通过平时表现、作业、测验和考试等 方式全面评估学生的学习状况。
反馈机制
定期向家长反馈学生的学习情况，针 对不同学生的特点给予指导和建议。
04
学生生活与成长
校园生活与活动
校园生活
介绍一年级学生的校园生活，包括课程安排、作息时间、学校设施等，让家长全 面了解孩子在校的生活状态。
02
会议流程包括：学校概况介绍、 教师发言、学生表现展示、家长 互动交流等环节。
一年级学生概况
本年级共有XX名学 生，其中男生XX人 ，女生XX人。
学生个性特点各异， 需要教师在教学中注 重个性差异，因材施 教。
学生年龄分布在X-X 岁之间，具备一定的 学习和生活自理能力 。
02
学校与教师介绍
学校历史与文化
案例二
案例三
某幼儿园开展“家园共育”活动，鼓 励家长和孩子一起参与学校的各项活 动，促进亲子关系的和谐发展。
某中学建立家长委员会，定期召开会 议，讨论学校的教育教学工作，为学 校的发展出谋划策。
06
答疑与互动环节
家长提问与解答
家长提问
关于孩子的学习问题，家长可以向老师或其他家长提问，寻求帮助和建议。
校园活动
列举学校组织的各类活动，如运动会、艺术节、科技节等，鼓励家长积极参与， 增进亲子关系。
学习习惯与能力培养
学习习惯
强调培养孩子良好的学习习惯，如按 时完成作业、整理学习用品、保持正 确的坐姿等，帮助孩子树立正确的学 习态度。
能力培养
介绍如何培养孩子的各项能力，如观 察力、记忆力、思维能力等，通过日 常生活中的游戏和活动来提升孩子的 能力。
《小一家长讲座》课件
《小一家长讲座》ppt课件
目 录
• 了解小学一年级 • 家长角色的转变 • 学习方法的指导 • 关注孩子的心理健康 • 家校合作的重要性
01
了解小学一年级
一年级学生的特点
01
02
03
身体发育
一年级学生处于身体快速 发育期，需要充足的营养 和适当的运动。
智力发展
一年级学生的智力发展迅 速，好奇心和求知欲强， 需要培养良好的学习习惯 和思维方式。
的学习打下坚实的基础。
培养良好学习习惯
03
家长应引导孩子建立良好的学习习惯，如定时复习、独立完成
作业等。
学校环境与规则
熟悉学校规章制度
家长应帮助孩子了解学校 的规章制度，如上下学时 间、课间活动规定等。
建立师生良好关系
家长应鼓励孩子与老师建 立良好的关系，积极与老 师沟通，了解孩子在学校 的情况。
情绪管理与压力释放
01 总结词
帮助孩子认识和管理情绪
02
详细描述
家长可以教孩子一些简单的情 绪调节方法，如深呼吸、冥想 等，让他们在遇到负面情绪时 能够自我调节。此外，家长也 要关注孩子的情绪变化，及时 发现并处理他们的情绪问题。
03 总结词
帮助孩子释放压力
04
详细描述
家长可以与孩子一起进行一些轻 松愉快的活动，如户外运动、听 音乐等，让孩子在紧张的学习之 余得到放松和舒缓。此外，家长 也要鼓励孩子多与同伴交往，让 他们在集体中释放压力。
建立家校联系本
通过家校联系本，老师可以及时向家长反馈孩子 的学习情况，家长也可以记录孩子在家中的学习 进展。
利用网络平台
利用微信群、QQ群等网络平台，家长和老师可 以随时交流，及时解决孩子在学习和生活中遇到 的问题。
目 录
• 了解小学一年级 • 家长角色的转变 • 学习方法的指导 • 关注孩子的心理健康 • 家校合作的重要性
01
了解小学一年级
一年级学生的特点
01
02
03
身体发育
一年级学生处于身体快速 发育期，需要充足的营养 和适当的运动。
智力发展
一年级学生的智力发展迅 速，好奇心和求知欲强， 需要培养良好的学习习惯 和思维方式。
的学习打下坚实的基础。
培养良好学习习惯
03
家长应引导孩子建立良好的学习习惯，如定时复习、独立完成
作业等。
学校环境与规则
熟悉学校规章制度
家长应帮助孩子了解学校 的规章制度，如上下学时 间、课间活动规定等。
建立师生良好关系
家长应鼓励孩子与老师建 立良好的关系，积极与老 师沟通，了解孩子在学校 的情况。
情绪管理与压力释放
01 总结词
帮助孩子认识和管理情绪
02
详细描述
家长可以教孩子一些简单的情 绪调节方法，如深呼吸、冥想 等，让他们在遇到负面情绪时 能够自我调节。此外，家长也 要关注孩子的情绪变化，及时 发现并处理他们的情绪问题。
03 总结词
帮助孩子释放压力
04
详细描述
家长可以与孩子一起进行一些轻 松愉快的活动，如户外运动、听 音乐等，让孩子在紧张的学习之 余得到放松和舒缓。此外，家长 也要鼓励孩子多与同伴交往，让 他们在集体中释放压力。
建立家校联系本
通过家校联系本，老师可以及时向家长反馈孩子 的学习情况，家长也可以记录孩子在家中的学习 进展。
利用网络平台
利用微信群、QQ群等网络平台，家长和老师可 以随时交流，及时解决孩子在学习和生活中遇到 的问题。
小学一年级家长课堂课件PPT【精品】
守纪律：李浩泽 王小乐 李虹霏 孙欣炀 张圣姿等同学。
讲卫生：多数学生
爱学习：康恒臻 孙欣炀 康柯蔚 李浩泽 李虹霏
学生良好习惯的培养：
一 （1）孩子的礼仪教育。
行 为
（2）孩子的合群教育。
习 （3）孩子的诚信教育。
惯 （4）孩子的自我保护意识和安全
意识的教育。
(二)卫生方面
1、每位学生上学后都要带好 纸巾和水瓶。
校共育的平台 5、给家长的一些建议
家长会的目的和意义 土地不种荒一年，子女不教误一生。
父母是孩子的第一任启蒙老师。 老师是孩子成长的引路人。
上午 8：20 正式上课
作 息 中午 11：40 放学 时 下午 1：25 上课 间
3：45 放学
班级情况总结
孩子的进步值得高兴
到校 听课
存在的问题
说话 学习用具
26天养成好习惯，坚持91天之后 就会终身不变。
7、养成好习惯也需要适度的 训练和惩罚。
（1）严格要求、反复训练，是形 成良好习惯最基本的方法。
（2）有时惩罚也是一种教育，没 有惩罚的教育是不完整的教育。
“校讯通”
是开专通门 此针项 功能 后， 对移教动育公行司 业每推月出 从的话 “费3元家中的校扣电”除 互话动费沟 。通
专家告诉
平台。
学生成长档案袋
孩子成长日记袋也称学习档案袋
优秀作业、活动记录、发表作品、记录 自己学习活动的照片； 喜爱的手工制作、最满意的绘画作品、 书法作品；获奖证书和作品、日记、 考试卷、学期初学习计划、期末学习 总结
家校沟通的桥梁
家长委员会
组成
校级 班级
职责与义务
共同品悟
送给家长朋友们两句话，与大家 一起共勉：
一年级家长会 课件(共29张PPT)
学习准备
1.上了小学，得自己照顾自己 2.老师的评价不一样了 3.课堂内容不一样了 4.自己的东西要自己要收拾了
学具准备 铅笔
至少5支HB铅笔，同时在每一支铅笔末端用标签纸贴 上自己孩子的姓名。前一天晚上需削好，卷笔刀尽量 不要拿到学校。不要两头都削，最好准备笔套。
学具准备 文具盒
简单，朴素，实用。
PART 04
系好数学第一粒扣子
如何教育
一年级孩子的学习，需要家长的参与
在一二年级的时候，如果家长 能和老师合力帮助孩子获得学 习的动力、养成学习的习惯、 找到学习的方法，那么孩子以 后会越学越轻松，父母更是会 越管越轻松，很快就完全不用 管。
一年级核心的学习任务是学习 如何当一个学生；是了解并且 全然接纳自己作为小学生的身 份；是能够主动融入学习生活， 最好还能够乐在其中；是开始 培养终生学习的习惯。
关注孩子，携手同行
班主任老师电话：
188……
班级微信群: （学校通知会在微信群发布，请家长 添加后改为某某家长+电话）
上课时间有可能不带手机，如果有急事又打不 通电话请发微信，我在空课时回复。
晚上10点以后，电话静音，敬请谅解！
让我们一起做助力 孩子成长的风帆
一年级数学怎么学？
● 一、坚持每天口算练习 ● 一、注重实践与学习相联系 ● 三、帮助孩子认字
要求十个“别”
1.别以繁忙为借口推卸教育责任； 2.别期望教师过度照顾自己的孩子，一个班太多孩子，难免可能照顾不周； 3.别把教育认为就是教师的事，家校共育才能培养更优秀的孩子； 4.别拿自己孩子成绩与他人比较，有可能某一些方面，你家孩子更优秀； 5.别一味责备别的孩子的不是，而不作自我检讨； 6.别在同学间发生冲突就一直责怪同学，多找自己孩子原因； 7.别只听片面之辞而对老师或学校偏激； 8.别将孩子的错误归咎为自己的不是； 9.别当着老师的面冲孩子发火； 10.别溺爱孩子，该放手的时候就放手。
02924_一年级家长家长会ppt课件
2024/1/26
强调家校合作的重要 性
4
介绍本次家长会的目的和议程
阐述家长会的目的
加强家校沟通，共同促进孩子全面发展
介绍本次家长会的议程安排
学校及班级介绍、教育教学展示、家长发言、互动交流等
2024/1/26
5
介绍学校及班级基本情况
学校的历史、办学理念、师资 力量等方面的介绍
2024/1/26
合理安排时间
家长要合理安排孩子的学习、休息和娱乐时 间，避免过度劳累。
2024/1/26
寻求专业帮助
如果孩子出现严重的身心问题，家长要及时 寻求专业医生的帮助。
22
06
总结与展望
2024/1/26
23
总结本次家长会的主要内容和成果
01
02
03
04
介绍了学校和班级的基本情况 ，包括师资力量、教学设施、
2024/1/26
交通安全
教育孩子遵守交通规则，如过马路要走人行 横道、不在马路上玩耍等。
防溺水、防触电
教育孩子远离危险水域、不私自游泳，不乱 动电器开关。
20
学生心理健康教育及辅导
01
情绪管理
教育孩子认识自己情绪，学会表达 和控制情绪。
学习压力应对
引导孩子正确面对学习压力，培养 积极的学习态度。
2024/1/26
17
家长如何配合学校做好教育教学工作
关注学生学习进度
家长应定期查看学生作业和考试成绩 ，了解学生在校表现和学习状况。
培养学生良好 和学习习惯，如按时作息、独立完成 作业等。
2024/1/26
积极参与学校活动
家长应鼓励学生积极参加学校组织的 各项活动，如运动会、文艺汇演等， 促进学生全面发展。
一年级家长课堂ppt课件
对于一个孩子来说，被表扬，意味事情做对 了，被认可了，他的自我价值会上升，自信会 增强。
注意：表扬要具体与及时
批评
（1）就事论事。 批评孩子要客观，就孩子所做的这件事本身讲道理，提 出要求，不要加入过多的感情色彩，借此发泄。批评孩子时不可唠唠叨 叨，将孩子以前的错事也说出来，或者进而给孩子的这次行为下了某种 不负责任的结论，这常常引起孩子的反感。
2022/3/28
4、为什么要批评和表扬？
孩子是一张空白的纸， 不知道什么是对的，什 么是错的，这些都需要 我们在日常生活中不断 的灌输。帮孩子分清是 非善恶，树立正确的价 值观。具体的行为就是 表扬与批评。
2022/3/28
表扬
当孩子的一个行为做对了，我们的表扬能使 孩子的行为固定下来，让他明白这样做是对的， 使他下次接着再做。表扬能把行为确定下来。
（2）避免说教。 批评孩子时，用语要有针对性，要讲他错在哪里，这种错 误有哪些害处，以后怎样改正，批评用语要易于被孩子理解和接受，不要泛 泛讲大道理。总是讲大道理，时间久了，孩子容易引起厌烦情绪。
（3）保护自尊。 批评孩子不可用易于损伤孩子自尊心的恶语，如“蠢 货”。“没出息的东西”。“不要脸的玩意”等。另外，尽量避免在众人 面前批评孩子，尤其对那些较敏感的孩子。
一、家庭教育的主要误区. 二、家庭教育的主要方法.
一、家庭教育的误区：
误区一：爱心无度，丧失原则。
误区二：传统思想，武力解决。 误区三：期望太多，越来越多。
一、家庭教育的误区
不少家长教育孩子时常犯错误。 下面我们来看看常犯的错误有哪些：
期望过高 喜欢比较 教育评价单一 消极教育，过分溺爱 是否做到言传身教 批评与表扬的不得当
22
你或许不是一个天才， 但你却可以是天才的父母。
注意：表扬要具体与及时
批评
（1）就事论事。 批评孩子要客观，就孩子所做的这件事本身讲道理，提 出要求，不要加入过多的感情色彩，借此发泄。批评孩子时不可唠唠叨 叨，将孩子以前的错事也说出来，或者进而给孩子的这次行为下了某种 不负责任的结论，这常常引起孩子的反感。
2022/3/28
4、为什么要批评和表扬？
孩子是一张空白的纸， 不知道什么是对的，什 么是错的，这些都需要 我们在日常生活中不断 的灌输。帮孩子分清是 非善恶，树立正确的价 值观。具体的行为就是 表扬与批评。
2022/3/28
表扬
当孩子的一个行为做对了，我们的表扬能使 孩子的行为固定下来，让他明白这样做是对的， 使他下次接着再做。表扬能把行为确定下来。
（2）避免说教。 批评孩子时，用语要有针对性，要讲他错在哪里，这种错 误有哪些害处，以后怎样改正，批评用语要易于被孩子理解和接受，不要泛 泛讲大道理。总是讲大道理，时间久了，孩子容易引起厌烦情绪。
（3）保护自尊。 批评孩子不可用易于损伤孩子自尊心的恶语，如“蠢 货”。“没出息的东西”。“不要脸的玩意”等。另外，尽量避免在众人 面前批评孩子，尤其对那些较敏感的孩子。
一、家庭教育的主要误区. 二、家庭教育的主要方法.
一、家庭教育的误区：
误区一：爱心无度，丧失原则。
误区二：传统思想，武力解决。 误区三：期望太多，越来越多。
一、家庭教育的误区
不少家长教育孩子时常犯错误。 下面我们来看看常犯的错误有哪些：
期望过高 喜欢比较 教育评价单一 消极教育，过分溺爱 是否做到言传身教 批评与表扬的不得当
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你或许不是一个天才， 但你却可以是天才的父母。
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放映结束 感谢各位批评指导！
谢 谢！
让我们共同进步
26天养成好习惯，坚持 91天之后就会终身不变。
7、养成好习惯也需要适度的 训练和惩罚。
（1）严格要求、反复训练，是形 成良好习惯最基本的方法。
（2）有时惩罚也是一种教育，没 有惩罚的教育是不完整的教育。
“开校通讯此通项”是 专功门能针后对， 教移育动行 公业司 每月从话 推费出中的 扣除“家 校3元”互的动电沟 通话平费台 。。
学生成长档案袋
孩子成长日记袋也称学习档案袋
优秀作业、活动记录、发表作品、记录 自己学习活动的照片； 喜爱的手工制作、最满意的绘画作品、 书法作品；获奖证书和作品、日记、 考试卷、学期初学习计划、期末学习 总结
家校沟通的桥梁
家长委员会
组成
校级 班级
职责与义起共勉：
守纪律：李浩泽 王小乐 李虹霏 孙欣炀 张圣姿等同学。
讲卫生：多数学生
爱学习：康恒臻 孙欣炀 康柯蔚 李浩泽 李虹霏
学生良好习惯的培养：
一 （1）孩子的礼仪教育。
行 为
（2）孩子的合群教育。
习 （3）孩子的诚信教育。
惯 （4）孩子的自我保护意识和安全意识的教
育。
(二)卫生方面
1、每位学生上学后都要带好 纸巾和水瓶。
磁村中心小学家长会
沟通，从心开始
201x级2班
感谢你们能从百忙之中抽出 时间到校参加会议，谢谢你们对 我们工作的支持!
家长会议程
1、家长会的目的 2、学校作息时间 3、班级情况介绍 4、孩子成功教育从好习惯开始
家长会议程
1、5、家校长讯会通召--开--家的校意沟义通的桥梁 2、6、学学校生作档息案时袋间----学生快乐成 3、长班记级实情袋况介绍 4、7、孩家子长成委功员教会育-从---好家习惯开始
校共育的平台 5、给家长的一些建议
家长会的目的和意义 土地不种荒一年，子女不教误一生。
父母是孩子的第一任启蒙老师。 老师是孩子成长的引路人。
上午 8：20 正式上课
作 息 中午 11：40 放学
时 间
下午 1：25 上课
3：45 放学
班级情况总结
孩子的进步值得高兴
到校
存在的问题
听课 说话
学习用具
2、孩子要注重个人卫生，着 装要干净整洁，周一必穿校 服。
(三)学习方面
1、放学后与孩子多交流。 2、养成良好的读书习惯。 3、教会孩子自己准备好学 习用品，每天整理好书包。
(三)学习方面
4、做孩子学习榜样。
5、辅导孩子的学习
6、让孩子养成家庭学习的好习惯
这些好习惯是一点一滴养 成的，家长不要操之过急。第 一周教他做，第二周帮着做， 第三周看着做，第四周放手让 他自己做.。心理学家说过.
①教育孩子要言传身教。孩子是 家长的镜子。
②细节决定教育的成败。教育孩 子要从细节做起。关注孩子的细节越 多，孩子进步就越大。
需要说明的是，教师是人，而不是神。他 们面对的是42个孩子，而不是1个孩子，在目 前的教育体制下，也承受着很大的压力，在 工作中难免也有不足之处。
所以，希望各位家长要多理解，多支持， 协调好家庭与学校的关系。同时也欢迎各位 对我们的工作提出意见和建议，反映孩子在 家的一些情况。老师和家长的心情一样，我 们有着共同的出发点。共同的愿望，那就是：